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有關與動物作文400字集合七篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的與動物作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關與動物作文400字集合七篇

與動物作文400字篇1

　　最近，我家新添了一口人。噢，不對，應該是一口“鼠”。這只小倉鼠長得胖胖的，像個充氣的皮球，毛是灰，白相間的，眼睛像一對黑豆。最有意思的是，由于它太胖了，所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。

　　一：吃飯

　　有一天，我跟往常一樣，夾了一塊剩飯，準備放進它的“家”里，說到這個“家”，我必須提一下，這是一個有兩層的“別墅”，里面有跑步機，滑滑梯，臥室，廚房等。我把米飯放到它的碗里，它馬上以百米的速度沖向廚房，把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在網上查了一下，哦，原來它是在儲備糧食，怪不得它叫“倉”鼠呢！

　　二：玩跑步機

　　別看米米這么胖，它可是很喜歡跑步的哦！瞧，它又開始了：四肢在跑步機上靈活的動著，把跑步機弄得吱呀作響。它專注的跑著，卻不知我早已走到了它的背后，跑步機越轉越快，它跑得也越來越快。我趁機用手把跑步機一定，它一下子被甩了出去，打了好幾個滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫喚。

　　三：捉迷藏

　　人要洗澡，米米也要洗澡，不過它很不聽話，我把它抓住亂洗一氣，拿吹風把它吹干，然后把它放進籠子里。可是過了一會兒，我卻發現它不見了，于是我和老媽開始尋找它。老媽在沙發下面找到了它，可是它卻不肯跟我們回去，到處亂竄。最終，我和老媽把它抓起來放進了籠子里。

　　經歷了這么多事，我更加喜歡米米了，喜歡這只調皮，可愛的小倉鼠了。

與動物作文400字篇2

　　晴空萬里，綠樹成蔭，我和爸爸媽媽正走在奈良公園的林蔭大道上，耳畔有呦呦鹿鳴，有幾只頑皮的雄鹿還躍過柵欄，在大路上橫沖直撞。

　　走出不遠便是一家小鋪，專賣鹿餅。嗯—老遠就聞到了鹿餅的香氣。媽媽似乎看透了我的心思，笑著說：“小饞貓，不是給你吃的，是給鹿吃的。”

　　一買了鹿餅我就興奮不已地向一群在草地上悠閑散步的鹿奔去了。跑到離小鹿一米遠時，我突然停下了腳步。我有些害怕，悄悄把鹿餅放進口袋里，我注視著最前面的.那只鹿，它身上長著棕色的毛，尾巴是白色的，三角的耳朵支棱著，眼睛像夜空一樣深邃。見鹿不來頂我，我便一點點挨近，伸手撫一撫它背上的毛：感覺比較順滑，又有點粗糙。我后退一步，再看看它的反應，見它渴望地望著我，我就放大膽子，掏出鹿餅放到它嘴邊，它便咔嚓一聲，大口咬下一塊，在口中細嚼慢咽一陣后，再咬下一塊，重復多次。吃完后還用寬大粗糙的舌頭舔舔我的手，那感覺熱熱的，黏黏的。它又用那雙大眼睛看著我，看看我的手，還試著用頭頂我的口袋，期待下一塊餅干。見我還不掏出來，它就低下脖子，深深鞠了一躬。我擺擺手，它便悻悻離去。

　　那是我和動物最開心的一次接觸，我體會到了人與自然和諧共處的美好。

與動物作文400字篇3

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。有一天，小猴發明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。

　　過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發明的，為什么要和那些連電腦也不會發明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

　　它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：為什么我的房間會這么冷呢？

　　漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點頭答應了。

　　動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

與動物作文400字篇4

　　我養過許多動物，有小鴨子、金魚、倉鼠等等，他們共與我度過了許多個美好的時光，其中，小白兔是我在生命的記憶中最深刻的。

　　這只小白兔，是媽媽在我生日是買給我的。小白兔來我家時，在一個棕色的紙箱里正鮮香甜地睡著覺，可愛極了。瞧！那長長的粉粉的耳朵，紅寶石般的眼睛，兩只大白齒突出了嘴巴外面，潔白的羽毛，摸上去滑極了，真想立刻抱起它。可是，我生怕她的美夢會被我吵醒。

　　在童話故事中，小白兔是非常驕傲的，可是，我就是不相信。于是，我抱著小白兔到操場上和它一起跑步。我們倆站在起跑線上，在我的一聲令下，就好像離弦的箭一樣跑出了起點，開始我還能跑得過小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有勁，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一點不服氣，我居然輸給了一只動物。突然，小白兔停下了腳步，站在那里一動不動。我頓時開心極了，以為它真的好像故事中的那樣懶惰起來了。但是，令我意想不到的是，就在我離小白兔的距離一米左右的時候，小白兔立刻向終點沖去，不到五秒就跑完了。啊！我的眼睛睜得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生氣極了，恨不得把它撕開兩半。可這又怪得了誰呢？就怪我太笨了，識破不了小白兔的詭計。

　　這就是我的小白兔，因為它，給我的生活帶來了樂趣，它是我最好的“小伙伴”。

與動物作文400字篇5

　　這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。《爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個名叫尼爾斯的農村小男孩，因在家捉弄一個小精靈而被精靈的妖法變成了一個拇指般大小的小人兒。

　　正在這時，一群大雁在空中飛過，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。讀了這本書后，我深有啟發，心久久不能平靜。這本書的故事曲折有趣、驚險刺激，看書的與此同時，一幅幅圖片浮現在腦海中，使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時，我都會有一種沖動，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。

　　尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅觀賞了家鄉的奇峰異川，還聽了不少傳說故事，增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助，不離不棄，雁群團結友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動物身上學到了優點，改掉了討厭小動物的壞毛病，變成了一個高大帥氣、樂于助人的男孩了。

　　如果人類能為動物提供一個舒適的居住環境，不讓動物生活的提心吊膽，那就好了！

與動物作文400字篇6

　　今天，老師讓我們以“聽”為話題寫一篇作文，聽到題目后，我就在小腦袋中開始構思起來了。

　　也許是我構思太著迷了吧？這天晚上，我竟然發現我能聽懂動物說話了。不信你聽！我一出門，只聽小狗對旁邊的小貓說：“今天早晨的空氣真好！小貓，你說是吧？”小貓喵喵地伸伸懶腰說：“是呀，而且還很新鮮呢！”我支棱著耳朵仔細地聽著，心中不免感到驚奇萬分。我又接著往前走，只聽見蒼蠅對蜜蜂說：“老弟啊，我要搬去別的城市了。”蜜蜂似乎帶著留戀的語氣問：“為什么呀？”蒼蠅無奈地說：“這里的人們把我們視為害蟲，天天要用那種神秘的武器置我于死地，我們的兄弟，要不你也和我們一起走吧！”蜜蜂搖搖頭說：“我就不去了，我在這過得好好的，而且人們也不捕殺我們，我們要繼續留在這里為他們釀造蜂蜜。”蒼蠅只好垂著頭說：“那么我就走了，再見我的兄弟，你要保重啊！”我越聽越覺得疑惑不解：“動物怎么會說話了呢？我怎么就能聽懂它們說話呢？”我低頭沉思著往家走，我走了許久，終于到了家。

　　我一進家門，我的母親大人就問我：“你走了這么長時間，找到了什么靈感了？”這時我頓時糗了，腳下猛地一蹬，我醒了！

　　我原來在做夢呀！可醒來后我卻覺得自己的這場夢是那么真實和生動！那就寫進我的作文吧！