關于文學的作文（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于文學的作文（通用30篇），希望能夠幫助到大家。
文學的作文 篇1
中華五千年文明史，源遠流長；中華五千年經典之作，比比皆是。在我國的文化長河中，有許多經典名篇令我癡迷。
屈原是我國偉大詩人，他的不朽之作《離騷》，是現存的第一篇宏偉壯麗的抒情長詩。《離騷》是我國古典文學中最長的抒情詩，也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。全詩長373句，2490個字。在群雄紛爭的戰國年代，詩人屈原的理想就是把祖國推上富強的道路。《離騷》是一篇具有深刻現實性的積極浪漫主義作品，成為我國文學浪漫主義的源頭。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。是《離騷》后一部分的內容，表現了詩人為之崇高理想而不惜獻身的戰斗精神。是啊！人生一條漫長的路，是在奮斗，求索中進取呢？還是滿于現狀，徒勞一生呢？文學家魯迅曾說《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
說《離騷》是屈原之不朽之作，那么，代表了漢代散文最高成就的，要數司馬遷的《史記》了。
《史記》是我國歷史文學上一個劃時代的標志，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作。全書分述了天文、歷法、水利、經濟、文化、藝術等方面的發展和現狀�！妒酚洝烽_創了我國的傳記文學。
其中《史記》中“先國家之急而后報私仇”的藺相如，是我記憶深刻。面對楚王對趙王的羞辱，他立刻回擊，使趙王保住顏面。在與武將廉頗之間的關系，總是以國家利益為大，個人私仇是小的原則，去處理。
除了《離騷》和《史記》還有許多經典名篇。如：《論語》、《詩經》、《漢書》、春秋》等，都是蓋世名作。
在我國的文化長河中，有許多經典之人，他們所堅持的理念、政治思想都是當今我們所推崇的。孔子認為：通過“克己復禮”可使“天下歸仁”。孟子明確提出：富貴不能移淫，貧賤不能移，威武不能屈�！爱斀裰�，唯我獨誰�！本哂袕娏业淖晕乙庾R。
泱泱華夏，盛開著一朵朵經典之花。經典文化，它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
雅言傳承文明，經典浸潤人生。讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。把經典融入我們生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來！
文學的作文 篇2
愛情是酒，親情是血，友情是水。
那么，文學呢？文學應該是一枝橄欖，越品味越有滋味，它能讓你品味到世相百態，人生苦樂；讓你看到黑暗和希望，丑惡與善美。
文學讓我看到了一條條有思想的蘆葦，柔弱但堅韌。高漸離擊筑，在悲壯的旋律中，荊軻踏上了刺秦的不歸路。在他身后一定飛飏起了蘆花；在“虞兮虞兮奈若何”的嘆息中，西楚霸王柔腸寸斷，揮劍自刎，再也沒有“劍在手，問天下誰是英雄”的豪情了，但他身后的蘆花一定隨烏江嗚咽。在汨羅江畔披發行吟的屈子，居廟堂不能為民解難，謫鄉野無法替君分憂。哀莫大于心死，懷石投江。汨羅江上濺起的浪花是蘆葦的淚滴。
在蘆花下，一卷在握，我與太白同醉，與屈子同憤，與東坡同發少年狂。文學使我看到了歷史的心酸、苦難，讓我明白人雖然如蘆葦一樣柔弱，但也能煥發出無限的韌性。因此，我決心做一根有思想的蘆葦。
文學，讓我看透了人生的苦樂。“我的痛苦就是我的財富”，凡高，一個把苦難和屈辱像金子一樣收藏起來的人，走進他的傳記，他似乎如一位智者在引領我的思想：天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。不經過痛苦這一走廊是不可能到達天堂的。
文學，讓我看見假丑惡，更見真善美。讀《紅樓夢》，王熙鳳的一身珠光寶氣只能為她在賈府的地位驗明正身，讓人俗不可耐；“玉潔何曾潔，云空未必空“，林妹妹的香消玉損始終是我心頭一大郁結。但她為了愛情，追求純美的精神又慰藉了我的心靈。
文學，讓我肩上多了一份責任，如風一樣無形，然而像山一般沉重�！翱上Я髂�，憂愁風雨，樹猶如此。倩何人喚取，紅巾翠袖揾英雄淚。”辛棄疾對國一片赤膽忠心，即使“白了少年頭”也在所不辭�！耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，那更是對國難的義無返顧的壯烈情懷啊！
文學，這一顆苦澀但甘美的橄欖，它的香馨一直在我的齒頰縈繞。書海漫漫，“吾將上下而求索”。
文學的作文 篇3
當文字融入生活，文學便從歷史的長河誕生了。文學，在經過歲月的淘洗后，越發像酒一樣醇香，每次品味，總能感覺到一種被月華籠罩一般的境界。那么，我們要如何品味文學？
有時候，我們會手不釋卷地拿著一本好的作品，靜靜地品味，我們好像進入了書中所描繪的世界，開始完全沉浸在其中。我們時而憂傷不語，時而慷慨悲憤，時而歡快雀躍。與文字作品產生情感上的共鳴，其實就是品味的一個過程。正如一位作家讀《唐吉柯德》那樣，那是在一個陰霾的日子，還是少年的他坐在長長的石板凳上，不斷為心中的“英雄”嘆息不已!
因此，品味不一定要刻意表現在動作行為上，譬如魯迅在《從百草園到三味書屋》里寫到的私塾先生，就有些引人發笑--只見他隨手拿起一本書，開始慢慢念起來，腦袋從前面擺到后面，聲音也有節奏地拉長。這不過是迂腐的人的品味方式，實際上應稱作玩味，就好像閑得無聊的人逗鳥一樣。
另外，品味是需要醞釀的，許多作品如果要徹底領悟當中的內涵，就要經過時間的醞釀，直到有一天它們逐漸變得清晰透明，在回味當中我們會領悟很多我們以前不可能理解的東西�；匚�，是品味的延續與加深，也是另一個品味的起點。
品味論語，孔老夫子感慨“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們品味到時間匆匆不可挽留；品味史書典籍，我們仿佛站在廣闊的時間坐標上，看歷史沉浮，繁華與衰敗交替；品味小說，社會文化與風貌開始在我們眼前一頁頁展開。
品味文學作品，不僅是品味它的內容，也要品味到它的意義與局限性。面對眾多的文學作品，評論也是一種品味，那么怎樣的作品才能稱得上是優秀的作品呢？杜甫認為，“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，因此唐代文人也曾提出“文以載道”。可知，只有符合時代要求的作品，才能稱得上是真正的文學，否則只能成為文字垃圾。
如今的社會上，我們可以看到一批“80后”的作家如同雨后春筍般紛紛出現，然而面對這種現象，我覺得我們既需要一批符合時代要求的好的作家，也需要一些理性品味文學的讀者。
文學，需要在品味中才能延續其生命與光彩！
文學的作文 篇4
青山隱隱，綠水迢迢，清風徐來，水波不興，我輕輕地邁進，走入我的文學天堂。
它，是一個別樣的小天地�！熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，春天在這里綻放；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏季在這里蔓延；“晴空一鶴排云上，我言秋日勝春朝”，秋意在這里蕩漾；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，東風在這里徘徊。
它，是一個別人無法進入的，只屬于我的美麗的島�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，這是花的感恩；“烏鳥私情，愿乞終養”，這是鳥的回報；“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，這是月、梧桐的心向往。在這個文學小天堂里，我讀懂了文學的韻味。
它，讓我品味到了文學的魅力，讓我讀懂某些人生哲理�！袄袭斠鎵�，寧移白首之心；窮且益壯，不墜青云之志”讓我讀懂堅強與不屈；“實迷途其未遠，覺今是而昨非”讓我體會到時間的珍貴；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！弊屛颐靼准幢闶恰靶新冯y”亦可“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”；“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”讓我讀懂了人生需要小步小步地走，一步一步地踏；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”讓我明白我的未來不是夢。
