關于勤奮學習作文（通用29篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于勤奮學習作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮學習作文 1
不要把學習當成負擔，學習只要兩個字，勤奮。因為天才只是比別人多一點勤奮，只有勤勞的人才是天才。——題記。
爸爸很關心我的學習，想方設法讓我提高：讓我上補習班，讓我多做課外試卷，可是結論是方法不對，并不是我不聰明，所以就讓我問問班上的好學生，她們是用什么方法才成為學習好的學生。
新學期的第二天，我們換好座位，我轉過身去問后面的同學——班上的好學生之一，武晴微她的.學習方法。應為我們是好朋友，她就毫不猶疑的告訴我她的周末情況和平時她是怎么學習的。
她告訴我她平時大家玩的時候她就悄悄的預習課本，有時間就做黃岡小狀元，英語大抄本。下課的時候就做做父母買的課外試卷。星期五下午經常能做完所有作業，星期六和星期天去上補習班，從來不玩電腦游戲，這就是她的學習方法。而我呢，星期五瘋狂的玩電腦游戲和看電視，星期六則是玩一會在寫一會作業，星期天就開始著急沒寫完作業了。我平時一下課就不見了，而上課又開小差。明明有時間做作業，我卻東摸西摸，所以老是考不到前十名，老是事后諸葛亮。
這兩個學習方法一對比，差距很大，其實學好并不難，只要多一點勤奮，就可以改變以前的愚蠢。天才并不是天生的，只是比別人多一點勤奮，比別人多付出一點汗水而已。
學習只需要在別人玩的時候多擠出一點時間學習，“天才”只會離你越來越近。學習只要兩個字——勤奮。
勤奮學習作文 2
當我在任弼時故居，看見一幅字畫上寫著“學習，學習，再學習！”時，我意識到任弼時能夠那么偉大，都是因為他熱愛著學習，也勤奮學習著。
我在誰的眼中都不曾是一個勤奮學習的孩子，不論是我的爸爸媽媽，還是我的老師同學，然而這一次去任弼時故居的參觀，讓我對學習有了改觀。我很崇拜像任弼時、毛主席這樣的人，我覺得他們偉岸的形象，不在于他們的身高，而在于他們的.魄力，而這一次在任弼時故居的參觀，讓我更加了解到他們這些偉人從來都是勤奮學習的。
他們從小就表現出了他們對學習的熱愛，不論是學習文化知識，還是學習他們各自喜歡的藝術以及思想方面的知識，他們始終都是勤奮努力的�？粗五鰰r使用過的文具時，我忽然明白，他們這些偉人也正是和我們一樣從小孩長大成人的，而他們的偉大，正是因為那份勤奮才有了光彩奪目的一面。如果我想要像他們一樣，那怎么可能不去“勤奮學習”就可以達到呢？
“學習，學習，再學習！”現在每次寫作業時，我都會想到這幅字畫，這幅字畫就像是為了寫給我看似的，一直懸掛在我的腦海里。每當我出現不想學習的時刻，我都會這七個大字來要求自己，也會立刻回想起偉人們令人崇拜的原因，我也就立馬會乖乖的繼續學習了。
現在就連我的爸爸媽媽都感到了一絲好奇，好奇我是如何從一個不曾勤奮學習的孩子，長大成了一個勤奮學習的孩子。我沒有告訴他們，我想通了一個道理，要想不一樣，要想像那些我崇拜的偉人一樣光彩奪目，不吃得苦中苦，不勤奮學習，一定做不到。
勤奮學習作文 3
學習好的秘訣在于什么？就在于勤奮。
為什么要勤奮？勤奮，是為了取得更好的成績，是為了做自己喜歡做的事，是為了有更好的生活，學習不是一件簡單的事，比如，一個單詞已經背了五遍、十遍，卻還是記不住，就需要更加努力，背的遍數更多，魯迅先生從小認真學習，小時候，在江南水師學堂讀書，成績優異，學校獎給他一枚金獎章，但他立即把獎章賣掉，買了幾本書和一串紅辣椒，每當晚上寒冷，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，辣得滿頭冒汗，他就用這種辦法驅寒堅持讀書，后來終于成為我國著名的文學家。由此可見，勤奮是通往成功的大門。
勤奮并不是把吃飯、睡覺的'時間都用在學習上，而是在學習時還能擠出睡覺，吃飯的時間，勤奮不是一周內寫完10本習題，而是用短的時間把做一本習題做出10本習題的效果，真正的勤奮是把一半的心思用在思考上，是高效利用學習時間，善于質疑，善于練習。
怎么做能成為勤奮的人呢？首先，我們要改變思維，學會學以致用，將知識運用到實踐中去，大腦要保持不斷的運轉，其次，要學會堅持，真正勤奮的人往往都有一種不服輸的精神。畢竟世上無難事，只怕有心人。我們要珍惜時間，不放過一分一秒，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最后，我們要制定一個目標，慢慢地去實現它，要學會超越自己，而不是一味的超越別人。
今天的勤奮，決定著明天的未來！
勤奮學習作文 4
常言道“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的付出，我們才會有成果，若是任何事都能不勞而獲，那又有誰會去付諸努力與行動呢！
勤能補拙，從沒見過有一個人是每天游手好閑而取得成功的，他們都是在利用別人娛樂的時間來補足自己的弱點，久而久之便不存在與他人差距了。
