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初作文

初中冬天的作文

時間:2022-03-05 16:45:19 初作文 我要投稿

精選初中冬天的作文匯總10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中冬天的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選初中冬天的作文匯總10篇

初中冬天的作文 篇1

  冬天看似寒冷,卻處處有著動人的溫暖,讓人覺得冬天不再是冰冷的世界。

  雪地里的一棵老樹清楚地記得那件發生在那年冬天的事,那是一個漫天飛雪的日子,有一個小女孩挎著個籃子蹦蹦跳跳地跑在父母前面,走到馬路中間的時候還在蹦跳著,冬天里的故事。突然,一輛大卡車急駛過來,車上的司機見了小女孩連忙剎車。可是大卡車像一頭兇猛的獅子一樣沖過來,小女孩就像一只溫順的小兔子一樣,站在馬路中間不會動了,說時遲,那時快,就在大卡車要撞到小女孩的那一剎那,一個青年突然沖到小女孩身邊,把小女孩推到了馬路的另一邊,而自己卻被大卡車撞得飛了出去。在離大卡車5米遠的地方那個青年掉了下來,血濺了一地。小女孩的父母急忙跑到小女孩和青年人身邊,看看小女孩沒事,又看了看血泊中的青年,他們急忙撥通了120。幾分鐘后一輛救護車來了,那個青年人被抬了上去。到了醫院后,醫生雖然盡力搶救了,可青年人再也沒有醒過來……

  那個小女孩的父母為了感謝那個青年,叫人雕了那個青年人的像,立在老樹的旁邊。后來,這座雕像在龍卷風來的時候,不知道被卷到哪里了,但青年人的模樣卻永遠地留在了老樹心中。

  記得那份溫暖,一直保存在內心,伴你度過每一個寒冬!

初中冬天的作文 篇2

  雪花飛舞,引人注目,我最喜歡的雪花即將來臨。

  冬天,我不想離開暖和的被窩,可是,還是被爸爸吵醒了,我還想再睡一會,可是爸爸連一秒鐘的時間也不給我,“下雪了,快起來看雪,”爸爸在我耳邊喊道。“真的”我連忙起床,穿衣,打開門第一眼看到的是白白的,我百分之百確定那是雪,而且是昨天晚上從天而降的雪花。

  房頂上和地上積滿了厚厚的雪,走路要小心。如果你坐汽車,就要更加小心,車子如果開到薄薄的雪里,輪胎可能會打滑,然后有可能撞到其它車子,從而引發事故,所以要格外注意。

  我趁爸爸、媽媽不在時,趕緊偷偷地抓了兩把雪,做了兩個小雪球,一個做雪人的頭,一個做雪人的身子。我又找了幾個木炭、一根胡蘿卜和一根樹枝,把樹枝折成兩半用來做雪人的兩只手,用木炭做雪人的眼睛、嘴巴,用胡蘿卜做雪人的鼻子。瞧﹗一個可愛又漂亮的小雪人誕生了。

  昨天晚上的雪下得太好了,我喜歡雪。

初中冬天的作文 篇3

  時光流逝,風云萬千,轉眼就是冬天,身上的衣裳也變厚,真是光陰似箭歲月如梭啊!讓我覺得有歲月不饒人的感覺,其實從開學到現在已經過了快要一季,而且身上的衣裳由薄轉厚了,然而植物也一樣,從春天的嫩芽到已經變得茁壯的夏天,和秋天的枯萎到冬天的凋零,這一切的一切的合乎自然法則,而植物在大自然里可視為我們的衣服,在春天為它換上充滿身機的綠衣裳,在夏天為強韌的短袖,秋天為保暖的圍巾,而冬天為雪白的毛衣,大地在經過一季的變化也在春天找回生機。

  由于季節改變,所以人們保暖用的衣裳也逐漸變厚,而我也不例外,冬天因冷氣團所以氣溫特別低,所以很冷,當我要加上厚衣服時就想起我的往事,想當年我還是小孩的時候,就時常感冒,因為我從小身體就不好,而我又不喜歡穿很多衣服,加上在學校流汗或下雨的水都不擦干凈,以致風一吹,回家就順理成章的感冒,而母親很擔心我,就帶我去看醫生,雖然醫生說沒有大礙,媽媽才放心告訴我要多穿衣服,不然會感冒,令我開心,原來媽嗎很關心我。

  大地跟我都在冬天交織出了一段美妙的回憶,那你呢?

