寫成長作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫成長作文1
今天，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了《文明美德伴我成長》這本書，因為我早就想看這本書啦，現在終于如愿以償。
通過這本書的閱讀和學習，我知道了中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華五千年的文明長河源遠流長。大量的考古資料證實，距今幾百萬年前我國境內就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化，在很多領域都有著引領世界的發(fā)明創(chuàng)造。這本書介紹了最早的文字、青銅文化、瓷器、絲綢、書畫藝術，還介紹了造紙術、指南針、火藥、活字印刷術這四大發(fā)明等等，太多了，真是不勝枚舉，我們的祖國太偉大了。
這本書還講述了許多精彩有趣的故事，告訴了我們許多做人的道理：比如堅持刻苦學習的鄧亞萍告訴我們只要堅持，就一定能成功；身懷赤子之心堅決回國的錢學森告訴我們要有民族氣節(jié)；抗震救災的英雄少年告訴我們面對災難要樂觀堅強，這樣的中華民族是不可戰(zhàn)勝的；希爾頓酒店的創(chuàng)業(yè)史讓我們看到了微笑的力量；法網女單冠軍李娜告訴我們要自強不息；周總理和宋慶齡的外交事跡告訴我們儀容儀表和言行舉止是美好形象的重要展示……
這本書仿佛把我領進了文明和美德這座城堡，讓我盡情地在城堡里漫步著，學習著，領悟著。
其實，從我們呱呱落地的那一刻起，便一直在文明美德的伴隨下像小樹苗一樣茁壯成長。爸爸媽媽教我們學說話，扶我們學走路，用自身的言行給我們樹立榜樣，讓我們養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌、誠實守信的好習慣；幼兒園的老師帶我們做游戲，給我們講故事，告訴我們要孝順父母、尊敬師長、友愛同學。如今，我們已是天真爛漫的少年，在小學的教室里接受著更高一級的教育，小學的老師教我們讀書，教我們寫字，教給我們知識，告訴我們要學會學習并不斷學習，引導我們在知識的海洋中遨游；教導我們做人，幫助我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約和獨立自主的好習慣，讓我們懂得責任與擔當，樹立遠大的理想。
同學們，讓我們一起傳承文明，踐行美德，把我們的祖國、把這個世界建設得更加美好！
寫成長作文2
自古以來，文明美德是不可缺少的。一句問候，幫別人做力所能及的事，不亂扔垃圾，這都是文明的表現。
記得我小的時候，還不懂得什么是文明，什么是美德，但有一次的事令我很難忘。一天，我和媽媽在出去玩的路上，看見了許多環(huán)衛(wèi)工人，我一開始不知道他們是干什么的，我很疑惑，大大的眼睛一眨一眨的。于是，我就去問媽媽。“媽媽，這些叔叔阿姨為什么在掃地呀?”我興奮地問。媽媽一邊看著我，一邊摸摸我的頭，說：“這些是環(huán)衛(wèi)工人，如果沒有他們，我們的城市將會變得很臟，到處都是垃圾。”“原來他們的作用這么大呀！”我激動地說。我和媽媽接著往前走，去游樂園的路上，我看見了道路上有許多垃圾，總感覺掃都掃不完。我還看見了一位叔叔，他把吃完的水果，都扔到了地下，旁邊明明有垃圾箱。一個環(huán)衛(wèi)工人，小心翼翼的推著一個裝滿垃圾的小車，他一邊推還一邊揀地上的垃圾。我自言自語道：“這位叔叔怎么這么不文明呀！都知道環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦，還不自覺點兒。”我真為環(huán)衛(wèi)工人打抱不平，一個聲音打破了我正在想的事情，原來是一位三十多歲的叔叔。只見，他拿著電話，對著電話里的說話的人罵罵咧咧，聲音很大，像是怕全世界都聽不到，說的臉紅脖子粗的手還在比劃著什么，真像一只張牙舞爪的大怪獸。只要有人從這經過，就得回頭瞧瞧。我生氣地對媽媽說：“這個叔叔太不文明了吧。”媽媽瞧了瞧他們，親切地對我說：“孩子，以后你要講文明，好好聽老師的話，知道了嗎？”“嗯。”我使勁的點了點頭。
我現在長大了，回憶起這件事，還覺得印象深刻，也暗暗鞭策自己，時刻注意自己的言行。那么，在生活中我們應該怎樣做才講文明美德呢？遇到認識的人或者親戚朋友時，應該主動跟他們問候；吃完東西時，應該把垃圾扔進垃圾桶；和別人講話時，應該有禮貌，等等。
