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生活處處有課堂作文500字（精選27篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活處處有課堂作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活處處有課堂作文500字 1
知識是我們在生活中的必需品，課堂是我們學習知識的地方，在我們的生活中也有許多知識值得我們學習，生活處處有課堂。
做人是永遠排在第一的，在生活中，我們也能學習到做人的道理。
有一次我準備出去跟同學玩，在馬路上看見一位中年婦女左手牽一個小孩，背上還背著一個幾個月大的小BB，穿梭在來來往往的車流當中――他們闖紅燈！我當時就在想：作為孩子的家長應該言傳身教才對，他們的媽媽帶他們闖紅燈，孩子是看在眼里的，將來就也會學習媽媽一樣闖紅燈，這樣他們的孩子也會跟著闖紅燈，社會上闖紅燈的人也會變得越來越多，這件事告訴我們的道理就是：要遵守社會的法則，少做錯事，才會使社會變得更加美好。
還有就是我們生活中常見的例子：塞車，大家在馬路上本來行駛得好好地，要是前面的幾輛車的車主發生口角或矛盾，他們經常就會停下來吵架，就會導致后面的車輛變得很慢，這個時候大家又都想快點通過，就會“爭分奪秒”和擠縫隙，就會塞得越死。在這我想說：“難道你們不能互相忍讓一下嗎？不懂得顧全大局嗎？如果人人都像你們這樣，呢社會豈不是亂成一團糟？也許你們互相讓讓能更快通過呢！難道快那么一小下就能中到一千萬的'大獎？不。那只會讓你們的道德之心逐漸淪喪。這里我要說的道理就是：在生活中要學會忍讓。
在生活的知識當中，我們可以學習的也有很多，像：要炒菜之前必須要用水泡一下，泡掉殘余的農藥才健康；先熱鍋油多炒出來的菜才好吃；蒸魚要看魚的大小來判斷蒸的時間在8―10分鐘才會嫩；煎蛋要等到靠鍋底的那一面呈金黃色的時候才翻，煎出來的才好吃……
生活中處處有課堂，里面的知識也是我們值得學習的，我們要多留心生活中的細節，而學做人永遠是第一位！
生活處處有課堂作文500字 2
星期六的晚上我剛學完羽毛球課，回來的時候發現門口外面有一個大大的箱子，媽媽跟我說那是妹妹的新玩具“學步車”，我興致勃勃的來到箱子面前認真的按照圖紙那樣拼起來。
首先，我把扶手拼好，可是那個扶手如同一個頑皮的`孩子怎么裝也裝不進去，我一下子就泄氣了�？墒桥赃叺膵寢尯孟褡x懂了我的心思她告訴我：“這一件事情都要堅持不懈，不能放棄，這樣才能得到好成果！”所以媽媽叫我不要打消這個念頭。聽了媽媽的話，我平靜了心情，認真按照說明書一步一步的拼起來，不一會兒，扶手就完成了。接著我把支撐輪安裝在膠板上，最后我就把音樂大電臺也安裝在膠板上。這樣，一個新型學步車才完工，我累的滿頭大汗，過著過著11點就到了。我今天琢磨了一晚上的學步車，第一我感到很開心，因為我能幫妹妹拼好這個學步車。第二我也感到好奇，為什么拼個學步車都要停那么長的時間呢？“拼東西的專家”老爸自豪地告訴我：“因為你第一次一個人拼這學步車很容易拼錯也很艱難，所以才拼的慢，要是我，我一下子就拼完了。因為我有長時間的練習，而且每次拼家具的時候都是我來弄的，所以我一下子就能拼完。”
通過這一次拼學步車，我受益無窮，還是俗話說得好“留心處處皆學問”，生活就是最好的老師，要親自去嘗試，就能學到很多新奇的東西。
生活處處有課堂作文500字 3
我們在學校的課堂上可以學到知識，但在“生活”課堂上我們可以學到更多的東西……
網絡
我小時候就特別迷戀網絡，5歲開始玩游戲。以前只知道一味的玩電腦，新聞一類什么都不看。有一天，哥哥問正在玩游戲的我今天有什么大事發生？我愣住了，連忙問哥哥是什么，哥哥告訴了我。從那以后，我知道了每天都首先看一下網絡新聞。現在，我從新聞上可以知道國家大事，也知道了不少科學的知識。這就是我從“網絡課堂”上學到的東西。
動物
我從小就喜歡養小動物。我還養過一只小貓呢，可是后來它跑了，我十分傷心。奶奶家養了許許多多的小動物，但我還是最喜歡那一只小貓。每次想和它玩，卻老抓不到它。每天早上起早，小貓都在炕上，剛要抓它，又醒了。就這樣一直追著它，我一個暑假竟然還減掉了5斤稱。動物也能讓人運動減肥，看，這就是我從“動物課堂”學到的'東西。
家庭
今天老媽過生日。每天回家她都要急急忙忙的做飯，所以我決定今天親自下廚！我學著媽媽的樣子，先盛了三碗米，洗一洗。（蒸上沒有？要定完整。）我又打了4個雞蛋準備炒雞蛋。我準備好了一點蔥花，一些鹽和油。先放油，再放蔥花，把雞蛋放進去炒一會兒，再放上鹽，這樣炒雞蛋就做好了。當媽媽回來的時候，我把飯都盛好了，就等她回來。她一把抱住我，說：“我大兒子真是長大了。”我學會了做飯，這就是我從“家庭課堂”學到的知識。
