關于20年后的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關于20年后的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于20年后的作文1
“徐心妍，語文49.5，數學49，英語49。”老師清了清嗓子又說，“鐘承億，語文49.5，數學50，英語49.5。”唉~當時的感受，說不出的痛楚，唉~常常位于班級榜首的我居然輸給了同桌住宿生。
記得我復習得挺好的，但為什么呢?于是，我抽出了休息時間，看了看考卷，我無可奈何了。語文的0.5分錯在了一個錯別字上：我把“遷徙”抄成“遷徒”。就因為這么一個小錯誤，我就與滿分擦肩而過。數學，一個數量關系，還有一個是多選題，沒多選，悲催啊~英語……唉，算了，不說了吧。什么?你要我說?好吧。英語錯在blow是吹的意思，空格上應填wind，可我卻把blow當成了落下，就在橫線上填了snow。
我認為應該自己制定學習計劃，合理安排時間，才能使成績上升，以下是我的一周學習規劃表：周一：學數學知識要點。 周二：摘抄好詞好句好段。周三：做英語習題。 周四：做數學習題。 周五：練習英語聽力。
可并不只是這些，我思考了片刻，發現都是粗心錯，怎樣擺脫粗心錯呢?這個問題一直困擾著我。過了幾天，我終于想通了。原來應該在腦子里裝一個放大鏡，我們常常會錯在沒看仔細題目而漏掉重要信息，因而做錯。
以上是我今后會改的方法，爭取下一次考試不會再犯類似錯誤。
關于20年后的作文2
XX年的最后一天上午,我們學校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。
我們班排著整齊的隊列去看演出，到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上，等待著演出開始。
演出開始了，一個個精彩的節目使我如癡如醉。最讓我感動的要數《感恩的心》了，這是一個班的集體演出，每位小演員的手中都托著一根閃爍的蠟燭，動作全是手語，歌詞至今在我的腦海中蕩漾：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做回我自己”表演結束后，我深受感動，使勁為他們鼓掌，手都拍紅了。最讓我開心的要數《荊軻秦王對對碰》了，他們的話講的有聲有色，非常搞笑，還不時做些搞笑的動作，把“保護環境”用一句句笑話“吐露”出來，把我的肚子都笑痛了，再看看別人：有的臉上成了一朵燦爛的花，有的笑彎了腰，還有的笑出了口水
但我感覺最好看的還是自己班上的同學———劉幡，表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對著觀眾，手擺成斜形，右手伸過頭頂，左手與腰齊平，雙手的小拇指翹起，與大拇指齊平，右腳腳尖點地，膝蓋向外，然后伸直，這樣一伸一縮兩個八拍，再繼續下面的動作真是好看極了！
表演結束后，雖然我班的節目只得了三等獎，但我還是很開心，因為這次節目對我來說已經夠精彩了！
關于20年后的作文3
10年后的我已經是成年人；10年后的我已經不再像以前那樣活潑好動；10年后的我將成為“引人注目”的焦點；10年后的我將會有一份很好的職業。
從3歲到9歲，我一直不知道長大成人后應該選擇什么職業。但是，現在我有了一個點子—當警察。雖讓當警察容易受傷，但是為了國家利益，寧可是自己犧牲也要保全人民的安全。有那么一天，我穿上警服，配上槍，心里感到無比自豪。可是以過了幾天就發生了一起槍殺案，我們奉命去勘察現場，通過指紋對比找到了罪犯。于是我帶領特種隊伍去一座破舊不堪的房子追捕。突然，只聽“砰”的一聲，一顆子彈從某個窗口飛馳而來，打在了墻上。我立即下令所有特警各就各位，埋伏待命，我舉起槍，朝剛才子彈射出的方向一陣猛射。就在一瞬間，一顆子彈朝我飛來，我往左一閃，彈頭和我擦肩而過。我想這樣下去可是不行，得帶領隊員突圍。于是，我帶領隊伍繞過大廳，撞開后門，沖了進去，與歹徒搏斗起來。我們與敵人短兵相接，打得難解難分，最后歹徒們奄奄一息，被我們當場活捉了。他們被戴上手銬，押進了監牢。我為第一次順利完成任務而自豪欣喜。
為了實現自己的理想，從我做起，從現在做起就應該為自己遠大的理想付出努力。
關于20年后的作文4
考試成績發下來了，不光是語文，還有數學我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。
首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素；怎樣評價你的學習態度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結。
