寫美麗的校園作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫美麗的校園作文1
站在校門口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學樓。教學樓前面的兩個花圃上種滿了各色鮮艷的小花和蔥郁的樹木。我向前走三十多米，走上幾層臺階，就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬，很大。下課了，一年級的小同學都愛在那里嬉戲、玩耍。從那里向左轉，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書吧了。小書吧里的書很多，還一個大大的書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書刊。無論是課間還是放學后，這里總是坐滿了看書的同學們。
參觀完小書吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個美麗的智慧園，走進智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過。小路的左邊有一顆參天大樹，大樹下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課后坐在那里乘涼。再向前走，有一個小亭子，我不開心的時候，去哪走走，心情感覺好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測儀，聽說它可以預測天氣，可是我現在不知道它怎么用，希望有一天，我能掌握更多的知識，學會用這臺神秘的儀器吧！
走出智慧園就來到我們的操場了，這是一個又大又寬的操場。它由三個籃球場，一個足球場和一個羽毛球場組成的，可大啦！下課了，同學們在這里打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這里就是我們的樂園常年都洋溢著同學們歡樂的笑聲。
這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這里有我們努力學習的身影，這里留下了我們歡樂的笑聲，我怎么能不愛它呢？
寫美麗的校園作文2
我有一個美麗的校園,校園里有鮮艷的花朵、小草和樹木,風景如畫，因此，它也被稱為“花園學校"。
走進校園，向東走，可以看見一條長長的走廊，那就是行知廊。行知廊里還寫著陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，行知廊上還貼著一些照片、作文等等。行知廊的東側，則是一排長椅，同學們累的時候，總會坐在長椅上，吹著輕風，緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草，里面種著山茶花等植物。
繞過行知廊向西走去，會看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上，那是我最喜歡的地方——荷花池。四季中最美的，自然是夏季。美麗的柳樹將一頭長發放入池中愉快地洗頭，柳樹上的葉子才剛剛抽出新芽。池里的荷花有的已經盛開，有的卻咕咕的，似乎在等待小伙伴的到來。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花，顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫著，似乎在和小伙伴們分享這一天的收獲。
繼續向前走，便到了司令臺，站在司令臺上向前望去，是一個大操場，同學們也三個一堆，四個一伙兒地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令臺的兩側是用花崗巖鋪成的一個小小的走道。因為這兒比較陰涼，所以同學們總會坐在這兒看書、猜謎，好好地小憩一番。