屈原在《楚韻》離歌聲中，懷沙江，用生命詮釋愛國情懷；陶潛在誤入塵網的悔恨中，守拙歸園田，用真性守護個性的孤傲，蘇軾在浩蕩赤壁前，放手著章，用豪邁解讀如夢人生。這一切的一切，都是文學天堂給我的解讀。每打開一扇窗，我就懂得生命如此美妙，天堂如此美麗。
我看到了，看到了蒼鷹振翅，是在經過無數次驚心動魄的墜落之后的；青松挺立，是在經過無數次的風吹雨打后完成的；寒梅傲雪，是在經過無數次風雪的冰凍和掩埋之后的。同時，我在文學天堂里看到，堅強不屈的我，是在經過高中三年最有意義的磨練與鞭笞后成熟的，我在這，有笑有淚有甜有苦有情有恨，更有一份銳直的剛氣。
我的文學天堂，讓我讀懂了：沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。我將在這個只屬于自己的文學天堂里去拼出成功的我！
文學的作文 篇5
靜觀花開，靜聽鳥語，靜悟禪心……
這個世界太需要安靜，可這個世界也很難安靜。
“品一杯香茗，讀一本好書�？丛鹿饬鲃樱犡斀浺棺x�！币蚜晳T在夜晚安靜的時刻，打開電臺。調頻的一剎那，恍若與世隔絕。
喜歡聽《財經夜讀》，因為它讓我安靜；喜歡翻開流動著文字的一頁頁，任憑書香打動內心每一個角落；喜歡沉浸于作者的故事；喜歡用筆書寫心中的憂愁或澎湃；喜歡一行行記錄著自己心情的文字。我珍惜大自然的每一分靈動所賜予我的靈感。
我的世界并不復雜，簡簡單單，點綴著些零星的故事。
8歲那年，第一次讀《苦兒流浪記》，我學會了珍惜那些樸實平凡的愛，開始體味到母親每天早上為我做早餐的幸福滋味；10歲那年，第一次讀《哈姆雷特》，我懂得了很多時候需要用時間洗滌謊言，懂得了必須要用智慧和信念給自己積蓄正能量；13歲那年，第一次讀《平凡的世界》，我懂得了人世間的辛酸苦楚，明白了在困境中只有不斷努力，才能沖破層層牢籠走向更好的明天；15歲那年，第一次讀《牛虻》，我淚流滿面。那時我才知道自己實在是脆弱，才知道在這世間唯有自己能給自己最偉大的信仰；17歲那年，第一次讀楊絳的《我們仨》，深深地感恩于自己所擁有的青春及那些個與家人暢聊的黃昏與黎明……
那些人，那些事，那些我所了解的抑或還未真正領悟的人間悲喜，我將會一生珍存。
讀與寫，構成了于我而言簡單意義上的文學。
坦白點說，我最初并不熱衷于寫作。但在每天積累著練筆的幾年后，寫作卻成為我足以小小炫耀的資本。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙部偹忝靼淄豸酥毦鸵皇趾米值恼嬲卦E。
一個人的求學生涯是沒有盡頭的，我也深知文學這個深不可測的世界是無止境的。
于我而言是否成為文學之星并不重要，重要的是我可以在高三這忙碌的時光里稍稍駐足，安靜的回想那些過去我本以為挺難熬的歲月。
這一個個秋冬逝去，時間慢慢沉淀，靜靜地把我推向幼稚的彼岸。
我想我的文學之旅也才剛剛開始……
文學的作文 篇6
第一次與文學接觸是在楊紅英阿姨的帶領下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調，當讀完她的《成長三部曲》，我便開始與文學打交道。不斷地整理名言美句，學習寫作，因為希望能有那么一天，我也可以在文學的舞臺上綻放光芒。
然而，進入初中后，學業的繁重壓得我喘不過氣來。我開始害怕文學，逃避文學，或許，我迷茫了，我不清楚文學在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務。
在這時，我卻邂逅了“北宋以來，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新回歸到文學的懷抱，并告訴我用心去揣摩文學、理解文學；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。
納蘭的詞風淡雅又不乏真情，衰感頑艷卻并不俗媚，感情簡單質樸，讓無數人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對一切的凄苦，他只能感嘆“人生若只如初見”。他將情緒發泄到了文學中，創作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來，卻能引起讀者內心深處的巨大波瀾。于是，我學著像納蘭一樣，不再刻意要求語句的優美，情節的合理，而是憑著自己內心真實的情感去寫文章，哪怕語句平凡，情節錯亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲！悲傷時，我會在本子上寫下自己的難過，一行行，一頁頁，將淚水埋葬在心的最底層；快樂時，我會傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學共同分享內心的喜悅；煩躁時，拈來一個詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過好幾頁，寫著寫著心中的潮水便慢慢退卻了，不一會兒，就徒留下一顆寧靜如溪流的心。漸漸地，文學便成了我最值得傾訴的朋友。
現今的我，依舊熱衷于文學，而剛進入初中時的一段小插曲使我對文學有了重新的認識與了解。文學，是我的戰友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵我起來，讓我在每一次的跌倒中更新地認識到文學的真諦，更多地吸取到文學的精華。此刻，我是如此堅定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學帝國。
成長路上，有它陪伴，我不孤單！
文學的作文 篇7
文學，是人類智慧的結晶，沖破千年的塵封，驚醒沉睡的人。
文學，能引起人們內心的共鳴；讓我們步入文學的殿堂，采擷顆顆豐潤飽滿的果實，聆聽文學之聲！
走進詩歌的殿堂，你可能癡迷于席慕容的愛情詩“在奔馳的歲月里，永遠記得我們曾經相愛的事”；畢可能流連于海子的作品“從明天起，做一個幸福的人……”；你可能無奈于顧城的憂郁“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”；你可能驚訝于食指的意志“相信未來”；你也可能醉心于戴望舒的短詩”我希望逢著，一個丁香一樣地，結著仇怨的姑娘”……讀完這些詩歌，你也許會為他們的遭遇而惋惜；為他們的作品而歡呼，為他們的才華而感嘆……所以，讓我們聆聽文學之聲吧！
一頭扎進小說、散文和哲學的海洋，你會沉醉于《封神演義》“這一個英姿挺立舞長槍，那一個雄姿勃發耍大刀。馬踩馬，嘶鳴不斷；人擠人，哀號連連”；你會思考于周國平、培根、尼采的高深哲學理論“《守望的距離》《各自的朝圣路》《論人生》”；你會臣服于梭羅的覺悟“《瓦爾登湖》對社會的批判喚醒了沉睡的人們”……遍覽這些作品，你會為它們所驚醒，為它們所傳遞的精神思想所影響……所以，讓我們仔細地聆聽文學之聲吧！
跑進詩詞的果園，每一顆果子都通透飽滿、光鮮誘人。你獲沉浸于蘇軾的喪妻之痛“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；或隨李太白感受蜀道崎嶇“蜀道之難難于上青天”；或感悟南唐后主李煜的家國之悲“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”；或體會青蓮居士的豪放之情“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”；或好奇于白居易筆下的奏曲人“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”；或陶醉于李清照的婉約之作“昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒……知否知否，應是綠肥紅瘦”；或共悲于易安的憂愁“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息”……誦盡這些詩詞，你會為它們所震撼，你會為它們豐富的藝術表現力所折服……所以，讓我們認真地聆聽文學之聲吧！
