關于成長和愛的作文（通用48篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關于成長和愛的作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長和愛的作文 1

　　前幾天我帶寶寶回老家，他看到了蔚藍的大海，金黃的沙灘，綠色的田地，成群的小鴨，能保衛家人的小狗……玩得開心極了，晚上7點不到，一沾著枕頭就睡著了。第二天早晨，寶寶突然說，“媽媽，別人都叫尼館，我說是尼泊爾館”。我被他這莫名其妙的話叫醒了，我想大概是昨天玩得太累，夜里做夢說得胡話吧！結果寶寶又大聲說了一遍，還是同樣的話。我就問他：“你說得是什么意思呀？”他才說，“我們幼兒園墻上有世博會的圖片，老師問小朋友，這是什么館？我認識字就說是尼泊爾館，他們不認識就說尼館”。原來是這個意思。我就和寶寶說：“以后說話要清楚，不要搞這樣的突然襲擊噢”。寶寶也機械式的答應了。

　　可是過后，我想到寶寶現在對世博會有了一定的興趣（連做夢都想著世博會呢），作為家長應該更好地促進這種愛好的發展，使之轉化為更多的知識和樂趣。看來自己平時對世博會知識關心的太少。我就謙虛地讓寶寶給我講講他在幼兒園學到的世博知識。寶寶一張口，真讓我驚訝，原來他已經知道許多關于世博會的知識了，我這個做媽媽的真是自愧不如了，他說起尼泊爾館是能工巧匠手工建設的，有許多許多漂亮的樓房，還說等他回家后，自己也要用家里的積木搭建一個世博展覽館呢！我佩服地翹起了大拇指說回上海一定上網好好學習，這樣我們可以看到世博會更精彩的地方。

　　回到上海，我和寶寶立刻登陸了世博會網站，就從故事的起因——尼泊爾館開始了我們的網上世博之旅： 從尼泊爾館的外形，到藝術思想、裝飾材料一一仔細看來，當看到場館造型是佛塔形式時候，寶寶的知識寶庫又興奮地打開了。一會兒問：“這就是西游記里的佛塔吧？”我說是的。一會兒又問：“尼泊爾在什么地方呢？”我就告訴他：“尼泊爾和印度都屬于亞洲，就在我國的西藏自治區邊上，跟中國是鄰居。”“唐僧到過那里嗎？”“那里的人都穿什么樣的衣服嗎？和藏族人一樣嗎？”“信仰佛教是個什么教呢？”… …“十萬個為什么”又開始對話了。實在沒有辦法回答他的`刨底問題，我就建議他去建設自己承諾的世博展館，寶寶興奮得說：“我喜歡搭積木，我的技術比尼泊爾工匠還高呢。”

　　最近的幾天，上網學習世博知識成了我們家的必修課。通過了解這些國家館，我們對各個國家的建筑，風土人情還有各種知識都有了一定的了解，這比刻板的書本更有趣，真是“不出國門，游遍全世界”，我感到很幸運，能在家門口看到這么一場盛會，真期待著世博會開幕的那一天，能夠親眼看看這些在網上看到的東西。我們還要抓緊時間掌握更多的信息，努力當好遠道而來的親朋好友的向導，為世博貢獻一份力量。

　　成長和愛的作文 2

　　每一個父母心中都會有望子成龍、望女成鳳的夢想，但我們的心中更會有兒女長伴左右、承歡膝下的期盼。伴著孩子慢慢長大，將自己的無私付出內化成孩子的反哺之情一定是生活最大的快樂。進入幼兒園進入自己小小的社會，在老師的引導下，兒子漸漸有了愛父母、愛他人、愛生活的意識，小小男子漢的一舉一動常常帶給我們許多歡樂和感動。

　　一、 你是勤勞小幫手

　　雖然你還不懂得家務的煩瑣，但是你看得見爸爸媽媽忙碌的身影。一旦看到大人拿起拖把掃帚，你會自覺的拿起小拖把、小抹布，這里拖拖，那里擦擦，和媽媽比比誰把我們的家打掃的更漂亮，一邊還開心的分享勞動的喜悅，驕傲的說“我是勤勞的小幫手，哪里臟了擦哪里”。幫奶奶洗手帕、切黃瓜、疊被子都是你樂衷的事情。玩的滿地都是的玩具在媽媽下令玩具要回家時你立馬就會收拾的干干凈凈。爸爸下班累了的時候，你會利索的跳上沙發，捏一捏揉一揉，攥起小拳頭敲一敲，再獻上甜甜的吻，爸爸立馬會充滿能量的從沙發上彈起。

　　二、 你是貼心小棉襖

　　無論是在超市買東西還是你用橡皮泥煮出來的菜，你都會給長輩留一份。就在最近一次的家長開放日上，老師為了讓小朋友們知道如何管住自己的嘴巴，不多吃零食，每人發了一粒巧克力豆，只有忍住不吃的孩子才能再得到一粒。你管住了自己心中那只呼之欲出的饞小鳥，得到了四粒巧克力豆。當老師說小朋友們可以一起吃掉的時候，你看看手里已經開始融化的巧克力，轉身塞了兩粒到媽媽的嘴里。媽媽吃到了比巧克力更加甜的`味道。還有一次媽媽給你洗小腳丫的時候，你摟著媽媽的脖子說，以后我也打盆水給媽媽洗腳。

　　三、 你是無敵開心果

　　外婆常常疑惑的問媽媽：“這個孩子是不是不會哭啊？”的確，你將歡樂撒滿了整個家。每天醒來你所做的第一件事情就是微笑著喊一聲媽媽，陽光般的笑臉和帶著奶味的童聲快把媽媽的心都熔化了。下班回家，你會唱著我的好媽媽撲進我的懷抱，用分不清t和d的口音給念兒歌，講故事，斷斷續續的彈你剛剛學會的歡迎曲。

　　寶貝，你最喜歡用常掛在嘴邊的歌唱到：“我一天天長大你一天天老，世界也變得更遼闊，從今往后讓我牽你帶你走，媽媽是我的寶貝”。對一個小班的孩子而言，他一定無法確切理解孝的含義，但他已經感受到了自己作為媽媽的寶貝所享受到的愛，也慢慢實踐著將媽媽視作寶貝所要承擔的那份責任。

　　成長和愛的作文 3

　　人生途中，有些是無法逃避的，比如命運;有些是無法更改的，比如情緣;有些是難以磨滅的，比如記憶;有些是難以擱置的，比如愛戀……與其被動地承受，不如勇敢地面對;與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風雨中;與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發……路越艱，阻越大，險越多，只要走過去，人生就會更精彩。

　　青春時代是充滿幻想、激情和純真的時代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類文明之光，在與無數學者的對話中探尋未來之路，逐步構建自己健全、充實、美好的精神家園。

　　有些時候，我在想：幸福，到底是怎樣的?我想幸福應該是一種感覺，一種發自內心的感覺……其實，幸福很簡單，就是有一個健康的身體，一份稱心的工作，一個用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的朋友。要學會快樂，遇事只要多往好處想想，就會快樂，就像如果我們掉進溝里，我們都可以設想說不定剛好有一條魚鉆進自己的口袋。要學會交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷;但是也要學會獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災難。要學會用左手做一些事情，即使會遠遠不如自己的右手，因為左腦也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠。有些時候，我們需要一種危機，來激發我們的潛能，喚醒我們的內心深處掩藏的人生激情，來實現人生的最大價值。

　　人的平庸，多數不是因為自身能力不夠，而是因為安于現狀，不思進取，沒有激發自己的潛能，在平淡機械的生活中埋沒了自己，不要害怕，要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態度考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實的'面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛，和一些對生活的感悟。一個人能走多遠，要看他與誰同行;一個人有多優秀，要看他有誰指點;一個人有多成功，要看他有誰相伴。一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛，卻往往擦肩而去，不是這個時代遠離了愛情，而是人們一開始就沒有想過用一顆心去堅定的溫暖另一顆心，不是愛情不再永恒，而是浮躁和易變的心。

　　每天晚上疲勞地坐到椅子上時，才感覺真真切切地過了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人錯不了，自己選的人生錯不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實，那是夢想。

　　成長和愛的作文 4

　　靜靜的泛舟在記憶的碧波中，蕩漾起層層的漣漪。那朵朵悄悄綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立，彌漫淡淡香氣，令人心曠神怡，于是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來越清晰。或許，記憶就是成長的見證吧……

　　閉上雙眼，一個搖晃的身影模糊的呈現在腦海中，它在一搖一擺地向前慢慢挪動，似乎堅信自己一定可以走向心中的彼岸……噢，那是自己在蹣跚學步，邁著堅定的步子，而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎？那身影越走越遠……

　　不知不覺地脖子上多了條紅領巾，那鮮艷的紅色搭配著烏黑的長發，似乎顯得更精神了，我上小學了。在我心中，校園成了歡樂的海洋，我們在那里結識了朋友，第一次感受到了除了親情以外的友情，我們很快樂，我們開始了對知識的追求，開始了對未來的向往，夢想在幼小的心中萌芽了。我享受著知識帶來的另一種快樂……

　　隨著時間的漸漸流逝，長發剪成了短發，當年的少先隊員解下了紅領巾，佩戴上了金光閃閃的團徽，我成為了一名中學生。不同的校園，不同的氛圍，少了些往日的`歡聲笑語，多了些緊張的競爭，我開始了對夢想的追求，對知識的孜孜探求，嘗試了第一次挑燈夜讀，勇攀高峰，競爭越來越激烈了……

　　整理那點點滴滴的記憶，給它們一一排序，猛然發現，成長的足跡遍布記憶，從出生到漸漸長大，從天真到學會思考……記憶中有淚水，有微笑，有茫然，有激動，成長中有酸，有甜，有辣，有咸，或許記憶和成長有著某種關系吧！那記憶一定是成長的見證！

　　小舟仍在漸漸行駛，記憶仍在繼續，而我在快樂度過每一天……

　　成長和愛的作文 5

　　今天，我采訪了我的爸爸，采訪了他在少年時期的煩惱。

　　我們的對話是這樣的：

　　我：“爸爸，我可不可以采訪一下你？”

　　爸爸：“哦？采訪我什么呀？”

　　我：“請問；你在少年時期有煩惱嗎？”

　　爸爸：“有啊！還不少呢！”

