大學(xué)生考研心得體會(huì)【3篇】
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的大學(xué)生考研心得體會(huì)【3篇】，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生考研心得體會(huì)【3篇】1
——主要針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)，其他專業(yè)可參考。
本人是二戰(zhàn)20xx年手繪129，理論124；20xx年手繪134，理論126。
我并未考上我心儀的學(xué)校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因?yàn)椴](méi)有完全成功，只讀了調(diào)劑的學(xué)校，但是總覺(jué)的失敗也有心得可以提取，同時(shí)避免大家走入我的困境。馬云說(shuō)：世界上成功的原因千千萬(wàn)萬(wàn)，但失敗的原因無(wú)非只有那么幾個(gè)。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報(bào)考的是武漢理工大學(xué)，這所大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業(yè)課考的還算不錯(cuò)，就講講專業(yè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
手繪——這基本上是每一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)考生都焦慮的（當(dāng)然如果你是大牛除外），我在第二年備考時(shí)有很多學(xué)弟學(xué)妹來(lái)跟我抱怨手繪的問(wèn)題。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分?jǐn)?shù)。我沒(méi)有報(bào)手繪班，手繪是長(zhǎng)期的訓(xùn)練，短時(shí)間大的突破是不太可能的，但是如果你時(shí)間充裕，想多了解些知識(shí)，又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那報(bào)個(gè)手繪班也是不錯(cuò)的選擇。
3月初——7月底
其實(shí)手繪是可以提前準(zhǔn)備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準(zhǔn)備。我們考研大概的準(zhǔn)備時(shí)間是從3月份到來(lái)年的考研一般是1月份，大約有10個(gè)月。不過(guò)我沒(méi)準(zhǔn)備那么長(zhǎng)時(shí)間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰(zhàn)線太長(zhǎng)最后沒(méi)信心了，但是如果有耐心早點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。手繪在早期的幾個(gè)月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進(jìn)一步夯實(shí)基本功，也保證了手不會(huì)生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以對(duì)自己的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了，我把手繪的時(shí)間都安排在晚上，2小時(shí)左右。8月開始就要對(duì)每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類，這個(gè)分類有許多種分法，比如按功能分（交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……），按主題分（環(huán)保、和諧、綠色、科技……）等等。這個(gè)主要看個(gè)人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識(shí)廣嘛。可以是照片、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會(huì)花掉一點(diǎn)時(shí)間，5——10天都有可能，但是別擔(dān)心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進(jìn)行篩選，選出各個(gè)小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖（數(shù)量最好不要超過(guò)5個(gè)），所謂的代表性就是能一型多用。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一個(gè)長(zhǎng)方的造型，只需要簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計(jì)成音響，也可以設(shè)計(jì)成垃圾桶，還可以設(shè)計(jì)成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開始真正的實(shí)踐了，要堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)手繪一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒(méi)有用的，記不住準(zhǔn)確的型更加記不住細(xì)節(jié)，而且開始畫一個(gè)造型的時(shí)候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來(lái)。這就是為什么每個(gè)分支只選幾個(gè)造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個(gè)萬(wàn)能的吧。可以根據(jù)挑選出來(lái)的數(shù)量決定多少天會(huì)默寫，這個(gè)默寫包括造型、細(xì)節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時(shí)候應(yīng)該要能夠把挑選出來(lái)的萬(wàn)能型都會(huì)默寫了。這個(gè)階段也是要不斷的改變，以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬(wàn)能型的數(shù)量。