你們看，只要用心體會，“生活處處是課堂”！
生活處處有課堂作文500字 4
課堂是每個人一生都要經歷的場所，老師講課的課堂是給予我們豐富知識的驛站。生活中也有許許多多的課堂……
每次看到院子里騎著自行車的小朋友，我便會想起暑假時上過的一課——學騎自行車。有一天，我出門去玩，碰到對門的馬小花在騎自行車，我立馬向她投去了羨慕的目光。我真想嘗試一下騎自行車的滋味。這時，一個念頭冒了出來：我也要學會騎車！
我想，學騎車還不容易？但事實卻沒有那么簡單。我坐上自行車，登上腳踏板，輕輕地踩了一下，腳剛離地，一股恐懼感油然而生。沒多遠，我便摔了個四腳朝天。還好，人沒傷著，車也沒摔壞。接著我就讓爸爸媽媽扶著我，“抓緊，別放手！”我反復警告在我身后的爸爸媽媽。開始騎了，啊呀！沒想到人一動，車就左右搖擺，手用勁了，腳使不上勁；腳用力蹬了吧，手又幫不上忙，就這樣晃來晃去的，心還怦怦直跳，嚇死我了！我好不容易才鼓起勇氣一腳踩了下去，只見爸爸媽媽把手一放，我一下子又摔了出去。雖然很痛，不過，沒有跌破皮，也不見流血，但這么一摔，我再也不敢騎車了……
后來，爸爸看我半途而廢，便語重心長地對我說：“小孩子就像騎自行車，總得經過無數次的'摔才能長大。生活也是一樣，難免會有不順心，只有把困難解決掉，才能取得成功……”在爸爸的再三鼓勵下，我再一次騎上了車，這一次我戰勝了恐懼的惡魔，并且學會了騎車。
在生活的大課堂中，我們往往能學到課本中學不到的東西。
生活處處有課堂作文500字 5
生活處處都離不開語文，每天我們都不斷地接觸它，學習它。語文就像金子，不論現實多么的貧窮，只要擁有語文，在語文的世界里便是富有的。
曾有一位友人告訴我：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了伱的生活。”是的，語文與生活有著密不可分的關系，生活中能常�？匆娬Z文的影子，感悟到語文的存在。
在大街上，各種各樣的'廣告語，不都充滿語文的魅力嗎？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是食堂里常有的告示牌，呼吁大家要珍惜糧食，卟要浪費�！敖鑶柧萍液翁幱�，牧童遙指杏花村”，它借用了詩人杜牧筆下的《清明》，寫出了“杏花村”牌酒的質量好，銷路廣……這富有趣味的標語，不正是語文嗎？
新年的時候，走進居民小區，再看看家家戶戶門前的對聯�！耙环L順好運來，萬事如意發大財”表達了人們對新一年的美好愿望；“福如東海長流水，壽比南山不老松”表達了對老人的真誠祝福。這對聯的知識是多么的豐富，讓人從中領悟到語文的魅力所在。
語文，是中國人的語言，是中國人的驕傲。從古至今，一直向未來推進。
生活處處都有語文，處處都有知識和樂趣，只要我們留心觀察，平凡的事物都會因為你們而變得美麗。同學們，努力吧，讓你的生活充滿語文！
生活處處有課堂作文500字 6
8月6日到8月10日這五天我去了內蒙古，雖然是去游玩，但是我每時每刻都認真地觀察著身邊的事物，不停地思考著所想到的問題。
8月8日我去了草原，在草原上騎馬成了我難忘的回憶。也就是騎馬時一個細微的眼神，讓我發現了一個規律。
那天騎馬返回時，我看了看旁邊阿姨的馬，只看了一眼，我就為它深深著迷了。那匹馬的運動是多么的`有規律啊，它很敏捷的走出每一步，每一步都走得平穩無比。因為我看它太出神了，以至于最后我騎的馬突然加速打了我個措手不及。幸好我牢牢抓住馬鞍才沒有從馬上掉下來。騎完馬后，我便開始了我的思考。
這時一個女孩從我面前走過，而我望著她走路的樣子，思維的門閘一下子貫徹全通。人的走路姿勢和馬的走路姿勢難道有什么相似之處嗎？
一番苦思冥想之后，我終于明白了：其實人的運動規律和馬是相同的。如果把馬的四條腿連成一個長方形的話，那么所處在對角線上的兩條腿，其運動規律完全相同。也就是說，馬的左前腿和右后腿運動規律相同，馬的右前腿和左后腿運動規律是相同的。左前腿向前邁一步右后腿也跟著邁一步，右前腿向前邁一步左后腿也跟著邁一部。人也是一樣，左手和右腿運動規律相同，右手和左腿運動規律相同，走路時左手向前伸則右腿向前邁，右手向前伸則左腿向后邁。
生活處處是課堂，這句話說得一點兒也沒錯，只要你平時用心去觀察，用心去思考，在生活中你就會有所發現，明白許多道理。
生活處處有課堂作文500字 7
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經深谷。生活，如一張流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著音符的樂章。生活，處處都是一個活生生的課堂。