這就是我被稱作“花園學校”的校園，是個散發著淡淡花香的地方，是個充滿樂趣的樂園，我非常喜歡它！
寫美麗的校園作文3
校園里有兩株茶花，紅色的花朵滿滿地擠在枝椏，這個時候正開得洋洋灑灑。光是凋落的花朵就在茶樹底下鋪了厚厚一層，每天都會有小孩子拾起一些新鮮一點兒的，在修剪得整整齊齊的灌木上擺出一些圖形。太陽一出來這一片天地便顯眼得很。木棉花也開了，同樣是紅色的花朵，在光禿禿的枝椏上，大朵大朵的卻不妖艷。木棉花落地的聲音很響亮，“啪”地一聲，有時候會砸在頭上。今天撿毽子時偶然拾得一朵，掂了掂挺有重量感的。從下面看它們長在枝椏上筆挺挺的，很像塑料做的假花，給人的感覺卻很溫暖很莊嚴，沒想到拿在手里確實有厚實感。開在高處的花兒都是溫暖和莊嚴的，因為它們更靠近陽光。
這幾天突然在茶花樹旁邊發現一棵盆栽樣兒的古木，嶙峋的老樹干和枝椏上奇跡般地盛開著冰清玉潔的小花朵，嫩綠色的，是細細碎碎的一片，給人很清爽的感覺。“它叫繼木”梅說它叫繼木。我想這個名字的意思也許就是當它所有的枝干都枯老都腐朽之后便會開出許許多多稚嫩淡雅的花碎兒來繼續它的青春和生命。這個即將衰老又剛剛開始的生命，也有自己燦爛絢麗的春天。
校園里開得最不惹人注意又最不能讓人忽略的，是含笑。每天于宿舍和教室間往返都可以聞到含笑花的香味，雖然濃郁卻讓人神清氣爽，是使人很飄逸的味道。就是和含笑花離得很遠也可以嗅到它的芬芳，遠遠的，更有了一種神秘感。都說香花不艷，照含笑看來的確如此。含笑雖然香氣逼人卻并不起眼，沒有綻放的花蕾有一層綠色毛茸茸的外衣，是橢圓形的。展開之后便露出乳黃色的花瓣，有些淡黃，像小型的玉蘭花。喜歡隱藏于葉間，讓我聯想到幸福。幸福也是一樣，喜歡隱藏在人們看不到的地方，卻分明可以感覺得到。
天橋旁邊有幾株杜鵑，粉紅色的花瓣薄如蟬翼。雖然是去年剛栽下的，卻與諸花爭奇斗妍毫不遜色。大概是因為不常見到這種花卉的原因吧，對它沒有太多不感情。只記得小時候上山看見了就會折下來拿在手里把花瓣一片片撕下來吃，味道甜甜的。但長大后就再沒有見過野杜鵑了。在電視里看過“啼血杜鵑”的故事，里面說杜鵑是悲劇愛情的象征，大片大片的杜鵑便是愛情的慘烈死亡。越是鮮艷的杜鵑越是危險，如果長期待在一個放置著許多杜鵑花的房間就會得精神分裂癥，不斷地出現幻覺并鐘情于某個人。而依據古時的傳說，杜鵑是蜀國望帝杜宇與其妻所化，有同名鳥杜鵑。杜鵑啼血，血灑在杜鵑花上即有血樣斑點。似乎關于杜鵑，都很凄涼。這燦爛的花兒。
寫美麗的校園作文4
我們的校園是一個美麗的大公園，一年四季的景色各不相同：春天鮮花盛開、百鳥爭鳴，夏天枝繁葉茂，秋天碩果累累，冬天白雪一片，美麗極了！
走進校園，經過大門，一塊巨大的花壇映入眼簾。他的中間有一塊大大的石頭，上面寫著報璞兩字。走近一看，六棵小樹筆直地矗立在濕潤的泥土中，如同一位威風凜凜的將軍一樣站在那里。在泥土上，有著不可計數的三葉草和四葉草，不得不使我的眼睛應接不暇，看得眼花繚亂。在微風的吹拂下，有幾片三葉草和四葉草正蓄勢待發，準備一鼓作氣飛向藍天呢！在花壇里面有著幾塊小小的石頭，奇形怪狀，中間還破了幾個洞，仿佛是一位武藝高超的擊劍手揮舞著他的利劍在這幾塊石頭上刺了幾下，把這塊石頭擊穿，成為了三葉草和四葉草世世代代幸福居住的大家庭！
走完花壇，往左走就來到了名叫晨曦亭的亭子。一個如同三角塔的亭臺立在池水的中央，一股嘩嘩的水聲傳入耳中。只見那面如同鏡子般的池水被風一吹，也沒有漾出一點波紋，依舊完好無損、毫發無傷。水中的假山就更引人注意了：一座栩栩如生的亭子被雕刻在假山上，周圍被一層層青苔包圍著，還有兩株青綠色的假草在微風中搖擺向我們招手，旁邊有一個白發蒼蒼的老爺爺在垂釣，這使我想起了一句眾人皆知的諺語姜太公釣魚，愿者上鉤，仿佛我就是那即將上當的魚兒，構成了一副有聲有色的畫卷。這景色不能不讓人嘆為觀止！穿過晨曦亭，直奔而下，就來到了寬闊的操場。在操場的邊緣，長著一叢叢茂盛的小草，那些葉子十分嬌嫩，如同一個剛剛出生下來的嬰兒的皮膚一樣。再加上那一顆顆晶瑩剔透的小水珠，沾在葉子上，使它變得綠中透亮。在小草下面，還有許多枯萎的黃葉子飄落下來，猶如一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一樣落在了一塊地毯上。操場的旁邊還有一個棚架，兩旁到處都是葡萄藤，一到陽春三月的春天，葡萄藤就會長得枝繁葉茂，長出一串串酸甜可口的葡萄。
