【精品】以夢為題作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以夢為題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以夢為題作文 篇1
攤開一卷紅樓，掬一把心酸淚，世人皆云作者癡，試問，解其中味者，幾人？
月色慘淡，霧色朦朧，恍惚中，一倩影，隨風飄過……
你為報甘露恩，眼中的淚珠兒不禁從秋流到冬，從春流到夏，終日游于離恨天外……
一切在那夏荷初綻之際，悄然而至……
朱宇瓊閣下，借著迷蒙燈火，你與恩人想見。他的一句“這個妹妹我曾見過”，漾起層層情意。只此一眼，你便住在這園中，為他淚流。
花落滿地。你荷鋤出閨門，風吹著你的輕影，淚落滿殘花。你輕舉花鋤，殘花便靜靜地融于凈土，心溢起痛。望著滿地落花，你輕吟：“明年花發雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。”回想自己走過的日子，到底是客，而今父母雙故，寄人籬下。本以為他可以照料你一生，誰知如今他卻將你避之門外，與她人笑談，心泛起一陣酸痛。
捧起落花，細看，淚再次滑落。正自傷感時，一段悲聲輕飄而至。抬頭回眸，竟是他。你輕執花鋤，眉宇間滿是愁與悲，細步離去。不料卻被他的一句“既有今日，何必當初”攔住。
猶記得，那年桃花落滿地。你肩擔花鋤，鋤掛花囊，手拿花帚，欲葬花。誰知卻遇見他。他掖著《會真記》，你的好奇讓你就此沉淪。他是那“多愁多病身”，而你，則是那“傾國傾城貌”。
桃花簾內詩意萌動。本是一個人的愁思，不料他竟滾落癡淚。一句“自然是瀟湘子稿”，眾人皆笑，你卻低頭不語，心早已被他看穿�；蛟S在這偌大的園中，懂你心的，只有他一人。
花又一次零落，淚早已溢滿心房。他與寶姐姐的婚事如一把利刃刺穿你內心最柔弱處，致使你焚稿斷癡情，無休止地淚流。夕陽的余暉傾瀉而下，一滴已被遺忘的淚，緩緩滾落著。隨著淚珠的消逝，你也離去了。
淚流干，恩報完，人離去，情長存。
霧散，夢醒，終于看見真實，那是千帆過盡后的沉寂。
以夢為題作文 篇2
外面實在是臟的要命，一股股惡臭襲來讓人忍不住想吐。阿棠走進來發現教室意外的整潔，心情大好，不禁刮了我一下鼻子。我笑了。
教室里每個人都在說說笑笑，只有在講臺上的老張不說話。明明只有四十初頭得歲數可是讓人看了就想給他讓座，說話也總是慢慢答答，常常抱著一篇課文念上個一星期，可是我們還是蠻喜歡他。
大家起哄要阿棠承認喜歡我，阿棠不好意思的沖我走來，大家也圍了過來。還沒張口就聽見“啪”的一聲重響好像有東西掉了樓下去，緊接著有女生尖叫。大家不禁都跑到窗戶邊往外瞧：有人跳樓了。我看到了，那個人躺在了血里，像是睡在了一朵染血的玫瑰里。
一直不說話的老張呵斥我們回到座位，叫挨窗的同學拉上了窗簾。我們坐在教室里，一種莫名其妙的空氣開始在教室里游走。終于有人忍不住跑出去了，沒有跑多遠，我們都聽到了他嘔吐的聲音。我的腦子里全是那個人的影子，心里有種不是恐懼但卻難以言明的壓抑，我感覺有東西在我的身上慢慢的爬滿。教室里氣氛變得越來越微妙，每個人都不敢去看另一個人，低著頭不言語。風透過縫隙吹開白色的窗簾，拂在坐在窗戶旁的同學的臉上，我看到他的手已經在發抖。過了一會兒，有警笛聲傳來，最后在樓下戛然而止。樓下有人哭，有人說話，有人呵責。老張命令靠門的同學把門鎖上，誰也不許出去。外面的吵鬧聲還沒有止息，就聽到了嘩嘩的水流聲。水流聲持續了有半個小時的樣子，外面突然靜的一點聲響都沒有了，這時一陣刺耳的鈴聲刺穿了我們漸漸冷淡的心。
以夢為題作文 篇3