其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。
同學們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點；找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數，這時我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力。
關于20年后的作文5
無聊的我，趴在窗口，望著那藍藍的天空，幾片白云與天相稱看起來是多么的和諧、融洽！不知不覺，變產生了20年后的我。
20年后的我，可能是一名光榮的人民教師。我不用再為在備課本上設計教案而發愁，因為到那時，每位教師都擁有了屬于自己的電腦，我只要輕輕敲擊電腦的鍵盤，一篇篇字跡工整的備課教案就會出現在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而大傷腦筋，因為到那時，教室的黑板已經退出了歷史的舞臺，出現在教室前面的是一塊很大的夜光顯示屏，我只要輕輕觸摸夜光顯示屏，事先設計好的板書就會自動顯現。我也不必再為批改學生的作業而挑燈夜戰，因為到那時，學校會給每一個學生提供一臺電腦，學生不用再在作業本上寫作業，無論是課堂作業還是家庭作業學生只需在電腦上完成，然后發E—MAIL（電子郵件）給老師，電腦中的自動判題系統會主動啟動，學生很快就會知道自己的作業成績，這樣既方便，又快捷，既極大的減輕了我的工作負擔，為我節約了大量的時間去個別輔導差生，也能讓學生的學習成績很快地提高。
我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
二十年后的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒，媽媽大叫一聲：小琴，快來吃飯了。這一個美好的幻想，能實現嗎？
關于20年后的作文6
時光如梭，轉眼間20年過去了。我的秘書機器人A提醒我:總統，你不回去看看嗎？的確，已經20年了。想好了就回家報告家人安全，免得擔心。我立即乘坐超音速飛船出發了。我已經到鄭州了。空氣很新鮮。我不禁想，這還是空氣污染嚴重的鄭州嗎？
反正我不是來看風景的。我立即乘坐飛艇出租車出發了。到了立交橋的時候，我不禁驚呆了，因為立交橋是用接觸玻璃做的，夏天可以降低噪音，減少熱量，冬天可以隔絕冷空氣，很暖和。也可以放音樂排泄不在珍妮弗的心情，但我又想起了我的母校龍溪小學不知道那里發生了什么。出于好奇，我還是去了。我在門外看課表的時候，大家都在上游泳課。我不知道該怎么做。我去找了。剛好我一個同學想上廁所，被發射塔調下去了。剛到，我去問他:你在哪上的游泳課？你不知道我的屋頂游泳池？他問我:哦，是樓頂的游泳池。我去看看。上面的空氣很新鮮。我一看，大家都在游泳。現在技術這么發達，還有地下游樂場。哦，我想看看，就立刻進去了。這里下面的空氣不太新鮮，但是土壤足夠玩。大家都很開心。我沒有打擾就走了。
我沒有再進一步。我決定為鄭州的科技做貢獻。
關于20年后的作文7
星期四，我校舉行了期中考試。上午考語文，下午考數學。我交卷后，美滋滋地想：這次我肯定又是第一名，雙百分。
“要發試卷啦！”不知是誰大喊了一聲，只見鄧老師抱著一摞考卷走上講臺。我心里又緊張又高興，緊張的是怕考不好，高興的是盼了一天的分數終于出來了！一定還可以。
“劉菲雯，語文97分，第一名！”老師說。我愣了：怎么沒考一百分？我明明檢查了好幾遍呀！噢，一定是“肅”字的解釋錯了！我跑上講臺，拿起了試卷，坐到位子上看。果然，“肅”字的解釋我寫成了恭敬。更可氣的是“破壞”和“輕巧”我寫了反義詞，打上了一把刺眼的大叉，真難看！
“我怎么那么粗心呢，居然沒檢查出來！”我拍拍自己的腦袋：“真笨！”一下課，幾個同學就圍著我七嘴八舌地說：“我好羨慕你呀！”“我怎么就拿不到第一名呢？”而我卻默默地想：我沒考一百分，不應該得第一！
第二天，數學卷子發下來了，我得了一百分，“哇，太好了！”我很高興。可又一想到語文只得了97分，我又高興不起來了。回到家，我把卷子給媽媽看，媽媽看了后，對我說：“以后可不能粗心呀，你看這就白白丟掉三分！”我聽了，再次想：以后一定不能粗心啊！
關于20年后的作文8
袁可嘉是我國著名的文學家，他出版過很多名著和詩篇。《半個世紀的腳印》是他一生的心血。