學習更是要通過勤奮來腳踏實地的一絲不茍，利用“碎片時間”來笨鳥先飛，用知識將自己偽裝。這正是一個個勤奮的學霸留給我們的法寶。比他人更勤奮，比他人更努力，才有可能會取得成功，否則一切都是空談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣羞@么一句話“天才出于勤奮。”卡蘇爾更激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！�
或許現在的我們覺得成功的秘訣不在于勤奮，而在于天分。可天才少之又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我們只能勤奮，踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的行動，又怎么會懂知識而增長見識呢？人生能有幾回搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！正所謂“白發不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，它還是勤奮的堅持讀書，這造就了他的“開國文臣之首”。
在學習的.路上，在追夢的路上，只有付出辛勤的勞動果實，收獲誰才能快意豐收？
成功來自勤奮，付出終有回報。這句話說的對，沒有努力過，勤奮過，又何來成功呢？
所謂“天道酬勤”送給每一個追夢路上正在努力的人。
勤奮學習作文 5
笨學生與聰明的學生之間其實并沒有不可逾越的鴻溝，老師也常說：世間上沒有笨學生，只有懶的人。成績差的學生如果站起來大聲喊：“我不笨！”但記住后面添加一句：“其實我很懶！”在學校，我們經常能夠看到這樣的一幕：下課鈴響了，老師剛說：“下課。”有時甚至連“課”字也來不及說完，一大群學生已跑到操場上進行各種各樣的游戲活動，有的學生在球場上到處追逐，還有些學生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說過“別的'人都說我十分有才能，但我卻不認為，我只不過把別人用來喝咖啡的時間來充實自己，多看點書罷了。”
所謂“天才”，“聰明”也不過是先天條件比別的優越一些，但真正的天才主要還是后天的努力通過學習才慢慢形成。倘若你是一個懶惰的人，那你就永遠別想和“天才”這個名字在一起。
“天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢？通過以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛迪生是一個偉大的科學家，也是偉大的發明家，但誰會知道他小時候曾被人罵是笨蛋。美國作家，教育家海倫·凱勒出生十九個月就失去視力和聽力，不久又變啞，但她憑著自己的超人毅力，最終成為世界有名的殘疾成功人士，成為世界各國有志青年的楷模。
“笨”學生們，趕快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身邊已被冷落很久的那一本書吧！在將來的某一天，或許會有人叫你一聲天才！
勤奮學習作文 6
我有一個好朋友，她勤奮好學，值得每個同學學習，她就是我的好朋友劉小曼，她長著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛下長著一副挺直的鼻子，她喜歡身穿紅色的衣服。
在一個陽光明媚的下午，我來到她家，說：“小曼，小曼，我們出去游泳吧�！边@時，小曼媽媽走過來，說：“小曼在屋里，”我跑過去一看，大吃一驚，原來她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書，我重復了一遍。
只見她回過頭來，才看見我說："你怎么不叫我呢？”我回答說：“我叫你三遍了，快把我喉嚨叫啞了，我叫你是讓你和我一起游泳去，天氣太炎熱了，她說：“我書還沒看完呢！”她媽媽走過來，說：“汪榮偉說的對，你都看了一天書了，就和他去游泳吧”。
在我和她媽媽的'勸說下，她終于答應了。在游泳館的路上，她看到前面有圖書館，可是我沒有想到她會去圖書館看書，一路上有說有笑，卻不知道她何時不見了，我到處尋找，心里砰砰直跳，最后才發現她坐在圖書館看書，雖然她沒有和我一起游泳，但是她那愛學習的精神感染了我。
以后，我要向劉小曼學習，做一個勤奮好學的人。
勤奮學習作文 7
勤奮，似乎很難做到，因為它需要你日復一日，年復一年地努力。勤奮很容易，因為你只需要珍惜一秒鐘從你身邊經過的美好。
學術大師季羨林先生曾說：“勤奮給人靈感�！笨娝箍偸瞧珢勰切┣趭^的人，她會不斷地給這些人發送靈感。勤奮是有詛咒的，只要你腳踏實地，過好每一天。青年是革命的支柱。青年是革命果實的捍衛者！青春永遠是美好的，但真正的青春只屬于那些永遠努力向上的人，永遠忘不了工作的人，永遠謙虛的人！