離開操場，往回走就來到了教學樓腳下。那一幢幢高大、雄偉的教學樓屹立在地上，里面到處都洋溢著同學們書聲瑯瑯的讀書生和歡喜聲，一片片快樂的氛圍彌漫整個教學樓。它的里面是白色的，外面卻又是紅色的，真是千姿百態、紅白相間啊！這氣魄雄偉的教學樓為我們學校增添了不少光彩。
這就是我們美麗的校園，它就是一個溫馨、和諧的大家庭！
寫美麗的校園作文5
在日照市中心，坐落著一個異常美麗的校園：她有著森林里的清新空氣和碧綠；她有著雄偉古建筑的金碧輝煌，真可稱是一個世外桃源啊！走進這個世外桃源，迎面會感受到大自然清新空氣的吹拂；也會感受到自然的歡樂！
走進這個世外桃源，首先會看到一片片成蔭大樹，樹下是一個綠草成蔭的小花園。園里四季花朵芬芳，使整個校園沉浸在花的芬香里。這里，春季的迎春花向我們送來了縷縷清香。夏季，玫瑰亮出了它迷人的鮮紅；四季桂也不甘示弱，發出它那迷人的芳香；牡丹花，展開它那美麗、高貴的身軀……秋天，萬花都凋落了，但還有菊花挺立在寒風中。冬天，梅花開放了，朵朵花香撲鼻而來，它是最值得我們學習的：在冰天雪地里，不畏嚴寒，悄然綻放！
再往里走，會看到一座座金碧輝煌的教學樓。里面傳出來的朗朗書聲是多么生動，多么流利！同學們正在里面快快樂樂地學習、做游戲！高樓從不知道辛苦，挺立在那里，讓人感到像一位慈祥的母親在保護著她的孩子，一點也不計較自身的安危。
走過教學樓是一個美麗、寬敞的操場。里面有400米的跑道和單杠、雙杠和沙堆，附近有一個體育器材辦公室，里面有籃球、排球和跳繩，體育器材應有盡有。這里不僅供同學們在體育課時認真鍛煉身體，還給大家帶來了無窮無盡的歡樂。
這個世外桃源還有一座金碧輝煌的圖書館正在修建。我想，等到修建好了圖書館，里面將會有更多的書籍，我們將會去看許多好看的書籍，我們的視野將會更開闊……
好了，這座世外桃源我講完了。如果你想知道這個美麗、神秘的學校，那我就告訴你吧——它就是我們市第三實驗XX！喜歡來的同學，快來看看吧！
寫美麗的校園作文6
在東莞市南城區有一所美麗的學校–南城陽光第五小學。那里鳥語花香，風景優美，是一所可愛的學校。
我們學校的教學樓常常傳來朗朗讀書聲。因為我們都想著我們是真正的少先隊員，一定要勤奮學習，刻苦認真，所以，我們一定要成為一個聰明伶俐、對社會有用的人。
我們的學校不但是書香校園，還是花香校園。校園的草坪上盛開著各種各樣的花兒：紅的、白的、黃的、紫的。真像個美麗的大花壇！
尤其引人注目的是開在草坪上的“串串紅”，它們的形狀千奇百怪，有的像一串串糖葫蘆，有的像分枝的鹿角，還有的像轉動的風車。“串串紅”擁有著鮮艷的桃紅、大紅、橙紅和火紅。可是“串串紅”很少開花，我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。
我們學校還有金魚池呢！金魚池里游動著十幾條金魚，有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚就像一只只小灰雀，有時會躍出水面，有時還會在荷葉下“乘涼”呢！金魚池旁長著幾棵高大挺拔的梧桐樹。秋天的時候，一片片落葉落下來了，是收集落葉標本的好地方。
金魚池旁有一個果園，叫作嶺南果園。那里面種著幾棵果樹，雖然到秋天的時候，果樹都不結果，但是，果樹散發著一種樹木的清香，那香味十分淡，不仔細聞是聞不到的。如果那時你去我們學校的嶺南果園，你就會發現，那里會經常飛來幾只鳥兒休息，它們站在樹枝上歡蹦亂跳的，顯得十分可愛。
我們的校園真美啊！歡迎你到我們學校來參觀。
寫美麗的校園作文7
校園是個漂亮的地方。一進學校，我首先就看到了花壇。花壇上有一個很大的石碑上面刻了抱璞兩個字，并且這兩個字使用紅色的顏料刷過的，這塊石碑摸上去很粗糙。石碑后面有六顆樹，而且這些樹的枝干是彎彎曲曲的，樹葉把這些枝干都遮得嚴嚴實實，這些樹真像一條條蛇呀！花壇上長滿了許許多多的三葉草，還有一些雜草，綠油油的，像一塊碧綠的地毯。
