關(guān)于戰(zhàn)爭作文合集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭作文 篇1
戰(zhàn)爭是罪惡的，它毀掉無數(shù)家園，破壞了幸福家庭，我們要抵制戰(zhàn)爭。
“鑄劍為犁”這一尊神圣的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立了四十多個春秋，但和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義。和平，是多么的神圣，和平是千千萬萬人民發(fā)之心肺的話語。
人類戰(zhàn)爭，總有一定的目的。美國攻打伊拉克，為了石油。使伊拉克人民無家可歸，過著流浪生活，他們的心是多么的悲傷，凄涼。不妨將美國和伊拉克的位置調(diào)換一下，假如伊拉克是世界第一強國，他攻打美國同樣也為了石油，使得千千萬萬的美國人流浪街頭，無家可歸。
從清末到中華人民共和國成立這100多年間，我國同樣也有許多大小戰(zhàn)役，有“兄弟”戰(zhàn)爭——國共內(nèi)戰(zhàn)，也有中外戰(zhàn)爭。這100多年間的歷史恥辱，我們要牢牢記住，要吸取教訓(xùn)，不要再有戰(zhàn)爭了。
人類��！放棄戰(zhàn)爭吧！我們應(yīng)攜手共進，共創(chuàng)美好明天。當(dāng)然，我們要反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭，我們要實現(xiàn)真正的和平。
戰(zhàn)爭作文 篇2
這一天，萌萌寫完作業(yè)伸了個懶腰，躺到床上不一會兒就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時候，廚房里傳來窸窸窣窣的聲音，繼而沸騰起來。 水果蔬菜們都焦躁不安地在餐桌的盤子里拍手跺腳，每一位都用輕蔑的神態(tài)俯視著周圍鄰居。
誰是小朋友最喜歡的食物呢？
橘子大嬸尖叫著說：“萌萌最喜歡的水里當(dāng)然是我啦！我有散發(fā)著香味的陳皮和香甜的果肉，還有碧綠的小葉子，維生素也很多，這是很難得的喲！”
“是我！”水晶盤里的紅薯小姐說，“我又甜又美，只要問一聲‘誰是最香的，’那么人家一定會說是紅薯！”
雞蛋女士不甘落后，著急地喊道：“紅薯，行了，別臭美啦！我也很有營養(yǎng)，比你強多啦！”
辣椒先生快被氣炸了，他頭上燃著紅紅的火焰，大吼著：“誰沒有營養(yǎng)！雞蛋女士，閉嘴，我才是最好的！”
“吃了你的人就會難受流汗！辣椒先生，我可是最討厭濕嗒嗒粘稠的東西！”雞蛋女士狠狠地回擊了一句。
“啊，臭雞蛋，你竟然敢頂撞我！”辣椒先生握著一把燃燒著熊熊火焰的蠟燭，氣勢洶洶地向雞蛋女士走過來。
“停下，辣椒先生。”這時，一個細弱的聲音傳了過來，原來是一個被削光皮的土豆。
“你……你來干什么？”辣椒先生嚇一跳，手里的蠟燭一下子被滑落到了垃圾桶，“你不是已經(jīng)被炒成土豆絲了嗎？”
“我僥幸逃了出來�？晒烙嬅魈炀鸵怀缘袅恕，F(xiàn)在，你們知道了吧，這樣爭吵下去有什么好下場呢？”土豆微弱地呢喃著。
廚房里頓時安靜了下來。
“咳……咳……”一直在角落里躺著的長滿胡子的玉米伯伯咳了兩聲，“咱這廚房里數(shù)我最年長了，我說兩句吧！大家都是不同各類的食物，各有各的營養(yǎng)，小主人離了我們哪個也不行�。∈堑�，我們都要被人類吃掉，可是這就是我們的價值所在啊。如果不為人類提供營養(yǎng)，那么最終就會發(fā)臭腐爛，然后當(dāng)作垃圾扔掉。各位，你們愿意看到這樣一種下場嗎？”
聽了玉米伯伯的一番話，所有食物都陷入了沉思……
戰(zhàn)爭作文 篇3
“嘿，加油，扔準(zhǔn)一點！”你們猜我們這是在干嘛？告訴你吧，我們這是在玩扔廢紙游戲。
這個游戲的操作十分簡單，只需要準(zhǔn)備一個桶，一些廢紙團就可以了。把紙團扔進桶中就可以得一分，但扔的距離十分有限，不可以離得太近。
我召集來一些伙伴到了濱河廣場，“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。我們分為紅藍兩隊，我屬于藍隊隊員。我們編輯好隊形，每人一個紙團，比賽便正式開始了。紅隊隊員率先發(fā)起了“進攻”，李昊澤作為隊長，第一個站出來帶頭。他粗心大意，捏了捏紙團，便一把扔了出去。我們清楚地看見紙團偏離了航向。看此情景，我們隊的隊員們興奮地跳了起來，尖叫、吶喊，而他自己也用雙手蒙住了臉，看來勝敗已成定局�？墒�，事情的結(jié)果卻偏偏不是自己想的那樣，世事難料！在紙團正飄在半空中，即將落地�？稍谶@時候，突然來了一陣風(fēng)，把紙團吹進了垃圾桶，剎那間，我的.心就被這風(fēng)吹涼了，李昊澤呢，卻興奮地大叫起來。