　　我：“那么，請問；在您的少年時期時，您有一些什么煩惱呢？”

　　爸爸：“在我少年時期，我的煩惱就是從學習想到長大。那時，我學習不好，我就心

　　想：這學習不好，就考不上好大學，考不上好大學，就分不在好單位，分不在好單位，就找不上好工作，找不上好工作就不能養家。”我:“那么，那是您是怎樣對待這些煩惱的？”爸爸：“在磴口不行，最后，再想回山西最后搏一搏，可是沒考上，因為沒考上，所以，就退了學，回到了磴口，十七歲那年，我和媽媽一起推上小車，去買布，二十歲時，家里人好不容易幫我找到了一份好工作，就是在一個工廠里當了一名工人，從二十歲到三十五歲，整整在那個廠子里干了十五年。

　　最后，我辭職了。我在這十五年之間，我當過裁縫;賣過衣服；賣過布；還學過修汽車哩!”我：“那么，請問:如若現在重新審視，您會怎樣評價當年的那些煩惱？”爸爸：“那些煩惱都是可以避免的，只要人人都認真對待煩惱，那些煩惱就自然而然的迎刃而解了。只要人人都認真對待學習，好好學習。而我所說的什么怕考不上好大學，去不了好公司，什么的問題都解決了。”我：“謝謝您的.參與與回答，我們現在已近沒有時間了，和您溝通我很高興，咱們下次再聊。再見！我覺得，我和我爸爸的交流是相當的成功，我的采訪也相當的成功。輔導人：李紅霞

　　成長和愛的作文 6

　　書，一位真誠的伙伴；書，一片蔚藍的大海；書，一堆金色的落葉；書，一幅美麗的圖畫；書，他還是一排排明亮的導航燈……

　　我從小就與書籍結下了不解之緣……

　　我讀的第一本書是帶有圖畫，注有拼音的《西游記》。是第一次使我體會到閱讀的喜悅感。是第一次使我忘記了外物，心只屬于那本書的感覺，我的喜怒哀樂在書里可以不斷釋放，形成一個個小宇宙。也許那時我早已不在書桌前閱讀，可我的靈魂已經在書上立足，與里面的人物交談著。這是無與倫比的快樂，這是閱讀帶給我的樂趣。從那一刻起，我體會到了書的奧妙，誰也不能把我從書的海洋中拔出去……

　　假如智慧是一扇大門，那么書籍就是一把鑰匙；假如生活是一片晴空，那么書籍就是一個太陽；假如心靈是一扇窗戶，那么書籍就是一只打開窗戶的小手；假如夢想是一輛轎車，那么書籍就是一股股動力；假如……

　　高爾基曾經說過這樣一句話 ：“書籍是人類進步的階梯 。”托爾斯泰曾經也說過這樣一句話：“理想的書籍是智慧的`鑰匙。”我覺得這兩句話表達了我的心聲。

　　現在的我們，正一步步走向自己的夢想。路上長滿了帶刺的玫瑰，你不曾知道有多少人走過，留下他們的夢想，留下他們的靈魂，染成鮮血般的顏色。在這一路上，我們可以一起閱讀一起成長。閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個世界，你也會深深迷戀那些書里的故事和人兒，仿佛他們就在自己的身邊，仿佛我們像一個路人一直默默看著他們的故事。我們心里的聒噪會一掃而光，我們的內心會漸漸甜美而擁有生命的力度，我們的夢想也近在咫尺。

　　書籍是現在這個時代最先鋒的文字，你只有去閱讀它，才能使內心擁有最真實的滿足感。

　　我會和閱讀一起慢慢成長。那么你也要來和閱讀做伴嗎？

　　成長和愛的作文 7

　　夜幕降臨，來到院落，仰望星空。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，宛如一泓秋水那樣清澈而明凈。微風輕輕的吹過，院落周遭樹木隨風飄蕩，搖晃的影子似水中的波紋，一圈一圈蕩漾開來，使人好像漫步在仙境。

　　曾經的我，上課不是趴在桌子上睡覺，就是不讓周遭的同學學習還時不時和任課老師頂嘴，讓他書一丟粉筆一摔地離開教室；曾經的我，作業對我很陌生，肯定不曉得我的名字；曾經的我，下課喜歡追逐打鬧，常常和同學鬧矛盾；曾經的我是政事處的常客，每周不去兩次就渾身不舒服。

　　也就是那天晚上吃過晚飯，被奶奶架著出去散步。那晚也是一輪圓月，也是月亮將那銀色的光輝撒滿村落的各個角落，也是那樣的`明凈、清澈。

　　“你好好看看，月亮里面有什么”奶奶微笑的看著我。

　　月亮里面有什么我還真沒注意過。我注意的是教室外面的花草鳥蟲，我注意的是那永不疲倦的王者游戲，我注意的是那街頭嵌著紋身、叼著香煙的社會哥們。

　　我抬起頭，發現月亮里面有個人，有棵樹，那個人正在砍樹。

　　“是的，那個人叫吳剛，本來他是天庭的神仙，只因為他犯了錯誤，天帝就罰他砍樹。樹不砍斷，就不準回天庭。就這樣，吳剛日復一日，年復一年地砍著他從來沒有想過放棄。因為他相信，終究有一天，他一定會砍斷那棵樹，重新回到天庭的。”

　　剎那間，我明白了，是啊，為什么我要放棄自己過去的我經歷了一切，只不過是天地對吳剛的懲罰而已，我的命運同樣掌握在自己的手里，我只要努力，同樣能砍斷那棵樹。想到這里，抬頭一看，發現那棵樹好像已經被砍斷了。

　　突然，從遙遠的地方傳來了葉倩文那悠揚動聽的《自信》，我不由得加快了向前的腳步。

　　成長和愛的作文 8

　　我現在有一些疑問，為什么有些家長說話不算數？為什么有些家長硬要和我們對著干？為什么家長總是不承認自己的錯誤？為什么我們沒有犯錯誤家長卻要冤枉我們還不讓我們說清楚？……

　　在我的成長中，我就有這些煩惱，對家長的煩惱，家長雖然比我們大，但他們也要尊重我們的意見，他們總在我們說話時打斷我們，不讓我們把自己的話說完，當我們說他們犯了錯誤是，他們都要狠狠的罵我們一頓，當時我們心里火辣辣的，但我們又不敢發泄出來，只好把委屈都憋到心里，也沒有訴說的地方，也只能聽從他們的指揮，一會兒讓我們干這，一會兒讓我們讓我們干那，我們很樂意干，但當我們讓他們幫我們干活時，他們卻讓我們自己干，還說“你現在就指揮別人，以后你可咋辦！”

　　我們知道他們是為我們而著想，但他們也想的.太遠了，他們不知道我們將來會干些什么，但他們早已把我們的人生目標定了下來，當我們一想罵他們時，他們又要打我們，但我們都是知道的家長們舍不得打我們，他們只不過是裝裝那種兇狠的模樣，這時我們將會號啕大哭，他們就會哄我們，告訴我們不要哭，我們看到他們溫柔的樣子，也就不哭了。

　　其實家長的種種犯的錯誤與許許多多做的好事我們都記在了心底，還在心底里生根發芽了，例如有一天，我對爸爸媽媽要零花錢時，他們問了我一句這樣的話“我們欠你多少錢？”但是我一下子就傻了眼，我們也不知道，我就說“沒有”當我晚上睡覺時又在想這件事情了，“到底欠了多少錢”當我仔細思考后才知道一輩子也還不清，我們欠他們的錢是“無數”的。我原想第二天告訴他們這個答案，但我想了想還是無法說出口，但我以后一定要給予他們更多的享受！

　　成長和愛的作文 9

　　在我童年的回憶里，有許多趣事向春天里盛開的花朵一樣多，我就來摘一朵花，講給你們聽吧！

　　記得那是我7歲暑假里的一天，我看見有許多大哥哥、大姐姐在廣場上神采飛揚地滑著滑板，我看了十分羨慕，便下定決心學滑板。回到家，我首先就是纏著媽媽：“媽，你快給給我買滑板嘛，其他人都有，我快等不及了。”媽媽一聲不吭，我便死纏著她，不停地問這一句。媽媽被我吵得不耐煩了，無可奈何地答應了，我高興得一蹦三尺高。

　　到了第二天，滑板買回來了，我又要學滑板，媽媽點點頭。因為這是我第一次玩滑板，所以心里既興奮又激動。我迫不及待地踩上滑板，滑了起來，但滑板像一個頑皮的孩子。不聽我的使喚，一前一后。我突然向前看，發現前面有一根柱子。我隨即來了個右轉彎，但沒板卻向左，結果可想而知，我和柱子來了個親密接觸，撞得四腳朝天。媽媽見我這樣，哭笑不得。

　　我從地上爬了起來，把滑板“啪”地扔在地上，心想：該死的滑板，都是你害的。媽媽看見我這樣，意味深長地說：“不要這么喪氣，要知道有志者，事竟成的.道理！我聽了這話，似懂非懂地點點頭。又重新開始滑了起來……

　　幾天過去了，我依然在滑，媽媽在旁邊輕輕地扶著我，生怕我摔跤。我漸漸掌握了滑板的技巧，不緊不慢地滑著。媽媽突然趁我不注意的時候，把手輕輕地拿開，我仍然在滑，沒感覺到。媽媽突然大聲歡呼：“孩子，你學會滑板了！“我一看，是真的，興奮得差點又摔跤了。

　　現在我長大了，已經會滑板了，但我永不忘記“有志者，事竟成。”

　　成長和愛的作文 10

　　各位英雄豪杰大家好！我是你們熟悉的“炫樂的風”的qq網名。呵呵，別看我模樣小小，但我已是滿經滄桑的中年人了，不信？看看我的成長簡歷就知道了……

　　嬰兒期：任我行

　　任我行，這個名字夠帥吧？我那個特立獨行的主人就是喜歡我行我素，連我也不放過，讓我一出生就有那么多回頭率，真不好意思啊。可是后來，我主人在街頭偶然發現了一只狗，居然也叫任我行！唉，從此以后，大家就再也沒夸過我了――嗚嗚嗚，我好傷心啊！

　　兒童期：will酷小子

　　最近，我主人又迷上了嘻哈小天王潘瑋柏。潘瑋柏的英文名叫will，于是她又利用我做起了宣傳――叫我will酷小子（哼，根本就是在宣傳潘瑋柏是酷小子嘛！）不過，主人快樂就好，我也不會在乎太多啦！

