初中春的作文400字七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中春的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中春的作文400字 篇1
在春天里，動物們從沉睡中醒來，小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
但是風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
假如你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
初中春的作文400字 篇2
春天的腳步離我們越來越近了。大地揉揉眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，從冬眠中醒來了。被冷風刮的只剩下光禿禿一片的樹干又泛出了一點點的新綠，也不用人工怎么栽培，自己就在溫和的春風中一點一點挺立起來了。太陽放出了溫和的陽光，輕輕的撫摩著它們。冬天在河邊沒精打采的跟孤獨的守望者一樣的柳樹，借著春風，對著剛剛解凍的河面梳起了頭發。
小草也知道春天來了，偷偷的從土里鉆出來，灑在山上，中間露出了一些野花；紅的，藍的，綠的，紫的……各色的野花都爭先恐后似的怒放。一陣濕潤的風吹了過來，帶著些濃郁花粉和青草的.香，直鉆入人的心里。不論是誰在這時也抵擋不深深呼吸的誘惑。空氣將花與草的香和泥土的清香留在自己體內醞釀，呼吸時像痛飲甘露似的陶醉、清爽。
綿綿的春雨灑下來了，樹林里馬上撐起了一朵一朵的小傘——蘑菇。那些“小傘”，非的好像快流出油一樣，跟胖乎乎的小娃娃一樣。
春，無限的慷慨“陽春布德澤，萬物生光輝。
春，無限的熱鬧“池塘生春草，園柳變鳴禽。
春，無限的生機“二月湖水清，家家春鳥鳴。
春，無限的情懷“春草如有情，山中尚含綠。
春，無限的含韻“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
春，無限的美麗“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春，無限的期待“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
感受春的種種情懷。
初中春的作文400字 篇3
“春回大地，萬物復蘇”，我在小花盆里種下了幾粒小黃豆，每天給它們澆水并觀察它們有沒有發芽。
可是，一天、兩天、三天過去了，豆子們一點兒動靜都沒有。我心里可著急了：這樣陰冷潮濕的天氣，這樣的小花盆會不會不利于小豆苗生長呢？我不會種不出小豆苗吧！
讓我驚喜萬分的事情在第四天發生了。那天，我去給豆子們澆水時發現，泥土里有幾個嫩綠的小點點，它們發芽兒了！它們在陰冷潮濕的天氣中破土而出！甚至有一株小苗上還頂著一個堅硬的泥土塊。沒過幾天，它們已經長到近十厘米高了，毛茸茸的葉子，嫩綠的莖桿，顯得可愛極了！
一個狂風驟雨的清晨，我起床后立即沖到窗前，想把小苗搬進屋內。眼前的景象讓我心頭怦然一震，我 竟 發現小苗在雨水的澆灌下越發翠綠了，那株一直頂著泥土塊的小苗兒終于擺脫了壓在它頭頂的那座“山”，它們的枝葉也比以前更舒展了，葉子上掛著的晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤里。它們張開那嫩綠的、看似柔弱的綠葉，在狂風驟雨中傲然挺立。
我喜歡這個生命旺盛的季節！讓我們把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟著春的步伐，一同去努力吧。我贊美春天！
初中春的作文400字 篇4
江南的春天，別有一番韻味。
湖畔的楊柳抽出嫩綠的新芽，帶著一點嬌嫩，一抹羞澀，柔柔地綻在枝頭。草坪上的小草已經悄悄探出腦袋，睜開惺忪的睡眼，以仰視者靜靜地看著這個世界。一陣風吹過，春雨說來就來。
一滴，兩滴……漸漸地，淅淅瀝瀝的小雨爭先落到草地上，滋潤了小草，從草尖直到草根。洗去浮塵的小草越發嫩綠，亮眼得仿佛掐得出水。真是“天街小雨潤如酥”，那酥軟的春雨配上可愛的小草，還真是如畫般美啊，更是給大自然增添無限生機！
這種詩情畫意下仿佛比較適合出門散步。撐一把透明雨傘，漫步雨中，看著雨水從傘面緩緩滑下，有什么比這更具有意境呢？
老墻根上有頑童一時興起作的粉筆畫，現在經過雨水的沖刷已經氤氳開來，卻仍無法遮去其中的隨意美。大概是在江南吧，如此靈秀的地方總是出盡美景，就連名不見經傳的頑童所作的畫也能品出一番韻味。
雨，漸漸小了。雨后的蒼穹如同一整塊沒有瑕疵的白玉。走在積著水洼，印著泥塊的路上，視野也仿佛更開闊了。空氣中彌漫著草葉的清香，滿是春的氣息，讓人忍不住貪婪地吸上一大口，換去肺里的濁氣。我想，走在如此寧靜美好的路上，即使有什么煩惱事也會煙消云散吧。
江南的春天蘊含無限生機，豈是三言兩語就能道盡的？