初中冬天的作文 篇4

  春天萬紫千紅,夏天的水清澈見底,秋天的風橫掃落葉,冬天的雪紛紛揚揚。

  北風吹來,大地冰封,天氣非常陰沉。下午,天氣突變,天空下起紛紛揚揚的雪來。我漫步在馬路邊,呈現在眼前的是這樣一幅景象,雪花從天而降,我伸出手來,接住了一片,細看白色的雪花有六個角,亮晶晶的,美麗動人。在我觀察雪花時,樹上早已掛滿了璀璨的“繁星”。

  一夜過去了,早晨,我倚在窗邊,觀望著雪景。“哇!真美!”我不有自主的嘆道。在陽光的照耀下,屋頂上已經是白燦燦的一片了。在紫金山上,一片綠色的樹林里,今天卻是白綠相間,分外的美麗!校園里,同學們堆雪人,打雪仗,玩的多么歡暢!雪壓在樹枝上,枝條彎曲著,非常漂亮!雪趕走了那沉悶抑郁,帶來的是清新濕潤的空氣。

初中冬天的作文 篇5

  冬天是美麗的。紛紛揚揚的大雪飄飄灑灑,宛如仙女散花般飄落,一朵朵,一片片潔白透亮,薄如輕紗。她用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界,萬里江山潔白無瑕,千里冰封。樹上堆滿了蓬松松,沉甸甸的雪球兒,掛滿了毛茸茸,亮晶晶的銀條兒。一陣微風吹來,樹枝輕輕的搖晃,銀條兒和雪球兒簌簌地往下落,玉屑似的雪末兒隨風飄揚,映著清晨的陽光顯出一道道五光十色的“彩虹”。

  冬天是快樂的。當雪花紛紛揚揚的落下來是,最高興的就要數孩子們了。他們在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球……一雙雙小手凍的通紅,可是誰也沒有在意,興致反而更加大了。連大人們也不甘落后,不怕寒冷的也加入了歡笑的人群,溫習著童年的“功課”。盡管有幾個孩子摔了幾個屁股墩,可還是夾雜著歡樂的笑聲。

  冬天是無私的。俗話說:“瑞雪兆豐年”,及時的大雪預兆著來年是個豐收年。因為大雪會凍死一部分越冬的害蟲,而且及時的為莊稼提供養分。莊稼沒有了“克星”。所以又有這樣一句農諺:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。

初中冬天的作文 篇6

  當我們感受過,輕柔的風,涼爽的冰激凌,舒適的長袖后。你們有沒有聽見?一串腳步聲,正悄然而至,聽!冬天他來了……

  冬天的腳步先是來到了馬路上,耍起了孩子般的調皮……

  呼嘯而過的寒風直往褲腿里鉆,好像一位調皮的孩子,看見一床溫暖的大被子,直往里蹭。漸漸的,黑夜爬上了隔壁的屋檐,仿佛在佇立觀望著寒潮的“進攻”,出門的人們都受不住這寒冷的氣候,個個都披上的厚而笨重的大棉襖與秋褲。站在路口放眼望去,人們都不自覺地將手伸進那溫暖的口袋里,即使在路上遇見老熟人,他們的手也不肯伸出口袋,只是相互僵硬地點了點頭,然后不禁打了一個哆嗦,身體蜷縮在棉襖里。當時的人們多么想有一束溫暖的陽光照向他們,哪怕是一點,人們也覺得也是幸福的!可是,冬天的腳步聲始終覆蓋著陽光的普度。

  但是,總有些不怕冷的小家伙,無懼冬天那沉重的腳步。依舊披著他那件單薄的“毛衣”,閑逛于路口,高高地抬起小腦袋,向哆嗦的人們展現他對冬天的大無畏:“瞧我!冬天在我眼里算得了什么?我哪像你們,一個個哆嗦個不停。”說罷,風好似知道那個小家伙在挑釁冬天,聚集了全身的力氣吹向那小家伙。這下,這位剛剛還在嘚瑟的小家伙就吠叫著跑了,一路上的“汪汪”聲不停止。此刻,冬天的腳步停下了,踏進了一個工廠……

  工人們仍舊在不舍晝夜的工作著,他們對于冬天的到來并沒有絲毫察覺:粗糙的手凍裂了,露出一條條鮮肉,但是他們沒感覺似得,并不去多看一眼;由于寒冷,不慎被刀刮傷了臉,一道鮮紅的血緩緩流出,也不去看,只是馬馬虎虎的貼了一個止血膏。