　　少年期：孤之幻

　　少年時，壓力大了，對世界也有點迷茫了。我的主人因為學習的壓力、老師的過分期望、同學的矛盾而變得郁郁寡歡了，為了幫助主人找回自我，我放棄了尊嚴，放棄了快樂，放棄了美麗，變成了“孤之幻”（大意就是孤獨的幻影）和主人一起尋找快樂。

　　中年期：炫樂麥麥

　　在成長中，不開心、難過、郁悶都只是暫時的，快樂才是終點。經過了風雨的考驗后，我的'主人終于快樂起來了，當然，我也跟著快樂了。所以，“炫樂麥麥”誕生了，我的名字也終于有了歸宿。對！炫樂青春才是永遠的帥噢！

　　看了我的成長簡歷，你們知道我的可愛之處了吧？嘻嘻，我就是活潑可愛機靈搞怪的天才網名——“炫樂的風”的忠實密友！

　　成長和愛的作文 11

　　每個人，都在成長。成長中，有悲傷，也有快樂。我，身為一名正在成長的小學生，也經歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時常在我的腦海里回蕩。

　　那是今年三月的一天，我和我的好朋友坐在小區的亭子里無所事事，不知干些什么好。過了好久，我嘆了一口氣：“唉！你說我們總是翻來覆去地玩哪幾種游戲，有什么意思呀？”“是呀，但總比呆在家里好吧！”她愁眉苦臉地回應我。誰知，一下子看到了一張別人家的窗花。頓時，一個靈感閃進了我的腦袋，高興地向她叫道：“娜娜，我有主意了！”“什么主意，快說？”聽到我有了新點子，她也十分驚喜。“娜娜，你看那里的`窗花多漂亮呀！我們一起剪窗花，好不好？”“真是個好主意！我們趕緊準備吧。”說干就干，我們來到她家，翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……，萬事具備，開始動手剪了，我一手拿著剪刀，一手拿著紅紙，左看看，右看看，不知從那里剪起？

　　而那邊的娜娜已經飛快地剪了起來，我急得汗都流下來了！看著她熟練得動作，我實在忍不住了，有些遲疑地對娜娜說：“娜娜，還是你自己剪吧，我不會剪，看看就行了。”我來教你，很容易的！”不要著急，先從簡單的圖樣——小燕子剪起……”聽到她的鼓勵，我強忍住就要奪眶而出的不爭氣的淚水，自信心又慢慢地恢復了。

　　終于可以穩下心來認真地琢磨了，在她的耐心指導下，我的小燕子剪得越來越好，我感覺這個付出還是很值得的，它帶給了我一種以前很少體驗到的快樂，我想這就是成長中的快樂吧。

　　成長和愛的作文 12

　　快樂的事情就像夜空中的星星一樣無數無數，有的隨著時間的流逝而變得模糊。然而，十歲暑假發生的一件事，卻讓我刻骨銘心。

　　前年暑假，我回了老家。有一次，我和奶奶去超市購物。超市里有這么多人。所有的業務員、叔叔阿姨都忙得滿頭大汗，但還是兢兢業業，兢兢業業。這種精神是多么可貴。看到他們這么累，我忍不住對一個售貨員阿姨說：“我來幫你。”大媽驚訝地張大了嘴，說：“可以嗎."“讓我試著慢慢學。”阿姨同意了，她讓我看。我看到她迅速拿起讀碼器對準條碼，價格立刻出現在小屏幕上。照片都拍好了，她在鍵盤上打了幾個字母，最后收錢，你就完事了。哈哈.就是這么簡單，忍不住躍躍欲試。嘖嘖，看起來容易，做起來難。我笨手笨腳的，好不容易把面前商品的'條形碼拿了過來，可鍵盤上的字母好像在跟我玩捉迷藏，打了半天都打不出來一個。阿姨“撲哧”一笑，對我說：“好吧，我打字，你拿條形碼。”我欣然同意。時間慢慢流逝，我越來越熟練，工作也順利進行。困難來了，我暗暗高興。一個顧客手里拿著一大堆東西來了，不停地說：“快，快，我趕時間……”現在我慌了，突然失序了，有些條碼好像是故意針對我的，弄不進去。真的很忙很亂，最后阿姨幫我修好了。剎那間，已經是下午五點了。我得回家了。走的時候阿姨送了我一盒巧克力，說這是我今天的工資。

　　我在回家的路上愉快地走著。雖然滿頭大汗，但是心里比蜜糖還甜，說不出的開心。我手里的這盒巧克力好像有一千磅重。這是我第一次通過努力獲得。我拿了一塊放進嘴里，感覺特別甜。

　　成長和愛的作文 13

　　時間從指尖不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。

　　它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追逐與紛爭，這就是成長的旋律。在成長的'行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。

　　堆積的課本一如搭訕的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，溜走了少年的純凈與質樸正如葦岸在《白樺樹》中所描述：在白樺樹的成長歷程中，為了利用成長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是一個蛻變的過程，有簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。

　　劉墉說，成長是一種美麗的痛。成長也是艱難的跋涉，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，前面，長滿荊棘，抑或堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。

　　歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯回憶和向往。

　　成長和愛的作文 14

　　在感恩中成長——讀《天下父親》有感殷殷父愛陪伴我們成長，在生活中有許多實例，如：今天我讀了《天下父親》，使我懂得我們現在的生活來之不易 ！

　　文中的父親，是多么的勤儉樸素呀！為了望子成龍，自己省吃儉用的供自己兒子上學。兒子也下定決心要讓父親過上好日子，因為學校知道他的家境貧寒，所以不催他交學費。有一次，他的父親來到學校為他交學費，而兒子好心讓父親和自己去吃夜宵，反而遭到父親的嚴厲呵斥說：“你以為你自己是富人嗎？”到最后父親只要兒子到食堂要了一盤紅燒肉，紅燒肉是父親最喜歡吃的東西，而父親卻沒有吃，把紅燒肉全部夾到兒子的碗里。頓時兒子的'眼睛濕潤了，吃完父親便拉著兒子去交學費。父親以為這是一位老師便說：“我們是鄉下人，我兒子在學校犯什么錯誤，您替我狠狠的揍他。”兒子在一邊想笑，可他又不敢笑。幾天過去了，父親要走了，他們便一起來到火車站。上了火車他示意兒子過來，父親說：“我出門多帶了10元錢給你。”而兒子卻說：“您自己拿著，留路上買東西吃。”父親狠狠的說：“拿著。”父親和兒子推來推去，火車要發車了，火車外的pol。ice將他們拉開，10元錢被撕破了，兒子的眼角濕潤了。準備回去將一般的10元錢寄回去，可他剛寫完信，父親的信來了，信里說讓他用飯糊把10元錢粘在一起，或許還能用。

　　通過今天讀的這篇故事，使我明白了一個道理，我們一定要珍惜父母親的每一分血汗錢，視他們為珍寶，不能過奢侈的生活，要勤儉節約，更要用自己的實際行動感恩父母，讓父母因為有我而感到幸福！

　　成長和愛的作文 15

　　“你十三歲了，是個大姑娘了，是大人了。”這便是父親嘴上不時說的話。

　　長大后，我也就不在稚嫩了，也無人關照了，前方不知是如何的一番景色。

　　踏在無涯的小路上，成長化為了我所討厭的卷子和那支久久未觸及的筆，它讓我煩悶，還未等我下筆，討厭的卷子又更新了，討厭的故事又開始了。

　　一些大人說成長是一包糖果，甜甜的，我倒未覺甜在何處，只是苦澀無味。

　　每當我一個人又獨自坐在角落，我照常整理書籍，復習或預習課文。做一個“好學生”，做一個“好孩子”，所謂老師眼中的好學生不過是成績好罷了，所謂父母眼中的好孩子不過是聽話罷了——我討厭這樣的“好孩子”這樣的“好學生”，但我卻要做我所討厭的“好學生”，我所討厭的“好孩子”。

　　也就這樣，我迷迷糊糊的長大了。長大了，別人似乎都很興奮，按我卻琢磨不透，他們為何這般高興，為什么？我感到的不過是親人朋友漸漸離去，他們漸漸離開了我，我孤單著，一個人，就這樣躲避著。

　　我未見前方的'光，似見，似未見，見了，天明的刺眼，讓我恐懼，為何？我不知，你可知？我不知為何的你可能也不知為何，罷了！

　　成長如瑣碎星光，點點爍爍，童年不復返，天真不復返，瑣碎的學習將我鎖在了鐵籠子里，如此，想飛也不得飛啊！若我是天使兒，那也只是被圣母瑪利亞上了枷鎖的斷翼天使了。

　　久前，我窗前的“金銀花”開了。

　　它對我說:“長大了好嗎？孤單了，好嗎？”

　　我心中的“曼陀羅”開花了，它說：“不好……”

　　成長和愛的作文 16

　　在我的記憶中，媽媽曾經講過一個令我至今難忘的故事。

　　媽媽告訴我這是一個真實的故事，故事講的是一個生活貧困的男孩為了積攢學費去推銷商品。他的推銷很不順利，最后，走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫為一位病情嚴重的婦女做了手術，救了她的命。可那位婦女支付不起昂貴的手術費。正在這時，大夫發現那位婦女正是多年前給過他那杯熱牛奶的女子！他決定悄悄地為她支付手術費。所以當她辦理出院手續時，在手術費用單上看到的'是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。聽完故事，我沉思片刻。我突然明白媽媽為什么要講這個故事給我聽。她是想讓我像那位大夫一樣，擁有一顆感恩的心。我也從這個故事中深刻體會到感恩是世界上最美好的情操。

　　現在我們都是獨生子女，從小嬌生慣養，都是衣來伸手，飯來張口的。父母長輩老師為我們所做的一切，在有些人眼中都成了理所當然的。父愛與母愛是最平凡，又是最偉大的恩情。在天氣寒冷時，誰會為我們披上暖衣；在我們饑餓時，誰會準備豐盛的大餐迎接我們，在我們遇到困難時，誰會為我們打氣鼓勁。作為孩子的我們不可能感受不到，那就讓我們從這最基本的感恩父母做起吧，為媽媽做頓飯，為爸爸捶捶背，給父母寫感謝的心里話。更為重要的是現在努力學習，不給父母添麻煩，將來做個對社會有用的人，就是對父母最好的回報了。讓我們都像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心，那么我們人與人之間就會充滿了愛。有了愛，那么我們的生活會更加和諧美好。