讓我們一起行動起來，指出身邊人的錯誤，時刻嚴格要求自己，從自身做起，再帶動其他的人，一起做一個講文明美德的人，讓我們的城市變得更美好，讓全社會的道德素質因我們的努力而提高。
寫成長作文3
光滑的桌面上貼著一張簡單的字條：“加油，不要放棄！”雖然只是幾個字，它卻時刻提醒著我，激勵著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進。
剛進江聲時，我對新的環(huán)境不能適應，每天都在“凄風苦雨”中度過，舉手無措，舉目無親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時候，老師笑盈盈地走進我的身旁，手把手的教我引導我，我才覺得眼前已是撥開云霧見青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場。
把新發(fā)下來的書一疊，心里頭便涼了半截，絕對是小學的十倍厚。我真想立馬轉身回到小學，回到有媽媽輔導的日了里，去過那逍遙自在的日子。可是不能了，我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的了，成績開始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩。“加油，不要放棄，困難總會過去的。”是夜，在這微弱的希冀下昏昏睡去。
其實，生活就像是一片汪洋大海，每個人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無畏的搏擊后，達到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮技術。
擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫成了教訓，刻在心里，明白了學習最大的敵人就是自己。我不愿學西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來，跌倒了，再爬起來，腳步就會平穩(wěn)得多，勝利之花就會悄然開放。留得希望在，不怕沒柴燒，當年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫了吧。
回憶起一年的時光，從凄凄酸楚到勃然站立，我不禁要豪笑一聲：不經歷風雨，怎能見彩虹。
寫成長作文4
關于路，人們說得很多，不同的說法表達了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經歷，而不同的經歷鑄就不同的人生：
有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路;有人說，路，就是從沒有路的地方走出來的，從只有荊刺的地方踩踏出來的;有人說，車到山前自有路;有人說，條條大路通羅馬……
路很實在，也很飄渺，邊遠山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國道主干線是路，就連民航的空中的運行“軌道”也可以說成是路。小孩子說，路是一層層淡黃色的泥土，是一塊塊青黑色的巖石;中年人說，路，是成長的腳步，使你從小走到大;老年人說，路，是生命的征程，生命永恒，路也永無止境的延伸!
路，就是路，也許它會被人們修建的很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如此堅定，毫無遲疑。
八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國農民知識分子緩緩舉起自己的拳頭，鄭重宣告一個新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無數同胞前赴后繼，張帆劃漿，乘風破浪。曾經一度，船遇暗礁;曾經一度，迷失了航向，曾經一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關鍵的時刻把握前進的方向，并矢志不移。經過28年的艱難航行，終于到達了一個可以停泊的“港灣”，28年，整整耗費了一代中國人的青春，他們在重重荊刺中跋山涉水，終于開辟了一條通向希望的新路，他們堅信有岸，堅信能夠征服狂風巨浪，暗礁險灘。
中國人民的命運之路是在荊刺中延伸的。也許真的車到山前自有路，真的船到橋頭自然直，但是，如果不經過長途的跋涉，不經過艱難的遠航，車如何能到達山前，船如何能到橋頭呢?
