班長大人作文（精選62篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的班長大人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班長大人作文 篇1
班長大人，請(qǐng)聽我說。你還記得在四年級(jí)的時(shí)候，被我澆了一身湯嗎？你以為我是故意的，其實(shí)你錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)是這樣的。
我正在賣力地為大家打湯，當(dāng)打到我們那桌時(shí)，一個(gè)食堂阿姨像一頭黃牛似的向我沖來，嚇得我連忙閉上眼睛。眨眼間，我就被那位阿姨撞了一下，頓時(shí)感覺手中的湯勺輕了許多。我趕緊睜開眼睛，看到一個(gè)“落湯雞”。不！是“落湯人”。那“落湯人”就是你——班長大人。
當(dāng)時(shí)，你怒火中燒，大叫一聲：“有毛病啊！”我看見周圍有很多同學(xué)用不懷好意的眼神看著我，準(zhǔn)備看我出糗。我只好用超級(jí)小的音量說了聲：“對(duì)不起。”可是，你當(dāng)時(shí)正在氣憤之中，根本聽不進(jìn)去我的道歉，哪怕是再誠懇的道歉。
其實(shí)，我想等沒人的時(shí)候，再給你鄭重地說聲：“對(duì)不起。”沒想到，你一回教室就開始和同學(xué)們說以后不和我說話了。你說完之后心情得到了宣泄，可我心里非常難受，因?yàn)檫@件事我失去了三個(gè)朋友。盡管這樣，但我還是要對(duì)你說：“對(duì)不起，班長大人。人非圣賢，孰能無過。請(qǐng)你原諒我吧！”
班長大人作文 篇2
我們的班長大人名叫胡璐琳，一聽名字就知道她長得很美麗。
她，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水靈靈的一眨一眨的，有一張討人喜歡的小嘴，說起話來就像在唱歌。她的小手白白的，可能干了！
班長喜歡騎自行車，喜歡跳舞，喜歡畫畫。可是她的強(qiáng)項(xiàng)還是學(xué)習(xí)。她多次被評(píng)為了學(xué)校的藝術(shù)標(biāo)兵，四好少年，三好學(xué)生……她的性格很暖和，說起話來不慢不快，可好聽了。同學(xué)們都聽她指揮。在我們的心目中，她是我們班的&l[db:tags]quo;暴力女大王”。大家都聽她的話，生怕她“發(fā)飆”了去告王老師。
班長不怕苦，不怕累。這次六一兒童節(jié)，她參加多臺(tái)文藝匯演。天天都要去排練節(jié)目，但是她從來都不叫苦。相反，還高質(zhì)量地完成了老師布置的家作。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)然，班長也有她的缺點(diǎn)。那就是太嬌氣了。她每次看到媽媽就撒嬌，讓人覺得真的好嬌的。不過呢，大家都是爸爸媽媽的寶貝，撒撒嬌，還能增進(jìn)與爸爸媽媽的感情呢！
班長有許許多多的小跟班。李宇翔，曾志遠(yuǎn)，彭子昂……班干部基本都是她的小跟班。大家都喜歡和她一起玩。
班長大人真是學(xué)習(xí)好，又討人喜愛。我要向她學(xué)習(xí)。她是我們?nèi)嗟膶W(xué)習(xí)標(biāo)兵，是我們的好榜樣。
班長大人作文 篇3
說起我們班的班長，我們班的學(xué)生都被她們“馴服”了。她們做事又快又好，而且一絲不茍。
星期二的早晨，早讀課的鈴聲都響了，“淘氣包”張達(dá)走進(jìn)教室。悄悄來到座位上，班長走過去，跟他說：“，你來教他們讀第十七課——石頭書”。說完，班長期待地望著他。他立即站起來，朗讀這一課。可當(dāng)他朗讀到一半時(shí)就不讀了。因?yàn)橛腥嗽谛λ０嚅L嚴(yán)肅而大聲說：“笑什么？你們要學(xué)會(huì)尊重他人。”張達(dá)被她們這種正義的精神感染了。于是又繼續(xù)讀了下去。同學(xué)們也不笑了，全神貫注的聽他朗讀這一課——石頭書。當(dāng)他讀完這一課時(shí)，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。那掌聲熱烈，持久。張達(dá)悄悄地笑了，笑的是多么甜蜜。班長說：“你們看，張達(dá)同學(xué)讀的多好，你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)... ...
她們做事時(shí)，沒有丟失女孩應(yīng)有的認(rèn)真與仔細(xì)。這一點(diǎn)同學(xué)們都很敬佩她們。一次上語文課時(shí)，她們看見老師擺出字帖，就說：“請(qǐng)大家翻開《寫字本》第十九課。”張老師還夸她們聰明哩！
還有一次，在數(shù)學(xué)考試時(shí)，“滅絕師太”張海園布置了一些有難度的題目，別人都不會(huì)做。沒想到她們思維敏捷，臨危不亂，三下五除二就把難題解決了。她們拿起試卷檢查，就發(fā)現(xiàn)一些問題;乘法忘記點(diǎn)進(jìn)位的點(diǎn)，漏題... ...她們拿起筆來一筆一畫地改。又檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題。看樣子她們胸有成竹啊！果然，試卷一發(fā)下來，100分。這時(shí)，我看見她們眼里透出了自豪。
哦！對(duì)了！兩位大名鼎鼎的班長分別是——葉雪薇和楊瑾萱。
班長大人作文 篇4
我是四年級(jí)學(xué)生了，我們迎來了新的同學(xué)、新的教室、新的老師，連班主任也換了，溫柔幽默、童心未泯的婁老師成了我們的班主任。開學(xué)第一天 ，婁老師宣布：“幾天后的中隊(duì)課競選班干部，有意向的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備上臺(tái)發(fā)言，參加競選。”
回家以后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵(lì)我說：“你去參加班長競選吧。”
我猶猶豫豫，心里沒底，我說：“雖然我當(dāng)過班干部，但從來沒有當(dāng)過班長，而且這么多同學(xué)看著，選不上多丟人。”爸爸拍拍我肩膀說：“沒關(guān)系，鍛煉鍛煉，選不選得上不重要。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。回到房間，我精心準(zhǔn)備我的發(fā)言稿，然后天天對(duì)著墻壁勤奮練習(xí)。
競選的那一天終于來到了。教室里鴉雀無聲。而我的心里就像錢塘江大潮一樣波濤洶涌，不能平靜。婁老師宣布首先競選的是班長，有誰愿意參加。我本來以為，上屆班長王晉琦，還有我的好朋友樂雯莉是我的最大競爭對(duì)手，可是萬萬沒想到，班里只有我高高舉起了手。婁老師親切地說：“沒有其他人參加嗎？那好，我們有請(qǐng)徐秋蟬上臺(tái)演講。”
這時(shí)掌聲響起，全班幾十雙眼睛齊刷刷地望向我，頓時(shí)，我的臉火辣辣的。我忐忑不安地走上講臺(tái)，面對(duì)同學(xué)，我盡量不去看他們，大聲地朗讀演講稿，可我的腿發(fā)軟，聲音都是顫抖的，似乎飄出了一條條波浪線。 “今天，我要競選班長，此時(shí)此刻，我心情很激動(dòng)……”讀完演講稿，教室里響起雷鳴般的掌聲，我不好意思的匆匆回到了座位。
之后，又進(jìn)行了其他班干部的競選，看著大家都自信滿滿的樣子，我對(duì)自己的表現(xiàn)不太滿意。
由于沒有競爭對(duì)手，我很順利地當(dāng)上了班長。雖然這么輕松地當(dāng)上了班長，但是今后的工作卻不會(huì)這么輕松的。我會(huì)努力工作，感謝同學(xué)們的信任。
班長大人作文 篇5
記得有一次上奧數(shù)課，正好要做一份小練習(xí)。
試卷發(fā)下來了，我掃視了一遍題目，“啊？怎么那么難！”這時(shí)，我抬頭看了看坐在旁邊的馮奕程，他已經(jīng)拿起筆，在認(rèn)真做題了。
我先把會(huì)做的題目仔細(xì)地做完，又瞥了一眼馮奕程，這時(shí)看到他居然自信滿滿地交卷了！沒多久，老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說：＂馮奕程速度第一，分?jǐn)?shù)第一，他得了滿分！＂
大家聽了，輕輕說道：“他好厲害！連奧數(shù)都能拿一百分！”
他真是我們班的學(xué)霸啊！＂
…… 同陸續(xù)交卷了，離考試結(jié)束只剩幾分鐘了，我心急火燎地做完后也交了卷。
試卷發(fā)下來了，我只有可憐的75分！正在我愁眉苦臉時(shí)，馮奕程走了過來，問道：＂曹歆妤，你怎么啦？怎么那么不開心。”
看到我卷子上的分?jǐn)?shù)，大概知道了我為什么不高興，于是他又說：“分?jǐn)?shù)代表不了啥，哪一道題目不會(huì)做？我來教你吧！＂他露出一嘴的“扒牙”笑著對(duì)我說。
我羞澀地對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你先讀幾遍題目吧！先把題意讀懂了……” 馮奕程像個(gè)小老師，開始耐心地教起來。
等我讀完題目，他又問我：“這道題你要先想，要求計(jì)算總路程，公式是什么呢？”
我茅塞頓開，利索地把算式列了出來!
馮奕程見了肯定地說:很棒！對(duì)了!＂順勢(shì)還把手甩了一下。
我被他逗笑了。當(dāng)我向他說謝謝的時(shí)候，他只笑了笑說：＂不用謝的！我有不懂的時(shí)候，你也會(huì)教我的！”
無怪乎同學(xué)們心中的＂小博士＂馮奕程，常常受到各科老師的表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。我打心眼里喜歡他！
班長大人作文 篇6
新學(xué)期剛開學(xué)，新來的班主任就給了我一個(gè)“美差”一一臨時(shí)班長。沒有當(dāng)過班長的我，剛開始還心里美滋滋的，誰知，這一個(gè)月的臨時(shí)班長真夠我受的。
當(dāng)班長最難的就是維持紀(jì)律。上任第一天中午，班主任再三叮囑我：“要負(fù)責(zé)好本班的紀(jì)律。”我也自信滿滿地答應(yīng)了。“丁零零一一”終于到了午睡時(shí)間，同學(xué)們回到座位上，可是他們絲毫沒有感到困倦，不停地說東扯西，有的甚至還跑到別人的座位上去聊天，就連那些班干部也不例外。我努的去維護(hù)，可就是沒有效果，仍然是吵吵鬧鬧。最后，我只有拿出“殺手锏”，怒氣沖沖地對(duì)同學(xué)們說：“我數(shù)三下，如果再不停下來，就報(bào)告老師。”“一......”我稍作停頓，環(huán)顧了一下四周，可同學(xué)們好像沒有聽見似的無動(dòng)于衷。我氣極了，故意提高嗓門，把“二”拖得很長，可是，同學(xué)們不但沒有停下，反而大聲笑起來。那“哈哈哈”的聲音，更是刺痛了我的心。我忍無可忍，跑上講臺(tái)，大聲呵斥：“安靜！”這一下有點(diǎn)效果了，同學(xué)們收斂了很多，我暗自高興。可就一眨眼的工夫，又恢復(fù)了原狀。唉，這個(gè)班長真難當(dāng)啊。
當(dāng)班長除了管紀(jì)律還要管學(xué)習(xí)，管衛(wèi)生，管安全……真是有太多的麻煩事。好不容易熬過了一個(gè)月，班里進(jìn)行干部換屆，采取競聘上崗，這下號(hào)了，我終于可以卸下班長這一重任了。當(dāng)班長的日子不好過啊。
點(diǎn)評(píng)：小作者扣住了“美差不美”這一中心，具體刻畫混亂的午休場面，表現(xiàn)了當(dāng)班長的“難”。這其中除了多角度刻畫“我”尷尬的心理、動(dòng)作、語言和神態(tài)外，還抓了幾個(gè)“點(diǎn)”——有的同學(xué)跑到別人的座位上聊天，甚至班干部也不例外。“我”的心理和行為描寫和大家的說東扯西、無動(dòng)于衷、哈哈大笑相互穿插，點(diǎn)面結(jié)合，把混亂的場面描繪得有聲有色。
班長大人作文 篇7
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競選班長，因?yàn)椋疑钌畹闹腊嚅L是老師和學(xué)生們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)學(xué)生們的合理化建議，向?qū)W生們傳達(dá)老師的思想和意圖，對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想學(xué)生們之所想，及學(xué)生們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長”。并且還會(huì)在當(dāng)班長的過程中改掉自己的小毛病，給學(xué)生們做個(gè)好榜樣。
現(xiàn)在，我再說一說我當(dāng)班長對(duì)班級(jí)有什么益處。
首先，我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高學(xué)生們的獨(dú)立思考能力。
其次，我的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)，老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習(xí)慣，我會(huì)在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生們一起讀書，并在周五的時(shí)候開展“讀書匯報(bào)會(huì)”，增加學(xué)生們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當(dāng)上班長后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生，給學(xué)生們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接下來，我會(huì)根據(jù)學(xué)生們的特長，辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，這樣，不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績，還會(huì)使學(xué)習(xí)好的學(xué)生的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？
相信我吧！學(xué)生們，我會(huì)用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對(duì)的。
班長大人作文 篇8
這是我第一次擔(dān)任班長。如果不是大家投票選出了我這個(gè)班長，說實(shí)話，我是不會(huì)主動(dòng)去擔(dān)任班長的。不過既然現(xiàn)在擔(dān)任班長了，那我就要認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)好這個(gè)班長，為我們班級(jí)爭光。
大家選我當(dāng)班長的原因，我是明白的。我這個(gè)人熱心腸，對(duì)任何人的事情都會(huì)樂意幫忙，再加上我的成績也算是排在班上的上游，大家也就都愿意由我來當(dāng)班長了。當(dāng)班長之前，我不愿意主動(dòng)去爭取當(dāng)班長的原因，非常簡單，因?yàn)槲疫�是愿意把時(shí)間更多的花在自己的學(xué)習(xí)上的，我知道如果當(dāng)了班長的話，自己的時(shí)間一定是要犧牲很多的。
當(dāng)我真正被選為班長，擔(dān)任了一段時(shí)間班長之后，我又發(fā)現(xiàn)之前我看問題或許太片面也太自私了。真正擔(dān)任了班長之后，我通過幫助大家以及管理班級(jí)獲得了很多當(dāng)一個(gè)普通的學(xué)生所收獲不到經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)讓我第一次感受到了深深地責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，這是沒有擔(dān)任班長所不能體會(huì)的一種感覺。我開始慶幸自己獲得了擔(dān)任班長的這種機(jī)會(huì)。
在我擔(dān)任了班長之后，我?guī)ьI(lǐng)我們班參加了許多的學(xué)校活動(dòng)。作為班長的我，在這些活動(dòng)中既要組織又要管理，還別說，一個(gè)學(xué)期下來，連我的家人都認(rèn)為我成長了呢。現(xiàn)在我把我的時(shí)間分成了三份，一份是用來完成自己的學(xué)習(xí)的，一份用來完成自己一些瑣事的，還有一份專門處理班級(jí)事務(wù)以及其他同學(xué)需要我?guī)兔Φ氖聞?wù)。
我相信，在我自己嚴(yán)格的時(shí)間管理下，不會(huì)因?yàn)橐獡?dān)任班長而造成什么損失了，我會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，也會(huì)安排好班級(jí)事務(wù)的！這種自信是我的實(shí)力使然，也是我的同學(xué)們對(duì)我的信任使然，我這個(gè)班長不會(huì)辜負(fù)大家的期望的。
班長大人作文 篇9
班上發(fā)生了一件稀奇的事，我班的班長自動(dòng)請(qǐng)退。于是，一時(shí)間，班級(jí)里都討論起來了新班長選拔事件。
班長在很大的程度上是代表著一個(gè)班級(jí)的，所以在選拔新班長這件事上，我班的同學(xué)們都無比的認(rèn)真的起來。老師對(duì)班上的同學(xué)很放心，于是班級(jí)里選拔新班長這事就交由了班上的同學(xué)一起來策劃。在這件事情上班上的同學(xué)都很積極，有什么意見的大家一起討論。
只不過，當(dāng)確定班長選拔人員的時(shí)候，我們都沒有想到，居然有將近一半的同學(xué)都想?yún)⒓印＿@一下子，班上的同學(xué)們的討論更加激烈了。但是為了保證這次班長選拔的自由性，也就不限制入圍人員了。
我也加入到了這場班長的選拔賽之中，要知道，我一直都希望有一天我能夠帶領(lǐng)我所在的班級(jí)變得更加的優(yōu)秀。這次于我而言是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，之前錯(cuò)失班長之位。這一次我一定要盡自己的全力，我要讓班上的同學(xué)相信我，相信我如果我當(dāng)了班長，那么我一定會(huì)做好班長的這一職位，不會(huì)讓同學(xué)們失望。
選拔班長的時(shí)候，到時(shí)候會(huì)來一個(gè)即興演講。演講的題目是隨機(jī)的，并且還是由班主任老師提出。雖然老師很放心我們來做，但是還是會(huì)在我們選拔班長的時(shí)候來觀看的。
報(bào)了名的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)，先是介紹了自己一下，接著就是由老師出題，同學(xué)圍繞問題做一番演講了。每一位有勇氣站上講臺(tái)的同學(xué)都是值得鼓掌的，在這場激烈的競爭中，最后只有三個(gè)人入圍最終的選拔。我很高興，我是這三人之一。
在最后的這一個(gè)環(huán)節(jié)里，我出色的向同學(xué)們表達(dá)了我內(nèi)心里的抱負(fù)，我希望班級(jí)在我的帶領(lǐng)下變得越來越優(yōu)秀。在我講話完畢后，熱烈的掌聲響起。
最后，我以絕對(duì)的票數(shù)戰(zhàn)勝了對(duì)方，擔(dān)任了班長之位。
班長大人作文 篇10
從一年級(jí)起，我們2班就有了個(gè)“麻煩“班長，把我們2班的人都給捆了起來。
他高高的個(gè)子，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，臉上還有幾個(gè)小痘痘。從他的外觀，語言，大家都覺得他活像一個(gè)小女孩。可從他的行動(dòng)來看，就沒人敢這么認(rèn)為了。因?yàn)椋麑?duì)每個(gè)人都有過“暴力“，包括我。
記得上2年級(jí)的時(shí)候，上電腦課。電腦課？這回我可樂了，這可是我的第一次上電腦課啊!由于還沒課本，老師讓我們畫畫，寫字，看書。我閑著沒事兒干，就扭過頭去跟小吳說話，我們說的非常來勁，眨眼間，一節(jié)課就過去了。我把頭扭了過來，突然看見我“榜上有名“。我氣的都快吐血了!大步向班長走去：
“劉激揚(yáng)!“
“怎么了？“
“你不要欺人太甚!為什么記我？“
“剛剛上課扭頭說話啊!“
“老師沒要求上課不準(zhǔn)說話!“
“老師沒要求，我是一班之長，我要求!“他拍了一下桌子。
“你..........“
我無話可說，從那以后，我就再也不敢上課說話了，全班同學(xué)也嚇怕了，班上的紀(jì)律好了許多。
還有一次，語文老師在外地聽課，這幾天，老師讓劉激揚(yáng)每節(jié)課給大家報(bào)聽寫。劉激揚(yáng)這是第一次給大家報(bào)聽寫，只見他向大家鞠了個(gè)躬，說：“我這是第一次給大家報(bào)聽寫，如有不好，還請(qǐng)大家多多包含，多多體諒。“說完，
他開始報(bào)了。“報(bào)完了，我對(duì)自己充滿自信心，交了上去。可誰知，第二天發(fā)下來，我有一個(gè)字出頭只出了半毫米，劉激揚(yáng)就給我畫了個(gè)圈。
從那以后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不管干什么都做到又快又好，還得了“先進(jìn)班級(jí)“的稱號(hào)哩!這還真得感謝我們的劉激揚(yáng)大班長!
