精選初中朋友的作文匯編10篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的初中朋友的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中朋友的作文 篇1
歲月輕輕滑過我的臉頰,許多往事都漸漸彌漫在弓箭的速度里,但生命的時光中總有些東西令人難以忘懷,由于這種記憶是美好的,讓人心情愉快的。
剛剛跨入初中大門的我,認識了許多新朋友,其中的她和我來自同一所小學,但是我們卻素未謀面。然而在這里,我們卻成了閨蜜。姐妹,非常非常要好的朋友。我們每天在一起上學,一起吃飯,進進出出都在一起,每天都形影不離,同學都很羨慕我們,說我們向一對姐妹花。
我們約定要做一輩子的好朋友,有福同享,有難同當,不管在學習上還是在生活上,我們互相勉勵,互相幫助,共同進步。我們過得很快樂,我們堅信只要我們在一起同甘苦,共患難,微笑面對一切,沒有什么事情過不了。
由于她天生性格外向,活潑好動,愛說話,有時甚至上課睡覺,致使她的成績慢慢下滑。看到這一幕幕的景象,我傷心不已,不知道如何是好。在沒有辦法的情況下,我和他進行了交談,而她卻只是應付差事似的,左耳朵進,右耳多出,今天說了明天就忘,讓我不知所措。我知道她這樣下去成績會一落千丈,我們也遲早會被分開的。于是我一次又一次地勸說她,我對她說:“下半年開學時老師會把成績差的同學調到普通班,如果你還想和我在一起,從現在開始,你就努力學習,爭取考好。”我說完,她先是一愣,我想她應該受到驚嚇了,后來又陷入了沉思。自從我說后那段時間里,她開始努力了。我以為只要她努力,就一定會考好,但事與愿違。開學了,她還是被調到了普通班。那是,她流淚了。她說為什么她努力了,還是會考不好。她哭了好長時間,我不知道該如何安慰她,此時月光如此皎潔,她的內心卻如此暗淡。
我們在一起的日子已經過去了,她在普通班,而我仍在這里,可心里卻空蕩蕩的。
我們的友誼是天空中一劃而過的流星,永遠閃爍在某個角落,對我來說,是手里的珍珠,心底的寶石,也是記憶深處最美的花朵。
她是我永遠的朋友,好朋友。
初中朋友的作文 篇2
周華健的一首經典歌曲《朋友》如今再次唱起,想起了當初那些個難忘的時刻,卻始終找不到當時的淚流滿面。
初中畢業前的最后一個元旦晚會,在晚會的最后我們在班長的提議下在漆黑的空間里合唱這首歌。旋律響起時,我的眼淚就那樣不受控制、肆意的醞釀了,當我意識到時,卻已蹲在地上開不了口了,因為一開口就是夾雜著哭腔的走調,調整呼吸,根本沒用!那該死的淚就那樣一波接著一波,一陣高過一陣的洶涌。幸好是在黑暗里、幸好是在洪亮的歌聲中,沒人看見我此刻狼狽的面容,真的是眼淚鼻涕充分融合,一定都分不清楚了。淚水沖刷著我的回憶,曾經的歡歌笑語,曾經的那些美麗的曾經,流淌過我的心頭暖暖的,終于匯聚在一個“百寶盒”中封存在心臟的中央。還記得當時的我倔強的擦干了滿臉的“混合物”,倔強的對曾經的他們笑,他們所認為的我的傻傻的笑容,卻發現他們的眼眶也遭受了淚的侵襲。
一曲終了。
朋友,真的是說不清道不明的,友誼也似乎是看的見摸得著的,可是卻無法描繪它的形狀,無法說出它的觸感,只知道,它是生命中不可缺少的也不能隨意拋棄的東西!
曾經,他們問我:“親情、友情、愛情哪個最重要?”我思考了一會兒堅定地回答:“友情!”因為,我認為友情是親情和愛情的基礎,而親情和愛情也是在這之上的升華、深化。現在,我可以不加思考仍堅守著那個信念:“友情”。
人總是在不斷結識新的朋友,我同時也不想失去原來的知己,是不是有點貪婪?不過,我卻很喜歡自己這一貪婪,不管怎樣,祝朋友永遠平安!
