【精選】研學(xué)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的研學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)作文 篇1
又是一年春來到，春風(fēng)吹綠了普洱的山山水水，吹開了山里的朵朵山花。在這山花浪漫的季節(jié)，老師將帶領(lǐng)著我們前往六順鎮(zhèn)炮掌山參加第二屆“白花節(jié)”研學(xué)活動(dòng)。接到老師的通知，我們興奮不已，都懷著雀躍的心想快點(diǎn)去看看白花節(jié)是怎樣的，并用心準(zhǔn)備著研學(xué)活動(dòng)中參加的節(jié)目，期待在白花節(jié)上帶去精彩的演出。
3月23日，我們一大早就向六順鎮(zhèn)出發(fā)啦！一路上同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝P(guān)于白花的種種知識(shí)，在此之前我都不知道白花還有藥用價(jià)值，它有消炎解毒，清肝潤肺的作用，它還有一個(gè)好聽的學(xué)名叫白花羊蹄。看同學(xué)們討論的津津有味，老師也加入了我們的話題：老師告訴我們“我們普洱除了有老百花以外，還有其他許多的又可以吃又有藥用價(jià)值的野花，如老瓦花、藤花、棠梨花、野玫瑰、石斛花等等，還說春吃一頓老百花，一年四季藥不抓，當(dāng)?shù)氐睦习傩沼酶鞣N烹飪手法制作出美味的百合宴”讓同學(xué)們饞得個(gè)個(gè)直流口水。
一路上可以看到青山疊翠的山林中夾雜著一片片雪白的花簇，白白的花朵在春風(fēng)中搖曳，像是在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來。
此次研學(xué)活動(dòng)老師安排了精彩豐富的活動(dòng)。探索炮掌山，學(xué)習(xí)自然知識(shí)，觀察農(nóng)作物及野生植物，參加祭花神儀式，品嘗美味的百花宴，演出我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，但讓我最感動(dòng)的是和當(dāng)?shù)匦∨笥咽掷只Q禮物。雖然我從未見過這些生活在大山里的小朋友，但她們也和我一樣有一顆熱愛生活，熱愛美好，積極向上的心。我將我精心準(zhǔn)備的禮物送給她時(shí)，她眼中的感動(dòng)也讓我感動(dòng)，我真心的祝愿她們能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更換的生活，將來為家鄉(xiāng)更好的明天做出努力，做出貢獻(xiàn)。在短短的半天里我收獲到了一份特殊的友情，我們互留了對(duì)方的通訊方式，希望我們能一直保持著這份純真的友誼。
美好的時(shí)間總是過得很快，相聚總是短暫的，同學(xué)們依依不舍的坐上返途的汽車，和新朋友們道別，期待來年的又一次花開，又一次牽手。
研學(xué)作文 篇2
在這個(gè)暑假，我參加了錢塘游學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我欣賞了美景，鍛煉了身體，明白了很多科學(xué)道理，懂得了許多知識(shí)，還培養(yǎng)了獨(dú)立自主的心。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
這次游學(xué)活動(dòng)有8個(gè)人參加，全程沒有家長(zhǎng)陪同，只有陌生的老師和導(dǎo)游來監(jiān)督我們。幾乎每一個(gè)晚上，我們都是和老師分開睡的，所以，這次游學(xué)活動(dòng)是一個(gè)鍛煉我們的獨(dú)立自主能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
我在家里幾乎天天睡懶覺，桌子幾乎從不收拾，被子也不疊。每天都是在渾渾噩噩的過。我媽媽想讓我鍛煉一下，就讓我參加了。第一天，大家只僵持了半天時(shí)間就開始熟絡(luò)起來了。大家都相處得很愉快。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我們到了一個(gè)小村莊里。那里四面環(huán)山，山清水秀。空氣清新，鳥語花香。道路兩旁的公雞和母雞昂首挺胸地走著，看門狗對(duì)著我們搖尾巴，那尾巴擺得很歡快，看起來就像一朵盛開的菊花。到達(dá)賓館并吃過晚飯后，大家都顯得有些疲憊，早早就準(zhǔn)備睡覺了。
