20年后的校園作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的20年后的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的校園作文1
嗨！我是一個愛看書，愛積累的小女孩。隨著我們逐漸長大，書包越來越重，校園也變得越來越單調、乏味，每當我看到同學們背著沉重的書包，懷著沉悶的心情踏進校園，我的心里就很不是滋味。晚上，我寫完了作業，正好又到了我胡思亂想的時間了，頓時，我的腦海里浮現出了一所30年后的新學�！�
30年后的學校，不會再用磚一層一層地壘出來，只要把一種叫“千年不倒”的種子種到地里，不到一天的功夫，就會長出一所學校。它的墻壁很軟，即使有的同學一不小心撞上去也不會疼。學校里面沒有垃圾，因為有機器人自動清理垃圾。同時，機器人也是監督員，如果看見有的同學亂丟垃圾，就會上前語音提醒。
學校里的操場也非常有趣，在校門的左側有紅、黃、綠、藍這四種顏色的按鈕。按紅色的按鈕操場會變成滑冰場，你會看到有許多同學在上面滑冰。按黃色的按鈕操場會變成游樂園，這里有海盜船、有過山車……各種各樣的游戲等著你來玩。按綠色的按鈕操場會變成森林公園，讓你探索大自然的奧秘。按藍色的按鈕操場就會恢復它本來的面目……
或許有的小朋友會問：這么霸道的設計師是誰呀？那就是我唄！30年后著名的設計師——xxx。
20年后的校園作文2
二十年后，走進母校，我驚呆了！以前的校園和現在的校園差別很大�，F在的校園功能設施齊全，設施都是環保的。
校門后面是噴泉，里面全是甘蔗汁。一看就想流口水。你迫不及待地想跳進噴泉，享受美好時光。
噴泉后面是一片森林。樹干是巧克力做的，葉子是青蘋果味的軟糖做的。它們有一種迷人的香味，讓人忍不住想咬一口。
走出樹林，你可以看到操場。操場是西瓜做的。孩子們可以在這里玩得開心。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴！真的很難忘！
穿過操場，我來到了。教學樓的腳下。當我走進教學樓時，我看到許多水果機器人老師在教學。桌子是堅果做的，白板是梨做的。上課情緒低落的時候，蘋果老師會給你充足的水，讓你振作起來，好好學習。
當你遇到難題時，你做不到。橘子老師會給你一瓶靈動藥水，里面有各種知識，讓你馬上知道答案。
當你忘了學過的東西，梨老師會給你一瓶永遠不會忘記你的小藥水，讓你真正記住你。
當你答錯了，香蕉老師會給你一顆后悔藥，讓你改正錯誤
我相信，只要我們細心觀察，靜下心來思考，好好學習，這個未來的校園總會實現的！
20年后的校園作文3
一轉眼30年過去了，我已經不是一個小學生了，我參加工作，當上了一名作家�，F在正當夏天，我決定回我母校去看看。
我坐著豪華的小轎車來到校園，剛到門口，我就被校園的新面貌給驚呆了：保安室里站著的不是保安，而是一個會說三種語言的機器人保安。再一看教學樓，不得了，教學像會變色的彩虹似的一閃一閃，真是漂亮��！往下一看，地面上鋪上了亮晶晶的玻璃磚，磚下是一個仿照的海底世界，下面的魚活靈活現，像真的一樣。
這時，這位保安對我說：進去看看吧！還有很多新奇的呢！說著，他便走開了。我走了兩三步，發現校園里彌漫著淡淡的花香，原來有一位機器人小姐在種花、投花粉，所以整個校園都有著清香。我繼續上了教學樓，我發現小學生們都只帶著一個手表來上課，從來不帶上書包和文具。學校的老師告訴我：學生需要什么學習用品，只要在手表里一按物品名字和按鈕，就會有機器人送來，非常方便。
過了30年，校園的變化可真大，有了許多有用的機器人，校園的設計很華麗，設施很先進，這30 年，變化真是太大了！
20年后的校園作文4
20xx年到了，我來到了母校。
一進校門，就看到了閃著光的東西，原來是閃光球，原來它本來是一棵樹。繼續走進去，只見有幾個大屏幕，原來它記錄著學生所獲得的獎項：XXX同學獲得了全市的十佳少年，XXX同學獲得了全國競賽三等獎。望望那一邊的操場，只見十幾個學生在拿著一條條棍子，他們想干什么呢，難道他們要打架。我連忙想去阻止他們，但是卻被一個老師阻攔，“這位老師，他們要打架了，你為什么不阻止他們�！薄鞍�，你以為他們要打架啊，不是的，其實他們只是被我罰掃操場�！蔽也缓靡馑嫉卣f“哦！”接著，他問我：“你是誰的家長？”我說：“我是學生，我是十多年前畢業的學生。”“哦�！彼麕襾淼搅穗娞荩麕覅⒂^了老師辦公室，看到了辦公桌旁邊有個機器人，原來他是幫老師改作業的，原來老師已經不用自己改作業了。那他是用什么運作的呢？原來只要老師說說要改什么作業，他就會自動改，而且改得很正確。之后，我來到了教室，只見黑板擦在自動地擦黑板，再看看同學們的桌面，只見上面一點灰塵也沒有。為什么有的桌上只有一臺電腦，而不見了學生，原來，有的同學病了，就和老師電腦聯絡，以便上課。
“嘀鈴鈴�！蔽倚蚜�，原來這一切都是夢，要是以后的母校是這樣，那就好了。
20年后的校園作文5
午后的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內放學時同學的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學生的吵雜。
