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神奇的鑰匙作文1000字（精選21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的神奇的鑰匙作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的鑰匙作文1000字 1
忽然意識到，朗朗上口的散板競蘊含著歷史的積淀、時代的折射
小巷又彎又長，我用一把鑰匙，敲著厚厚的墻。
——題記
“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。”老舊收音機里，細膩的唱腔悠悠迥繞，桌旁少女懷抱臺本輕聲地回應(yīng)著。初識昆曲，正是于祖每的這臺收音機中，年紀(jì)尚幼的我第一次注意到那能凈化人心的聲音。祖母身著薄裙，漫步著，哼唱著，她細細的嗓音，動情地回應(yīng)著樂聲。她問：“囡囡，你喜歡昆曲嗎？”沒有等我應(yīng)答，她低嘆著：“已經(jīng)沒有多少人聽了，明明是那么生動，那么細膩，總覺得是在述說什么啊。”我應(yīng)著，似懂非懂地點頭。許是受到熏陶，再聽昆曲，青春年少，柔情細膩，忽地愛上了昆劇中溫婉女子，滿頭珠翠，千轉(zhuǎn)嬌吟。
興致勃勃地加入了昆曲社團，卻發(fā)現(xiàn)看似生動的戲曲訓(xùn)練，原來同體育訓(xùn)練一般枯燥乏味：唱念做打，一次又一次；劈腿壓腿，一遍又一遍；走位與配合，一回又一回······記不清流了多少汗，多少次跌坐在地上，我并不能理解昆曲的好，只是回應(yīng)著祖母的鼓勵而沒有放棄。有幸參與了一場晚會展演。為了能收獲一次成功的演出，我近乎窩在了社團中。除了開聲、走步的日課外更是發(fā)狠一般地背臺本，時常睡覺前嘴中還喃喃著“碧云天，黃花地”的小調(diào)，夢中恍若踏進了昆曲的大觀園。待到了驗收之日，我與搭檔信心滿滿，卻不料指導(dǎo)老師來了一句“尚可，但還缺少一些神韻”。我懵了，如此的付出竟仍不能得到認(rèn)同，這么長時間的努力付諸東流了嗎？
老師見狀翻開了戲本：“你們其實并沒有去思考《西廂記》在對你們訴說什么，崔鶯鶯與張生的愛情開始并不被認(rèn)同。”我盤膝坐在地板上，與搭檔頭靠頭細細聆聽。落日的'余暉透入了窗欞，棕紅的地板被映得暖黃。于老師的口中，作為相國女公子的鶯鶯、堅貞的張生、俏皮的紅娘仿佛都有了生命。
忽然意識到，朗朗上口的散板竟蘊含著歷史的積淀、時代的折射，她訴說的不只是一段愛情故事，也是對封建思想的否定，對無畏之人的頌歌。心中有些鎖好像被打開了，故事中對門第、權(quán)勢的無畏，有情人終成眷屬的信念·。···是啊，始終以旁觀者的角度，如何演繹出精彩？終于，在那晚風(fēng)輕拂的黃昏，我穿上戲服，迎來了別樣的綻放。攏起水袖，歌聲隨之溢出。暖黃的燈光烘托起了喜怒哀樂的劇中情仇。
臺下掌聲雷動，我仿佛聽見了，聽見了昆曲在對我訴說。往后抑或是金戈鐵馬氣吞萬里如虎，抑或是兒女情長歌舞纏綿悱惻，我將不再迷茫：我想與孤寂的她相互傾訴。
我想昆曲似乎是古板陳舊的，然而它有歷史，我愿以夢為馬，昆曲相伴，繼續(xù)訴說它的動人故事。
浮生若夢，為歡幾何？抹去生活中的冗長拖沓，聆聽昆曲之美。我用一把鑰匙一一顆赤誠的心，開啟了昆曲厚厚的門。
神奇的鑰匙作文1000字 2
有人說“微笑的力量是巨大的”有人說“微笑使你年輕，使你的生活充滿無窮的歡樂”我說：“微笑是把神奇的鑰匙，它使矛盾煙消云散，打開信任之門。”其實，微笑往往也會在緊張的人際關(guān)系間成功地搭起一座橋梁，通過這座橋梁，你會發(fā)現(xiàn)，人們心與心的距離，通過這座橋梁，你會發(fā)現(xiàn)人們心的距離在無聲無形中，拉近了。 我有這樣的感悟，是源于今年夏天的一件事情。我和爸爸一同去歐洲游玩了十來天。
途中，我們來到了荷蘭的阿姆斯特丹，遍地蔥蘢的草木，讓人感到一種詩意。導(dǎo)游把我們帶到了一家商店，商店很特別，是專門賣作為裝飾用的.木屐的。此時，迎面走來一味身材魁梧，滿頭金發(fā)的荷蘭小伙子。我有點兒緊張，我不會說荷蘭語，如果他向我打招呼，我干瞪著他，這是多么尷尬啊！但令我意想不到的是，他并沒有說：“HELLO。”之類的客套話。而是給了我一個燦爛的荷蘭式微笑。他的眼睛閃閃發(fā)光，這下子可以讓我長舒了一口氣。我也自然的回了一個微笑。他似乎明白了我，馬上請我到商店里坐。嘿，就是這么一把神奇的鑰匙，使我不再有了對外國人的恐懼，而且我們可以相處的很好！ 在參觀他親手制作的木屐時，我觸摸了一件長一米的超大木屐，可是不小心，木屐掉到了地上。小伙子急匆匆地跑出來。我感到不安、自責(zé)。要是在中國，店老板就把我破口大罵一頓了。店里的空氣仿佛凝固了，小伙子呆呆的看著我，我也緊張的看著他。
我不會荷蘭語呀！我怎么向他賠禮道歉呢？情急之下，我只好做出一個夸張的痛苦表情，然后就對著他，微笑，微笑。我渴望他的理解。他瞪著我——可能以為我是瘋子吧。就這樣，我的微笑足足在臉上掛了四五分鐘。
小伙子似乎明白了我是在向他賠禮道歉，他緩緩的走過來，拍拍我的肩膀，又給了我一個微笑，這時，我和爸爸都笑了，笑得很開心。我知道，這只是一個普通的微笑，但它就像一把力量巨大的鑰匙，解開了我和小伙子心與心之間的疙瘩。它在人際關(guān)系變得僵硬時，往往會凸現(xiàn)出重要的作用，這是陪禮、金錢或是其他東西所不及的。 前些日子在《讀者》上看到一篇文章，里面的一個片斷令我記憶猶新，作者去希臘旅游時，來到一家咖啡館，老板在吆喝時不慎將煙頭丟在了作者的手背上。面對這種情形，老板自有巧招：來一個微笑，作者在文章中說：“當(dāng)時，我感覺我們的矛盾將會被微笑輕松化截。” 微笑就象一把鑰匙，他的神奇就在于不同的民族、不同的國家都能熟練運用，有了它，人際關(guān)系變得緩和；有了它，我們即使有了矛盾也不會大打出手，讓這個世界被微笑包圍，讓這把普通的鑰匙消除人們心之間的隔閡。你也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)：這個星球上多了一份快樂，添了一份色彩！
神奇的鑰匙作文1000字 3
書是一把神奇的鑰匙，它能幫我們打開神秘的知識大門；書是一座美麗的彩虹橋，橋的那端是廣闊無邊的書海；書是一縷初春的陽光，讓我們的思緒在書香中迷醉沉淪……