10月中旬——11月初
這一階段是要著重收集細(xì)節(jié)資料，米斯說(shuō)：細(xì)節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細(xì)節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長(zhǎng)方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細(xì)節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕（出現(xiàn)幾率最高，可以準(zhǔn)備幾套），顯示屏（表現(xiàn)好了十分出彩），電線和插頭（這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出來(lái)是產(chǎn)品更完整），排風(fēng)口（不僅可以排風(fēng)還可以排氣，簡(jiǎn)化一下甚至是單純的裝飾），凹槽（有些時(shí)候如果產(chǎn)品沒(méi)什么細(xì)節(jié)可以適當(dāng)?shù)募有┌枷荩且欢ㄒ侠恚瑫?huì)是產(chǎn)品看起來(lái)更豐富，手繪時(shí)切忌畫非常簡(jiǎn)單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來(lái)單薄）……總之盡力通過(guò)細(xì)節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。
11月初——12月初
這時(shí)候進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用。這里插一點(diǎn)關(guān)于政治的，政治這一時(shí)期會(huì)有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學(xué)去上一下輔導(dǎo)班，我是覺(jué)得挺有用的，那些老師會(huì)幫你把知識(shí)梳理通順幫助理解。關(guān)于輔導(dǎo)班的押題我倒是覺(jué)得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會(huì)死的很慘。
繼續(xù)回到手繪話題，這個(gè)階段你大型的積累有了，細(xì)節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過(guò)了，你要開始創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個(gè)題目，開始表現(xiàn)。這時(shí)候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個(gè)完整的版面，而不是只有最終方案表達(dá)。特別是像一些好的學(xué)校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過(guò)程，就是你的整個(gè)思路。這一個(gè)月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場(chǎng)上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費(fèi)我們寶貴的時(shí)間去重新思考。如果這些都準(zhǔn)備好了其實(shí)你的版面也就準(zhǔn)備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。
在準(zhǔn)備的時(shí)候，應(yīng)該是對(duì)一個(gè)完整的題目進(jìn)行準(zhǔn)備的，要嚴(yán)格按照考試要求，使用考試時(shí)規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時(shí)還不用把時(shí)間看的特別重要，因?yàn)檫�在摸索階段，你可以超過(guò)考試時(shí)間2——3小時(shí)，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)完整的作品。這一短時(shí)間的任務(wù)就是把能確定的定下來(lái)。
放一個(gè)我自己準(zhǔn)備的'草稿，我們要求是半開的紙，比較大。
12月初——1月初
已經(jīng)到了最后的時(shí)間段了，不要急，不要怕，一切按部就班平穩(wěn)推進(jìn)。這時(shí)候手繪就要進(jìn)入模擬考試階段，應(yīng)該每周找1——2次完整的考試時(shí)間練習(xí)。題目可以自己定也可以用已有的。每一次完成后可以根據(jù)情況調(diào)整自己的安排，比如文字是不是太多，速度是否要加快等等。這個(gè)時(shí)候不宜出現(xiàn)大的變動(dòng)，除非這個(gè)東西嚴(yán)重影響了你的作品，必須改正。模擬時(shí)可以把自己考試時(shí)要使用的顏色也定下來(lái)，這樣好確定同一色系需要哪些馬克筆的過(guò)度。
工具