我在這一晚有點(diǎn)失眠，翻來覆去地睡不著覺。我一直在想：明天能起來嗎？萬一起不來的話怎么辦？別人會(huì)說我嗎？為了明天不遲到，我定好了6：30的鬧鐘。過了一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨的陽光灑在我的眼瞼上，舒緩的音樂把我叫醒。我緩慢地爬了起來，然后又躺下了。還早呢，說好8：00集合的，還有一個(gè)半小時(shí)呢。我這么想著。可是同房的同學(xué)已經(jīng)起來了，我再這么睡下去是不是不太好？一個(gè)突如其來的聲音證實(shí)了這個(gè)想法：“你怎么還不起來？都快7：00了。昨天晚上你都說好的，7：00到餐廳，7：30吃完飯，準(zhǔn)備一下就走。現(xiàn)在你還在睡覺？”她挑眉，臉上露出不耐煩的神色。我昨天什么時(shí)候睡的我也不是不知道，這么算來我的睡眠時(shí)間好像太長(zhǎng)了？我慢吞吞地從被窩里爬出來，然后用飛快的速度完成穿衣收拾刷牙洗臉這幾個(gè)任務(wù)。速度快得我都不敢相信。不知為何，我著了魔似的把床上的東西收拾好，把被子疊了起來。同房的同學(xué)不敢相信地看了我一眼，隨后她也開始仿照我的做法收拾起了床。
當(dāng)我們下樓時(shí)，那些人還沒有來。我們成為了第一名。接下來的幾天也是這樣。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主地生活。我會(huì)記住這次游學(xué)活動(dòng)的'。這種精神呆在我的心里，它就像花崗巖做成的城墻一樣永不磨滅。
研學(xué)作文 篇3
今天我和東莞婦女兒童中心的同學(xué)，前往麻二文化館參觀。
到了文化館，賴?yán)蠋熛冉涛覀冇谜惩寥绾巫鰳洹Ⅳ~、山等一些裝飾品。然后發(fā)給我們每組一袋粘土、五把剪刀、六張紙和一卷膠布、還有五根竹筷，道具發(fā)完了，我們開始做模型。
我先拿起一塊黑色粘土，把它拍扁，做龍舟的船底。再把一塊紅色的粘土捏成梯形做船舷，接著用一根竹筷和一塊黃色粘土，做了一面黃旗，我把黃旗插在船頭，用膠水固定住，一個(gè)船身基本就做好了。然后我用棕色粘土揉成又小又圓的球，做人頭。用黃色粘土捏成細(xì)條粘在頭上做頭巾，再捏出人的身體，一個(gè)模型人就做好了。我把人放在船上，把模型交給老師，老師夸獎(jiǎng)我做的好，旁邊的人也在說：“真厲害呀！”我得意極了。
最后，老師把我們的模型拼在一起，做成了一副壯觀的麻涌模型圖。看著我親手做的船在河里漂著，別提有多高興了。
研學(xué)作文 篇4
從上學(xué)的第一天開始，就在期待著秋季的研學(xué)之旅。當(dāng)老師正式宣布這個(gè)消息的時(shí)候，全班都炸開了鍋。大家都在議論去哪里研學(xué)？怎么分組？吃什么好吃的？
這次我們要去的是新港區(qū)的哈工大軍民融合研發(fā)中心。還傳言說我們要坐飛機(jī)。呀！這話有點(diǎn)讓人難以置信。
鬧騰了幾天，我們終于可以出發(fā)了。坐在車上，除了同學(xué)們議論紛紛的聲音，我竟然聽到隱隱約約的歌聲。回頭一看，才知是后面幾排女生抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，在小聲的唱歌。那時(shí)候我們每個(gè)人的臉上都洋溢著久違的快樂。
在我們的嬉鬧中不知不覺，汽車就到了研學(xué)的地方。我們排隊(duì)走進(jìn)一個(gè)樓梯間直接上二樓的授課中心。興奮不已的我迫不及待的拿起手機(jī)開始拍照。
講課開始了，我安靜的坐在椅子上。只見燈光一亮，有一個(gè)哥哥上來給我們講解火箭的相關(guān)知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)簡(jiǎn)易的火箭。老師還沒講完我就已經(jīng)已經(jīng)斗志昂揚(yáng)了。
我先拿出一個(gè)可樂瓶，然后再用他們分發(fā)的材料一步步的做。由于太激動(dòng)，我沒有完全聽懂。幾度反復(fù)之后，一個(gè)火箭從我的手中誕生了。頓時(shí)，滿滿的成就感就從心頭涌出。
要發(fā)射火箭了，我又緊張了起來。先給火箭灌水，然后再打氣。只要我手指一摁火箭就能發(fā)射出去。嗖——火箭起飛了！那一瞬間，滿滿的成就感再次從心頭涌出。雖然最后噴濕了我的褲子，但臉上的笑容久久不能散去。