那一年，我7歲。我抱著厚厚的百科全書坐在陽臺上。我睜圓好奇的眼睛，用胖胖的小手翻弄著書頁。從深邃的宇宙到蔚藍的地球，從廣闊的海洋到潺潺的小溪，從盎然的春天到單調(diào)的冬日，從小小的細胞到一整個活蹦亂跳的生命，我浮想聯(lián)翩。我在海底見到了密集的魚群，色彩斑斕的珊瑚，生有毒刺的海葵；我在草原見到了兇狠狡詐的狼，膽小警惕的羔羊，悠然自得晃著尾巴的駿馬；我在森林里見到了郁郁蔥蔥的大樹，啁啾的鳥兒，展翅蹁躚的蝴蝶；我在大漠見到了層層綿延的黃沙，見到了頑強的仙人掌，呆頭呆腦的駱駝；我去北京爬連綿的長城，去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚嘆，去新加坡與奇特的魚尾獅像合影留戀，去南斯拉夫為夢幻的薰衣草而流連……在書中，我游歷了各國美麗獨特的景色，見識了多種奇特的生物，那時的我把探險家當(dāng)做了夢想。
那年，我十歲。鼓噪的夏天，我靠在樹干上，暖風(fēng)吹過我的臉，揚起手中的書角，這是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我站在那里，大汗淋漓的感覺早已消釋。我能感覺到一串串的文字都化作繚繞的音符纏繞在我的心間，驅(qū)除了夏天的燥熱與煩悶。其中，莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導(dǎo)更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著文字的奇妙與奧秘，掬起一捧泉水，讓我細細感受著水的流動，又似乎是在花叢里嗅著花的芬芳，葉的柔和，土的清甜。它讓我感受到雨水對莊稼的'愛，黑暗對曇花的愛，繁星對天空的愛，樹木對鳥兒的愛，微風(fēng)對柳枝的愛，魚兒對大海的愛……書中的莎莉文老師使我的夢想發(fā)生了改變，令我對老師這個神圣的職業(yè)有著渴望和憧憬。
現(xiàn)在，我15歲。微涼的春夜，我打開燈光微弱的壁燈，在書的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著書皮，黃色的牛皮紙似乎見證了作者的深沉。這是余秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃，大漠的荒蕪，可以勾勒出清新婉約的江南文化，柔麗凄迷的小橋流水。他描繪的神圣的道士塔，凄麗的陽關(guān)雪，孤獨的沙原隱泉，悲愴的三峽，奪目的洞庭一角，還有病房外那支傲然挺立的臘梅，都讓我心向往之。我多希望自己也能像他一樣，用或華麗，或舒緩，或凝重，或感動，或漠然的筆調(diào)寫出我自己的東西啊！成為一個作家此時又成為我的夢想了。
趣味盎然的百科全書成就了探險家的夢想；莎莉文老師的愛成就了教師的夢想；多變的《文化苦旅》成就了當(dāng)作家的夢想……不知道今后又會是怎樣的書成就我怎樣的夢想？
書香彌漫，夢境怡然。
神奇的鑰匙作文1000字 4
一點一點，天被濁上了灰色，帶著古銅色的暗淡，隱隱約約。路上的行人漸漸稀少，我靜靜地坐著，感受到午后咸咸的汗味纏繞著。
作業(yè)！悶熱！煩躁！不安！
“咚——”嚇了我一跳，門開了。
倏地，門縫間的光亮映出一只貓的身影。
“小貓咪啊，你是怎么進來的……”我深吸一口氣，如釋重負。
“我叫阿芬，是不同于尋常的貓，”那只貓竟然張開嘴巴說話了，我睜大了眼睛，心里好奇又緊張，“我是來陪陪你，給你解解悶的。看！就是用這把神奇的鑰匙把門打開的，它既可以打開所有的鎖，也可以變成巨大的'飛毯……”
鑰匙是金黃色的，與普通鑰匙相似，只是帶著一些歷史的銹跡。我兩眼放光，試探地問阿芬：“這鑰匙這么神奇，可以帶我離開……”
“沒問題！”
“金水火木，鑰匙快飛舞！”
頃刻間，鑰匙越來越大，居然變成了一個巨大的飛毯。坐上飛毯，我心驚膽戰(zhàn)，抓著阿芬的耳朵緊緊不放，疼得阿芬“啊啊！”直叫。耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲，我偷偷睜開雙眼，“哇——”我禁不住驚叫起來！
朵朵白云點綴著的天更藍了，偶有疲倦的鳥兒降落在樹枝上小憩，天與地連接的地方是那一片片碧綠的菜田。或是成群的白鷺，或是那翩翩的單只蝴蝶，又或是僅僅那含香的空氣都讓我心曠神怡。我們站到了云朵上，造起了各式各樣的云房子。
“嘿喲，嘿喲……”循聲望去，在高過頭頂?shù)母吡坏乩铮腔蝿拥牟菝保恐氐匿z頭更是另一番景象。走近一看，才發(fā)現(xiàn)烈日下的農(nóng)民們早已經(jīng)大汗淋漓，泥土顏色的皮膚泛著光，深陷的眼窩卻蓋不了歲月的滄桑，彎下那嶙峋的脊背。他們，似乎撿起了整個世界……
陽光肆意得沒有原則，我和阿芬也汗流浹背，農(nóng)民伯伯更是滿頭大汗。我和阿芬決定一起用云把太陽遮住。
隆隆的雷聲自天邊而來，烏云壓著天空大有傾盆大雨的氣勢。涼風(fēng)卷起了農(nóng)民臉上的汗珠，緊縮的眉頭也舒展開來，黝黑的臉頰上洋溢著幸福的味道。
一會兒，一道閃電割破天空，隨即響起了轟隆隆的雷聲，如注大雨接踵而至……
黃昏的時候，雨住了。金黃的鑰匙在天邊云彩的映襯下顯得格外耀眼，來自遠方的阿芬和他神奇的鑰匙開啟了我的一段旅程。我望著阿芬，他朝我笑了。
黑夜悄然將至，星光下，阿芬和我辭別。什么都沒留下，除了那份喜悅，如絲絲微風(fēng)拂過柳梢。
或許在未來，我也能擁有自己的神奇鑰匙，為自己也為他人……
神奇的鑰匙作文1000字 5
鑰匙，那個不起眼的金屬塊，擁有著很大的能量，可以輕易操縱那扇大門。我曾擁有一把鑰匙，它改變了我的一生。
小的時候，爸爸媽媽總是把我捧在手心里，我眼前所及的都是人間的美好，那時的我天真地認(rèn)為這世上的人都有著這樣幸福的生活，認(rèn)為我擁有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｖ钡侥羌拢淖兞宋摇?/p>
在我上小學(xué)的時候，學(xué)校組織了一次講座活動，那天風(fēng)很大，吹走了我的稚嫩，吹下了我感動又羞愧的淚。
學(xué)校操場上，是搬著小板凳整整齊齊坐著的我們，面前的`老師正給我們講著他下鄉(xiāng)支教時的故事。
在距離繁華城市很遠的地方，有一個小山村，那里沒有高樓大廈，只有漫山遍野的荒草。在那個老舊的學(xué)校里，藏著孩子們最純真的夢。
那幾天，班級里那個開朗的小女孩沒有來，來支教的老師決定親自去家訪。習(xí)慣了城市平坦的大路，山村的兇險小路讓老師艱難地走了四個小時。到了小女孩的家門口，他聽到了小女孩與她母親的對話。
媽，我不想繼續(xù)上學(xué)了，我們省下這一百塊錢給您治病吧！
傻孩子，媽的身體好著呢，你不能為我耽誤了學(xué)業(yè)呀。
經(jīng)過母女倆的爭論，那個女孩似乎妥協(xié)了，她最后對母親說的那句話深深刻在了老師的腦海中媽，等我長大了，有了工作，我會買兩套新衣服的，一套給你穿，一套給我穿，您穿上新衣服一定很漂亮。