前期練習(xí)時(shí)，鉛筆，針管筆，勾線筆都可以。上色是彩鉛+馬克，考試時(shí)我馬克用的是日本的COPIC，之前說(shuō)了要確定自己的顏色，我考試就帶了11支馬克（灰色4支，綠色3支，藍(lán)色2支，黑色1支，黃色1支），前期練習(xí)時(shí)馬克可以不用這么好的，11月以后再用好一點(diǎn)的。要提一下我黑色用的是美輝的油性馬克，這種很濃很均勻，我是寫題目和畫框框用的。考試時(shí)，我打型是用的最便宜的那種鉛筆，然后用勾線筆（0。5和0。8）勾一下，不要勾的太死，然后擦去鉛筆就可以了。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)用黑色彩鉛打型在上色時(shí)可能會(huì)臟，可根據(jù)自己情況實(shí)驗(yàn)幾次。
史論
這個(gè)也沒(méi)什么好說(shuō)的，就是背，還有就是要有資料。一種資料是針對(duì)參考書的，一種是歷年真題。考了這么多年，知識(shí)點(diǎn)是固定的，所以會(huì)有重復(fù)的，看看歷年真題哪些容易考。我考武漢理工時(shí)買到了《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)》的參考資料，我后來(lái)感覺(jué)這個(gè)資料非常好，整理的很詳細(xì)，又不羅嗦。我后來(lái)又自己把名詞解釋和一些填空集中總結(jié)了一遍。總共有A4紙200來(lái)頁(yè)吧，其實(shí)背起來(lái)也挺快的，還買了歷年的真題及答案。我史論沒(méi)看王受之，前期聽了他的設(shè)計(jì)史音頻，主要還是背那些資料，真心覺(jué)得有用。背資料的時(shí)間我就不說(shuō)了，大家自己安排吧。
差不多就說(shuō)完了，也算是對(duì)自己的兩年考研時(shí)間有個(gè)交代吧！希望會(huì)對(duì)大家有所幫助，祝大家都考上自己理想的學(xué)校！
大學(xué)生考研心得體會(huì)【3篇】2
考研之前在大三下學(xué)期的暑期實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我想的多的問(wèn)題應(yīng)該是考研的方向了。因?yàn)椴荒鼙Ｑ校儆芯褪遣幌朐購(gòu)氖聶C(jī)械師方向的工作了，所以我改了方向，轉(zhuǎn)投他行，當(dāng)然也不是完全背離我的方向，只是在以后進(jìn)行操作的時(shí)候換了些工作的角度。要么我要上最好的大學(xué)打上更為"名牌"的烙印，要么我要上最好的專業(yè)接受最好的學(xué)術(shù)教育，相較之下，我還是選擇了攻讀本校一強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，因?yàn)檫@樣的把握更大。
在確定了方向之后，8月15日北上西安，16日晚開始復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)所用書籍：李永樂(lè)《復(fù)習(xí)全書》、《十年真題解析》、《400題》、同濟(jì)大學(xué)的兩本高數(shù)書、還有同濟(jì)大學(xué)編寫的線性代數(shù)（比較推薦）以及浙大的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（個(gè)人以為自己學(xué)校的也不錯(cuò)）。
在把高數(shù)上看完之后，我就開始看李永樂(lè)的《復(fù)習(xí)全書》，第一遍看的很慢，因?yàn)槲液艽中模覀�(gè)人如果是在第一遍沒(méi)有看到的內(nèi)容，在以后的第二遍、第三遍內(nèi)會(huì)無(wú)意識(shí)地跳過(guò)這部分。所以我寧愿多花去一點(diǎn)時(shí)間，把角角落落都給復(fù)習(xí)到。我習(xí)慣是看完一章，然后做一章的習(xí)題，但是該書的習(xí)題太少，所以我發(fā)現(xiàn)把精力放在習(xí)題上似乎不明智，所以我就改成把重點(diǎn)放在所涉及、列出的例題上了（在以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)的例題全出自于考研的真題）。當(dāng)然，每章節(jié)的習(xí)題我也做了，但是做完之后只有在我饒有興致的時(shí)候才會(huì)對(duì)答案，一般情況我不太對(duì)答案，因?yàn)槲蚁朐诘诙榈臅r(shí)候來(lái)檢閱自己的錯(cuò)誤（雖然線有點(diǎn)長(zhǎng)，但是這個(gè)因人而異）。
在復(fù)習(xí)時(shí)候遇到了頗多阻力，因?yàn)橛X(jué)得題目過(guò)難，大致能知道出題人的意圖，也大致能體會(huì)到題目下手的方向，但偏偏就是自己不能下手，只有在看了答案之后總會(huì)恍然大悟，大罵自己為什么不會(huì)這樣想。我覺(jué)得，這是一種境界的差異，譬如站在山腰，看到的景色和站在山頂?shù)母杏X(jué)自然大異。所以，真相就是你對(duì)題目的不熟悉，你只能大略地知道題目的框架，卻駕馭不了它，所以有這種心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友，都無(wú)需如此，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)訓(xùn)練來(lái)提高！我重看了一遍課本，同時(shí)把課本上的課后習(xí)題都給過(guò)了一遍，再返回頭看《復(fù)習(xí)全書》，將不會(huì)的題目勾畫出來(lái)，和研究進(jìn)行專門的討論和研究。
到近十月份上旬，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)全書》整體地過(guò)了一遍，當(dāng)然，留下了一堆的疑問(wèn)。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，也就是十月上到十一月上的過(guò)程，我再次將該書全部復(fù)習(xí)了一遍，這次的復(fù)習(xí)進(jìn)度比第一次要快，遺留的問(wèn)題也大都能自己給出答案了。同時(shí)，我還將我們學(xué)校留給本科生的高數(shù)競(jìng)賽題目大致地過(guò)了一次，期間有接觸到近幾年的幾套真題。由此，開始了真題的復(fù)習(xí)。