少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風采，輕輕隨風擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風中搖曳的舞者，它的姿態，不禁招惹來蝴蝶的仰慕。少了學生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學生捕抓的魚兒，現在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現在也和布袋蓮聊得笑開懷。
直直佇立在操場兩側的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭發的樹葉還會不經意的被風吹落呢！然后它和草地會看著那片樹葉又被風送向遠方，或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄啊！你的葉子快把我壓垮啦！別再掉頭發了行不行？”
放學后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲；儘管放學后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧靜，多了校園內的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺。放學后的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的──著迷。
20年后的校園作文6
終于，到達目的地了。我興奮得興奮跑到學校，映入眼簾的首先是一個大花壇�；▔臄[設，真像個猴子。充分表現了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點。接著，是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個校園還有一個特殊之處。是校園被蓋了起來，冬天，它會自動撒熱；夏天會釋放冷氣；春秋的功能個特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個快樂的心情。花瓣落下后，回自動粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。
走進那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了�？�，一套套設備多么周到。有計算機，耳機，話筒等。還有無塵板擦，彩電和空調。然后，我簡單的巡視了一下我們的同學。 有C，D，E，F等。他們的衣服都是我設計的我真高興。我看了一下C，發出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時候才能長上白一點的呢？”D成了數學教授，還戴上了眼鏡。E是我的同事，搞設計方面的，F是模特。哎！真可惜，我們的班長沒有來，否則我一定好好逗逗她�！F在是小學教師。
接著，我學校的`剪彩儀式開始了。我們作為嘉賓。國旗飄在天空，彩帶立刻被剪斷了。頓時天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。
我們的校園多么美好�。�
20年后的校園作文7
我最喜歡上的課是體育課，也最喜歡晴天時上體育課的地方——我們學校的操場。現在，就讓我來介紹一下我喜歡我們操場的原因吧！
第一，因為這里一年四季的的葉子基本上都是綠色的，看起來非常舒服，除了秋、冬兩季的葉子有一些會干枯、發黃并掉下來以外，其他時間的葉子都是綠色。另外，校園的榕樹和芒果樹也是非常高的，需要站在小樂園的上面，并高高地舉起手中的隊旗，才能碰到一根較矮的樹枝。怎么樣？很高吧？
第二，是因為操場旁邊的小樂園，因為里面有幾個好玩的運動設施，一個是功能很像跑步機的東西，有一個輪子，可以在上面跑，不過，一跑起來，就可能停不下來了，如果停了下來，可能會從輪子上摔下來。在小樂園里面，還有四張乒乓球臺，我還在體育課上，用這四張乒乓球臺打過乒乓球呢！
第三，就是我們跑步必須有的場地——跑道。我們學校的跑道一共有四條，顏色和運動場的一樣，都是用紅色作為底色，白色作為隔開跑道和寫數字的顏色。
第四，就是我們的籃球場了，我們的籃球場一共有兩個，一個是大的，一個是小的，都有籃筐和邊線，只不過，大的籃球場的籃筐高、大一點，小的籃球場呢，籃筐當然小、矮一點了。
這就是我們美麗的操場，希望你也覺得是這樣。
20年后的校園作文8
六年了，我畢業了。這是在我畢業的后的一個月。我再次來到了母校，環視四周，多么熟悉啊！
我不由自主的上了樓，來到了我的畢業班。走到班門口，呆呆地望著教室里，仿佛看見了老師強忍著酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講著，完全無視著酷熱難耐的太陽……
是啊，畢業了，最想念的不還是曾經我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學嗎？
我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來臨，可是，無論我等到什么您都不再來了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。
