關于經歷作文500字八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的經歷作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
經歷作文500字 篇1
我吹口琴可是有深大的經歷，這一路上有成功，有困難，有失敗，經過多重困難磨練，增強了我的信心，使我進步飛快。
剛聽老師說要買口風琴時，心里很高興，每天都要摸一摸，吹一吹，剛開始我對口風琴也只不過是三分鐘熱度，時間一長，口琴一直放在哪，再也沒有碰過，后來直到老師說要過一個月，我們要去比賽，現在可以去老師那報名參加，不過，還需要面試，你可以參見第一聲部或第二聲部，兩個聲部的曲子也不一樣，
我的技藝不過爾爾，也只能參加第二聲部了，在家里我一直練習那首要給老師吹的曲子，每天勤學苦練，哈哈，終于熟練了，只要到學校給老師吹就好了，第二天上藝術課時。當高老師一進教室，就有人去給老師吹了，我雖然會吹，可是勇氣不足啊，我一看表，糟糕，要打預備鈴了，我鼓起勇氣音樂老師走去，我告訴老師我參加第幾聲部后，老師一示意就說明我可以開始 吹了，我不敢分心，生怕出了錯，呼，虛驚一場 ，一切順利，我成功加入了口風琴音樂隊 。
再后來的日子里我們代表了我們學校參加比賽，這是我們集體辛苦努力換來的成果，因為我們付出了，所以能在這次的比賽中獲得好成績，讓我們繼續努力，向著那全省第一名邁進，我相信只要我們努力了，就一定會成功。
我努力，我快樂，我一定會成功！
經歷作文500字 篇2
在我上學前班的時候，就會整理書包了。
回憶起第一次，整理完書包，到了學校，發現有些書折得已經有些爛了，甚至還忘帶了幾本書，把我急得團團轉。回到家里，經過左思右想，我終于想到了一條“妙計”。我可以把書從小到大地放呀。第二天，我按照“妙計”把書放得井井有條，心想：這次可該好一些了吧！可是，讓人沒有想到的事再次上演了，到了幼兒園，書雖然沒有被折住角，但還是有一些書忘記帶了。最終導致我垂頭喪氣。
可是，倒過來想想，難道整理書包這一件小事我都辦不好嗎？正在我百思不得其解的時候，我爸爸走了過來，看到我的愁眉苦臉，就問：“樂樂，有什么不順心的事了？”我剛準備讓爸爸幫我排憂解難，話到嘴邊了，又轉念一想，自己的事情要自己辦。于是，我對爸爸說：“沒什么事，我自己會解決。”忽然，我恍然大悟，你們知道我為什么恍然大悟了嗎？你們可能有所不知，我又想到了一條妙計。就是：我可以把書分分類，再按大小排放，這樣既不會忘記帶書，又可以不折書角。這是一舉兩得，不是嗎？
第三天，在整理完書包后，我發現我的書既沒有折住角，又沒有忘帶，而且課前準備也好做，我高興起來了。
簡單的整理書包讓我發現：遇到困難，永不退縮，還得想辦法，就可以輕松地把百思不得其解的問題解決了。
經歷作文500字 篇3
學舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。
原先，我挺喜歡舞蹈的，因為可以在舞臺上飛來飛去。可學了之后，卻發現學舞蹈是那么的累人，做舞蹈動作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯了，這個動作還要跟著再做一次。
一個個動作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了。可是老師帶著我們才做了幾次啊？我們怎么可能記得住嘛！在后面的人還好，前面如果有一個人動作做出來了就可以看著前面的做，可是我們站前面的就無可參考了，又不能轉頭看后面的。一個舞蹈動作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。