　　成長和愛的作文 17

　　我打開一本叫《成長紀事》的書，里面記錄了我成長的每一點點滴滴。

　　樂趣是我們小時候都有的，我也是，小時候在農村看到母雞很新奇。他們為什么會發出“咯咯”的叫聲？它們為什么產卵？他們吃什么？在好奇心的慫恿下，趁媽媽不注意，偷偷跟著奶奶到了雞舍外面。我探頭進去看了看。幾只母雞戰戰兢兢地走進去，不時咯咯地笑幾聲。我正看著，外婆開了門，母雞慢慢走出來，抖著身子。我奶奶把飯撒了，母雞認真吃。

　　我瞄準了一只離我很近的母雞。我踮起腳慢慢蹲下來。母雞似乎無視我的`存在，仍然專注于吃米粒。我還是沒有放棄，哭了幾聲：“雞？雞？”母雞傲慢地看了我一眼，然后繼續低頭吃米飯。我走近一點，母雞不理我。我從口袋里拿出一包餅干想喂它，母雞卻一點也不領情，更進一步。

　　唉！這真是一只自大的母雞。我伸手去摸它。沒想到它轉過身來，用尖嘴啄我的膝蓋。我眼里噙滿了淚水，不想抹眼淚。我邊跑邊喊。

　　我趕緊跑回家關上門，母雞卻還在門口等著。我開始為此哭泣，母雞悠閑地走在門口。

　　過了一會兒，我哭累了。我打開一扇門，看了看。母雞還在門口徘徊！不知道哪里來的勇氣。我拿起掃帚就像要死了一樣沖了出去。母雞看到我這樣沖出去，我無動于衷。母雞見情況不妙，趕緊跑開了。她沒忘記尖叫幾聲。看著母雞逃跑的滑稽身影，我破涕為笑。

　　現在想想都忍不住笑了。我們回不到過去美好的童年，天空依舊蔚藍，少年的心靈依舊純凈如水，再也不可能有逗母雞這種無知可笑的事情了。只有把這份美好留在心中，慢慢回味。

　　成長會帶給我們無限的快樂。它教會我們勇敢，學會珍惜。我踩著星星的尾巴，去了星空，在那里我失去了那些美好的東西，那本叫《成長紀事》的書。

　　成長和愛的作文 18

　　或許無論從什么時候開始，我們都在回收過去的那一瞬間，感覺很多東西都已經變化了，而且再也沒有反悔的空間，因為已經過去了之后，這一切都變成了不可逆。

　　還記得剛上大學之前的那個暑假，我和其他的同學在一起聊天，他說他正在看一本書名字叫做《資本論》，那個時候我以為他只是在工作生產，因為我知道他好像是考試考得并不是很理想。可是這并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談論各種各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個那樣相關的專業。

　　也許在很久以前，我們不知道自己未來會經歷什么，但是冥冥之中似乎已經注定了很多，就好像很多事情我們并沒有什么相處的經驗，但是也在不斷的去成長，去認識到這些清楚的話題。也許我現在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺得那個時候有些太過于嘩眾取寵，以至于很多時候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個時候我已經有了很大的拐關了，無論在哪些方面我都已經變得更加成熟了一些。

　　或許直到現在我身上還存在著很多問題，但是我相信未來的日子還有很長，我可以在成長的路上不斷的去改變自己原本的缺點，把她們變成優點，把他們變成真正的成熟的'味道。

　　也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個瞬間都能有他們獨特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯系別人，或許從一開始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個時間段讓你去看得懂。

　　成長對于我們而言總是一個必修課。

　　其實小時候所喜歡的那些東西，長大之后可能就會忘得一干二凈。

　　成長和愛的作文 19

　　現在再翻開小學的作文，稚嫩的字，稚嫩的句，典型的流水賬，不存在什么細節描寫，比現在看起來更慘不忍睹。我記得小學時一直不知道該怎樣寫作文，而小學里寫的多是記敘文，每次寫都得窮盡腦汁。老師曾說寫作文要有真實感，我便認為一定要寫發生在自己身上的經歷，可憐平時卻又沒有留心觀察，作文一直是我的梗。我害怕語文，害怕寫作。

　　如今，我知道如何寫作文了，比小學好些了。因讀書較少，底蘊不足，要想追上他人還是有一定困難。

　　依照這個趨勢，我就幻想著，到了高中，我再回頭看初中的作文，必然會覺得初中寫的文章稚嫩，那是比現在應該更多了寫作的技巧，可能就會明白現在作文寫得好在哪里，怎么寫。到了大學，再回頭看高中，又是一陣感慨。雖然沒有報任何作文補習，但寫出的文章總是變了，這是因為成長讓人變得有內涵，有感想。

　　我不知道人的一生成長有幾次，我以為人一直都在成長。每一天你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲，結繭，最終破繭成蝶，在接受作為蝴蝶的歷練。一步兩步，掙扎著褪掉青澀、丑陋，不斷完美自我，提升能力。

　　“人就像一棵樹，因為有了不斷的傷害，所以才不斷的成長。”成長的風雨磨練了我們，它們的'痕跡就像樹皮那般粗糙，卻極堅硬的能保護我們，成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步，不經歷途中漫長的跑道，不留下努力的汗水，又怎么能到達終點。成長是我們學會了堅持、勇敢、包容，學會感悟人生，品味生活，學會樂觀向上的繼續往前走。

　　溫暖來自寒冷，生命綻放于凋零，成長，從難出發。

　　成長和愛的作文 20

　　一本好書，就如同一杯清香的茉莉花茶，讓人回味無窮；一本好書，就如同一幅賞心悅目的畫，讓人留戀往返；一本好書，就如同一首動聽的歌，讓人如知如醉。 在我呀呀學語的時候，我在哥哥的書柜里翻出幾本故事書，我捧著嶄新的書，愛不釋手，我聞著油墨的香味，小心翼翼地翻開書本，在一個個令人向往而又神秘的故事間穿梭。只要我手里有一本好書，我便會忘記周圍的`一切。我會為可憐的賣火柴的小女孩默默流淚，會為灰姑娘而打抱不平，又為她和王子得到了幸福而高興，嘲笑那個愚蠢的皇后……

　　書上我有喜有憂，又笑有淚，豐富了我的生活，讓我增添了智慧，所以看書成為我最感興趣的事。 隨著年紀的增長，那幾本童話書根本不能滿足我求知的欲望。我又從同學那里借來幾本中外名著。因急著還書，大多數是囫圇吞棗不求甚解地讀，并沒有仔細去品味。爸爸看見我這樣去讀書，就語重心長地說：“書不是光看就能懂，要去思考。要深刻到故事中，隨著故事的情節發展而變化，讀完文章要有所感悟。”剛開始，我對爸爸的話，不是很明白，但我每讀一本書，我一定會認真地讀，仔細分析。 三年級時，開始寫作文。

　　我寫的一片《家鄉的秋景》的作文被老師當范文在班上朗誦。聽到老師的夸獎，還有同學投來那羨慕的眼光，我心里比吃了十罐蜂蜜還要甜，還有點成就感。我想，這可得功于那一本本好書。 高爾基曾靜說過：“書籍是人類進步的階梯”，這句話果然不假，因為我閱讀了大量書籍，開闊了視野，還了解各種常識。謝謝那一本本伴我成長的好書，讓我在浩瀚的書海中遨游，幫我開啟智慧之門。

　　成長和愛的作文 21

　　人生匆匆，往事如夢。雖然，總有些事情隨著歲月的流逝漸漸褪去，然而，卻總有些事情讓我們刻骨銘心。那便是我們心中的最愛。

　　音樂，就是我心中的最愛。它是我快樂時與我共同分享的朋友，它是我傷心時陪我一起分擔的伙伴。它總能讓我在孤單絕望中堅強，在挫敗悲傷后變得勇敢。

　　我喜歡在寧靜的午后聽一曲悠揚的鋼琴曲，感受那黑白琴鍵上跳動的音符。那如水銀瀉地般的獨特感受。通過音樂這位朋友，我領悟到了貝多芬對悲慘命運的頑強，我體會到了柴可夫斯基對祖國的熱愛……

　　然而，我心中的音樂是一位多元化的朋友，就像我們成長中所需的眾多方面一樣。它帶領著我們一步步揭開成長的足跡。

　　每天清晨，悠悠的`上學路上，路邊婉轉的吆喝聲，行人匆匆的趕路聲，以及孩子們的嬉戲聲、歡笑聲等，這些就是一種奇妙的音樂，讓我們從早到晚傾聽著，從小到大感受著。

　　一直覺得，人生的每個階段都像是一首不可復制的歌，一種簡單的心靈音樂。這種音樂可以是蕩氣回腸的搖滾樂，也可以是婉約深沉的爵士樂，亦或是朝氣蓬勃的快音樂，或是抒情達意的慢音樂……無論是哪一種，都是與我們的心情相適應的，是無可比擬的。

　　生命，是一種感悟。成長，需要我們用心去體會。或許吧，它并非每一天都是歡樂頌，但至少我們應當讓它的旋律少些彷徨，多些進取，好讓我們的成長少些遺憾，多些自豪。

　　讓我們揮起心中的樂器，帶上滿懷的信心，奏出屬于我們青春成長的樂章，讓音樂和我們一起成長，一起放飛希望吧！

　　成長和愛的作文 22

　　書，在我們的成長中是不可或缺的。經典，更是在我們的成長中起了很大的作用。經典的書，例如四大名著等外國名著，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，幫我們在成長中起到了很大的作用。

　　記得我看的第一本名著是《西游記》。我小時候看的`時候，只感覺到了唐僧的徒弟們都法力高強。長大后看我才看出了吳承恩刻畫人物的細致，寫出了每個人物的特點。這第一本名著，在我小時候對我影響很大。接下來，我上了小學。我看了《三國演義》。俗話說：少不看三國，老不看水滸。但是，我還是看了《三國