我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，仿佛看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著每一位同學，唯恐他們出什么事�？纯赐瑢W，還是那樣飛奔著，歡樂地玩耍著，看見這一幕，我甜甜地笑了。
我下了樓，站在我們站路隊的地方，仿佛看見您手忙腳亂的整理著路隊。同學們也乖乖的站好，等待著您領我們出校……只是，這一幕不會在出現了吧？想到這里，我苦笑一聲。
我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會如此不舍，那么，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現在，卻只能望著學�；蛲瑢W錄發呆……
20年后的校園作文9
日月如梭，光陰似箭，眨眼間我們已畢業20年了，分散在五湖四海，成家立業。我們無時不在思念家鄉、思念母校——青陽縣實驗小學。終于，我們受到了母校的邀請：歡迎402班全體畢業生回母校參觀！我們迫不及待地趕了回來。
“哇！”我們剛到學校門口，便驚呆了：保安大叔不見了，代替他的是一位智能機器人。迎面一位紳士向我們走來。一位同學走上前，熱情地向校長問好。
“哎呀，快去參觀教室吧，我都等不及了�！币晃恍约钡呐瑢W嚷起來�！昂�，我帶你們去參觀。”校長拍了拍手，示意我們跟他走。“天吶！”看見寬敞明亮、一人一部平板電腦的教室，大家紛紛驚呼起來。“黑板呢？”我問道�！澳銈兌悸湮槔玻F在都不用黑板了，直接用手寫在電腦上就可以嘍。電腦上有語數英等各科電子書，和中間的主機相通，老師上到哪兒，電腦便翻到哪兒，還標記好，這樣就不怕開小差啦。”校長樂呵呵地回答我們。
大伙兒又轉到了食堂，“這里的變化真的太大了，就像換了個天地似的！”一名男同學欣喜地叫起來�！鞍パ剑‖F在的孩子真幸福��！”我也不禁感嘆。
一路嬉笑，我們來到操場。不出所料，真的大變樣了！梯子一側有兩個按鈕，藍色的按下去，操場搖身一變，成了一個超大型的泳池；綠色按鈕可以讓泳池瞬間又變成草地。
一天的參觀結束了，我們依依不舍地離開學校，一步三回頭，直到學校的影子模糊，縮小，不見了。
20年后的校園作文10
一轉眼，20xx年過去了。我已經31歲了，成功拿到學位的我又回到我以前的母校，進行一次“高科技旅行”當我走到這高大雄偉的校門前，因為憨態可掬的小孩子過來，說阿姨我是門衛讓我來帶你參觀我們的校園吧！我被這位小男孩了話語弄笑了。我過去摸一下他的小臉蛋。一摸，不摸不知道一摸嚇一跳。原來是一個機器人，我跟機器人走進校園，原來的操場已經不見了。變成了美麗的花園，操場在校園的樓頂上四周有護欄。里面有羽毛球場，藍球場，足球場等活動措施。
我跟著機器人走進了教室，老師都已經不見了，已經變成了電腦來為同學們上課。老師只要在辦公室坐著，電腦拿來為同學們上課。老師只要給同學們講一些人生道理。作業和試卷都有電腦來批。
接著我跟著機器人走進了美術室，發現這里的同學們都帶著一個黑不溜秋的頭盔。我很好奇，機器人看我一副愁眉苦臉的樣子，就對我說現在已經不用蠟筆畫了，只要把自己腦子里想象的話轉述到頭盔里面，這個頭盔就會把你由腦海里想象的畫面放到電腦上，然后它會自動把畫放入在圖上，我看了一位學生的精彩操作，讓我目瞪口呆，
后來，我跟著機器人參觀了體育室，音樂室等學校地方，我心里想：以前，以前教室都是以老師來上課，現在用電腦來上。我真贊嘆不啊！
20年后的校園作文11
我的校園是一小，那里風景十分迷人。
一進學校的大門，一個旗臺便會映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一，五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。風婆婆從這里經過，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個正方形操場周圍種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜，都會被這美麗風景給迷住，一動不動地望著眼前的景色，似乎已經被陶醉了！蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這么美麗的風景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹上飛過，它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
操場的下面和兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味，上面是老師的講臺，下面是學生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學習園地，有些是學生自己動手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場前面是一個舞臺，每次到六一兒童節，所有演員會輪流上臺表演，或是遇到一些什么會議偶爾也會在舞臺上舉行。
舞臺的兩旁種滿了三角梅，火紅火紅的，像是一個紅色的小碗�！靶⊥搿崩锩媸菐锥涞S的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美��！我們在這個美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園!