一個星期五的下午，我獨自走回家的路上，嘴里哼著小曲，心情感到無比的愉悅。突然，我看到迎面騎來一輛人力三輪車，車上一位老奶奶正汗流滿面地吃力地登著，正趕上上坡，她登得更費力了。我只管裝著若無其事的樣子悠閑地走著，看到她那滑稽可笑的樣子，我終于忍不住“撲哧”一聲笑了出來�！昂�，無聊!”我還未回過神來，就看見兩只鮮嫩的小手已穩穩地推在三輪車的車幫上，本來將要倒退的'三輪車又緩緩前進了，騎車的老婆婆感激的回頭一看，只見一個八九歲的小朋友正滿臉通紅地憋足勁兒幫忙推車，脖子上鮮艷的紅領巾迎風飄動，把他的小臉映的更紅了�？粗h去的背影，我忽然感到臉上發燒，羞愧地低下了腦袋。
是啊，面對那個天真爛漫的小朋友，面對那迎風飄動的紅領巾，作為一個高年級大姐姐——我，感到無地自容。自己不也曾有過那純真、善良、熱情的舉動嗎？從什么時候起，自己變成一個冷漠無情的人呢？看來，自己得好好向那個小朋友學習了，是他讓我懂得了什么是丑陋，什么是羞恥。真得感謝他，因為他給我上了人生獨一無二的一課。
生活處處是課堂，這個小朋友讓我懂得了什么是美，什么是丑，什么善良，什么是助人為樂……生活，好一個多姿多彩的課堂！
生活處處有課堂作文500字 8
我六年的小學生活即將結束，我和我的老師之間發生了許多難忘的事情。有一件事令我永遠牢記在心。
那是我上小學三年級的時候，平時專心聽講、積極發言的我突然變得上課想睡覺，老師講的課我左耳朵聽右耳朵出，注意力不集中，渾身乏力。上課時，一旦老師提問我問題，我會變得語無倫次，家庭作業也常常忘寫、忘帶。我那時的語文老師、班主任宋老師常常因為我的表現給爸爸媽媽發短信，爸爸媽媽為此沒少訓斥我，我曾經下決心一定改正這個壞毛病。然而，不管我如何強打精神，上課時還是犯困、注意力不能集中。宋老師見我這般精神，懷疑我是否生病了，建議我的爸爸媽媽帶我到醫院做檢查。爸爸把我帶到了醫院，給我做了詳細的體檢。經過一番抽血、化驗之后，醫生說出了結果我得了心肌損傷，需要立即住院治療一段時間！天哪！原來我生了病，還需要治療。醫生還說我的.心肌損傷是小病，如果不及時治療，變成心肌炎就麻煩了！多虧了宋老師的細心和及時提醒。
幾個星期的住院治療結束了，我重新回到了盼望已久的課堂，宋老師又是那樣關心我，給我補上所有落下的功課，直至我病情完全康復，功課跟上……
通過這件事，我更加深了和老師、同學之間的友誼。我更忘不了那位心細如發、關心我、愛護我的語文老師——宋老師，知道現在，兩年的時光過去了，我仍然把這件事牢記在心。
生活處處有課堂作文500字 9
生活中的一課，往往比課堂上的話要有趣、容易。雖然很小，但是里面卻蘊含著令人深思的道理……
星期六的上午，我和媽媽去菜場買大白菜吃。我進菜場后，便跑到水產類去了�？粗抢锏聂~蝦，大大的鯰魚，張牙舞爪的螃蟹……這時，我忽然聽見一陣爭吵聲，轉過頭一看，原來，一個老農民正在和一個長得很帥的小伙子爭吵。我是一個愛湊熱鬧的人，二話不說，拔腿就往那邊跑去，準備一探究竟。
跑過去一看，只見那個菜鋪上堆了許許多多的蔬菜：蘿卜、白菜、青菜……各種各樣的全都有。我憑著自己人小，三下兩下就擠進了圍觀的人群。我一邊看著小伙子和老農民，一邊聆聽著兩人激烈的爭吵聲。聽了好久，才聽出原委來：小伙子買了青菜，要付2元，老農民說小伙子給了他5元，應該找3元；而那小伙子卻說自己給了他5元，應該找8元才對……
忽然，老農民提高了聲音對人群說：“你們剛才不是有人看到他給我5元了嗎？”說完，舉了舉手中那張5元的票子。奇怪的是剛才還議論紛紛的.人群突然沉默了，變得鴉雀無聲了，甚至還有人“逃”出了人群——事不關己，高高掛起。老農民的眼神黯淡了，眼神里流露出失望。我擠出人群，邊走邊想：他也許是一個質樸的農民，不懂世道，而那個帥氣的小伙子卻仗勢欺人……
在回去的途中，那臉上布滿皺紋的老農民和帥氣的小伙子一直出現在我眼前。忽然我覺得，帥氣的小伙子變丑惡了，而老農民卻變得生動了……生活即老師作文生活好比苦丁茶品味生活的作文
生活處處有課堂作文500字 10
生活處處是課堂。這句話的確不錯，因為在我童年中，在我一次次幼稚的實驗之后，我明白很多道理。
以前我經常吃南瓜粥，那南瓜籽一咬，便有一種瓜子的味道，油汪汪香香的。有一次，我在吃南瓜時想：西瓜是由西瓜籽種出來的，那南瓜是南瓜籽種出來的！而且南瓜籽被煮熟了種出來的南瓜大概也是熟南瓜了。我靈機一動，趁大人不注意，從粥中弄出幾顆南瓜籽，小心翼翼地用紙巾包好，收起放在衣袋中……