班長大人作文 篇11
因?yàn)榈谝淮螕?dān)任班長這個(gè)職務(wù)，都說“新官上任三把火”，就這樣，我成了班上所有人的公敵，并被他們所唾棄。
“不要講話了!”我大聲的叫道。“現(xiàn)在是大課間，還沒上課，憑什么不讓我們講話?”“你聽聽其他班有沒有聲音!”“那是其他班，又不是我們班，關(guān)我屁事!我就講!”“好，那我去找班主任，你和班主任說去!”我氣憤的拍了下桌子，走出教室門。
我又不是小孩子了，當(dāng)然不會(huì)去真的打小報(bào)告，只是想震懾他們一下。誰知，剛走出教室門，全班一陣哄笑，有個(gè)同學(xué)竟然還說：“趙，你太偉大了，犧牲了你一個(gè)人，就了我們?nèi)嗳?”趙說“我早就看她不爽了!”頓時(shí)，我的眼淚忍不住的流了下來。
趙，我把他已經(jīng)當(dāng)成了我最好的朋友，他居然說出這樣的話!我沖到樓梯口，冷靜了下，將眼眶里的眼淚重新逼了回去。過了幾分鐘，我走進(jìn)班級(jí)，什么話都沒說，將自己的作業(yè)拿出來寫。寫作業(yè)時(shí)，還是會(huì)想到剛才的對(duì)話，眼淚就一直不自覺的流下來。
經(jīng)過那事的教訓(xùn)，我不管了，班級(jí)的好壞，與我已沒有任何關(guān)系，我的心涼了。于是，班里無論上課下課都是鬧哄哄的，被許多老師連連批評(píng)，可是，班主任仍然沒有管。
在中秋節(jié)放假的那天，他留下了我，給我講了許多班長應(yīng)盡的職責(zé)，并說我再不好好做，就要換人了，要我作好表率……我心里百感交集，但卻一句話也沒有說，靜靜的聽老師說完，擦了擦快要奪眶而出的淚水，走出辦公室。
班長，在我看來，是個(gè)神圣的職務(wù)。所以，我想做好，我不想失去這可能是唯一一次當(dāng)班長的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力，繼續(xù)向其他班長學(xué)習(xí)，爭取做到最好!
班長大人作文 篇12
提起我們501班，不可不說，我們班的一個(gè)重要人物――“大頭”班長。
顧名思義，她的頭特別大（原因是她長得高，而且有點(diǎn)胖，比我們這些小個(gè)子整整大了一圈）。頭是很大，但是嘴巴卻小小的。不過你可別小看那張嘴，她會(huì)發(fā)出如雷鳴般的聲音。如果讓她放聲一“搏”的話，準(zhǔn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)高音吉尼斯記錄，有時(shí)，我們班也全靠這張小嘴放“狠話”。
有一次，班主任孫老師因有點(diǎn)事離開了教室，讓我們自己看書，要求我們做到老師在與不在一個(gè)樣。老師剛走不久，我們班的幾位“山大王”立即嚷嚷起來，而且有點(diǎn)一發(fā)不可收拾的樣子，幾個(gè)小干部的提醒一點(diǎn)兒也起不了作用。于是乎，“大頭”班長有點(diǎn)發(fā)怒地向講臺(tái)走去，到了講臺(tái)上，兩腿一并，雙眼一瞪，伸手拿過教鞭用力一拍桌子，大聲吼道：“別說話了。”余音在我們耳邊嗡嗡作響。“山大王”們一愣，馬上靜了下來。可是好景不常，沒過多久吵鬧聲又起來了。“大頭”班長有點(diǎn)急了，只見她把“將軍肚”一挺，比上次還大聲地吼道：“別說話了！再說話就把你們名字記到黑板上！”她說了就做，很快地，第一個(gè)名字就“光榮”地爬到了黑板上。那個(gè)同學(xué)急了，用哀求的口氣說：“把我的名字擦了吧，下課給你五角錢。”“大頭”班長嚴(yán)肅地說道：“你再說話我就寫十個(gè)你的名字。”那個(gè)同學(xué)只好乖乖地坐在位子上看書。
“大頭”班長的這一招可真靈。同學(xué)們?cè)僖膊桓野l(fā)出一點(diǎn)聲音了，各自看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)。教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。老師辦完事，就匆匆回來了，看到教室里這么安靜，心里很高興。但是她不知道，這里面還有“大頭”班長的一份功勞。
你想知道“大頭”班長是誰嗎？她就是我們班大名鼎鼎的熊金錦。
班長大人作文 篇13
今天，我一進(jìn)教室就看到同學(xué)們都在聚精會(huì)神地讀“紅寶書”，我也專心致志地看起來。上課了，石頭老師和我們一塊兒評(píng)講昨天的優(yōu)秀作文，我很羨慕他們。
課間休息時(shí)，我想：今天可是選班長的日子，誰會(huì)當(dāng)上班長呢？我覺得當(dāng)班長，首先作文必須寫得好，接下來就是懂禮貌、守紀(jì)律……我比較喜歡李識(shí)鵬，因?yàn)樗褪^老師一樣，臉上一直掛著燦爛的笑容。
終于等到了選班長這激動(dòng)人心的時(shí)刻。石頭老師大聲說：“你希望誰是班長就舉手，但要說清楚選他的理由。”大家爭先恐后地舉手。一個(gè)同學(xué)說：“我選李識(shí)鵬，因?yàn)椤绷硪粋�(gè)說：“我選張博維，因?yàn)椤庇忠粋�(gè)說：“我選張博維，因?yàn)椤苯又鴰讉�(gè)都選的“張博維”。我心想：這可怎么辦啊？這時(shí)，石頭老師把贊許的眼光看著講臺(tái)上的李識(shí)鵬和張博維。她的眼神告訴我，兩個(gè)學(xué)生她都喜歡，老師也拿不定主意了。石頭老師站的位置挨著李識(shí)鵬的，她就伸出左手摟住了李識(shí)鵬的肩膀。李識(shí)鵬自然地、默契地把頭緊靠在老師懷中。這畫面多么和諧啊！接著石頭老師走到張博維，親切地問：“博維，你準(zhǔn)備選誰呢？”張博維真不錯(cuò)，他說：“我在班上是班長，李識(shí)鵬比我小，他應(yīng)該有鍛煉的機(jī)會(huì)，我選李識(shí)鵬！”石頭老師接著問李識(shí)鵬：“鵬鵬，你說呢？”李識(shí)鵬自信地說：“我和張博維哥哥實(shí)力相當(dāng)，但他比我大，管理班級(jí)更有經(jīng)驗(yàn)，我選張博維！”
哇，他倆真棒，很有大將風(fēng)度！最后男生班長是李識(shí)鵬。女生班長大家意見一致，全票通過，選了讀初二的阿玲姐姐。
這次班長競選多激烈啊！希望李識(shí)鵬能當(dāng)好這個(gè)班長！
班長大人作文 篇14
在我們班，有一位名副其實(shí)的“麻辣班長”，她的名字叫孫銘一。
瞧，她來了！不濃不淡的眉毛，水靈靈的大眼睛上戴著一副復(fù)古的圓形眼鏡。她待人熱情火辣，辦起事來說一不二，故稱“麻辣”班長。
“不怕天，不怕地”是麻辣班長的特定“標(biāo)志”，意思就是說，犯了錯(cuò)，不怕被紀(jì)律委員批評(píng)，不怕被副班長批評(píng)，說怕孫銘一親自出場，而且，這位麻辣班長還敢于指出同學(xué)、班干部們的缺點(diǎn)，是一位十足的“辣子班長”。
下課了，孫銘一好像一個(gè)巡邏者，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西溜溜，和其他的幾位班長一起管紀(jì)律，突然，眼尖的麻辣班長發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)和他同桌竊竊私語，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩聲怪笑，她高興極了，好像抓住了一個(gè)犯了大罪的“囚犯”一般，先把名字記在一個(gè)小本上，在周五班會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，要是對(duì)方不服，還是接著說，那么名字呢，自然而然就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。當(dāng)然，被孫銘一逮住的人，老師的批評(píng)可是吃不了兜著走的。
不過，“辣子班長”牛得很，好朋友多的是，什么張嘉格呀，張恩澤呀，都是她的好朋友，為什么她的好朋友會(huì)那么多呢？因?yàn)樗龑?shí)在太“辣”了。例如在上體育課的時(shí)候，如果被她發(fā)現(xiàn)有男生欺負(fù)女生，麻辣班長便會(huì)“挺身而出”，沖著那個(gè)男生揮揮拳頭，追著他滿操場跑，真是“猛虎出山”啊，“得勝歸來”后，她那高興的表情可真是沒誰了。
我們的“麻辣班長”還十分熱情，活潑開朗。在我看來，她是一個(gè)從小就在蜜罐里長大的孩子，但是任何事情到了她那里，都不是難事，她還十分樂于助人，總會(huì)及時(shí)幫助身邊有困難的同學(xué)。
瞧，我們班的孫銘一，一位名副其實(shí)的“麻辣班長”！
班長大人作文 篇15
這是新學(xué)期第一節(jié)班會(huì)課，全班同學(xué)正在推選班長。
教室里像炸開了鍋似的，喊聲此起彼伏。有的人舉薦劉鎮(zhèn)，有的人推選何臻，還有的人支持繆林。老師揮揮手，示意大家安靜。喧鬧的教室又恢復(fù)了平靜。老師問：“有沒有誰覺得自己能當(dāng)班長?”同學(xué)們面面相覷，默不作聲，沒有一個(gè)人敢舉手。剛才快樂的氣氛，現(xiàn)在一下子就沒有了。
漸漸地，我的思維開始活躍了起來：毛遂自薦不但需要勇氣，還需要底氣?一班之長，品格要光明磊落，成績要名列前茅，辦事要雷厲風(fēng)行……到底舉不舉手呢?如果舉手的話，我怕資歷不夠，老師不讓我當(dāng)，反倒成了大家的笑柄，我可不想讓大家背后議論我癩蛤蟆想吃天鵝肉;如果不舉手的話，這些年以來夢(mèng)寐以求的班長職位就會(huì)從自己眼前溜掉，糾結(jié)哪，進(jìn)有阻力，退有不舍，不知道該怎么辦。
老師看到教室里“萬馬齊喑”，有點(diǎn)不開心了：“你們?nèi)鄠�(gè)人坐在這兒，難道就沒有一個(gè)人敢舉手，怎么個(gè)個(gè)都像個(gè)縮頭烏龜一樣，勇氣呢?膽量呢?信心呢?連自己都不相信，那怎么能行呢?再給你們一分鐘時(shí)間思考。”
一分鐘很快就過去了，劉佳林舉起了手：“老師，我來當(dāng)班長……我一定全心全意做好同學(xué)們的勤務(wù)員。”劉佳林能說會(huì)道，成績優(yōu)異，一身正氣，是很適合當(dāng)班長的。“贊同的舉手。”老師想傾聽一下民意。刷刷刷，全票通過。
班長這個(gè)職位，最終落在最勇敢的同學(xué)——?jiǎng)⒓蚜稚砩稀?/p>
猶豫不決，瞻前顧后，讓我丟失了當(dāng)選班長的機(jī)會(huì)。也讓我明白了一個(gè)道理：做人要勇敢自信，才能有希望成為贏家。
班長大人作文 篇16
有一天，上課鈴響了，黎老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們要來評(píng)選班里的班長，同學(xué)們知道班長的職責(zé)是什么嗎？”許多同學(xué)想了一會(huì)兒，便紛紛舉手，不一會(huì)兒，全班大多數(shù)同學(xué)都舉起了手，就像一片海洋。這時(shí)黎老師叫我起來回答這個(gè)問題。我對(duì)老師說：“老師，我覺得，作為班長，他的職責(zé)首先是應(yīng)該協(xié)助老師干好班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)，當(dāng)好老師的助手；同時(shí)，在同學(xué)們中還要起到好模范帶頭的作用。”老師聽后，贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)起來回答。那節(jié)課下來，黎老師問了大家很多問題，大家你一言，我一語的，很開心，整堂課充滿了歡笑。記得那是我小學(xué)生時(shí)代的第一堂課。
在黎老師的提議下，大家輪流做了一回班長。一個(gè)月過去了，有一天，黎老師對(duì)我們大家說：“同學(xué)們，經(jīng)過我的觀察，我決定讓楊嘉誠同學(xué)來擔(dān)任班長。因?yàn)闂罴握\同學(xué)近期表現(xiàn)很好，綜合管理能力也很強(qiáng)，服公務(wù)也很熱心，我相信楊嘉誠同學(xué)能做好大家的帶頭人，你們認(rèn)為好嗎？”大家聽后，鼓掌歡呼，對(duì)我充滿了期待。面對(duì)老師和同學(xué)們，我一方面感覺責(zé)任重大，同時(shí)，也充滿了信心，于是，我很誠懇地對(duì)大家說：“感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，我會(huì)很努力地干好班務(wù)工作，一定不讓大家失望，也請(qǐng)老師多指點(diǎn)、請(qǐng)同學(xué)們多配合。”自那以后，我作為本班的班長，與同學(xué)們一直以來學(xué)習(xí)、生活在一起至今，也因?yàn)橛辛死枥蠋熂?xì)心的關(guān)懷和指點(diǎn)，我才在學(xué)習(xí)上取得了這些成績，所以黎老師，給了我知識(shí)，給了我信心。
班長大人作文 篇17
他，長著一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長——江秦越。
說到他那雙手，讓我想起四年級(jí)那場不平凡的球賽。那是在四年級(jí)的上學(xué)期，在一個(gè)周星期三的一天，下午我們?cè)缭鐏淼綀龅乜醋闱蛸悾嗔艘粫?huì)，裁判一聲令下，足球賽開始了，雙方各自拿出自己的實(shí)力，對(duì)方突然一個(gè)球飛了過來，班長以自己的力量擋住了這個(gè)球，但是這并沒有體現(xiàn)老班長的實(shí)力，突然球連續(xù)飛來，但老班長還是擋住了。終于中場休息了，可是裁判因?yàn)橄胍Ｒ幌驴幔瑏碛浬溟T，但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎，砸中了班長的眼睛，但班長卻勇敢地站起來說“沒事”，當(dāng)時(shí)我被班長這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了，隊(duì)員們被班長這種精神所打動(dòng)，所有隊(duì)員齊心協(xié)力，最后，贏得了比賽的勝利。
他不僅勇敢，學(xué)習(xí)也好，還常常考滿分，這一點(diǎn)我也對(duì)他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長走了過來還抱了一箱水，因?yàn)樗阑@球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球，所以班長為了讓他們打好籃球買了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來贊許的目光，他也不說話笑了一笑，所有我知道班長其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人，所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場內(nèi)他賣力拼搏，當(dāng)一個(gè)熱血的守門員，籃球場外他熱心體貼當(dāng)班級(jí)最忠實(shí)的后勤，在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來證明自己的實(shí)力。
瞧，這就是我的老班長—汪秦越，我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。
班長大人作文 篇18
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，公孫玉給馬老師提了個(gè)建議：給129班任命一名班長。這樣，萬再有什么人調(diào)皮搗蛋，也就不怕沒人管了。公孫玉這話很明顯是要讓自己當(dāng)班長，管崩我。馬老師問大家同不同意，調(diào)皮的人不同意，當(dāng)然也包括我。乖的人舉雙手表示同意，肯定也包括公孫玉。沒辦法，因?yàn)槲覀儼嗾{(diào)皮的人很少，只能開始選班長了。
第一次選的是絕馳，不過他管不了夏左云。第二次選了何俊，他管不了我。
第三次選了銅子龍，他又不愛管人。第四次選的是林金，他又愛發(fā)廣告。第五次就是恐怖的公孫玉了，在學(xué)習(xí)上她什么都愛，除了寫話她不愛。馬老師又問語文劉老師和英語林老師能不能讓公孫玉當(dāng)班長。林老師覺得行，劉老師想了想，也覺得行。結(jié)果，公孫玉就當(dāng)上了129班的班長。完了完了，我的世界未日來了。
二課的時(shí)候，公孫玉跟一幫女生在跳繩。凱雷見到公孫玉就說：“公孫玉，舉起手來，我以班長的名譽(yù)命令你！”看來凱雷也是班長，他一定不知道公孫玉也是班長了！”“哼！"公孫玉翻了個(gè)白眼，繼續(xù)跳起繩來。凱雷得瑟地在一邊跳“早操”，公孫玉受不住了，叫我扁他一頓。我正想說不的時(shí)候，公孫玉已經(jīng)出手追打凱雷了。