初中朋友的作文 篇3
她的名字叫畢語彤,是我們英語班的同學,說她與眾不同是因為她有一套與常人不同的學習方法。
了解她是因為,偶爾有一次我上課忘帶了英語書,她就把她的書放在我們兩人中間看同一本書,課上她拿著筆在書上不停的畫著,有的地方畫一個三角形;有的地方畫上波浪線;還有的地方打個問號……。看的我心里十分不解,下課了我就問她:“你在書上畫那么多標記干什么呀?”她回答說:“三角形我覺得是重點的地方,波浪線是擬人句或者比喻句,問號是我不太懂的地方,方便課后向老師或者同學請教”,我聽后恍然大悟。
更神奇的是,課間畢語彤和我們一樣玩;放學只要寫完作業我們還在一起玩,但是再次上課時只要老師提出問題她總能一字不差的回答出來,我有些莫名其妙,就問她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問題呢?”她不以為然地說:“時間就像海綿里的水只要你擠總是有的,在你們玩的時候我也在玩,但是你們回家后可能還在玩,可是我回家之后就把書拿出來復習,溫故而知新嘛!”聽后又知道了她與眾不同的奧妙,怪不得她的學習成績總是名列前茅,原來她有一套與眾不同的學習方法。
這就是我的好朋友畢語彤與眾不同的地方,你對她了解了嗎?
初中朋友的作文 篇4
告別小學的同時,也告別了我們曾在一起學習、玩鬧的好朋友,我們個個都奔向了自己應去的新學校。步入初中了,每個人都有了自己結識的一些新朋友,跟自己的新朋友一起體驗初中的生活,一起探討學習上的奧秘,了解各自的獨特魅力。當然我也不例外,在我身邊的新朋友也不少,他們都來自不同的學校,他們都有自己的獨特個性與魅力。
在剛進入這個新班級的時候,我們互相都不認識,過了幾天后,我發現自己身邊的朋友非常少,便主動去認識更多的朋友。一開始,我跟她們介紹自己時聲音很小,但是跟她們交流過后,我的聲音才大了點,主動去跟新朋友交流,互相了解一下,讓這些新朋友認識我,了解我,也讓我認識他們,了解他們。在我認識一些新朋友后,我們不再感到孤單、單調,而是多了歡笑聲,玩鬧聲。在我們探討學問的時候,朋友們都有自己的獨特見解,每個人都把自己的意見提出來,與大家共同解決。
幾個星期后,我與我的新朋友更加親密了,各自都展示出自己的個性,把自己的風格表現出來,這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后,我能感受到集體的團結協作、共同奮斗的友情,我從我和新朋友的友情中得到快樂。
開學以來,我每天和一些新朋友在快樂中學習,彼此都能感受到友誼的.重要。我的一些新朋友,個個活躍,每天都是逗人開心,她們笑得天真,讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結為好朋友,更高興與她們在學習中一起探討,體驗初中生活的苦與樂。
結識新友,不忘舊交,我永遠不會忘記小學六年來與我攜手度過的好朋友,我也會好好珍惜今日的新友,珍惜今日的緣份,珍惜初中短暫的三年時光,一定要好好攜手共進,為我們的校園增光添彩!
初中朋友的作文 篇5
星期天的早晨,小貓起床就打開零食柜,可里面空空的,什么也沒有,小貓只好出去找吃的了。
到了公園,它看見垃圾桶邊有一只老鼠偷偷摸摸地啃一個饅頭,它心想,真好,一到公園就有吃的了。而且那只小老鼠的腳下居然還有一個滑板,太好了!小貓向那只小老鼠撲去,嚇得老鼠手中的饅頭也掉了,“等等,我們來比賽吧,就滑板吧!你要是輸了就不許吃我,和我做好朋友。”
開始比賽了,首先出場的是小老鼠。小老鼠站在滑板上,左腳踩地,滑板向前沖去,別看老鼠個小,可玩得真是很靈活,輪到小貓了,小貓蠻不在乎的說:“哼,小菜一碟!”邊說邊踏上滑板,可當另一只腳也踏上去的時候,只聽“咔嚓”一聲,滑板斷了,所以這次比賽小老鼠贏了。貓也就吃不到它了。而且還必須做朋友。
這一天,小貓嘆著氣回家了,不過小老鼠還真夠朋友,給小貓送了一條魚呢!