文學，是浩瀚無垠的歷史史詩；是無邊無際的知識海洋；是一望無際的文化果園……讓我們聆聽文學之聲，享受文學之韻。
文學的作文 篇8
借著雪小禪的文字，寫下這樣一個題目。記憶就這樣一點一滴蔓延開來，曾幾何時，我也有著這樣的情懷。小時候，相思就是那紙上躍動的字符�？倳�，長大后離開家，我也會每個月寫一封長長的信，遙寄相思，再經過漫長的等待，感受“云中誰寄錦書來”的意境，那種情感也會在心底開出花來。青少年時期，通訊工具也會越來越發達，只需撥通一個號碼，所有的相思苦都可以化為那一根長長的線。那是對于讀書的我們，也只能算是奢侈品。
又開始懷舊了，就應該像雪小禪那樣自信的說：我就是喜歡懷舊。這樣有氣魄的話，聽來是那么溫暖。憶起高一時那個灰暗的時光，再也尋找不到的那個自卑的我。偶一想起，別人給予我的溫情時刻，就像刻在心間的朱砂痣。
那時有個同桌總會提醒我要認真讀書，當時的我總是感受不到她的好，后悔不及；在我最孤單的時候，總有那幾個好友陪在我身邊；自卑到想放棄時，初中班主任還會親自來看我，那瞬間，心底異常感動……
溫暖的瞬間，并不僅僅只有這些，還有那手寫的情懷，停留在了筆尖的溫度。有那么幾位朋友，距離雖不遠，卻身處不同的學習環境，友誼卻沒有淡化。執起一支叫做感情的筆，云中寄來錦書，有關心，有回憶，有分享，有笑有淚。
或許那是年少的沖動，是最真誠的感情，不管現在身處何方，那時的情感，已無法替代。那一封封書信，有一個美好的名字，叫做溫暖的歲月。在我來不及整理的回憶里，壓在了箱底，即使很久沒見到溫暖的陽光，即使偶爾不曾提起，但那份感動永遠刻在心底。
如果再翻開那一封封書信，我們也許不記得當年寫信的情景，忘記了當初的筆記，但我們還是會開心的一笑，原來，我們以前那么好。
這書信間的溫度，是一種難以替代的手寫情懷，很感謝有你們，在我人生的低谷，激勵著我，不像短信、QQ那樣，刪了就再也不見。只有這筆尖的溫度，才能歷久彌香。
這樣懷舊的話語，卻是雪小禪《手寫的情懷》給我的感觸。雖然我不知她是一個怎樣的女子，或許溫婉，或許懷舊，或許溫暖。很感謝有她這樣的文字，才讓我的記憶如波濤般蔓延開來，輕輕拾起，原來，曾經的我們，也如此溫暖過。誰說人開始懷舊就老了，我偏要說，人只有懷舊了，才會知道感恩。
文學的作文 篇9
我愛書，我愛書的芬芳，更愛書智慧的碩果。
歷史的舞臺上演難以數盡的人生，飄零的落花帶不走記憶，流淌的溪泉無法回憶�？墒牵且痪砭碇窈�，一本本書籍，卻記載了我們的回憶，我們的故事，我們的人生。
書一直是歷史的載體，它可以講述王朝的興衰成敗，可以記載名人的生平，亦可以是小人物的悲歡情感。
書中包含著蕓蕓眾生，大千世界，社會氣象。也正是因為書，我們從野蠻人進化到文明人。書，它賦予了我們的思想，也教會了我們許多。我們從書中汲取了太多……
“書籍是造就靈魂的工具�！�
雨果大師說得不錯，當我們在書中遨游的時候，當我們被一個個堅強的主人公所折服的時候，我們正在鍛造著靈魂。小時候，我總喜歡捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，靜靜的坐在院子里，翻過一頁又一頁，主人公保爾那鐵打般的精神深深打動著我。那時的我，總夢想著，我也要體會一把保爾那般的人生�，F在回想起來，那時候真是可愛，可是，正是因為這本書，我變得堅強起來，面對困難，我總是不退縮，勇敢面對。
“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
不錯，書中有著真理�！稉碛小分杏羞@樣一段話，“擁有時，倍加珍惜；失去時，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有單薄的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？”
每讀到這段話，我總有萬千感慨。很多時候，我們擁有時總是在尋求另一樣東西，可是當失去時才追悔莫及，又想著辦法去追回失去的。
世人總是追求永遠，其實我們更應珍惜現在所擁有的。
每拿到一本好書，總感到相見恨晚。書對于我而言，它是良師，引領我走向正確的道路；它是翅膀，使我飛向更高處；它更是親密的戀人，使我品嘗到甜蜜……
多讀經典美文，可以使我們感受到世界的美好，做個文明少年。
讀書其實是一種藝術，是自我提升的藝術，充實人生的藝術，感悟人生的藝術，享受生活的藝術……
讓我們一起遨游書海，多讀美文吧！
“讀書乃人生一大樂事。”此乃吾之讀書心得也。
文學的作文 篇10
童年時的夢，至今還沒有做醒。時斷時續，竟然還歷歷在目。
走進文學，真的如同做白日夢，夢游另一個世界，叫人欣喜異常。
那是一個晨星寥寥的黎明，在家鄉昌陽河下游的堤岸上，正急急地走著一個買賣人。突然，腳下一滑，他打了一個趔趄，秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒有下沉，是岸邊水淺？不是。買賣人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲：我不會上當！秤砣隨即沉沒，一條長長的尾巴一下子纏住買賣人的腰身。但他沒有害怕，呵斥快快松開，不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開，買賣人從容離去。父親說，那是條白蛟在作怪，它時常傷人，那一次它卻沒有得手。后來它順流而下想入海，卻在五壘島海口被把守的對蝦精用頭上的刺刀挑死。
文學讓童心知道：勇敢終會戰勝怯懦，一定要勇敢再勇敢些！
就在那浩瀚無邊的大海邊，住著一個漁夫。他幾天出海都空手而回，這一天他雖然還是沒有打上魚來，卻撈上來一個沉甸甸的瓶子。瓶口用鉛錫封住，還蓋世了所羅門的印章。漁夫想，裝的一定是寶貝，是誰航海中失落的。滿心歡喜的漁夫沒想到當他打開瓶口時，從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒用。最后還是他用人的智慧戰勝了魔鬼，魔鬼又乖乖地鉆進瓶子里。
文學讓少年的心靈堅信：正義終將戰勝邪惡，人必定能夠戰勝惡魔。
老不看紅樓，少不看西游？都什么時代了，還那么多的條條框框？不過還是先走進三國吧。眼前是刀光劍影，耳邊是戰馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝，跟隨杜牧去赤壁泛舟，或許還會碰見東坡居士，也不妨約定司馬公同去，觀望那火燒曹阿滿戰船的慘烈場面。風慘慘兮江水寒，曹軍一去兮何時還？虧得關羽那份令人千年一嘆的情義在，華容道上放孟德一馬，不然何能有魏武揮鞭，東觀滄海？
文學能讓人成熟，生活卻會讓人蒼老。大江東去，逝者如斯夫！珍惜擁有，珍愛現在。
案頭還有一卷讀本，走進你的最愛吧。那里莎士比亞的劇場，還有雨果的巴黎圣母院園，不過還是先去大觀園見見寶黛吧，他們也會告訴你很多�；蛟S，夢中真的還會與之相見。
文學的作文 篇11
宇宙是廣闊而神秘。幾百年前，人類開始研究天文學。無論是在西方還是東方天文學有悠久的歷史。漸漸地，人們開始探索宇宙而不僅僅是建立在理論知識。人們開始想象我們的宇宙人類是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影響我們的生活質量。從長遠來看，我們可能需要為我們的未來尋找替代資源，因為生存危機。特別是，寶貴的資源的短缺是最關鍵的問題如淡水、植物和礦物質。此外，環境友好型能源資源和其他自然資源可能需要找到其他科學家繼續。同時，探索宇宙尋找答案是成為科學家的目標。
對我們最重要的資源是淡水。“追求居住的世界都集中在尋找水”。人沒有水是無法生存。我們需要的淡水資源來滿足世界上增長的人口的需求。如果有一天地球上沒有水。我們將做些什么呢？我們能生存嗎？據說已經在火星上找到了水。也就是說水在土壤中被發現在火星上。真的很令人興奮。這表明，人類住在其他行星也可能存在，它可能會減少我們的壓力有限的資源。
植物從其他星球可能會改善我們的生活。實際上人們開始試圖尋找其他星球上一些植物和歸還回地球。有必要為科學家研究植物對其他植物。我們不知道地球上現有的植物可以生存環境的破壞。如你所知，有很多環境問題，如酸雨、土壤酸化和自然災難。某些種類的植物受到威脅其他星球上的植物科學研究可以幫助我們在我們的搜索找到解決這些問題的辦法。