　　演義》。我一開始看的是少兒版。后來我看了古文版，我終于看出了每個人物的特點。《三國演義》是一部歷史演義小說，以描寫戰爭為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了幾百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛、趙云等等人物形象膾炙人口，對后世產生了極其深遠的影響。三國演義是我最喜歡看的小說之一。

　　我又長大了，看了四大名著的《水滸傳》。水滸傳，又稱“忠義水滸傳”，簡稱“水滸”，作者施耐庵。在歷代封建專制統治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪，但我國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。

　　所以，《水滸傳》這本書也成為了我最愛看的經典。經典，就像一杯熱氣騰騰的奶茶，喝下讓人回味無窮。讓我們一起讀經典，一起成長吧！

　　成長和愛的作文 23

　　生命的記憶，細膩而蜿蜒。而成長對每個人來說，都是甜蜜且快樂的。在上幼兒園時是甜蜜快樂的，說到這里，我不禁想起了那件往事，直到現在，我都還記憶猶新。記得有一次，柔柔（幼兒園同學）對我說：“朱朱，星期天下午，我們到兒童公園去玩，我在音樂噴泉等你。”可是，老天卻開了一個很大的玩笑。

　　星期天中午，我吃過中飯，腳剛剛踏出門，天空就“轟隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的，像一塊巨大的黑布，把半個地球包了起來，接著就下起了漂泊大雨。我趕緊縮回腳，我想：現在下著那么大的.雨，柔柔應該不會去兒童公園了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地關上了門，接著看起了動畫片，將這件事拋到九霄云外去了。晚上，我做了個夢，夢到柔柔還在兒童公園里，苦苦的等著，大聲的呼喚著：“朱朱，你在哪兒？你怎么還不出來？嗚嗚嗚嗚嗚。"

　　接著，看到她媽媽使勁地拉著她的小手，讓她回家。她說：“朱朱，我要等朱朱。”在她媽媽死纏爛打之下，把她抱回了家。這時，我被驚醒了，心想：也許柔柔根本沒去公園。翻個身，呼呼大睡。第二天，我蹦蹦跳跳地進了幼兒園，“咦？柔柔呢？”“聽老師說，柔柔的媽媽來請假了，說柔柔昨天淋了雨，發高燒了。”頓時，我想起了昨天的事，低下了頭，不敢說話。一個星期以后，柔柔來上學了。我飛奔過去，開心地叫著：“柔柔，柔柔！”柔柔沒理我，我拉起了柔柔的小手，輕聲地說"對不起，我沒說到做到，是我害了你！"柔柔說：“沒關系，以后你可不能說話不算數哦！我們還是好朋友！”通過這件事，我明白做人要誠實守信，大度寬容他人。

　　成長和愛的作文 24

　　我們生活在這個世界上就必須有一顆感恩的心。感恩別人的善心，甘心別人的好意，這不僅是一種尊敬，也是一種義務。我是一個普通的高中生，在16年的風雨征塵中，我總是被保護的那一個。家是我最喜歡的港灣，我每次受到挫折時，我總會第一個想到它。它是一個小集體，是爸爸媽媽給予我來到這個世界上的權利。身體發膚受之父母，我要珍惜自己，孝順父母才能對得起他們對我的教導之恩，養育之恩。父母之情，比天高，比海深，我在他們的關懷中成長。我是一個中國人，是華夏大地上的炎黃子孫，是一個頂天立地的中國人。祖國母親養育了我們，給我們良好的'學習的環境。如今我們生活的時代是豐富而又美好的，但我時刻明白這是革命英烈的鮮血換來的和平。作為一位中國人，要懂得感恩先烈給我們提供的環境，努力拼搏，爭取更大的進步。同學們，珍惜現在吧，我們美麗的年華，讓它綻放光彩。祖國之愛，我在它的呵護下成長。我是一位公民，是社會的一份子，自然要履行義務與權利。我希望可以盡自己的綿薄之力，幫助社會上的貧苦的人。在社會這個的家庭中，我們只有彼此互相關心，才能獲得更多的快樂。同時，我們有許多權利，我們有法律來保護自己的權益不受傷害。這都是社會給予我們的。因此我們要感謝社會，它給予我們太多太多，幾乎是生命的一部分。我們需要感恩的有家庭，國家，社會。作為兒女，國民，公民，我們有太多的感恩。這是一種人類的心理活動，或者說是一種情感。我們生活在感恩之中，在感恩中成長。

　　成長和愛的作文 25

　　感恩父母，感恩老師，感恩世界，是她們養育我們，提供知識給我們，是世界讓我們的生活豐富多彩。

　　至今我都還記得那件讓我難忘的事，那是一個清晨，天空飄著毛毛細雨，我真坐在位置上聽老師講課，，突然我的肚子疼了起來，臉色變得蒼白，我趴在桌子上，不敢吭聲，突然，一雙溫軟而有力的大手撫摸上了我的額頭，原來是周老師，周老師問：“怎么啦，哪里不舒服啊？”我有氣無力的回答道：“我。我胃疼。”“那你怎么不早說呢？”老師用責備的語氣回答我。然后把我扶到了辦公室，準備倒一杯水給我喝，胃疼的更加厲害，像刀割一樣，豆大的汗水從臉頰滑落，周老師見情況不妙，急忙說：“去醫院。”我也不好回絕，就跟著老師去了醫院。老師騎著電瓶車用我去附近的醫院，剛出校門天就下起了大雨，老天爺真是不留情面啊，可是車上只有一件雨衣，周老師不由分說的忘我身上套，我急忙說：“老師，雨衣應該可以兩個人用的，反正離醫院也不遠，沒關系的`。”

　　老師說：“雨衣太小了，還是你穿吧！”周老師便用雨衣把我包裹的嚴嚴實實的。那個時候是秋天，天氣又不是很熱，雨點打到人臉上很疼。看著老師的臉被雨打濕，我的心里不由得一陣酸楚，淚水在開始在眼眶里打轉。到了醫院，老師不顧來時的勞累和身上的潮濕，又開始去排隊，付錢。我的眼淚終于流了下來，周老師，謝謝你！學會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

　　成長和愛的作文 26

　　日漸下降的分數，無窮無盡的機考試卷，讓我日漸頹廢。忽見窗外的枯木，仍是一番死氣沉沉，毫不見一點有生機的跡象。

　　這枯樹曾經發過幾次芽，我來這兒是，它早已在這里了，像一位孤獨的老者，一直在這里，總是在這里……

　　“你怎么又只考了那點分，怎么這么蠢，我怎么就生了你這么一個女兒，一點不懂事。”父母的`謾罵聲又開始在耳際漫開，擴散至我的內心深處，重重地敲打著我本就沉重的心靈。

　　忽的抬頭，第一個映入眼簾的便是那早已守候在那里雨中的枯樹，令人一陣煩悶，我使勁捶捶腿，眼淚不爭氣的掉了下來，外面下著雨，窗戶玻璃都在流淚。

　　后來的一天，我又考差了，坐在教室中，迷茫而又無助。忽然，她走到了我面前，輕拍著我的肩，安慰我說：“沒事，分數而已，證明不了什么，并不一定說明你很差勁，每個人都是沙礫，總有成為珍珠的那一天。你很棒啦，是金子總會發光的，加油！”我忽然明白了，輕聲說句：“謝謝你！”

　　我開始發奮圖強，不再日漸下降，日漸頹廢下去。

　　老師看我的眼神從失落變為了期待，同學也不再嘲笑我。我的心態也轉變了，從曾經的“我一定不行”變成了“來得及，考得上，我可以。”

　　日漸上漲的分數，臉上的笑容越來越多，聽到的贊美越來越多多，越來越自信。

　　突然察覺到，很長時間沒有關注那枯樹了，恍惚間忽然發現，枯樹有些變了。

　　一天早晨，我突然驚喜的發現，枯樹竟然發芽了。

　　嫩嫩的小芽點綴在枯樹上，別具一格，格外耀眼，似乎在宣告的成功，以及，我的成功。

　　枯樹開始發芽，我開始成長。

　　成長和愛的作文 27

　　一本好書，它就是進步的階梯，知識的海洋，世上最燦爛的陽光，知識的食量，打開智慧之門的鑰匙！如果你讀的是一本好書，就是在與高尚的人對話，與高尚的人交換心聲。

　　五年級時我學了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節，生動刻畫出了猴王——孫悟空的.整個過程，充分體現出小石猴的活潑，調皮，無憂無慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動，把小石猴描寫得可真是活靈活現啊！

　　在生活中，我也有書的故事：有一天，我扯著媽媽的衣袖來到“新華書店”，來到這兒我嚷著媽媽要買《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會放過，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書，我捧著這本書給媽媽瞧瞧，媽媽說“：選擇一本好書，就相當于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點點頭，仿佛明白了這個真理！

　　我叔叔在廣州為我買了一套《十萬個為什么》，就是這套書打開我心中書的那扇門，我先后閱讀了《像風一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢》……還有《兒童文學》，《少年文藝》，等一些文學類的書籍，這些書讓我百看不厭，愛不釋手。我還從書中學到了許多知識：從《女生日記》里目睹了一個女生的成長經歷；從《愛的童話》里看到一個個動人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識......

