我的朋友語文作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友語文作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友語文作文1
一提起朋友我就會想到她：中等的個子，皮膚白白的，臉圓圓的，上長著兩道淡淡的眉毛，眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛。
她是一個樂于助人的人。一天，我和她一起走在放學的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手中籃子里的蘋果撒了一地，她看見了，連忙跑上去對老奶奶說："老奶奶，您沒事吧？我來扶您起來。"我也跑上去幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們道謝。我們說，不用謝。目送著老奶及其家人走遠了，我們高高興興地回家了。
還有一次，考完試了，我考得不好，沒和她一起回家，我拿著試卷，硬著頭皮往家里走，可不知怎的，她飛快地趕上了我，頑皮的問我：“喂考了多少分？”，我沒理他，低著頭只顧走路，她便沒有再問，只是把一句安慰的話拋了過來：“勝敗乃兵家常事，不要氣餒嘛，失敗乃成功之母，加把勁，下次一定能行。”說完還用手拍拍我的肩，我一聽高興的鼓起勇氣，就說：“好下次咱倆比試比試。”我們高興地笑起來，我心里也輕松了。
這就是我的朋友。
我的朋友語文作文2
每一個人都有自己的愛好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽音樂；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。
記得上一年級時，童話故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會說話的大老鼠，機智勇敢的小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的.陪伴，準能使我做一個甜甜的美夢。
到了三年級，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學們的作文陸續(xù)登上報紙、校刊。可真謂是火燒眉毛——紅了眼。
后來，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句，并運用到作文中。
果然，上四年級的時候，我的作文水平可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我更熱愛讀書了，感覺書不僅是朋友，還是老師。書在我難過時安慰我，失敗時鼓勵我，高興時，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬事能成，自滿十事九空。
書像陽光照耀著我，書像小雨滋潤著我，書像春風輕拂著我。我愛讀書，我更是一個名副其實的小書迷。我愿一生與書為伴！
我的朋友語文作文3
我的朋友詩慧長著一張可愛的臉，臉上洋溢著一種陽光的氣質(zhì)，總能讓別人的心里溫暖起來。一雙淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆寶珠子，“鑲”在眉毛下面。一個挺挺的，小小的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。
詩慧是一個樂于助人的女孩。有一次上體育課時，老師讓我們圍著操場跑三圈。同學們都跑得滿頭大汗，紛紛坐下來休息。只有我和詩慧堅持著。我跑得氣喘吁吁，詩慧也是。突然，我不小心踩到了石頭，摔在了地上。詩慧見狀，走到我身邊問道：“琳琳，你沒事吧”？我看了一眼摔到的地方，大叫一聲：“哎呀，出血了！”詩慧手忙腳亂地扶我去醫(yī)務室，找校醫(yī)幫忙。校醫(yī)幫我止了血，她才松了一口氣。
還有一次，我們正在上語文課。我覺得有一種像鼻涕的東西在鼻子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，便情不自禁地向左轉(zhuǎn)，低下頭來。結(jié)果，鼻血就像瀑布一樣瘋狂地流了下來。這個情景被隔壁桌的詩慧看到了，她舉手報告老師：“老師，琳琳流鼻血了。”說完，同學們都將目光投射在我的身上。老師便讓詩慧帶我去校醫(yī)室，等校醫(yī)幫我止住鼻血后，詩慧才放心下來。
瞧，她就是一個助人為樂的女孩——詩慧！
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