當九月和煦的陽光照射在我的身上，體內活躍的細胞群躍躍欲試著；當清晨一陣秋風吹在我的臉上，嘴角慢慢的上揚，微笑著。新的一天、新的開始、空氣告訴我，生活是如此多嬌。
我是一名屬于社會的未來會計師，整天面對這枯燥無味的書籍難免會有點厭倦，課堂上，老師的唇上下跳動著，我似乎看見那一個個字體從他的嘴里迸出，他跟我們講著未來，講著職業并講著那對于我來說還是個謎一樣的生活。
“汗水與收獲成正比”，老師常說這句話。有時候我會想，畢業以后，離開父母，我可以做什么？我會做什么？后來我知道了，我只是一群“丑小鴨”里面的蛋，憧憬著外面的世界，卻總是無法突破蛋殼，或許會有那么一天我掙脫了殼的束縛，但我知道，那要付出很大的代價。最值得珍惜的便是永遠都回不去的昨天，堅持是勝利的前提，只有等你“破蛋而出”才可以和別人等同。而想要變成“白天鵝”更是難上加難。有的人為了這個目標奉獻了自己的一生也沒有成功，他們會自我安慰著說：追求過，沒追到，我就不會遺憾。我覺得這樣的人并不值得別人敬佩，對于我來說，沒追到自己想到的你便是一個失敗者，失敗者沒有權利說自己沒有遺憾，這只是自我欺騙的一種方式罷了。沒有什么東西是追求不到的，看的就是你的堅持。“白天鵝“不是想當就能當的，可能你會為了你的天鵝夢犧牲很多很多，甚至生命。
社會，以前我恐懼社會，對于我來說。社會是一個人才濟濟的“天堂”，每天鞭策著那一群群高智商的人們前進。它也是吞噬人才的“地獄”，為了錢、權而不惜一切代價的去做自己不想做的事情。有時候我會想，17歲的我進入這個社會后會不會變的很物質化，可能對于現在的我來說，錢并不是那么的重要，要知道，我并不知道它來源的那么那么的辛苦。看著爸爸媽媽天天勤勞的奮斗著，我假裝很在乎，其實呢，沒有體會過的孩紙嘴上一千句的“爸爸媽媽，辛苦了�！倍际羌俚�，如果真的有體會過辛苦的人，才不會大手大腳的花著這在用生命掙取得到的“東西”呢。
我想我會繼續從事著這份對于我來說沒有太大興趣的職業，因為這是我的選擇，我喜歡平平淡淡的生活，最好是平淡中帶點激情；激情中帶點激動；激動中帶點感慨；感慨中帶點感悟；感悟中帶點感動，感動中體驗生活。
十七歲的孩子天空是湛藍湛藍的，望著校園內穿著清一色校服的他們，我會聯想到自己，要知道，校園生活是美好的，在這個里面長大的孩子是幸福的，我、一個即將畢業的學姐，現在要考慮的不是今天中午吃什么飯菜、不是放學后去哪里哪里玩耍、不是什么時候下課、什么時候午休、什么時候放學。我想的是，畢業后我能做什么？我會不會連自己的養不了，當一個名正言順的啃老族。我會不會考到我夢寐以求的上崗證，并一級一級的向上爬、會不會拿到我的畢業證書，當個優秀的學生。我想的很簡單亦或許很復雜，但是我想這些東西必須得自己一步一個腳印去完成。而且要完美。
向著未來的會計師——我，致敬。
以夢為題作文 篇4
每個人都有夢想，有的想的成為一名醫生，救濟一些傷殘的病人；有的想成為一名解放軍，捍衛祖國的邊疆；還有的想成為一名科學家，發明許多高科技產品。我呢也有一個夢想，平平凡凡——成為一名教師。
斯大林說過：“教師是人類靈魂的工程師�！苯處熅拖褚槐K明燈，照亮學生前進的道路。教師是培養國家棟梁的功臣，我想當教師，培養更多祖國的棟梁！
現在，有很多山區里的窮人，供不起家里的孩子讀書，等我成為了一名教師，我會到山區里，蓋一所學校，免費為那些孩子教書，這樣，他們就可以學到許多知識，長大后，就可以走出大山，為國家做貢獻。
我經常會想象，我當上教師后和同學們和睦相處的情景。上課鈴響了了，同學們迅速地坐回座位，端正地坐著等我進教室。下課后，他們有的玩游戲，有的打籃球，玩得可開心了。