聽了母女倆的對話，老師禁不住潸然淚下，他不想打擾到母女倆，摸了摸自己的口袋，留下了自己身上僅有的五百元錢并附上一張字條這些錢給孩子買點需要的東西吧，希望她能堅持自己的學(xué)業(yè)，我很想在課堂上能一直看到她的身影。老師悄悄地離開了。
那時的我雖然年紀(jì)不大，但這個故事卻深深地刺痛了我的心。在同樣的年紀(jì)里，我對父母的埋怨和挑剔與她的乖巧懂事形成了巨大的反差。這巨大的反差擊中了我心底最柔軟的地方。
那天風(fēng)很大，吹走了我的稚嫩，吹下了我的淚。這眼淚中有我對小女孩的敬意，也有著我對自己的行為的羞愧。
那時的我，對身邊擁有和享受的一切都感到理所當(dāng)然，但自那以后，我開始珍惜我擁有的一切。那個小女孩的故事就像是我人生路上的一把重要的鑰匙，改變了我很多，引領(lǐng)著我的人生朝著正確的方向走。
小小的鑰匙可以輕易操縱一扇大大的門，小女孩的故事也無意間改變了我，這樣的故事，是我成長路上最珍貴的鑰匙！
神奇的鑰匙作文1000字 6
滄海有波濤洶涌，亦有風(fēng)平浪靜；桑田有稻香千里，亦有平沙無垠。人生亦復(fù)如是，不僅糾纏著意氣風(fēng)發(fā)，也攜著百目瘡痍。生命的小舟一路在滄海中一帆風(fēng)順，乘風(fēng)破浪，終究卻擱淺在桑田旁。恰如順境中的高視闊步與逆境中的痛苦萬分刻入骨髓的對比，讓人不得不深思。當(dāng)一個人，走在了生命的狹路上，他需要什么？也許，只是一句鼓勵，而已。
不知道是什么時候開始，鼓勵成了一種希冀，一種永遠無法享受的奢侈品。不知道是什么時候開始，冷言冷語是家常便飯，輕蔑鄙夷是終身所隨。不知道是什么時候開始，你我之間遠隔他方。不知道是什么時候開始……
多少載的疑問，多少歲的困惑，由古至今，乃至明。人性被枷鎖鉤鎖上了，重重的鎖身綴在眼前，尖尖的鎖尖刺在心頭！而我們的心，是否只能終身做著它們的奴仆，孤寂的一次又一次在自己思緒的'面前踱步？
多少年之前，伯牙感極而發(fā)，輕奏《高山流水》，倚風(fēng)微吟，好一派山水任我心游的快樂。而子期恰逢，聽聞宮商角徽羽五調(diào)交織，飄搖在心頭，似若無人之境的幽迷，不禁鼓掌喝彩。從此，伯牙視子期為知己。《高山流水》年年不斷，若一江訴不斷的悠悠綠水，變成流傳了多少載的為人稱道的金蘭之交。然而，水去山崩，人亡他鄉(xiāng)，世已無足復(fù)為鼓琴者。鼓勵消失，生命亦隨之而逝。
我們可能不會奏響子期與伯牙的千古絕唱，我們可能不會感極而發(fā)賦詩千古，但我們可以望守《高山流水》，與之同化。
牧童游蕩在山腳，吹著竄徹愁腸的笛曲。山谷那團簇的野百合開得純潔，芬香四溢，飄香千里。這是孤寂的山谷，除了野雀偶爾飛過，有的便只是伴以取樂的野草。是什么讓它如此執(zhí)著地面對著風(fēng)吹雨打？百合的種子飄過萬里落在此地，陽光親昵地擁著它。“記住，孩子。”太陽說，“你是美麗的，你要開出自己，灑在大地間。”是陽光鼓勵了它，一輩子不容忘卻的鼓勵宣言，造就了堅毅剛強的百合，年年歲歲永不氣餒。
我們可能不會化作陽光撒向世界每一個角落，我們可能不會已肉體之軀溫暖大地，但我們可以帶著余輝溫暖冰冷的心。
莫道“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”卻看，今朝早間升起的太陽，它還是那樣耀眼光芒，不管何地，陰霾總會散去。你我若是天涯淪落人，那不經(jīng)意的相逢則是鼓勵之始。畢竟，你我要一同走過很久的路，那是我們自己的一生。
莫要吝惜鼓勵，放開它吧。將它插進心靈的鎖，化作鑰匙，打開玄門。而門后的真實，則是我們一生的追逐的夢境。
神奇的鑰匙作文1000字 7
廣袤的草原上住著一對獅子母子。一天，小獅子問媽媽：“媽媽，快樂在哪里呀？”媽媽說：“快樂，它就在你的尾巴上！”
于是小獅子開始跑呀跑呀，做著各種動作，想要抓到自己的尾巴。可是，無論它如何努力，都無法抓到尾巴上的快樂。小獅子沮喪地問媽媽：“為什么我抓不到自己的快樂？”獅子媽媽笑了笑：“寶貝，你只要昂著頭向前走，快樂就會緊緊地跟著你。”原來快樂的鑰匙就在自己手中啊。
每個人都擁有一把屬于自己的快樂的鑰匙，但是有人卻把它交給了別人。比如契訶夫筆下的切爾維亞科夫。在一個美好的晚上，一個心情同樣美好的切爾維亞科夫坐在劇院里看演出。他感到無比的快樂。但突然間，他打了個噴嚏，他的噴嚏濺到了前面一排一個小老頭的身上。切爾維亞科夫認(rèn)出這個人是將軍，他心慌意亂了，感到不再快樂了。惶惶不安的'他向?qū)④姷狼福瑢④姴灰詾橐獾谋砬樵谒磥韰s是“后果很嚴(yán)重！”回到家后，他與妻子商量后決定再去道歉，再三受到騷擾的將軍沖著切爾維亞科夫吼了一聲。切爾維亞科夫失魂落魄地走在街上，恍恍惚惚地回到家里，倒在沙發(fā)上，后來就……死了。
小公務(wù)員切爾維亞科夫膽小多疑，本來快樂的心情被自己敏感、多疑、怯懦的性格所撕碎，最后在擔(dān)驚受怕中郁郁而終。正因為他把快樂的鑰匙交給了將軍，才終結(jié)了自己的生命。如果他將快樂的鑰匙掌握在自己的手里，定不會終日惶惶不安，他的命運也將被改寫。
古語有言：“不以物喜，不以己悲。”李白生性灑脫，不屑于廟堂的莊嚴(yán)，不羨慕官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影。李白不被重用，仍能快樂地夢游天姥——“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪”。仍能舉杯暢飲，“舉杯邀明月，對影成三人”。他不把自己的快樂交給仕途官場，發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪言。快樂由心起，我詩歌我心，這就是李白。蘇軾屢遭貶謫，卻仍有“日出于東山之上，徘徊于斗牛之間”泛舟游赤壁的雅興，他手握快樂的鑰匙，輕吟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。這就是蘇軾。
所謂快樂，只是一種認(rèn)知。你認(rèn)為你快樂，你便是真正的快樂；不要讓外界的評論成為一種桎梏，禁錮了自己，因為快樂的鑰匙掌握在自己手里。
神奇的鑰匙作文1000字 8
傳道授業(yè)解惑者”，就是老師。我的第一個老師是“母親”。
母親，她是一個無形的榜樣。幼年時期，她教會我說話，我便不再整天“咿咿呀呀”地又哭又鬧；她教會我走路，我便可以到處游蕩；她還教會我懂得許多安全意識，知道了什么事能做，什么事不能做。在我的童年中，她還教會了我很多知識：認(rèn)字、讀書、游戲……
在生活中，母親的教誨使我銘記于心。一次，她的行為讓我感觸很深。