在一段時間后，到了張博文扔紙團了。他帶著紙團，踏著四方步登上了“戰(zhàn)場”。他慢慢地將紙團擲了出去，紙團以一個優(yōu)美的弧線，飛向垃圾桶，只見紙團在垃圾桶上彈了一下，我們心一瞬間都提到了嗓子眼上，結(jié)果十分平安如意，紙團彈入了桶內(nèi)。輪到我出場了，我?guī)е林氐男那椋~上了投射點。我認真地瞄準(zhǔn)、測試，我把紙團扔了出去。本以為可以成功，結(jié)果來了一陣妖風(fēng)，將紙團吹走了。我十分疑惑，又十分傷心。我不求像李昊澤一樣“瞎貓碰上死耗子”，但也不能這么對我��！
游戲結(jié)束了，我們一起打掃衛(wèi)生，這時我的腦海中浮現(xiàn)出了環(huán)衛(wèi)工打掃衛(wèi)生時的場面，剎那間，我想到了什么……
戰(zhàn)爭作文 篇4
這是一場沒有退路的戰(zhàn)爭，只待我用帶血的手拿起劍拼死一搏；這是一場肆意張揚的戰(zhàn)爭，只帶我借梵高之手執(zhí)起筆任性潑墨；這是一場永垂不朽的戰(zhàn)爭，只帶我拿血肉之軀捧出心奮力抵抗。這就是我與初四的戰(zhàn)爭，我青春中最為濃墨重彩的一筆。
閃擊戰(zhàn)
“請打開初四課本第三課”，“都初四的人了，還是不懂事”，“上初四了吧，那可得努力了”�！俺跛摹边@個讓人聞風(fēng)喪膽的敵人說時遲那時快地侵入了我的生活，鋪天蓋地的中考試題，上天入地的輔導(dǎo)老師，一時間將我打得昏天黑地。初四閃擊了我的生活，我還沒有從安逸中醒來，初四便將我包圍在危難之中。我和初四的閃擊戰(zhàn)，我輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
陣地戰(zhàn)
“去！加速跑！四圈！”體育老師渾厚的中音在頭頂上方響起。我不可置信的抬起頭望著老師，“四圈？老師你在逗我嗎？”我嘴里喃喃道。但當(dāng)我的目光對上老師堅定的目光時，我知道我錯了，這是真的。我不情愿的拖著呆在原地不肯動彈的靈魂邁向了跑道。邁著大步，一圈……兩圈……肺部顯然已經(jīng)承受不住了，強行命令我放慢腳步，身處極限的我也已經(jīng)開始意識混沌，機械地邁著步子腦子里回放著“一步兩步，一步兩步，一步一步似爪牙”的經(jīng)典旋律。
“三圈了！沖刺！”體育老師的聲音再次響起，我一怔，暗自咬咬發(fā)白的唇，沖一旁的隊友喊了聲：“沖啊，蝦米！”就不顧一切的向終點沖去。四圈！我直著上身彎下腰大口呼吸著新鮮的空氣，一粒豆大的汗珠清脆落地，我得意的笑了，我和初四的陣地戰(zhàn)，反敗為勝！
持久戰(zhàn)
“嗒——嗒——嗒”，墻上的鐘表不眠不休的轉(zhuǎn)動，而我也只好舍命陪鐘表，腦子高速運轉(zhuǎn)著，筆尖飛快地在草稿紙上寫寫畫畫，“我還就不信了，求不出來你？！”圓規(guī)，三角尺輪番上陣，“AB=√2，且BC垂直平分DE”，對，就是這樣！我驕傲地看著敗在我輔助線之下的數(shù)學(xué)題，悠然說道：“初四啊，跟我玩持久戰(zhàn)，回家找媽媽去吧！”
初四的生活即將結(jié)束，畢業(yè)的驪歌即將響起，戰(zhàn)爭的結(jié)果即將揭曉，我對自己說：“痛痛快快的打一場屬于自己的勝仗吧，莫問前程兇吉，但求落幕無悔！”
戰(zhàn)爭作文 篇5
兩只狗——一只白，一只黑，恰巧同時來到了那所謂的“戰(zhàn)場”，太陽仍悠閑地睡在白云鋪成的床上�！斑怼怼彼鼈儼l(fā)出惡狠狠的嚎叫，只是為了那一根骨頭。
白狗興沖沖地叼著剛剛找來的一塊骨頭，準(zhǔn)備找個地方美餐一頓�？蛇@黑狗從后面飛奔而來，搶走了它口中辛辛苦苦找到的美食。白狗憤怒地叫著并猛追上去，那黑狗似乎早已計劃好了逃跑的路線，猛地扎進了人群中，擾亂了白狗的追捕。待白狗找到時，黑狗已啃完骨頭，正愜意地舔著自己的前肢。
白狗已是怒不可遏了，大聲地叫著：“偷骨狗，還我骨頭！”黑狗不屑地盯著它，仿佛在盯著一個落魄的失敗者。兩只狗就那樣憤怒地對視著，良久良久……
終于，白狗首先打破了沉寂，猛地向前一撲、一剪、一掀、一咬，遺憾的是，這一連串的動作竟然都沒擊中對方，它似乎更加地生氣。憤怒的氣息在每一個細胞中滋生，發(fā)瘋似的再一次撲向黑狗。黑狗靈活地左躲右閃，并趁機咬了白狗一口。白狗見沒傷到黑狗，還被它反咬一口，瞬間萌生了前所未有的羞辱，“仇人相見分外眼紅”。只見它四肢蓄力，一下跳到了黑狗的身上，拼命撕咬，“咔嚓”黑狗的前肢被咬傷。“嗷！”白狗被咬下大片的狗毛……
“嘩啦……”它們身后的商店開了門，老板打著哈欠，慢悠悠地走了出來，看見正處于憤怒中打架的兩只狗，心中總覺得不那么吉利，拿起掃帚將它們趕走。
幾天后，我在馬路上又見到了那只黑狗，它已是骨瘦如柴，兩只大大眼珠沒有了往昔的光彩，因為被咬傷了腿，也失去了曾經(jīng)的敏捷與矯健，不能再去覓食和搶食了。