真題我是每天做一套真題，當(dāng)然有時(shí)興起也會(huì)多做一些，然后當(dāng)天消化解析。但是我有一個(gè)很不好的習(xí)慣。因?yàn)槲也皇菍⒁淮蠖蔚臅r(shí)間拿出來(lái)模擬的，而是間斷地模擬的。比如上午，我可能拿出兩個(gè)小時(shí)來(lái)做真題，沒(méi)有做完，在吃完飯后，我又會(huì)拿出一段時(shí)間來(lái)做。這樣的不規(guī)律時(shí)間非常不提倡，因?yàn)槲以谏峡紙?chǎng)才覺(jué)得節(jié)奏不在我的掌握內(nèi)，包括英語(yǔ)，也是這樣。所以，想給大家提個(gè)醒，如果覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間，可以將早些年的試卷當(dāng)成習(xí)題來(lái)做，但是近幾年的試卷，建議空出一段整的三小時(shí)時(shí)間嚴(yán)格地進(jìn)行模擬。
英語(yǔ)所用書籍：張劍的《歷年真題解析》、星火英語(yǔ)考研詞匯，《萬(wàn)能作文》、一本張劍閱讀理解的書，還有一本張劍的有關(guān)新題型和完形填空的書（忘了叫啥名了），然后就是到臨考前一個(gè)月東鱗西爪地復(fù)印了一些試卷。
我英語(yǔ)花的時(shí)間不算多，從開始到十月份下，我都是每天早上背背單詞，晚上再背背單詞。用的是星火的詞匯書，覺(jué)得里頭很多的網(wǎng)絡(luò)記憶很有意思，所以記單詞每天是樂(lè)此不疲。每天兩個(gè)單元，25天就能背完，然后再一輪。期間，將自己不會(huì)的單詞記錄到一個(gè)小本上，隨時(shí)可以回顧，很方便，不會(huì)的畫一個(gè)標(biāo)記，下次可以重點(diǎn)記憶。
其他就是做真題，看真題，做真題，看真題，但是每天就是這個(gè)一個(gè)狀態(tài)，自己感覺(jué)提高不大，這個(gè)最是打擊了。
不得不說(shuō)的是，考研的英語(yǔ)重點(diǎn)在于閱讀和作文，這兩頭占了70分，所以希望大家復(fù)習(xí)時(shí)候能夠抓重頭。閱讀是需要訓(xùn)練的，需要刻意去理解，揣摩往年真題出題人的意圖和出題目的思路，比如，兩個(gè)選項(xiàng)差異很小，但偏偏在語(yǔ)氣強(qiáng)烈程度上稍有不同而已，多熟悉這套思路，會(huì)提高很快的。（套用同學(xué)的話）閱讀的選項(xiàng)有五個(gè)，文章的段落也一般是五段或是六段，正常情況是一段對(duì)一問(wèn)，所以針對(duì)性很強(qiáng)。每道題可以返回原文中找出關(guān)鍵詞所在地，聯(lián)系上下文，分析中心句，得答案。一般首尾句，帶有轉(zhuǎn)折詞的句子，都需要注意是不是為中心句。關(guān)于閱讀，我是在機(jī)緣巧合之下聽了徐綻老師的兩天課，感覺(jué)不錯(cuò)才運(yùn)用上去，效果也不可考證了。
作文是很好拿分的，因?yàn)榭梢杂心０暹M(jìn)行拼接。套用徐綻老師的一句話"最高超的作文手段不是寫，是默寫"，呵呵，這句話對(duì)她自然是可行的，對(duì)于我們來(lái)講，還是需要思考如何下筆的。可以用本記錄下來(lái)自己覺(jué)得適用的句子，詞匯，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶子茫遣毁澩哑觥?/p>
專業(yè)課各個(gè)專業(yè)課不一樣，但是應(yīng)該都會(huì)能找到往年的一些真題，可以多研究研究真題，如果出題組變化不大的話，出題的思路應(yīng)該和以往的會(huì)差不多，畢竟老師也是有惰性的。如果是有大片文字需要作答的，希望把字書寫工整，這樣看起來(lái)美觀，賞心悅目之余自然能多撿到幾分。
我的作息宿舍四個(gè)人只有我一個(gè)考研，所以起床都靠自覺(jué)了。前期，我是早上7點(diǎn)20左右起床，起來(lái)吃碗面，然后到圖書館默背單詞到八點(diǎn)半、九點(diǎn)的樣子。然后開始看數(shù)學(xué)，我上午是頭腦最好用的時(shí)候，所以一般都拿來(lái)看數(shù)學(xué)，到十一點(diǎn)四十五左右進(jìn)食堂吃飯。一定要吃好，吃飽，我每次出食堂都有一種意猶未盡的感覺(jué)，然后回宿舍休息到兩點(diǎn)左右。繼續(xù)泡圖書館，到下午五點(diǎn)四十五，出來(lái)繞學(xué)校晃一圈，六點(diǎn)四十五開始可以看書了，一直到晚上十點(diǎn)四十五。十一點(diǎn)半熄燈，睡覺(jué)！到后來(lái)座位緊張地時(shí)候就要早早起來(lái)占座了，我們是幾個(gè)人輪流占座，一般一個(gè)禮拜輪兩次，六點(diǎn)半起床。
其他考研不是一個(gè)人的事情，有很多學(xué)習(xí)之外的事情需要注意。首先，研友很重要，一個(gè)好的研友能有帶動(dòng)作用，而且能和你進(jìn)行探討，同時(shí)進(jìn)步，可以相互監(jiān)督，到后期座位緊張的時(shí)候可以互相占座。我還記得我和研友樂(lè)此不疲地探討流體中的納維斯托克斯公式（雖然與考研科目無(wú)關(guān)），以哲學(xué)觀點(diǎn)看待對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，由不清晰到清晰的一個(gè)過(guò)程，受益良多。
考研期間有很多誘惑，會(huì)有人簽各種offer在你面前無(wú)所事事地游戲，我只能說(shuō)我從未被誘惑，因?yàn)槟切┒疾皇俏蚁胍摹Ｎ也皇遣幌牍ぷ鳎抑皇怯X(jué)得我在大學(xué)欠下了一大筆債，我要還了，我才去工作。因?yàn)閴驁?jiān)定，所以我堅(jiān)持下來(lái)不覺(jué)得不吃力，但是也有研友在考研途中放棄而工作了。路都是自己選的，選擇了，就要堅(jiān)定地走下去，有生到死本身就是殊途同歸的路。
祝福工作的他們以及上研的我們。
另外想說(shuō)一下，上午自習(xí)的時(shí)候我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，喜歡十點(diǎn)樓下噴泉響起的時(shí)候出去上廁所，結(jié)果數(shù)學(xué)的時(shí)候悲催了…好吧，謝謝監(jiān)考老師的仁慈的陪同，祝大家都諸事順利！