袁可嘉生前是毛澤東的翻譯家，他曾經翻譯過英、美等各國的書，以便在中國傳播。袁可嘉的一些書也很吸引著現代中國文學家和外國教學家。至今保留在博物館。袁可嘉在舊社會時，曾和幾個美國朋友在北京天安門城樓拍了一張紀念照，記錄下了當時北京輝煌的一面。20xx年11月8日，這個曾影響一個時代的審美情感的老人走了，著名詩人，翻譯家袁可嘉在美國安詳地走完了87年的人生路。
我很喜歡袁可嘉的一首著名《沉鐘》的詩，里面有三句使我受到了啟發。讓我沉默于時空，如古寺銹綠的洪鐘，負馱三千載沉重，聽窗外風雨匆匆；把波瀾擲給大海，把垠還諸蒼穹，我是沉寂的洪鐘，沉寂如藍色凝凍；生命脫蒂于苦痛，苦痛任死寂煎洪，我是銹綠的洪鐘，收容八方的野風！啊，真好聽！
自從參觀了袁可嘉爺爺的故居后，袁可嘉爺爺給我樹立了一個勤學習，勤看書的榜樣。他是一位偉人，他為我們祖國貢獻了不可磨滅的功勞。
關于20年后的作文9
光陰似箭，日月如梭。短暫而又漫長的軍訓雖然離我們而去，然而那一段辛，歡樂的生活卻永遠銘記在我們每個人的心中。
軍訓教之我們團結。它使我們凝聚在同一片藍天下，使我們每個人的心”糾纏在一起，沒有任何力量可以沖破它，也沒有任何因素可以打跨自己，我們的心糾纏于無止境的整體中。當窒熱的太陽高掛我們頭頂時，汗水在我們的身上揮灑，而我們依然喊著“一，二，三，四。”軍訓讓我們擁有耐心和決心。教官讓我們圍著這個地方繞好大的圈子時，沒有一個人抱怨，也沒有一個人因為困難成為半途的“棄兒”。它在我們每個人心中播下“不達目標，永不言棄”的種子。隨著時間一點一滴流去，這種意念將永耕我們的心中。軍訓也揮灑著我們的激情。拉歌比賽也讓我們感受到軍訓枯燥生活之外的樂趣，沉重而又緊張的心情忽然間放松下來。在這里我們激情奮發，在這里充滿歡聲笑語。
就這樣，三天半的時間悄悄從我們的.身邊而去，記憶只因隔著歲月相望，那份遙遠才變的美麗。軍訓雖然已過去成為“歷史”，但經過軍訓我們更加自豪，因為軍訓是一盞燈，它指引著我們走向光明，走向未來，走向成功！
關于20年后的作文10
昨天，張老師笑盈盈地走過來，又和顏悅色地對我說“張麥，這次你要請客?！”我一開始沒緩過神來，不知道是怎么一回事，“你呀，語文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時，我簡直不相信自己的耳朵，差點叫出來。可過了一會兒，我又冷靜下來，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什么話都是騙人的；之后，我也沒再去想這件事。直到放學，張老師把喜訊傳給媽媽時，我才相信了。
聽到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說不出的興奮。
現在爸爸、媽媽知道了。接著外公、外婆收悉了。最后，爺爺、奶奶，同學、朋友都知曉了。
消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽見追捧聲，贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求，只要不夸張，都可以滿足我。在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷。在兄弟姐妹面前，我是個好榜樣，他們都很看好我。在同學們面前，贊美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績的原因在于：基礎扎實，做題認真，審題明確，檢查仔細！
現在我語文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績，數學也得到第一名！
關于20年后的作文11
三十年后的家鄉變化可大了。
你看，汽車已經不再喝汽油了，“咕嚕咕嚕”下肚的全都是香噴噴的牛奶。車子奔馳起來，排出來的尾氣也不會污染空氣了，天空瓦藍瓦藍的，誘人的牛奶味兒在整個城市飄蕩。想去世界各地旅游的小朋友們，你們再也不用天天翹首期盼了，那時的汽車可以隨時帶你們到任何想去的地方。汽車下面長著一朵圓圓的大彩云，方向盤上有紅、黃、藍三個按鈕，按一下紅色按鈕就能打開云朵，發動汽車；黃色按鈕就像錄音機一樣，你只要說出你想去的地方，就會立刻到達那兒，只需一秒鐘哦！如果你想家了，那就只需輕輕一按藍色按鈕就能馬上回到我們美麗的家鄉了。
那時，家家戶戶的房子也變了樣，人們都住在婀娜多姿的花房子里，有蒲公英花房子、牡丹花房子、鳳仙花房子……到處都彌漫著花的芳香。一家家店鋪都由郁郁蔥蔥的綠草制成，店鋪旁邊都站立著一棵小樹，你只要看到一棵小樹，就知道有店了。小樹的頭頂有一架自動的風扇，夏天給人們帶來涼爽，冬天給人們驅走寒冷。店鋪也有各種各樣的形狀，比如鞋子形狀就是賣鞋的，書本形狀的就是賣書本的，水果形狀的就是水果店了……反正你只要看看它是什么形狀，就能知道那是什么店了。