　　書真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！

　　成長和愛的作文 28

　　一本書是幫助我打開知識之門的鑰匙。書是解開我心中謎團的老師；一本書是我的伴侶，陪伴著我成長……一本書對花園來說就像一朵花，對大海來說就像一滴水。書引導我在花園里采蜜，在海里游泳。

　　從我記事起，書就是我的伴侶。那時候我還沒會讀書，爸媽就開始給我看一些有圖的書，我一邊聽一邊看圖。我還是不明白這些話的意思。我看圖片就知道這些故事的`內容。然后慢慢明白這些話的意思。上幼兒園可以用拼音看書，上初二可以自己看書。到現在為止，看過四大古典小說，《海底兩萬里》；《羊指球》，《魯濱遜漂流記》，《愛的教育》，《伊索寓言》，《格林童話》，“名人故事”，《十萬個為什么》，《八十天環游地球》.這些書內容非常豐富，讓我知道了世界的奧秘，名人年輕時的故事，祖國的大江大河。真的是“只知道文海的源頭開始了，肚子里有詩有書。”

　　每當我讀一本書，我都會先讀故事的標題，然后讀課文。當我讀課文時，我像一只餓了很多天的狼一樣閱讀。這本書像磁鐵一樣吸引著我。每天放學回家，我做的第一件事就是拿起我的書，津津有味地讀起來，有時還會邊吃邊讀。

　　書在我身邊。我徜徉在美麗文章的花叢中，徜徉在浩瀚的書海中。我一路唱歌，神清氣爽！書是我的朋友，也是我成長的伙伴。我長大的每一天，都離不開書。

　　啊！書——我的朋友，我愛你！

　　上這門課！它會給我們帶來豐富的知識和無盡的樂趣，學好數學對我們有很大的好處。為了我們的未來，為了對祖國做出貢獻，讓我們認真學習這門有趣的數學課程。珍惜現在，抓住時間，讓我們努力學好數學，用好數學！

　　成長和愛的作文 29

　　6月30日，在建黨91周年到來之際，力學園的師生參與了由力學小學黨總支發起并組織了以“書香浸潤愛心閱讀相伴成長”為主題的贈書活動，活動得到了力學園全體黨員教師的熱烈響應，大家紛紛奉獻愛心，弘揚力學讀書文化，期待力學孩子與閱讀一起成長。

　　活動伊始，由范校長和肖書記作為全校黨員代表，向力學園內熱愛讀書的孩子代表，每人捐贈了一套少年勵志小說館的圖書，這些經典的圖書，貫穿中外，出自名家，影響深遠。接著黨員代表張國寶主任向大家娓娓道來了力學的讀書文化，他認為在力學孩子的心目中，總有幾位作家耳熟能詳，成為心中的最愛，難以割舍；總有那么幾部經典幾套系列叢書，讓人念念不忘，成為心中永遠的牽掛。

　　他指出了今天的捐書活動正是承載著這樣的文化使命，文化責任，希望這些書像種子一樣，在兒童的心中生根、發芽、抽枝、長葉……將力學園內的讀書文化，將力學園的精神，在濃濃的書香中予以傳承、延續、升華！作為學生代表發言的劉冶同學表示，這是他收到的最為貴重的禮物，因為老師們送來的不僅是鼓勵和希望，更是一路伴隨他們茁壯成長的`“陽光”和“翅膀”！他還熱情地邀約所有的同學一起來讀書，一同與全世界最高尚的人們交流，與全世界的智者溝通，在他們的思想和智慧的幫助下，盡情仰望知識的天空，讓閱讀相伴成長！

　　最后，王媛副校長也向力學園的所有孩子發出了愛上讀書的號召，“讀書，讀書，向上！”的聲聲誓言在力學園內久久地回蕩。“書香浸潤愛心、閱讀相伴成長”，此次贈書活動體現了力學的一種文化——最是書香能致遠；昭示了一種傳承——腹有詩書氣自華；展示了一種追求——讀書的力學娃最美麗！

　　成長和愛的作文 30

　　如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來隨處可見的家族繁茂；如果沒有水滴奮力吸引一切熱量，哪來白云朵朵飄逸藍天之上；如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲！

　　蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風落過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，于是無數茁壯的小傘團在空中飛翔；水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的溫度，一點點會聚成自身的力量，插上翅膀直上云霄；雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，可是它最終成為天空的王者，一道金光，俯視群雄！

　　莘莘學子，誰不期望著一個美好的明天？在寒燈夜里，有多少本參考書陪著我們？那一道道深奧的演算題目，那一個個冗長難記的英語單詞，一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎？不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題；我們熟記“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞；我們深諳“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”所以我們翻開書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們身后強有力的助推器。一步步奔向理想的明天，永不言棄；一步步追著初升的朝陽，奮發向上！我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！

　　當我們明白今日成功的'花兒，當日只是一枚表澀的細核時，它那浴血的花兒也深深扎進我們心里。

　　在成長的路上，沒有捷徑，有的只是自己仰望星空，腳踏實地，痛并快樂著，一直長大。

　　成長和愛的作文 31

　　閱讀有意義的書籍并從中無窮的知識是一種快樂的事。在不知不覺中書籍已伴隨我走過了無數個日日夜夜，從最初對閱讀書籍感到的枯燥乏味，而今卻變成了生活中不可缺少的重要組成部分。我發現自己早已喜歡上了這種在書海中遨游的感覺。為什么會這樣呢？因為讀書不單單是讀書，還能教導我們怎么為人處事和應該具有的那些品質。

　　例如下面這個故事：有一只母猴子生下了兩個小猴子，它對其中一只非常溺愛，而另一只卻被拋棄在森林中。小猴子在森林中生活，每天都要克服著種種困難。漸漸的，小猴子長成了一個無畏的勇士。再說那個受母親你愛著的弟弟，在與同伴嬉戲時，掉進河里淹死了。

　　讀了這個故事我可以想到一個稚嫩的小猴子孤獨地生活在大森林當中，該是一件多么艱難的事情，它還是個應該呆在母親身邊的幼兒呀！可憐的'小猴子無依無靠，陪伴它的只有大樹和野果。可小猴子卻頑強的活下來。小猴子在成長的日子里，一定經受了難以想象的困苦，無數次痛苦的掙扎，這些成長的磨難將永遠銘刻在它的心上，不然怎么會成為無畏的勇士。

　　我們也是一樣，如果不經受鍛煉，也會變成那只由于母親過分的溺愛，而任性、頑皮不聽話最后被水淹死的猴子。在現實生活中已有許多和我一樣同齡的孩子，因為在家人至極的愛護下，成了溫室里的花朵，經不起任何風吹雨打。生活就像歌中唱到的：“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”在我成長的過程中，我讀過許許多多的文章，許多的文章象師長給我諄諄教導，豐富我的知識和閱歷。閱讀健康向上的文章就像甘甜的語錄，把我們這些幼苗培育成參天大樹！

　　成長和愛的作文 32

　　今天爸爸陪我一起讀了“鑿壁偷光”的故事，并給我解讀了故事的內容，故事中主人公刻苦學習的精神很讓我敬佩。

　　故事講的是西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

　　匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的'人。

　　爸爸說一個人貧窮不可怕，但要有勤奮好學的精神，只有通過努力學習才能有所成就、有所作為，學習也是一個長期積累的過程，通過長期的月積日累，自已所掌握的知識才能豐富，才能適應社會發展的要求。同時在求學的過程中，要不怕苦、不怕累、持之以恒，才能學有所成。

　　聽了爸爸的話，想想故事中的人物，現在我們學習條件這么優越，我一定要象匡衡一樣努力學習、練好本領，做一名優秀的學生，成為一個對社會有貢獻的人。

　　成長和愛的作文 33

　　一個人的成長，有時候是在生活的經歷中有所思考，漸漸成長；也有人是在一瞬間，突然間意識到自己應該改變，成長！

　　你跟我說，突然發現自己急需要長大，不是說生理上的，而是說心態上的。你突然間發現自己一直以為的風平浪靜的生活，其實只是周邊人對你的關懷，他們在替你負重前行，生活壓力一直都在，只不過他們替你扛著擋著，你看不見，然后自得其樂的在自己的世界中像孩童一樣的天真。

　　其實我很開心你能意識到這一點，我也看到了你想要變化的決心。但是我想說一個人真正的改變，只能靠自己，不能急于求成，拔苗助長。

　　從很多小事上面去開始，去改變自己。

　　我記得有一個寫作達人，是一個經常早起寫作讀書運動的人，好多人都超級佩服她的自律生活。

　　她說，她最開始也是從一些簡單的一些小習慣開始去培養，比如說每天回家的時候就把自己的鞋底給擦干凈，每天刷馬桶。這都是些比較小的習慣，比較容易完成，只要你想做的話，就能夠做到。當你能夠堅持下這樣的小習慣，無形中就有成就感，想著這件事我可以堅持，那么我可以另外再加一點小習慣來堅持。

　　所以說改變并不是一蹴而就的，而是當你有了這個想法之后，開始好好的做一些規劃。

　　畢竟想法是好的，但夢想很豐滿，現實很骨感，所以有時候就從最簡單的.幫忙做家務打掃之類的開始做起，以及多讀書提升見解。

　　人生就像是一道選擇題，看你愿意選擇什么樣的生活，那么迎接你的就會是什么樣的收獲。人生是沒有白走的路，所以我們都要加油！

　　成長和愛的作文 34

　　成長是什么？成長是從不會到會這個過程。成長是什么？成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么？成長是從不會體會到會體會。

　　在我九歲時，媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天，我興奮極了，心想：“我終于有個妹妹了，她一定很可愛。”可是當我看到她出生的照片時，失望地想：“她怎么這么丑，滿臉的紅痘痘，還很黑。”沒過幾天媽媽和妹妹就回來了，可當我再次看到她的臉時，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然變得這么好看了！”媽媽好像看出了我的心思，對我說：“妹妹可愛吧！那照片上的她那么黑，是因為燈光的問題，她臉上的.紅痘痘，是因為上火而長的，過幾天就好了。”這讓我更喜歡妹妹了。

　　三個月后，她學會了翻身；五個月的時候她學會了坐立；七個月的時候她學會爬；九個月的時候她學會了靠東西爬的站起來；她還學會了模仿我們做動作；直到現在十個月了，她學會了讓人抱著她，然后她自己不停地跳躍。

　　可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后，我對妹妹也越來越冷淡。

　　直到有一次，媽媽和妹妹出去逛超市，我在家里看書，過了一會兒，只聽“咚咚”兩聲，門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來，手里拿著一袋薯片，嘴里喊著：“姐姐，我給你買一袋薯片，給你。”當時我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此，我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我，讓我不再孤獨、寂寞。

　　我愛我可愛的妹妹，我會一直陪伴著她，她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧！

　　成長和愛的作文 35

　　愛，是一個多么溫馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨著我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。

　　母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭，霎時，一股暖流涌遍我全身。后來，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望著她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。

　　老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我說道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽著我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。

　　同學的愛是純真的`。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學做。望著別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎么了？”我難過地說：“我忘記帶紙和……”話還沒說完，那位同學二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心里熱乎乎的。

　　母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。

　　成長和愛的作文 36

　　一支畫筆，一張畫紙，一個面包，一杯涼水成就了一代文化巨匠。他熱情似火，活力似風。他站立，他挺直，他魁偉，這就是年輕的、成長中的徐悲鴻，他用自己熾熱的畫筆，成長著，使自己的青春遠離煩惱，充滿光澤。

