我的八年之友作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的八年之友作文，歡迎大家分享。

　　他和我從小班就認識了，一直到五年級結束，他和我總在一個班，我們在很早就成為了好朋友，天天玩-在一起，笑在一起，可算是形影不離了，他就是丁劍。

　　當我們幼兒園畢業后，要去小學上學了，我本以為丁劍就這樣與我離開了，可當小學一年級開學那天，我竟驚喜得發現丁劍和我在同一個班，當他看見我時，立刻跑上來摟住我的肩膀，兩只本來就不怎么大的眼睛笑得瞇成了一條縫。我們倆從此就一直在同一個班。在五年級時，我英語不行，媽媽讓我去鐘樓廣場一個叫ONLY（昂立）學外語的地方，當我一放學，媽媽就把我送到那邊樓下，在晚上時再來接我。當我第一次來到昂立，巧的是丁劍也在那兒補習。

　　有一天，當我到那兒之后，我卻找不到英語練習冊了，我急的滿臉通紅，將書包翻了個遍，還是沒有，那可是英語作業啊，我一副急躁的樣子，丁劍看見我這副模樣，奇怪的問我：“干什么哪？”我回答：“找英語練習冊，可能丟在教室里了”，丁劍撓了撓臉，笑著說：“哦，那你明天又要被田老師罵了，快，咱們去復印吧，我認識復印店”。說著他拿起自己的練習冊，拉著我向復印店跑去……

　　復印店蠻遠的，當時是夏天，我們倆跑得上氣不接下氣，滿頭大汗。當到復印店，我摸了摸袋子，“糟了，錢放在筆袋里了，沒帶”，丁劍很爽地拿出自己的錢，替我復印。當我們向回跑時，天空不作美，偏偏下起了大雨，我們在雨中飛奔著。當我們到了昂立時，已經是落湯雞了，但他臉上還是充滿笑容……

　　摯友如異體同心，我和丁劍大概就是這樣。每次考試我們分數都不相上下，如果哪個考了比對方分數高時，下次考試一定要超過對方。我們同進步，同歡笑�，F在六年級，我們不再一個班了，丁劍在六（4）班，我在六（1）班，但每次下課，我們都能在走廊里見面，雖然沒時間在一起玩了，但在我心里他永遠是我的好朋友，我會記住這段人生難忘的友誼……

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