看完花園，向左走我又來到了亭臺。亭臺的上面有幾根梁，他們都是棕色的。亭臺的左邊有一個池塘，池塘里有著非常多的小魚，這些小魚五顏六色的，好像士兵們在排隊。亭臺右邊，有一座假山，假山上還有一些小人和塔，這樣看著這座假山很逼真。
走進操場，站在跑道上。從側面望去，一眼就能看到主席臺，主席臺是老師與我們講話的地方，主席臺兩邊有觀望臺，觀望臺是表演節目時，坐在上面觀看的地方，操場上種植著許多花草樹木，升國旗的地方有一個小臺臺，那里很容易打滑。還有一個小籃球場，這片區域是用來打籃球和讓低年級同學們跑步的地方。
觀察完操場，直奔而下就是教學樓，教學樓的顏色非常漂亮，有紅色、有藍色、有白色，真是許許多多，教學樓的墻上還有爬山虎，真是讓人驚慌，教學樓一共有六層，不知一層有一層的特點，教學樓又大又漂亮，真讓我感到驕傲。
學校真是有許多的美景，說也說不完，希望你也仔細觀察你的學校。
寫美麗的校園作文8
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
寫美麗的校園作文9
微風姑娘靜悄悄地在空中飄來飄去，吹到身上涼滋滋的，非常舒服，在這樣一個云淡風輕的好天氣里，我慢慢走進名叫芳草園的搖籃里。
進入校園往東走，就來到了小花園。走進小花園，仿佛穿越時空隧道，來到了世外花園一般，這里太美了！地上長著許多炫耀著新綠的小草，踩上去軟軟的，又涼爽又舒適。四周長著許多鮮艷的花兒，它們樸素中帶著幾分華麗，正爭著春。在花園的一側，有一個小池塘，池水清澈見底，幾只魚兒正快樂地玩著鬼魚抓魚。這些小魚時而在水中翻跟頭，時而躍出水面，把鏡子破出一個小洞。在花園的另一側，則是一個秋千，坐在秋千上，吹著涼爽的風，望著美麗的花朵和生氣勃勃的小草，聽著小魚嬉戲的聲音，組成了一幅多么美麗的畫卷啊。真是微風輕輕吹，花草齊爭春，小魚相嬉戲，美麗小花園。
沿著小路向西走，就來到了桃李路。在桃李路的一側，長著許多桃李樹，樹上的小桃子緊緊地抱住綠葉子，好像害怕自己會掉下去似的。那桃子紅黃相間，就像一個喜氣洋洋的小燈籠，遠處看去，一個個小燈籠掛在葉子上，好一個可愛的景象。另一側，種著一些李樹，上面李子渾身綠色，就是個調皮的小綠人，這些小綠人在微風中晃動，好像在向我招手，也似互相嬉戲，真是生氣勃勃啊！
再向東走起，就來到了健身器材處，這里的健身器材千姿百態，有很高的，有很低的，有通過很難的，也有很簡單的。而要通過這些關卡，則要用猴子蕩、壁虎爬、青蛙跳等高難度動作，外人進來，還以為自己來到動物園了呢。
這就是我的校園，一個美好的校園，更是一個獨一無二的校園。
寫美麗的校園作文10
我在精誠實驗小學上學，我們的校園十分美麗。
春天，校園中的小草總是第一個睡醒，它們伸伸懶腰，探出頭來。春風吹過，小草隨風舞動，好像在說：“每年春天我們都是第一個起床的，‘一日之計在于晨，一年之計在于春’，大家快出來享受春風吧！”小草的呼喚叫醒了校園中所有的`生命：柳樹抽出新芽，長出嫩綠的葉子，楊樹迎接春風，把楊絮寶寶都送走了；小螞蟻也從洞穴里出來找吃的；桃花競相開放，花團錦簇，姹紫嫣紅，整個校園醒了過來，散發出春的氣息。
小鳥在枝頭唱著歡快的歌，我們也換上了短袖、短褲，這意味著夏天來了。知了在樹上叫著，蜘蛛在樹上睡著；桃樹結出了又青又小的果實；柳樹也長出了又細又長的葉子。火紅的太陽烤著大地，小螞蟻都熱得不出來了，知了則叫得更歡了，我們也吃著冰棍往家走。
夏天的離去意味著秋的到來，秋天是收獲的季節，學校里的兩棵大桃樹結出了一個個桃子，柿子樹上也結出了柿子，幾個淘氣的同學摘下桃子，塞進嘴里，真酸！我們也收獲了秋。
凜冽的寒風掠過大地，冬婆婆來了。小雪花手拉著手從天空中飄落下來。飄到樹上，飄到房子上，飄到我們的衣服上，飄到地上。白的樹，白的房，白茫茫的一切像一座圣潔的殿堂，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。這就是我們美麗的校園，我愛我的校園！