“好啦！好啦！”導(dǎo)游大喊一聲說：“好了，現(xiàn)在我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方。”我組織好隊(duì)伍，跟著導(dǎo)游的腳步又出發(fā)了。
過了一會(huì)兒，換了另一個(gè)導(dǎo)游給我們講解飛機(jī)之類的智能機(jī)器。我看到了會(huì)寫字的機(jī)器人。它會(huì)寫毛筆字，還會(huì)幫你做作業(yè)。這讓我突發(fā)奇想，以后有了它家庭作業(yè)就不用我自己寫了。哈哈哈哈哈！我不禁笑了起來。
跟著導(dǎo)游走很久，雙腿已經(jīng)疲倦了。我們來到了體驗(yàn)區(qū)，也是休息區(qū)。可以玩各種項(xiàng)目，還可以吃東西。我把書包里面的所有零食都倒了出來，和大家一起分享。
吃完東西之后我就開始玩各種項(xiàng)目。我看了看旁邊的ⅤR眼鏡體驗(yàn)，立馬跑過去體驗(yàn)了一把。太好玩兒了：一只水母從我頭上，慢悠悠的游過……還沒玩過癮就要下一個(gè)項(xiàng)目——操控?zé)o人機(jī)。我雙手笨拙著控制著飛機(jī)。上下左右，太無聊了。我還是回到座位上安安靜靜的吃東西吧。我們幾個(gè)女生聚在一起，聊一聊天拍一拍照。在我們的吵鬧聲中，時(shí)間從我們的身邊悄悄流過。
12點(diǎn)半了。終于要去吃飯啦！來到了一個(gè)大食堂里面。撲面而來的飯菜香味兒讓我不禁流起口水。西紅柿炒蛋、土豆紅燒肉、黃瓜香腸……一邊吃一邊聊，不一會(huì)兒午餐就結(jié)束了。
說起飛機(jī)大家應(yīng)該都不陌生。今天下午我們就要拼裝飛機(jī)型。最難的還是要來了。我拿起飛機(jī)的模型組件，先左右觀察了幾遍。最后再閉上眼睛，想象了一遍。大概知道是怎么弄的了。可是過了好久，才拼了一個(gè)機(jī)身。氣得我直接把所有零件都放進(jìn)袋子里面，輕聲說了句“回家再弄太麻煩了”。雖然這個(gè)項(xiàng)目我挺期待，但我還是沒有耐心。
三點(diǎn)多的時(shí)候，集合了。我們也回到了大巴上。坐在大巴車上，我翻著手機(jī)上的照片，回想著今天發(fā)生的一切。
我們就這樣度過了這短暫而又有意義的一天！這次研學(xué)，在我們小學(xué)時(shí)代的記憶中，一定會(huì)留充滿色彩的難忘一幕！
研學(xué)作文 篇5
結(jié)束了期中考的緊張，我們終于可以去夢(mèng)寐以求的聚龍小鎮(zhèn)，好好感受一下在農(nóng)場(chǎng)里的生活了！
一到目的地，天上的太陽火辣辣的，像一個(gè)熊熊燃燒的大火球。但這并沒有影響同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。你瞧，好戲已經(jīng)開始了！
“我們第一個(gè)游戲就是運(yùn)糧大作戰(zhàn)——玩獨(dú)輪車，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運(yùn)糧食的。”教官神秘地說道。
隨著比賽的開始，我們這才見識(shí)到獨(dú)輪車運(yùn)糧到底是怎么一回事。終于輪到我了，我沖過去，搬起糧袋就往目的地沖。可是我的糧食一直掉，費(fèi)了九牛二虎之力才終于到達(dá)終點(diǎn)。這一折騰，把我的力氣都用光了。別說，這獨(dú)輪車還真的挺難推。
中午時(shí)分，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了——教官讓我們親自下廚，還用上我見都沒見過的柴火灶。這下，我和小伙伴們可都來勁了。我負(fù)責(zé)燒火，其他小伙伴負(fù)責(zé)炒菜，當(dāng)他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時(shí)，我們禁不住哈哈大笑，簡(jiǎn)直是道“黑暗料理”。盡管顏色不怎么樣，但味道嘗起來還是不錯(cuò)的。三下五除二，盤子里的食物被我們收拾得干干凈凈的。
這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂無窮，意猶未盡。
研學(xué)作文 篇6
今天中午，學(xué)校要我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動(dòng)，回來是坐校車回來。
在去浩仁村的路上時(shí)，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺得十分美麗。
