桌子作文400字8篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的桌子作文400字8篇，歡迎大家分享。
桌子作文400字 篇1
夜深了，忽然一個聲音徐徐而來……，仔細聽聽，那不是桌子的聲音嗎？
“我是老大，如果主人奇奇沒有我，早就沒法兒寫作業(yè)了，我最偉大！”桌子神氣揚揚、得意地說。
“別自夸了。”書揚了揚頭，“我才是主人的寶貝。你看，開學時，書本一發(fā)下來，主人就忙前忙后地給我買書皮，給我穿上美麗的衣裳。而你，早就不成樣了！瞧，我的新衣裳！”書說著，提著裙子，踮著腳尖轉(zhuǎn)了一圈。
“哼，我還沒說呢！”筆站出來“我才是最——最——最厲害的。主人如果沒有筆，卷子呢？作業(yè)呢？都做不了，我才是世界上最厲害的！你兩個真是的……”筆挺了挺胸膛，不慌不忙地說。
“我最厲害！”“不，我才……”“我！”，鉛筆盒大叔見他們吵得不可開交，急忙說：“你們都是最厲害的。只要把一條心合起來，怎么會不成呢？”桌子點點頭，書和筆也點了點頭，各自回到了自己的位置。
夜更深了，夜更寧靜了。
這個童話告訴我們：要想做好事情，不是光靠一個人的力量，而是需要大家的力量凝結(jié)在一起的。
桌子作文400字 篇2
我是一張桌子，我是小主人的媽媽給小主人“六一”兒童節(jié)禮物，我是一個黃色的方形桌子，上面有一只小老鼠，因為小主人屬小老鼠，所以小主人的媽媽就把畫有屬老鼠的桌子買回了家。
我的主要作用就是幫助小主人學習進步的，我可以隨意調(diào)高低和寬窄，所以小主人只要用上我就能用到小學畢業(yè)。
小主人非常愛護我，我記得有一次，小主人的一個好朋友到她家里來玩，他們一起在紙上畫畫，但是小主人的朋友一不小心拿水彩筆畫到了我的臉上，小主人等他走了以后拿上濕布子把我擦得干干凈凈的，我特別開心。但是慢慢的小主人就不那么愛護我了。我記得有一次小主人正在那里寫毛筆字，一不小心寫到了我的.臉上，小主人還在那里繼續(xù)寫毛筆字，又過了一會小主人又把墨水不小心給撒了，弄得我一臉黑，小主人慢慢的拿起布子擦我的臉，可是小主人擦不干凈了，所以以后我的臉上就有了黑色的斑點了。
所以我的愿望是讓小主人就像從前那么愛護我，我希望讓小主人學習天天向上，一天比一天進步。
桌子作文400字 篇3
在一個簡陋的小茅草屋里，一個矮小又破舊的柜子靜靜的站在一個灰暗的角落里，灰塵已布滿了整個頂面，雖然主人經(jīng)常擦拭，但還是免不了有灰塵襲擊。
在這個簡陋的茅屋里，除了一張破破爛爛的床，還有那柜子，已沒有什么值錢的東西了。一天，主人搬來了一個奇怪的東西，雖然不是很好，但比起柜子，是好多了。
柜子問道：“喂，老兄，敢問老兄叫什么名字？哦，忘了介紹，我叫‘柜子’。”那家伙看柜子那熱情的表情，很愿意與他交朋友，于是答道：“哦，我是‘桌子’啊！很愿意與你交朋友的。”說著，自稱是“桌子”的那家伙滿臉笑容，他們成了好朋友。
到了第二天，主人又帶來了一位自稱是椅子的東西，椅子不僅貌美，用料也是上等的桃花木，桌子和柜子想和椅子做朋友，可椅子頭一仰，高傲的說道“你們是什么東西，啊！也配和我做朋友？也不看看自己的樣子，哼！”說著，椅子便頭也不回的走了。只留下了兩個傻愣愣的桌子和柜子。
椅子找呀找，最終也沒有找到一個伙伴，而桌子和柜子卻有一大堆的朋友。椅子很不理解，他那么美，怎么沒人跟他一起玩呢？柜子說：“外在的美，不重要，最重要的是：內(nèi)心的美麗啊！”椅子聽了，從此再也不高傲了，他也有了一大堆的伙伴。這使他明白了：內(nèi)心總比外在的物質(zhì)強大。