那一天，母親送我去上學(xué)。在樓道里，一把閃亮的鑰匙引起了我的注意。母親也從樓上下來了，我裝作若無其事的樣子，在那家門前走來走去。她的眼睛不怎么好，但看我這奇怪的表現(xiàn)下意識地朝那家門前看去——一把閃亮的鑰匙映入眼簾。母親二話不說，輕輕地敲了敲那家的門，結(jié)果，一點兒反應(yīng)都沒有。她急了，重而急促的敲門聲震耳欲聾。我也急了，看了看四周，又看了看表，不耐煩地對母親說：“媽，不早了，要遲到了！人家也許不在家呢！再說了，你敲那么厲害，就算是在家他們也怕你是匪徒啊！”母親想了想，將鑰匙放在了那家的郵箱里，拉著我就走了。
我小聲地對母親說：“媽，難道你不怕當(dāng)你把鑰匙物歸原主時，他們栽贓你說是你偷的？我可不想被碰瓷啊！”母親說：“世界上沒有你想象的那么多壞人。再說了，我們要做個有道德的人，自己有能力幫助別人時最好盡量幫助他們。”我很不愉快，心里想著：老媽可真傻！現(xiàn)在世間上沒有好人，只有傻瓜！
放學(xué)后，我又不住地提醒母親：“媽，我勸你還是不要多管閑事了吧！”而母親只是笑了笑，并沒有說話。我們再次進入了樓道，很不巧，正好碰見了那家人。母親像吃了興奮劑一樣趕緊上前，對那家人說：“你們家是不是丟了把鑰匙？今天早上我看見了，可是敲門沒反應(yīng)，我放在了你們的郵箱里。”
然而，那家人的反應(yīng)出乎了我的預(yù)料。那人立刻握住了母親的'手，激動得無法形容：“謝謝，謝謝……真的非常感謝！今天我一早上都在找，一直都沒找到。實在不好意思……”母親笑了笑，拉著我走了。我羞愧萬分，看來還是我把世間看復(fù)雜了呀！
這件事給了我很大的啟示：“贈人玫瑰，手有余香。”在你立所能及的情況下去幫助別人，是一件理所當(dāng)然的事。
母親，我的老師。她教導(dǎo)、培養(yǎng)、輔育我們成長，讓我們明辨是非善惡……
神奇的鑰匙作文1000字 9
小馬是一個著名的開鎖工程師，他有數(shù)不清的萬能的鑰匙，能開各種各樣的鎖。
一天，一個叫做小李的人找到小馬，要求小馬幫他家打開家門，小馬毫不猶豫地答應(yīng)了。小馬帶了5把萬能的鑰匙，只花了2秒就打開了小李的家門。這時，小李說道：小馬，感謝您幫我開了家門，有一個叫小張的人設(shè)計了一些門鎖，并邀請世界上著名的開鎖專家去開，不知您是否愿去？當(dāng)然。熱衷于開鎖這個事業(yè)研究的小馬心想：這世界上的鎖我開過無數(shù)個，真得見識見識有什么新鎖，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看它能不能成為第一個難倒我的鎖。
小馬帶兒子按小李指示的路線，帶了上百把萬能的鑰匙，到了小張?zhí)帯Ｐ堧S即出示了七把鎖。小馬仔細觀察了第一把鎖，用他的'1號鑰匙，僅用5秒鐘就開了鎖。然后，小馬仔細看了第二把鎖，用他的2號鑰匙，僅7秒就開了鎖。接著小馬又很輕松地開了第三把鎖。然而，當(dāng)他看到第四把鎖時，著實被嚇了一跳，這是一把極為復(fù)雜的鎖，也尤為奇怪，呈一個二十四邊形和帶一個有七個折點的折線。小馬看了看，皺了一下眉頭。不過，小馬很快想出了對策，他用3號鑰匙試了十秒，又用4號鑰匙5號鑰匙一起試了一分半鐘，終于開了鎖。接著，小馬碰見了更難開的第五把鎖，但小馬又用三把鑰匙混合的方式在三分鐘內(nèi)開了鎖。看了第六把鎖，小馬吃了一驚他沒想到有這樣的鎖：一個近似獅子形的大鑰匙孔上有十個小鎖。小馬在最初的吃驚后，用1號鑰匙7號鑰匙4號鑰匙開了九個小鎖，可最后一個小鎖卻用了十幾把鑰匙都打不開。小馬開始著急起來，臉開始漲紅，豆大的汗珠從他的臉頰上滾落。他坐了下來，苦苦地想著決策，兩分鐘后，小馬站了起來，繼續(xù)用他的鑰匙。可又試了二十五把，還是沒有效果，正準(zhǔn)備放棄的小馬突然靈機一動，為何不用子母鑰匙呢？小馬于是拿出子母鑰匙，啪啦一聲，打開了鎖，大鎖也開了。緊接著小馬看了下第七把鎖。一把簡單的，只有一個圓柱鎖也的鎖。小馬只想了一下，用鑰匙試，可試了七十多把，一點進展都沒有。為什么不用圓柱形鑰匙？小馬的兒子問。對！小馬一拍腦袋，焦慮的大腦有了思路。小馬打造了一個新鑰匙，開了鎖。
回家的路上，小馬的兒子問小馬：爸爸，你開鎖的鑰匙中，哪把最好？小馬笑了一下，意味深長地說：這一把把鎖是一個個困難，而你那富有創(chuàng)造力的話是最好的鑰匙。
叮呤呤小馬手上的鑰匙碰擊的聲響起。
神奇的鑰匙作文1000字 10
“各位朋友們，在這個神奇的世界里藏著十二把鑰匙，只有拿到鑰匙的人才能獲得游戲的獎勵喲，朋友們，開啟你們的奇幻之旅吧!”我聽了，猛地吞了一口唾液，看著眼前這幽黑的小路，雖然路旁有路燈，不至于讓人伸手不見五指，但那可是暗綠色的路燈啊。這森森的場景，真是讓人毛骨悚然!我心里又罵起了自己嘴賤，為什么要賭一時氣跟大姐說到這鬼地方來啊，真是no作nodie啊!這時她一定站在門口等著看我被嚇得屁滾尿流地爬回來的場景吧!我把心一橫，小心翼翼地邁出了第一步。我的心砰砰，我想電影里所說的“怦然心動”也不過如此吧!我回想起剛才在廣播中聽到的，嗯，有十二把鑰匙，但是我們有15個人，那就說明有三個人拿不到鑰匙，我很有自知之明的將自己劃到那三個人的隊列之中去。我又想到，一共有15個人，既然每個人被分到了十五個不同的通道里去，那就說明有三個通道還沒有鑰匙?這坑人的游戲，這坑人的鬼……我還沒說完，我就一驚——天……天哪……我的頭，我的頭頂剛剛好像滑過了一個柔順的……東西，這個質(zhì)感，這個觸覺是……是頭發(fā)，這時，就在我的頭頂上傳來了詭異的咯咯咯咯笑聲，我頓時嚇得雙腿一軟，險些摔倒在地，我一遍遍告誡自己：“這是假的，假的。”但我只感覺心臟又響又快，這……這地方，太恐怖，我的面前是黑暗的永無止境的道路，歪歪扭扭，越走越長。我的牙齒不住地打顫，快走，快走，遠離這兒，別繼續(xù)了!我想。但心卻告訴我，走下去，只有走下來，你才能看到真正的光明。我使勁眨了下眼睛，對，走下去，我堅定的扶著墻站起來，一步一步的向前挪動，我不怕，我要堅持下去，我不要讓大姐嘲笑我，我要告訴他，我才是最勇敢的!“噗”，“啊——”我尖叫起來，我的腳踩進了一個坑里，坑里有著冰涼刺骨的液體!我被冰得雞皮疙瘩掉了一地，被嚇得差點停止了心跳!我正準(zhǔn)備抬起來腳，突然，我感覺有一個什么硬硬的東西硌著我的.涼鞋，有些突兀，我突然有一種感覺，這應(yīng)該是——我伸出手，飛快地撈起這個東西，這個東西的輪廓，有時滑潤，有時棱角分明，借著光亮一看，果然是鑰匙，鑰匙是冰涼的，但我得掌心卻是熱的，我的眼淚奪眶而出，我朝著門口分飛奔而去。
我拿到的鑰匙，是打開勇氣之門的鑰匙，這堅持到底的勇氣，我永遠不會忘記!