　　這是116年前，哇哇落地的嬰孩，讓宜興的一所破舊的房屋里的年輕父母顯得格外幸福。春去夏來，秋往冬至，四季輪回，悲鴻漸漸對畫畫產生了濃厚的興趣。家境貧寒的他開始自學，他對著書上那一個個鮮活的圖像，模仿畫中的一棱一線，一絲一縷。一顰一笑，一動一靜在悲鴻麾下都那么傳神，一把繪畫的火種埋藏在他心靈的最深處。

　　窗外，同齡的孩童們互相嬉鬧著，歡笑聲綿綿傳響，連連縈回。窗內，一個瘦弱的`身影投射在溫暖的大地上，他緊緊地握著手中的畫筆，帶著神韻在宣紙上潑墨揮毫，目光流轉，流露出無限的激情……調色、設色、填彩敷色這些繪畫技巧是悲鴻的必修課，而他卻學的津津有味……一聲聲歡快的笑聲回旋在悲鴻的心里，一瞬的，心里泛起了一陣漣漪，立馬又恢復了平靜。他并不煩惱，或許他不能在陽光下與伙伴嬉鬧，但畫筆就是他最好的朋友，他們形影不離，繪出令人留戀的、炫美的圖案，如紛飛的蝴蝶，奔騰的駿馬，流轉的行云……美好而精彩。

　　同齡人早已娶妻生子，悲鴻卻想著更進一步。匆匆地，他只身一人來到了上海，他拜師學藝，卻又幾度拒之門外，他沮喪了，徘徊了，喜歡繪畫的意念支撐著他。于是他結識了周湘、高奇峰、高劍父以及康有為，遇上這些伯樂，他該有多么幸運啊，他一度懷疑自己能力的念頭煙消云散，煩惱離他遠去，另一個念頭萌生新芽，他要出國留學。

　　成長和愛的作文 37

　　我上幼兒園時，夢想著上學，每天幼兒園放學時，我都會讓媽媽從潘南小學這邊走，因為，當時潘南小學給我了一種神秘感，一股歡樂感。

　　我結束我3年的幼兒園學期后，我心中有一股自豪感，因為，我即將踏入潘南小學的大門，我將正式成為金色潘南的小學生！我劃到了潘南小學。

　　進入潘南小學，我被此時此刻的情景所迷惑，書聲瑯瑯讀書聲、活潑亂跳的學生、秩序井然特學生排著隊走進潘南小學，再加上綠油油的樹葉、高大挺拔的松樹、紅綠兩色相間的操場，更是錦上添花，上課了，鈴聲聽聽的響著，我突然感覺這是一個孩子的天堂！下了課我走出教室，不再像以前那樣幼稚，而是更成熟了，從我上小學的那一刻起我就已經成熟了，像一只可以自由翱翔的小鷹！在健身器材那，我看見大哥哥大姐姐在鍛煉身體，有的坐在椅子上看書，看得津津有味，突然我迷路了，找不到我的班級了，我當時真不忍打擾真在讀書的大哥哥大姐姐，可是我還是去了，一個姐姐把我送回班級后，我不知道怎么謝謝姐姐，我就看了一下墻壁上，上面寫著禮貌用語，我就找了謝謝跟大姐姐說了謝謝。我當時有感覺到了潘南小學的學生們又樂于助人的習慣。

　　我的母校潘南小學，他是多么的'偉大！他叫我了做人的道理，讓我更會學習了！啊我想早送你潘南小學！啊我要朗誦你潘南小學！是你教導我們1500名學生學習！有的大哥哥大姐姐都成為了研究生、博士、碩士，這都離不開老師的勞動啊！我們永遠歌頌你金色潘南。啊！潘南小學！我們如嬌嫩的花朵，老師如辛勤的園丁，你如熾熱的太陽！老師給我們澆水施肥，你照著我們給我們陽光！潘南小學我們永遠會記住你！

　　成長和愛的作文 38

　　在我成長的過程人，有什么能記憶你的成長呢？當然是照片了。接下來，就讓我給你講一講我的成長變化吧！

　　在我面前擺著我出生6個月時的照片。瞧，這張照片上的胖娃娃，那光禿禿的頭上帶著一頂淺色的太陽帽，又白又凈的臉上嵌著一對細長明亮的眼睛。他正對我甜甜的微笑，樣子可愛極了。這就是6個月的我。

　　第二個我，騎著一輛兒童車，兩只胖乎乎的手緊緊握住車把。頭上帶著一頂寬沿帽，帽子上的那只白鴿子，好像正在廣闊的天空自由的飛翔。兩只黑亮的眼睛緊緊的盯著前方，好像怕和迎面而來的伙伴撞車似的，兒我那時才一歲多。

　　最有趣的是我4歲時的這張照片。那時正是大夏天，在鄉下被太陽烤的黑不溜秋的，穿著花背心和小紅褲，比山里娃娃還山里娃娃，爸爸、媽媽拉我去照相，我不樂意，小嘴撅的像朵喇叭花。臉拉的長長的，兩條濃濃的眉毛幾乎擰到了一塊。肚子脹鼓鼓的，里面大概全是氣吧！

　　緊挨的第三張的是我7歲時的照片。我的爸爸媽媽去參加叔叔的婚禮，新嬸子拿著照相機給我照了一張照片，嘿，甭提多威風了。我站在花池邊上，左手叉著腰，一身合體的牛仔服映襯著紅撲撲的臉蛋。嬸嬸用的是仰視的鏡頭，把我的形象照的又高又大，連我自己也不相信，那時的我才7歲呀！

　　去年我已經整整11歲了，國慶節爸爸、媽媽、奶奶、爺爺和弟弟去太原市的五一廣場游玩，照相機又一次拍下了我的形象。啊，在我身后是一片花的海洋，黃黃的'九月菊，紅紅的雞冠花，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮艷。我的臉上也像一朵盛開的鮮花，洋溢著微笑。、

　　我的照片把我11年來的變化清清楚楚的記錄下來。我喜歡我的照片，這就是我成長中的變化。

　　成長和愛的作文 39

　　文明，像是初升的太陽，能夠給人帶來光亮，文明，如警示的鐘聲，激勵著我們前進，文明，似一縷春風，吹遍了華夏大地……今天，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，懂得了許多做人的道理。在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多姿的精神文明，它們使人們的生活更加豐富多彩。書中的《你今天對客人微笑了沒有》這篇文章，使我感觸最深。

　　文章主要講述了希爾頓飯店處處洋溢著微笑，從而取得了顧客的信任，成為世界上最有名望的旅館之一的故事，讓我明白了:微笑是一種文明，一種美德。如果在生活中缺少了微笑，就好比花園里失去了春天的`陽光和春風。尤金有句話說的好：笑是無言的禮貌，一個微笑讓你贏得整個世界。微笑是令彼此愉快的助推劑，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性，它能照亮自我，更能溫暖他人。

　　微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會因此而更富足，給予它的人卻不會因此變得貧窮，微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。讀了這本書，我還知道了我國是一個歷史悠久的文明古國，幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范，被世人稱為禮儀之邦，我真為自己的祖國感到驕傲!實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命，我們要自強不息，奮發圖強，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，實現自己的遠大理想，為報效祖國做出努力!

　　成長和愛的作文 40

　　成長的道路上，有許多酸甜苦辣。但苦，往往是我覺得是最多的。有時，你會遇到彩虹；有時你也會經歷風雨。“寫作業，寫作業，該寫作業了。”“快走，該去上英語課了，快點去上課。”每天回到家，就要把一天所學的內容復習一下，然后在預習一下第二天所要學習的內容。寫一寫老師布置的作業，唉，寫完老師布置的作業以后，就要寫輔導班和老媽額外布置的作業。

　　從放學一直寫到9。10點。吃過晚飯，也就要睡覺了。到了周末，更是忙上加忙，要去上媽媽給我報的課外輔導班，有時考不好，媽媽又該向審問犯人那樣問我了:“上課是不是開小差了，要不就是和同學說話了……”一大堆的問題在等著我呢。哎呀，一個字‘煩’煩透了。甚至，有時候會對學習失去了興趣。不想上學了，只想在家玩；還有時會在想，什么時候放假呀？還有幾天放假……如果不想上學被媽媽知道了，她又該嘮叨了：“你不上學怎么獲得知識，長大出人頭地。怎么找好工作，在優越的生活環境里工作。等一些大道理。

　　這都是媽媽每月不可少上的“政治課”唉，學習壓力壓的我都快喘不過來齊了，做學生真難啊。有事總會覺得時間過得好慢好慢……逐漸的.，我卻發現學習非常有意義，可以掌握很多有趣的知識，我對學習又重新點燃了希望之火。在成長的道路上，不經歷風雨，就不會見到亮麗的彩虹；不跨過坎坷的小路就不會走上平坦的大路。只要克服了種種困難，這個世界你就會覺得非常渺小，成功的大門永遠是為付出過的人開的。加油！讓我們一起向成功之門奔去。

　　成長和愛的作文 41

　　幼兒園時，看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領巾，成為一名少先隊員。

　　漸漸的，我上了小學，戴上了綠領巾，成為了一名預備隊員，但我還是時時刻刻想著要當一名真正的少先隊員，戴上那鮮艷的紅領巾。在第一學期中，我認真遵守小學生守則，努力讀書，積極參加學校的各種活動。

　　轉眼間一學期過去了，終于，我戴上了紅領巾，那神圣的紅領巾飄揚在我胸前，霎時我感到我長大了，已經不是小孩子了，而是一名少先隊員。 在以后的日子里，紅領巾無處不在地伴我成長。有一次，我正坐公交車上學，車上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個位置坐下，就在這時候，上來了一位白發蒼蒼的`老奶奶，我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐，說句心里話，我也很想坐一會兒。可是，當我低下頭來，看到胸前鮮艷的紅領巾時，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊員，應該主動幫助這位老奶奶呀。”于是，我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領巾讓我體會到了助人為樂的精神。

　　記得三年級的一天，烈日炎炎，我們在操場上跑步，我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來，我痛得只想大聲哭喊。無意間，我看到胸前的紅領巾正默默地注視著我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅強，不要擔心。”我忍住了哭喊，站起來繼續往前跑。