20年后的校園作文12
今天，我來到學校，上完第一節課我突然有一個想法，二十年后的校園會是什么樣子呢？我帶著這個想法來到了20年后的校園，這里是二十年后的文山縣一小。
我走進了二十年后的文山縣一中。我看見每一個學生進教室都要停一會，我過去一看，��！還要按手印。學校里還有很多個跑步區、游泳區、足球區、健身區……我來到了跑步區，�。∨懿絽^全長五十千米。我又來到游泳區，完全想不到，來這里練一個月，就能1分鐘游五百米。在健身區練一個月就能拿起一百斤重的東西。去足球區三個月就能百發百進。我還看見了我的三個月就能百發百進。我還看見了我的班主任胡朝華。我說：“老師好�！焙蠋熞豢�，說：“啊，原來是楊瀟同學呀�！蔽艺f：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說：“還好�！蔽疫B忙從包里拿出一個紅包給胡老師，里面不是我，是支票。胡老現要還給我的時候我就跑子，因為里面是一百萬元的支票。
就在我跑的時候，我被上課鈴聲叫回來了，這就是20年后的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會變成真的。
20年后的校園作文13
現在是公元20xx年9月25日6時30分，我早早的起了床，機器人小姐給我送來早餐和日程表。
我邊吃邊看，問：“今天回柯小干嘛？”
“主人，難道您忘了嗎？20年前的今天，您和您的同學約定要在柯小開聚會的！”
“哦，對，我都忘了！”
說完我就急匆匆的駕著超音速水陸空三用車向我的母校開去。
一轉眼，就到了我的母校。我趕緊向大門走去，一個機器人把我截住，掃描了一遍，才讓我進去
。哇塞，這是我的學校嗎，一棟棟教學樓矗立在校園的各個角落；操場大的看不到邊;跑道浮在半空，正下方是游泳池；圍墻邊上都是花壇，上面的花草踩不死，不會謝......
我走進一棟教學樓，朗朗的書聲回蕩在我的耳邊。我向一個教室看了一下，天哪，教室的黑板變成了大型平板電腦；學生的課桌可以折疊；教室還裝了微型空調；墻壁會自動變換顏色，還會散發出陣陣香味......真是讓我羨慕不已！
參觀完了這棟教學樓，我走向體育館。在路上，我看到了升國旗的旗桿，就想到了20年前和張淑婷張明慧一起升國旗的情形，不過現在可不用這么麻煩，這旗桿和旗子是全自動的，到了白天，它就自動把國旗升上去；到了放學時，它又自動把國旗降下來�？煞奖懔�!
到了體育館，才發現原來同學們在這開聚會。我連忙走進去，和同學們到招呼，有的同學當了老師，有的當了工程師，還有的當了翻譯家......
我們一起回憶往事，暢談未來，笑聲充滿了整個校園！
20年后的校園作文14
20年以后我們的校園已經改名為世界人才小學，世界人才小學是一所高科技小學。
走進校園，我們學校共有20層樓。我先去了多功能教室，多功能教室里能坐100名學生后面還有10位聽課老師的坐位，坐位前有一個大屏幕，大屏幕的右邊有一張三米的課桌，講桌上放著一臺電腦，電腦旁邊有許多備課的教具。然后我又去了電腦室，電腦室里的電腦都是高科技產品，電腦室還安裝了空調。最后我又去了教室，每個教室都有一臺飲水機、一臺電腦、一臺電視和兩面黑板，黑板分為前黑板和后黑板，前黑板是老師用的，后黑板是做板報用的�，F在的黑板只要老師說什么黑板上面就能顯示什么，并且每個同學都有一塊電子板。每天老師都會在電子板上出十道題，讓同學做。
我走出教室，清新的空氣迎面撲來，再看看校園的一草一木，草長得是那么綠，樹有楊樹、松樹、柳樹和那棵高大的銀杏樹�；ㄓ卸∠�、桃花、菊花、紅杏、牡丹，五光十色，美麗極了。
啊，20年以后的校園多么高大，多么美麗！
20年后的校園作文15
20年后，當我走進母校，我驚呆了！以前的校園和現在的校園已經有了天壤之別——現在的校園，功能設備齊全，并且什么設備都是環保的。
學校大門后面是一座噴泉，噴出的全都是甘蔗汁，看著就想流口水，恨不得跳進噴泉里，喝個痛快。
噴泉后面是樹林子，樹桿是巧克力做成的，葉子是青蘋果味軟糖做成的，它們飄散著迷人的香味，讓人情不自禁地想咬一口。
走出樹林，就可以看到操場，操場是用西瓜做成的，孩子們可以在這里痛快地玩。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴呢！真讓人留連忘返！
穿過操場，就來到了教學樓的“腳”下。走進教學樓，就看見許多水果機器人老師在授課，課桌是堅果打磨而成的，白板是梨子加固制成的。在你上課沒精神時，蘋果老師會給你一個精神充分水，讓你打起精神，好好學習。
在你遇到一個難題時，你又做不出來，橙子老師會給你一瓶聰明藥水，這里面什么知識都有，讓你馬上知道答案。
在你忘記了已學的知識時，梨子老師會給你一瓶“過目不忘小藥水”，讓你真正做到過目不忘。
當你答錯了時，香蕉老師會給你一個“后悔藥”，讓你改正錯誤……
我相信，只要我們細心觀察，靜靜思考，努力學習，這個未來的校園總會實現的！
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