神奇的鑰匙作文1000字 11
創(chuàng)意——開啟智慧之門的金鑰匙
一支鉛筆和一塊橡皮原本是兩件文具。后來有人想，能不能結(jié)合起來？橡皮套在鉛筆的一端，一種名叫“橡皮鉛筆”的新文具應(yīng)運而生。
“橡皮鉛筆”從何而來？它來自“創(chuàng)造力”。如今，人們對“創(chuàng)意”的認(rèn)識越來越深刻，“創(chuàng)意文化”、“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”等新名詞紛紛走進我們的生活。
的確，創(chuàng)造力是具有無限能量的思想生命力，是創(chuàng)造的永恒之火，是開啟智慧之門的金鑰匙。
有這樣一個小學(xué)生，名叫王紅陽，他發(fā)明了一種“盲道說話”。有一天，她走在馬路的“盲道”上，看見地磚上凸出一條條的條紋，以為這些條紋可以告訴盲人行走的方向，卻無法告訴他們更多的信息。又有一天，她發(fā)現(xiàn)盲校學(xué)生通過用手觸摸盲文文本來獲取知識。于是，她思索著，如果把盲文鑄在盲道的地磚上，盲道豈不是“會說話”？如果能做到這一點，在醫(yī)院、銀行、超市、路口等。我們可以鋪相應(yīng)的盲道和文盲路，讓盲人可以根據(jù)腳的指示方便準(zhǔn)確的到達目的地，避免找人問路的不便。這樣不是很好嗎？王紅陽特地去盲校做實驗。實驗結(jié)果表明，盲人只需簡單的訓(xùn)練，就可以在盲道上輕松識別盲文。她希望這塊盲道磚能盡快鋪上盲道，給盲人帶來更多的`便利。
還有這樣一個小學(xué)生叫張宇，發(fā)明了“聲控閃光泳衣”。一天，一個孩子在她家附近淹死了。她親眼目睹救援人員未能及時找到溺水男子，延誤了救援時間，導(dǎo)致孩子死亡。她立刻想到，要是泳衣能發(fā)出信號就好了。于是，經(jīng)過數(shù)百次的實驗和修改，她制作了一個由蜂巢、ic集成塊、9013三極管、發(fā)光二極管和紐扣電池組成的聲控電路，經(jīng)過防水處理后固定在泳衣上，最終發(fā)明了“聲控閃光泳衣”。人溺水時，只要在水中發(fā)出聲音，聲波就會傳到“聲控閃光泳衣”上，泳衣立即閃光發(fā)光，促使救援人員開始救援行動。
還有兩個小學(xué)生，黃健健和周恩奇，發(fā)明了“高樓逃生樓梯”。當(dāng)他們看到美國911事件中有那么多人因逃離擁擠而喪生時，他們想，如果能像兒童滑梯一樣在樓梯內(nèi)側(cè)的同一排建造一個特殊的滑梯，在發(fā)生火災(zāi)或恐怖事件時，人們可以及時從滑梯中逃生，最大限度地減少傷亡。就這樣，一種“高層逃生樓梯”被發(fā)明出來。
看，這些發(fā)明都是由“創(chuàng)造性思維”引發(fā)的。“創(chuàng)造性思維”是一種取之不盡的創(chuàng)造活力。有了這種活力，我們才能充滿創(chuàng)造智慧，繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造。讓我們用“創(chuàng)造性思維”的金鑰匙打開智慧之門。
神奇的鑰匙作文1000字 12
鑰匙是開鎖的工具，一把鑰匙可開啟一家的門，門后面，便是一家的小天地。鎖住門，將快樂留在了家中，卻也將人與人之間的溝通關(guān)在了門外。
住在樓房中，總是能在上下學(xué)時看到對面一家人的身影，遇到了只是抬頭互相看一眼。便又一言不發(fā)地各走各的路。我不禁有些懷念以前住在奶奶家大院中的生活，哪家住的誰大家都一清二楚，相鄰的兩家總是會交換一把鑰匙，作為忘帶鑰匙時的備用，休息時，院中總會熱熱鬧鬧，像一個大家庭。可現(xiàn)在，一家與一家之間仿佛隔了一扇鎖住的門，而打開它的鑰匙又在哪呢?終于，那一次，我找到了。
那天放學(xué)，我像往常一樣回到家，到了家門口，將手伸入口袋中尋找家門的鑰匙，咦?沒有?我有些不相信，又反反復(fù)復(fù)在身上找了個遍，終于迫不得已地相信了這個事實：鑰匙找不到了。這可怎么辦呀，我還有許多作業(yè)要寫呢，只能給父母打電話了。接通的電話又一次熄滅了我剛剛?cè)贾南Ｍ改冈诤苓h的地方看家具呢，一時半會兒回不來，我沮喪地在樓梯上坐下，掏出作業(yè)本，用極不舒服的動作努力地寫著作業(yè)，無奈地等著父母的歸來。唉，誰叫我把鑰匙丟了呢。
“嘀……”樓口的大門應(yīng)聲打開，是媽媽嗎?我抬起頭，哦，是對面家的阿姨。她看見了我，愣了一下，有些奇怪地問：“你怎么坐在這呀?發(fā)生什么麻煩事了?”我便將我鑰匙丟了這件事告訴了她。“那也別在這兒寫呀，對眼睛不好。到我家待一會兒吧，給你父母打個電話。”“麻煩您了。”“客氣什么，都是鄰居嘛。”進到家中，阿姨便讓我坐在書房寫作業(yè)，并端來一盤水果，然后又讓她的兩個孩子出去玩，怕影響我的學(xué)習(xí)。最后，還細心地為我關(guān)上門，留給我一個安安靜靜的學(xué)習(xí)空間。我十分感動，甚至有些慶幸鑰匙丟了。這件事，讓我認(rèn)識了對面這個十分熱情、善良的阿姨，讓我找到了那把能打開鄰里之間隔閡之門的'鑰匙。
后來，每當(dāng)我和阿姨遇到時，總會聊上兩句，買到好的東西，也總會提醒對方去買，春節(jié)更是一起在院中搭起桌子，共同欣賞美麗的煙花……隨著在這個小區(qū)里住的時間越來越長，我們與周圍的其他鄰居也逐漸熟悉了起來，仿佛有一把看不見的鑰匙，打開了人與人之間的冷漠、隔閡之門。這鑰匙，是真誠、是熱情、是善良，是我們發(fā)現(xiàn)美麗世界的眼睛，讓我們珍惜這就在我們身邊的鑰匙，找到那種生活在大家庭中的感覺吧。
神奇的鑰匙作文1000字 13
小學(xué)二年級的一天早上，我們班的班長忘了帶班級的鑰匙，于是我們只好站在走廊上等老師來開門。老師終于來了，只見她輕盈地把鑰匙往鎖眼里一插，“啪”的一聲，門鎖就開了，接著我們便魚貫而入。這小小的鑰匙可真夠神奇的，自那時起，我便希望能有一串屬于自己的鑰匙。
三年前的一天晚上，爸爸又加班了，我照例來到隔壁李奶奶家做作業(yè)。爸爸回來時，天已經(jīng)黑了，看著滿臉不高興地我，爸爸說：“最近我們經(jīng)常加班，每天讓你受委屈了。你看，我給你一把大門鑰匙怎么樣？”我一聽，臉上馬上露出了笑容，立即說：“是啊，你早該把鑰匙給我了，老是說我小，我都四年級了，保管鑰匙還不是小菜嗎？再說，經(jīng)常打擾李奶奶，我多難為情，今天，她又讓我在她家吃晚飯了。”于是，我有了屬于我的'第一把鑰匙。原來就怕爸爸加班的我居然希望爸爸加班了，哈哈，自己親手打開大門真有成就感。一次，爸媽又沒回來，我決定給他們一個驚喜，我便按照媽媽做飯的樣子在電飯煲里煮好了飯，雖然飯煮的很爛，但我吃著依舊特別香。
我的第二把鑰匙是我上五年級的時候得到的。不知怎么的，我老是疑心爸爸媽媽偷看了我的日記，所以我一邊有意地收藏著日記，一邊改變著日記的寫法。終于有一天，老師告訴了爸爸，說我的越來越空洞，而且顯得不真實。當(dāng)爸爸了解實情后，主動給我的書桌抽屜上了鎖，當(dāng)他把鑰匙交給我時并沒有責(zé)備，反而微笑著夸我長大了。于是，我有了屬于自己的私密空間，得到大人的信任真快樂。
今年，我上初中了，我的家離學(xué)校不遠，開學(xué)時，爸爸給我買了輛自行車。當(dāng)我拿到自行車鑰匙時，我高興極了，馬上把車騎到街上轉(zhuǎn)了幾圈，那感覺真不是一個爽字可以了得。開學(xué)不久，在一次“交通安全主題班會”上，老師說法律規(guī)定十二周歲以下的兒童不能騎自行車上路。我掐指一算，我還不足十二周歲呢，看來我騎自行車還犯法呢。于是我悄悄裝下了這個秘密，也悄悄地把自行車鑰匙鎖進了我的書桌里。雖然我的鑰匙由三把變成了兩把，但我覺得心安理得，做一個遵紀(jì)守法的人真快樂。