我跟絕馳、凱雷幼兒園是同班的，所以我沒打凱雷，卻去老師那兒告狀去了。馬老師說：“什么，凱雷來了？他在哪？我要批評(píng)他！”“在操場！”我說。馬老師沒聽清“公孫玉”三個(gè)字嗎？無語了。馬青老師跑向操場，凱雷又像上次那樣，沒錯(cuò)，那就是三十六計(jì)走為上計(jì)。馬老師在一邊看大家有沒有打鬧，沒想到凱雷坐在馬老師之前的位置上，偷偷地喝著馬老師剛買的冰紅茶呢！哈哈……竟敢在太歲爺上動(dòng)土，膽子不小呀！
班長大人作文 篇19
他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長王明賢。
在那次班級(jí)詩詞比賽中，他對(duì)老師說：“這次詩詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請(qǐng)求。
比賽開始了，老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。”我同桌接著道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春…”，我還沒有說完，他就又說出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”，一來一回，從上課說到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來鳥不驚。”班級(jí)里再也沒有關(guān)于“春”的詩說出來了。老師開心的說：“班級(jí)詩詞比賽的最后獲勝者是王明賢。”
下課后，班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問：“王明賢，為什么你的詩詞一句接一句，說了一百多句？”，他面帶微笑地從書包里拿出一個(gè)大本子，打開一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的翻著，一共有70幾頁。
在第二次班級(jí)詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個(gè)項(xiàng)目里，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時(shí)，他靈活運(yùn)用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩詞的項(xiàng)目中，他幾乎每一項(xiàng)都是滿分。他得了“班級(jí)詩王”的稱號(hào)，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”！
班長大人作文 篇20
我想當(dāng)班長很久了，但是沒有競爭的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。有一天班會(huì)上，老師告訴我們：“我們班實(shí)行競爭班長制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當(dāng)班長。”我考出成績的時(shí)候是全班第一。
周一到了，我高高興興的來到學(xué)校。鈴響了，老師說：“上課。”我脖子挺得筆直，大喊：“站起來！”有種特殊的氣息。感覺同學(xué)們對(duì)我投來了贊賞的目光，很開心，更別提有多舒服了。
下課了。我開始檢查班級(jí)的衛(wèi)生，不干凈，就叫值班同學(xué)打掃，一切都很順利。中午，一個(gè)同學(xué)突然來了，說：“不行！這樣不好！班長，我們班有兩個(gè)同學(xué)在門口打架！去看看。”我快步跑到教室門口，看到兩個(gè)同學(xué)臉紅嘟著嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個(gè)同學(xué)上去勸架。我第一次了解情況。我問正在打仗的李李說：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來。誰弄壞了筆？”我批評(píng)另一個(gè)同學(xué)劉思水：“你怎么不小心點(diǎn)？”他說：“我就是想和他玩玩，沒想到他這么著急。”我說：“我以為你們關(guān)系很好。你覺得今天為了這個(gè)雞毛蒜皮的小事，值得去奮斗嗎？”？我們聚集在這個(gè)班級(jí)談?wù)撁\(yùn)。我們不能因?yàn)檫@件小事傷害我們的友誼！況且我們現(xiàn)在是小學(xué)生，要遵守小學(xué)守則和小學(xué)守則。我們一個(gè)同學(xué)要和睦友好，不要打架，你說是不是？”劉思水說，“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該跟你開這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對(duì)李說：“不，你不是故意的。”我說，“我要是知道錯(cuò)了就好了！"
放學(xué)后，我向老師匯報(bào)了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“當(dāng)班長不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會(huì)做得更好。”我看著老師，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
班長大人作文 篇21
一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，戴著一副漂亮的紫色眼鏡，一張會(huì)說話會(huì)唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長。
她聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績是班里數(shù)一數(shù)二的。她既是老師的小助手，又是同學(xué)的小老師。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了幾個(gè)思考題。這些思考問題幫不了她，她很快就想出了答案。交給老師考試，好吧！老師豎起大拇指，她自然有說不出的喜悅。這時(shí)，老師看到張撓頭的地方，就問：“誰愿意幫張做題？”她趕緊舉手大聲說：“我愿意！”她耐心的分析著張解決每一個(gè)問題的思路，就像一個(gè)小老師。在張的幫助下，一口氣解決了所有的問題。看到張高興的樣子做了正確的題后，她心里喜滋滋的。
雖然是女生，但她管理班級(jí)的能力超強(qiáng)。第三節(jié)課是自習(xí)課，所有學(xué)生都坐在座位上看課外書。起初，教室很安靜。下課沒多久，有的男生坐不住了，有的小聲議論，有的甚至開始鬧事，整個(gè)教室一片混亂。“安靜！安靜！坐到你們的座位上去！”她站起來大喊，一臉嚴(yán)肅，真有班主任周老師的魅力。鬧事的男生被打死，自覺回到座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
她也是一個(gè)熱心的女孩，在班上有任何困難，她都會(huì)幫助。她一出手，所有的困難都消失了。那一次，我們上體育課，頭頂烈日。天氣太熱了，我們差點(diǎn)暈倒，因?yàn)槔蠋熥屛覀冏鼍毩?xí)和跑步。這時(shí)，我們班的周受不了了，蹲在地上吐了，他身邊的同學(xué)趕緊躲開了。就在這時(shí)，一個(gè)苗條的身影從人群中閃了出來，快步向我們的副班長周走去。她把周的手放在的肩膀上，扶她到老師的辦公室，其他同學(xué)跟著她。當(dāng)她把周扶到老師辦公室時(shí)，她滿頭大汗，但她沒有抱怨。
告訴你們！這個(gè)熱情能干樂于助人的副班長其實(shí)就是我。同學(xué)都說我是個(gè)小干部，成績很大。
班長大人作文 篇22
我們班有一個(gè)讓我一想起就有些討厭的人，她姓×，是班長，她在班里的為人還沒有某些小組長好呢！
她偏向女同學(xué)，其中尤其偏向她的朋友。自習(xí)課上，她看見朋友講話，只是叫他們小點(diǎn)聲。如果和她不好的人講，她就會(huì)大聲叫那人起來，然后把名字寫在黑板上，這只是女生的結(jié)果。男生就更慘了：讓他站起來，如果慢了一點(diǎn)，就過去打幾下，說：“叫你站起來，為什么這么慢？抄課文！”之后把名字寫在黑板上。被她發(fā)現(xiàn)的，如果說：“我沒講！我沒講！我借東西的！”她就會(huì)告訴老師。她只要看見誰嘴張開了，就是講話了，有些人真的沒講，但也背黑鍋了。
她檢查作業(yè)太嚴(yán)格了。我就是她組的，只要稍有不慎，本子就會(huì)被撕。不過她有時(shí)會(huì)問問老師，但她經(jīng)常讓別人幫她問。作文課上，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作業(yè)，交給了組長。我坐到座位上大概不到兩分鐘，看見她朋友拿著一本作文問老師了：“老師，這本作文撕不撕？”老師看了看說：“不撕，寫得很好呀！”我看見之后非常生氣，我很工整地寫了你居然要撕，太欺負(fù)人了！
那天下午，全班在書法長廊寫毛筆字，我和同桌小聲說了幾句話，然后到了一張沒人坐的桌子上寫。旁邊的女生看見了跟她說：“他們兩個(gè)講話還換位子，把這張桌子弄得全是水！”她過來大聲喊：“不準(zhǔn)講話！回到原位！要不然你們兩個(gè)別寫。”我和她爭論起來：“那張寫完了，我們到這張來怎么了！”她走開了，之后有的女生講話、換位子，她卻管都不管。我氣壞了！
我一直覺得她不是個(gè)好班長。
班長大人作文 篇23
我們中午在學(xué)校吃小飯桌，李老師說我們正在長身體，需要補(bǔ)充營養(yǎng)，允許我們帶少量的水果。我經(jīng)常帶的水果是奶提，非常受大家的歡迎。
吃得最多的當(dāng)屬“搶水果”班長——閆青青，她吃完自己帶的水果后，如果還想再吃別人的水果的話，就會(huì)自己動(dòng)手來“搶”。
一個(gè)周四的中午，我?guī)У乃质悄烫帷Ｋ鼈儌�(gè)個(gè)身材苗條，通身翠綠，咬一口甜甜的，非常誘人。一大堆同學(xué)圍在我的周圍，其中就包括“搶水果”班長——閆青青。我把帶的水果分給大家，并且還多給了閆青青好幾個(gè)，自己僅留了幾顆。我津津有味地吃起來。閆青青迅速吃完分到的奶提后，又笑嘻嘻地走到我的身邊來，伸著手說道：“再給我?guī)最w吧。”我看著自己僅剩的七小顆，便說道：“我也沒幾個(gè)了，沒法再給你啦。”閆青青只好回去了。突然，她猛地沖過來，跑到我面前，飛快地把左手伸進(jìn)裝水果的塑料袋內(nèi)。我看見后，趕快用手抓住袋口，她的右手拿起塑料袋，用力一擠壓，一顆奶提就出來啦，掉到了桌子上。閆青青趕快拿起來，我生氣地說：“還給我！”她卻沒有理會(huì)我，我猛沖過去搶了回來。
閆青青沒搶著，心里很生氣，她對(duì)同學(xué)們說：“劉小楠真是小氣鬼！”我聽后憤怒地說：“我已經(jīng)給了你好幾回了，是別的同學(xué)的幾倍，你竟然說我是小氣鬼！”她不吭聲了。我轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)吃我的奶提，心里想：哼！我都給你那么多啦，還說我小氣。我又悄悄地瞥了她一眼，看見她還輕輕地跟后面的同學(xué)說：“劉小楠真是小氣鬼！”
漸漸地，我和閆青青都把這事忘了，她再也不當(dāng)“搶水果”班長了，但偶爾也會(huì)搶同學(xué)們其他吃的。
怎么樣，我們這個(gè)“搶水果”班長有意思吧？
班長大人作文 篇24
要說我們班的班長啊，樣樣都棒，同學(xué)們羨慕她，老師們更處處夸獎(jiǎng)她，她還在班上“稱王稱霸”呢！她呀，有一雙明亮而純凈的大眼睛，她如果朝你瞪下眼，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)毛。你聽，她又在教訓(xùn)人了：“李晨暉，你寫完作業(yè)了嗎？”“弓子豪，不要講話了！”聽聲音，就知道班長她又在發(fā)威了，就因?yàn)檫@，我們給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒嘴”。
“刺兒嘴”班長相貌平凡，可一旦瞪起她那雙大眼睛可就厲害了，再加上她那一通伶牙俐齒的教訓(xùn)言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班出了名的“大男子漢”——黃斌，見著她都得禮讓三分。你說這班長刺不刺？可自從那件事情以后，大家就對(duì)她改變了看法。
那天，同學(xué)們到教室后，見到班長還沒來，就放肆起來，有的聊天，有的追趕……不一會(huì)兒就亂成了一鍋粥。“啊！班長來了。”有人喊道。班長進(jìn)教室看到這種場景，喊道：“難道大家都不知道一日之計(jì)在于晨嗎？你們這是……”話還沒說完，就有人在下面輕聲地說：“不過是個(gè)班長嘛，有什么了不起的。”教室突然靜了下來，大家都以為班長會(huì)發(fā)火的。可是，出乎我們的意料，班長并沒有在乎剛才是誰說的，只見她似乎愣了一下，接著說：“其實(shí)我并沒有覺得自己有什么了不起，也從來沒有想要在大家面前耍什么威風(fēng)。或許是我平時(shí)太嚴(yán)肅了，今后我會(huì)努力改正。但是，大家想想，如果我們的班干部都不負(fù)責(zé)任，隨便大家怎么做，我們這個(gè)班集體會(huì)成什么樣子呢？”說完，她沖我們笑了笑，回到了座位上。不知道怎么了，教室里更安靜了。然后，教室里響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長——邵偉。她可真是一個(gè)令同學(xué)們即畏懼又敬重的“刺兒嘴”班長啊！
班長大人作文 篇25
我們的班長褚慶強(qiáng)，是個(gè)特別嚴(yán)厲的人，但又是個(gè)特別隨和的人。 聽，“啪、啪、啪”他拿起棍子，在桌子上使勁地拍了幾下，然后大聲喊道：“安靜！別吵！看書！”一聲令下，全班頓時(shí)鴉雀無聲，都拿起書一本正經(jīng)地看了起來，因?yàn)槊總�(gè)人都知道他的“超級(jí)無敵火箭腳”的厲害。因此，在他面前，沒有一個(gè)人敢放肆。誰與他作對(duì)，“必死無疑”。其實(shí)，既使是老師，也沒有他這樣嚴(yán)厲的。 就有一次吧！朱運(yùn)強(qiáng)不小心惹火了他，他與朱運(yùn)強(qiáng)之間便來了一場“龍爭虎斗”。褚慶強(qiáng)首先出擊，他先給朱運(yùn)強(qiáng)來了個(gè)泰山壓頂。朱運(yùn)強(qiáng)退了三步，然后使出了“河?xùn)|獅吼”，那一聲怒吼，整個(gè)學(xué)校都被震得顫動(dòng)起來。褚慶強(qiáng)見了更急了，決定不跟朱運(yùn)強(qiáng)繼續(xù)玩下去，他來了“鐵頭功”，把朱運(yùn)強(qiáng)頂?shù)轿宀街狻Ｖ爝\(yùn)強(qiáng)知道自己不如褚慶強(qiáng)，便三十六計(jì)，走為上計(jì)。他回到了座位上，然后悄悄地罵著褚慶強(qiáng)，誰知被褚慶強(qiáng)給聽見了，兩人又耍起了嘴上功夫，你一句，我一句，說個(gè)沒完沒了，房子都快被撐破了。還好，一陣波濤洶涌之后，又變得風(fēng)平浪靜。 褚慶強(qiáng)管理課堂雖然嚴(yán)厲，但下課時(shí)，笑就像粘在臉上似的，撕也撕不下來。其實(shí)你們別看他上課嚴(yán)肅，下課和大家就像一家人似的，特別親密。他的認(rèn)真學(xué)習(xí)使他的成績永居第一，就像東方不敗似的，永遠(yuǎn)都不可能居第二。他的母親在他很小的時(shí)候就跟他爸爸離婚了，他是我班唯一一個(gè)父母離異的孩子。他的爺爺奶奶挑起了家中的重?fù)?dān)，可他并沒有因此而影響學(xué)習(xí)，反而使他變得更加懂事，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加努力。 因?yàn)樗某煽冇谰拥谝唬钟謱懙锰貏e漂亮，管理班級(jí)的能力特別強(qiáng)，因此班長這個(gè)寶座他一連坐了五年，乃不見有退位的傾向。
班長大人作文 篇26
大家好！我是初一（6）班的班長，我叫孫亞慧。今天王老師讓我來給大家說說我是怎樣當(dāng)班長的。其實(shí)，我這個(gè)班長當(dāng)?shù)囊膊缓细瘢嚯x班主任老師和同學(xué)們的要求還差的很遠(yuǎn)。既然今天王老師讓我說說，那我就給大家講講怎樣當(dāng)好班長。班長是班內(nèi)的小大人。
我認(rèn)為要想當(dāng)好班長必須做好以下幾點(diǎn)：
1、 以身作則，在同學(xué)中各方面起表率作用和模范作用。要有一定的影響力。
2、 有工作熱情和工作能力，能夠開展班內(nèi)工作。
3、 班長介于老師和同學(xué)之間要起到橋梁和紐帶的作用，溝通師生之間的感情。