我們走了好長(zhǎng)的一段時(shí)間后，終于到達(dá)了目的地浩仁村。我們來到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來。
過了一會(huì)兒，來了一個(gè)浩仁村上的村民，他來為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個(gè)名字，而是叫做皓滕村，這個(gè)村跟隔壁的村鬧不合，后來因?yàn)槊指某闪撕迫蚀澹秃透舯诖搴秃昧恕：迫蚀謇镞�有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現(xiàn)任書記滕勤男，他被稱為勞動(dòng)模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒綠化時(shí)，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽完課后，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì)，就坐校車回去了。
研學(xué)作文 篇7
早晨，我一抬頭便看見了印著“子昂培訓(xùn)中心”的杯子，我的腦海里不禁想起了上周日，老師帶我們?nèi)ビ耙暢桥e行拔河游戲的情形。
首先，老師對(duì)我們說了游戲規(guī)則，先對(duì)男女兩隊(duì)，再男生分成兩組，老師一個(gè)一個(gè)叫名字，因?yàn)檫@樣每個(gè)隊(duì)員的體重身高老師都是公正無私的。之后我們?cè)侔锤甙樞蜃笥乙来闻藕谩Ｒ还彩莾删帧ｉ_始游戲了，老師還是那么公正，保證兩邊的繩子一樣長(zhǎng)，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們緊握麻繩，靠著雙腳的磨擦力，我們使出吃奶的勁兒使勁讓身子往后仰，可是我們這組還沒堅(jiān)持兩分鐘，就被對(duì)方突如其來的猛力拔倒了――全軍覆沒了。第一局，殘敗！
第二局，我們這組摩拳擦掌，準(zhǔn)備開始改變局勢(shì)。可是這一次還是敗了，不過還是有些長(zhǎng)進(jìn)，比之前的堅(jiān)持多出幾分鐘，有進(jìn)步總是好的嘛！
涂風(fēng)箏、放風(fēng)箏這一環(huán)節(jié)也令我記憶猶新。
我們每人拿了一支風(fēng)箏和涂料畫筆，開始畫風(fēng)箏。我領(lǐng)到的是一個(gè)……不明物，像鴨子它卻有手，而且嘴巴尖尖的，那雙眼睛好像請(qǐng)我為它添上鮮艷的色彩。我先觀察它，判斷哪個(gè)部位該涂什么顏色好看，差不多后，我們就開始了體自的大作……畫好后，我要了風(fēng)箏線請(qǐng)老師幫忙穿好后，我，也是我們，開始放風(fēng)箏了，我按老師說的，逆風(fēng)跑，邊跑過松線，我越放越高，小小的風(fēng)箏載著我們的快樂飛向遠(yuǎn)方。
之后我們還玩了不倒森林等游戲。臨走時(shí)，老師把我們一天的快樂裝在了相機(jī)里。
研學(xué)作文 篇8
明天就要研學(xué)，一放學(xué)，我就和媽媽向超市進(jìn)發(fā)。
我剛跑進(jìn)超市，就向著我最愛的零食跑去。太棒了！琳瑯滿目的零食，讓我感覺沉浸在美食的海洋中，味蕾的“心靈之門”一下子打開了。這個(gè)想買，那個(gè)也想買……“別發(fā)呆了，趕緊選。”媽媽督促到。“ok”說干就干！我要帶一些可以分享的食物，奧爾良小雞腿很香，王翔喜歡吃，給他帶一個(gè)。餅干條，分量足，可以分給我的組員們。巧克力豆，這就不用說了吧。嘿！“不二家棒棒糖”！有20支，給表現(xiàn)好的同學(xué)吧。
對(duì)了，光顧著別人，我自己呢？我扭頭一看，薯片！沒錯(cuò)，就是它了。不過，趙老師不是不讓我們帶薯片的嘛？如果我的話，那我不就是違規(guī)老師發(fā)的信息了嗎？到底帶不帶呢……？這時(shí)，我咽了一下口水，毫不猶豫地拿起了它。
哦！老師說可以帶一些面包。我隨即跑到了賣面包的地方，左看右看，這個(gè)豆沙面包不錯(cuò)！記得上次我吃了好多個(gè)，香甜的豆沙，松軟的面包，真讓人回味無窮！就這樣，我和媽媽滿載而歸。
真希望明天快點(diǎn)到來，讓我在研學(xué)的旅途中既學(xué)到知識(shí)又可以不受約束的吃著零食！
研學(xué)作文 篇9
