關于記事的作文(集合15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于記事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于記事的作文1
五一國際勞動節期間，我和爸爸、媽媽等幾個人去龍潭大峽谷旅游。
到了龍潭大峽谷，景色突變。展現在我們眼前的是一片蔥郁的樹叢。仰看，一排排高大的樹木直插云霄，俯視，一塊塊閃著亮光的池塘里有幾條活蹦亂跳的小魚。
我們來到了“天碑”那里，它是一塊聳入藍天的“條石”。正看它像一個碑，側看它又像一把鋒利的寶劍。真是氣勢磅礴！
休息了一會，我們又向“貴人彎腰”走去，為什么叫“貴人彎腰”呢？因為這個洞太矮了，必須得彎腰才能過去。這個洞不被陽光照著，所以很涼爽。
回來的時候，我們又在“水上樂園”玩了一會兒。
今天，我很快樂，因為我“品嘗”到了大自然的美麗！
關于記事的作文2
昨天，我拿科學學具的瓶子抓了兩只螞蟻來觀察。
被我抓到的那兩只螞蟻在瓶子里跑來跑去好像要回家。我又叫媽媽往瓶子里放了一小塊月餅，螞蟻立刻跑過來美滋滋的吃了。過了一會，我看見螞蟻好像睡著了，就偷偷拿起瓶子，仔細觀察。發現螞蟻有六條腿，兩根觸角，原來螞蟻也挺可愛的。第二天，我驚訝的發現螞蟻死了。我非常著急，就趕緊跑去問爸爸，爸爸說;“應該是缺水吧!”我覺得螞蟻是怕水的，不可能是缺水而死。接著我又去問媽媽，媽媽說：“可能是月餅太多油了，把螞蟻給膩死的。”我覺得媽媽的回答比較合理，我想問問老師：“您知道這回答正確嗎?”
大自然真的好奇妙啊!
關于記事的作文3
“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過窗口向外望去，“啊！好美呀！”大樹披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準備睡覺了，簡直成了一個銀白色的世界。
我出門來到操場，那潔白無暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個樹干做好了，我再用一根小木棒在“樹干”上畫了一條條樹枝，最后，該畫梅花了，怎么畫呀？正當我發愁時，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場，我該怎么辦呢？有了，我靈機一動，把手套的三個手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點什么呢？奧，對呀！一幅完美的畫應該是圖文并茂啊！接著我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個大字。
看著我做的畫，心里甭提多高興了！
關于記事的作文4
下午，曹琦立和尚絲雨來找我玩，她們帶上了蠶寶寶，剛好我也有幾只，看到白白胖胖的蠶寶寶，曹琦立便提議到：我們來給蠶寶寶做一個“家”吧!我們倆都表示贊同。
說干就干，我們先用曹琦立的盒子當“家”，然后我又找來了兩個“可比克”薯片的蓋子當它們的“床”，之后，尚絲雨找來了一個金色的小盤“子，然后，我們又在那些”家具“上擺了一些桑葉，大功告成了!最后，我們把蠶寶寶從原來的”家“里拿出來放在了它們的新”家“里，他們便又吃起桑葉來，我摸了一下它的身子，軟軟的，好像棉花一樣。
關于記事的作文5
今天星期五，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑和弟弟一起去旅游。
我們去了景天河，那里非常好玩，有山、有水還有許多的小動物，還有那里的飯菜可好吃啦。有魚、有蝦、有螃蟹等，想起來，我的口水都要留下來了。
我們看見了許多小動物，有猴子、有鴨子、還有美麗的小天鵝，我還喂過一只小白兔呢。
那里有許多商品，真是應有盡有、琳瑯滿目啊。有古代人穿的衣服、頭上戴的首飾、有箱寶藏一樣的箱子，媽媽給我買了一個漂亮的盒子，讓我裝東西用。
那里有一個游樂場，里面的玩具可多了，有跳跳床、有蕩秋千，還有好多好玩的游戲。
那天，我玩得真開心呀。
關于記事的作文6
身邊也許有許多快樂的小事：考試中得了高分、得到別人送的禮物…但我認為快樂是閱讀。
健康的閱讀使我擁有了豐富的知識，讓我在一片金燦燦的書的海洋中自由自在地遨游，又像一塊吸水的海綿，拼命吸吮著各種各樣的養分…
快樂的閱讀讓我沉浸在其中，仿佛來到了一個鋪滿書香的草原，一個個優美的文字吸引著我;一句句生動的語句讓我沉醉;一篇篇美麗的文章讓我深深地陶醉在了書叢中。
每當我傷心時，一本好書能使我破涕而笑;當我無聊時，一本有趣的書會讓我看得津津有味，百看不厭，深深地被吸引住。
從一本本繪畫書到一本本帶拼音的童話書，再到一篇篇的散文，一本本的小說，時光在流逝，唯一不變的就是閱讀帶給我的無限快樂。無論現在還是從前，書，都給了我快樂的時光。
快樂就是閱讀，我愛閱讀!