4、 班長要起到“鬧鐘”的作用。為了搞好班集體，協(xié)助班主任老師時(shí)刻提醒各位班干部按時(shí)完成自己所分管的工作。
5、 班長要起到“顯微鏡”的作用。時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處和閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與班主任老師聯(lián)系，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
6、 當(dāng)班長要做到一視同仁，不能偏三象四，不搞“小集團(tuán)”要顧全大局。
7、 當(dāng)班長要關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)。
總之，要想當(dāng)好班長，應(yīng)該做到“四心”
① 愛心——愛班級(jí)體，愛同學(xué)，自尊自強(qiáng)
② 公心——秉公辦事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，公私分明
③ 虛心——嚴(yán)以律己，虛心求教，寬以待人
④ 恒心——學(xué)貴有志，學(xué)貴多思，學(xué)貴有恒
在學(xué)生時(shí)代當(dāng)個(gè)小班干部，可以教給你為人民服務(wù)的本領(lǐng)；培養(yǎng)你“只求奉獻(xiàn)，不求索取”的精神；鍛煉你社交、表達(dá)、組織等多方面的能力。這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望每個(gè)同學(xué)都能珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，為今后漫長的人生鋪下一條多彩的路。
班長大人作文 篇27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。今天，我懷著濃厚的激情，想要競選班長。人們常說：溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花。經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。我雖然不夠大方，也沒有某些同學(xué)那么潑辣、能干，可我愿意挑戰(zhàn)自己，在自我挑戰(zhàn)中讓自己更成熟些、優(yōu)秀些。我有著很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、漂亮的字、優(yōu)美的古箏樂曲、豐富的閱讀面、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)、任勞任怨的工作作風(fēng)、渴望得到磨練的動(dòng)力……當(dāng)了兩年班長之后，我也發(fā)現(xiàn)了許多壓力，它會(huì)讓你每時(shí)每刻都感覺到：我是班長，我必須是出類拔萃的，我必須是同學(xué)們的榜樣、是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁，我必須要大公無私的為同學(xué)們服務(wù)！生怕自己做事做不好，辜負(fù)了同學(xué)們的期望，如果你有一點(diǎn)表現(xiàn)不好，你一整天都會(huì)不自在。有時(shí)自己也性子急，總靜不下心來，記得以前的我，遇到挫折就會(huì)哭，但現(xiàn)在的我卻已經(jīng)是個(gè)懂得堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我堅(jiān)信自己能勝任這份責(zé)任。我迫切希望老師和同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，給我展示和挖掘新潛力的舞臺(tái)。投我一票吧！
假如我競選成功，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任，我將以旺盛的精力、清醒的頭腦為大家服務(wù)，廣泛了解大家的意愿，虛心聽取各種意見，有事與大家商量，用耐心、愛心、恒心為大家服務(wù)，與大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路。既然是一班之長，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我的競選口號(hào)是：給我一片藍(lán)天，我會(huì)飛得更高！
班長大人作文 篇28
我們班有一位很厲害的班長，為什么說他厲害呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而且又懂禮貌，見到教師就問好，見到其他同學(xué)的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。
他長得很的可愛，但他不是女孩，是一個(gè)男孩。為什么說他長得可愛呢，因?yàn)樗哪槇A圓潤潤的，很的可愛。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過辣椒似的紅的不得了。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢寬叩亍⑼系亍⒆鲲垺?/p>
他的家里很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個(gè)人送給楊聰家一臺(tái)手提電腦，還是好好的沒有一點(diǎn)損壞，我去他家的時(shí)候還玩了一下呢。我剛進(jìn)他家就驚訝的差點(diǎn)坐在了地上！為什么我那么驚訝呢？因?yàn)槲铱匆娝业某缘谋任壹叶嗪芏啵覇査慵业臇|西怎么比我家的東西還多？他邊吃邊說都是人家送給我們的！我說怎么可能？他說本來就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對(duì)我說吃吧，我吃了一口發(fā)現(xiàn)這個(gè)巧克力很的好吃，他說這是一個(gè)姐姐送給我的，他在北師大念書。我環(huán)顧了一下四周，他家對(duì)面是一個(gè)工地，工地旁邊是一座山。我說如果有泥石流怎么辦？他說我怎么知道怎么辦？我感嘆了一聲“唉！”接著又搖了搖頭。然后就對(duì)他說我們?nèi)フ抑軡h陽玩吧！他很爽快的答應(yīng)了。于是我們就去了周漢陽家。
我很喜歡和楊聰玩，他學(xué)習(xí)很好，我有不懂的題都會(huì)去請(qǐng)教他，而他也會(huì)細(xì)心的幫我解決難題的。他是我們班同學(xué)人人都敬仰的好班長！
班長大人作文 篇29
今天，班長打破了以往的慣例，來得非常早，誰也不知道他想要干什么。
我陪他一起交了作業(yè)，正準(zhǔn)備按照國際慣例，找班長聊天，結(jié)果他竟然拒絕了，長竟然拒絕了，真是難以置信。還一本正經(jīng)的對(duì)我說：“游戲我已經(jīng)戒掉了，在暑假之前絕對(duì)不碰電腦，玩手機(jī)！”說完拍了一下交作業(yè)的柜子，聲音驚天地泣鬼神，簡直響徹云霄。好在這柜子不是木制的，如果真是，八成當(dāng)即斃命，立刻散架。雖然有眼睛的遮擋，但這已經(jīng)不足以掩飾班長炯炯有神的眼睛，這眼睛里充滿了堅(jiān)定與憤怒，也閃爍著希望。這3種東西作為能量，點(diǎn)燃了一把火炬，這把火炬不再別的地方，而在他的心里，在他的眼睛里。他一定是想要好好學(xué)習(xí)，在期中考試時(shí)取得一個(gè)滿意的成績。班長顯得比較激動(dòng)，可以說一反常態(tài)，不象平常那樣嘻嘻哈哈的，“傳遞歡笑散播愛”。而是苦口婆心語重心長的叫我也象他一樣。我突然發(fā)現(xiàn)班長的頭發(fā)變直了，以前，班長充滿智慧的頭發(fā)是趴在頭皮上，一副沒睡醒的樣子，現(xiàn)在好了，充滿活力。
班長拍了一下我的肩，走進(jìn)了教室。一坐下有端起他的小說，不，應(yīng)該是捧起他的小說，低頭繼續(xù)閱讀。我發(fā)現(xiàn)班長變了。他眼中的火不見了，現(xiàn)在，他的眼睛里充滿渴望，這是對(duì)知識(shí)的渴望，這也促使他瘋狂的閱讀，黑洞似得眼睛不斷的汲取著知識(shí)，巴不得把世界上所有的書都看完。班長一定是認(rèn)真了，這種關(guān)于學(xué)習(xí)的大事情，他是從不會(huì)馬虎的。
早自習(xí)，你聽......沒錯(cuò)，聲音最洪亮，讀的最用心的不是別人，一定是班長。
班長大人作文 篇30
什么？胡靜姝竟然當(dāng)上了班長！她這個(gè)慢性子，講話從來都是細(xì)聲細(xì)語的，能管理好班級(jí)嗎？作為好朋友，我真為她擔(dān)心呢！
果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室，他跑來玩紙飛機(jī)，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機(jī)撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住，一本正經(jīng)地對(duì)他說：“把地上的紙屑撿干凈，不撿的話，我就對(duì)你不客氣！”隨后還在他鼻尖前揚(yáng)揚(yáng)拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：“我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒辦法，拽住他的脖領(lǐng)，便要把他送到辦公室去……
此時(shí)巧得很，胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她，還說：“這次必須狠狠地教訓(xùn)他一頓，要不他往后還會(huì)搗蛋。”可唐晶一點(diǎn)兒也不在乎，最可氣的是，他還耍賴說：“我沒有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎么叫人不生氣呢？可胡靜姝一點(diǎn)也不著急，慢條斯理地說：“先不要管他搗蛋不搗蛋，學(xué)校不是號(hào)召我們要為集體做好事嘛，我們要響應(yīng)呀！大家一起把地上的紙屑撿起來，好不好？”
“好！一起撿！”大家不約而同地說，唐晶的聲音最洪亮。
“行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落，我們立刻動(dòng)手干了起來。
不一會(huì)兒，胡靜姝看著地面，笑嘻嘻地說：“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈，為了號(hào)召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊(cè)。同學(xué)們今后都要愛集體，不要隨地亂拋紙屑。”
“不……不能登光榮冊(cè)。”唐晶抓抓頭皮，結(jié)結(jié)巴巴地說，“地上的紙屑是我扔的，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”
唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到，這慢性子班長真有兩下子！
班長大人作文 篇31
我們班中有一個(gè)神圣的職位——那就是班長，而李湘就是我們班中的管理員。
她那烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，臉上充滿了微笑，像是一位慈愛的母親。她骨瘦如柴的身軀，真叫人擔(dān)心，但她也是出了名的“熱心腸”。
她那名列前茅的成績也成為老師的小幫手，同學(xué)的教學(xué)機(jī)，要是一旦有同學(xué)不會(huì)的題目只要你問她，她就很愉快地答應(yīng)了，不管題目有如何的難，多么復(fù)雜，她都會(huì)耐心的教你，直到你會(huì)為止。有一回，一位同學(xué)在教室門口摔倒了，她看見后，急急忙忙地跑去問“你怎么樣摔到哪了？”十萬個(gè)問題脫口而出，那位同學(xué)就說“膝蓋。”“那我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”李湘溫柔地說，說完李湘就扶著那位同學(xué)，來到醫(yī)務(wù)室。處理傷口后，李湘把那位同學(xué)送回了班級(jí)。自己又一個(gè)人來到剛才那位同學(xué)摔倒的地方，把倒出來的垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時(shí)不時(shí)的到那位同學(xué)的班級(jí)中關(guān)心他的傷勢(shì)。
課間的時(shí)間里，班長要么是和其它同學(xué)討論數(shù)學(xué)題，要么是在幫老師做事情，在她的世界里，似乎只有樂于助人，堅(jiān)持不懈兩個(gè)詞。我記得有一回體育課上，每一位同學(xué)都要和其他人比賽，跑八個(gè)來回的五十米，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都驚訝的大呼小叫，可班長，只微微一笑。比賽開始沒多久，同學(xué)個(gè)個(gè)都放棄了，只剩下班長一個(gè)人在跑，同學(xué)們都在說“班長不用跑了”可班長堅(jiān)持跑完了。這就是堅(jiān)持不懈的精神，跑完后，只見班長臉色蒼白，讓人看了實(shí)在擔(dān)心。
班長的世界中只有兩個(gè)詞，堅(jiān)持不懈，樂于助人。
班長大人作文 篇32
我們班有個(gè)班長，她在我們班可不是個(gè)善茬，只要發(fā)現(xiàn)誰帶了學(xué)校規(guī)定不可帶的東西，就馬上沒收，所以大家都叫她刺頭兒班長。
她今年12歲，身高大概1。5米，留了個(gè)馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴(yán)肅時(shí)十分嚴(yán)格，幽默時(shí)又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。
班長有一個(gè)本子，專門記錄那些搞惡作劇的、做壞事的人的名字，放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師，向老師報(bào)告有哪些人不守紀(jì)律做了壞事，讓老師來處置，所以我很怕被班長登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來滅一滅她的威風(fēng)，我想趁她不注意時(shí)偷掉她的作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時(shí)候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來找去都沒有發(fā)現(xiàn)她的本子，書包也找過了，可就是沒有。突然班長回來了，我就馬上蹲下來裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機(jī)了。班長問：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長看到我手上揉成一團(tuán)的飛機(jī)，就放了我一馬，可是我看見她在本子上寫東西，我心想：死了，要被批評(píng)了。放學(xué)時(shí)，我心里特別害怕。可沒想到第二天老師表揚(yáng)了我，說我撿廢紙是個(gè)好學(xué)生。嚇?biāo)牢伊耍瑳]想到那個(gè)本子上還有好人好事。不過被老師表揚(yáng)的滋味可真好啊！
班長的弱點(diǎn)是害怕毛茸茸的蟲子。有一次，應(yīng)該是別的同學(xué)把毛毛蟲放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。
這就是我們班的班長，是不是讓人哭笑不得呢？
班長大人作文 篇33
提到班長，大家一定想到成績好、管理班級(jí)有辦法是老師的得力助手，這些條件，我們班的班長都符合。不過大家眼前一定都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的影子，我們班的班長也是英姿颯爽中帶著一些果敢，不過笑起來會(huì)露出尖尖的小虎牙，瞬間高冷變可愛。
據(jù)說她的右眼有點(diǎn)散光。據(jù)我仔細(xì)觀察，她有時(shí)候看東西，眼睛的確會(huì)瞇成了一條縫，活像一個(gè)“小老太太”！而且我也發(fā)現(xiàn)了她生活中的另一面。
她有一個(gè)綽號(hào)，叫“饞貓”。
