【熱門】與愛同行作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的與愛同行作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
與愛同行作文 篇1
“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈就像是一個豐富的收納袋,它不斷地收獲自己的需求,也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經歷失敗,都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛,是唱響和諧的第一樂章。
有些話說的好:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”“走正直誠實的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿!泵舷楸螅褪莻主動去鋪墊愛的“煤渣”,給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下熠熠發光。照片旁還有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個人感動一座城!泵舷楸,一個年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識的女子,在寒風凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命,自己卻獻出了年輕的生命。他,把生的希望讓給別人,把死的可能留給了自己;他盡管沒有穿軍服,但仍沒有忘記作為一名軍人的職責,他為人真誠,有著一副熱心腸,當噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時,他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……!笔前,孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。這正是孟祥斌的一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來,彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎?
有人為自家美麗的花圃煩惱,因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪,行人便直接從花圃中穿行,每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜,卻又無可奈何。父親知道后,拉來煤渣墊好了小路,樂呵呵地說:“再有雨天,我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘,不得已才從花圃借道。我們把路修好了,他們自然不會再踩進來。”人和人指尖的交往,也是這樣的道理,只有心存關愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。
每個人的心靈都是花圃,人生之旅就事花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時,不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,多為別人想一想,不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”,那我們也可以主動去鋪墊那些愛的“煤渣”,與人方便,給人溫暖。
牽手你我,與“愛”同行,和諧的社會就是需要“誠信與友愛”,讓我們一起乘坐“和諧”的小舟,在“愛”的海洋里徜徉吧!
與愛同行作文 篇2
感恩是一種文明,是一種生活態度,是一種思想境界,是一種美德,更是一種責任。
開展此次活動來源于一次與家長的談話,讓我意識到孩子們的唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,漸漸遠離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養育和教誨都是理所當然,恰巧我們第二次看圖寫話的內容是《給媽媽洗腳》,借助著“三八”國際婦女節來臨之際,為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切,開展了一次感恩教育活動。
活動初我將“媽媽”這個詞大大的板書在黑板上時,孩子們心里非常納悶,不知道老師要干什么?當其問到“你對這個詞的理解是什么?”孩子們一個個舉起自信的小手,“媽媽,是至高無上的”;“媽媽是愛我們的”;“媽媽就是要我得第一”;“媽媽很辛苦”,其實孩子們對愛有著自己的認識。隨即播放視頻《給媽媽洗腳》,連續播放了兩次,當時就有孩子眼眶紅了,我知道在這一刻我觸動了孩子們的心,接下來環節孩子們自由發言,我也以自己為人子為人母的身份與孩子們交談著。最后倡意孩子們利用本次周末完成“四個一”給媽媽一個大大地擁抱;一個甜甜的吻;一句媽媽我愛您;給您洗一次腳!通過這次活動,愛的種子深深的埋在了每個人的心中。
感恩這個詞對于孩子們來說還很抽象,但我相信將這樣的美德一點一點滲透,孩子們也將會將寫一份感恩成為一種習慣。
與愛同行作文 篇3
暑假的一天,我急忙跑到市民中心和我的銓銓姐姐回合。路上看到了因為老奶奶。
那位老奶奶頭發白蒼蒼,穿著梅紅帶黑色的花紋衣服,還手里拿著拐丈。正要過馬路。我想:這位老奶奶為什么要拿拐丈呢?難道是腳不好?我跑上去看看,沒想到這位老人是盲人。我想:盲人更需要幫助,為什么沒人扶她呢?難道她沒兒女,是用社會現金生活的?我很迷惑!可是我顧不上許多了,我跑到她的旁邊,連忙挽起她的手,扶著她慢慢過馬路。
雖然我非常急。但是,看到眼睛不好的這位老奶奶,我想:就算有再重要的事,也要放在一邊,更別說只是跟銓銓姐姐會和了,因為銓銓姐姐說:“只要我還沒到,就會一直等我!边^了馬路到了車站我又想:老奶奶眼睛看不見,如果車子聲音沒響清楚那老奶奶不是就要坐錯車了?我想到這里我就問老奶奶:“您坐幾路車,我幫你看看車有沒有來。”老奶奶說:“謝謝我眼睛不好……我坐108路車!”車來了,我把老奶奶扶上車最后老奶奶對我說:“實在太感謝你了!我走了!你真是一個好孩子!崩夏棠痰脑捠刮业男呐。
我想:互相幫助就能使全球的人都生活在愛的世界中,和愛一起成長,伴隨生活!