礦產資源是地球在我們的另一個問題�？茖W家尋求其他有用的資源，比如石油、鐵、煤、木炭和礦物質來自其他行星。我們需要這些資源使我們的地球富有。畢竟，這是不可能的，目前地球上資源可以持續永遠。如果天文學的發展好，這意味著我們找到另一個星球上有一個新的生活方式。
總之，地球上的每個人都想生活在一個健康的環境。與地球上的污染我們有很多環境問題，極大地影響我們的生活質量。天文學將變得越來越有用的改善我們的生活。替代來源的基本資源將幫助我們平衡地球上的人口。如果我們能找到這顆行星，也許這將是天文學中最大的成就。
文學的作文 篇12
每個人都應該看看書，練練字。文學是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛文學。
文學是一類什么東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識的東西。文學是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內涵、它的哲理。有人說：“書是什么東西？”也有人說：我們為什么要熱愛文學。其實是這樣的。書自古以來都是那么珍貴的東西，有了它你會覺得世界更美好；有了它你會覺得世界更奇妙；有了它你會覺得生活有了色彩。
文學、文學常識，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長你的見識；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書，它能震撼著你的一生。
書，就是那么不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。
多讀書，對你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多么寶貴的財富，有多么健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態度，走上健康的漫漫人生路。人生總會錯幾步，但可怕的'不是錯，而是錯了之后卻不改正，其實，我相信有許多經常犯錯誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路�？墒�，如果他們不看書，會不會永遠也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯下去是多么可悲，大家不妨來書中尋找答案，相信人們非�？释�
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內心去體會過它。文學，文中的無限黃燦燦的黃金，一堆堆無比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的整體都思考過它的價值，價值連城，讓我們以正常的心態去閱讀它—文學。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學”知識到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！
人生漫漫無常，我們都應與文學為伴，讓我們以無比的熱愛去閱讀文學！
文學的作文 篇13
拿到這篇文章，說句實話，不知該如何下筆。今天，我且談一談文學對自己的啟迪吧。
文學對一個人的啟迪應該是潛移默化的，在我看來。有認識：“你的氣質里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人�！笔堑�，在我看來不同的人，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學，應該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的思維十分謹慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的。
再一點，文學對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環境描寫的那種流淌在文字中的優美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學的啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。
以上，我只想證明一點，文學是貫穿整個人類發展史中緩緩流淌的一條河流，文學對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當你真正的走進書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。
我想，若論如何去感受文學的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。
文學的作文 篇14
文學，給了我一雙慧眼。春去秋來，時過境遷，在品味前人嘔心瀝血的成果時，我仍能看到很多很多。
“覺慧”使我看到了熱血青年對封建禮教的抗爭，“葛朗臺”使我看到了愛財如命的貪婪丑態，“別里科夫”使我看到了固步守舊的愚昧可笑，獨自揚帆出海的“老人”使我看到堅強不屈的好勝之心。
文學，讓我看到了古人的社會環境，前人的生活經歷，作者的心路歷程，使我的人生不斷體味著別人的人生。
通靈的寶玉與“世外仙姝寂寞林”的黛玉、“山間高潔晶瑩雪”的薛寶釵上演了一幕封建禮教下的愛情故事。情節曲折而多變，感人又發人深思�！芭涯妗钡膶氂駸o力地反抗著封建的大山古人的社會環境。“千紅一窟（哭），萬艷同杯（悲）”的《紅樓夢》使我看到自由與專制的無望抗爭。
屈原的《離騷》使我看到了一個忠君愛國的大臣在“信而見疑，忠而被謗”的情況下，寧赴常流，葬身江魚腹中的傲骨；李白的《將進酒》使我感受到“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自負與自傲；艾青用嘶啞的喉嚨歌唱“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，使我聽到了心靈的自白；魯迅吶喊“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，使我聽到了來自知識精英那里的良知。文學，讓我看到前人的生活經歷，聽到來自歷史洪流中前人的聲音，如鐘如鼓，縈繞在我的耳邊。
周國平通過《守望這的距離》向我展現了許多哲學家所經歷的心路歷程，或痛苦，或喜悅，或自由，或羈絆。在一次次絞心泣血的痛苦煎熬中作者展現了靈魂的真實。余華的《活著》寫道：“活著就是活著，活著就是一切�！闭宫F了一個生活在軍閥統治時期的平民的坎坷經歷，向后人傾訴著活著的意義。文學，讓我體味前人的生命經歷，使我的人生與許多人的人生相交接，在閱讀中傳遞人生的信息。
品讀文學作品猶如欣賞音樂作品，在優美的旋律中感受作家的思想，靜心聽取弦外之音，在細看發黃的紙葉的同時，也遙遙看到作者的人生。
文學，給了我很多很多。
文學的作文 篇15
一次偶然的機會，一本被遺忘已久的日記被翻開，一朵小花飄到了地上。柔嫩的本子上印著淡淡的花印�；厥淄拢拖褚凰覞嵃谉o瑕的古船漂浮在海面上。我曾經在心里許了一個又一個小愿望。
時光飛逝，我再也無法保持童心。在記憶的長河中，昨天的故事漸漸離我而去。現在的我已經不是昨天那個無憂無慮天真無邪的小女孩了。我長大了，但是我媽老了。不知道什么時候，我媽的太陽穴多了幾根銀發，額頭多了幾條皺紋，臉色蒼白多了，有點疲憊無助。媽媽，你真的很努力。
聽著窗外雨滴滴落的聲音，抱著過去的日記，漫不經心的翻著，往事如洪水般涌上心頭。
雨傘是雨天的一朵五彩繽紛的花。雨傘是我們生活中獨特的景觀。記得很小的時候，下著傾盆大雨的時候，喜歡在媽媽的傘下鉆，喜歡和媽媽竊竊私語，喜歡走在有雨滴的街上。那時候，那把傘，像一只愛的小船，在母親慈愛溫柔的撫摸中，把我帶到了我的家，愛的港灣。
當我還在媽媽的保護傘下縮著的時候，壞消息來了，鄰居小姐姐的媽媽癱瘓了。只有十六歲的可憐女孩，在父親早逝和母親癱瘓的巨大打擊下，她咬緊牙關，用柔弱的雙肩扛起了生活的重擔。有一天，下雨了，女孩的媽媽又生病了，但她堅持讓女兒帶她出去透透氣，于是女孩慢慢地把媽媽的輪椅推到陽臺上。外面正下著傾盆大雨，女孩舉起媽媽曾經握過的大傘，為媽媽遮住陽臺外不斷落下的雨滴。就這樣，母女倆撐著傘站在陽臺上很久，默默地站了很久。
