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六百字作文

語言故事作文600字

時間:2022-03-08 11:35:38 六百字作文 我要投稿

語言故事作文600字3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的語言故事作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

語言故事作文600字3篇

語言故事作文600字 篇1

  語言文字,是人與人溝通的紐帶。

  語言文字,是人與人交往的橋梁。

  語言文字,是人與人共同的結晶。

  語言文字是一種神奇而又奇妙的東西,它能用來表達自己的想法,喚醒那些本不該沉寂的東西!世界各地,都有屬于自己的語言,各式各樣,各有色彩。漢文化尤為博大精深、豪邁深情。

  上幼兒園的時候,老師就悅耳、動聽的語言教我唱歌、吟詩、學習普通話。“扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不想綁在板凳上。”“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”“粉紅墻上畫鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰。”“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。……”啊!好聰明的中國人,好優美的中國話,就像一條緊緊纏繞的中國結一樣,把五十六個民族牢牢的結合在一起。

  上小學的時候,老師又教我學漢字,每當我寫一個字的時候,我都會輕輕的感嘆漢字的神奇力量。“橫”、“豎”、“撇”、“捺”簡簡單單的筆畫,卻組成了成千上萬的文字。一個“喜”字,便讓我們笑灼顏開,一個“怒”字,便讓我們斐然作色,一個“哀”字便讓我們黯然失色,傷心不已,一個“樂”字便讓我們開懷大笑,快樂無比……!生活中的文字用處也不小,比如:家人分離,難免會彼此思念,我們便會用文字來表達思念之情。用文字來表達情感,與人溝通,讓別人更懂你,還可以和別人進一步做朋友,彼此了解更多一點。我們還能成文字中體會到抗日戰爭的困苦、成文字中了解到萬里長城的雄偉壯觀、大海的波濤洶涌、錦秀山河的重巒疊嶂……!文字給我生活抹上了五顏六色、畫出我的心靈軌跡,就像天上的星星一樣,美麗且不可缺。

  語言文字帶給我快樂,讓我的情感得以抒發,讓我們的心靈凈如清泉,學習中國的語言文字,是我們每一位炎黃子孫的驕傲,也是我們中華民族偉大的象征,我愿在語言文字里遨游,越陷越深!

語言故事作文600字 篇2

  從小,父母就教育我語言文字體現一個人的修養。語言文字是人與人之間溝通的紐帶,是人與人之間交通的橋梁,是人與人之間共同的結晶。作為小學生一名光榮的少先隊員,我們要說好普通話,寫好標準的`中國文字。

  簡簡單單的筆畫構成了千千萬萬神奇的漢字,賦予了神奇的語言的與眾不同的魅力。“一字值千金”這句話說的真沒錯,就如我以前讀過的文章中說把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”,就這一點之差,使18萬元的物品成了一堆廢品,18萬元就這樣付之東流了。古人有“一字值千金”之說,現在看了這個“一字值千金”之后,才覺得在寫文字時一定要認真,否則不但會鬧笑話,有時還會造成嚴重的后果。有些同學認為這一撇一捺的根本就不算什么,錯別字一大堆。現在,我就深刻體會到“一字值千金”的重要性。我們如果小時候就這樣不規范的寫字;不重視錯別字的重要性;不認真的讀書,那么以后會犯嚴重的錯誤。所以請大家都不要小瞧我們中國文字的規范標準。

  “太姥山”是我福鼎的一座名山。但是,“太姥山”的“姥”可考倒了游客們。記得我曾經去太姥山,想一覽名山的風采。路上,我聽著游客們絡繹不絕地稱贊太姥山。其中,一個年輕小伙子的話語讓我哭笑不得:“這太姥(lao)山真奇特。”過路人聽了笑得前俯后仰,年輕人疑惑不解。原來這太姥山的“姥”讀mu,而不是讀lao。是多音字。這位年輕人為他的不標準語言羞愧地低下了頭。標準的讀音多么的重要啊!

  想必大家都看過《漢語橋》吧!有些外國人能把中文說得比中國人還好!連外國人都能說好中文,何況我們呢?

  文字是我們密不可分的一部分。密不可分為什么還要把文字讀錯,寫錯?絕不可以讓錯誤誤導人們,不要被錯誤蒙蔽雙眼,可不要將錯誤發揚下去。語言文字它們可不是一個個僵硬的符號,而是有著獨特性格的小精靈!所以,我們要寫好文字,說好標準的普通話!

語言故事作文600字 篇3

  他,簡單明了,她纖細靈動。他們是我從小到大,相伴一生的好朋友。

  ——題記

  猶記童稚時,咿呀學語。他悄悄來到我身邊,一會兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出,一會兒從我一大一小的口型中鉆出,我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是,更加賣力地張開嘴,尋找他的蹤跡。“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音,都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個有趣的朋友。從小到大,他教會了我許多東西,我口里表達出來的東西由寥寥數語到千言萬語,演講比賽的口若懸河,課堂回答的妙語連珠,待人接物的彬彬有禮,都是他饋贈給我的禮物。我迷戀他的聲音,走過他的歷程,收獲跟隨他的快樂。

  她是我的另一個發小,小巧靈動,如調皮的精靈。在我的生活中,自從有了“日記”和“作文”兩件事之后,她就頻繁地出現在我的筆端下。有時,我靈感突現,她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時,我冥思苦想,他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂于將她梳妝打扮,在散文中,她美麗得不可方物,在說明文中,他嚴謹而規范,在書法中,她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈。她與我攜手同行,在一頁又一頁精美的紙上,在一支又一支尖細的筆端下,樂此不疲,流連忘返。此時彼時,從未改變。

  他們也會一起陪伴我。我心情不好時,說出的話,寫出的字,也會傷他們的心。但他們如此寬容,從不計較我的任性,只是默默承受我的無理取鬧。平靜下來后,我突然有些悵然與愧疚,而他們卻總是毫不在意。

  他叫語言,簡單明了。

  她叫文字,纖細靈動。

  他們一直伴我左右,從小到大,無怨無悔,不離不棄。

  我將永遠執他們之手,相伴一生。

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