星期天，我和爺爺去天地里看蔬菜長的怎樣時，我偷偷溜到了靠近河邊的一塊小小的'空地上，把南瓜籽拿出來，刨開土，把南瓜籽輕輕放進去，再把土重新蓋回去，拍拍好，滿意地站起來了，然后一直守在空地上，直到爺爺叫我回家。在夜里我夢到：我那熟南瓜芽兒結出了許多大大小小的“熟南瓜”，但是之后的幾個星期天，我看我那“熟南瓜”的芽兒的影都沒有，就告訴了堂妹，于是，我倆一起澆水，松土，但這些南瓜籽毫不留情，大吃大喝卻不長芽兒。最后我們只好請爺爺這位“專家”來看看，我把事情的來龍去脈都講了一遍，爺爺說：“你剛才說什么？南瓜籽是熟的？哈哈！”爺爺，爺爺！你笑什么呀？“”孫子，孫女，你們錯了，南瓜籽熟了，里面的種子已經燙死了！“”��！那我們的水怎么辦？“”潤潤土地吧！“爺爺摸摸下巴，慈祥地笑了。
我種出熟南瓜的愿望破滅了，但我明白了大自然之中有趣，奇特而復雜的規律，沒有一本教科書比生活這本書更加豐富多彩！”生活處處是課堂。“果然不錯！
生活處處有課堂作文500字 11
今年的夏天格外的熱。太陽火辣辣的烤著大地，小草熱的低下了頭，直叫苦。雪料剛拿出來便化得沒了形……
這天，我剛低著頭從學校出來，便向來接我的母親抱怨課堂有多枯燥。母親聽后，沉思了一會兒，笑著說：“今天帶你去姥姥家，讓你體會一下農家生活。”我不屑的答道，“凈是土，有啥好玩的�！�
轉眼間，就到了姥姥家。沒想到，母親直接把我帶到了外婆的田地里。一下車，我就要暈過去了，這里太陽更毒！母親看著我的表情，遞過來一頂草帽，說：“這里的下午比上午熱，戴頂草帽去和小溪妹妹玩吧！”
我接過草帽時，小溪跑過來對我說：“姐姐，我給你摘個東西吃！”我跟了過去，她給我摘了一個紅紅的、圓圓的，看起來上櫻桃的果子。“這叫山棗，你嘗嘗。”我聽了她的話，把山棗放進嘴里。甜、酸，口感很好。
“姐姐，這個叫蒲公英，你一吹，它的`種子就飛到很遠的地方去了。老師說，我們就像蒲公英的種子，早晚有一天會離開我們的父母，自己自立�！�
“蒲公英的莖里面有白色的液體，不要弄到手上，很不好洗�！毙∠駛�小老師一樣給我介紹著田野里的一切。
雖然在這里很熱，也很臟，但是我卻非�？鞓贰Ｒ驗樵谶@里，我學到了很多在課堂上學不到的知識與學問，也明白了母親的良苦用心，更體會到了：生活處處是課堂！
生活處處有課堂作文500字 12
生活中處處皆是可她他在于你是否留心。
曾經的我總傻乎乎的以為課堂僅僅只限于學校里上課，只要從學校走出來，今天的事情就結束了，余下的時間可以留給自己任意揮霍了。
直到現在我才發現在現實生活中大自然力，哪怕是一點很小的事情都可以給人很大的啟發，都可以成為一堂課，只要細心觀察，總能找到老師。
向日葵它交給我很多。每天無論前一天的`天氣怎樣，它總能保持微笑，對著太陽，對著世界綻放她的笑容，每天都這樣保持微笑，因為它知道，無論過去前一天怎么樣？無論未來怎么是什么命運，都不重要啦？它只記得今天我很快樂，現在我很快樂，未來我依舊會很快樂。畢竟未來是遙不可及的，唯一能做的只有一件事，就是把今天過好，讓今天充滿微笑。
所以每天都要打開心靈的門窗，讓一縷陽光照進心房，不抱怨昨天只好好的把握今天，因為陽光總在風雨后，不經歷風雨又怎能見彩虹，日子總會好的。今天總會變成昨天的，等到了未來才會手今天我的生活是如此不好當初為什么就不能把握現在的時候，已經晚了，因為一個個今天早一變成昨天，因為只有今天能把握，而你卻在因昨天而煩惱，今天又變成了昨天……
所以向日葵交給了我每天要微笑，每天要面向陽光，每天都要把握現在。
生活處處有課堂作文500字 13
生活，就像一個課堂，課里總是有許多知識，讓我受益匪淺;生活，就像一位時間老人，它的一天，總是那么快得就走了，生活，就像一位老師，總會告訴我們許多人生的道理，讓我們往正確的道理走。
生活，直的如流水般，去的那么快。平時，我在暑假時寫作業，很拖拉，開頭，我說能 早點做完作業，可是堅持不了了幾天，我就慢下來了，寫了幾個字，就在那看電視，等媽媽一來，我就趕緊關掉電視，在那兒寫作業。結果，害得我都寫不完作業了。必須要狂補才行，可惜的是暑假要被我荒廢了。生活，會給我們一些重大的道理，可是，當我們知道錯誤后，也來不及了。世上沒有后悔藥，但重要的是你知錯就改。可我每次都要下定決心去改的時候，有被身上的一條“小懶蟲”給打敗了。
生活，也是一個課堂，告訴我們做人的基本方法。比如說“在公交車上，遇見老人，你要給他讓座，這能表現出你是一個尊老愛幼的'人，也能說明你是一個懂禮貌的人。
生活，還能告訴我們，做人要誠實，誠實是可貴的，當一個人對你說謊時，而且是你最親的一個人對你說謊時，你會悲痛欲絕。所以做人一定要誠實，這樣，才不會傷害到你身邊的人。
生活，只要留心觀察它，你就能學到很多東西，明白許多道理。生活，就像一個課堂。
生活處處有課堂作文500字 14
在我們的日常生活中，課堂無處不在，但讓我印象最深的，還是那一次同學助樂的事了。
有一次，體育梁老師組織我們班比賽跑步，隨著梁老師的一聲令下，我們都拼命地向終點跑，我一開始就沾了上風，一直跑在前面，跑著跑著速度越來越快，把其他同學都給遠遠的.落在了后面，這時，離終點僅僅只有50米遠了，于是，我跑得更加起勁了，可就在這時，腳下似乎踩到了什么東西，一滑，就摔了個仰面朝天，頓時，鮮血順著大腿流了下來。