很多年過去了，我們連續搬了幾次家，但是雨中的動人場景，雨中撐起的雨傘，卻牢牢地印在我的腦海里，留在我的記憶里。
我突然意識到，過了很多年，我的母親會變得白發蒼蒼，老態龍鐘。她的生命將被歲月的風雨吹走，失去往日的光彩。我永遠忘不了推開陽臺門盯著雨簾的老人渾濁的眼睛。那雙眼睛仿佛在喃喃自語：我的生命在歲月的雨里沉沒了，我真的再也撐不住這生命的保護傘了。
多少年后，如果我媽用這樣蒼涼的眼神看著我，我會含淚微笑著打開傘，緊緊握住她的手，對她說——
親愛的媽媽，別擔心，我會帶著這把愛的傘和你一起走，直到我生命的盡頭。因為有一次，你用這把傘保護了我，為我開辟了一片藍天。
但多少愛有一寸長的草，報三春暉。
文學的作文 篇16
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我說：“文學是全世界的萬花筒�！�
文學，讓我看見失敗與抗爭，看見黑暗也看見希望，看見丑惡更看見真善美最重要的是，文學讓我看見了人間的愛。
文學，讓我看見了親人間的愛。
親情是一種深度，它不會赤裸裸地擺在人們的眼前，它需要人去發掘，去領會。讀史鐵生的《我與地壇》，使我懂得了母親的偉大是無法形容的，讓我知道在父母的眼里，孩子的事情永遠是要用放大鏡去看的。我很喜歡《我與地壇》，因為它讓我看見了親人的愛。
文學，讓我看見了朋友間的愛。
友情是一種廣度，它就像香醇的酒，時間愈長酒愈醇。廉頗和藺相如開始時有誤會，但他們最終成為了刎頸之交。他們的友情因為寬容而維系，所以保持到永遠。我喜歡他們間的友情，我希望有一段像他們那樣的友情，所以我喜歡這篇文章。謝謝文學，是它讓我看見了友愛。
文學，讓我看見了情人間的愛。
愛情是一種純度。情人間的愛是維系感情的基礎，沒有愛的情人是可悲的。《孔雀東南飛》中劉蘭芝的愛情轟轟烈烈，至死不渝，讓人看了心酸，聽了流淚。《羅密歐與朱麗葉》中的堅貞，為了愛而甘愿犧牲的故事更讓人悲慟欲絕�！稄突睢分心信鹘堑膼鄹潜瘧K凄涼，只是他們表達愛的方式卻與從不同。我喜歡文學，它讓我看見了愛情到底是什么，讓我懂得了真愛的重要。
文學，讓我看見了人間的愛。
愛，是一種感情的升華。沒有了愛的人是可悲的，沒有了愛的生活是乏味的，沒有了愛的世界是可怕的。我喜歡文學作品，因為它有愛�！都t樓夢》中的愛情，《母親》中的親情，《水滸傳》中的友情難怪畢淑敏說：“親情，友情，愛情是生活不可缺不的�！蹦敲�，我要說：“文學，是生活中不可缺少的。”
文學作品是一個萬花筒，我從中看出許許多多的事物與哲理。但最讓我感動的是人間的愛。
文學的作文 篇17
二月的天空陰冷不定，掛在樹梢的云朵也泛著些寒意，翻開幾卷書頁，風便自輕，雨便帶著漫天的芳草氣息，一同醞釀在這個充滿詩意的世界里，云飛濤走，歲序不言，一卷書劃過心頭，如清波般無痕，如一燈明月，長居心間。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一本書，無數充滿智慧和色彩的文字，無不吸引著我，起初開始喜歡上閱讀與書結緣，是幼時在病床上，父母為我輕聲朗讀童話故事的時刻，文字背后的世界使人心馳神佳，那里不僅有人情思怨，有風煙如畫，有情深似海，也有純粹的未來。
文學是一幕美妙絕倫的夕陽西下，溫暖深沉，金黃耀眼；文學是一輪瑩柔皎潔的月掛梢頭，晶瑩潔白，美好純凈；文學是一席紛紛揚揚的二月飛雪，干凈剔透，輕盈典雅；文學是一盞淡淡縈繞的早春香茗，敦實厚重，甘甜綿長；文學是一張高懸端正的白帆，披荊斬棘，踏浪遠行，像一杯穿過千年的竹葉青，像悠悠的時光，那是書籍所蘊含的力量。
與文學相伴，與古典共行，和無窮無盡的書籍遨游在文學的世界里，曾在被窩里打著手電看書，也曾拋下過作業投入書的海洋，曾偷偷攢過錢去買書，也曾為了幾本書和妹妹鬧脾氣，愛書，借書，愛閱讀，會閱讀，于是有了腹有詩書氣自華；好書，好閱讀，于是有了讀書破萬卷，下筆如有神。因為閱讀，因為書籍，多彩了我的青春。
因為熱愛，所以在這條道路上執著向前；因為熱愛，所以在一次又一次的競賽中閃光；因為熱愛，所以在日復一日的向前奔跑中不忘本心，在慢慢的閱讀中把時光珍藏；因為熱愛，所以在歷史悠悠五千年中尋到中華文明的代代榮光；因為熱愛，所以無所畏懼，一往無前，在無涯的荒野里，恣意奔跑；因為熱愛，所以在青山隱隱流水悠悠的夕照鄉村中聽到那份最純凈的文學的聲音。
它像一束雨后的光，照在濕漉漉的大地上，散發出青草的香。一花一世界，一葉一菩提，一卷書輕掠無痕，書中真言記心間，它如一燈明月，灑向溪澗，如一枝清蟬，回旋青丘。書自輕風來，像葉落風起，紛飛之間，乍自歡喜。
一燈明月一枝蟬，一卷書經一世界。
文學的作文 篇18
文學是一種藝術，文學有一種魅力，文學是一種情感的表達。
文學一直像一塊磁鐵一樣深深的吸引著我；在學玩一篇好文章或是看到一個優美的文學語句，臉上洋溢著興奮的笑容時，那感覺真可配的上“愜意”這個詞！特別地，是在自己寫完一篇優秀的作文后，即使沒有那些大手筆作文作的好，但也有一種說不出的成就感，心中仍是一種美滋滋的味道，似乎是一種蜜一般的甜……我想，這對我來說，便是文學獨特的魅力，也就是她吸引我的道理……我酷愛讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，高爾基也說過：“書是人類進步的階梯”，可見讀書的重要性――不讀書就要落后。
讀書，讀優秀的文學作品，會使人有素質，有修養，有文化；我一直把書當作我的摯友，只要是有價值的文學作品，我都會反復品賞，斟酌其中的每一字，每一句；不論是朱自清優美的散文也好，徐志摩精悍的詩歌也罷，還是魯迅精彩的小說，都能讓我從中受益匪淺。在書中，我就好似吸水的海綿一樣，留其精華，舍其無用；漸漸地，經過閱歷的加深書本給我介紹了更多的作家，他們又把我領如了一個新的文學境界――幽默中帶有諷刺的馬克？吐溫；詩情畫意的泰戈爾；詩如其人一樣奔放的普希金；構思巧妙，引人入勝的凡爾納……
不論讀誰的書，無論賞誰的文，我都有一種身歷其境的感覺；文學給我的，是一種身心的放松，是一種精神的放松，是一種思想的放松……文學給了我無窮的智慧，無窮的知識，開發了我無窮的潛能；文學使我聰明，使我快樂。雖然我現在還到不了“下筆如神”的文學境界，但通過大量的閱讀，我也至少能夠做到每篇文章都比較深刻。這正是文學的藝術。
文學是美妙的，文學是傳神的，文學是人與人之間溝通的橋梁――正因為有了文學對我們的語言的衡量，才讓我門感到了什么叫高雅，什么叫動聽，什么叫粗俗，什么叫無聊；文學之所以叫“文學”，是因為她包含有一種學問――因此，白話，無聊的話，便不是文學；只有那種能給人以美的享受的話語，才足以稱的上文學。
想把一種意思平淡的說出來容易，難得使用高尚的語言表達出來。因此，文學在我心目中也是如同走路吃飯一樣是必不可少的能力！我愛文學――愛其美妙，愛其博奧，愛其與眾不同的魅力！
文學的作文 篇19
女孩這樣說：“將心中的秘密告訴文學，將希望與失落交給文學，將命運與人生鑄進文學，將眼淚與孤獨扔給文學。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中癡迷，沉醉不知來時路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為伊消得人憔悴。每一次沉醉都是我對你無盡的思念，每一次憔悴都是我對你無怨的付出�！�
是的，女孩愛文學，她的愛不是一個概念，一個借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。
飄在風中
春天的風和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風舒暢熱情，女孩說，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤著花香，吸取大自然的精華，敞開了自己的心扉。
秋天的風清爽宜人，女孩說，它攜帶著縷縷果香，是大自然賜予人類的財富。于是，她聆聽著秋風之聲，慢慢成熟，渲染了自己的思維。
冬天的風凜冽刺骨，可女孩說，它蘊涵著一種意志，一種與白雪斗爭，與嚴寒抗爭的意志。于是，她懂得了文學之路的坎坷，也領悟了‘不經歷風雨，怎么見彩虹”的內涵。
女孩愛風，她要牽著風的衣襟，與風共舞，旋出自己的文學之路。
釀在雨中