寫美麗的校園作文11
我們的學校坐落在一個小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當你跨進我們的學校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優美環境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學大樓，上面寫著“龍川縣實驗小學”幾個金光閃閃的大字，
穿過門廳，走上幾級臺階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭先恐后向上生長著。一陣微風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動，像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學校下面的公路經過，遠遠就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會感到它似乎穿過層層白云，伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的只開了幾瓣，不時發出陣陣誘人的芳香，飄散到學校的每個角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂章。
校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿著一本書；學生左手拿著飛機，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識的海洋。
啊！我們的校園真美！在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。
寫美麗的校園作文12
說校園美，一點也不假，不信，我帶你去看看。在通向校園的馬路兩旁栽著來兩排垂柳，一陣風拂過，柳枝就位像舞蹈家，在風中翩翩起舞，歡迎你到來。
來到校門口，一眼就能看見左邊的立柱上寫著幾個蒼勁有力的大字：安陽市鋼城小學。走進校門，迎面是個照壁，上面用大字點明了我們學校的校訓：厚德載物，至善至美。往里走，你一定會被五棵高大茂盛的梧桐樹所吸引。夏天，那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個個綠色的帳篷，同學們在那“帳篷”里高興地游戲、玩耍。冬天，它們像是剛強的戰士傲立在風雪中，守衛著我們的校園。
校園的西、南、北三個方位各有一棟漂亮的三層教學樓，外墻粘著光滑的小瓷磚，寬敞明亮的大教室里配有風扇、暖氣，冬暖夏涼，舒服極了。每棟樓前面都有幾個花壇，花壇里植滿了草，栽著松樹、冬青樹等，種著各種各樣的花，有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠，把校園打扮得分外漂亮。
校園的中央是個很大很大的操場。操場的地面是水泥地，十分平整干凈，靠邊有四個藍球架和四個兵乓球臺。每到課間，同學們在寬闊的操場上，打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了，歡聲笑語蕩漾在整個校園里。
這就是我們的校園，是不是真的很美？它不僅是我們學習知識的殿堂，更是我們成長的樂園。
寫美麗的校園作文13
我們的校園是個美麗的地方。
進了校園的大門，走上樓梯，就來到了花壇面前。花臺小的玻璃花盆里栽的是花和植物，老玻璃花盆上有許許多多的畫，如：菊花、石頭、葉子那個花壇非常美麗。它里面栽的植物綠油油的，每當眼睛看不清時，就可以看看那盆對眼睛有保護力的植物。這是我們的第一站。
往廁所去，前邊有四個亭子，里面有裝著職務，它們的根是嫩綠嫩綠的，葉子有的綠悠悠的，有的已經發黃了。他們有些朝上？有的朝下？朝上的像一條毛毛蟲正在努力的往上爬。而朝下的像一個滑滑梯，有許許多多的小雨滴在上面玩得可開心了。它的花盤非常普通，白茫茫的，像白紙一樣白。這是我們的第二站。