夢想，離我們并不遙遠，有夢的人生才會精彩！只要我們不放棄，努力一定會有收獲！我相信，在不久的未來，我一定會成為一名出色的教師！
以夢為題作文 篇5
那個夢很恐怖。不知道什么原因，我和一個并不相識的人走到了一起，遭到莫名其妙的追殺。我們在一個不甚光亮的但卻較為寬敞的曲曲折折的地道里亡命奔跑。我疑心這是一個誤會，卻苦于既沒有時間也沒有機會向追殺者解釋，似乎覺得也無從解釋。有意思的是，明知是受到和我一起亡命的那個人的牽連，對其居然沒有產生絲毫怨恨，倒像是心甘情愿一般。跑啊，拼命地跑啊。有時，覺得追殺的人隔得很近，近得能聽見他們的喧嘩，雜亂的腳步聲，真是險象環生�？刹恢趺吹�，每一次都被我們艱難地擺脫。有時，似乎我們又把追殺者甩得遠遠的，只能隱約聽見他們的說活聲。這本來是值得慶幸的，卻又無端生出些許遺憾，似乎是想他們追上來。整個的過程，不像是追殺，倒像在玩一個游戲。在這個游戲中，我們成了被貓捉弄的兩只倉惶逃竄的老鼠。緊逃慢奔，那地道卻似乎長得沒有盡頭。
一陣狂奔，像是擺脫了追殺的人，懸著的那顆心終于落了下來。正想好好地歇息一下，是我們高興得太早了些，忽然，追殺者發瘋似地追了上來，看來是下決心干掉我們。一陣猛跑仍無法甩掉追殺者，我們陷入了絕境。你追我趕，艱苦的拉鋸，說不出的辛苦。累，極度的累，心像是要破胸而出。我看到了一張張獰笑著的面孔。那一顆顆閃爍著流星般異樣光彩的子彈，在我身邊發出尖利的叫聲飛來飛去。實在跑不動了，真想放棄，可是，我還是心有不甘。我又沒有做什么，就這樣平白無故被射殺，實在是太冤了。我不能就這樣放棄。于是，我又奮力地奔跑起來。我感到腳下似乎生了風一樣，不禁信心倍增。我竟不知道自己還這樣善跑，既驚又喜。跑著跑著，就和追殺者拉開了距離。忽然，眼前一亮，原來不知不覺中已跑出了地道。我相信安全了，也不知道為什么。夢，自然是沒有邏輯的。
地道外是一片美麗的丘陵。小山上，樹木蔥蘢，鳥語花香，一派春日的景象。平整的田畦里，蔬菜、莊稼長勢旺盛，綠油油的，十分喜人。我迷醉于眼前的美景，似乎剛才地道亡命和我毫無關系，一派輕松。
忽然，就醒了。之后，又進入夢鄉。那是溫馨的夢，連續劇一般，漫長而適意，但卻沒留下絲毫印象。
記住這個夢，是因為我覺得這個夢很奇特，很有意思。這么多年來，夢很多，但能記住的卻很少。這個夢不尋常，像個隱喻。
歲月不饒人，隨著年齡的增長，衰老開始加速。怕累，記憶衰退。許多事是想做卻心有余而力不足。該做的事不去做，或是做得不理想，又覺得是不應該，很是自責。陷入這種兩難的境地中，常常難以自拔。做與不做，都是一種負累，一種壓力，而且很重很重，常攪合得渾身不自在，難以安生。儒家云“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，卻忽視了既不“達”也不“窮”的中間狀態，或者從未“達”過也無從“窮”過這種人生境遇，因而對如“我”這樣的人，實則缺少指導意義。蕓蕓眾生，苦惱的又何止我一個？我想到了一個成語：庸人自擾。我不得不佩服古人的洞察力、智慧。
我的內心深處，一直是向往著自然，向往著那種無羈無絆的田園生活。因此，見到那片丘陵，就如釋重負，感到寧靜、適意。這樣的生活，本來是我曾經擁有的，可我，卻輕易地放棄了。放棄了，除了留戀，卻再也回不去了。所謂“人是物非”，我想，說的就是這種人生況味。