就在我疼痛難忍的時候，一個熟悉的身影出現在我面前，他就是我們班學習成績名列前茅的——添添同學。只見他快步走上前，俯下身子，問我：“沒事吧？”我點了點頭，然后慢慢地把我扶起來，并把我的手搭在他的肩上，一步一步地扶著我來到校醫室，看著他的汗珠一滴一滴落了下來，我的鼻子頓時感到酸酸的。
來到校醫室，添添拿起幾根棉簽，一瓶消毒液和一瓶紫藥水，先是俯下身來檢查我的傷口，然后用棉簽沾了點消毒液，再幫我抹上藥水，緊接著又把我一步步扶回教室，這時，他身上的汗水濕透了他的衣背，但仍關切地問我：“好點了么？”這時，我已忍不住了，那股熱淚順著臉頰流了下來……
樂于助人是添添的本性。今天，添添給我上了生動而又饒有趣味的一課。他教會了我要熱心幫助有需要的人，做一位樂助好兒童。
生活處處有課堂作文500字 15
很多人認為每天只有在學校能學到東西，其實生活中也可以學到知識。
有一次，我閑來無事，就用兩本書交叉重疊在一起。一拽，咦?為什么拉不開了呢?我叫來小伙伴，兩人對拉也拉不開。正當我疑惑不解的時候，媽媽進來了。我忙問媽媽是怎么回事，媽媽說：“這是因為兩本書交叉時擠走了空氣，而且，還會產生摩擦力，所以書就拉不開了�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟，“原來是這樣啊!”我點點頭。
還有一次，媽媽和我出去散步，我們路過一座大橋，看見橋底下有半圓形狀的洞，于是我就問媽媽：“為什么橋底下有半圓形的橋洞呢?”
媽媽笑著說：“那你告訴我，橋是建在什么上的?”我說：“是水上的`唄!”媽媽又說：“底下的半圓形是為了讓水流通的，半圓之間的墻是支撐橋的。如果有洪災什么的，可以排水泄洪。”我又明白了一個道理。
那天，媽媽正在做飯，我說：“媽媽我幫你打雞蛋吧?”媽媽笑著說：“好呀!”
我拿出一個碗，拿出三個雞蛋。第一個雞蛋，我磕了一下，然后一掰，蛋殼不小心也掉了進去。我著急地說：“媽媽，為什么蛋殼也掉進去。”媽媽說：“你磕一下，然后掰磕出來的裂縫，抓住雞蛋殼……”
我又試了一遍，成功了，我開心極了。
“生活處處是課堂”，只要我們處處留心，哪都是學問。
生活處處有課堂作文500字 16
處處留心皆學問，生活處處是課堂。
有一次我跟著爸爸一起在外面玩，我一邊吃著零食一邊漫不經心地走著。不一會手里的東西吃完了，我想找一個垃圾桶，可四下望了望周圍一個垃圾桶也沒有，就隨手把垃圾扔在了地上。可誰知跟在后邊的爸爸正好看見這一幕，就生氣了，他先惡狠狠地瞪了我一眼，又彎腰撿起地上的垃圾，然后一把拽著我回家，一路上，爸爸一句話也沒說，我也忐忑不安地跟在后面……
“你說說你有沒有一點素質啊？連最起碼的公德心都沒有，你知不知道亂丟垃圾的危害性？”一到家爸爸就連珠炮般的向我發問。“路上那么多人都扔了，又不是我一個人，再說就一片垃圾能有多大的危害？”我低著頭小聲反駁道。爸爸聽了我的話更生氣了，大聲吼道：“你知道嗎，現在我們的.地球已經不是以前的碧綠的地球了，地球三分之二的面積已經變為枯黃，這就是人類破壞環境造成的。現在人們認識到了這一點，都開始保護環境，保護我們賴以生存的家園，而你卻……”爸爸激動的說不下去了，我嚇得大氣都不敢出，任憑爸爸那暴風雨般的襲擊。稍停片刻，爸爸換了語氣問我：“認識到錯誤了嗎？”我重重地點了點頭，爸爸終于如釋重負般長出了一口氣，而我也在心里告誡自己：今后再也不亂扔垃圾了，一定要保護環境，做一個環保小衛士，讓更多的人都來保護環境，讓我們的地球處處都是青山綠水。
我要謝謝我的爸爸，謝謝爸爸給我上了一節特殊的課，讓我明白了保護環境的重要性。
生活處處有課堂作文500字 17
人的一生中，要學的東西很多。除了學校的課堂，生活中的每一個地方也都有可能變成我們的課堂�；畹嚼希瑢W到老。只要我們細心觀察，那么課堂無處不在。比如，在公園就能學到許多知識。
一個夏天，我去了樓下滿是荷花的公園，剛進公園，我就注意到了墻角中的一株小草，我好奇地走了過去，我驚呆了，只有一絲縫隙的墻角，居然也可以生長出生命，我想起了課本上的一幕。一個人隨手丟下的蘋果核，居然也在時間的'推磨下，漸漸發了芽，生了根。它是如此的頑強，正如我眼前的小草一樣，從縫隙中，頑強地擠出來。
再往前走去，正巧看到了一個蠶在破繭，里面的蠶十分努力地鉆出來，可蠶繭就像一個密室把它關在里面，它怎么也出不來，身子不停地擠來擠去。蠶繭卻依然沒有任何破口。我覺得到它很艱難，于是便打算伸手幫它鉆出蠶繭，但卻被一旁的游客攔住她說：“這是蠶一生中必須自己經歷過的艱難，要讓它自己來！”
我靜靜看著，目不轉睛，生怕一眨眼就錯過了它飛出來的瞬間。過了一會兒，一只飛蛾飛了出來，我長長呼了一口氣，心想：“這過程可真是艱難！”