了解自己，懂得尊重別人�！罢J識自己”可以讓你走自己的'路。懂得尊重別人讓你去推別人，知道自己不想忍受什么，想起來也是必然！不要把困難和挫折當成命運對自己的不公。我們應該把我們通過考試的能力看作是一種勝利，把任何能通過的東西看作是一種學習。我們不能總是為我們的年輕人創造光明的未來，但我們可以為未來創造年輕一代。二十歲的時候，主導的是意志，三十歲的時候是機智，四十歲的時候是判斷。保存個性，但不要在別人面前炫耀，也不要故意侵犯別人。
求實的哲學，找承諾丟就丟！
找到穩定，問踏實，拿穩，贏！
腳踏實地的老實人，無風不起浪。但不甘示弱，穩步前進！天地求真，“實”字是帆！
勤奮學習作文 8
很多同學在談學習的時候，自怨自艾，總是責怪自己腦子太笨或者缺乏天賦，總是在陰影下，讓無奈占據歲月。結果他們迷迷糊糊的，什么都不做，白了頭，留下了傷心的嘆息。
在荷蘭，一個初中剛畢業的年輕農民來到一個小鎮，找到了一個行業為鎮政府看門。他一生中從未離開過這個城鎮或換過工作�？赡苁切袠I太閑，他又年輕，要打發時間。他選擇耗時費力的鏡片拋光作為自己的愛好。就這樣，他磨啊磨了60年。他是那么敬業細致，他打磨的復合鏡片放大倍數比專業技術人員高。他用自己打磨過的鏡片，終于發現了另一個廣闊的世界，微生物世界，這是當時科技所不知道的。從此名聲大噪，僅以初中文化獲巴黎科學院一等獎。甚至英國女王也不得不在鎮上拜訪他。
創造這個奇跡的小人是科學家萬列文霍克。他是一個天賦很高的人。不努力學習，就做不了大生意，甚至難以養活自己；一個天賦一般的.人，如果能好好學習，好好學習，一定會有收獲。想必大家都很熟悉愛迪生那句“天才是99%的汗水加1%的靈感”的“天才公式”，所以讓我們面對生活的現實，牢牢把握今天吧！
總之，現在就要好好學習，讓我們成為勤奮的伙伴，一起走向新的未來！
勤奮學習作文 9
我的表姐有一條烏黑的長發。一雙濃眉大眼，眼睛還炯炯有神。鼻子還挺挺的'，一張櫻桃小嘴。表姐今年13歲了，她十分愛看書，一看書就停不下來，就像個書呆子。
早上我興高采烈地去找表姐看書。到了那兒表姐剛吃完早飯，準備去圖書館。表姐還帶了午飯，我問她為什么帶，她和我說，因為中午她不回來，所以，舅媽也幫我準備了一份。
東西都準備好后，我和表姐就迫不及待地跑去圖書館了，到了圖書館，我就看見了各種各樣的書，有漫畫、有《十萬個為什么》、有課外書、古詩……進去后，我和表姐各自拿了一本書看了起來。時間上飛劍一樣快，中午了，我和表姐還在知識的海洋中遨游呢！后來我的肚子有點餓了，就提醒表姐該吃飯了。
吃完晚飯后，我沒有拿起書看。我和表姐看了一本又一本。這時，我發現表姐買了一本資料做，不會的她就查資料。我也拿出了我的暑假作業，我不會的就問表姐，而且表姐在認真的分析題目。時間像一匹駿馬，轉眼就到了晚上，可表姐還是依依不舍，一直看到了圖書館打烊了，表姐他才回家。
這就是我的表姐，她勤奮吧！每當我去培訓班，看到圖書館時，我就會想到我那勤奮的表姐。
勤奮學習作文 10
諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的'諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。
為了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家�；貒螅诠S的實踐訓練中，他考察了許多生產流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉了工廠的生產和管理。
就這樣，在歷經了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。
勤奮學習作文 11
最近很流行一句關于勤奮的話：素質低。
在這個人人崇尚和追求終身學習的時代，有些人發現自己很努力，但為什么生活沒有改變，沒有像很多勵志雞湯所說的那樣獲得一鳴驚人的機會和立竿見影的效果。
然后，有人提到勤奮的品質低：就是有些人的努力只是在制造一種“我努力”的假象來安慰自己。有人說，我天天看書，為什么沒有進步，為什么天天運動卻沒有達到減肥的效果？
有些人的勤奮真的是很辛苦的工作，只是不能很好的利用手頭的時間，沒有真正的沉下心來認真思考。就像有人說，為什么你讀了很多書，但是有人提到某一本書，連內容都記不住；為什么一直堅持學英語，卻只停留在初級入門階段？
因為我們沒有設定足夠明確的'目標，沒有明確，一步一步的去實踐。看書的時候，我只是咽下去，只是追求數量，而不是質量，看完就算了，不做筆記，不去深入思考書中講的道理對自己是否有用，在現實生活中是否能看到影射；學英語沒有建立相應的反饋機制，只是無知地看那些生詞，只看那幾頁字，并沒有真正理解。然后，向前邁一步學習新單詞，然后分階段復習舊單詞。
勤奮也需要方法，否則沒有素質的勤奮只會給人一種疲勞感。
勤奮學習作文 12