我總不能忘記和我一同奔逃的那個人。我不知道這人是男是女，也不明白因為什么被追殺，更可笑的是，竟記不清這人長什么樣兒。盡管是在夢里，我和他畢竟患難與共，生死相依。這很有點說不過去。我對這人似乎有一種很特別的感覺，陌生中有種熟悉，熟悉中又透著一種陌生。有時，我覺得這個人就是生活中一個偶然，一個毫不相干的人。但是，就是這樣的人的出現，一個偶然卻可能打破毫無關聯的另一個人生命的平衡狀態，從而改變了另一個人的命運軌跡。命運之無常，莫過于此。有時，我又感到那人就是我自己�，F實中自我的矛盾，沖撞，以致割裂，在夢境中幻化成兩個真實的不同的影象，透著的是一種潛意識。但不管這人是誰，都讓我在驚駭中有了一段銘心刻骨的記憶。
生活是如此的平淡、落寞，甚至無聊，唯有夢，預演著跌宕起伏的生死奔逃，讓我勇毅一回，大悲大喜一回。做人做到這個分上，只能用一個詞來形容然：滑稽。
以夢為題作文 篇6
有一天，夢醒了呢？
高中，我選擇了文科。因此家里人反對。說：
“以后，文科能找到什么好工作？”“理科并選體育，輕松上大學，以后岀來好找工作方便”“你說，文科有什么用”“難道你想一輩子買不起咸魚，還要天天受氣的窮師生？”
家里人說著說著，漸漸斥罵道。
“我偏不”
這句話說過多少次，我也忘記了。
選文科有什么不好？做老師這個職業為什么不好？難道就因為沒錢？錢途迷茫？？
“我偏不”我心怒吼道。
哪里都可以對生活妥協，唯這不行！
我熱愛文科。是！我沒有錢，可我卻有健康的雙手。但，我卻不能沒有我的夢。我，一個簡簡單單的農村人。我，并不是看到希望才堅持。因為我熱愛堅持，未來才能看到希望！
我的家人，告訴你：
即使我熱愛的夢，被生活所擊碎
但，我堅信：黑暗總是暫時的。
以夢為題作文 篇7
這個烈日似火的暑假，也是高中階段的最后一暑假了。此時再炎熱的火光也不能消散備考的那種緊張氣氛了。窗外蟬聲長鳴，窗內沙沙的翻書聲，崩緊了每個人的心靈。畢竟十幾年了，該是要有一個結果的時候了。明年的六月便是我們上戰場的時候了，雖然十分緊張的時間，但我希望能夠盡快的結束這一切，為了能夠及早的擁抱傳說中的xx塔。
十幾年的奮斗記憶早已被時間風化了許多，只保留下了一些刻骨銘心的畫面，為了一個大學夢，從小學到初中，初中到高中，當中的辛酸挫折又何嘗不是歷歷在目。
小學的求學生活是單調的.，從家到學校兩點一線的生活，六年的娛樂方式記憶最深刻就是和伙伴們玩彈珠，家中很窮，連一臺電視都沒有，自已非常沉迷于玩彈珠，以致于經常放學后不回家，然后被家人找到后打著回去。玩是孩子們的天性，而我所在的學校也屬于窮山僻壤的那種，學習中沒有會么競爭性，這一切的結果造就了每年重點初中的升學率為幾個人，直到初中我才懂得大學是那么的美好，于是我奮步直追，尤其是初三的那年，我們很多人就很努力，因為這是農村初中的升學率給逼的，我所在的初中，每年只有十來個人能夠上高中，其余90%的人不是去讀技校，就是外出打工。我們班上許多人初三那年每天晚上都是12點睡，早上6點就起來背政史地了，盡管我們中很多人努力拼搏了一年，但中考的結果不盡如人意，只有幾個人考上了省重點中學，而我慶幸自已是其中一個，然而進入高中之后，我才發現自已的入學成績在全校800名左右，而學校本科（包括二本）的升學人數是300人左右，這就意味著高考將會面臨落榜的危險，于是我日以繼夜的奮起直趕，在困惑與茫然中堅定自已信念，即使有時看著數理化頭疼，我仍會在桌上小睡一會兒再看，令我欣慰的是在高二的時候終于能夠進入年級前300名了，還進入了學校的重點班。
隨著作文水平的上升，我的語文成績也獲得了極大的提高，也能夠與年級最高分相媲美了，感覺自已的語文水平面對高考已經無壓力了，而此時，我正在努力的攻克物理和化學，也希望其它的學科也能像語文這樣如魚得水。