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，它就像文學。
女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點奏管弦。
春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學之樹開始萌芽。
夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學之樹開滿五顏六色的花朵。
秋雨纏綿多情，淅漸瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發現，文學之樹已結下了無數枚小小的青果。
冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。
女孩對文學，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學拉成兩條鐵軌，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應它遙遠的震顫；未來的’，她要披荊斬棘，一路向前。
文學的作文 篇20
自古以來，古典文學一直都是中國的寶物。它是我們中華文化博大精深的一個體現，是中國顯著的一個知識、特色。
從古至今，我國的古典文學一直都是走在世界的前端之處，中國的古典文學一直都與世界的優秀文學并肩而立。在中國，優秀的文學名著數不勝數，例如我國的中國四大名著之一的——《紅樓夢》。
《紅樓夢》是由清代作家曹雪芹創作的，它是一篇屬于章回體的長篇小說。這篇小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭故事、閨閣閑情為脈絡，又以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，由此而從中刻畫了以賈寶玉、林黛玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美�！都t樓夢》中通過家族的悲劇、女兒的悲劇以及主人公的人生悲劇，揭示出了封建末世的危機。不得不說，這本書真是精彩至極，真不愧為中國封建社會的百科全書、傳統文化的集成者。作為中國的四大名著之首，《紅樓夢》這本書還是有它的獨特之處的，作為中國古代最具影響力的四大名著之首，它揭露了封建社會后期的種種罪惡及其不可克服的內在矛盾，同時也對腐朽的封建統治階級和即將崩潰的封建制度作了有力的批判，深刻體現了當時的現實主義精神在當時的瘋狂崛起。而《紅樓夢》這本書，在目前為止，不僅同于古代，也在現代掀起了一股思想的狂流，書中的那種現實主義精神不僅在古代得到了崛起和實踐，同樣也在現代得到了認可和實施。
在我看來，讀《紅樓夢》時不僅要把它當作小說看，而且還要把它當做歷史看，這是一本很細致的、很細致的社會歷史。它照應的不僅僅是在古代的那種反抗封建主義的現實主義精神，還對應了在當代21世紀的社會生活。反映了當今社會的復雜與黑暗，形象地突出了這個社會現實的一個特點。這點文學價值和藝術特色是非常值得我們去了解、鉆研的。
目前，我國的文學藝術還在不斷地發展，社會也還是在不斷地變化。但是，對于文學而言是沒有不變的趨勢和起點的，無論社會如何變化，文學都會有它的特殊的手法去把這個社會以文學的形勢來把它展現出來的。因此，我們一定不能丟掉我們的文學寶典，應該要盡我們最大的能力去使我們的寶典完整地被遺留下來，發展下去。
文學的作文 篇21
我愛你，美麗的家鄉
我的家鄉是梅河口市的一個山村，這里沒有江南古鎮的小橋流水，也沒有都市的繁華熱鬧，但是在我的心里她是最美麗的地方，她就像是母親，我就像是她的孩子。
我的家鄉有個好聽的名字：龍鳳村。一聽這個名字就是個地杰人靈的美麗地方。聽大人們講之所以叫龍鳳村是因為我們這個村子有兩座山遙相呼應，一座像是一條蜿蜒的巨龍，一座像是展翅的鳳凰。聽大人講我們這里還真的出了不少人才，他們有的為官一方，造福了一方百姓;有的在大學里做了教授，桃李天下……更有好多家鄉人到全國各地用自己的智慧和勤勞實現著夢想。所以我深愛著我的家鄉，作為她的孩子我感到驕傲和自豪。
我的家鄉這些年發生了很大變化，前些年村里的山被開墾種上了玉米，這幾年這些山又重新栽上了樹，大山又有了他原本應該有的模樣，蔥蘢的樹木引來了各種鳥棲息，大人們說：前幾年不見的鳥，現在又重新飛回來了。山上種了樹，看似眼前的利益少了，可長遠的效益是無可限量的。而且大人們說：現在政策好就業機會多，田里的活干完了可以去城里打工，去城里還可以開闊眼界,增長見識。我真的為家鄉的這些大人們的觀念感到驕傲和自豪。
我的家鄉是個小山村，可是好多東西不比城里差，我們有寬敞的房子，房子里的裝修一點都不比城里差，別忘了，給城里人裝修的那些個師傅好多都是我的鄉親們，而且我們的房子前面有碧綠的菜畦，后面有瓜果飄香，這樣的環境可能在城里堪稱別墅了。我們的家既漂亮又溫馨。
網絡讓我們村和外面的世界緊密相連，外面精彩的世界我們在家里就能一睹風采;爸爸媽媽種田有了疑問，在網上就可以和有經驗的種田能手和農業技術人員進行交流，而且每年種植的品種都是彼此推薦最好的，我們村里的人不再是面朝黃土背朝天的傳統農民，他們的思想理念都與時俱進，我們的父輩們已經是新時代的農民，而我們這些年輕一代更是在勤奮學習，希望用自己的知識讓家鄉變得更美。
我為家鄉的現在感到驕傲和自豪，憧憬未來的家鄉我感到信心十足，我愛家鄉，愿家鄉前程似錦，龍鳳呈祥。
文學的作文 篇22
我希望我是一棵樹
如果，我是一棵樹。
那我一定生長在遼闊無際的大草原上。那里的天空，藍得澄澈，云朵白得通透，草地綠得新鮮。那是一棵樹的烏托邦。
最重要的是，我一定是這片草原上唯一的一棵樹。當初升的太陽高高掛起，當矯健的雄鷹盤旋在蔚藍的天空，當成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原，我肆無忌憚地歆享著這美好的一切。
我是一棵長得很高的樹。當我俯瞰著草原時，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩，他們會與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關外面世界的一切，我總是樂意聽完，然后目送他們離開，并在內心給予他們最大的祝福。
有時，我會低下頭，傾聽小草之間的絮語，可惜的是，他們離我太遠了。我的樹根下只有祼露的泥土。因為我是一棵樹，我的葉子遮住了他們的陽光。對此我深感抱歉，可又無能為力。我是一棵樹，我也要有生存的空間。
那天，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休，我不滿地搖了搖堅實的臂膀，雛鷹說：“讓我休息會兒吧，我可以告訴你一個秘密�！蔽倚廊唤邮�。雛鷹說完后乘風離去，我深陷巨大恐懼之中。
當晚，我做了一個可怕的夢。風中的荒野上，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此，焦黃的葉片與風共舞，空氣中糅著太多的雜質。土壤因失水太久碎成黃沙，它們在干燥的空氣中游走，隨風變幻成不同的形態，像猙獰的猛獸發瘋似地四處亂撞。風，吹走一地樹葉，那是我的樹葉，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中。
再次醒來，一切又變回原樣�？墒切〔輩拹何艺谧×藢儆谒鼈兊年柟�，羊群覬覦我鮮嫩的樹葉，甚至會有人砍斷我的根、軀干去建造房屋。草原一直是美好的，除了格格不入的我。
我的樹葉開始泛黃了，像夢中一般。有一只白色的鷹停在了我的樹枝上，一聲又一聲地鳴叫，響徹云霄。我記得她，曾經她以為自己是異類。在一個風雨交加的夜晚，我收留了她。她，是在安慰我嗎?我又睡著了，沒有夢，只是美美地睡了一覺。
終于，我被一陣花香喚醒，我驚喜的看著自己的枝干，是一簇簇的鮮花。地上有孩子歡快地圍著我轉，空中一只白鷹在振翅飛翔。
文學的作文 篇23
一路走來，無論經過多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學，感恩它帶給我的一切。——題記。
我的生命注定要和文學聯系到一起，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來，將我帶到文學的殿堂。
