班有來客作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的班有來客作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)生的教室一般是沒有什么客人來的，但前兩天，我們?nèi)ǎ玻┌嗟慕淌襾砹艘晃惶厥獾目腿恕Ｄ鞘且粋�(gè)星期五的下午，我們正在上王老師語文課的時(shí)候，教室的門開了，只見石英老師抱著一個(gè)小寶寶進(jìn)來了，我們都感到很納悶，大家都在想：這是誰家的小寶寶啊？怎么來到我們班級(jí)了？這時(shí)，前面的幾個(gè)同學(xué)突然叫了起來：“鄔老師！鄔老師來了！”只見陪伴了我們兩年的班主任?鄔老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，熱情地和我們打著招呼。同學(xué)們都高興極了，不敢相信自己的眼睛！有些同學(xué)圍到鄔老師身前，有些同學(xué)著急地問這問那……
我這時(shí)才恍然大悟：“哦，原來這是鄔老師的小寶寶啊！”我湊上前去，只見，鄔老師的小寶寶長(zhǎng)得很漂亮，粉嫩嫩的臉蛋上嵌著一個(gè)小巧的.鼻子，嘟著櫻桃般的小嘴，正安靜地睡著，真是可愛極了！……王老師一邊和鄔老師說著話，一邊讓我和一個(gè)同學(xué)去把我們給鄔老師寫的信拿來，當(dāng)面送給鄔老師。我和那位同學(xué)飛快跑到了辦公室，一股腦地把大家寫給鄔老師的信全拿了出來，我想把自己的信找出來，單獨(dú)交接鄔老師，可是在一大堆信中就是找不到我寫給鄔老師的那封信，我急得眼淚都快出來了。可是我知道：哭是沒有用的！我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)著……，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：我干嘛不把我最喜愛的大千紙鶴送給鄔老師呢？我連忙找出我的大千紙鶴，并在翅膀上寫上對(duì)鄔老師和她小寶寶祝福的話語。做完了，我把這個(gè)帶著美好祝福的千紙鶴親手交到鄔老師面前……鄔老師頓時(shí)綻開了笑臉，直夸我的千紙鶴做得好。鄔老師走后，我還在心里默默地祝福鄔老師和她的小寶寶身體健康，萬事如意，天天都有好心情！
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