路，是在荊刺中延伸的，因此，我們在開辟道路時，面對的不是鮮花與掌聲，而是荊刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會望而卻步，因為你怕污泥弄臟你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你永遠無法開辟自己的道路，只能永遠跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽別人的腳步，而在不知不覺中，你會被別人拋棄和遺忘。
路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學會堅強，邁出步伐，踏出一條屬于自己的人生之路。
寫成長作文5
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。我一直也是個愛讀書的孩子。從識字課本到童話故事，從童話故事到散文小說，一摞摞的書陪著我走過了十一年的歲月，使著我從幼稚逐漸走向了成熟。
小時候，我喜歡讓媽媽給我講童話書上的故事，每次聽完媽媽講完故事，我都會想，我將來也要寫這么有趣的書，讓大家一起分享。沒錯，《小紅帽》、《白雪公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》……這些有趣的故事和我一起走過了短暫而又美好的童年。后來我漸漸長大了，告別了童年，開始讀一本又一本的不僅僅局限于童話故事的書，那些書成了我閱讀世界的一個窗口。
平時一有空閑，我就會迫不急待地從書柜中抽出一本書來，認真地讀起來。在無數書籍中，我十分喜歡《城南舊事》這本書。它的內容豐富，語言親切，字里行間流露出濃濃的生活氣息，使人仿佛置身于一座古樸的小城中。
同時，我也十分喜歡《十萬個為什么》。在一個個的問號里，我學到了天文地理知識，知道了太陽為什么會發(fā)光；知道了我們祖國山河的壯麗，我還學到了許多復雜而有趣的知識……
因為我從小養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，所以我的語文成績一直名列前茅，到現在我已經發(fā)表了好幾篇文章呢。我讀書的時候，文章中的每一句話，我都要細細咀嚼，直到完全理解這句話在文章中的含義。有時碰到好詞佳句，我還要動筆摘抄下來，甚至還要背一背。每次這樣讀書，我都能很好地汲取書本上的知識。
我有一本很珍惜的書，那是在我八歲生日時媽媽送給我的生日禮物。這本書的名字叫《我必須養(yǎng)成的60個好習慣》。
雖然我還沒有養(yǎng)成60個好習慣，但我正按照書中的內容要求自己。我會做個愛讀書、讀好書的人。在書籍的陪伴下，一步步地踏上文學之路。
書籍是人類進步的階梯。高爾基這句名言永遠都是我的座右銘，它會和書一起陪伴我成長。
寫成長作文6
“軍訓，那還不簡單，不就是站一會兒，流點兒汗再聽教官講話嘛。”沒錯，如果是換做初中時期的我，我一定可以不經大腦的思考就說出這句話，而現在，我卻再也說不出口。因為，我漸漸懂得，軍訓并沒有那么簡單，恰恰相反，軍訓非常重要。
這僅僅是軍訓第一天，我已經有了明顯的體會。平時，“坐”是一個很不起眼的動作，我們會想怎么坐就怎么坐。可就在今天新生軍訓，校領導講話時，“坐”就變得沒那么容易了。“必須”要盤腿坐，隨著校領導一個又一個的講話，我的腿開始抗議起來。
時間一分一秒的流逝，汗從額頭上一滴一滴地竄出，最重要的是：腿的下半部已麻木，我可以感覺到“麻”已開始一寸一寸地侵向我的大腿，是的，非常難受。
一瞬間我的目光被鄰班一個女生吸引，是的，她已經將盤著的腿拿開換成自己舒適的姿勢了。心中突然萌生了一個念頭：我是不是也可以像她那樣？想著想著便開始分開盤著的雙腿，可又止住了，放眼望去其他同學都沒有那樣做，或許是從眾心理吧，我繼續(xù)盤起腿來。
