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題作文

給予為題作文

時間:2022-03-16 12:58:19 題作文 我要投稿

關于給予為題作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的給予為題作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于給予為題作文六篇

給予為題作文 篇1

  每當看見媽媽那雙靈巧而又細膩的手,就能給予我信心,給予我勇氣,讓我在那坎坷的小路上勇敢地前進……

  記得那是在一個冰天雪地的冬季,當教師的媽媽接到通知,學校準備在冬末春初之時舉行數學競賽。媽媽得到這個消息,連夜出了一份競賽模擬試卷,送到班里的尖子生家里。媽媽那雙已經生出繭子的手被那刺骨的寒風吹了又吹,一下子變得粗糙。雙手被凍得血紅血紅的,那一條條裂痕像刀割過的口子,讓誰見了都心痛。而媽媽卻滿不在乎,隔幾天出一份試題送到學生家里。在我的印象中,那段時間媽媽幾乎沒有停過手中的筆……

  終于,冬弟弟拖著他已感到疲倦無力的身子向北方離去,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。媽媽的那雙手變得像生了銹的鐵鈀,真是令我心痛不已,多次勸媽媽好好休息,而媽媽卻教育我起來:“孩子,你要記住,‘要生存,先把淚擦干;走過去,前面是藍天’,媽媽這樣努力,是為了祖國的明天。教師是個普通的職務,而它身上卻背負著祖國的使命!”此時,媽媽在我心中的地位仿佛又高了一級……

  數學競賽在媽媽的焦急等待下擺開了戰鼓,在這兒一日似一年的四天中,媽媽的筆始終沒有停下來。終于,成績公布了,媽媽所教班級包攬了第一、三名!媽媽真是樂開了花,而伴隨笑聲的是那被激動出來的淚水……而在我心目中,媽媽那雙手也成了自信和勇敢的象征。

  日復一日,年復一年,媽媽的手恢復了往日溫柔細膩的光彩,而那雙曾經粗糙的手,在我失去信心、勇氣的時候,也會經常浮現在我的眼前,搬掉那坎坷小路的一切障礙,更告訴了我克服困難的唯一方法:不斷地努力。

給予為題作文 篇2

  “虞蓉,你能借我一支筆嗎?等會我要寫作業,我筆盒忘帶了。”陳林諾說。

  “哦…………哦…………好的。”我猶猶豫豫地說。

  我心里不禁的動了一下,我打開筆盒,!我也只呆了一支水筆,怎么辦!瓣惲种Z……你要什么筆?”我悄悄的說,有點不好意思。

  “我當然要黑水筆咯!”陳林諾好奇的說。

  那口口聲聲的答應好像惡魔一樣在我肚子里翻江倒海,手不由得開動起來。腦子里好像出現了兩只仙子,一惡仙子,二善仙子。惡仙子說:“不用借,筆是你的,筆是你的,你說了算!鄙葡勺诱f:“借!一定要借,她是你的朋友。”這時兩仙子吵了起來,就如同我的心。我的腦海里一次次想起了她和我玩在一起的情景。此時兩只仙子又跑了出來,惡仙子說:“你從來沒有借過她的筆。 薄安弧鄙葡勺颖淮蛄讼氯,就如同我的心。

  我說了一句:“陳林諾…………”

  “怎么了,”她好奇地問,隨后又跟了一句,“筆現在可以借我了嗎?”我一把拿來筆盒打開,把水筆借給了她。終于內心的翻江倒海的戰爭結束了,故事也進入了尾聲。

  有些東西如果借給別人那得來的是友情,如果不借給別人就失去了一份情義——給予是快樂的!