在公園里，我不僅見識到了生命的頑強，蠶的破繭也讓我明白了，孩子的一生中，一定會有需要自己渡過的艱難，父母可能會不忍心，但也不能去幫忙。若孩子從未體驗過自己需要渡過的艱難，那他就缺少了一生中最有意義的美好、精彩。
生活中的課堂真是多姿多彩！
生活處處有課堂作文500字 18
生活處處是課堂，在網絡上，在大自然中，在做家務的時候，我們都會學到很多很多的知識，我就在做家務的時候學過知識，下面就讓我來給你們說一說吧！
記得在一個陽光明媚的周日，懶洋洋的我艱難地起了床，洗漱完畢后，我問媽媽今天吃什么，媽媽說：“今天我們吃餃子。 ”
于是，媽媽就開始準備包餃子的材料。媽媽開始和面，和完面后就開始剁餡子，材料都準備好后就開始包餃子了。先在面板上撒少許的面粉，把醒好的面團放上去揉一揉，把面團分成一個長條，再將長條分成一個個均勻的小劑子，用搟面杖把小記子搟成一個圓形的面餅，最后放上些餡子，再把對著的兩頭合在一起，這樣餃子就包好了。
我心想：媽媽自己一個人包餃子，而我們只等著吃，太辛苦了！于是我對媽媽說：“我也來幫忙了 �！眿寢屢苫蟮恼f：“你會包餃子嗎？”我非常自信的說：“包餃子有什么難的，你看我的'吧！”
于是，我把手洗干凈后就去幫媽媽包餃子。我看著媽媽熟練的包著餃子，一個個像元寶一樣，而我包的餃子不是沒有按住，就是把餃子皮給弄破了。我非常的氣餒，傷心的說：“不包了！”媽媽對我說：“無論做什么事情都不能半途而廢，什么事情都不會像你想的那么簡單，只要你多加練習，就一定會成功的！”
通過這件事，讓我明白了：不只是在學校里可以學到知識 ，人生無論走到哪里都可以學到知識，只要你留心觀察思悟，生活處處是課堂！
生活處處有課堂作文500字 19
這天下午，我和好朋友桐桐正在小區里玩蹺蹺板。桐桐足足比我高了半個頭，體重也比我重了好幾斤。我們兩個都是爭強好勝的孩子，在蹺蹺板上互不相讓，都想把對方翹起來。我們都坐在離蹺蹺板支點較近的地方，一直僵持不下。
休息時，熱心的爸爸走了過來，告訴我一個獲勝的小妙招：“待會兒你去玩的時候，要坐在離蹺蹺板中心點較遠的位置，保準能贏桐桐�！蔽野胄虐胍�，決定試一試。
第二回合正式開始。桐桐仍然坐在離蹺蹺板支點較近的位置，而我卻悄悄地把位置往后移了一點點。我猛一發力，桐桐果然被翹到了半空中。
“哈哈，勝利啦！勝利啦！”
興奮之余，一個疑問在我的心中油然而生：為什么坐得離蹺蹺板支點較遠，我就能翹起比我重的桐桐呢？我百思不得其解。
回到家，我立刻打開百度，上網搜尋答案。百度上的的`答案簡潔明了：玩蹺蹺板利用的是杠桿原理。在用杠桿搬動物品時，從作用點到支撐點的距離越遠，搬起來就越輕松，作用點到支撐點的距離叫做力臂。這是什么意思呢？原來，人對蹺蹺板的壓力是動力和阻力，而人到蹺蹺板固定點的距離就是力臂。桐桐的重量雖然大，但只要我的力臂足夠長，她自然就會被我翹起來。如果有一個足夠長的蹺蹺板，那我是不是能夠將爸爸翹上天呢？哈哈，終于真相大白咯。
生活處處是課堂。這一次玩蹺蹺板，不僅讓我懂得了杠桿原理，更體會到了探索與學習的樂趣。
生活處處有課堂作文500字 20
在日常生活中，有許多我們意想不到的事：蜻蜓低飛要下雨，公雞上樹要地震……不僅動物是我們的老師，有許多植物也同樣是我們的老師。
一天，姑姑帶著我與妹妹去上課，在回家的路上，我看到路邊有一群螞蟻，圍在一起，好像在商討什么大事。在一旁年幼的'妹妹天真地問道：“這么多螞蟻聚在一起干什么呀？”姑姑想了想，告訴她：“螞蟻們在搬家�！泵妹糜謫枺骸盀槭裁匆峒已�？”姑姑笑了笑，說：“因為馬上就要下大雨了啊�！薄翱墒恰泵妹眠�想繼續開始她的“十萬個為什么”了，姑姑勸住了她“信不信，等一會天空就會有雨落下來？”妹妹搖了搖頭，而我也半信半疑地看著姑姑。姑姑只是笑了笑，什么也沒說。
很快，天空低下了頭，臉也沉了下來，一場暴風驟雨即將來臨。姑姑見老天變了臉色，忙把我們帶進一家飯店避雨。接著，一滴雨水落到了地上，然后，天空中就下起了傾盆大雨。妹妹和我驚嘆不已忙問為什么會這樣。姑姑還是微笑不語，這可把我們姐妹倆急壞了，一個勁地威脅姑姑。姑姑忍受不住了，只好開始了講述：“螞蟻是能夠感受到潮濕的，它們明白快下雨時，就會集體遷移，移到高出，以免被積水淹了巢�！蔽液兔妹寐牶笕鐗舫跣眩K于點了點頭。
生活中的知識真是無處不在呀！大自然原來是這么奇妙、有趣，讓我想要更多掌握大自然中的知識。
生活處處有課堂作文500字 21
生活就像是一本厚厚的書，每一天就是新的一頁，而每一頁都有新的內容等待我們去發現。