大腿也麻了，“我就分開一小會兒，就一小會兒。”自己對自己說著，又試圖將腿分開，沒錯腿已經沒有知覺了，我只能用強烈的意識來“命令”雙腿分開，我眼看著雙腿自己分開，再分開。我的內心有了些許對自己的埋怨：“你難道就這么嬌貴，別的同學可以做到的你不能？”或許是因為對自己的不滿，又或許是不服，我又用手將腿盤了起來。就這樣，“坐”成了堅持，“再堅持一會兒，一會兒就可以站起來了，就一會兒。”自己鼓勵著自己，已經不管腿沒有了知覺，不管種種種種。
大會終于結束了，我也覺得一切終于結束了，終于終于可以站起來了，有一種一切回到解放前的感覺。
是啊，不管有多大的困難，只要堅持，再堅持，就一定會挺過去的，因為我不甘心。
“軍訓”一詞在我心中已不再是普通的玩樂，而是一種磨礪，我們通過一切的磨礪而成長，這一路上，汗水是我們最好的見證。軍訓讓我們學著去堅持，直到學會堅持，讓我們不再嬌貴，變得更勇敢，更好的成長。
寫成長作文7
窗外的雨依淅淅瀝瀝的下著，昏黃的燈光，照耀著路邊的行人，此時，坐在書桌前，回憶著幸福時光，翻閱無數的章節(jié)，那里永遠紀錄著我成長之路，我不禁陷入了沉思。
那是一個雨季，大雨如豆粒般砸向大地，街道上來來往往的人漸漸稀少，我在便利店中挑選商品，卻已忘記時間，也不知外面下雨，等買好時，才慌了，原來外面下雨了，我竟然沒帶傘，我著急的在便利店外徘徊，不停的用手搓著膀子，希望可以溫暖一些，突然，一個身影漸漸走向我，一朵‘雨傘花’就盛開在我的頭上，我轉過身，抬頭一看，原來是爸爸，爸爸慈愛的手撫摸著我的頭，爸爸看到我發(fā)白的嘴唇，連忙把外套脫下披在我的身上，頓時，一股暖流使我的身體重新恢復了溫度，就這樣，我和爸爸的身影漸漸消失在雨中。
回到家中，洗完澡就躺下呼呼大睡了，早上起來是突然感覺頭暈，可能睡時間常了，可是漸漸身體感覺忽冷忽熱，于是有增加了幾件衣服，可是也沒效果，再摸摸頭，好像比剛才更熱了，我拖著疲倦的身體，走進媽媽房間，看著媽媽那疲憊的面容，和那幾絲銀發(fā)，心中十分不忍叫醒她，應該讓媽媽好好休息，晚上上夜班，早上8點才回家，已經很累了，發(fā)燒，這種小事還是交給我自己吧，于是我又折回房間，像媽媽照護我一樣，打開醫(yī)藥箱，拿出溫度計，量一下溫，38。5度，物理老師說人的體溫在35到42度，很顯然我發(fā)燒了。我把藥箱里面的藥全部都看一遍，找到退燒藥，吃了，躺在床上，不知不覺的睡著了，等到醒來時，媽媽做在我的身邊，幫我擦著汗珠，她笑了笑，看到了在我旁邊的醫(yī)藥箱，說；我們家甜甜長大了，懂得自己照顧自己了，呵呵，是啊，我可以自己照顧了，讓爸爸媽媽少操點心。
‘甜甜，快睡覺，’一句話把我有拉回現實，呵呵，每個人都會經歷很多難忘的事，也是從中感悟，成長起來，我想人生中最美好，難忘的時刻，就是與愛一起幸福成長。
寫成長作文8
因為樂觀，被貶的陶淵明吟誦著“采菊東籬下，悠然見南山”；因為樂觀，一生風雨，一生坎坷的蘇軾以“一蓑風雨任平生”道盡了千古真理，讓人懂得了樂觀，寬容闊達的心意去面對困難。
生命是奔騰不息的長河，霍金就是那長河中頑強抗爭的勝利者。他在人生最輝煌的時候，患上了運動性神經萎縮癥。他不能說話，不能動，只有一雙眼睛和三根手指頭還可以活動，他還在艱難的環(huán)境下寫下了世界名著《時間簡史》，他借助電腦，參加各類節(jié)目，與世界直接交流。他說：“即使把我關在果殼之中，我仍自以為無限空間之王。”
我是一個缺乏自信的孩子。以前的我遇到一點困難，就自暴自棄，不敢面對。對一些難題，越怕它越不會做，好像面對一堵墻，那墻向上向下無限延伸，向左向右無限擴展，一片漆黑，以至于后來錯題越來越多，我總感覺別人在嘲笑我，笑我如膽怯的將士，不戰(zhàn)而逃，我也越來越自卑，越來越不相信自己的能力。我破罐子破摔，自暴自棄，成績一落千丈，難以直視。
后來在老師同學的幫助下，我慢慢地變了，我把錯題整理起來，編成錯題集，每天拿出來斟酌，研究，計算，求證，一段時間下來，我的答題準確率明顯提高了不少，老師在課堂上表揚了我，讓我慢慢覺得那些題目其實并不難，我開始積極樂觀的面對各種難題，我開始用知識武裝自己，請求“軍師”幫助，仔細研究兵法，這些題目一一被我打敗，很多之前不懂的問題都迎刃而解。我不再膽怯，成績也上去了，對學習也越來越有信心了。