關于記事的作文7
我是濮陽市第一實驗小學二，三班的一名學生。我的語文老師叫李玉萍，她待人熱情，穿著樸素，扎著馬尾辮，走路帶著勁，我們班的同學都很喜歡她。
我的李老師對同學們要求可嚴了，經常給我們布置作業，如寫生字，讀課文，連拼音，學詞語等。我從一個什么都不會的毛孩子，在李老師的帶領下，經過一年的努力，學會了寫博客，學會了用詞語說話，寫字也好看了，我有了進步。
我的李老師像媽媽一樣，同學們課間渴了的時候，她就給我們水喝，餓了的時候她就給我們吃點心，我喜歡李老師。
關于記事的作文8
星期天， 我過了許多愉快的事， 最開心的就表姐就要數“溜冰”啦！你想知道嗎？請聽我細細道來。
星期天的早上，我和表哥、哥哥、表姐一起去木廠干活。下午，爸爸看見我們干得這么有勁，為了獎勵我們，爸爸就帶著我們去平南游樂場里溜冰。我們可高興了！穿上鞋子，我和表姐馬上摔倒在地上。新手就是新手，熟手就是熟手，抬頭一看，哥哥和表哥早已溜到外面的露天溜冰場去了。我也不甘示弱，把屁股的疼痛忘到九霄云外去了。我連忙一手拉起“一頭霧水”的表姐，一手扶著欄桿，一拐一瘸地走出了外面。可是，出了去還更要“連爬帶滾”。因為外面有一個漩渦形的坑，這個漩渦形的坑就像一個陷井，只要你一掉進坑里，就很難回到上面去；還有一個“小型過山車”，這個“小型過山車”可不是坐車哦！它是由三個“小山坡”連成的。這兩個練習“遂道”可好玩啦！
其實，還有許多好玩的練習“遂道” 哦！我下次再告訴你吧，因為我又要和親朋好友們去“溜冰”嘍！
關于記事的作文9
一天下午，爺爺奶奶上街買東西去了，留下我一人在家。
我看了一會兒書，突然發覺光線差得很。抬頭一看，發現天陰沉沉的`，布滿了烏云，看樣子快要下雨了。糟糕，奶奶晾在陽臺上的好多衣服都還沒收呢，怎么辦？
對，我來收這些衣服。我跑上陽臺，先解系在晾衣竿上的繩子。可是繩子太緊了，怎么也解不開。這時已經開始打雨點了，我一急，就找來剪刀把繩子剪斷了。可是晾衣竿太長了，費了九牛二虎之力，我才把衣服收回來。收回來又拿不動，我只好把衣服統統倒在床上。這時候，雨已經“嘩嘩”地下起來了，我松了口氣。看著一床亂糟糟的衣服，我靜下心來，一件一件地整理好后放在一旁，心里真有說不出來的高興。
忽然，傳來一陣急促的敲門聲。打開門，爺爺奶奶拿著濕淋淋的雨傘沖了進來。奶奶氣喘吁吁地說：“快，快收衣服！”邊說邊奔向陽臺。可哪有衣服的影子呀。看著爺爺奶奶吃驚的表情，我得意地笑了：“衣服在床上呢！”
關于記事的作文10
寒假里有一天，我和哥哥姐姐們約好去五龍滑雪場玩。到了第二天，我們一大早就起了床，約定的地點是我奶奶家。集合好了后，就馬上出發了。我們很快就到了目的地。開始準備滑雪用具，滑雪用具有：雪鞋、雪板、滑雪棍、滑雪衣。穿好了就開始滑了。
一開始我滑得很不熟練，后來我就滑得越來越快。第一次上雪山坡，我非常害怕，首先抓住上坡桿，沒過多久就上到了半山腰，我趕緊松手，剛一松手就差一點兒滑了下去，幸好我當時急忙用滑雪棍插進了雪里，調整好了狀態和方向，就開始滑，兩根滑雪棍用力往后擺，滑的時候倆個手交叉放到后背。只聽見刷刷兩聲就滑到了下面，如果掌握得不好就會摔個大跟頭的。
滑完后你就會感覺到滑雪很刺激、很好玩。之后就玩了一遍又想玩一遍。如果你聽了我的描述也想滑雪的話！就讓你的爸爸我的媽媽領你玩哦！
關于記事的作文11
今天是星期六，陣雨。
早上7：00，我開始起床，刷牙洗臉，吃早飯。
吃完早飯，我一看表，是8：00。我和爸爸坐上公交車去業余體校打球。
我練的是乒乓球，主要是正手攻球、反手攻球。我打球總發不上力，教練讓我多向前向上揮臂，肩膀不要夾的太緊。