  看到這里,冬天的腳步聲又加快了,匆匆離開了工廠。來到了一塊平地上,雪像一塊絨白色的地毯,整整齊齊的鋪在地上。一群孩子露著大白牙,手里攥著一把雪球,顯然,他們在打雪仗。此時的冬天,仿佛成了孩子的樂園,冬天停下了匆匆的腳步,佇立在一旁,聆聽著,那雪球砸在身上的清脆聲音。漸漸地,他便陶醉在其中。

  一切……都顯得如此的溫暖。聽!冬天的腳步聲,近了,遠了。飄飄灑灑,那路旁的梅花,正在寒風中開得爛漫……

初中冬天的作文 篇7

  轉眼,一年過去了,冬天也要完結了。

  她懷抱下的田野在孕育,在生長。當第一縷春的陽光射下來,冬的晶瑩的肌膚立刻融化成了涓涓春水,滋潤了農田。

  冬的使命完成了,帶著滿意與自豪離開了我們。

  冬天像快樂的精靈,跳躍在每個角落,留下美麗與活力。

  冬天像圣潔的女神,為人們撒下愛的希望。

  冬天像慈祥的母親,飽含深情,孕育著新的生命。

  心中有個冬天!

初中冬天的作文 篇8

  冬天的寒風刮得樹葉“沙沙”地響,似乎在抱怨著這殘酷的冬日沒有給它們留下一絲絲的溫暖。清晨,天還沒亮,作為學生的我們就都裹好了厚重的棉襖,瑟瑟發抖地走在去食堂的路上。

  食堂里擠滿了人,全是排隊買早餐的學生,我看著這長長的隊伍,不禁有點兒煩躁。食堂的包子在這寒冷的冬日很快便不再冒熱氣。要不來一碗粉吧!我心想,冬天來一碗熱騰騰的粉是多么令人愜意啊!我邊想著,加入到買粉的長隊中去了。

  前面端著粉的人一個個從我身邊走過,終于排到我了,我滿心期待地接過了一碗粉,剛要走向桌子,卻想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子,可眼前的場景不得不使我停止了繼續靠近那個裝了筷子的鐵盒的腳步。我看到一大群人圍在鐵盒邊爭搶著木筷,都是些穿著高中校服又長得高大的男生,外邊則圍了許多初中生等著他們拿完再去取剩下的筷子,我便是其中一個。我無奈地端著粉,靜靜地看著這場面,偶爾還能聽到幾個女生發出的抱怨聲:“擠什么,又不是沒有……”

  高中生手里拿著白色的木筷滿意地走了,地上留下了許多被不小心掉落在地的黑木筷。當最后一個男生走了以后,一直站在我邊上的一個小男生立馬走上前去,利落地把手上的粉放在鐵盒上,迅速拿了一雙筷子,端起粉又擠出人群,剛從這人群中脫身出來,便迎面看到了我還呆呆地站在那里,他停住了腳步,愣了會兒,突然開口說道:“你要嗎?”然后便用左手端著粉,右手小心翼翼地遞來了他手中的木筷。我驚訝地仔細打量著他:矮矮的,很瘦,還沒到那些高中生的肩膀那么高。他的手還拿著筷子舉在半空等著我回答。我突然有點不知所措。

  “啊?那謝謝了哈!”我有點不好意思地說,接過了那雙筷子,他便又轉過身去擠進了人群中去拿筷子了。看著他瘦小的`身影,我心中感到一股暖流流過。多么善解人意的同學啊!即便是在自己也需要筷子的時候,依然愿意遞給他人一雙自己爭取來的筷子。

  我的心被這雙筷子溫暖了,冬天里冰涼的手指似乎也感覺到了這雙筷子所傳遞過來的溫暖。我吃完粉,輕輕將這雙筷子放入裝餐具的盆中,走出食堂。外面的天已經亮了,變得溫暖起來,我望了望天,不禁微笑:冬天其實不冷呢。

初中冬天的作文 篇9

  又逢冬,

  銀裝素裹滿園中?