魯迅說過“真正的勇士敢于面對慘淡的人生”，每個人的內心都住著一個卑微的自己！只有調整好心態(tài)，積極樂觀地面對生活，才能打敗那個卑微的自己，做一個樂觀的人，擁有樂觀的態(tài)度，我們的人生就會有聲有色，絢麗多彩，處處充滿歡聲笑語。
寫成長作文9
暮然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐，我知道，這其中包含了自己的奮斗努力與頑強拼搏，也包含了父母的支持和信任。那些激勵向上的言語總會像明媚的陽光一樣驅散我心中的烏云雨雪，鼓勵我昂首挺胸，勇敢去面對失敗和挫折。
那天，正在上語文課，老師在認真地講解新課《凡卡》，同學們都在專心致志的聽講，我則被外面的響聲吸引，一直東張西望。這時，傳來老師的聲音：馬浩展，你來回答。由于我什么都沒有聽，站起來一頭霧水，找不到方向，我以為會等來老師的一頓批評，誰知，老師對我說：浩展，你好好想想，老師知道你一定能回答上來的。我聽了，心里仿佛拂過一縷春風，吹散我心中所有的陰霾，我認真的想著老師的問題，試圖找到正確答案，這個時候，我發(fā)現這個題目好像沒有那么難了，在老師的幫助，鼓勵下，我成功回答正確。老師的鼓勵讓我信心百倍，同時也為自己的行為而懊悔。
在我三年級的時候，爸爸給我買了一輛很酷的自行車，我特別喜歡這輛車，高興的幾天都是心花怒放，為什么沒有兩邊支撐的輪子呢？我問爸爸。爸爸說：因為你長大了，不是小孩子了，所以你不需要兩邊的輔助輪，你可以學會獨立騎車。但是，我并沒有自信的說：爸爸，如果我不要那兩個輪子來支撐，我是不會騎的。兒子，你能學會的，爸爸相信你！爸爸鼓勵我說。剛開始的時候，爸爸一直在后面扶著我，防止我摔倒，慢慢的，我經過幾次跌倒，有了一點經驗，再騎的時候，腦海中不斷浮現爸爸鼓勵我的話語，爸爸的話就像甘甜的雨露，滋潤著我的心田，我仿佛擁有了一股神奇的力量，越騎越有勁。爸爸在后面，不知什么時候松開了雙手，我居然學會騎車了！這一次，多虧了爸爸的鼓勵，我才能成功學會騎車。
時刻生活在鼓勵之中的我無比的幸福。在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更能享受到成功的喜悅。有了鼓勵，我會更加自信；有了鼓勵，我會擁有更加美好燦爛的人生。
寫成長作文10
在路上，王小虎和他的妻子一路談笑風生。第一，早期的王子猜謎語:如果一個黑海從來不開口掉舌頭，答案是什么？六月班長想了想說，答案是瓜子。答案是正確的，初爵說。接下來，他在6月講了一個笑話:一個小偷偷水果，被巡邏隊抓住了。他想被關起來。小偷理直氣壯地說:為什么不直接偷20斤山竹，而是鎖起來？巡邏隊不慌不忙地說，有一次一只猴子偷了一個桃子，被關了500年。
王小虎說:這有什么好笑的？我聽過很多冷笑話。那么是時候去王小虎了。王小虎想了想，說道:小劉的爸爸生病住院了，在病房里打吊瓶。藥水差點滴出來，護士沒來。同一個房間的一個病人熱情地說，我給你叫個護士。他一邊說，一邊站在門口喊道:護士，快來。3號床快完工了。小劉的父親聽了之后，覺得很別扭，對門口說:你喊錯了，因為藥吃完了。熱心的病人立刻改口說，護士，第三張床要做完了。王小虎一說完，就看見趙玨和朱恩趴在地上笑著:哈哈哈哈——
王小虎他們進入了一個黑暗的山洞。這時，地面突然開始搖晃，一個王小虎怪物突然出現在他們眼前。王小虎從書包里拿出怪物掃描儀，對怪物掃描了五秒鐘。王小虎說:這個怪物是一只巨大的火獅。他的絕招是，任何人被火光擊中都會被燒死。當王小虎看到這個怪物時，很難對付。突然，王小虎看到了巨型火獅后面的一個平臺。站臺上有一個瓶子。瓶子里有三件法寶。王小虎說:里面有魔法武器！早玨和六月也說:太好了，你很容易就能找到。張校長說:妖怪來了。你還有時間說話嗎？初玨和六月注意到了他們的錯誤。他們馬上說:我們注意到了，謝謝。張校長說:不客氣。王小虎說:這只巨型火獅是守護者嗎？六月說:我覺得是。王小虎說:升級。他補充道:火焰。七發(fā)子彈直直地打在巨火獅身上，只聽到巨火獅一聲慘叫，就直直地倒在一邊。王小虎高興地說:太好了，巨大的火獅死了！王小虎連忙接過瓶子，打開瓶蓋，拿出了三件法寶。三大法寶迅速變大。它們是:閃電劍、風之弓和火焰槍。王小虎道:我引雷電之劍。六月道:我引風之弓。早期的主說:我還沒有完成引導火焰之槍。