我從小到大一直都是很懶的一個人，父母多次囑咐讓我改正懶惰這個毛病，如果一直這樣下去，它也許會影響你的一生。
直到一次，我從懶惰到勤奮。這期間是一個過程，父母早早起來上班，留下50塊讓我去買菜，這是他們的午飯�？墒悄且惶欤移鹜砹�，買菜的阿姨，賣肉的叔叔都已經走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來了，看到飯桌上空空如也，像是大樹失去了養分，紛紛落葉。
那個中午父母挨著餓去完成剩下的工作，我感到愧疚，是我的懶惰使他們工作沒有效率，挨著老板的罵。晚上我覺得好好補償他們，買了許多豐盛的才讓我奶奶煮，他們一回來看見一桌的'美食不由得感到驚異，看著他們開心的模樣，心里像是開了花。
第二天早上，我雖然起來了但由于沉迷網路游戲，把買菜這件事給忘了，我看了時間已經十一點了，我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。
我受夠了父母失望的眼神，我手機調好鬧鐘，每晚早早睡覺，我成功了，從懶惰到勤奮，在家我也經常做家務。
從懶惰到勤奮，這段時間也許會很辛苦，但如果你改變了，那滋味是真的很舒服。
勤奮學習作文 13
古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發明創造，無一不是滴滴汗水，步步腳印，靠著自己的勤奮鉆研而得來的。
魯迅淵博的.知識，正是他把別人喝咖啡的時間，都用來吮吸知識的甘霖。
《本草綱目》的寫成，正是李時珍27個年頭的跋山涉水，風餐露宿，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
美國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣，經過3年多的刻苦鉆研，他制造成功第一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機對人類是很有用的，更堅信：“我能干！”又經過3年多的努力，電報機終于制作成功了，為人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。
古典物理學者――牛頓，現代物理學的開創者――愛因斯坦，化學界的大師諾貝爾，發射性元素的發現者居里夫人……之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由于他們都能勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，勇于向失敗挑戰，而最后他們成功了，勝利了。
無數事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮，成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。只有握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。
勤奮學習作文 14
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石。自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等，作為一名學生，我們應該學習那些人物，比如：“華佗學醫、諸葛亮喂雞、魯班學藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創太極。”等故事。
都值得我們學習。學習是唯一的途徑。只有學習好了，學懂了，學精了，才能有所作為，而這些的前提就是怎樣學，怎樣學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個中國人更應該發揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用，不去實踐，是不行的，而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書，那遲早也會成為“書呆子”，所以要有好的學習方法，要在學習中不斷總結，勤奮就是要告訴我們學無止境要有良好學習態度。
俗語說的'好，勤能補拙，即使自己不是只聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛啊。
高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它們成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。
勤奮學習作文 15
勤奮，是人身上最美的品德。
清晨，陰雨蒙蒙，我伸著懶腰從床上爬起，打著哈欠走下樓去買早餐。路上我看到了一個熟悉的身影在晨跑，但我沒有多想，徑直走了過去……