記得小時候，我就特別愛看書。那時候，別的孩子大多都特別活潑好動，什么捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因為它們在我心里永遠不如一本書的地位來得重要。無論天氣晴朗或是烏云密布，我每天最愛做的事始終是一個人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹下看著書。一頁又一頁，一本又一本。我與文學的緣分，就是從那時候開始的。
哪怕時間過去了很久，現在的我，卻還是深深地懷念那段純真的沒有人打擾的閱讀的時光。
長大后，我進入了城里上小學�？墒牵疫�是保留著兒時的習慣，閱讀。通過閱讀，我進一步了解到了文學的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的努力事跡。細膩的郁雨君、樸實的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個個名字整日響在我的內心，他們充斥著我的整個年少時光，也是我，小小的我對文學最初的渴望。
一切都太過美好，太過神秘，哪怕我已經知道追逐文學的這條路會很擁擠，會流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內心最真實的夢。
我發了瘋似的努力，戒掉了很多不好的習慣，不再沉浸在電視和網絡小說里，而是開始大量地廣泛地閱讀所有好的文學書籍，看到一些吸引我的好詞佳句，我熱血翻涌，立刻拿出筆來謄抄在筆記本上，閑暇時光就拿出來讀一讀，品一品，內心激蕩著久違的樸實與感動。我知道，這是文學賜給我最好的禮物，是我人生中不可多得的小確幸。
現在的我，經過了數年的努力，已經是校園里小有名氣的文學才女，接受著大家的贊美，我很開心，卻也難忘這段追逐文學的時光。
所以，無論怎樣，哪怕前路會有失敗，我都始終感恩文學，感恩它帶給我全新的一個花樣天地，感恩它曾經給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個不一樣的自己！
文學的作文 篇24
“媽！我的《必備古詩精選》在哪兒？”“閣樓上最左邊的柜子里！”應老師的要求，我們要用《必備古詩精選》做練習。我跑上閣樓，打開最左邊的柜子，有一本書出現在我的視線中。它不是我要找的，而是引領我叩開文學大門的《湯姆·索亞歷險記》�，F在看到它，想起了我的那段文學情緣……
“媽媽，這本書好漂亮！給我買吧！”也記不起是幾歲的時候，我在圖書館看到了一本書，封面很漂亮，有一個穿背帶褲，戴草帽，滿臉雀斑，紅頭發的男孩子左手舉著蠟燭，右手牽著另一個小女孩的手，那個小女孩兒有金色的頭發，臉上掛著淚痕，手里還抓著半塊兒蛋糕。我深深地被吸引住了，拉著媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，終于得到它。我抱著它回家，迫不及待地撕開封皮，如饑似渴的讀著�？僧敃r的我還不認識幾個字，把“亞”讀成“三”，把“涮”讀成“刷”。想想還真有點可笑。但是連蒙帶猜，我還是能明白故事的大意。
湯姆的調皮，佩妮姨媽的嚴厲都讓我對這本書愛不釋手，為了讀書，我還真有點“廢寢忘食”的意思�！稖贰に鱽啔v險記》我是讀完了，可還有點意猶未盡。于是，我又抱起了《安徒生童話》。丑小鴨，賣火柴的小女孩兒，海的女兒這些任務都深深地印在我的腦海里，睜開眼，閉上眼，腦子里全是他們。
這些人物鮮明的形象讓我更加喜愛讀書，我又抱起了比詞典還厚的《哈利·波特》。那一環扣一環的故事情節，讓我對它愛不釋手，同時也夢想著自己有一天能成為像他們一樣的巫師，揮動魔杖，就能得到自己想要的。七本《哈利·波特》，我讀了不下十遍，每一個劇情都能背下來�？僧敃r的我停留在這上面止步不前了。經過媽媽的指點，我又捧起了其他世界名著——雨果的《巴黎圣母院》，吳承恩的《西游記》，馬克·吐溫的《百萬英鎊》……
就這樣，書成為了我生活中必不可少的一部分，我在我的文學之路上漫步，欣賞一個又一個美麗的花園，穿過一片又一片荊棘叢，我在不斷地進步，進步……雖然這條路沒有盡頭，但它可以帶我走向成功的彼岸……
這就是我的文學情緣，是我自己的，我會永遠記住它，永遠……
文學的作文 篇25
看似平淡卻千形百態，為一物而不拘于一形，融萬變為一，水就是這樣的隨性，這樣的簡單而富有內涵。
如春天的一滴露珠，萬物之始，混沌初開般純粹。是山川風月眼中盼久而歸的驚喜，帶來第一縷希望；是利刃之新發于硎，朝氣中透露無限光芒。凡事物初生，均似春露般澄澈。一如三歲幼兒稚嫩臉龐，水靈靈的雙眼寫滿對新世界的好奇，帶著一份清靈，詮釋著生命最初的美好。又如文學伊始，《詩經》橫空出世，簡單而質樸，率真又灑脫。作為文學的先驅，它又極富生命力，一字一句，一符一詞，無不在長久蓄力。
如夏夜的瓢潑大雨，感動天地，是春日所積之力的突然迸發，化作一時的激情萬丈，高昂而澎湃，酣暢又淋漓。水也可以如此的浩大，讓萬物為之歡呼。柔美的另一面是剛強，正是春露之于夏雨。像極了仗劍走天涯的年輕人，滿心凌云志，熱血他鋪開一條大道，哪怕撞南墻，哪怕趟惡水，青春的詞典中從沒有“退縮”二字。又像極了漢朝的辭賦，針砭時弊，借古諷今，一篇《過秦論》將氣勢注入鋪陳渲染之中，點醒了多少夢中人，讓多少人就此覺醒。而藏在這一切背后的，是力量。
如秋日的股股清泉，沒有春露那樣的純粹，也沒有夏雨那樣的浩蕩，但卻是歷盡千帆歸來后的寧靜祥和�？催^了喧喧鬧鬧，理解了是是非非，熱血漸涼，但靈魂卻再升一格。是人到中年后的遠離塵囂，放棄燈紅酒綠，遠離世俗雜念，只期一人、一桌、一扇、一茶，足矣。尋一朵菊花，南山便映入眼簾；種一壟綠豆，即使枯也自得其樂。這又是兩晉的看淡世俗，追求心靈的高貴。多少首歸隱之詩訴盡追尋心靈凈土之愿，多少文人用盡全力才過上了平凡的下半生。
如冬雪般的歸依，萬籟俱寂，銀裝素裹的世界看來又是另一番模樣。水亮出了自己的冰點，安分回歸至固態，帶來不一樣的冬天，一片雪白的世界，仿佛任何東西都從未發生，從未來到。這時人的生命盡頭，同樣是至樸至簡，人安心去到另一個世界，歸依他方；而魏晉的避世思想，也隨著唐宋的到來逐漸退出歷史舞臺，不覓蹤影
文學的作文 篇26
女孩這樣說：“將心中的秘密告訴文學，將希望與失落交給文學，將命運與人生鑄進文學，將眼淚與孤獨仍給文學。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中癡迷，沉醉不知來時路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為尹消得人憔悴。每一次沉醉都是我對你無盡的思念，每一次憔悴都是我對你無怨的付出！
是的，女孩愛文學，她的愛不是一個概念，一個借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。
春天的風和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風舒暢熱情，女孩說，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤著花香，吸取著大自然的精華，敞開了自己的心扉。
秋天的風清爽宜人，女孩說，它帶著絲絲果香，是大自然賜予人類的財富。于是，她聆聽著秋風之風，慢慢成熟，渲染了自己的思維。
冬天的風凜冽刺骨，可女孩說，它蘊涵著一中意志，一種與白雪斗爭，嚴寒斗爭的意志。于是，她懂得了文學之路的坎坷，也領悟了“不經歷風雨，怎么見彩虹”的內涵。女孩愛風，她要牽著風的衣襟，與風共舞，旋出自己的文學之路。
雨有一中神奇，它能彌漫成一中情調，浸潤成一種氛圍，攜刻成一種記憶，它就像文學。
女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點奏管弦。
春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學之樹開始發芽。
夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學之樹開滿五顏六色的花朵。
秋雨纏綿多情，淅淅瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發現，文學之樹已結下了無數枚小小的青果。
冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。