寫成長作文11
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲。”
三年了，每每聽到這優(yōu)美的歌聲，心中不免還是有些刺痛。自從進入歌唱興趣班開始，我就感覺自己不是學歌的料。努力過，奮斗過，可我始終不能成長為領唱。
多么頹廢，多么不甘獨坐書房，我失落的心，一如那夕陽，漸漸褪成了淺絳。
目光，飄向窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認得。還是那樣低著頭，還是那樣葉不成葉，花不成花。我甚至找不到一個好的形容詞來形容它。它，太卑微了，絕不可能傲世群芳的。而我，和這小小的苔花多么相像，在一個不起眼的角落，低著頭做著孤獨的掙扎。
思緒飄向了那個破敗的隨園，那時的袁枚是否和我一樣兀自成傷，才吟詠出那句苔花如米小，也學牡丹開？詩詞的意義早已揭曉，它告訴我們再艱難也要昂首挺胸，綻放出屬于自己的美好。可是，我反倒覺得，這首詩是對我的一種諷刺：苔花無論如何努力，也不可能變成牡丹。和苔花一樣，我在歌唱班所作的所有努力，也無非是另一種形式的自欺欺人。在歌唱班，我只能如苔花一樣，低著頭，毫無回旋的余地。
然而，這就是故事的全部嗎？
我想起來了：在鋼琴班，正是我一次次失敗的低頭，才換來了一張張證書；在圍棋社，正是因為我處處失敗的低頭，才換來了一個個金燦燦的獎杯。
思緒收了回來，收到了眼前這小小的苔花上，此刻的我卻有了不一樣的思考。
對于苔花來說，低頭只是它的一種生活方式，他雖低著頭，但它仍在風雨中一點一點地成長。而我呢？正是有了開始時的低頭，才換來數年后的抬頭。再退一步，作為一朵花，只要愛你腳下的土地，覺得自己在成長就夠了，何必在意自己是低頭還是抬頭。是啊，我愛歌唱，奮斗過努力過，發(fā)覺自己在努力成長，就夠了。
原來，低頭也是一種成長。明白了這一點，我們才能在生活中真正成長。
突然，心靈又成長了一點
窗外，月色正好。
寫成長作文12
高考，承載了每個考生太多的夢想，在通往高考的這條路上，有人得意，有人失意。可不管怎樣，我們既然走在這條路上，我們勇敢的面對。
當懶惰戰(zhàn)勝勤奮;當貪玩戰(zhàn)勝學習;當自卑戰(zhàn)勝勇敢時，那一刻就注定了我會失敗。一年前的高考我也確實失敗了。成績出來后，我把自己關在屋子里，悔恨的淚水充滿眼眶。每天躺在床上，看著屋頂發(fā)呆，一直持續(xù)到復讀的那一天。我本想一個人在外面闖世界，其實上不上大學不代表你的前途。但是，連高考都沒有勇氣面對的人，一定不會成功。
我在父母和朋友的鼓勵下又一次走在高考的路上。一個人在外地，寂寞、孤獨、水土不服……所有的一切都不是困難。我既然選擇走向這條不歸之路。我就必須勇敢的面對。讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰;讓勇敢戰(zhàn)勝自卑;讓好學戰(zhàn)勝貪玩……一切的一切只為那夢想。
走在這條路上，我并不孤獨，因為有那么多的人在和我一起奮斗，我也并不寂寞，有父母無微不至的關心，有朋友們一封封鼓勵的短信。一路走來，在面對難懂的.物理難題，多了份自信;在面對那英語難記的單詞少了一份畏懼;在面對那靈活的數學題;能夠坦然的面對。
一路走來，讓我同朋友的友誼更加深厚。他們支付了昂貴的電話費，為的是能夠給我?guī)硪环莨膭睿屛也还聠巍２徽撐覍硎欠癯晒Χ加肋h支持我。讓我在高考的路上能夠更加勇敢，更加坦然。