還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠啊！整個碰到墻對于我是萬分困難的。老師來了，把我的兩條腿用力往里一推。“啊——”我頓時疼得大叫起來；而下腰，我以前專門練過，所以不會感到特別困難，輕輕松松下去，停個一兩秒起來也是簡單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會兒報七，一會兒報九，一會兒又報四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個時候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來后，整個腰疼得不得了，挺直了就更難受。
學舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點嗎？
經歷作文500字 篇4
中醫院的韓大夫給我一本書，是記述他個人經歷的。這本書我讀了一些時日，竟頗有些興趣。一個沒有經歷過那個時代的人，對過去的那個時代很有些好奇。而歷史的簡單介紹還是太概括抽象了。這本書恰恰從一個人的經歷作為切入點，讓我仿佛過了一回那個時代的生活。書是作者自述，因此事完全寫實和經歷，實際上就是一個人一生的生活史。
那個時代的人較少自立自為，政府好像什么都管，連老百姓怎樣種地這樣的事都要管，因此發生了一萳雙株這樣的笑話事，結果不但沒增收反而減產，于是老百姓編順口溜嘲笑這種做法。“一萳雙株一萳雙株，一個不結棒，一個光禿嚕，高的喂馬，矮的喂豬，干部傻了眼，農民直門兒哭。”老百姓當然不會說出老子無為自治的道理，但他們憑常識就知道這種瞎指揮不對。那個時代的思想與無為的思想相去甚遠，一個萬能的政府永遠是值得期待和充滿自信的，只可惜政府不是上帝。其實世間的很多事情都不是政府應該解決和能夠解決的，只能憑社會自己消化和生長。小政府、大社會的道理就在于此。
韓大夫，從學生時代起就起伏在時代的潮流里，本人是學地質的，卻最終走上了醫生的路，雖然學非所用，但畢竟有了一些自己的選擇。這本書我翻了很長時間，算是真正對一個人一個時代有了真真切切的認識。
經歷作文500字 篇5
有句話是這么說的：“沒徒步行走過的人，不知道騎馬的好處；沒下過水的人，不知道船上的安全。”只有經歷過后才知道事情的美好，我是深深的記住了這點。
要說所經歷的，我不能說自己比別人經歷得多，但每一件都讓我受益匪淺。
剛上六年級的時候，我組織策劃板報的布置及設計，每天都忙的不可開交，一邊是老師的催促，另一邊是團隊的不配合，實在是讓我兩難，曾一度因為一個人將我們好不容易踏上正軌的布置直接毀于一旦而哭了出來。到了后期，我懂得了如何團結團隊并掌控工作效率，甚至還有控制調整時間的方式，在完成布置的那一刻，我笑了，因為第一次感受到原來每天放學只有作業是多么的輕松啊。
一次去迪士尼，為了突破自我，我提議去坐過山車，然而卻始終不敢跨出這一步，不過最后在心理暗示的力量下，我坐上了座椅，在感受風拍擊到臉上的同時，也感受到原本視為恐懼的東西竟然帶給我如此樂趣，之后我就再也沒有害怕去坐過山車了。
原來總是讓爸爸來幫我安排時間，盡管當時玩的時間被安排的比較少，但至少是有條理的在進行，有一次我想爸爸提出我自己來掌控時間，雖然第一次總想著要玩結果把自己埋在了作業底下，但第二次成功的完成了先緊后松的安排，頓時就覺得變得自由多了，所以從當時到現在，我一直是自己控制時間，而且次次都很爽。
人只有經歷了后才有資格去評價，換句話說就是，你無法穿越到未來去感受從未感受過的事情，唯有經歷才能讓你懂得珍惜。
經歷作文500字 篇6
考級？So easy！
今天是一個非同尋常的日子，因為我要參加電子琴八級考試。