第二天，還是一樣的去買早餐。這次，那個晨跑的身影還在不停地運動。我便湊趣地走過去問道：“叔叔，你每天都在晨練嗎？”叔叔笑道：“是啊，生命不止，運動不息，若無勤奮，悔唱黃雞�！甭犕晔迨宓脑�，似乎有什么東西敲擊著我的心靈，我的臉微微泛紅了。
第三天早晨，我早早起來，不再打著哈欠，不再迷迷糊糊了，而是下樓晨練去了。
從那以后每天我都堅持晨跑，學習上我也更加勤奮了，不浪費一分一秒的時間。將“勤奮”二字貫徹到底。
一個月過去了。
我已不是原來懶散的我了，“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了，也不再逃避那些繁瑣的.事情了，我每天都將“勤奮”在心中默念，做事的效率明顯的提高了。
又一個清晨，晨跑中的我又遇見了那位晨跑的叔叔，擦肩的剎那，我們默默地為對方豎起拇指。
人美在勤奮。勤奮，就好像一朵花，你越是精心養育它，它綻放的就越美麗，你的人生也因此而精彩！
勤奮學習作文 16
高爾基說：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾說：“天才就是無止境的，刻苦勤奮的能力�！蔽覈麛祵W家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底覓到驪珠�！边@些都說明，只有勤奮才能成功。
魯迅先生說道：“偉大的事業同辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會出現。”
英國物理學家牛頓刻苦學習，在力學、光學、天文學、數學等方面有許多成就，他才發現了萬有引力定律和光散射，總結概括了著名的牛頓運動三定律，奠定了經典物理學的`基礎，戰國時期的一位謀士蘇秦，他開始向諸候宣布自己的政治主張時，沒被接受，他深感自己的學問不夠，無法說服人，于是回家刻苦攻讀，常常苦讀到深夜。有時實在太累了，眼睛睜不開，他就用錐刺自己的大腿，痛醒了就繼續讀書。最后，終于學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。
大量事實證明，勤奮是成功的重要保證。俗話說的好：“一勤天下無難事�！币簿褪钦f只要勤奮，沒有辦不到的事。同學們，讓我們一起來勤奮學習吧！
勤奮學習作文 17
社會猶如一面明鏡，毫無保留的反射著人們的所作所為。人們如果以勤奮面對社會，得到的必然是贊揚與榮譽，反之，懶惰的人必將虛度光陰，從而一事無成。
在歷史的長河中，懶惰與勤奮總是相對存在的。位高權重的貴族大多都好逸惡勞，而那些貧民百姓則為生計而辛苦操勞。由于物競天擇，，從而淘汰了貴族，留下的則是勤勞的百姓。懶惰對人的危害從中也就不言而喻。
今天，在人人平等的社會中，勤勞的`好處愈發明顯，給人們帶來的利益也就愈發多。其實，在懶惰與勤奮之間的選擇問題上，人們也是愈發的艱難。
毛主席曾經說過：“做一件好事容易，但做一生的好事卻很難！”這與做到勤奮從某個方面來說是一致的，勤奮如果很難做到，人們會不由自主的走向懶惰的深淵，從而害人害己。當我們要清楚的意識到：要做到勤奮固然很難，但其代表著長久的利益，是以后幸福生活的保障。如果我們為了眼前的短暫美好，而置勤奮而不顧，且毅然選擇了懶惰，那對我們的心靈則是一種創傷，對我們以后走向社會也是百害而無一益。
勤奮與懶惰實質上的不同，決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同，直接影響了一生的成功與失敗。
勤奮必勝！
勤奮學習作文 18
偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成�！钡拇_，我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾和我們站在同一位置，不同的是，他們找到了通向成功的階梯--勤奮。
如果說靈感是成功前最后一道門，那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數學家陳景潤為解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅持每天凌晨三點起來學習外語，每日沉浸在數學符號的海洋里，日復一日，從未松懈。終于在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向最終的勝利與成功。
每一個人都熟知愛迪生是一名杰出的`科學家，卻不知，他在很小的時候就被冠以“一事無成”的稱號。但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，不斷的實踐，不斷的改正，最終走向成功，造福人類。有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，他們不能稱為成功，只是失敗者。正如愛迪生說的那樣，所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤，才是真正的成功之道！