11：00打完球，我和爸爸回家吃飯。
中午吃的是大米，菜是土豆炒肉。我吃了很多肉。我最愛吃肉，爺爺經常給我買肉吃，我總是吃很多。
下午3：00，我又去打球。下午練的時間長，一直練到5：30。感覺揮拍發力好點了，但還是需要改進。
晚上，我和弟弟在外面玩，一直玩到9：00。玩的太累了，到家一會兒就睡著了。
這是我暑假很普通的一天。但今天沒寫作業，明天一定要補上。
關于記事的作文12
一天，我和媽媽在家閑沒事干，便想出了一個游戲：“整蠱專家。”
所謂“整蠱專家，”就是每人在紙上寫一句捉弄人的話，放進一個盒子里抽，抽到自己的重抽，抽到別人的就按上面的話去做。
游戲開始了。我先抽，我抽到表哥寫的“扇自己巴掌十下，”(好狠啊!)沒辦法，只好照辦，把自己的臉都打紅了。該表哥了，他抽到老爸的“學蛇爬，”表哥為難了，蛇怎么爬。表哥側躺在地上，學蛇爬了起來，一扭一扭的，就是不動，爸爸來了一個補刀：“蛇還會吐舌呢!”(唉!哥，你也太慘了。)該爸爸抽了，爸爸抽到“貼墻倒立十秒，”(這對爸爸來說也太簡單了，爸爸每天早上基本都倒立)。最后該媽媽了，媽媽抽到“拍掌二十下，”媽媽歡呼雀躍：“太簡單了!”
你覺得整蠱專家這個游戲好玩么?
關于記事的作文13
這個暑假，和往常不一樣，發生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當是去江陰黃土鎮采葡萄了。暑假的一天，爸爸帶我們去黃土鎮采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽說黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。
爸爸開車載著我們，不到半個小時，我們就到了黃土。我發現路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹組成的海洋，涼風吹來，葡萄樹的綠葉隨風波動，如海上的波浪一般。爸爸停好車，將我們帶入一個葡萄園，和老板講好價錢后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。
關于記事的作文14
我的語文老師是陳老師，她長著一張鵝蛋臉，濃眉大眼，看上去和藹可親。
陳老師上課非常認真，把課文的意思講得一清二楚；把生字的每一筆占田字格的什么位置都講清楚，經常提出許多啟發性的問題，讀課文特別有感情。
陳老師有許多優點：
一、普通話說得非常標準。
二、對待我們的態度很好。
三、她很關心我們，比如有哪個同學病了，陳老師就精心照顧她（他）。
四、……
陳老師在上語文課時偶爾會說些信陽普通話。我希望陳老師能改掉這么一點點兒缺點。
我永遠愛我親愛的啟蒙老師——陳老師！
關于記事的作文15
學生的任務不少了作業，一提起作業我就害怕。
在這臨近考試之際，作業就越來越多了起來，什么作文，考試卷啊，復習作業等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣，而如今，連喘氣的功夫都沒有了。我像籠子里的小鳥。整天寫呀，練啊，手都累了，為了寫作業甚至要到十點多才睡覺。好累啊，我常常這樣嘆息，總想少做點，但又提心吊膽，害怕明天老師檢查作業，那可就糟糕透頂了。不是挨罵，就是罰作業，可不好受啊！想到這里，又只好無奈的拿起筆，繼續寫起來。
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