桌子作文400字 篇4
你們有沒有聽說過桌子上的拔河？我的回答是有。今天我們又在培訓(xùn)班上度過了一段美好的時光。
“啊！終于解放了！”我那心靈又充滿了活躍。老師剛讓我們做完一樣作業(yè)，就說關(guān)于玩游戲的事，所以我們特別有勁。今天又有什么好游戲呢？我真想對老師刨根問底。也許老師知道我們的心思，從容不迫地說：“拔河！”
啊？在這么小的房間里怎么拔河呀？“好了。同學們。這不是普通的拔河，這是桌子上的世界·桌子上的拔河。”我們不由自主地向老師的話語發(fā)出了好奇心。只見老師從容的拿出三把尺子，說：“你們有三大組，每組派一位同學，用這些尺子來比，贏的那個人的大組會得到獎勵。”
“我！”“我！”……我前面的那幫人都想逞“英雄”，爭著說“我我我！”終于，我前面的一個“小胖子”入選了。之后老師又說只能用食指和中指夾住尺子，然后拔。一切準備好了……
“一，二，三，開始！”起先是第二大組的男生和第三大組的女生比。沒過多久，第二大組的選手馬上就贏了，還對第三大組選手說了一句話，“再見吧！”我看對方贏得這么輕松，我不得不對我方選手抓一把汗。“一，二，三，開始！”我方輕而易舉地打敗了女生。可是我還是擔心，因為決賽即將開始。“一，二，三，開始！”對戰(zhàn)開始了，我怕我方輸不起，閉住了眼，可沒一會兒，我聽到了尖叫聲和高呼聲，原來我們贏了。我一高興，發(fā)了“瘋”。
啊，我們得到了獎勵，這一切歸功于他——我前面的“小胖子”。
桌子作文400字 篇5
Hi！大家好！我又回來啦！哎，又到了寫日記的時候啦！嗯……哦……該寫些什么好呢？“我厲害，我厲害！”“切！你這個傻子，厲害的人從不說自己厲害！”……呀！是什么聲音？太吵了！哦，原來是我的桌子和椅子在吵鬧啊！我們一起去看看吧！
“你說什么？哼！我看你也是傻子吧！哈哈哈哈！你剛才不是也說自己厲害的嘛！”“好！就算是這樣，那你也不如我厲害！小主人可是經(jīng)常用到我的哦！”“你也別得意！要是小主人沒有我，那你的用處可是‘大大滴’減少嘍！”“你……”“哎呀！你們倆就別吵了！你們倆我缺了其中一個人都不行的哦！”桌子忙說：“不對，小主人你說錯了！如果你沒有我的話，那你還怎么寫字啊！光有那把臭椅子，那你不還得累死啦！椅子生氣的說：“小主人！如果沒有我，雖然你還可以寫字，但你站著難道就不累嗎
我哈哈大笑，說：“呵呵！你們兩個小笨蛋！你們各有各的長處，各有各的短處，你們兩個我不管缺了誰，事情就顯得非常麻煩！所以，你們倆要學會團結(jié)一致，這樣才會發(fā)揮出你們倆最大的作用，來更好地幫助我成長哦
桌子說：“椅子，對不起！剛才是我不好，請你原諒我吧！” 椅子說：‘不，不，不，剛才是我不好，應(yīng)該由我來時對不起！” 我說：“這樣就對了嘛！記住：你們以后要團結(jié)！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子異口同聲地回答道！
桌子作文400字 篇6
“嗚--嗚”我是一張被主人傷害的精致的桌子，我為什么會變成這樣，我來告訴你吧！
我是香木制成的，一位女仆把我買到一座美麗的房子當小主人的課桌。小主人一向?qū)ξ液芎茫遗K了就給我擦，我天天陪著主人讀書。可是，不知怎么的，過了一個月，小主人就開始虐待我。先是用修正液在我臉上亂涂，使我光滑柔嫩的臉蛋上長出了一顆顆白斑。后來他越來越厲害，竟用小刀在我臉蛋、身上、四肢上亂刮，把我變得千瘡百孔，皮開肉綻。又在我臉上鉆洞，弄得我凹凸不平。