勤奮學習作文 19
自古以來，哪個成功的人不是因為勤奮才成功的？所以，只有努力，才能學業有成，事業有成。過去，有多少成功人士把勤奮作為成功的座右銘。我國自古以來就有很多詩人寫過很多關于勤奮的詩，比如韓愈的“業善勤而寡，行為為思所滅。”青少年只知道玩耍，不知道好好學習，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學習。
想要勤奮，就要有信念支撐。相信自己，認真，努力把一件事做好，踏實做事，不怕吃苦。
中國數學家華曾經說過：努力對你來說是很好的'訓練，對你來說也是很辛苦的工作。下面舉個例子；為了證明哥德巴赫猜想，我們的數學家陳景潤日復一日、年復一年地沉浸在數學中，常常忘了吃飯睡覺。
"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒."只有親身經歷過磨難，才能有更好的生活。古人都知道勤奮的重要性，何況我們？因此，面對新的時代和新的挑戰，文學非常重要。沒有文化知識，我們在未來的生活中就沒有位置。所以，我想告訴你；只要你勤奮，每個人都可以創造輝煌。
勤奮學習作文 20
自從學習了《說勤奮》一課，我就開始觀察，誰才是勤奮的人？這兩天，我發現了一個勤奮的人——我的媽媽。
媽媽每天早上一大早就起來為我們一家人做早飯，而且，每天的早飯都不同。吃完早飯，媽媽還要送我上學，最后才能去上班。
剛剛說的可沒表現出媽媽的勤奮，最重要的`她在工作上的勤奮。
媽媽在地稅局上班，在稽查局擔任主查。每當媽媽接到上面派發的任務時，總是第一個完成的，還經常受到領導的表揚。每次單位做操時，她都做，認認真真做好每一節，因此，還被評為“優秀稅務員”呢！
媽媽的勤奮還表現在看書、學習上，她們單位每年都會學習一次，她都會認認真真去學習，稅務考試常�？�100分呢！她每天都要看30分鐘的書。
媽媽告訴我：人一生要勤奮才能有所作為，就像華羅庚說：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！只有勤奮才能開出美麗的花！
同學們，你們明白了嗎？讓我們一起做一個勤奮的人吧！那樣長大了才能有所作為，對人民、對社會作出應有的貢獻！就像媽媽所說的那樣：只有勤奮才能開出美麗的花！我們一起加油吧！
勤奮學習作文 21
大千世界，滄海茫茫。從幼兒園到現在，我接觸過那么多同學，都在我的腦海里浮現。其中，有一個人是我從一年級都同班的同學。她學習非常好，寫得一手好文章，還特別勤奮好學。
每當一下課，她就捧著一本書在那看，看得津津有味。一個學期下來，她不知道看了多少本書呢？由于她博覽群書，腦子里的知識十分豐富，所以寫出來的文章也就十分優美。
記得有一次，我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書。
我走近她的身邊，她似乎沒有看到我，完全沉浸在書中。看到她那么認真，我也不好打擾她，就去找別人了。我想：怪不得她作文寫得這么好，可以把死的寫成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的'回味無窮。原來，其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學的可貴精神真值得我們每一位同學去學習。
嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認識我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細雨……快想，快猜哦，腦筋轉轉轉。
勤奮學習作文 22
華羅庚曾說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮�！鼻趭^就是不懈努力，鍥而不舍，不斷進取，才能在成長的道路上，有所收獲。大家都知道第一屆達人劉偉吧。他因為一次意外，不幸失去了雙臂。他想上學，但是沒有一所學校愿意收留他。
他曾經想到過死，但在他的同學和家人的鼓勵下，沒有手的'劉偉竟然向鋼琴發出挑戰，他用腳彈鋼琴！那種艱辛可想而知，腳磨出了血泡是經常的事，在他的頑強努力下，終于他成為中國第一達人，而且還有學校請他當客座教授。愛因斯坦說過：“所謂天才，就是1％的靈感，加上99％的汗水�！币馑季褪翘煜聸]有天生的天才，只有勤奮才能創造出天才。明代醫學家李時珍，從小就跟父親學習醫術�？吹酱謇锏娜艘蚣膊《劳�，他決心要成為一名醫學家，他走遍大河山川，親自品嘗各樣的草藥，幾次險些失去生命，但是他沒有放棄，就這樣他堅持了三十年，寫出舉世聞名的《本草綱目》。世界著名的天文學家哥白尼，他為了自己天文學家的夢想，當別人出去喝酒時，他還是研究天文，最終寫出了《日心說》�？梢�，所有的成功，都是因為不懈的努力，保持一顆勤奮與努力上進的心。