我忽然心生憐憫和感慨，這或許就是戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難吧！其實，很多時候，很多情境中，和諧才應(yīng)該是一副最完美的圖畫。
戰(zhàn)爭作文 篇6
什么是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是為了滿足某些人人性的需要，為了自己的利益而發(fā)動的。還是為了更多的人的未來而發(fā)動的？
日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，從“九一八事變”到日本投降，在長達14年的時間里，給中國人民造成了巨大的災(zāi)難，中國軍民傷亡總數(shù)3500萬人以上，中國官方財產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗1000多億美元，間接經(jīng)濟損失5000億美元。但是，中國從此走上了解放戰(zhàn)爭，中國進入到了社會主義社會。從此，我們中國不再受人欺壓，寄人籬下。我國也發(fā)展了各種產(chǎn)業(yè)，鉆研了各種科技。走上了世界發(fā)展的軌道。
歐洲各國侵略美洲大陸，造成九成以上的印第安人死亡，對這個種群是毀滅性的傷害。他們掠奪美洲的黃金白銀，還有那些珍貴的寶石。為了自己的私心而傷害更多的人。歐洲資本主義的觸角又伸向了非洲這個炎熱的地區(qū)。他們在非洲大陸上到處販賣黑奴。將黑色人種只當(dāng)做一種動物。只是為了自己的利益。因此資本主義在此中獲得了巨大的利益。
歐洲人將資產(chǎn)主義伸向世界的同時。從此世界不再是幾個相對隔絕的地區(qū)，而是整個世界都聯(lián)系在了一起。之前人們對航海沒有什么經(jīng)驗。各種侵略殖民戰(zhàn)爭打開了海上這條航道，對于戰(zhàn)爭中的人講，這是不幸的。對于世界的貿(mào)易來講，這是偉大的。打開了海上貿(mào)易的新篇章。
自人類出現(xiàn)以來，戰(zhàn)爭就一直沒有停止過。戰(zhàn)爭和文明始終交錯，既對人類文明的發(fā)展和進步起著催化和促進作用，又時刻威脅著人類自身的生存。
戰(zhàn)爭是一把雙刃劍！
戰(zhàn)爭作文 篇7
1. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強
2. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
3. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
4. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
5. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
6. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
7. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
8. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
9. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
10. 脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
11. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
12. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
13. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
14. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
15. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
17. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
18. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
19. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
20.態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
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