父母送給了我的這些鑰匙，讓我學(xué)會了獨立，增添了勇氣，也讓我明白了做人的責(zé)任。其實，我還有個秘密，那就是：我的鑰匙可不止三把。這不，剛上初中，老師就給了我一把打開文學(xué)之門的鑰匙。噓，不說了，我要用我的鑰匙去開啟我的幸福生活去了。
神奇的鑰匙作文1000字 14
“嗨，你是這個班的同學(xué)嗎？”這是她對我說的第一句話，我當(dāng)時還覺得這真是一個奇怪的女孩子啊，我都坐在這里了，我未必還是走錯班了？但出于禮貌，我還是點了點頭。她卻并不覺得尷尬，笑容在她臉上綻開。“你看我們倆的座位離得多近，真有緣啊，以后我們就是好朋友了。”我撲哧一聲笑了，我從未見過如此尷尬的搭話，真是個有意思的女孩子啊。“對了，你叫什么名字啊？”
后來，我們倆居然就這樣成為了彼此最好的朋友，而且我們倆默契十足，十分搭調(diào)，就像在世界上找到了另一個自己。“你最喜歡什么顏色啊？”“綠色，深綠色。”“好巧，我也是！”于是，我們會用一種審視的目光看著對方，然后開懷大笑起來，好像是在確認(rèn)對方是不是復(fù)制版的自己，我們之間常有這樣的對話。
后來我也發(fā)現(xiàn)，她確實如同我們第一次見面的那樣，開朗大方，平時大大咧咧，沒有什么事可以讓她傷心五分鐘以上。但每一次我遇見什么，她總是第一個來到我身邊的'人，她帶著我瘋，帶著我鬧，把我逐漸從自己的圈子里引出來，讓我也變得大方自信。也就是這么一個她，后來成為了我最珍貴的“寶物”。
升入初中的下半學(xué)期，學(xué)業(yè)更加繁重了，但在她的眼中，一切仿佛都沒有改變，還是那么輕松容易。我卻不一樣了，沉重的學(xué)業(yè)，一塌糊涂的成績，家長眼中一次比一次更加失望的眼神，這一切都壓得我喘不過氣來，我臉上的笑容一天比一天少了，好像又退回了自己的圈子里，不肯出來。
她仿佛也發(fā)現(xiàn)了我的笑臉發(fā)生了一些變化，使出了渾身招數(shù)逗我開心，講那些平時能讓我們捧腹大笑的笑話，但此時的我也只能扯著嘴角勉強擠出一個難看的微笑。我明顯地感受到了，她的眉頭微微一皺，眼里滿是擔(dān)心。
終于有一天，她好像受不了，第一次朝我大吼：“你最近到底怎么了？整天無精打采的，像什么樣子！”我聽見這話，這些天壓在心里的情緒一涌而出，眼淚像開了閘門一樣，止都止不住：“你覺得是為什么？你學(xué)習(xí)好你當(dāng)然不覺得有什么，但是看看我的成績，一落千丈！”這些話吼了出來，我的心里像是舒坦了不少，我看見她的眼中又出現(xiàn)了那熟悉的神色：“為什么不告訴告訴我呢？我可以幫助你啊，我可以做你的小老師，如果你愿意的話，還可以做你的樹洞啊。”說著，她在頭上比了一顆大大的愛心，隨即她又像發(fā)現(xiàn)了什么一樣，笨拙的拿袖子，擦了擦我的眼淚，我抬頭看見你滿臉的認(rèn)真，笑了。
不過，你可不是樹洞，你是一把鑰匙，一把開啟我心房的鑰匙……
神奇的鑰匙作文1000字 15
已經(jīng)是半夜12點了，我放下了語文課本。我迫不及待地想把所有的修辭手法、論點和其他纏繞在我腦海中的東西扔進垃圾桶。我們需要好好休息！當(dāng)我倒在床上的時候，倦意立刻壓倒了我的眼瞼。
我來到了一個陽光明媚的城市，我想讓人們開懷大笑。我正打算好好看看這個地方，突然一個大肚子的胖子出現(xiàn)在我面前。“你好！你最近怎么樣，新朋友？”我對他所說的感到困惑。“這是空空的城市。這是世界上最輕松快樂的城市！”他把我?guī)У绞兄行模宦飞纤械娜硕奸_心地笑著說:“一個！你好！”我隱約覺得有些不對勁:街上一個字也沒有，熙熙攘攘的商店前的招牌上滿是圖片。胖子把我?guī)У揭簧乳T前，神秘地眨了眨眼:“去吧！所有的煩惱都會隨著知識的消失而消失！”我聽了聽音樂:太棒了，再也沒有煩人的詞了！我沖進門，感覺輕松多了。“你，空空市的新客人！請現(xiàn)在說！”不知不覺中，我來到講臺前，觀眾們都是燦爛的`面孔。我張開嘴，吐出一串奇怪的話:“你好！我是空空城市，好玩，沒話說，擔(dān)心……”我的心慌成一團，這怎么可能？我捂住耳朵，跑出了這座城市。在恐慌中，我闖入另一個城市，打了一個小女孩。
“你很抱歉。”我點點頭。“你真不幸。你必須再學(xué)一次中文。”“怎么做？”我急切地問道。她沒有帶我去任何康復(fù)中心，而是帶我去了幼兒園。“白兔，白色和白色，喜歡吃綠色蔬菜和蕪菁……”聽著這些朗朗上口的童謠，我似乎想起了什么。我被帶去聽教授的講座，聽了教授的講座。我有清晰的思維，清晰的藝術(shù)和科學(xué)，生動和發(fā)人深省，當(dāng)他說的時候，深刻的真理很容易理解。講座結(jié)束后，我們來到了海邊。小女孩指著海浪問道:“你有什么想說的嗎？”"海浪沖上岸。"她讓我把腳放在沙灘上，并問了我同樣的問題。"海浪在按摩我的腳。"“你覺得大海怎么樣？”“非常可愛。”“你能告訴我你所有的感受嗎？”我口頭描述了一下，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能說一個好句子了。然而，我覺得我應(yīng)該更快地恢復(fù)，所以我問小女孩，“有沒有辦法讓我打開中文的鑰匙？”她拿出一把鑰匙，說:“這是給中國人開門的鑰匙。”我拿了鑰匙。睜開眼睛，我還躺在床上...鑰匙不見了。
我知道這把鑰匙無處不在，它在我們的生活中，在學(xué)校里，在電視上，在世界的每個角落！簡而言之:白天有思想，晚上有夢想。幻夢反映了我對中文的理解。是的，我們每個人都有一把金鑰匙。這取決于你是否用它來打開你生活中學(xué)習(xí)和使用漢語的大門。
神奇的鑰匙作文1000字 16
我們幾乎每天都能在報紙上看到感人的新聞，在身邊遇到讓我們感動的事情，上周六，我經(jīng)歷了一件感人的事情，才發(fā)現(xiàn)來自陌生人的幫助能夠更加令我們感動。這件事因我媽媽而起，我的媽媽有點小迷糊，總是丟三落四，在家里，總是找不到手機；在單位，總是找不到辦公室鑰匙。上個周六，媽媽的鑰匙又丟了，這次可不太好找，因為鑰匙是在地鐵站不見了。
那天清晨，媽媽送我去上美術(shù)課，天氣寒冷，媽媽戴上了皮手套，媽媽的鑰匙上拴著公交卡，還有單位和家里的各種鑰匙，進站刷卡的時候，鑰匙還在，下地鐵的時候人特別多，鑰匙可能就是這個時候丟的，等媽媽出站刷卡的時候，我聽見媽媽攤開雙手，叫了一聲：“天哪，我的鑰匙呢？這戴著手套也不知道什么時候丟的呀？”哎，我的媽媽真是愁人！媽媽帶著我找到了站長阿姨，我們抱著試試看的心情講述了丟鑰匙的事情，站長阿姨見狀，帶著我們到下車的地方尋找，沒有；沿途的扶梯周圍，也沒有。媽媽當(dāng)時就懵了，哭喪著臉嘀咕著“壞了，肯定找不到了！”這時，站長阿姨用對講機喊話：“各個樓層，有沒有撿到鑰匙的？”媽媽用期盼的神情盯著那只對講機，仿佛那里藏著鑰匙，“我是李磊，剛才有人在車廂外撿到一串鑰匙，在我這里，我在1號出口出站位置。”“鑰匙什么樣子的？”站長阿姨問。“一串鑰匙，有公交卡，還有很多鑰匙。”“好，你等我，我馬上就到！”站長阿姨回復(fù)。“太好了！”媽媽歡呼著。站長阿姨笑了，“您先別激動，我們?nèi)タ纯础！蔽覀冊?號出口看到了剛才對講機里那位叔叔，叔叔正拿著媽媽夢寐以求的鑰匙，媽媽當(dāng)時激動地不停道謝：“謝謝！謝謝！太感謝了！”站長阿姨和李磊叔叔微笑著說，“您別客氣，這是我們應(yīng)該做的。”這時，我才看到，雖然天氣寒冷，可是，由于陪著我們一起跑上跑下的'尋找，站長阿姨的額頭上微微地冒出了汗珠。