我認(rèn)為人生來就是一個(gè)空瓶子，而我們學(xué)習(xí)的過程就是再往瓶子里注水，讓我們逐漸充實(shí)起來。而我認(rèn)為研學(xué)則就是讓我們瓶中的水可以有一處用武之地，讓我們的知識(shí)可以有一個(gè)奮發(fā)向上的目標(biāo)使我們可以明白我們不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了志氣，為了夢(mèng)想，為了人生才去不斷地充實(shí)自己。
本次的研學(xué)之旅讓我清楚明白自己只不過是一只井底之蛙，它激發(fā)了我對(duì)更大更遠(yuǎn)的世界的向往，正如一句話所說：“世界那么大，我想去看看”。我們吃過飯之后，來到了北京科技館，進(jìn)館之前我腦海中曾無數(shù)次幻想著里面有多么美麗壯大的建筑、機(jī)械，盡管我心里已經(jīng)有了一些準(zhǔn)備，可見過那科技館真正的羊毛之后，我還是久久的停留在震撼中。這就是中國實(shí)力的象征。回想百年之前，清朝閉國門，封國財(cái)，導(dǎo)致中國落后了，受盡欺負(fù)，外國人虎視眈眈，我們?nèi)缤粔K肥肉，而列強(qiáng)眾國則如一只只惡犬，但就是在這種情況下，我們依舊站起來了，中國人的脊背如同旗桿一樣直了起來。
梁?jiǎn)⒊壬f過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”現(xiàn)在我們就應(yīng)該踐行起來，讓人們明白：中國人肯定會(huì)有一個(gè)更加燦爛的明天。我們也要不斷地努力向上，因?yàn)橹挥心菢樱覀儾趴梢圆回?fù)先祖十里熱血復(fù)興新中國。
從科技館出來，我們又來到了第二站—清華大學(xué)。我們走下車，開門就看見一個(gè)老太太賣紀(jì)念品，不知是睡傻了的緣故還是因?yàn)槭裁矗翼樖志唾I了一個(gè)，其實(shí)挺后悔的，不過由此也可以看出清華名聲之大。走在路上，看著兩旁古典的建筑，我不禁微微動(dòng)蕩，這才是名校典范，縱使浮華千幢樓，猶遜古樸一莊園。望著道路兩旁行走的哥哥姐姐，我徹底明白：唯有苦讀寒窗數(shù)十載，方得夢(mèng)想一世長(zhǎng)。
這一刻，我徹底明白了志與學(xué)的關(guān)系，這一刻，我才頓悟，我才明白了自己這些年的學(xué)習(xí)究竟是為了什么。我記得以前的老師為我打了一個(gè)比喻“學(xué)習(xí)是一張弓，而志向則是箭，令我們的學(xué)識(shí)有所發(fā)揮”所以，我以后一定要更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國家的棟梁之材，為祖國，為社會(huì)，為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力。
研學(xué)作文 篇10
期待1個(gè)多月的研學(xué)活動(dòng)終于啟程了。
經(jīng)歷上午的農(nóng)耕田園之樂后，我們坐車來到“海絲電影小鎮(zhèn)”。換上帥氣的“西裝”，大家滿懷期待的“尋寶”活動(dòng)終于拉開序幕。“游戲開始！”隨著教官的一聲令下，所有人都像猛虎撲食一般撲向小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。我們也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)——“狙擊手圣地”。當(dāng)教官清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，意外發(fā)生了。“什么！才9個(gè)人！還有一個(gè)呢？”原來有個(gè)隊(duì)友跟丟了，竟隨其他小隊(duì)四處尋寶去了。唉！不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊！沒辦法，射擊活動(dòng)必須等隊(duì)員齊了才能開始。隊(duì)長(zhǎng)忙下達(dá)指令——兵分兩路，尋找“消失”的隊(duì)友。轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)過去了，人還是沒齊，什么任務(wù)也做不了。我們不禁在心里一遍遍地吶喊：“榮耀”你何時(shí)“歸來”啊！“功夫不負(fù)有心人”，在經(jīng)歷一次次的“分崩離析”之后，我們10人奇跡般在廁所“匯合”了。
“我們的‘榮耀歸來’隊(duì)獲得本次活動(dòng)倒數(shù)第三。”聽到這句話，我仿佛聽到了全組隊(duì)員再一次的吶喊：隊(duì)友，你在哪！
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