初中朋友的作文 篇6
我不需要高高在上的權利,我也不需要腰纏萬貫般的錢財,同樣也不需要虛情假意的關心。因為我需要的是一個真正的朋友。在我眼里,朋友不需要像玫瑰、牡丹那樣高貴、美麗、有氣質。只需似一朵百合,純潔、善良、并有正義感。以前的我是一個不勇敢、不熱情、并不怎么大方的人。但我很慶幸,我竟擁有百合花似的朋友。不大方遇到大方:這是我和她第一次出去玩,我們坐上公交車,本來我打算付我自己的錢,可沒想到,她已經把我的錢一并付了。但我雖然不大方,可是我也不會平白無故去花別人的錢,所以后來我想把錢還給她,可是他說我們是朋友,朋友不需要在意這些。不熱情遇到熱情:有時候她會來找我玩,每次都會向我招手,即使我們我們離得很遠,只要她看到我了,她都會高高的舉起她的手向我揮手。而且她也經常邀我去她家玩。她也會很熱情的招待我。
不勇敢遇到勇敢:我不敢一個人出去,我也不敢頂撞那些誤會我的人。可她不同,她很自由,她敢去任何地方游玩。如果是別人誤會了她,她一定要為自己澄清,并討回公道。她也很善良,有正義感:因為坐公交車她會主動給小孩或是老人讓座。并遇到乞丐(指老人與小孩,不包括青年人),她總會給予幫助。我為我有這樣的朋友而高興——跟她接觸久了,我從她身上學到了許多。我漸漸變得勇敢、樂觀、熱情,并不斤斤計較。見到朋友都會微笑并向她們問好。所以我認為朋友的真諦是:一個真正的朋友,不僅能陪你玩耍、說笑、分享喜悅、分享憂愁,還能夠幫助你、提高你的不足。和朋友之間也可以取長補短、優勢互補。高爾基曾說過:真正的朋友,在你獲得成功的時候,為你高興,而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候,會給你正確的批評和幫助。
初中朋友的作文 篇7
朋友是明燈,在你失落時指引你;朋友是把傘,在你困難時為你遮風擋雨;朋友是團火,在你寒冷時>溫暖你;朋友是。
我的朋友是一個誠實謙虛,學習超好的人。他平時的話不多,但在幫助我的時候卻滔滔不絕。在我的心目中,他才是可以做真正朋友的人。
說起我和他的故事,那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學期期末考試的前幾天,我突然感冒發燒了,實在打不起精神,為了不影響期末考試,媽媽讓我暫時請假打針,過了兩三天病就好了,可我的課卻落下了一大截。雖然是復習期間沒有新課,但復習的關鍵部分我卻錯過了。大病初愈的我回到學校時,急得就像熱鍋上的螞蟻,就在這時,他悄悄地來到我身后,輕輕地拍了我一下,然后把書本擺在桌上,“我就知道你會著急,這不,你沒來這幾天,我可是詳細地做了筆記,就等你回來,我好給你講,這樣你就不能落下太多了。”聽了他的話,我恍然大悟,望著他那誠懇的模樣,我心里熱呼呼的,一時間竟然說不出話來,只是點了點頭。然后,他仔細地講解著這幾天復習的內容,我認真地聽著,在他的幫助下,我把落下的知識學會了。
在我需要時,他不請自來;在我困難時,他給我幫助;在我取得好成績時,他替我高興;在我失望時,他給我鼓勵,他就是我真正的朋友。
初中朋友的作文 篇8
朋友是什么?有的人,一句話合拍便形影不離如膠似漆,什么天大的簍子都敢捅什么禍國殃民的事都敢做,只要是為你好。這就是摯交。然而這畢竟少數,更多的是見面,微笑,點頭,然后擦肩而過。
有時候心中不免憤懣,我付出了全部真心,可換來的是什么?你們三兩成群,我一人孤零零的毫無存在感。我盡我所能地幫助你,你卻以為我還有保留。真的,我不是貓,我沒有教會徒弟餓死師傅的顧慮,即使你一掌拍下,我一命嗚呼。