初中春的作文400字 篇5
當冬天的最后一絲清冷，化作黃昏的炊煙印在歲月的封底，春天姍姍而至的腳步，便印在季節的封面了。
春天象征著活力與生機。當你來到草地上,小草偷偷探出了綠油油的頭,左看看，右望望，好像在看著新奇的世界。柳樹長出了翠綠的嫩葉，春風吹來，柳樹是那么美。難怪詩人說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。小溪在快樂地奔跑著，那聲音是那么美，水是那么純凈，更能表現出春的活潑。再加上那小鳥唱著清脆的歌聲，那就成了春的贊歌。
春風輕輕地撫過大地，把樹吹綠了，把桃花染紅了，把大地染得五彩繽紛。那花兒多么艷麗，給大地披上了彩裝，幾滴露珠滾在上面，好像加上了一串珍珠項鏈。
如果春天不下一場雨就太乏味了。屋頂上，馬路上，全籠罩著一層白煙。樹葉綠得發亮，小草青得逼你的眼。頑皮的小狗東滾滾，西鬧鬧，把渾身的毛都染成了青綠色。
一年之計在于春。春天是農民伯伯播種的季節，他們忙忙碌碌，希望自己有理想的收成。他們想著想著開心地笑了。
啊，春天，你是多么富有生機活力，你是最美的季節。
初中春的作文400字 篇6
春天，綠色、和諧……
一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一群黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表著什么？她的主流是什么？
綠色！不錯，春的主流是綠色。火紅熱烈的夏天，詩情畫意的秋季，粉妝玉砌的冬日。一年四季，輪回交替，而人們卻為什么偏偏說春天的綠色是希望，為什么說春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。
我看見了，在戰火硝煙的戰場上，士兵個個蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端著機槍，在瘋狂的扳扣扳機。子彈穿過身體，他倒下了，后面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠的另一個方向，一位妻子在哭泣，一個母親在流淚，幼小的孩子也在喊著：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無人能知，因為戰場上死的人還很多，而他，只是其中的一員。
我又看見了，我看到了紐約聯合國大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰書；我看到了一群群和平鴿；我看到一片片橄欖葉……
一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閱，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰火硝煙的世界，在綠色的春天里，母親不再會因為失去兒子而流淚，妻子不再會因為失去丈夫而哭泣，天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……
在春天里，在綠色里，在和平里！
初中春的作文400字 篇7
春天新綠的美，春天自然的美，春天無盡的美。——題記
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。隨著白居易清新脫俗的詩，我體會到了春天新綠的美。小草從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。一顆，兩顆，成群結隊地從里鉆出來，迫不及待地想探望春天的美。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。隨著賀知章的《詠柳》，我們仿佛看到了楊柳在翩翩起舞，婀娜多姿，她在梳理自己細長頭發，像一位女子熟悉背影。旁邊泉水叮咚，百花爭鳴，萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。一朵朵花兒競相開放，襯上頑強勇敢的小草，還有清澈見底的河流，自由自在游泳放縱不羈的魚兒，一塊塊沉淪在河底的千年老石，似乎忘了自己的年齡。柳樹沿著河流照映著自己美麗的容貌。
這些，那些優美景物，足以讓我迷戀。足以吸引我。看到沒柳樹與山伯伯比美呢。假山一早就爬了起來，撐起她那駝背的老腰，與旁邊的好哥們手搭著手，多么行俠仗義，她們連綿起伏，峰巒疊嶂，氣勢宏偉。山中的小山不計其數數不勝數，她們誰更妖嬈？
探春，發現春的地大物博，發現春的新綠之美，發現春的妖嬈，發現春無盡的美，發現春真實的美，發現春自然的美。
春天，一個美好而又向往的季節，你不是沒有發現美，而是缺少發現美的眼睛。是啊，我們應該多出去走走，看看自然的美，開闊視野，讓自己置身于季節的旋轉。
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