行動造就夢想，水中的魚兒潛底而游，擺動著自已妙曼的鲯漿，心沉如水靜，用自已的淚水迎接越過龍門的那一天。那一天，對魚兒來說雖是瞬間的一躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功，奮斗過的淚水是甘甜的，奮斗過的人生是幸福的，奮斗過的成功也將是終生難忘的。歡樂與淚水將會在那時一齊綻放，繽紛我們的人生。
大學夢漸漸的來了，越來越近了，我感覺到高考的氣息越來越濃了，在奮斗中前進，在淚水中擁抱夢想。明年的六月不遠了，我離自已的夢也不遠了。
以夢為題作文 篇8
一天晚上，我正準備睡覺，突然一道光芒刺得我閉上了眼睛，接著一個長相奇怪的人出現在我的面前。他有著面條做的頭發，面包做的身體，巧克力做的眉毛，杏核做的眼睛
我正看得出神，他突然口說話了：你好，我是美食國國王的大臣波皮，您幸運地被抽到去參觀我們的美食國。我激動萬分，差點兒沒把波皮拋向空中。那該怎么去美食國呢？我問。很簡單他笑了笑說，只要你閉上眼睛，過一會兒再睜開就到了，但最重要的一點是，你必須站在我的身邊。
我點了點頭，按照他說的方法做，不一會兒我們居然真的來到了美食國。這里的房子是按家庭條件來分的：窮人的房子是用面包片做的，富有人的房子是用蛋糕或名貴的巧克力做的。
波皮帶著我走進了他的巧克力房子，波皮的妻子正在屋里織毛衣，他的兩個孩子正在逗他們的小狗玩。
波皮的妻子一看見我，便十分開心，畢竟我是從人類世界而來的呀！從我們的談話中得知，波皮的妻子叫愛依，她對人類世界充滿著好奇與向往。
接著，愛依又將我帶進了我的房間，房間里的一切都是用食物做的。愛依說：時間不早了，快睡吧！夜深了，我枕著魚片做的枕頭，蓋著涼皮做的被子，躺在巧克力做的豪華船上，甜甜地睡著了
第二天，我早早地起床，穿好衣服后，我連早飯都忘記吃，便跟著愛依出去玩。
我們來到牛奶湖，坐在小船上過湖，到了對岸后，我才感覺自己的肚子已經餓得咕咕叫了。
直到現在我才知道，原來美食國的人根本不用吃飯，如果肚子餓了，只要聞一聞食物的香味就飽了；而我呢，卻是越聞越饞，越聞越餓。
最后，我實在是餓得受不了了，便大喊：媽媽，我餓了！那一喊使我突然驚醒。原來這是一場夢
以夢為題作文 篇9
��！我終于做完了家課，可以輕松一下子，于是就坐在客廳里看電視。熒光屏上正播放我很喜歡的魔術表演節目。魔術師可以從帽子里變出一只小鳥，然后讓小鳥飛走。我心里想：小鳥一定飛上天空，飛向白云，和白云們一起自由自在地飛來飛去。我真想自己也變成一只小鳥，在空中飛翔呢！突然間，電視里的魔術師叫起我的名字來：“珊珊，你也想變成鳥兒，在天空中自由飛翔嗎？我可以幫你達成愿望的�！闭f著他用魔術棒對著我一指，咦！一眨眼間，我感到身體輕飄飄，原來我已變成一只小鳥，我展開翅膀，飛上天空去找白云和其他小鳥玩。
在天空中，我遇見了一道十分漂亮的彩虹，還有像大火球般的太陽和一朵朵的白云，我真是興奮極了，我和白云結伴同游一起飛翔，飛過大廈林立、車輛來往不斷地城市。街道上擠滿了人群，他們好像被困在一個狹窄的屋子里，他們一定很羨慕我能在這么寬闊的空中飛行呢！
我又飛過連綿不斷地高山，來到一塊寬闊的田野，看見房屋和青翠的樹木，它們都在跟我們打招呼呢。
我再繼續飛行，來到一個大樹林，就停在一棵大樹上休息。忽然間，傳來一陣槍聲，一個獵人正用槍對準著我�！芭椋 蔽覐臉渖系讼聛�，眼開眼睛后又聽得一聲巨響，“砰！”原來是對面山上的樓宇地盤，正在用炸藥爆開山石，電視機仍在播放節目。我竟然作了一場夢呢！
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