大學(xué)生考研心得體會(huì)【3篇】3
一、珍惜時(shí)間，制定計(jì)劃。教育學(xué)考研考生要合理安排時(shí)間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃前先要熟悉數(shù)學(xué)、邏輯、作文和英語(yǔ)這四門課程的考試內(nèi)容，哪些是考試重點(diǎn)、難點(diǎn)？哪些內(nèi)容自己比較薄弱？然后再針對(duì)這些問(wèn)題制定具體計(jì)劃。對(duì)時(shí)間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習(xí)進(jìn)度等有一個(gè)宏觀的把握，盡量做到詳細(xì)、實(shí)用、高效。在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)照計(jì)劃督促自己，哪段時(shí)間主攻英語(yǔ)，哪段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，什么時(shí)間必須完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)間進(jìn)入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，事先有計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。
二、端正態(tài)度，積極備考。教育學(xué)考研認(rèn)為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話說(shuō)“好將軍不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)”，在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少，不涉及政治和專業(yè)課，所以很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)和普研相比它相對(duì)簡(jiǎn)單，混混就能過(guò)。其實(shí)，考試涉及的知識(shí)面非常廣、內(nèi)容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過(guò)考試。所以首先必須真正把考試當(dāng)回事，抱著“不考則已，一考就過(guò)，不給自己第二次機(jī)會(huì)”的態(tài)度，這是決定能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。
三、針對(duì)重點(diǎn)，教育學(xué)考研集中突破。在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯、作文及英語(yǔ)，其中前三項(xiàng)內(nèi)容是綜合測(cè)試，英語(yǔ)是單獨(dú)測(cè)試。綜合與英語(yǔ)均設(shè)立了單科分?jǐn)?shù)線，單科必須都過(guò)線的考生才能進(jìn)入面試。因在日常工作中接觸英語(yǔ)較少，個(gè)人感覺(jué)英語(yǔ)難度較大，難度介于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)與六級(jí)之間，所以，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在英語(yǔ)上。加大對(duì)英語(yǔ)詞匯量的擴(kuò)充，提高閱讀理解的正確率，抓住英語(yǔ)作文關(guān)鍵得分點(diǎn)。
四、掌握方法，高效做題。要想通過(guò)考試，適量做題必不可少。如果光看書不做題，那么遇到具體題目的時(shí)候，就會(huì)措手不及。考生必須熟悉題型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個(gè)階段，針對(duì)各考點(diǎn)做題，在沖刺階段，則應(yīng)做整套模擬題。通過(guò)做題，增強(qiáng)快速反映能力，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。同時(shí)，要注意分析，總結(jié)歸類，這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學(xué)考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經(jīng)驗(yàn)。
五、熟悉套路，按部就班。目前，社會(huì)上對(duì)在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多，考生應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)自覺(jué)性和基礎(chǔ)情況進(jìn)行合理定位，自覺(jué)性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒(méi)必要報(bào)名參加輔導(dǎo)班。不報(bào)名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語(yǔ)大小作文、有效性分析論證及論說(shuō)文的套路熟記于心，這幾個(gè)方面都有規(guī)定的格式和基本段落評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生應(yīng)重視基本格式，多背幾篇范文，按照標(biāo)準(zhǔn)格式答題至少可以使考試成績(jī)提高10分以上。“按套路出牌”，有的時(shí)候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
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