早晨，我和媽媽早早地來到了音協考點。一進候考大廳，我們就聽到了此起彼伏的演奏聲，有薩克斯、古箏、笛子等等。原來是一些考生在抓緊考前時間練習，做最后的準備。由于我們來早了，要等很長時間。在等待的過程中，我的心像揣著一只小兔子一樣，咚咚地跳得飛快。媽媽拍拍我的后背說：“別緊張，像平時一樣彈就行了。”我點點頭，深呼一口氣，慢慢地讓自己的心情放松下來。“29號，任德罡準備。”終于叫到我了。我立刻站了起來，跟著引導老師走向考場。
穿我小西裝，輕松上考場。
進入考場后，我向考官遞交了準考證并鞠躬問好，然后走到電子琴面前坐了下來。我熟練地調好音色和節奏，在心里默默數著“一，二，三”，然后麻利地按下第一個琴鍵。霎時，那熟悉悅耳的旋律像高山流水似的從我的指尖傾瀉而出，輕松自然的感覺油然而生。我的腦海里全是曲譜，更有音樂構成的圖畫，緊張早已被我丟到爪哇國去了。我信心十足地彈奏完了考級要求的所有曲目后，深深地呼出一口氣，站起來再次給考官鞠了一躬后，離開了考場。終于結束了，卸下了重擔的我像一只小鳥飛快地奔向媽媽，真的好輕松呀！
暑假里的這段經歷不僅讓我的琴藝又上了一個臺階，還使我領悟到：“只有付出，才有回報。”
經歷作文500字 篇7
經歷童年，才能懂得，童年是一張白紙，在上面不經意畫上幾筆，卻能讓自已記憶一輩子。
童年的天空是湛藍的，偶爾飄過幾朵，天馬行空，讓人遐想連篇；童年的'小河永遠是清澈的，光著身子在里面肆無忌憚地嬉戲，魚兒在身邊竄來竄去；童年伙伴兒的臉上是天真、幼稚的，臉上總掛著頑皮的笑容，至今不忘。細細品味，還是童年的故事多，真，美。
經歷青年，才能懂得，青年是玉，玉一樣純粹。
那時總愛意氣風發，愛憎分明，眼睛里很難容下一粒沙子，總愛做夢，多姿多彩，花般絢爛，總愛努力，氣吞山河，氣定神閑，總愛交友，兩肋插刀，豪言壯語。多年之后，依然發現，那時令自己怦然心動的，仍然是最美的、最真的。多年之后，腦子里的那點東西，原來都是那時原始積累的。多年之后，才發現，真正有共同語言，彼此相知的那些朋友，原來是自己在小學、初中、高中時的老同學，哪怕，當時不曾熟悉。
經歷生死，才能懂得，在這個世界上，沒有任何一樣東西比生命還要珍貴。
除非是在一個民族、一個國家的大是大非，大仁大義面前，個人生命顯得渺小，還有什么東西值得我們為此犧牲我們寶貴的生命呢？官位不重要，重要的是平常人要有一顆平常的心。金錢不重要要，重要的是取之有道，用之有度，金錢只能買到看病的藥，卻買不到活生生的命。經歷生死，才能懂得，在這個世界上，沒有什么能比健康的生命更讓人感到快樂。一個人，哪怕一生一事無成，只要他（或她）能長命百歲，就應該是最為成功的人生。
經歷作文500字 篇8
秋天到了，天氣慢慢涼了，媽媽把我所有的毛衣都翻了出來，讓我試一遍，結果發現許多毛衣都穿不成了，于是媽媽決定帶我去買毛衣。
星期六上完英語課，媽媽帶我來到了一個名叫安琪兒的小店，小店里的衣服可真多呀！墻上掛滿了衣服，架子上也堆滿了衣服。店主阿姨給我推薦了一件青灰色的毛衣，毛衣的正面有一個用水鉆鑲成的小人，小人穿了一件黑色蕾絲花邊的短裙，毛衣的背面有一排扣子。我把毛衣穿在身上，來到鏡子前開始欣賞自己，這件毛衣跟我以前的衣服不太一樣，以前媽媽總愛給我買粉的、紅的或白的顏色鮮艷的衣服，顯得比較可愛，但是這件毛衣看起來比較成熟，也比較時尚。我穿上它走在大街上，一定會有許多人人向我投來羨慕的眼光。
我一轉身，看見墻上掛了件棉馬夾，里邊還是豹紋呢！“阿姨，把這件馬夾讓我試一下！”“哎呀，你的眼光可真好呀！這件馬夾配這件毛衣最合適了”阿姨一邊說，一邊又幫我把馬夾穿在身上，我不好意地臉紅了，穿上馬夾，我又站在鏡子前開始欣賞自己，要是把我的運動褲換成打底褲，把運動鞋換成高筒靴，那就更時尚了！我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽說，靴子到了冬天再買，我點了點頭。
于是，媽媽付了錢，阿姨把我的舊衣服打了包，我穿著新毛衣和新馬夾，高高興興地和媽媽回家了。
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