一次，我的朋友在偷吃零食，被她發(fā)現(xiàn)了。我心想，慘了，對(duì)于她這個(gè)公眾無私的人來說，我的朋友兇多吉少啊。誰知“饞貓”咳了幾聲，并沒有規(guī)勸和說教，而雙手卻在不停地搓動(dòng)著，我的朋友一愣，正在琢磨這是什么意思。
同為吃貨的我一看就明白了，就說：“她這是看上你的……食物了！”果真，“饞貓”迅速走過去，伸出“無處安放”雙手，正大光明地吃了起來。隱隱約約還說著：“這不是‘霸道’，這是‘友好’，下不為例，下不為例。”逗得我前仰后合。不過她也會(huì)拿出自己的零食送給我朋友吃。她說這是禮尚往來嘛。
她還有豪爽大氣的一面！你聽那響徹校園的吼聲——
“誰敢欺負(fù)我兄弟呀？”她微笑著走了過去，卻自帶一股氣場。
原來她的朋友正在和其他同學(xué)爭論一道題目的解題方法，對(duì)方人多欺負(fù)她朋友人少，于是她就馬上加入戰(zhàn)局，幫忙辯論，本來處于下風(fēng)的朋友，最后反敗為勝。班長還做了個(gè)陳詞總結(jié)：“真理，往往掌握在少數(shù)人的手里。”班長的智慧和口才當(dāng)然令大家心服口服了。
這就是我們的班長，在她身邊，我感覺沒有壓力，很快樂！
班長大人作文 篇34
我的班長是余琪霖，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個(gè)可愛的小酒窩。
她很愛學(xué)習(xí)。一天，我和同學(xué)們下課后相約去操場玩，“帶上余琪霖吧！”我說，同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站在教室門口喊：“余琪霖，我們?nèi)ネ姘桑 敝灰娪噻髁仡^也不抬地應(yīng)道：“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著什么，“余琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒聽見似的，穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。
我大步走上前去，只聽見她說：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點(diǎn)想笑。突然她抬起頭來，驚訝地問：“你怎么在這兒啊？”我剛想生氣，她又說：“誒？你剛才喊我干什么來著？”我這下發(fā)火了，“你在這兒干什么呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭說：“我在練字，對(duì)不起！”原來她是練字太專注了才沒理我呀，我說：“沒關(guān)系。下課了還在練字，你真棒。”
余琪霖這班長當(dāng)?shù)目刹皇请S便說說的，她真的是一個(gè)好班長。
一次，我們班一位同學(xué)打了另一位同學(xué)，余琪霖看到了，十分憤怒，對(duì)那位同學(xué)說：“你怎么可以這樣！打人是不對(duì)的，快道歉！”那位同學(xué)聽了班長的訓(xùn)斥，再也不打人了，看來我們班長是真的厲害！
我們班長有嚴(yán)厲的一面，也有樂于助人的一面。
有一次考試，我的筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結(jié)果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對(duì)我一笑，說：“沒事。”
我喜歡我的班長余琪霖，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)任又樂于助人的好班長！
班長大人作文 篇35
班長，是學(xué)生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學(xué)們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長吧。
什么品學(xué)兼優(yōu)，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個(gè)成語形容就是—美如冠玉。實(shí)在是找不出他有什么缺點(diǎn)。
相比之下，我就很一般了。有一道數(shù)學(xué)題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請(qǐng)教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍。或許是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時(shí)候才算理解了這個(gè)問題。可是班長完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時(shí)候，他也非常的開心。
元旦那天班級(jí)舉行了一次節(jié)日晚會(huì)，最令同學(xué)們記憶猶新的節(jié)目就是班長的舞蹈。那時(shí)候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目，舞蹈動(dòng)作難而優(yōu)美。班長為了能在晚會(huì)上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長就開始練習(xí)舞蹈動(dòng)作，在家里同樣也是，聽說班長為了練習(xí)好幾次險(xiǎn)些傷到腳踝。就是為了給大家一個(gè)完美的節(jié)目。他還常常對(duì)我們說我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來發(fā)生的.，都是禮物。”在晚會(huì)上班長為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學(xué)們的掌聲不僅僅是對(duì)他節(jié)目的贊可，也是對(duì)他的努力和堅(jiān)持的贊揚(yáng)。
這就是我們的班長，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
班長大人作文 篇36
我們班就像動(dòng)物園，班長是可愛的“多變貓”，有了這只“貓”，教室里更加有趣了。讓我們來認(rèn)識(shí)下這只可愛的“多變貓”吧。
班長是一只“嚴(yán)厲貓”。一次老師吩咐班長講作業(yè)，剛開始大家聽得很認(rèn)真，可是，不一會(huì)兒，同學(xué)們就開始竊竊私語，后來聲音越來越大。班長忍無可忍，把粉筆往講臺(tái)上一扔，用冷酷的眼神掃視了一遍全班，像老虎一樣吼道：“閉嘴！再講話就罰抄課文，不然就全班一起罰抄！”霎時(shí)，全班鴉雀無聲，真是一只厲害的“嚴(yán)厲貓”。
班長是一只“淘氣貓”。“丁零零”，下課了，班里像熱鬧的菜市場一樣，雞飛狗跳。讓我想不到的是，平常班長很少加入“菜市場”，怎么今天也來“買菜”了？只見班長蹦蹦跳跳的，像只兔子。班長和我們一起鬧，開心地大笑，和3歲小孩兒一樣。
班長是一只“勤奮貓”。數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們便盯著老師手里的試卷，心像快要跳出來一樣。劉心琪97分……而我才78分，差距也太大了。不過班長考97分一點(diǎn)也不意外，因?yàn)樗綍r(shí)付出很多，這是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。記得一次，下課后教室里吵吵鬧鬧，唯有班長一個(gè)人安靜地坐在座位上。我走近一看，她正在專心致志地做數(shù)學(xué)題，如果換成我，早就扔下筆跑出去玩了。
班長還是一只“貪吃貓”。一天午飯后，我跟旁邊的同學(xué)說：“我有一包魚豆腐，你要吃嗎？”萬萬沒想到，這句話竟然讓班長聽見了，她追著我滿教室跑，嘴里念叨著：“我要吃，我要吃，給我！”唉，被她追到了，沒辦法只有給她吃了。可她……她竟然一口全吃了，一點(diǎn)也沒留，真是氣死我了。
多么有趣的“多變貓”，多么可愛的班長啊！
班長大人作文 篇37
我們班的班長叫向靜，她的綽號(hào)叫做“男生的末日”，她為什么會(huì)有這樣一個(gè)綽號(hào)呢?請(qǐng)看看下面我們男生痛苦的經(jīng)歷吧!
下午的閱讀課，向靜每次都是來得最早的一個(gè)，為什么呢?因?yàn)樗形绮换丶遥驮趯W(xué)校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當(dāng)我們班的同學(xué)來齊后，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯著我們男生，那眼睛里好像在說：“你們可得好好地閱讀啊，要不然，就請(qǐng)接收我的好‘禮’吧!”
過了一會(huì)兒，向靜的眼睛看向了桃杰，說：“有人要遭殃了。”說著，向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”，一下子把桃杰偷看的漫畫書拿走了。桃杰不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒看完。”我們聽了大吃一驚，平時(shí)那么膽小的桃杰，這次竟然敢還嘴。只聽向靜說：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的后果。”說完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然后用力一揚(yáng)，桃杰先是愣了，然后哭了起來。這個(gè)哭聲，我們?nèi)喽悸犚娏恕?/p>
我們想桃杰應(yīng)該是在心痛他的漫畫書吧，因?yàn)檫@本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的，是很珍貴的。這次，我們領(lǐng)教了“魔鬼”的厲害。
還有一次，我們?cè)谏想娔X課，我和曾俊鴻還有桃杰、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜說：“男生不準(zhǔn)玩游戲，也不準(zhǔn)看電視，只能看新聞。”她叫兩個(gè)女生幫忙監(jiān)視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶著新手，一起玩狙戰(zhàn)模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了，她們報(bào)告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
班長大人作文 篇38
我的班長是一個(gè)幽默的小胖子。他叫林比瑞，高大的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙瞇成一條線的小眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，喜歡穿一身綠黑相間的運(yùn)動(dòng)服。
他十分喜歡看書。一次，他不知道從哪里得到了他最愛看的《查理九世》，回到教室完全不顧老師的存在，一下子就坐在了椅子上看起書來。只見他眼睛睜得大大的，那表情就像餓狼看見了小羊，恨不得把書吞下去似的，一頁.兩頁.三頁……不一會(huì)兒他就看了一半，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他才戀戀不舍地放下。
他不僅喜歡讀書，還喜歡打籃球。他還是我們學(xué)校籃球隊(duì)的主力，有一次上體育課，他集合了我們會(huì)打籃球的男生，我也被拉進(jìn)了打籃球的隊(duì)伍中，我們迅速站好隊(duì)形，這次是對(duì)方發(fā)球，體育老師是裁判。體育老師一聲令下，場上的氣氛立即活躍起來，對(duì)方球員馬力十足地沖向我們的球籃，我們立刻回防，只見對(duì)方一名隊(duì)員將球迅速傳給籃底的李大明，可是并沒有傳到李大明的手中，原來被班長截下來了。只見班長一邊拍著球，一邊大步流星地帶著球跑，沖過對(duì)方的防線，來個(gè)三步上籃。耶！成功了，班長成功投進(jìn)了一個(gè)球，我們隊(duì)已經(jīng)占盡了優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)先對(duì)手十幾分。我們正高興時(shí)，咦？怎么感覺頭上涼涼的，我抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)打到同學(xué)們的頭上，沒辦法，我們只好終止了比賽，同學(xué)們都跑到大門后躲雨去了。怎么班長還在那邊打球呢？我心里嘀咕著。我便向班長大喊：“班長，下雨了，你快回來躲雨吧！”班長微微一笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道:“沒事，這點(diǎn)小雨不算什么。”直到下課了，班長才意猶未盡地停下來，可此時(shí)班長已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。
愛讀書的班長是我學(xué)習(xí)的榜樣，同樣的愛好打籃球，讓我們成為了知心朋友！
班長大人作文 篇39
數(shù)學(xué)老師常說數(shù)學(xué)是男孩子的強(qiáng)項(xiàng)，可我偏不信。因?yàn)樵谖覀儼鄶?shù)學(xué)成績名列前茅的不是別人，而是我們的女班長——邊妮娜。說起她的數(shù)學(xué)呀，人人都會(huì)情不自禁地為她翹起大拇指。不信，請(qǐng)看！
記得有一次我遇到了一道難題，冥思苦想了好長時(shí)間都解不出來，只好去求救于邊妮娜。只見邊妮娜接過難題，略加思索了一會(huì)兒，便在紙上“刷刷刷”地演算了起來。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒眉開眼笑，眼睛始終盯著草稿紙，手也在不停地計(jì)算著。突然，她若有所思地點(diǎn)著頭，臉上的笑容也蕩漾開了。我知道，這道難題肯定是給她做出來了。于是，她又耐心地給我講解了一遍。我聽后恍然大悟，不得不佩服她聰明的頭腦，巧妙的思維。她淺淺一笑，紅著臉說：“過獎(jiǎng)！”當(dāng)時(shí)可真是羨慕死我了！我還傻傻地想：若是可以，把她的大腦克隆一個(gè)給我，該多好呀！看，她聰明吧！正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才造就了她小老師的風(fēng)范。
一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師因?yàn)橛惺乱鋈ヒ幌拢瑳]人幫我們講題目了。同學(xué)們便推薦邊妮娜上去講。邊妮娜果然不負(fù)眾望，拿著書本，風(fēng)似的快步走到講臺(tái)去。她先清了清嗓子，在讓同學(xué)們把書翻到要講的一頁，然后像個(gè)小老師一樣一題一題地講過去。遇到難的題目時(shí)，邊妮娜就更細(xì)心了。講完一題后，她總是要問問同學(xué)們有沒有聽懂，如果沒有聽懂，她還是要再講一遍的。邊妮娜講得頭頭是道，同學(xué)們?cè)谙旅媛牭脛t是津津有味呀！因?yàn)橥瑢W(xué)們完全被她的講課吸引住了。同學(xué)們都不得不暗暗佩服她了。等老師回來時(shí)，邊妮娜也講完了，老師都忍不住夸贊道：“邊妮娜，你真棒！不愧是我的小助手啊！”
瞧，她牛吧！把“數(shù)學(xué)天才”這一稱號(hào)獎(jiǎng)給她，真是一點(diǎn)也不為過呀！
班長大人作文 篇40
他，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺拔的鼻梁配上一張能說會(huì)道的巧嘴。他就是我們的老班長——林余嘉。
班長上知天文，下知地理，是我們班公認(rèn)的“智多星”。每次老師一發(fā)問，總能看見班長高舉的小手，臉上一副穩(wěn)操勝券的神情。有一次，老師讓我們用“因而”造句，我們絞盡腦汁也想不出來，全場鴉雀無聲。此刻，班長站出來打破了這寂靜，而他的回答卻讓我們匪夷所思：“嬰兒餓了，因而哭了。”我們百思不得其解，什么“因而餓了，因而哭了”？我們一臉惘然地看著班長，等到班長把答案寫在黑板上，我們才恍然大悟，并紛紛抱以熱烈的掌聲，真是八字點(diǎn)醒夢(mèng)中人。每當(dāng)我們問他問題，他總會(huì)不假思索地給我們解答。
班長不僅是我們班的“智多星”，還是我們班有名的“魔嘴大王”，一看到班長那張“可怕”的嘴巴，我們就誠惶誠恐。