給予為題作文 篇3

  東邊日出西邊雨大江東去浪淘盡,天空的一晴一雨,潮水的一起一落,大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著,而人類,總能在這奇幻的大自然中捕風捉影。那天,我在奶奶家的菜園里玩耍,突然,我發現了一個螞蟻洞,我玩興大發,惡作劇的心理竄了上來,我笑著抓起一把沙子,把螞蟻洞堵了個嚴嚴實實,邊堵邊想:呵呵,小螞蟻,大家都說你們有恒心,團結,這回你們可沒招了吧!堵完后,我便去別的地方玩了。過了一會兒,我來看螞蟻洞是否堵著,出乎我意料的是,螞蟻洞暢通無阻,我吃了一驚。又想:小螞蟻,算你們厲害,不過,搬了這么久的沙子,你們也累了吧!咯咯咯。邊想邊再次去堵螞蟻洞,結果實在讓人震驚,它們居然又在極短的時間內把沙子搬了出來,反復幾次,結果依舊如此。

  我終于被螞蟻的恒心所感動,是啊,團結力量大,我也要學習螞蟻的精神:擁有恒心,團結互助。

給予為題作文 篇4

  生活中,一點一滴的給予終將成為生命中永不消散的感動……。

  又是一年成熟收獲的季節,城市里,車馬喧囂,一聲一聲的吆喝,一次比一次洪亮,“你的棗,歡迎下次再來”老板提著一包棗遞給了我,滿臉堆笑,我還沒來得及道聲謝,老板就轉身招待其他客人去了。一顆顆紅棗,圓潤而富有光澤,似一粒粒紅寶石,細聞,一絲熟悉的味道涌上心尖……。

  小巷,幽深而靜謐,古老的磚,碧青的路,都被歲月化成淡墨渲染著。這兒沒有忙碌的人潮,只有一群慈愛的老人和頑皮的孩子,他們是純真的……。

  我漫步在小巷,同伙伴們談笑著,猛然,一陣棗香將我們的衣角纏住,我們尋味而去,一扇木門掩著,一顆高大的棗樹矗立在墻內,棗兒綴滿了樹,如一幅美麗的畫作。我們輕輕推開門,里面坐著一位老者,他安詳的躺在木質的躺椅上,在陽光的照射下,他頭上根根銀發散發出祥和的光,他那雙長滿皺紋的手輕放在他胸前……。

  “孩子們,來,爺爺給你們摘棗!”不知是不是我們盯著棗樹緣故,爺爺竟然一下看出了我們的小心事,爺爺手扶著樹,顫顫地踮起腳尖,摘著樹上的棗。沒過一會兒,滿滿的一堆棗兒出現在我們面前,我們大口的.吃著棗兒,也顧不上感謝爺爺了,只見爺爺用手輕輕的扶了扶棗樹,機靈的小伙伴問道“爺爺,您是在感謝棗樹嗎?”爺爺笑了,笑的那么的爽朗,幾顆牙在嘴中不停的顫動著:“孩子們,大自然給予了我們棗兒,我們就應該感謝她呀!”小伙伴又問:“那您給了我們棗,我們也應該感謝您呀!”爺爺又笑了:“爺爺呀,不需要你們感謝回報,你們只要把這種給予延續下去就好了!”我們似懂非懂點了點頭,離開了……。

  從那以后,我雖然沒有再見到那爺爺,可他的話,我一直銘記在心。晚上,我總是開著外面的燈,無論我出不出去,為的就是延續爺爺的給予……。

  給予,不需要太多,卻可以讓一個又一個人為之而感動。延續這份給予,收獲的是美好,感動的美好又將渲染生命美麗…......

  棗,讓我學會了感謝的方式,更讓我學會了給予的美好!

給予為題作文 篇5

  我從小就是媽媽關愛中長大的,媽媽無微不至的關心我,、照顧我、但我卻很少有機會來回報母親。

  那是一個寒冷的冬天,爸爸出遠門了,家里只剩下年幼的我和體弱多病的媽媽。媽媽下班后拖著疲倦的身體回到家,到家后她一頭扎到沙發上臉色蒼白,

  我趕快關切地問了問媽媽:“媽媽,您怎么了?哪里不舒服?”媽媽有氣無力地對我說:“我好像是感冒了,總是想睡會兒覺”?吹綃寢屚纯嗟臉幼樱亿s緊把媽媽扶到床上給他蓋好被子。

  過了一會兒,媽媽睜開了她惺忪的雙眼,有氣無力地對我說:“兒子,你餓了嗎?你到外面買點吃的吧”這時我懂事的點了點頭說:“那您怎么辦”?“不用管我啦,我不餓”媽媽安慰我說,說完媽媽又躺到床上去了。

  走在馬路上,我已經餓得饑腸轆轆了,恨不得一下買到吃的塞到嘴里?蛇@時躺在床上的媽媽映入了我的眼簾,我心急如焚地想:“爸爸不在家,我怎樣才能讓媽媽的病好起來。呢”?