一路走來，讓我更加理解父母的心思。他們不是在逼我一定要上大學，但他們心里還是希望的，他們最希望的是我能夠變得成熟，將來能有一個理想的前途。可這樣，我越來夢想自己一定要成功，圓他們的多年以來的夢想，不讓父母再失望。
一路走來，我收獲的不僅僅是知識了，我懂得更多的是做人的道理。有人說：“不復讀的人生并不是完美的人生”，的確，現在，我不會被任何一次失敗打敗。因為我有一顆歷經世事勇敢的心。
距高考不足60天了，一路走來，我感覺我所收獲的遠比我這些年來的還多。我鑒證了什么是真正的友誼，懂得了父母。
一路走來，收獲的感動足以感動每一個人。無論2個月后的高考是否成功，我不后悔又一次走在高考的路上。
寫成長作文13
林芝固有西藏“小江南”之稱，我有幸跟爺爺、爸爸、哥哥到林芝一游。
清晨，我們準備好后，向林芝出發(fā)，我們一路東行，沿路上有許多人在河邊釣魚，我想這么多人在釣魚，這里的魚一定又肥又大，才會引來這么多釣魚者。
車子一路飛奔，不一會就到了離拉薩80多公里的墨竹工卡。聽說墨竹工卡縣傳統(tǒng)特色手工藝陶瓷產品遠近聞名，它的制作過程繁瑣復雜，因此做工十分精細。若不是時間緊，我一定會買一兩個陶瓷制品作為這次旅行的紀念。
過了墨竹工卡，爸爸說，我們下一站將是海拔5千多米的米拉山。車子一路上坡，到達米拉山頂，已有幾輛旅游大客車停在路上，游客們已在拍照留做紀念，我們也下車拍照。米拉山的感受果然不一樣，溫度在8度左右，感覺有點頭暈。
翻過米拉山，下山后，沿路風景與剛出拉薩時大有不同。山清水秀，時常有牛、馬、豬、羊出現在路邊。還不時有一群黑不溜秋的豬仔仔蹦蹦跳跳的跟在一頭豬媽媽后面，有時候還擋住我們的去路。我們順河而下。到了一處風景點，湍急的河流中間有一塊又高又大又粗的石頭。石頭上刻著中流砥柱四個大字。這里也有不少游客取景拍照，我們也下車拍照之后繼續(xù)向林芝前行。
離林芝還有二十多公里時，我們在臨河的魚莊吃魚。這條河叫尼洋河，河里有好幾種魚，我們吃的是最常見的一種棒子魚。我們吃魚的地點居然是一座建在河上面的亭子，一座小橋連接著魚莊和亭子，真是別有一番風趣。
繼續(xù)前行，沒多久，我們就到了林芝，我們開車在這轉了一圈，就選擇了一個賓館住下了。
傍晚，我們休息了一會兒，徒步在林芝閑逛，我們打聽到，林芝最繁華的路叫香港路，我們走到香港路，這里果真繁華，許多人出來散步、買東西，街道兩邊商店里的商品琳瑯滿目。我們走了一圈，看見尼洋河環(huán)繞著這座城市，河這邊是舊城，河對岸是新城，一座又長又寬宏偉的大橋橫跨尼洋河上，把兩岸連為一片 。
林芝不愧為西藏的“小江南”，群山環(huán)抱，處處青山綠水，鳥語花香。讓我一飽眼福，真是不虛此行。
寫成長作文14
走在鄉(xiāng)間的小路上，陽光柔和地灑在我的身上，令人感到那么的愜意。路旁開著各種各樣的小野花，空氣里散發(fā)著迷人的芳香。
走到路旁的小溪，那潺潺的流水聲傳入我的耳鼓，小溪清澈見底，陽光一射到底。小溪里的魚兒在歡樂的嬉戲著，一會兒向東，一會兒向西。好像是水中的小精靈，人們見了它們，感到心里舒暢極了。岸邊的碎石坑坑洼洼，凹凸不平。路邊的雜草，長勢茂盛，生機勃勃，惹人喜愛。水草中夾著一兩朵不知名的小花，小的只有拇指大小，風兒吹過，空中彌散著花草與泥土的芬芳。
就這么隨意走著，不自覺地走到小路的盡頭，一條有著積水的泥土路出現在眼前。泥土路的前方是一望無際的田野，田野里長著等待收割的小麥，一陣風吹來，麥浪涌起，猶如水面上泛起層層漣漪，令人心曠神怡。
幾年前的春末夏初，我的心情并不是如此。由于我小時候貪玩，我的成績曾經直線下降，加上學習習慣不是很好，少不了受到爸媽老師的指責批評，心情很是不高興。歪歪扭扭地走完小學，踏進初中的大門，我信心滿滿，決心活出一個人樣，改變人們曾經看我的眼神，上課我坐得筆直，兩個耳朵直豎，跟隨老師的思路，專心致志，功夫不負有心人，果然一段時間后，測試成績下來我進不了不少，我看到爸媽臉上久違的笑容，我的心里也美滋滋的。