那是一節(jié)早讀課，我們班呈現(xiàn)出一副“熱鬧”的景象：有的同學(xué)沉浸在課外書里，有的同學(xué)在竊竊私語。這時(shí)，班長出馬了，使出他的絕招——“魔嘴”。“《唯一的聽眾》這一課是重點(diǎn)課，老師要求我們背起來，早讀是一天中的黃金時(shí)光，是我們背誦最快的時(shí)候，我們要好好珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲。”班長寧可荒廢了自己的早讀時(shí)間，也要給我們上一堂思想教育課。全班同學(xué)在班長的教育下，紛紛拿起語文書，開始認(rèn)真地早讀。我不禁向班長投去敬佩的目光。從此，早讀課上我們班盡是一陣陣?yán)世实淖x書聲。
班長聰明、熱心、好學(xué)，嚴(yán)于律己，是我們班一個(gè)優(yōu)秀的班長。他為我們班付出了不少心血，我們都喜歡這個(gè)“智多星”。我要為他點(diǎn)贊。
班長大人作文 篇41
他的名字叫劉暢，是我們?cè)?jīng)一年（3）班的班長。他頭大身長，所以同學(xué)們都親切的叫他“豆芽菜”。
劉暢剛當(dāng)班長的時(shí)候，新官上任三把火，把把火都溫暖到同學(xué)們的心里。
他體諒?fù)瑢W(xué)們學(xué)習(xí)枯燥，辦了一個(gè)叫“今日我們有約”的生日活動(dòng)。規(guī)定過生日的同學(xué)在生日這天都要講一件最難忘的事情，還要在生日的當(dāng)天，為班里做三件好事。這個(gè)活動(dòng)大大增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系，使班級(jí)里的人變得更加團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都說：“這個(gè)班長真沒選錯(cuò)人啊！”
作為班長，首先學(xué)習(xí)要好。劉暢每次考試都是前三名。有一次考語文，不知什么原因，他考了第十幾名。卷子發(fā)下來后，他拖著腮幫子想了好久，而后，又在紙上迅速地寫著什么，我看到猜想他可能在總結(jié)這次考試失誤的原因吧！當(dāng)老師講評(píng)卷子時(shí)，他的眼睛瞪得比誰都大，聽得比誰都專心，那氣勢(shì)，就像要把老師講的知識(shí)全吞進(jìn)去一樣。功夫不負(fù)有心人，下一回考試時(shí)他的成績有名列前茅了。
劉暢為班級(jí)做了許多好事，不僅是在明面上的，更多是在暗里面的。班里每天都有做不完的值日，值日生剛倒完垃圾，不一會(huì)兒，就像簸箕自己會(huì)生垃圾一樣，又堆成了一座小山。如此這般，三名值日生怎么忙得過來？再加上每天還要三次檢查，值日生就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。每天中午，劉暢就默默的灑水、掃地，直到滿意了為止。等檢查時(shí)，我們班的衛(wèi)生評(píng)分總是優(yōu)。衛(wèi)生委員把他的名字寫在班上的好人好事榜上，他就是不愿意，寫上又給擦了。
這就是我們的好班長。火車跑得快，全憑車頭帶。我想原先一年（3）班的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記得我們一年（3）班的好班長——?jiǎng)场?/p>
班長大人作文 篇42
盼望著，盼望著，秋天來了，開學(xué)的腳步近了。
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入折桂中學(xué)將近半個(gè)月了。在這段時(shí)間里，這個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)和幽默風(fēng)趣的同學(xué)們帶給我許多感受。
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)是“搞笑大王”，就說說我們敬愛的班長吧。
體育課上，大家都想去小賣部買水解渴。體育老師“同意”借錢給我們，錢可以由班長來還。沒想到，班長聽到這個(gè)消息后，頓覺五雷轟頂，一副生無可戀、無可奈何的樣子不禁令人發(fā)笑。班長茫然無措，目光呆滯，任由別人推動(dòng)他那龐大的身軀。從此，班長走上了漫漫“還債”之路。
作文課上，大家都在討論新校園和新同學(xué)帶給我們的感受。輪到班長發(fā)話了，只見他裝作淡定地走向講臺(tái)。“俗話說氣場很重要～～”，而班長則把這句話的作用發(fā)揮到了極致。他雙手撐在講臺(tái)上，像個(gè)老干部一樣輕咳了一聲，便開始了他的講話。
“我這段時(shí)間的感受就是一個(gè)字，爽!就從競選班長開始說吧，我當(dāng)了整整六年的小學(xué)副班長，今天終于轉(zhuǎn)正啦!”此話一出，同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)捧腹大笑，再看班長，他一挑那如蠟筆小新般粗黑的眉毛，對(duì)大家的表現(xiàn)露出一副莫名其妙的表情，鼻尖上沁出了一層汗水。
大家看著他的樣子，笑得更厲害了，估計(jì)這層樓的同學(xué)都聽到了我們班如雷震耳的歡笑聲，再加上班長那喜劇性的臉和特有的老干部氣質(zhì)，任誰都會(huì)忍不住哄堂大笑。
聽著同學(xué)們?cè)谡n上發(fā)出的爽朗笑聲，我不由得把一切煩惱都拋之腦后。我們的班級(jí)是搞笑的，更是團(tuán)結(jié)的。這一切都讓我對(duì)以后的初中生活充滿了期待。
班長大人作文 篇43
大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情溫和、熱心助人的班長。她時(shí)時(shí)處處關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用自己的善良和愛心改變一切丑惡，將溫暖的陽光灑滿世界的每個(gè)角落。但今天我要向大家介紹的卻是我身邊的“暖羊羊”。
她就是我們班的班長高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳著兩支羊角辮，白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛著甜甜的酒窩。每次班級(jí)里同學(xué)有什么事，她總是跑前跑后忙得不亦樂乎。要是見到哪個(gè)同學(xué)生病了，一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。
一次，奶奶來接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒著雨跑到奶奶停車的地方。可是雨下得太大，無法安全跑到那里。就在束手無策時(shí)，我的頭頂上突然出現(xiàn)了一把大花傘。“熱心的高大姐”不知什么時(shí)候站在了我的背后，正沖我憨憨地笑呢！
“走，我送你過去吧？”
“不用了吧，萬一你送我過去的時(shí)候，你爸媽剛好來接你，錯(cuò)過了可怎么辦？”
“沒事，我爸爸肯定會(huì)等我回來的。”
架不住她的熱情，我只好和她撐著傘一起向停車場奔去。等我爬上車，她還一直站在邊上不肯走開，一邊扶著我，一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開遠(yuǎn)，才看見她轉(zhuǎn)身慢慢往回走。看著那個(gè)越變?cè)叫〉纳碛埃冶淮笥甏驖竦纳眢w忽然變得無比溫暖。
怎么樣？你是不是又有點(diǎn)羨慕我的班長了呢？
何家娣老師評(píng)語：文章通過一個(gè)深受孩子們喜愛的”暖羊羊”卡通形象，栩栩如生地向我們介紹了一個(gè)在他身邊事事關(guān)心、處處細(xì)心的熱情善良的班長。通過一件再平常不過的小事，讓我們看到了班長的細(xì)心和對(duì)同學(xué)的關(guān)懷。相信在擁有這樣班長的班級(jí)中的每位成員都是幸福而快樂的。我為孩子們的知恩、感恩而感到驕傲。
班長大人作文 篇44
值周班長是協(xié)助班長管理班級(jí)的，這個(gè)職務(wù)一般是班委們輪流擔(dān)任的。可誰知，這周的值周班長竟然是蔣聞遠(yuǎn)！
當(dāng)周老師宣布這周值周班長是蔣聞遠(yuǎn)時(shí)，連蔣聞遠(yuǎn)自己也大吃一驚，更別說班里的其他同學(xué)了。周老師摸了摸蔣聞遠(yuǎn)的頭，笑著說：“現(xiàn)在你是值周班長了，除了管好自己，可得管理好班級(jí)，知道了嗎？”蔣聞遠(yuǎn)聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，平時(shí)嬉皮笑臉的蔣聞遠(yuǎn)坐得像棵小松樹一樣，眼睛一直盯著沈老師。每當(dāng)老師提問，他總是第一個(gè)舉手，準(zhǔn)確又流利地說出正確答案。老師和同學(xué)們都覺得蔣聞遠(yuǎn)變成了像胡宸溢那樣的好同學(xué)。
下課了，沈老師和周老師都在。原本許紹濤和蔣聞遠(yuǎn)都會(huì)在教室內(nèi)、走廊中玩人追人的游戲。我們都看膩了，他們卻樂此不疲。今天的蔣聞遠(yuǎn)坐在位置上看書。許紹濤跑了過去要和蔣聞遠(yuǎn)玩游戲，蔣聞遠(yuǎn)不僅拒絕了，還把調(diào)皮的許紹濤安置在自己的位置上。下課的20分鐘，蔣聞遠(yuǎn)和班長一起管理教室，讓調(diào)皮的同學(xué)都安靜下來。上英語課了，金老師走進(jìn)來，看見今天的教室分外安靜，說：“喲！太陽從西邊出來了，教室怎么這么安靜啊？”同學(xué)們都說是班長和蔣聞遠(yuǎn)管理的。金老師原本微笑地看著同學(xué)們，一聽是蔣聞遠(yuǎn)，上揚(yáng)的嘴唇一下子變成了一個(gè)圓圓的“o”字型，夸獎(jiǎng)了蔣聞遠(yuǎn)一番。蔣聞遠(yuǎn)聽了，英語課上表現(xiàn)得更好了。
蔣聞遠(yuǎn)最喜歡在科學(xué)課和體育課上玩鬧，但擔(dān)任值周班長后就不一樣了。科學(xué)課上的蔣聞遠(yuǎn)坐姿端正，表現(xiàn)優(yōu)秀；體育課上他站姿標(biāo)準(zhǔn)，不管是跑步還是跳繩，成績都很優(yōu)秀。
自從蔣聞遠(yuǎn)當(dāng)上了值周班長，所有的同學(xué)都對(duì)他刮目相看，所有的老師也對(duì)他刮目相看了。
班長大人作文 篇45
“安瑤！你給我起床！快點(diǎn)嘿。”我懶懶的趴在床上，老媽叫我我也只是聽見了一半。
好了，現(xiàn)在開始介紹我自己吧。個(gè)人資料如下
姓名：安瑤年齡：12身份：陽光小學(xué)學(xué)生榮譽(yù)：曾從四年級(jí)開始連續(xù)獲得兩屆三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
咳咳，好了。關(guān)于我的資料先講到這里，接下來，我要給大家講一件更加不可思議的事情。
地點(diǎn)：陽光小學(xué)六年一班教室
我奔跑著來到學(xué)校，看到大家都還沒來，我松了一口氣，趕緊跑到位置上坐下來。沒過多久，新任課我們班的老師就來了。她耳朵上夾著一個(gè)黑色眼鏡，頭發(fā)梳了個(gè)馬尾辮。他說：“各位同學(xué)你們好，我叫嚴(yán)麗。從今以后，我不僅是你們的班主任，更是你們的語文老師。好了，現(xiàn)在我來分配一下職務(wù)，相信大家以前都有見過我。對(duì)，我也有在你們五年級(jí)時(shí)上過你們班的公開課。所以……”她用手扶了一下他的眼鏡框，“我對(duì)你們班的情況更是了如指掌。好了，廢話不多說。你們以前的班長是誰啊？”“是我……”我怯生生的舉起了手。她翻了翻本子，說：“安瑤是嗎？從今以后，你就是六年一班的班長了。”“啊？”“怎么了？”“哦……沒……沒怎么。”我慌張的坐下。我邊上的同桌（也是我從小到大的好朋友）夏辰欣用手肘碰了碰我：“沒事吧？”“沒事。”我對(duì)她露出一個(gè)微笑。
突然，嚴(yán)老師用粉筆射向我們班最調(diào)皮搗蛋的男生——趙鑫鑫。然后說：“趙鑫鑫，你在干嘛？”趙鑫鑫被突如其來的粉筆射中了手，疼得哇哇直叫。但是他又忍著不說。
我差點(diǎn)忘了。嚴(yán)麗，不就是嚴(yán)厲嗎？看來呀，我這個(gè)班長要是不盡職，也準(zhǔn)會(huì)變成這樣了。嘖嘖，小心著點(diǎn)吧。
班長大人作文 篇46
我是班長，只為在無聲中照亮，溫暖同學(xué)們前行的路。——題記
班長——同學(xué)心中的楷模
指尖在書頁間輕揚(yáng)，辭藻在眼眸中滑動(dòng)，智慧在心神中醞釀，一人輕撫鏡框，陶醉在這氛圍中——一位八年級(jí)班長引起了我的注意。她一頭黑發(fā)，一條馬尾，思緒隨書籍輕蕩。活動(dòng)開始了，她上臺(tái)說道：“班長是同學(xué)們心中最優(yōu)秀的楷模，所以我們要嚴(yán)以律己，以身作則。”是啊，班長的職責(zé)，既是同學(xué)，也是老師，要樹立起最優(yōu)秀的榜樣，就必須讓最美好的品質(zhì)在身上展露無遺。
班長——一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)
“班長不僅僅是一個(gè)名稱，更不是一個(gè)炫耀的資本，而是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)……”
一位八年級(jí)班長在論壇上提出，“因?yàn)榘嚅L，是班級(jí)中最重要的一個(gè)零件，是不可或缺的。班長必須要有一份組織能力，要有一顆奉獻(xiàn)的心。”我也不由得心生感嘆，班長的責(zé)任是多么重大！他就像一縷絲線，緊緊地將同學(xué)們連結(jié)在一起。
班長——連接老師與同學(xué)間的紐帶
面含微笑，眉毛微揚(yáng)，一位八年級(jí)班長說：“其實(shí)我們這個(gè)職務(wù)，是老師的一個(gè)得力助手，更是同學(xué)們的一面‘鏡子。’班長，是連接老師與同學(xué)間的紐帶，他所要具備的，有很多很多。”記得還有一位班長說：“做好班長，首先要做到的，是要實(shí)事求是。其次，還要有一根‘良知標(biāo)尺，’這樣才能在同學(xué)間立下威信。”班長，是溝通老師與同學(xué)間就好的橋梁，這架橋梁，是極富意義，極其重要的，否則就會(huì)使老師與同學(xué)間出現(xiàn)隔閡，而班長，則是負(fù)責(zé)打破這堵墻的。這次論壇，令我受益匪淺！
我是班長，只為在默默里鼓舞，揚(yáng)起同學(xué)們成功的帆。
班長大人作文 篇47
我的班長是一位女班長，她看著很嚴(yán)肅，但是相處起來之后，你會(huì)覺得她是一個(gè)外表高冷內(nèi)心很溫柔的女生。
記得那次選班長的時(shí)候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開始的時(shí)候我還很不服氣，覺得老師偏向了她，便處處都和她作對(duì)，后來她的才華和對(duì)班級(jí)的管理能力打動(dòng)了我，覺得她確實(shí)是比我強(qiáng)大，要是我的話肯定鎮(zhèn)不住班里這群搗蛋鬼，學(xué)習(xí)成績也沒有她好。
我的班長很會(huì)照顧人，還很善良，每次班級(jí)里的人遇到困難了，她總是會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)；誰的作業(yè)不會(huì)，她總是會(huì)去主動(dòng)幫助他們。記得有一次班級(jí)里面不知道是誰沒有把垃圾扔到垃圾桶里面去，導(dǎo)致教室的地面很臟、黑板也沒有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級(jí)扣了寶貴的三分，老師知道了以后把我們狠狠地訓(xùn)了一頓，還問垃圾是誰放的，自己主動(dòng)站起來，班上沒有一個(gè)人主動(dòng)承認(rèn)，那時(shí)，是班長主動(dòng)站了起來，對(duì)老師說：“老師，是我，是我沒有管理好班級(jí)，我自愿受罰。”老師當(dāng)天就罰班長去外面站了整整一節(jié)課的時(shí)間，那時(shí)我就在想：這不正是我們的班長嗎，班長就是這樣，無私奉獻(xiàn)，獨(dú)自默默承受著一切，沒有任何怨言。敢問，誰當(dāng)班長會(huì)這樣子維護(hù)自己的同學(xué)呢？
我跟班長的關(guān)系是在那一次之后變好的，那次班長的腳在跑步的過程中不小心摔傷了，當(dāng)時(shí)剛好被我看見了，我便立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室，后來每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業(yè)班長也因此愛笑了許多，和我的話也變多了，每次我遇到困難她總會(huì)第一時(shí)間幫我解決，遇到不會(huì)的題目她也總會(huì)耐心地幫我解答，我傷心時(shí)她也會(huì)無時(shí)無刻地安慰我，這就是我的班長。