勤奮學習作文 23
一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節課下課了，同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時，教里靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時候，好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說�！叭ゲ蝗ツ�？”小明停筆，思考著。“不行，我還沒做完作業，還沒有復習好功課呢�！彼麑π×终f：“你自己去玩吧，我要做作業呢�！毙∶髡f完，繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不一會才做完了作業�！班�，這回可要去玩了�！彼酒疬呎f邊收拾東西。當他轉身抬頭時，突然看見墻前那一幅畫，畫中的`同學仿佛對他說：“老師讓我們復習完功課才玩哩！”是呵。我還沒復習功課呢！”小明轉念一想又連忙坐下來，翻開課本，復習功課了……
窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個多么勤奮的小朋友呀！”
勤奮學習作文 24
“終身努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家，文學家魯迅，當人們夸他是“天才”時，他說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上�！边@說明他吃了苦，用了功。否則是不會取得那么大的成就的
即使聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹撫他的臉龐，兩眼望著藍天，天才永遠不是他。
革命導師馬克思，花了40年的時間，才寫出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的道里。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識�？偸钦J為自己頭腦笨，不是天才，于是失去了上進心
這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈地努力，不經過勤勤懇懇的'奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立定志向，終身為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業來。那時，你會從知識貧乏的小學生成為天才。
勤奮學習作文 25
小北是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的�？伤某煽冊趺吹脕淼�.呢？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀？我看看同桌小北，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃�！�
小北越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小北耳邊掠過。
同學們都哈哈大笑起來，可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小北也做完了。
緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小北，還有兩節課，你準備去哪？”小北突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小北成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學。
勤奮學習作文 26
勤奮，乃能換其命運。
吳道子相貌堂堂之時，便背挎寫有“與其競繪，贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見二位詩人揮毫作詩，不相上下。經詢問才得知，二位則乃當今大詩人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說罷，將吳道子扶起并應其請求。一人掏書贈于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人。”吳道子激動萬分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉。