哇，樓梯下走，往操場的方向去。操場分為兩個部分，一個是籃球場的，一個是跑步、做操的位置。籃球場有個男干，圍著里面的投球的地方，做超時，就會有許多小朋友在里面跳繩。紅色的地方是跑步的地方，逗號，綠色的那里有小時子，逗號就是我們做操的地方。我們做操的前面還有一個主持臺，每天都會來看我們跑得整齊沒有，做操的時候說話沒有，做完操我媽還要做一分鐘關于體育的項目。這是我們的第三站。
往操場的下坡走，就來到我們的教學樓。加上負一樓，一共有五層，負一樓有音樂班，書法班段好唱，每月一個的等等。走上一樓，是幼兒園小朋友的教室，但沒裝修好。比喻到六年級的美廁所也不一樣，二樓是五年級和一年級，三樓是四年級和二年級，四樓是六年級和三年級。每個教室里有四塊小黑板加￣個電腦，后面有一塊黑板報，植物和花，許多桌子和椅子。這是最后一站。
校園是一個既美麗又難忘的地方。
寫美麗的校園作文14
如同黑寶石般閃閃發亮的鐵門，在陽光的普照之下散發出淡淡的光暈，復古的花紋給他增加了一份神秘。五年以來，我和我的朋友們無數次帶著歡笑走入校園。
走進大門，兩邊的花壇中綠蔭如蓋，鮮花盛開，可美了！走過這條長長的小道，就是寬闊的操場。
寬闊的操場是綠色的，像一片廣闊的草坪。操場被一條鮮紅色的跑道分成兩半。操場被幾幢紫白相間的教學樓圍了起來。教學樓有長長的走廊，走廊邊種著幾盆迎春花，在艷陽下顯得十分高貴，像一位位身著長裙的公主在翩翩起舞，每一個動作度十分優雅。我債操場上，仰望著教學樓，他的每個角落都充滿歡笑。
正是下課的時候，下課鈴聲過后，便是一曲曲動聽的歌謠。我悄悄地回到教室邊地走廊并沒有打擾我身邊的任何一個人。無一邊沐浴著照進來的些許陽光，一邊注視著操場上的每一個人。這時，我的目光停留在一隊正在打籃球的同學。
籃球剛一落地一群同學都擁上去搶球，終于，球到了一個卷發小男孩的手里。男孩把球送到籃筐前，縱身一躍，把球推向籃筐，然后一個漂亮的落地，便緊張地望著籃筐。那個球在籃筐邊打轉了幾圈，最后還是進了，四周響起一陣歡呼。
我看著這一切，想起了四年級時的一場籃球比賽。運動員們努力地進行著比賽，汗水濕透了他的背心，眼看他們就要輸了，我奮力的喊著：“加油！加油！”把嗓子喊啞了，大拿到獎杯時心里甜蜜蜜的。
轉眼五年過去了，我們就要分離了，心里莫明流露出一種依依不舍和失落……
寫美麗的校園作文15
我們學校是一個美麗的地方，周圍全是花草樹木，學生們也十分可愛，友好！
從教室下來，我們可以看見一座大大的花壇，它的四周放滿了花朵，一朵朵小紅花，好像一張張小朋友的小臉蛋，向走過來的人在微笑，只見花壇里有一塊十分大的石頭，它是圓形的，高高立在土上，好像一位戰士，保護著花草樹木，上面還刻著兩個字抱璞，但是我不知道他是什么意思？石頭后面有十棵奇形怪狀的小樹苗，他們的芝士好像一個人在跳舞一樣，下面的綠油油的小草鋪滿了大地，好像一片片地毯。
看完花壇，我們又走向美麗的小亭子，那個小亭子猶如一座水上小橋一樣，可以看見清澈的小河，里面有許多小魚，還有許多放在盆子里面的水草正前方有塊十分大的石頭，上面有一只天鵝，在空中飛著，旁邊還有許多人在一塊小石頭上走著，他們穿的都是古裝，下面還有許多小草，我的后面還有一塊十分大的石頭，但上面沒有什么東西，我還看見前面有一股十分美麗的噴泉，看起來好像一朵用水晶做的小花朵。
看完小亭子，我又去那寬闊的操場在操場上，你第一時間就會想到一個字大，在操場上，你會看見一望無際的藍天，還有白白的白云，好像一張十分暖和的小床，當你走進平臺時，你可以看見操場，就像一個十分大的大圓圈，你在往前面走一些，你會看見整個大操場的主要中心，那就是平臺，主要電源。
看完了操場，我們又去看了教學樓，教學樓十分大，它全身都是紅色的，好像一個染了色的大石頭，紅紅的顏色，讓教學樓更美麗！
我們的學校真美。
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