班長大人作文 篇48
對(duì)于一班之主這個(gè)位置，肯定是班長小張。
班長長著一張清新陽光的瓜子臉，一頭修長的頭發(fā)，眼神十分犀利，她還有一個(gè)“祖?zhèn)魃窆Α薄{吼功”班上的同學(xué)沒人不怕這種“邪功”管理我們百試百靈。
她的“地位”，我們不敢動(dòng)他分毫，小張不但有各主科老師的支持，而且與她本身的成績也有一定的關(guān)系。小張的威嚴(yán)在她的氣場上爆發(fā)出來，不知道是不是同學(xué)們“慣”的。
你看，又開始了！上課鈴響了，我們還是很吵，老師還在處理事情，班長發(fā)揮作用，小張“串通”紀(jì)律委員，聯(lián)合起來管我們。“再吵，記名字了。”小張使出絕技“獅吼功”。這層樓都能聽到她的聲音。“小包上課隨意走動(dòng)，坐回去。”班長指著小包同學(xué)喊到。小包回懟：“怎么滴？我交作業(yè)，你管不了我！”小張倒也不廢話，對(duì)紀(jì)律委員說：“記小包名字。”我坐等看一場“好戲”，紀(jì)律委員已經(jīng)悄悄拿著小本本記了下來。我暗暗想：著看這形勢(shì)待會(huì)兒要去辦公室“喝咖啡”了。
“老師來了，老師來了。”小周悄悄傳紙條給我。下一秒老師大步流星走進(jìn)教室。同學(xué)們可都怕朱老師，頓時(shí)都做好停止說話。老師臉色嚴(yán)肅對(duì)小張發(fā)話：“班長，隔壁的主任說我們班很吵，打擾到他們上課是怎么回事？”班長如實(shí)報(bào)告：“他們幾個(gè)在吵，這是名單。”昨晚走上講臺(tái)把小本本給了老師，同桌眉頭緊鎖小生滿怨：“什么破班長就會(huì)打小報(bào)告。”同桌也是“淘氣”組織一員，聽到這話我覺得他好像怨婦：明明是自己做錯(cuò)了還想狡辯厚顏無恥。嗯，在解釋也沒有用，還是被老師罵了一頓。
那次以后，班長名氣在外，在她面前表現(xiàn)都是棒棒的。
班長大人作文 篇49
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天我想說一說我身邊的同學(xué)們。
春去秋來，多少個(gè)日夜我們小學(xué)生都要為了重點(diǎn)中學(xué)，班級(jí)榮譽(yù)，老師榮譽(yù)，家庭榮譽(yù)等等等等夜以繼日的撲到學(xué)習(xí)上，還好我們身邊圍繞著一群可愛，友愛，互助，團(tuán)結(jié)的同學(xué)們。不然我們小學(xué)生的日子也是很枯燥，很乏味的。
我的班長是一個(gè)體格很強(qiáng)壯的一個(gè)男生，不僅是我們班長還是我們班的體育委員，就是因?yàn)樯聿目嗖乓谎郾晃覀凅w育老師看上，不管是不是班長非要任命為體育委員，用我們體育老師的話說就是，我看上的體育委員一定要在身材上一看就是體育委員。這樣一說你大概就知道我們班長的身材多么強(qiáng)壯了。
班長的性格跟體格成正比的，非常的豪放，雖然是班干部卻跟我們班的平民同學(xué)們非常的親熱，非常能打成一片，我們大家都很喜歡班長的性格，第一，我們班長從來不跟班主任打小報(bào)告，有什么事情都在班會(huì)上當(dāng)著大家伙的面說，不會(huì)在背地里給同學(xué)們穿小鞋。第二，班長還非常的大方，自己買的什么課外書，遇到有知識(shí)點(diǎn)的問題都會(huì)寫到黑板上給我們大家分享，上次的期中考試就是因?yàn)榘嚅L給我們分享出來的新的知識(shí)點(diǎn)我們數(shù)學(xué)成績才會(huì)名列全年級(jí)第一名呢。第三，別看我們班長是個(gè)身材魁梧的漢子，其實(shí)還是一個(gè)女紅迷呢，非常迷戀手工制作，手非常巧，利用暑假期間，給我們班上的同學(xué)每人制作了一個(gè)筆袋子，五顏六色，各種圖案的，讓我們大家又對(duì)班長圈粉不少，很多也喜歡手工制作的同學(xué)都嚷著要拜班長為師呢。就連我們班主任都聽說了班長的女紅手藝很棒，還打趣道什么時(shí)候給我也做一個(gè)呀。
沒想到班長還被班主任說的臉紅了。
這樣的班長怎么讓我們大家不喜歡，不支持呢。
班長大人作文 篇50
一家之長叫家長；一園之長叫園長；一校之長叫校長；一班之長叫班長。每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有班長，有的溫柔，有的厲害。而我們班的這位班長，卻像一只“母老虎”。她是我們班的執(zhí)行班長——孫銘一。
有一次，謝老師去教研了，要上五樓時(shí)，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫的作業(yè)。還讓班長孫銘一管好班級(jí)紀(jì)律。老師走后，班級(jí)起先安靜地連針落下來都聽得見，耳邊只傳來一陣陣“唰唰”地寫字聲，可后來，有的同學(xué)忍不住了，在底下悄悄地開始說話。說話聲不一會(huì)兒就傳到了孫銘一的耳朵里，于是她大聲吼道：“都別說話了，好好寫，別干些沒用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，說話的同學(xué)也乖乖地把嘴閉上了。
之后，有些同學(xué)膽子大了，孫銘一批評(píng)了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒生氣，只是找了幾個(gè)典型，不聲不響地把他們的名字記到了黑板上，同學(xué)們見了嚇得再也不敢說了，班級(jí)又像以前那么安靜了。
還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級(jí)便亂了起來，有的同學(xué)說話，有的同學(xué)打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級(jí)成了菜市場。孫銘一見了大聲喊：“安靜，別說話了，再說話的扣班幣！”一語破九霄，同學(xué)們都不敢開口了，因?yàn)椋P班幣可是相當(dāng)吃虧的“買賣”。可有的同學(xué)卻不知天高地厚，又聚在一起說笑起來。孫銘一快步走過去，在他耳邊說：“別說了，說這么半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉(zhuǎn)移到了那個(gè)同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)呆住了，那呆若木雞的表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來。
我們的班長，是一位“麻辣”班長，她對(duì)人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責(zé)的班長，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。
班長大人作文 篇51
我不知道別班的班長怎么樣，可我們班的這個(gè)女班長啊，實(shí)在是太厲害了！
你問我她有多么的厲害？我就舉個(gè)例子吧！一天中午，我們正在教室里午練，紀(jì)宏見見老師沒有來，便和別人講起小話，講得忘乎所以，連班長站在他身后都渾然不知。只見班長先是溫柔地問紀(jì)宏：你在聊什么呀？是不是很開心呀？紀(jì)宏嚇了一跳，但卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地調(diào)過頭來，很無辜地說：我沒有講話呀！坐在他旁邊的我暗暗為他著急，他居然用這個(gè)態(tài)度和班長說話，一定會(huì)把班長惹火的。
果然不出我所料，班長臉色發(fā)青，她拿起戒尺敲了敲桌子，厲聲喝道：現(xiàn)在是午練課，你不練字想干什么啊？是不是談什么生意呀？談成多少萬多少億啊？你看這里環(huán)境這么不好，這么吵這么鬧，要不要安排個(gè)茶館讓你們談啊？
可是我……
可是什么可是，你現(xiàn)在立刻把今天我們學(xué)的課文抄兩遍，再講話就站著寫，一直到老師來為止！
唉，又拿老師來壓他，他毫無辦法，只好乖乖執(zhí)行命令。
還有你，笑什么笑，很好笑嗎？她剛訓(xùn)完紀(jì)宏，轉(zhuǎn)過頭就教訓(xùn)潘吳聞，你跟他講話，還在笑，你怎么笑得出來呢？你也一樣，課文罰抄兩遍，不服再加！
潘同學(xué)聽了，剛想反駁，可見到班長怒氣沖沖的樣子，到嘴邊的怨言也完完整整的給憋了回去，認(rèn)認(rèn)真真地練起字來。畢竟，敬酒不吃吃罰酒的后果很嚴(yán)重被記名字！等老師來了，看到黑板上的名字，可不是鬧著玩的。其他同學(xué)見此陣勢(shì)，都不敢調(diào)皮，生怕被班長點(diǎn)名，都端坐著完成自己的作業(yè)。
其實(shí)，在課間時(shí)，我們的班長也會(huì)和我們打成一片，滿臉都是笑容，一點(diǎn)也不端班長的架子。不過當(dāng)她履行自己的職責(zé)時(shí)，絕對(duì)是不茍言笑的，也多虧了她，才能鎮(zhèn)住調(diào)皮學(xué)生，所以，不管老師在不在，讓我們的紀(jì)律都一個(gè)樣！
班長大人作文 篇52
"她是班長，一人頂起班里的半邊天。老師家長口中的“好孩子”，實(shí)際上她真的是我們的好榜樣，無論再過多少年，我都認(rèn)為她是我學(xué)生生涯中最優(yōu)秀的那位班長。
早自習(xí)的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的交給太陽，太陽連同它的陽光交付給窗戶，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽的苦心。晚自習(xí)后的天空往往是最美的，紅的霞，深邃的藍(lán)，明澈的粉，把人穿透般。
每次老師有事的時(shí)候，都是她管理的班級(jí)。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門保準(zhǔn)叮叮咣咣的鬧成一團(tuán)。而她就費(fèi)了苦心了，又得履行她的義務(wù)，又得讓同學(xué)們乖乖服從，無疑是件難事。她總是十分可愛的嘟個(gè)嘴巴說“我告訴你們，我記三個(gè)名了”，我們已經(jīng)不是當(dāng)初什么都害怕的不行的小孩子了，當(dāng)然不會(huì)信，可是又很有默契的閉上了說話的嘴。老師回來之后，每次問她我們表現(xiàn)咋樣，她都會(huì)說挺好的。每次的問題也是她擔(dān)，她不會(huì)說我們的壞話，這種精神令我感動(dòng)。
后來啊，研學(xué)去上海，我倆很巧的坐在了一起。因?yàn)閷?shí)在沒什么事，于是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動(dòng)漫，我原來以為這樣的好學(xué)生對(duì)這種事實(shí)在沒什么興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個(gè)思維。在旅館的時(shí)候，她總是把更好的那個(gè)床讓給我，她很會(huì)照顧人，總是讓我對(duì)她有一種更深的認(rèn)識(shí)。她會(huì)為了別人委屈自己，這是我認(rèn)識(shí)的“班長”，也是我的好朋友。
她個(gè)子高高的，人長的很漂亮，每次都調(diào)皮的讓我們說她大美女，當(dāng)然我們也照做了，可能我對(duì)她的理解并不清楚，但我認(rèn)為她足夠優(yōu)秀。
學(xué)校的朝陽和晚霞我不會(huì)忘，我和班長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也不會(huì)忘，對(duì)于她來說，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長。"
班長大人作文 篇53
他的名字叫劉暢，是我們一年（3）班的班長。他頭疼體長，因此 同學(xué)們都親近的叫他豆芽。
劉暢剛當(dāng)班長，新官上任三把火，把火都燒到了同學(xué)們心里。
他遷就同學(xué)們學(xué)習(xí)培訓(xùn)枯燥乏味，辦了一個(gè)叫今日大家大約的生日主題活動(dòng)。要求過生日的同學(xué)們?cè)谏者@一天必須講一件最難忘的事情，也要在生日的當(dāng)日，為班級(jí)做三件好事兒。這一主題活動(dòng)大大的提高了朋友之間的關(guān)聯(lián)，使班集體里的人越來越更為團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們都說：這一班長真沒弄錯(cuò)人啊！
做為班長，最先學(xué)習(xí)培訓(xùn)好些。劉暢每一次考試全是前三名。有一次考語文課，不知道是什么原因，他考了第十幾名。試卷發(fā)出來后，他托著兩腮想想好長時(shí)間，然后，又在紙上快速地寫著哪些，我看到猜測他很有可能在匯總此次考試出錯(cuò)的緣故吧！教書評(píng)析試卷時(shí)，他的雙眼瞪得比誰都大，聽得比誰都專心致志，那氣魄，如同要把教師講的專業(yè)知識(shí)全吞下去一樣。功夫不負(fù)有心人，下一回考試時(shí)他的考試成績有遙遙領(lǐng)先了。
劉暢為班集體干了很多好事兒，不但是在明表面的，大量是在暗里邊的。班級(jí)每日都是有做不完的值日，值日生剛倒完廢棄物，不一會(huì)兒，如同簸箕自身會(huì)生廢棄物一樣，又堆起來了一座小山坡。從此之后，三名值日生如何忙得回來？再再加上每日也要三次查驗(yàn)，值日生來像心急火燎手忙腳亂了。每日下午，劉暢就默默地的撒水、打掃，直至令人滿意了已經(jīng)。等查驗(yàn)時(shí)，我們班的環(huán)境衛(wèi)生得分一直優(yōu)。環(huán)境衛(wèi)生委員會(huì)把他的名字寫在班上好人的好事跡上，他討厭，寫了又擦了。
這就是我們的好班長。列車跑的快，全靠車前帶。我覺得原來一年（3）班的老同學(xué)聚會(huì)始終還記得大家一年（3）班的好班長劉暢。
班長大人作文 篇54
在你身邊，總會(huì)有幾個(gè)這樣的朋友，他們既在你學(xué)習(xí)時(shí)打擾你，又在你困難時(shí)幫助你。這些朋友，如果我用欣賞的眼光看，渾身是金，可反之，卻又全是缺點(diǎn)，我現(xiàn)在遇見了一個(gè)這樣的朋友，他就是我們的一班之長——喬紹文。
記得那一次，我們?cè)谏嫌⒄Z課，聽寫結(jié)束后，便是讀課文時(shí)間，英語老師在上面認(rèn)真的領(lǐng)讀著，我們都跟著大聲朗讀。突然，我的耳邊出現(xiàn)了說話聲，我尋著聲音找，發(fā)現(xiàn)了說話的源頭，竟然是我們的班長。這時(shí)，老師也發(fā)現(xiàn)了他在說話，對(duì)他提出了警告。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，有一道難解的數(shù)學(xué)題，老師提問了喬紹文，他說出了解題思路，老師對(duì)他的回答甚是滿意，這個(gè)舉動(dòng)，讓我對(duì)他之前的印象有所好轉(zhuǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來，班級(jí)里的氣氛非常冷清，但隨著體育項(xiàng)目的報(bào)名，班級(jí)又開始活躍了起來，但又過于“活躍”了，課間班級(jí)的吵鬧聲太大了，這時(shí)喬紹文挺身而出，讓班級(jí)恢復(fù)了安靜。
讓我對(duì)他看法轉(zhuǎn)變最大的便是那件事。有一次，教導(dǎo)處通知各個(gè)班級(jí)進(jìn)行大掃除，很多同學(xué)都去參加第二課堂了，班級(jí)里只剩下了7個(gè)同學(xué)。7人進(jìn)行大掃除？這不可能！正當(dāng)我們沮喪，想要放棄之時(shí)，喬紹文站了出來，走上講臺(tái)，給我們明確分工，安排了具體的工作。說完，自己便開始忙起來了。當(dāng)我們干完自己分內(nèi)的事情時(shí)，他便對(duì)我們說：“你們先回家吧，我再檢查檢查。”說完，又干起了活。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我問了老師，才得知他很晚才回家。他的責(zé)任心，讓我感到佩服，我覺得他是我們的優(yōu)秀班長。
班長大人作文 篇55
我們班有一位“愛告狀”，和我們班有名的淘氣包尹文博坐在一起，這可把尹文博害慘了。
尹文博特別愛遲到。不信你看，開學(xué)第一天他就遲到了。只聽老師大叫一聲：“尹文博下課罰站！”被罰站對(duì)尹文博來說已經(jīng)是常事了。下課了，愛告狀走到尹文博身邊：“尹文博，這下吃到苦了吧？”尹文博一把推倒她，她威脅說：“我要跟鄧?yán)蠋煾婺悖 庇谑菤鉀_沖地到老師辦公室。