三十年后的家鄉是不是很有趣呀？那么，你就期待這一天的快快到來吧！
關于20年后的作文12
秋風颯颯，快進冬季，對我們的測驗：期末考試圓滿結束。這三天的緊張考試，回首品味，也收獲了許多。
英語，是現在的國際語言，需要我們從小培養。那一個個英文字母所組成的含義，字母與字母之間的組合，是如此奇妙。我有點不太滿意自己的成績：95分。聽力題，錯了一個，這是不是我不認真聽廣播造成的呢？筆試上，還需要繼續了解語法之間的組合。
數學，是對數學概念的測試。這一項考試，我也不滿意：93分。三角形等圖形的公式，題目的深刻讀懂，也需要我更加努力提升。
語文，中國的國粹，現在最流行的語言之一。中華五千年一個個結晶，凝結成了一個個故事，流傳至今。這一個，是我最為自豪的：98分。作文，是你生活中最為精彩的體驗，在筆下生花。閱讀短文，只要你理解意思，不難全對，可我還是有點懵里懵懂，不慎扣了一分。
期中考試的警鐘已讓我回顧我的學習態度，讓我決心更加努力，期待期末測驗，讓我的錯誤在緊張的氣氛中煙消霧散！作文
關于20年后的作文13
時間過得飛快，二十年后，我成了一名舉世聞名的科學家，我用我的發明創造來造福人類，回報祖國。
我發明了一種神奇的衣服，人們可以一年四季只穿它。它有三個按鈕，能自動調節溫度：冬天來了，它能變暖；夏天來了，它能帶來涼爽。其中一個按鈕可以變換衣服的顏色和圖案，這樣一來，人們就不用再為買衣服而煩惱了。它還有一個特點就是不用水洗，可以自動清潔，這樣又可以節約大量的水源。這種衣服一上市就特受人們的歡迎。
我還發明了一種全自動化的機器人。要是你想購物的話，只要把商品名稱輸到機器人的電腦里，它就能到商場按照主人的意愿買東西，省時省力。
現在，人類對環境的破壞很嚴重，土地有沙漠化的趨勢。我研制了一種生命力極強的種子，它們一落地就能生根發芽。它的根直達地下水層，無論地下水層有多深都難不住它，絕對不用澆水。不用多久，我發明的種子可以把所有的沙漠化為綠洲。
為了實現我的理想，我現在認真學習，長大后一定會成為真正的科學家。我要讓人們生活得更輕松，讓地球充滿生機。
關于20年后的作文14
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束。緊張的學習生活已經兩個月過去。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過兩個月的學習，我也有許多新的收獲：
一、學好課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識面。
三、加強寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當我們有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
關于20年后的作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了，這節課要發試卷，我又激動又緊張。
老師開始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑，這不禁讓我手里捏了一把冷汗。‘‘趙······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無險，老師念到的只是和我一樣的姓氏。‘‘啪，啪······’’可沒過多久，老師又開始念了······我的心一會兒‘‘浮’’到嘴巴里，一會兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的心栓到正確的位置，不讓我緊張。可又有什么辦法呢？
不一會兒，老師念到我的好朋友了，他的眼里滿是淚花。很明顯，他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的擔子似的----好緊張！此時同學們的目光都轉移到的我的好朋友身上，大家鴉雀無聲，空氣里布滿了緊張的味道。
終于，老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔子終于放下了----好松快！我的心也不‘‘亂跳’’了，要和兔子們說再見了······
我領了試卷，改了錯題。老師啊，下次發試卷能不能不要搞那么緊張呢？
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