可是時間不長我的老毛病又犯了，又控制不住自己，我迷上了看小說，不分課堂課后，晚上等爸爸媽媽睡熟后還悄悄開燈拿出小說書。課堂上的聽講也是昏昏然，老師的談話，爸媽的苦口婆心，我都是耳朵一聽就忘了，不久期中成績揭曉，我傻眼了!試卷上的紅叉叉刺激著我的眼球，想想真是后悔啊!每次考得不好時我都會來到鄉(xiāng)下，走一走曾經熟悉的小路，找回曾經快樂的我。
不知什么時候，爺爺來到我的身旁，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人!你的路還很長，只要你用心，一切還來得及。爺爺相信你!”望著爺爺和藹的眼神，我的心里又充滿了力量。
果然期末考試我又回到我的應有位置。
望著天空和煦的陽光，感受周圍的美景，我想：“我的人生之路一定會很精彩!”
寫成長作文15
又是煙花三月賞景的好時節(jié)。
今天，我和爸爸隨著沸騰的人群，來到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。
我玩得正開心之時，沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來。老爸說：“唉，憑我的經驗，一場大雨要來了，我們還是快回家吧！”我掃興地點了點頭。
還沒有到體育館，豆大的雨點就落了下來。小樹張開了臂膀，迎接這場春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說：“躲雨去。”
我們狼狽地跑進藍天大廈避雨。大廳服務員忙從傘架上拿出一把傘遞過來，說：“出門沒帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準備了一百把便民傘，拿去用吧。過后還來就是了。”我忙感激地接過傘，道了謝。
這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點綴在這白傘上，轉起來，猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨好。我的心情也隨之好起來，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。
過了幾天，天空放晴了，老爸說：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽了這話，真有點不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學用多好！老爸的話還沒有說完，我就拿起傘出去溜達了。
哎，今天的天氣真熱，太陽火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽傘。咦，前面一個滿頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著一把，和我手中一樣的傘。我心里想著，幸好我還沒有還，老奶奶都拿了便民傘自己用呢。既然有人不還傘，那么，我也不用去還了。我樂滋滋地想，把這把本來要還的傘據為已有了。可是走了幾步，我看到這位老奶奶竟走向藍天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來還傘的。我的臉涮地一下紅了，原來老奶奶是來還傘的。
此時此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測量市民素質的尺子。商家為了方便顧客，自費買傘，人家這么相信我們，可我們怎么能丟掉誠信，有借無還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍天大廈的傘架走去……
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