剛一進(jìn)辦公室，“哇”的一聲她就哭了。平時(shí)兇巴巴的鄧?yán)蠋熢趷鄹鏍蠲媲皽厝岬煤埽骸澳阍趺蠢玻渴钦l弄的？”愛告狀裝得可真像，一邊抽泣一邊擦眼淚：“是……是尹文博……弄……弄的……”“你別哭，把事情的來龍去脈給我說清楚，我去找他算賬去！”
愛告狀把事情說了一遍后，一蹦一跳地出了辦公室，回到教室押著尹文博去鄧?yán)蠋熌抢铩?/p>
鄧?yán)蠋熞话驼婆脑谧雷由希骸耙牟銥槭裁窗讶思谊惵韧频乖诘厣希俊薄笆撬刃ξ业模浴薄八裕悴磐扑模菃幔磕凶訚h大丈夫這樣計(jì)較，放學(xué)到辦公室來！”愛告狀在尹文博身后比了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
這一天，尹文博買了一只精美的鋼筆，一路上都緊緊地握著，生怕鋼筆跑掉了似的。走進(jìn)教室，他趕緊去吸墨水。吸好了墨水，就開始到處炫耀，到處亂甩，突然鋼筆蓋子掉了：“阿歐，慘了！”墨水亂飛，飛到一個(gè)女孩子雪白的裙子上，裙子瞬間被墨水染黑了。愛告狀馬上去辦公室：“尹文博竟然把墨水甩在了人家衣服上！”尹文博又被留堂了。
“愛告狀”其實(shí)就是我們班的班長，誰跟她坐誰倒霉！
班長大人作文 篇56
我的班長是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。
從新學(xué)期開始，我的班長就以傲人的成績穩(wěn)居班級(jí)第一，并且還是年紀(jì)第一。也因?yàn)槿绱耍嗌贤瑢W(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長求助。我的班長也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來問他問題，他都會(huì)全力幫助。
有一次，我被書上的問題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問遍了，可是沒有一個(gè)人能夠解答出來。我就想著去找班長，若是他也不能做出來的話，我就只能去問老師了。
我拿著書本走到了班長的座位前，將這道難題給班長看了看。他看了一會(huì)，約莫過了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對(duì)班長說我去問老師的時(shí)候。班長突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來了，不得不說我的班長有讓人佩服的能力。
我的班長脾氣很好，這么久從來就沒有見過他發(fā)脾氣的模樣。面對(duì)同學(xué)們問問題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長的為人。老師交代給班長的任務(wù)，他都能夠很好的完成。
有時(shí)候，老師在班上會(huì)分配一些困難的任務(wù)給班上的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長都會(huì)挺身而出，幫忙一起完成。
有時(shí)候，我會(huì)覺得正是因?yàn)槲野嘤辛税嚅L，所以我班格外的團(tuán)結(jié)，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級(jí)羨慕。我的班長總是將班上的事當(dāng)做他個(gè)人的事，班長身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習(xí)。
我的班長是一位值得我們贊美的人。
班長大人作文 篇57
她身材小巧，但與她的身材不成正比的是她的才能。“小不點(diǎn)”是我們班同學(xué)對(duì)她的昵稱。她就是我們班的班長“小不點(diǎn)”李傲宇。她是一個(gè)活潑開朗，美麗可愛的小女生。她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好班長。
前段時(shí)間，我們班同學(xué)得知了一個(gè)喜訊，學(xué)校要舉行跳繩比賽，每個(gè)同學(xué)都笑逐顏開的。老師要我們?cè)隗w育課、午休和課余時(shí)間練習(xí)。可是啊，美中不足的是我們女生人數(shù)比較少，又有一些同學(xué)跳到一半就體力不支了。因此我們對(duì)人員安排是心有余而力不足啊！所以只好請(qǐng)老師大人“出山”幫忙了。
老師在選人時(shí)第一個(gè)點(diǎn)的就是“小不點(diǎn)”班長。可是“小不點(diǎn)”卻連忙推脫，說：“老師跳繩比賽以后還有機(jī)會(huì)，這次就讓尹芝英上吧，畢竟他是新同學(xué)啊！”老師也覺得可行，便點(diǎn)頭同意了。下課后，同學(xué)們都紛紛稱贊她是不計(jì)較名利、謙讓同學(xué)的好班長。
我們平時(shí)練習(xí)用的是體育組的大繩。但在比賽當(dāng)天，我們發(fā)現(xiàn)用的大繩比較短，尹芝英感覺前面太高，所以跳一個(gè)斷一個(gè)。就在這危急時(shí)刻，“小不點(diǎn)”班長沖上來說：“老師讓我替她上吧!”因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況緊急，沒有時(shí)間調(diào)整，所以只好讓“小不點(diǎn)”上了。讓我們所有人都驚嘆的是“小不點(diǎn)”的臨場發(fā)揮能力，她不但沒有體力不支，而且整整三分鐘她一次也沒停過，出色的表現(xiàn)出人意料。賽后所有人，都說如果不是“小不點(diǎn)”班長危急關(guān)頭挺身而出，化險(xiǎn)為夷，我們班就不能拿第一，所以這次比賽“小不點(diǎn)”班長功不可沒。
這就是我們班的“小不點(diǎn)”班長，為老師同學(xué)盡心盡力地服務(wù)，為班級(jí)不辭辛苦，你是我們心中永遠(yuǎn)的“小不點(diǎn)”！
班長大人作文 篇58
在混亂的教室里，學(xué)生們互相玩耍和嬉戲。突然響起了嚴(yán)厲而響亮的聲音。“安靜，教室是讓你們學(xué)習(xí)的，不是讓你們來玩的，而是讓你們玩的！”“我們瞬間坐在自己的座位上，拿起書開始閱讀。班長拿著書和本子坐在講臺(tái)上。眼睛發(fā)出的光似乎世界上的一切都逃不出她的眼睛。
但是偏偏有那么多人喜歡和班長作對(duì)！”哈哈哈，笑死我了，哈哈哈！“小李在說那放肆的‘憨笑’。在這個(gè)安靜的教室里，他的聲音聽起來格外響亮。這時(shí)，我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭來，看到那個(gè)“英雄”大笑起來。這時(shí)班長的眼睛好像著火了，看起來很可怕。“李帥，給我吧。”班長下達(dá)了命令。“我不去，你能把我怎么樣？單擊“這個(gè)長得帥，意氣風(fēng)發(fā)，和班長爭論。“再說一次，你是最后一個(gè)，去還是不去？“我也會(huì)再說最后一次，我就不去了。”班長嘴角露出陰險(xiǎn)的微笑。“好吧，孩子們，這三周的值班生不用打掃衛(wèi)生，這個(gè)帥呆了，今晚的作業(yè)增加了三倍。”小李當(dāng)時(shí)嚇呆了，全班都在偷偷笑。因?yàn)樗髅髦腊嚅L不好惹，卻知道要考試。
這就是所謂的“自食其果”。但是李班長也有讓人親近的時(shí)候。有一次，好朋友小夏的腿摔倒了，受了重傷，所以請(qǐng)假住院了。我一放學(xué)就和小夏聊天去補(bǔ)習(xí)，小夏的心情也稍微好了一些。一兩天后下午放學(xué)，班長匆匆收拾好書包，出了校門。去的方向好像是醫(yī)院。我做完作業(yè)后，像往常一樣又去陪小夏了。我一進(jìn)門就被家里的場面嚇了一跳。班長朱思宇拿著香蕉在喂小夏。小夏笑得很開心，我也什么話也沒說就出去了。從此我開始對(duì)班長刮目相看。
班長大人作文 篇59
我有一個(gè)大大方方，做事很謹(jǐn)慎，關(guān)心他人的班長。她有兩條彎彎的眉毛，有著一雙美麗動(dòng)人的眼睛，笑起來就露出潔白的牙齒，十分可愛。有一次，一進(jìn)教室同學(xué)們就聞到一股難聞的氣味，仔細(xì)看看，原來是一個(gè)同學(xué)吐了一地，吃進(jìn)的東西又吐出來，哎呀那味道——同學(xué)們有的捂著鼻子跑到操場上，有的吾著鼻子嘴里說“真臭！”只有嘉歡小心翼翼的從草地里收了一些干土來，撒在臟物上然后認(rèn)真的掃起來。臟東西清掃干凈以后，她還倒了一杯水讓那位同學(xué)漱口。看到這種情況，同學(xué)們都覺得班長是個(gè)值得敬佩的人。有一次開學(xué)時(shí)，我們班要進(jìn)行大掃除。同學(xué)門都拼命地掃，她也一樣。清掃終于結(jié)束了，哎呀，好刺眼啊，原來是太陽照進(jìn)窗戶，照得我們又熱又刺眼。這樣不要個(gè)窗簾怎么辦？于是，眾人的目光落到了一個(gè)角落里的窗簾，用她抵擋陽光可以，可是這非常臟，不但另人厭惡，被別人看了也破壞班貌。在這“千均一發(fā)”的時(shí)刻，我們的班長挺身而出，說道：“各位同學(xué)不要擔(dān)心，我把窗簾帶回家給媽媽洗就是了。”一位同學(xué)急忙勸阻：“算了吧，臟了就臟了，能用就行。”“是呀，給你媽添勞累可不行。”另一位同學(xué)也幫著那位同學(xué)說話。沒想到班長態(tài)度堅(jiān)決肯定，誰也勸不了他。第二天，一條嶄新奪目的窗簾呈現(xiàn)在我們的面前，老師當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他，而他卻說：“這是我應(yīng)該做的，誰叫我是班長呢？這些小事不搶著干留給誰？”我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@么一疊窗簾要洗完肯定是非常辛苦的，在此我代表全班同學(xué)向她致謝。
她永遠(yuǎn)是我們的好班長。
班長大人作文 篇60
“大家安靜，現(xiàn)在是自習(xí)課，請(qǐng)同學(xué)們安靜的學(xué)習(xí)，需要討論的可以課后去討論。”原本教室里的聲音嘈雜，可卻沒有想到班長的這一句話一說完，教室里的同學(xué)們瞬間都安靜了下來。教室里的我自然也感受到了這種變化，心里也默默的為班長豎起了大拇指。
有的時(shí)候我也會(huì)想，假如我當(dāng)了班長，那么我會(huì)怎么去管理班級(jí)呢？首先一點(diǎn)就是要建立起自己最為一班之長的威嚴(yán)，我在班級(jí)里所說過話也需得有力。每當(dāng)我吩咐一些班級(jí)任務(wù)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)積極的完成。身為一班之長的我當(dāng)然是希望我所在的班級(jí)里的每個(gè)成員都是優(yōu)秀的，我會(huì)盡我自己最大的力量去幫助班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)。
假如我當(dāng)了班長，那么我一定處處為班集體著想，努力做好我職責(zé)內(nèi)的每一件事，并且我還會(huì)去關(guān)心我的同學(xué)們，與他們建立起良好的關(guān)系。如今，我的學(xué)習(xí)成績雖然不錯(cuò)，但是假如我當(dāng)了班長，那么我的學(xué)習(xí)成績必須更加優(yōu)秀，在我看來做為一個(gè)班長，必須事事做到最好。因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，班長是一個(gè)班的代表，如果班長優(yōu)秀了，那么班上其他同學(xué)也會(huì)向班長看齊。至少如今我的班長就很優(yōu)秀，而我也常常向著班長看齊。并且在校園里，在班級(jí)里，同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么這樣來看，作為班長的我若想要去幫助班上的同學(xué)，那么我在學(xué)習(xí)上就必須更加認(rèn)真與努力！
假如我當(dāng)了班長，我一定努力的完善自己，提升自己，并且努力的幫助同學(xué)，努力為同學(xué)們打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，讓大家共同進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。我一定不會(huì)讓老師失望，也不會(huì)讓同學(xué)們失望。
班長大人作文 篇61
一說到我的班長，所有的人都會(huì)豎起大拇指，每個(gè)人都會(huì)為他點(diǎn)贊，這是因?yàn)椋嚅L平時(shí)的做法，讓每一個(gè)人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長姓王，他在我們班，已經(jīng)擔(dān)任了兩年的班長。他是一個(gè)個(gè)子高高的，身體有一點(diǎn)偏胖，帶著一個(gè)金絲小眼鏡，留了一個(gè)短發(fā)，但是說話的聲音卻非常的好聽，讓人一聽就會(huì)覺得非常舒服，不反感。
我們的班長，不僅僅是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，還有就是我們的班長，非常的樂于助人，從來不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗前嚅L，而拒絕和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！Ｎ覀兊陌嚅L經(jīng)常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長就又恢復(fù)了三好學(xué)生的樣子，不說話，不交頭接耳，認(rèn)真聽講，積極回答問題，和課下與我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，簡直是判若兩人。
我們的班長，對(duì)待同學(xué)非常的好，他經(jīng)常會(huì)拿出自己的課余時(shí)間，幫助其他同學(xué)去補(bǔ)課，只要是有的同學(xué)有不會(huì)的問題向他請(qǐng)教，他不論自己在干什么，都一定會(huì)放下自己的事情，認(rèn)真的為你去解答，如果講一遍沒有聽明白，他還會(huì)再為你講第二遍，直到你聽明白為止，這也是同學(xué)們都喜歡他的重要原因之一。
我們班長的體育還非常的好，他是我們籃球隊(duì)的主力，每一次打籃球比賽的時(shí)候，只要籃球到了班長的手里，這個(gè)分就一定會(huì)得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡直成了我們班乃至于整個(gè)年級(jí)的“明星”。
我的班長，你就是我們每個(gè)人心目中的榜樣，我們都要向你學(xué)習(xí)，希望我們能夠快樂的相處。
班長大人作文 篇62
我們班里有一位“小老師”，他其實(shí)只是個(gè)普普通通的小學(xué)生罷了，但有老師的氣質(zhì)，脾氣時(shí)大時(shí)小，發(fā)起火來無人能制，勢(shì)不可擋。這個(gè)人就是班長——李一凡。
李一凡對(duì)班里的所有活動(dòng)都盡全力辦好。老師有事來不了，不能上課。她就管著班里的紀(jì)律。有時(shí)脾氣大了，許多人小聲嘟囔：“李一凡當(dāng)上班長就變壞了。”不管別人怎么說，李一凡總是很盡職。
記得有一次，聶仁喆腳底下有一團(tuán)廢紙，他以為是王振誠的，就把紙扔到王振誠的桌子上。王振誠又把紙扔回到聶仁喆的桌子上，說：“不是我的！”就這樣扔過來扔過去，扔得沒完沒了，誰也不想要這無家可歸的廢紙。然后不知怎么的就打起來了，你一拳我一拳，沒一會(huì)就招來了許多圍觀的人，都沒心沒肺地拍手叫好。班長見怪不怪，把鄰近的桌子移到了一邊，一邊派人去找老師，一邊不顧“生命”危險(xiǎn)去拉仗，把張牙舞爪的兩個(gè)人盡量分開。看熱鬧的人有來拉仗的，有無動(dòng)于衷的。我真的好想為班長做點(diǎn)什么，發(fā)現(xiàn)班長的書包被弄到地上了，我?guī)退龘炱饋矸诺剿雷由稀?/p>
過了一會(huì)兒，科學(xué)老師來了，救星來了。把他們都安頓好了。我看見班長松了一口氣，我們班里變得安靜了，安靜得出奇，只能聽見聶仁哲哭泣的聲音和同學(xué)們寫字的聲音。班長呵斥聶仁喆不要哭了，聶仁哲嚇得不敢出聲，跟個(gè)小屁孩似的，好搞笑。
我覺得李一凡是個(gè)難得的好班長，雖然狠點(diǎn)，但是她總能把班里的紀(jì)律管的好好的，減少了老師的負(fù)擔(dān)。李一凡學(xué)習(xí)好，人緣好，長得也不孬，我欣賞她盡職盡責(zé)的精神，她是我們的好榜樣。
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