唉！真煩惱！我平時對主人那么好，他們，他們居然刺得我面目全非。刺的時候那可是錐心的疼痛，刮的時候也是疼痛難忍，啊！我的命好苦啊！
今天，“殺手”又來了用鋼筆劃我的臉，我的身體出現(xiàn)了一道道印痕，變得不再那么有光澤，不再那么光滑。那些“殺手”真可惡！我不再那么得寵了，變得孤獨了。
現(xiàn)在，我成了丑八怪了。忽然有一天，我被女仆扔進了臭哄哄黑乎乎得房子里。呀！這怎么這么多被劃過的木桌？我聽到一個聲音：“喂！你也是被那個可惡的殺手劃過的木桌嗎？”
“是，你們是誰？”“哦，我們都是被主人劃過的。”
唉！殺手啊！請你們不要再那么殘忍的對待我們了，求求你們！
桌子作文400字 篇7
同學們，你們現(xiàn)在是不是還會課桌的功能少而煩惱？只能用來放東西。而且東西又不能放太多，有些學習資料要找的話又很麻煩。
現(xiàn)在由未來科技公司推出了一款新的智能課桌，可以幫你們解決這個煩惱。這個不是我設(shè)計的，是由科技公司設(shè)計的，科技感十足。這個課桌有非常多的功能。它可以消除你的煩惱，滿足你的愿望。我們起來體驗一下吧。
新的課桌在桌子正中央放著一塊顯示屏。防水，防電，當你把書放進課桌里面時，它會自動感應(yīng)你放的是什么資料？當你下次要找因為資料太多而煩惱時，你就可以在那塊顯示屏上面輸入你需要找的資料，它就會自動幫你查找。這可是非常人性化的設(shè)計。比如說你語文課沒聽好，他會告訴你，你現(xiàn)在學到哪里，并告訴你一些知識重點一些內(nèi)容的。他有其他功能。只要在顯示屏上面找到查字典這個程序就可以使用啦。比如說你遇到了不知道的文字，你就可以在那上面進行掃描，然后就可以知道那個文字的意思含義了。看看這個桌子是不是非常人性化呀！
我覺得這個桌子如果投入使用的話肯定是非常受歡迎，大家說呢？
桌子作文400字 篇8
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學三年級的學生了。在那個天氣晴朗的日子里，我收到了一份珍貴的禮物——一張桌子。
“哎，這張桌子與別的桌子沒有什么差別啊！”但我在觸摸這張桌子的時候，立馬感覺到了它的神奇。我聽到一個微弱的聲音說：“你好！主人。”我很驚訝，桌子怎么可能說話呢？我膽戰(zhàn)心驚地說：“你好。”我拿起書包，拿出鉛筆盒，正準備拿出寫字本的時候，“哎！我的寫字本呢？明天怎么交給老師啊？”我把書包翻了個底朝天，可終究還是找不到。“不好，肯定落在補習班里了，可是現(xiàn)在去拿肯定晚了。”我垂頭喪氣地坐在凳子上。“主人，沒關(guān)系，我雖是一張桌子，但我有復(fù)制的功能哦！”“啪”的一聲，桌子內(nèi)側(cè)露出了一排鍵，“你輸入你要的東西，我就可以幫你復(fù)制。”我點了寫字本這個按鈕，不一會兒，一本寫字本出現(xiàn)在桌子上。“哇！真是一模一樣的啊！”
當我寫數(shù)學作業(yè)的時候，被一道難題難住了，“到底怎么寫啊？”神奇的桌子好像看透了我的心思，“主人，我教你吧！”“你……會做？”“對啊！這道題太簡單了。”神奇的桌子有聲有色地講了起來。“原來，這道題這么簡單啊！”我奮筆疾書，一下子就寫完了作業(yè)。
如果這個幻想是真的，那該多好啊！
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