一小時之后，會有許多親戚來我新家玩，奶奶現在就叫我把蘋果切好放在桌子上，待會客人來了吃。我剛對半切好一個蘋果，便被電視吸引住了，待我十幾分鐘后回過神來，蘋果都黃了，連我看了都沒食欲，更別說別人了。我左想右想，想了好些個辦法：把蘋果黃掉的地方削掉、用保鮮膜把蘋果包住、把蘋果浸泡在水里……但蘋果還是像一個調皮的娃娃，總是沒過幾分鐘就黃了臉，滿臉不高興似的。我只好把這個情況如實匯報給了奶奶，奶奶耐心地對我說：“瑤瑤，奶奶看過一本書，上面說用鹽水刷一下切好的'蘋果，蘋果就不會黃了，你也試試吧！”起初，我也有些不大相信，我前面那么多的方法都沒用，奶奶這招會管用嗎？我還是愿意試試看。我端來了半碗水，加入3勺鹽，用筷子攪拌，又把重新切好的蘋果一塊一塊的夾進去，刷了一會兒又夾出來。結果出乎人的意料，切了一半的蘋果在半個小時內都沒有黃掉，效果實在是太好了，我就把每個蘋果都對半切好放在桌上，客人們都說蘋果好吃。我可真沒想到，就連保持蘋果新鮮也有小竅門，生活還給我上了一堂生動的實踐課呢！
生活處處是課堂，這本厚厚的書，還有許多精彩的內容，也許你已經迫不及待了吧？
生活處處有課堂作文500字 22
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。在這個課堂里，蝴蝶是我的老師，它教給我“盡管成功的過程是痛苦的，但依然要選擇成功，因為痛苦的盡頭是彩虹。”所以，每當我因成功而痛苦時，我都一遍又一遍地告訴自己：“痛苦過后是彩虹…”在這個課堂里，災難是我的老師，它教給我“災難是一個人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才會有所作為。所以，面對人生，我笑口常開；面對挫折，我面不露怯。在這個課堂里，落葉是我的老師，它教給我“盡管結果是要化為泥土，但這也是好的`，因為我們又哺育了下一代，我們以行動向世界宣告了我們的價值，盡管我們不突出，但這就夠了。”
在這個課堂里，菊花是我的老師，它教給我“我之所以選擇了寂寞枯槁的秋天，是因為我比別人多想了一步，在百花盛開的春天，誰會有暇來觀顧我們的容顏，只有在秋天，我才可以得到人們的欣賞與贊，盡管環境惡劣，但是我無悔�！笔蔷栈ń虝宋摇岸嘞胍徊剑愕囊簧紩_滿艷麗的花朵�！�
生活是什么？我常問自己，但久而久之，我竟發現生活是一個伴隨我成長的老師！
生活處處有課堂作文500字 23
有人說生活是調味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣；有人說生活是大海，有的時候會漲潮，有的時候會退潮；而我卻認為生活是課堂，從生活中的任何小事都可以學到一些道理，因此，生活處處是課堂。
周末下午，我和媽媽以及媽媽的朋友們一起去奧體羽毛球館打羽毛球。一進球館，就聽到了“唰唰”的打球聲。我們找到一個合適的空場地，趕緊做好打球的準備。
我和大姐姐一組，媽媽和阿姨一組，我們準備開始雙打記分比賽。
比賽正式開始了！首先是媽媽發球，我很有信心的彎著腰，兩眼眨也不敢眨的，死死盯著媽媽手中準備發出來的球。只見球像箭一樣向我們飛來，姐姐舉起拍子，做了一個打球的.動作，而我這時卻猛的向上一跳，球被我狠狠地打了過去。媽媽和阿姨還沒有緩過神來，球已經落地了。但輪到我開始發球的時候，姐姐早已做好了接球的準備，只見球在空中飛來飛去，我也在姐姐的帶領下，學會了各種球法，有扣球、吊球、鏟球……當媽媽兩眼直直盯住我手中的球時，我卻把球發給了阿姨。阿姨先把球打了回來，我做了一個跳的動作，只見姐姐敏捷地在我后面用力刷了過去。媽媽和阿姨還以為我沒接住球，還傻傻地站在那兒。這時我和姐姐已經歡呼得跳了起來。
最終，我和姐姐以我們的各種戰術，一次次打敗了她們。
通過這次比賽，讓我懂得了做任何事情，只要充滿信心，齊心協力，團結一致，就能取得勝利。也更讓我明白了一個道理：生活處處是課堂。
生活處處有課堂作文500字 24
前天，我和媽媽買來一只漂亮的小雞，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黃的絨毛，還不時地發出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當成寶貝一樣對待，精心找了個紙盒當雞窩，配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶。
可今天，小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛生啊。“媽媽不是經常給我洗澡嗎，我也給小雞洗個澡吧�！闭f干就干。我在小盆里放上溫水，擦上沐浴露，真香��！“小雞，我一定把你洗得香香的'�！蔽疫呎f邊把小雞抓過來放進盆里。它非常不配合，拼命地掙扎。我心想：“呦，跟我一樣不愛洗澡啊？不行，你必須洗，抗議也不行。這時媽媽走了進來：“你折騰什么呢？”