北方的冬天真的很冷，可地鐵工作人員溫暖的笑容和感人的舉動，卻讓我和媽媽倍感溫暖。每天上學(xué)我和媽媽都要乘地鐵，但卻從來沒有注意到地鐵上的工作人員，現(xiàn)在想想，他們每天清晨很早就要去上班，晚上十點多才下班，還要處理很多像我們這樣的突發(fā)事件，真的很辛苦。小時候，媽媽就告訴我“勿以善小而不為”，通過這件事，我更堅定自己要向這些叔叔阿姨學(xué)習(xí)，長大后無論做什么工作，都要有一顆真誠善良、樂于助人的心。
神奇的鑰匙作文1000字 17
有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，最終還是無法將它撬開。就在這時，鑰匙不慌不忙地走來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕那么一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲開了。鐵棒覺得很納悶，奇怪地問：“為什么我費了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉的就把它打開了呢?”鑰匙聽后微笑著說：“因為我最了解它的心呀。”
其實，生活中每個人的心，就像是上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開它。唯有關(guān)心，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，去了解別人。關(guān)心是什么?很難說。它無影無蹤，但又無處不在，無時不有。它或許是母親節(jié)的一枝康乃馨或是病榻旁的一個金橘，或許是寂寞時的傾聽;或許是身處他鄉(xiāng)時的一聲問候，或許是一個微笑的眼神。
人心是很容易滿足的：一個關(guān)愛的眼神，一句貼心的話語，可以使內(nèi)心空虛的人感到莫大的`充實;一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天，可以使身處他鄉(xiāng)的人感到極其的溫暖……
關(guān)心別人是一種豁達的人生態(tài)度，是一種善良的品德。它構(gòu)筑在對生活和生命的深刻體驗之上，是對別人的理解與寬容的表達，同時也是對自己的美德與成熟的體現(xiàn)和佐證。
關(guān)心別人不是討好，也不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種來自心理深處的感情，一種愛心的自然流露，一種不計回報而又恰當(dāng)?shù)慕o予……
關(guān)心的本質(zhì)和物質(zhì)是無關(guān)的，它不在于辭藻的華麗，也不在于金錢的多少，而在于真心真情的表露。所以，一個不易察覺的眼神，一個微乎其微的動作，就能使人感受到你的關(guān)心之意，從而對你也充滿感激之情。
每一個生命都是上帝的恩賜，每一個生命的個體都需要被關(guān)注，被重視，被欣賞，被呵護，所以我們都需要被關(guān)心。多一份關(guān)心，心靈就多一份慰藉，生活就多一份舒展，生命就多一份自信，世間就多一份溫暖。
但更多的時候，關(guān)心只是一種感覺，是一種人與人之間不經(jīng)意的感情流露，是一種無法描述的心靈之約……
被別人關(guān)心是一種幸福，關(guān)心別人同樣也是一種幸福。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟識或不熟識的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關(guān)心，更多的是綿綿不盡的愛。
關(guān)心是一把鑰匙，朋友們，學(xué)會去了解別人，去關(guān)心別人吧，以后不管你走到哪里，身處何方，你都會遇到熟悉的眼神，會心的微笑和絢麗的風(fēng)景。
神奇的鑰匙作文1000字 18
從前，艾布和艾丁在快樂的音符里跳躍，但在他們欺負朋友之后，他們變了，他們在黑暗的世界里希望找回光明和快樂。有一次，他們找光明之路，這時候，一位仙女出來了，她身穿白色衣服，藍色頭發(fā)，美麗極了！仙女告訴他們，想尋找快樂的鑰匙，必須完成這些任務(wù)，說完，她給了艾布和艾丁一張魔法卡片，然后她說：“要幫助4個動物，你們就可以找到鑰匙。說完，仙女慢慢地不見了。幫助4個動物，對于他們非常難，因為他們很懼怕，碰到蛇怎么辦？但是，他們很努力地找，因為他們要找回快樂。
他們找呀找，突然，他們聽到聲音，是老鼠的聲音，他們隨著光線，找到這只小老鼠，他們看見老鼠的右眼角，流了鮮紅的血，他們把他們身上帶的紙巾放在老鼠的傷口，在旁邊放點膠帶，就可以了！老鼠興高采烈地說：“謝——謝——你——們！他們開心極了，艾布看到他手中拿的魔法卡片，高興地不得了，因為在第一個圓圈里出現(xiàn)了小老鼠的頭像，艾布對艾丁說：“太好了！我們只差3個動物了！”他們走進了死亡森林，里陰森森的，他們又聽見了一種痛苦的聲音，哎呀！從遠處傳來的'，他們走到聲音的地方，他們看見了一棵悲傷的樹，原來它身上有些蟲子在吸它的養(yǎng)分，艾丁在褲袋里拿出膠水，親親一噴，太好了！小蟲子動不了了！
樹感謝地對我們說：“謝謝你們，小朋友！”我們只剩2個了！我們聽見了哭聲，原來是小螞蟻！小螞蟻說：“我餓了。艾丁有一點面包渣，他把面包渣給了螞蟻，螞蟻大聲說：“好大的面包渣！艾布和艾丁知道，對于它很大，但對于布丁（艾布和艾丁的稱好，還有愛布丁）非常小，艾丁看了看魔法卡片，有三個動物的頭像，小老鼠、大樹、小螞蟻，還剩一個了！說完他們往前走了，他們害怕極了，因為是蛇，他們認(rèn)識，是青竹蛇，蛇說：“我在這里睡大覺，突然后，我被粘住了，艾布拿出去粘水，在蛇身上一噴，蛇好了！蛇說：“我以為任何人都以為我是無情的，謝謝！我們往前走了、
我們很高興！我們幫助了4個動物，只要找到鑰匙就可以了！我們發(fā)現(xiàn)一個金光閃閃的盒子，里面裝的是快樂鑰匙！我們拿了鑰匙，把魔法卡片塞了進去，仙女出現(xiàn)了，她說：“幫助別人，快樂自己。”說完她走了，金色的大門打開了！太好了！我們走了出去，我們找到快樂了！我們找到快樂了！我們快樂的呼喊著，艾布說：“不管怎樣，我們在也不會丟失快樂的。”艾丁說：“對，就算一百個房子也不換！”
神奇的鑰匙作文1000字 19
在小學(xué)時，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)很好學(xué)，隨隨便便聽講，把公式一套，就可以取得很好的成績。完全不需要思考什么，再加上爸爸是一名數(shù)學(xué)老師，所以我只要有不會的題，就不想思考，依賴爸爸給出答案。爸爸一讀題，我一下就通。說我不會？其實是我沒有思考，鉆研，沒有找到通往學(xué)習(xí)路上的鑰匙。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)，初中的數(shù)學(xué)，比小學(xué)的難度上了一個臺階，用小學(xué)的那種思路和學(xué)習(xí)方式就落后了許多。比如小學(xué)沒有學(xué)字母代替數(shù)，而初中數(shù)學(xué)字母還可以參與到運算中來，一切都可以用式子表示，因此我很難轉(zhuǎn)過彎。用字母列出量與量的關(guān)系我很難理解，這下麻煩就大了，總是錯一大堆。其中，有些題是會的，可是一到書寫，就想當(dāng)然的不假思索亂寫，寫錯。爸爸一講時，我總是“哦，哦”的恍然大悟，但是，再做下一道題是又茫然了，不知道解題技巧和解題的思路是什么。