女孩對文學，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學拉成兩條軌道，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應它遙遠的震顫；未來的，她要披荊斬棘，一路向前！
文學的作文 篇27
上小學起，就比較喜歡文學，每次上語文課，我就特別開心，而對于數學和科學我卻不想聽，在數學課上，我很多次拿出書本偷偷看。當然，肯定被發現。
上中學后，我對語文課以及課以外的文言文、散文也別感興趣，之所以我的數學成績一直不好總在30幾名，是因為我對數學根本無法產生濃厚的興趣，把精力都弄在語文上，后來爸爸媽媽要我認真學數學，數學學起來也是很開心的，可我卻還是把他的話當作了耳邊風，每次數學課上，我還是看書或打瞌睡。
那天，開學沒幾天，上數學課，我不喜歡數學，所以趴在桌子上，我在想語文書上的那個散文，哎呦，我看的有味道啊！但是上課了，我沒心思聽老師上課，手太癢了，就拿出了語文書，我看著，同學們也沒告訴老師，這點我很開心，老實是邊走邊講課的，所以我很小心，來了我就放進去，但是，老師突然沒有走動，他在黑板前面講題目，哇哈哈，天助我也！我能看書嘍！當時沒差點叫出來，只是忍著笑了笑，我低頭看語文書，看的津津有味，悲劇，看得太入神了，老師走過來我都不知道，老師看到了我手上的那本語文書，皺皺眉頭，叫我回答問題，我沒反映過來，老師把我的書拿過來我才回過神來，啊，被發現了，我站了起來，向老師承認了錯誤，我的臉漲紅，不知什么是好。
但是有一天，老師說：語文到后來是最輕松的一門課，科學會越來越多的作業其他課雖然比不上科學的作業，但是比語文多，我頓時驚了，“不是吧，這么說我是要學其他著幾門課嗎？命苦�。 蔽腋兄x文學，因為它陶怡我的性情，給我的人生帶來了歡樂與希望！但是，說是不重要！為什么？
文學確定了我的人生向導，為我增添了人生前進的動力，雖然自己理科較差，但是有一種辦法叫笨鳥先飛，唯一的就是迫使自己學習，這種無賴的學習方式，失敗的學習態度，長而久之，不知不覺讓自己產生了對學習的渴望。所以，之后，我不但要學好語文，也要學好數學科學，這樣才對的起我的家人和老師們。
我一定會好好學習，把功課都弄好，雖然這是我與文學，但是，還是要學好每一門功課。
文學的作文 篇28
“在文學的道路上，我們只有一個接著一個的嘆息！”這是我同幾位正直的作家談論當代文學狀況時，一位老作家的感慨。
隨著社會的進一步發展進一步市場經濟化，以及人們的理想日益向利欲的轉變，電影、網絡快速發展等都對文學形成了強大的沖擊，并逐漸將文學逼走上了市場經濟化的道路。
生活的快節奏，人們的利欲心理，對文學的要求已不再是藝術上的享受，而是市場效益。文學早已開始跟著社會的潮流行動，開始服務于人們的外界世界，這樣一來文學就開始向娛樂性、趣味性、快餐性的方向發展。在這種潮流的強大沖擊下，面對他人的不斷富裕。我們的文學作業者已無法定下心來進入正常的寫作狀態，比而也導致了很難引起強大社會反響的作品的出現。
社會在走一步發展壯大，文學卻在進一步地被腐蝕、被擴散，文學的體裁也進一步越分越細，文學的理論也越來越多，在這種種的形勢之下，文學作業者開始變得模糊搞不清方向，只好隨著潮流亂跳瞎舞。
文學本身是一種高貴的藝術，是用來推動人類社會前進的偉大的精神動力。之所以，多年來一直沒有好的能夠給社會帶來真正影響力的作品出現，除文學的市場經濟化外，還與文學的炒作行為以及文學的操作者有著重要的關系。
一本好的文學作品并不一定能夠順利出版，但是一本能夠帶來經濟效益能夠讓人發笑的作品卻很容易被炒得塵土飛揚。
文學的操作者為提高自身的知名度，提高自己的物質財產，采用虛偽的方式將很多的學生、文學青年，從僅有的一個文學夢，而引入文學這塊布滿荊棘的土地。但是這些文學愛好者得到了多少真正的知識呢？很少，也許更多的是一些生硬的無法消化的理論，反而使自己的文學越搞越糟。
這些文學愛好者，在文學這塊荊棘之地上最初激情如火地耕耘著，但他們并不懂得什么是真正的文學，只憑著一腔熱血空空吶喊，到頭來沒幾個能夠真正地從文學上走出來，反而半路出家走上了經經濟為主的致富道路，留下的只有年輕時代的沒有好好進行學業的滿腹遺憾。
文學已逐漸成為一種工具，用來賺取錢財和名利的工具，讓人心痛的工具。
文學的作文 篇29
美是什么？是一方碧潭綠樹倒映，還是日出東山晴空萬里？是雨霽初晴彩徹區明，還是烏云蓋頂幽藍的閃電劈開穹隆的一瞬光芒？是黃鶯啼曉“一行白露上青”天的深山極致，還是小橋流水明月遍灑江湖的一派安謐？美遍存于世間，而文學卻讓我看到了更為深刻、更有韻致的美。
文學讓我看到了自然和諧的美。“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”，展現給我的是盎然的詩意；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”帶來了夏的豪放與勃發；“梧桐一葉，天下知秋”則帶來了秋的深邃；“不經一番寒徹骨，怎得梅香撲鼻來”給我的是冬的傲骨與情懷。文學讓我看到了“雜花生樹，群鶯亂飛”一片生機勃勃的江南，讓我看到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寒冷徹骨的冬天的北方。文學讓我看到了魚游淺底，雁飛長空，看到了駝走大漠，鷹擊長空。
文學不僅讓我看到了自然之美，還教會了我欣賞人性之美。
大凡一切表現生命極致的人生都是美的人生�！霸鐨q哪知世事艱，中原北望氣如山”表現的是陸游忠于國家愿赴國難的高尚情懷，他的“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關”確實壯美得令人顫抖，讓人神往啊。
斗酒十千，口吐萬丈豪言，“天生我材必有用”，李白的豪情溢于眉宇，寧愿放白鹿青崖間遍游名山大川，也要高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，李白的錚錚傲骨縱使長風已逝，也仍然給我留下了一個挺直的背影。
至情至性的蘇軾將人性美表現得近乎完美。他愛妻情深，縱使十年也不曾相忘，“相顧無言，唯有淚千行”，表現出真正男子“無情未必真豪杰”的才情。月出東山之上，徘徊斗牛之間，在“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的多少個寂寂之夜，縱使生活失意，人生困倦，卻不曾因此而恨斷沙丘，只是“多情應笑我。早生華發，人生如夢，一尊還酹江月”，灑脫而悲涼啊。
文學讓我發現美，欣賞美并為美而感動。文學的美是一種深刻的、至極的美！
文學的作文 篇30
何為文學？詩？詞？曲？賦？還是那唱斷了錦瑟的憂傷？不，它只是一種情感的宣泄，一種詩意的表達。
文學方面我一直以來僅僅在詩詞方面頗費心思。無論是遣詞造句還是平仄韻腳，都細細地研究，慢慢地品味。我發現在小學的時候，我一直都喜歡著記敘文，與大多數同學一樣，覺得書本上的《楊氏之子》、《兩小兒辯日》太過煩瑣與枯燥�？墒牵谖迥昙壍哪莻�寒假，因為一次與別人發生了一次激烈的沖突，在我心里留下了濃濃的陰影，揮不去散不開，久而久之，改變了我的性格。我覺得記敘文已經容納不了我翻騰的思緒，我開始另尋寄托，尋找著新的希望，新的精神的家園。
一個寂寞的人在孤獨的大海上漂泊，突然嗅到了花香，這怎么不令她的心得到一絲鼓舞？詩詞也可以說是拯救那時的我的瓊漿玉果，使我又找到了自己的尊嚴，我從此愛上了詩詞。無論是讀詩，還是寫詩，成了我每天的必修課，漸漸的，一般的記敘文被我冷落一旁。
可是近來，在老師和親友的建議下，我也發現無論自己研究的詩詞再多，終究是中招和高考所不用的文體呀。細細想想，我似乎過于偏愛詩詞了，我把大多的時間都一心一意用在了詩詞上。我忘記了傾聽花開的聲音，鳥鳴的聲音，水流的聲音，日出的聲音，葉落的聲音，忘記了生活中還有其他的好多。我忘記了自己還有眼睛可以去觀察。忘記了還有手可以去實踐，忘記了文學需要真情實感。
是�。∥膶W來源于創作，創作來源于靈感，靈感來源于社會，社會來源于實踐，不能再孤注一擲了，詩詞，是我的愛好，而觀察生活，寫有真情實感的記敘文，才是為了我的考試！
真正的文學，要有真情實感，要來源于生活中的點滴
改變，從此刻開始。
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