  這時我滿腦都是被痛苦折磨的媽媽,我決定拿這些錢給媽媽買藥,用感激之心來報答媽媽對我的愛。于是我飛快地趕到藥店,用那些錢買了感冒藥,又迅速地跑回家。到家后又給媽媽接了杯熱水吹了吹再嘗嘗水溫,把藥按說明書上的用量拿出幾片放到媽媽床頭,然后把媽媽扶了起來。媽媽有氣無力地睜開雙眼懶洋洋的坐起來,于是我又在媽媽背后墊了個枕頭,把藥遞過去說:“媽媽吃藥吧,這樣會好得快”。這時,我把藥送到媽媽嘴里,給媽媽喝了口水。就這樣媽媽把藥吃了。

  兩天后,媽媽經我無微不至的照顧,漸漸有了好轉。爸爸回來后他們都夸我是個懂事的好孩子,其實我只不過做了些我應該做的事。因為我已經長大了,我會像爸爸媽媽愛我一樣愛他們。

給予為題作文 篇6

  彎彎月光下,蒲公英在游蕩,象煙花閃著微亮的光芒,乘著夜晚,找尋幸福方向,難免會受傷。

  彎彎月光下,螢火蟲在閃光,為人們指引方向。小小螢火蟲,這邊飛那邊飛,象一盞盞小燈籠似的。

  靜悄悄的湖邊,蝴蝶翩翩起舞,頭頂上插著各種花的瓣兒,象戴了只花邊帽似的,婀娜多姿。

  微微燈光下,公園里坐著個小女孩,手里拿著本書坐于石椅上看,看著看著還不時傳來抽泣聲,似乎意味著什么。

  在校園里的一棵榕樹下,我正站著念《秋天的校園》,心里十分高興。因為榕樹下實在太安靜了,太適合我了。我愛靜,因此我很少話語,只喜歡靜靜地坐在那兒,認真地讀好書,朝著目標而努力。

  在海的對岸,隔著一塊小島,叫做“友誼島”。無論我走地多遠,都會聽見我的朋友在呼喚我,那時我一定熱淚奪眶。我熱愛我的朋友們,會永遠想念他們的,永遠,永遠,友誼長存。

  我不需求什么,只希望能夠讀好書,一輩子最重要的是讀好書,我想不讓自己遺憾一生。

  風,輕飄飄;雨,暖綿綿;雪,白里透紅,我的夢想在飛翔。愛在飛,愛在飛,把快樂帶給不快樂的人,把那一份份愛心傳遞給遠方的人,把安慰帶給那些處于困境的人。

  愿我的朋友都能天天HAPPY!

  女孩在天堂,路過那閃著金光的十字星,一顆流星落下來,她默默許下愿望……

  給予是奉獻嗎?在我的字典里,給予是對人的一種無私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻,給予是一種快樂。

  早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣,小鳥感覺是快樂的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天晴,太陽從烏 過天晴,太陽從烏云的家鉆了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得,給予植物、人類的溫暖,給予人類美妙的自然景觀是它的快樂!

  風來了,少女那烏黑亮澤的秀發隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之轉動著,轉動著…風笑著說:“我給予自然一種姿態,給地球一種能源,我很快樂!”

  群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬年,經歷風吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠的感覺,它給予人類堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這里來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂!

  對!無論是小鳥、雨、太陽、風、山這些自然景物,它們都給予地球與人類絕大的奉獻。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無限的快樂啊

  給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經歷。

  那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業讓我一路唉聲嘆氣的。

  這時,一位老爺爺的車翻了,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步沖上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。

  老爺爺的臉慘白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺的臉,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。

  老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”

  老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩了穩手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病!蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥幔俊崩蠣敔斘⑿χc了點頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。

  我原以為老爺爺會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”

  我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。

  然而,老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話:“如果我會寫字,一定給你寫一封感謝信!”

  我睜大了眼睛:“您……您不會寫字?”

  這次,老人沒說什么,上車慢慢地離去了。

  一下子,我不煩惱了,書包也不沉了,身心愉快,有一種從未有過的快樂感……

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