一元一次方程解實際問題的應(yīng)用提示，老師講課的時候，因為某種原因，我開始有些聽不懂了，于是我就有些自暴自棄，不想再聽了。因此旁邊的同學(xué)一說話，我也跟著說不聽老師講課，或是坐在位子上呆若木雞，犯困的眼皮直打架，再加上理解能力差的我，做起題壓根就懵了，不會做一道題。每次老師布置的作業(yè)，我也就只會做幾道題，因此在這部分爸爸總是要輔導(dǎo)到很晚，這讓爸爸也十分頭疼，我也沒有找到解題的鑰匙，解不開應(yīng)用題的鎖。
記得有一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師布置了一套試卷，我也就只會做其中的幾道選擇題，其他的題都不會做，不知道如何去思考，惹得爸爸非常生氣。一遇到實際問題，就想依賴，不去思考，隨著時間的推移，老師的講解，爸爸的輔導(dǎo)，我在這方面漸漸有了些眉目，知道該怎么做了，開始慢慢改掉了以前的壞習(xí)慣，知道了好好聽講，抓住解題技巧，突然覺得過去那些攔路虎再也不是我想象中的那么難，反而感覺到有些題很有意思。就好似我獲得了打開這扇門的鑰匙一樣，是的，我有了一把鑰匙，那就是一個鉆研。
做什么事都要有一股鉆勁，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更是如此，有些題看著題目很長，其實你只要抓住其中的.量的關(guān)系，理清關(guān)系還是很簡單的，那些題為什么我當(dāng)時做的時候不會，而爸爸一講就會了，其實我只是缺少了這股鉆研勁頭，總有依賴的思想，不去認(rèn)真鉆研。從此，我獲得了一把學(xué)習(xí)上的鑰匙，那就是鉆研。只要勤奮有一股鉆勁，然后再獨立思考，做任何事情都會做得更好，取得更大的進步！
神奇的鑰匙作文1000字 20
去年我10歲生日的時候，爸爸送給我一件特別的禮物——一套精裝的《伊索寓言》叢書。這套書共二本，裝幀非常精美，封面是硬殼卡通油畫，尤其是封面上的那一句話：“影響中國孩子一生的寓言”讓人一看就深深地吸引著我，更讓我對這件禮物愛不釋手。
現(xiàn)在，這套書我早就看完了，但我還常常拿出來重讀，每次看一、二篇，《伊索寓言》成了我最喜愛讀的寓言書。書里面的故事短小精悍，每一則寓言背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。書中內(nèi)容豐富多彩，用了大量擬人的寫法，非常吸引人。比如：強壯的獵狗會被瘦弱的狐貍打敗；愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵；膽小的老鼠也能救大獅子……
我讀了《伊索寓言》后，思想上有很深的感觸，深受啟發(fā)，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面奇妙的故事情節(jié)時時浮現(xiàn)在我的眼前。就拿其中的《農(nóng)夫和鷹》這則蘊藏著豐富哲理的小寓言來說吧。
這則寓言說的是：農(nóng)夫看到一只美麗的鷹被困在大網(wǎng)里，于是把它放了，鷹發(fā)誓永遠不會忘記他的恩德。后來有一天，鷹看見這個人坐在一堵?lián)u搖欲墜的墻下，非常危險，就立刻俯沖下去，用腳爪抓起了農(nóng)夫頭上的頭巾就飛。農(nóng)夫氣極了，站起來馬上去追，鷹就把頭巾丟還給他。農(nóng)夫撿起頭巾后，又想回到原來坐的地方，卻發(fā)現(xiàn)墻已經(jīng)倒了。他這才明白，原來鷹是在救他，在報他上次的救命之恩。
我看完了這則寓言后，領(lǐng)會了其中的哲理：我們一定要多做好事，做了好事的人一定會得到回報，同時還一定要知恩圖報。我們生活在這個溫暖的社會里，總會受到一些人的關(guān)心和幫助，尤其現(xiàn)在我們是小孩子，常受到老師、父母等人對我們的`關(guān)心和幫助，我們一定要心存感激，努力學(xué)好本領(lǐng)，今后回報他們，一定要記住：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們還要學(xué)會去關(guān)心和幫助別人，做一個樂于助人的人。
像這樣引人深思的故事比比皆是。《伊索寓言》這套書中，每一個小故事，都蘊含著一定的道理，每讀一個故事就好像老師、父母對我進行了一次語重心長地教育。那一個個故事猶如一盞盞指明燈，指明了我今后前進道路上的方向。它教會了我一些做人做事的道理，還使我學(xué)會了分辨善惡、美丑、是非的能力。《伊索寓言》是開啟心靈的鑰匙，是思想教育的“好老師”，感謝夢幻的主人——伊索為我們提供了這么好的精神食糧。朋友們，你們也來讀一讀吧，相信你們一定會喜歡她。
神奇的鑰匙作文1000字 21
說起鑰匙，不少人可能會想到黑暗的山洞、銹蝕的沉船、濕熱的雨林，藏身在這些地方的神秘寶藏的確十分誘人。而我也有一份寶藏。這不只屬于我，更屬于一切生命。這份寶藏，既打得開，又打不開，遠在天邊，近在眼前。它往往伴著煩惱走近，帶著微笑離開。
寒冬雖然萬籟俱寂，卻飄著一縷幽香。煩悶地走出教室，便發(fā)現(xiàn)了這份寶藏，堅忍。在白雪皚皚的冬，不見百花爛漫，但她卻不在意世俗眼光，在風(fēng)中微笑。都說松竹梅乃歲寒三友，可此時，松已經(jīng)老去，地上落滿了無數(shù)枯黃的松針。而竹子個個也被白雪所壓，顫微微地彎下了腰。只有梅還在頂著嚴(yán)寒，獨自傲雪綻放。
望向遠方說笑的人群，此時正值青春，又有什么資格去對梅品頭論足呢？嘆一口氣，這把鑰匙終是打不開這份堅忍。
繼續(xù)向前漫游，一絲炫目的光從云間穿出。微微瞇了瞇眼，我看到了第二份寶藏，奉獻。冬日里的暖陽高高掛在天空，為人間送來一點溫?zé)帷６颊f太陽是紅的，可我卻不喜歡血紅的驕陽。它殷紅得像血一樣，美麗又可怕。此時的太陽是淺黃的，有些蒼白，卻也有著鵝絨一般的溫柔。這是一種柔和的奉獻。
奉獻要有大胸懷，也要忍受很多痛苦。只是現(xiàn)在的我們還是太年輕，心胸還在一點點長大，更不知痛苦究竟是什么？沒有足夠大的胸懷，更未曾經(jīng)歷太多痛苦，何來柔和的奉獻？陽光經(jīng)歷了血獄磨練，才能如此柔和。這把鑰匙暫時與奉獻無緣。
雪慢慢停了，云慢慢散了。我看著路邊小草的.平凡，玫瑰花刺的忠心，地上殘紅的盡責(zé)，卻無法為這把鑰匙找到可以打開的寶藏。心情越來越煩悶，正當(dāng)我瀕臨絕望的時候，突然被一拍，隨后耳邊變回蕩起一串杠鈴般的笑聲：“哈哈，你個憨憨，站在這兒沉思啥呢？“看著這個沒心沒肺，又充滿關(guān)切的笑容，我豁然開朗，心中的一切煩惱都被一掃而空。這把鑰匙，終于解開了那份令我心煩的寶藏。伴著煩惱走近，帶著微笑離開，這不就是青春嗎？哈哈，我笑起來。
旁邊某人并沒有讀到我內(nèi)心的變化，有些奇怪地拍了拍我的頭：“你沒事兒吧，今天怎么就不像以前那么憨呢？也不來追著我打。“我輕輕地回她：“沒事兒，只是想明白了一些事。”
一把鑰匙對著一把鎖。青春寶藏有苦也有樂，打開它的鑰匙是純真。這是把我們與生俱來的鑰匙，可以帶著我們完成人生中第一次艱難蛻變。
“你等等我呀，憨憨！你真是……”
這樣，也挺好。
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