與愛同行作文 篇4
如果有人問我:“這個世界上,誰最疼你?”我會毫不猶豫地說:“當然是我的爸爸媽媽!”是的,世界上最愛我的人,就是我的爸爸媽媽!
爸爸一有空就會陪我玩。有一次,我在跟爸爸打羽毛球,突然,爸爸對我說:“你打球的姿勢不對,我今天要教你正確打羽毛球的姿勢。”于是,我就開始跟著爸爸學。爸爸一直握著我的手教我打,然后就讓我自己練習。我練習了幾遍,有點不耐煩了,嘴里也嘟嘟囔囔地抗議著。我以為他會很生氣,可是他一點也不生氣,還溫柔地教導我要學會堅持。最后,在爸爸的鼓勵下,我學會了正確的打羽毛球的姿勢。
還有一次,爬山時,爸爸已經很累了,而我堅持要爬到山頂,爸爸就帶著水和創可貼一直跟在我的后面,我知道他是害怕我受傷或迷路。
不光我的爸爸愛我,我還有一個很愛我的媽媽。每天晚上,媽媽起來上廁所時,看到我踢被子了,她都會幫我把被子蓋好,怕我著涼,還把我最喜歡的布娃娃輕輕地放在我的旁邊,擔心我醒了會害怕。有一次,我考試沒考好,我不敢回家,怕媽媽罵我?墒俏一氐郊,媽媽并沒有生氣,而是耐心地告訴我題目錯在哪里,以后要注意哪些地方,我看到她疲憊的樣子,感覺到了媽媽對我深深的愛。我一定會好好學習,用一個優異的成績回報媽媽對我的付出。
父母的愛無處不在,一個微笑,一個眼神,一個動作,都飽含了爸爸媽媽對我深深的愛。爸爸媽媽,我愛你們!
與愛同行作文 篇5
愛是一種不能說,只能嘗的東西;愛是一種無所不在,卻又難以捉摸的東西;愛是一種美好絢麗,卻又容易流逝的東西。
那是一個寒冷的冬天,寒風凜冽。路上的行人都弓著背、縮著頭,一路小跑著往家趕。我和媽媽卻自在的踱步在小路上,我倆相互攙扶的往前走。親情的`溫暖把我們裹的嚴嚴實實的。當走到一個影像店前時,我倆停住了,一曲動聽而又熟悉的旋律飄進了我倆的耳畔,“一路上有你,苦一點也愿意……”這首歌不禁讓我想起小的時候,一樣的冬天,一樣的寒風,一樣的我們。那時我還很小,媽媽用粗糙但很溫暖的手拉著我回家的場景。一轉眼,十幾個春、夏、秋、冬過去了,我在媽媽的關懷下茁壯成長,但媽媽卻在慢慢的變老。這的路也被時間刻下了一道道裂痕,大樹也在陽光和雨露的滋潤下一天天的成長,建筑隨科技的發達也在慢慢的改變。唯一沒有變的就是媽媽的那雙溫暖的手和我跟媽媽真摯的感情,媽媽對我的愛讓我在寒冷的冬天感不到一絲寒冷和孤獨。
風更大了、更冷了。我貼近媽媽,緩緩的向前走去。快到家時,我和媽媽看到了一對同樣母子,不同的是他們手里還拿到樣東西——生日蛋糕。這一下點醒了我,我記得媽媽的生日是在……對!就在后天。于是我輕輕的說:“媽媽,您生日快到了吧,想怎么過呢?”媽媽撲哧一聲笑著說:“唉,老也老了,在家吃點就行了!碑敃r媽媽以前說的一句話在我腦海瞬間閃過,媽媽說以前爸爸和媽媽結婚時連個戒指都沒有,但是卻很幸!庇谑俏覜Q定用自己攢的零花錢給媽媽買一枚戒指。
媽媽生日那天早上,我起了一個大早,趁爸爸媽媽還在熟睡中,我悄悄的跑了出去。來到商場,賓瑯滿目的商品讓我應接不暇。我精挑細選了一枚即大方又美觀的戒指,用手捂著它,像捂著心肝寶貝一樣,一路小跑的回了家。剛進家門我就沖到了媽媽的面前,大聲道:“媽媽生日快樂!”媽媽笑了,說:“快樂,快樂!比缓,我讓媽媽坐下說:“媽,你猜猜我給你買了個啥?”“還不就過個生日么,還買啥禮物啊……”媽媽還沒說完我就一把抓住媽媽的手然后拿出了身后的戒指,在那一瞬間,我定格住了,媽媽的手盡然那么粗糙、僵硬,有幾處還裂了幾道口子。我的心里泛起了陣陣的酸水,眼淚頓時布滿了我的眼眶,一滴淚水滴下來,打在媽媽的手上。媽媽摟住我說:“孩子,沒事,只要你好好學習,媽媽再累也愿意。”我含著淚,給媽媽帶上了戒指。當時我心里暗暗的下決心,我一定要好好學習,不辜負家人對我的期望。
中午吃飯時,爸爸擺了一桌子的飯菜。爸爸是個老實人,不會說什么酸句子,只會用實際行動來表達自己的喜悅和祝福。正當我們一家子舉杯歡慶時,我內心好像又響起了那熟悉的旋律“一路上有你,苦一點也愿意……”是啊,父母對子女的愛永遠是偉大的、無私的。他們甘愿付出自已的一切,來換孩子的幸福和快樂。哪怕再苦再累,他們也認為是值得的。
我愛我家,我愛我家的溫暖幸福。我愿,愛永遠與我同行!