“我給小雞洗澡呢�！�
“快放下，不能洗，它會死的！”
我連忙放下小雞奇怪地問：“小雞臟了為什么不能洗��？”
“雞用土洗澡，而不是用水！”媽媽說。
“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越臟�！蔽曳瘩g道。
“雞是利用泥土來除掉身上的虱子�！眿寢尭嬖V我，“不然雞身上的雞虱子就會越來越多。水是去不掉雞虱子的�！�
“原來如此，媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀！”媽媽聽了撲哧樂出聲，我也跟著偷偷笑了。
生活處處有課堂作文500字 25
“家里沒菜了！”媽媽從廚房探出頭來，沖著爸爸喊，“去買菜！”爸爸正在掃地：“我忙著呢！”
媽媽從廚房里走了出來，用眼睛尋找到了正在寫作業的我：“暄暄，你去買菜好不好？”我一聽，連忙擺擺手說：“不行，你看我這里有語文、數學、英語三科作業等著我寫呢！”
媽媽才不管我同意不同意，“回來再寫！”把十元錢往桌上一扔，還有一張清單，上面寫著：一個茄子，一個尖椒，一個土豆。我只好穿上衣服，下樓買菜。
走在路上，我心想：我也沒買過菜啊，茄子買什么樣的好呢？尖椒是什么樣的好？土豆又是什么樣的好？想著想著，我就來到了菜店里。
面對一大堆茄子，我發起呆來，買什么樣的呢？好看不禁吃，挑個不好看的吧。于是，我就挑了一個個挺大，表面卻凹凸不平的茄子。接著，我拿了一個頭大尖小的`椒，要了一個黑不溜湫也很大的土豆，還有點傷疤……
到了家，我本以為會得到媽媽的夸獎，可是一到廚房，媽媽開始嘮叨起來：“這是什么菜�。 �
“我看它們個大才買的。”我嘟囔著。媽媽開始耐心地給我講解：“買菜要看質量。茄子應該買光溜的，顏色不要太深，也不要太淺……”雖然媽媽一直嘮叨著，這次我卻沒有捂著耳朵離開。生活處處是課堂，買菜原來也有這么大的學問�。∥野蛋迪聸Q心，下次買菜一定要牢記媽媽的話。
從此，我買菜越來越精通了。
生活處處有課堂作文500字 26
今天我與爸爸一起去買雞吃。
我們來到了于家村東首的一家殺雞店，準備買只大公雞吃，來一飽口福。
這里的雞可真多呀！爸爸千挑萬選挑了一只五斤的大公雞。接著，殺雞的屠夫用鉤子，勾住了雞的腿，把它的雙腿綁了起來，綁在了一根柱子上，那根柱子就相當于古代的斷頭臺。緊接著，那個殺雞的人，拿起了一把鋒利的`剪刀，一刀下去，雞還沒有死，他仍然在掙扎著，它的翅膀一直在用力的撲打著，妄想能夠逃離這個“雞間地獄”可最后，他已經奄奄一息了，可他還在掙扎，還不放棄，又掙扎了一會兒，它終于咽氣了。只見血流滿地，鮮血淋漓，我的心口頓時一痛，而那人卻“殺雞不眨眼”，也足以說明他殺的雞已經成百上千了。
然后，他把雞放進了一個滾燙的鍋里，蓋上蓋。一會兒的時間，雞已經，不它已經不是雞了，它渾身上下不見一根毛，成了一只“沒毛雞”。
最后，那人把雞裝進了袋子里賣給了我們。
我和我爸爸要回家了，我不舍地看著雞籠，看著那些剛開始昂首挺胸的大公雞，現在看到同伴的死后，焦慮萬分，生怕下一個被殺的就是自己。
動物是我們的朋友，我們不能去傷害它，我們要保護它們，地球不能沒有它們！朋友們，以后我們少吃雞、鴨、魚、牛羊肉，難道這樣動物們還會慢慢消失嗎？
生活處處有課堂作文500字 27
這天灰蒙蒙的，天不斷地下雨，雨水像散落的的珍珠打在我的身上，寒風呼呼地吹來，令人不禁打了幾個冷顫。我坐上了回親戚家的班車，向前駛去……
這是一輛滿載的班車，車上的人擠來擠去。直到一會兒，終于下了一大半的人，空出了兩個位置，我一屁股就占了一個位置。這時上來了兩個老人，我連忙讓座，而坐在我旁邊的`姐姐也把座位讓給了老人。突然，車身搖搖晃晃，我抓得緊緊。不料，手因抓得太久而麻痹了，我便摔倒了，那個姐姐連忙把我扶了起來，讓我坐在了座位上，小心翼翼的幫我處理傷口，我感激地說：“謝謝，不過還是你坐吧�！彼鸬溃骸澳氵B站都站不穩，還是先照顧好自己吧，我反正快到了，你就坐好吧!”我沒有回答。
時間一點一點地過去了，可是這個陌生的姐姐仍然沒有下車，她只是轉過頭來對我微笑。頓時，我明白了，原來她是想我安心地坐著，才撒了這個謊。這時，我的眼睛濕潤了，不斷地涌出淚水，我的心熱乎乎的，仿佛一切都變得十分溫暖。
多好的姐姐啊!只可惜我們只是萍水相逢的陌生人。她給我上了寶貴的一課，教會了我許多做人的道理，使我在人生的白紙中又畫上了一道精彩的一筆，給了我指引了前進的方向，讓我向成功邁進!
課堂不一定在學校，生活也是課堂，它教會我許多人生道理，使我知道了什么是感動，感動從何而來，所以我們要好好地對待生活，認真地上好生活中的每一堂課，學習更多的人生道理。
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