  隨寒風,

  片雪未下為之蒙。

  月當空,

  翠鳥細雨欲提弓。

  笛樂勿,

  只聞簫聲不見蹤。

  ——《雪未達蕭縱何人》

  雪,冬日詮釋的結晶,冷冷的,沁出寒氣,仿佛世間的一切到可以在這一剎那凝結。那種遙遠的乳白,絲滑,又有那冬日的韻味。那種沁心的絲絲涼意,已成了夢中的真,真中的夢。

  如夢似幻……

  雪,讓人覺得涼涼的,他是春天的前奏曲,輕快而熱情。放眼望去,那些昨日還金燦的麥田,已鋪上雪白的絨毯,一夜之間,一個銀裝素裹的世界嶄現在每個人的面前。鵝毛般的大雪,輕輕地飄下,旋轉著,流動著,既有仙女之姿態,又有溪水之輕盈,締造著一個寧靜而和平的世界。雪花落在手上,融化了,沁入心田,頓便有了種冬日的溫和。朝空氣的中吐一口氣,即形成了一團銀色的光圈,散了,似在空氣化了,但卻還能感受到雪的氣息。心也不由得寂了,與雪一起,在這個如夢的國度。雪仍飄著,與往常一樣。南方的雪輕而小,比起北方的飛雪更是別有一番風味兒。因而南方的雪便多了那股孤寂,令人不覺的流露出一絲傷感。轉眼便見了那塊往日臥在上頭的草地,早已被那乳白的雪覆蓋,卻仍不失那股生機。常日,不經意走了自豪的小院,雖說小巧,卻仍裝的那幾片雪花。玉蘭隨長青,但也忍不住孤寂,凍上了。那幾片被冰封的葉兒,定是世界上難得的珍奇。不時,還表露著沉寂。只得寂著。一抬頭便又見家旁的那座佇立已久的中學,就是那樣,一直立著,遠不足往常的氣勢,校園內的那股沉寂,是前所未有的,也是難得的。故而給人們寒冬的嚴厲,卻又不失校園的風采。遠遠望去,那些平日里那些傲然的樹木,現已卑微的抖擻著那幾條瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然,在這個冰封的天地間蕩然無存,只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在這個處處便是嚴冬的肅殺的世界中,那些在夏日,秋日、春日中的那些傲然呢?冬——是最能考驗意志的時刻。雪還是如往常一樣,那樣的純,容不得一點瑕疵,若有的話,雪也會融化。

  有時冬日,閑來無趣,便愛賞雪。觀那藝術的結晶,便是一種難得的享受。雪從空中靜靜飄下,雖無聲,但卻凍結了天際,蒼穹間透著寒氣,仿佛凝結了。雪緩緩飄落,泛著銀光,又似水晶,冰涼透骨。風來了,輕輕一吹,雪便似有了生命,在空中舞動,展現了雪災生命的一瞬間所創造出的輝煌。我那墮著的心不在孤寂,仿佛明白了什么,但又似不懂,可能只有雪才能詮釋答案吧!望著屋檐下那些半吊著的冰凌,我又好似明白了什么。

  窗外的雪仍如往常一樣飄著:一片,兩片,三片……

初中冬天的作文 篇10

  每當我遇到挫折,或者不斷的挫敗時,我就會想起,那場雪……——題記

  又失敗了一次,真是搞不懂,明明很簡單的一個舞蹈動作,為什么然我跳的那么難?我在心里想。那時我正在學一個舞蹈,名字叫:冬雪。可是動作不管再怎么完美,卻沒有那種在冬天的天空中飛舞的感覺。怎么辦?怎么辦?還有兩個星期就要比賽了,再練不好,出去丟人現眼嗎?我躺在被窩里,眼角偷偷滴下了一滴淚,掉在了床上,鉆進床單里。

  就在我為這個舞蹈第一萬次流淚的時候,我聽到了樓下一個小孩的喊叫聲:“下雪啦!下雪啦!”下雪了?我離開被窩,走到窗前,一群白色的小精靈,從冬天寒冷的天空中,刺骨的寒風里,一點,一點的飄落,雪下的并不急,和四年前的那天一樣……

  一樣的冷,北國的冬天都是那么的冷,我蜷縮在被窩里,每次遇到挫折,我就變得慵懶,想一直蜷在被子里,直到我的傷口愈合……這時她來到了我的身邊,她就是我的妹妹—香香,她不斷的開導我,陪我一起練舞蹈,或陪我一起度過難關,她曾對我說過:“你看,外面下雪了,只要你像那雪花一樣,在寒冷的冬天,依然在風度翩翩的跳舞,不管在任何艱難險阻的阻擋下,只有你一直堅持不懈,就一定有一次會成功。”

  我看著窗外的雪,一直在出神,直到有人在我后面,拍了一下我的肩膀,是香香!我剛要開口說話,卻被她搶去了先機:“姐,聽說你的舞蹈下下星期就要比賽了?怎么,還沒練好么?”我笑著說:“嗯—十分鐘之前,可能還沒有,不過現在,我覺得我可以了。”

  比賽那天,我穿著一身白色的演出服,像一只在空中飛舞的白色精靈。舞蹈成功了,我們又獲得了一個第一名!

  我的冬天,我的雪,還有我的妹妹你們教會了我那么那么多……——后記

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