　　三年多來紅領巾時刻伴著我成長，每當我快樂時，她與我分享快樂，每當我遇到困難時，她給我信心，激勵我戰勝困難。我堅信紅領巾將一直伴我成長，直到永遠……

　　成長和愛的作文 42

　　“越長大越孤單，越長大越不安”身高猛增，離天更近，力氣猛增，離山更近，于是，張開雙臂，撐起自己的那片藍天，肩負起更重的責任……

　　是開始的第幾天？這是第幾天？我們開始成長，不知不覺，窗上白蒙蒙的，用指尖，輕輕描繪出一個笑臉，從什么時候開始？努力的擠不出一個笑臉？

　　桌上安靜的放著一杯熱茶，安靜的冒著白色的`煙霧，我伸出手，將它拉到我的跟前，想要在溫暖些，在溫暖些淡綠色的茶葉在水中旋舞，茶的清香撲鼻而來，雙眼注視著那片茶葉，旋轉，旋轉，落下，不禁，勾起許多回憶……

　　“你喜歡彈吉他，我喜歡你在你身邊畫漫畫，勾一勾手，你是我永遠的好朋友。”回憶幾年前，大家都是那么單純，像一張白紙，拉著手，單純的信任，單純的喜愛，什么，都是那么純純的小思想。

　　然而，不知什么時候開始，那甜甜的茶香被遺忘了，只有苦澀的味道，手，每天在不停的揮舞，卻無論如何也寫不然作業，總想努力做到最好，可似乎好的總不被發現，于是，我迷路了，丟失了，迷失了自己，然而，在“森林”里呆了許久，仍舊沒有人牽起我的手，帶著我走，此刻的我，多么想大哭一場？但是卻不敢，似乎，害怕會被取笑，似乎，連哭都是一種過錯……

　　從什么時候開始，無憂無慮成了一種奢侈，大了。似乎必定就要丟掉純真，耳邊的徘徊，也全部都從“好聰明！”“好可愛”變成“長這么高了。比媽媽高出一截，怎么一點兒也不懂事？”“這么打了，還是不知道努力，還在這里傻笑什么？快！寫作業去！”

　　歌。停了。差的溫度漸漸逝去，笑臉，呵！也漸漸模糊，嘴唇泯了泯茶，心，釋然了，這些，畢竟都要經歷吧。

　　成長和愛的作文 43

　　知識就如我們身體內涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學到老，活到老。”而書本是我們獲取知識的最主要方式。一本好書就是我們人生中最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。

　　書，它已陪伴我度過四個春夏秋冬了，從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看，時間一長，我漸漸發覺，我已深深的愛上了它。它已經成了我的良師益友。

　　書，它可跨越時間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多么棒的事情呀!有位名人說過：“書籍是全世界的營養品。”是啊，如果你問我最喜歡的東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你：“是書!”

　　我經常會聽到周圍的人說我是書呆子。不，不是這樣的。看書，我已經把它當做是一種特殊的娛樂活動。現在我只要看到“書”這個字時，就會涌起喜悅之情，因為看書令我非常愉快。

　　至今，我已閱讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是：《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》。《格林童話》里的幻想故事，如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩，它是一部不朽的.兒童文學瑰寶，在步入學堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會打雷?風是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個。使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛、周瑜。無不各其態。作者借著歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，，讀后使人深受啟發。

　　書，是人類進步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執著，盡情的暢游書海吧!

　　成長和愛的作文 44

　　我國是文明之邦，幾千年來的文明禮儀是我們的優秀傳統，我們怎么能丟失呢！我從小爸爸媽媽就夸我是個講文明、懂禮貌的好孩子。見了熟人我總是能大大方方的問聲好，親朋好友、左鄰右舍都夸我懂禮貌。學校里我更是禮儀標兵，老師要求同學們都向我“看齊”。

　　我覺得只要你是一個講文明的人，打架斗毆、罵臟話的事就會遠離你。因為只要我錯了，那一句句情真意切的“對不起”就像火上澆水，不會讓對方怒火沖天的。別人幫助了我，我總要道聲“謝謝”，別人對我的歉意我都能說聲“沒關系”，與別人有意見分歧時我總是站在對方的立場想一想，覺得對方的意見也有道理。在文明的“空氣中”生活，生活好美啊！可是就有人玷污文明，與文明作對。信步在校園或街頭、小巷，滿眼竟是隨處丟棄的`食品包裝袋，飲料瓶，化肥袋，農藥瓶樹上掛滿了各色的塑料袋，風一吹，呼啦啦作響，多不和諧的景觀啊！“這是我的”，本一句很好的話語，可有人不知是生氣了，還是口頭禪，總說成“這是老子的”多么難聽，滿嘴臟話，讓人聽著多別扭啊，校園的臺階上，廁所墻上總有閑不住的手，又涂又畫，還寫些不好的話文明的天空被污染了，說臟話惹人討厭，又傷人，難道說點文明的話語就那么難嗎？

　　不要亂扔垃圾，難道舉手之勞丟在垃圾箱里也很難嗎?其實文明離我們只有一步之遙，我們向前再跨一步就是一個文明的人，同學們，文明是人素質的體現，他不是與生俱來的，是我們在后天的生活中一點一點積累起來的，讓我們行動起來，做一位人見人愛的文明人吧！

　　成長和愛的作文 45

　　輕輕打開成長的記憶匣子，我們驚奇地發現在成長的路上，煩惱，挫折雖然給我們帶來了優點，困惑，甚至痛苦，但是正因為經歷了這些煩惱，挫折，才是我們的情感更豐富，意志更堅強，笑容更燦爛……

　　小學時

　　小時候，給別人東西總要回報，只要一不高興，就全要回來，而一個人孤獨時，就拿好吃的去她們身邊轉一圈，就會驚奇的發現你們又成了好朋友，百試百靈。

　　那時候年齡小，不懂什么叫傷害，每次不高興，就把別人的老底掀出來傷害他們，從不在乎他們的感受，直來直往，不懂的收斂，特別愛告狀，告家長，告老師，讓他們“替天行道”“為民除害”，來伸張自己的正義感，來維護自己的權力。

　　天天在班級門口玩老鷹抓小雞，踢鍵子，跳繩，從不在乎周圍。過大年的時候特別高興，早早起來就一個人在大街上亂跑，看到人就要壓歲錢，從沒有不好意思過。太冷的情況下雙手通紅，臉通紅，流著鼻涕也不知道，只知道，我開心就好。

　　那時好像什么都怕，又好像什么都不怕 。馬蜂窩時，就不會想過蜜蜂會咬你。而掉一顆牙，就感覺萬分悲痛，好像能丟掉性命一樣。而現在已經不是這樣了，這大概就是成長吧！

　　初中時

　　小學有六年，而初中只有三年，但是這三年來學到做人的道理，并不比小學少。

　　初中正是半懵懂半成熟的時期，慢慢的`有了自己的想法，開始叛逆，而我初中的一個同學她教會我如何度過那段時期，她好像知道很多東西，每次我有疑惑，總會找她，她好像是我肚子里的蛔蟲，知道我在想什么，知道我擔心什么，而其他同學也是我成長道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情！這大概也是成長吧！

　　成長和愛的作文 46

　　一縷溫暖的陽光，讓人感動；一場清爽的甘霖，讓人感動；一句安慰的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，讓人感動；正是因為這一切的感動，讓我明白感恩，懂得感恩，更加學會感恩。

　　看完了《感動中國》這本書，我更加深刻地體會到感恩的含義。在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。他就是我國著名的“導彈之父”。從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，她在我們眼中是最美的。

　　她就是“邰華”。能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節奏跳動五天五夜，能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的'軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。為了祖國，毅然前往，“費俊龍、聶海勝”你們是我們的榜樣。有人曾經問過我，感恩是什么？我也不知道如何回答。看過了這些人的事跡，我感受到了感恩的意義。

　　是他們用他們的行動教會了我感恩。如果現在有人再來問我，我會告訴他：感恩是場及時的雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。

　　成長和愛的作文 47

　　我獨自倚在窗邊，望著遠處店鋪中張貼的關于圣誕節的貼紙，心中涌起一絲失落

　　還記得去年的平安夜，柔軟的被窩，耳邊播放的圣誕歌曲。我揚起臉，滿懷希望地問母親：我今年很聽話，圣誕老人會給我送禮物嗎？會，一定會的。母親溫暖的手撫摸著我的頭，遠處五彩的燈光映在她臉頰，格外溫柔。

　　早晨，我果然收到了禮物，我滿懷興奮，和父母一起拆開精美的包裝，分享著圣誕老人送來的，最香的餅干。

　　可今年的圣誕節呢？完全不同了。

　　我無意間聽到了父母的對話，他們已商量好如何悄悄把禮物放在我的床頭了。原來，圣誕老人送來的禮物是父母送的，他們偽裝成圣誕老人，為我構造了一個美麗的幻想。

　　再看那些星星，也是暗淡無光，美麗的明月也變得凄涼，絲絲的涼風送來圣誕的消息，我也無動于衷，心中有些苦澀失落，幾年來關于圣誕老人的美夢也破碎了。

　　還是那張柔軟的床，耳邊的圣誕歌曲，卻缺失了美麗的幻想。

　　母親來了，把我失落的眼淚擦干。

　　她徐徐說道：寶貝，禮物一直都是我代替圣誕老人送的，只是為了讓你開心的度過圣誕節。你遲早都會懂得的。

　　我沒有說話，只是默默地望著那些遠處關于圣誕的貼紙，那個機械制成的圣誕老人，圣誕節的.禮物竟是父母愛的謊言。

　　我雖然失落，卻有些感動，那機械的圣誕老人停止了舞蹈，貼紙被工作人員撕下了。我也逐漸體會到了成長中必須經歷的失落與苦澀。在成長中，童年純真無邪的美夢也許會破碎。正如圣誕節的秘密，我們所能做的，只是坦然面對，付出成長的代價。

　　走吧，走吧，人總要學會長大。

　　成長和愛的作文 48

　　翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自我已經十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的歡樂與煩惱，體驗著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流……

　　看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個小書包，梳著一頭秀氣的短發，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身后的.教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ABC”。看著這張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多么趣味啊，我真懷念那段歡樂時光。

　　六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。此刻的我扎著個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

　　我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

　　此刻我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優美的樂曲；當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩健的步伐在路面上馳騁著；那掃把跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如…… 成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。僅有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我以往走過的歲月。不管是歡樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，必須會留下成功串串……

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