光陰似箭，為時已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館，見二人已端坐在此，等候其徒。
吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當二位恩師之面，書寫。
二位詩人觀此。雖覺道子長進不少，但其曰：“道子之長進不為顯著，還需勤練�！眳堑雷于s忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經恩師開導，已作一幅山水畫�！闭f罷，便開卷，亮其畫。二人一見，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無雙�！币渤汕Ч沤^句。
勤奮學習作文 27
“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長，促使我學習，激勵我戰勝困難。
四年級時，我的學習成績有所下降，特別是數學成績一直很不理想，總受到媽媽的批評。我很灰心，甚至有了放棄的念頭，因為我覺得自己沒有學數學的天賦。那時，我很討厭上數學課，期末考試前的模擬考，我是在萬分緊張的情緒下答題，結果可想而知，錯了，全錯了！我好茫然……
回家后，我把試卷拿給爸爸看，我說：“爸爸，為什么我上課認真聽講，按時完成作業，可成績卻越來越差了呢？”爸爸平靜地說：“什么東西不是只靠聽就能學會的，學習數學需要多做練習才能提高，記得：‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言�！甭犃诉@句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業之外，再做許多相關的習題，經過刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績。
一句名言改變了我的.學習態度，提高了我的學習成績。我覺得，這就是名言的威力，如今這句名言已經成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。
勤奮學習作文 28
意大利著名畫家達芬奇曾經說過：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”高爾基也曾說：“天才出于勤奮�！蔽屹澩麄兊挠^點，身為學生，我認為：成功來自于勤奮。只要真正去勤奮努力，就一定會滿載而歸。從古至今，有多少人通過自己的勤奮，最終取得巨大成就！
勤奮是迎難而上。明代的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》，跋山涉水，研究自然，迎難而上，勤奮工作了半生，終于完成編寫。為了編書，李時珍不顧任何困難，勤奮努力，最終獲得成就。如果一遇到困難，就畏縮不前，怎樣才能獲得成功呢？
勤奮是刻苦鉆研。發明家愛迪生，只上過三個月的'學。但他知道刻苦鉆研，勤奮努力。最終，他堅持不懈的實驗，終于發明了電燈泡。如果沒有他刻苦鉆研和勤奮努力，愛迪生就不會成功。
勤奮還是不斷實踐。我國偉大的數學家陳景潤，為解決數學界的頂尖難題：哥德巴赫猜想，每天早起學習外語。他好像被數字迷住一樣，日復一日，他從未停止工作。終于，他反復演算，取得了成功。正因為他的勤奮，解決了世界性的難題。
成功來自于勤奮，勤奮又促使著成功，勤奮永遠是不可缺失的一部分。如果你想快速成功，請走勤奮這條路吧！
勤奮學習作文 29
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀者本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味。
愛迪生只上過三個月的學。他在人生的道路上，有流浪。饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印的往前走。
每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，她就隨便吃點東西，困得睜不開眼，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終于到達了成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試，考試前，我認為自己取得高成績十拿九穩，就馬馬虎虎地復習，結果語文只得了83分。從那以后，我下決心，認真對待學習，決不馬虎。我利用課余時間認真做作業，認真復習，果然取得了96。5分的'好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：”天才，是99%的汗水+1%的靈感�！蔽胰鄙凫`感，所以，更需要花費100%的汗水來勤奮學習。
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