與愛同行作文 篇6
滔滔的歷史長河,泱泱的中華大地——中國,這個有著幾千年悠久歷史的國家,一代又一代的中國人傳承歷史,歷代的中國人和仁人志士沐浴在燦爛文明的光環中,建設著我們的國家,使這一文明古國禮儀之邦盛開著燦爛文明之花,使它高高矗立于世界面前。我們愛著我們的祖國!
然而,掀開祖國近代歷史,中日甲午戰爭,八國聯軍入侵圓明園……,恥辱的中國近代歷史,強盜們闖進了中國,掠走了珍貴的字畫等名貴物品,圓明園被燒,能拿走的用牲口搬,拿不走的用火來燒,領土被割,文物被掠奪……,這是多么令人痛心疾首和令人憤怒!面對強盜們的入侵和掠奪,許多的愛國仁人志士,拋頭顱,灑熱血,奮起反擊抵御了外來侵奪,保住了國家,守護著家園。我由然想起了清朝的愛國志士梁啟超先輩的“少年強則中國強”的名句,它是那么地催人奮進,激勵著我們,在先輩們的愛國精神和抵抗外強的斗志感召下,我們立志發奮讀好書,掌握本領,將來為祖國的更強大奉獻力量!每當我們回到學校,坐在課室捧起課本念書時,聲聲激勵的話語入耳邊,強大的學習動力就藏在心中,克服學習困難的信心就大大地增強了。
悲慘的歷史已去!一張張悲壯的、可歌可泣的歷史畫面呈現我們的眼前!看,那些堅守崗位的警察、士兵們,他們就是一棵棵風刮不斜雪吹不倒的松樹!汶川的大地震,他們不畏艱險,搶救了不少人的生命!可自己卻疲憊不堪,跟時間賽跑,甚至犧牲了自己,卻救活了別人!在他們身上,我仿佛看見了當年紅軍戰士勇敢、堅強的身影,他們以愛國愛人民的熱情,奉獻著自己的力量和生命……
再看,近期的日本人的“購釣魚島鬧劇”風波,激起了我們全中國人的憤慨和再次點燃了中國人的愛國熱情!悲慘的和任人蹂躪的歷史已一去不復返了!同仇敵愾和激昂的中國人向全世界表達了愛國的強烈聲音!中國人抵抗外來入侵的熱浪一夜之間排山倒海,席卷了全國——中國的各個城市開始抵制日貨,許多國產商品在商場買得紅火!日本品牌汽車插上了中國國旗,表達了強烈的愛國心!校園里的學生們也不例外,升國旗奏唱國歌熱情更高漲了,網絡上“向祖國致敬”簽名活動開展得如火如荼,“祖國在心中”手抄報(板報)評比活動隨處可見……我們銘記歷史,表達愛國的行動,一致抵抗日本的侵占領土行為,也為了國家做了一些力所能及的事情!
悲慘的近代歷史,我們奮起反擊;悲壯的愛國志士,激勵著一代代中國人奮勇向前;空前高漲的愛國熱情,蘊藏著一顆顆巨大的中國心!我們銘記歷史,繁榮的國家,團結堅強起來,我們理性地愛國,與愛同行吧!
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