一個假期,就是一個借口。你的避而不見有了原因。你的無故冷落有了理由。就連你的生日名單上我莫名缺席你都可以毫無愧疚地說一句聯系不上。我不介意,我真的不介意。本來朋友就分輕重緩急,沒有人有義務在乎我。我只能怪自己,走不進你心里。可心中還是有些難受。
我們的一生,會交上許多朋友。有的只能陪你走一程,有的卻能陪你走一生。但我仍感激,感謝你們在一段明媚的日子里讓我感受到友情的可貴。無論是好是壞,是甜蜜是悲傷,擁有過就不后悔。
就要進行下一段行程,我知道會有許多朋友從此淡出視線,漸行漸遠。
所以,我的朋友,我與你訣別。
初中朋友的作文 篇9
書,是人類最文明的“長生果”,它讓我們曉知天文地理,悟得做人道理,所以,我把書當做我最要好的朋友。
從我讀幼兒園起,媽媽就買了許多書給我看,每晚給我講一個睡前故事,這讓我與書結下了不解之緣。
因為從小媽媽就培養我讀書的興趣,長大后,我特別愛看書,只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。因此我從書中得到了許多好處。四年級時,我參加了“我讀書,我快樂”作文比賽,因為我平時愛看書,積累了許多好詞佳句,拿了個一等獎,興奮極了,拿著獎狀蹦蹦跳跳地跑回家,媽媽一個勁地夸我棒,爸爸更是把我疼得比寶貝還寶貝。這都歸功于我的“好朋友”啊!
從此以后,我更愛看書了,放暑假時,我天天跑到書城看書,什么《小學生優秀作文》《小學生500字作文》還是《名師點撥作文》我都看過了。因此,我的左文經常被老師當作范文在班上讀出來。
書把我帶到一個廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細小的溪水,匯集許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來。書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。是書,讓我掌握了許多好詞佳句;是書,上我學會了寫作;是書,使我的學習進步了;是書,讓我學到了許多知識;是書,讓我受到了爸爸媽媽的夸贊。我愛書,沒有書,我的生活就失去了樂趣,生命就失去了價值。
同學們,書是我們最好的朋友,多看書吧,從書中獲取知識的是我們自己啊!
初中朋友的作文 篇10
我有一個特別好的好朋友,那就是楊家愷。
他喜歡穿運動系列的服裝,白色的,紅色的,藍色的……各式各樣的運動服,再配上一雙“飛毛腿“運動鞋,看上去活潑、瀟灑。
楊家愷生得濃眉大眼,一雙圓圓的大眼睛炯炯有神,像兩顆烏黑發亮的寶石,泛著迷人的色澤。一對濃密的眉毛,像用毛筆寫的“一”字。眉宇之間透露著一股英氣,別提多帥了。
他癡迷于打籃球。清晨,我總能在球場上看到他生龍活虎的身影;放學鈴聲剛一拉響,他就迫不及待地抱著籃球奔向了籃球場;寒暑假里,他更是熱情高漲,天天泡在籃球場上,拉都拉不走。有付出就有回報,他的籃球技術可是一流的,他總能從對方手中順利地搶到球;他投籃準,幾乎次次都能命中目標,真是個“神投手”啊!
楊家愷是個積極樂觀的小孩兒,他的臉上總是洋溢著快樂的笑容。即使遇到了傷心的事,他也能很快調整情緒,恢復笑容。有時我不開心,他就會來安慰我,每當我看到他燦爛的笑容,我也十分開心,感到世界充滿了陽光。
他還有很多優點:助人為樂、上課積極發言、經常與老師互動、不吃垃圾食品……
我特別喜歡我的好朋友----楊家愷,我們永遠都是好朋友。
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