初三新學期學習計劃【推薦】
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的初三新學期學習計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三新學期學習計劃1
初三新學期終于姍姍來遲,我又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰,我深知, 這條路不好走,但是,我們一旦掌握了這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的 明天,為了自己在以后的學習中能夠有正確的方向,我定了一個學習計劃。
首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學習中,自信 是至關重要的,不管明天怎樣,但今天已經到來,把握今天才是最明智的選擇,不管 自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學期,又是一個新的開始,相信自己始終 能成功。 其次,要把握好課內35分鐘,上課積極活躍,認真聽講。即使你預習的再好,也總有不足的地方,當然,預習也是一個好的學習方法,但課內的35分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。
此外課內的復習,也是很關鍵的,讓知識像放電影一樣,在腦海里呈現,又加深印象。再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識面,掌握有關知識,豐富視野,閱讀各種名著,也有助于寫作水平的提高,這也是很關鍵的。
最后,要常常為自己定目標,從小的目標逐個去實現,不犯冷熱病,要有恒心, 堅持到底。 一個學期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。 不能放棄,不能灰心,我已經做好了辛苦的準備,F在的準備是必然的,現在辛苦一 時,以后就不會辛苦一世。 這就是我本學期的學習計劃,我不會做語言的巨人,行動的矮子,我會為自己的 理想而努力,拼搏。
謝謝大家!
初三新學期學習計劃2
漫漫長路走到這決定人生命運時刻就會鼓起花骨朵,至于是開芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個合一學習規劃。
我規劃:
①初三到了,我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外,但是處處都有課本上知識。
、趶默F在開始我決定抓不足,在我成績中是不平均,分數相差很大,所以我從現在就要開始努力。
、蹧Q定在每一次考試后都反省自己之前犯錯誤。
我們學校會提前開學,開始接觸新科目——化學,我自己也知道,要在有限時間里,熟悉這門課程是非常不容易,需要大量時間與精力去奮斗。
這學期到來,我要進行第一個是復習以前東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要期末考試。
初中這兩年來,最大改變無疑就是初二下半學期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大壓力。在家長與老師教導中,我們開始明白中考時決定人生重要關卡。
在初三來臨之際,為了趕上其他同學步伐,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個暑假我們一定要努力,備戰中考。
現在這個時候,我還在家里奮發圖強,希望成績能夠好轉。
初三新學期學習計劃3
制訂學習計劃
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
學習方法
1.不能過分依賴初三復習,從中招成績看,成績好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹立平時就一絲不茍的態度,況且數學等學科有功在平時的特點。
2.學習最重要的就是上課認真聽講,認真完成作業,絕不能舍本求末。
3.不能死學或熬時間,提高效率和勞逸結合很重要。
4.找到屬于自己的一個學習動力,這個動力非常重要,是一種鼓舞,特別是在想放棄的時候。
5.考試前為了達到好的狀態要多給自己一些暗示,如“尊重試卷,享受考試”等。
6.在平時的考試中不要過分看重成績,這只是檢驗。大忌是因一次小考而得意忘形,沒有掌握好接下來一段時間學習的知識,得不償失。
7.在學習時要克服畏難情緒,培養鉆研精神。
8.重每次考試后的總結和反思,找到不足并改正。
總的來說,我的學習的指導思想可概述為“有決心、有信心、有方法、有行動”。
初三新學期學習計劃4
新學期來到了,我站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰,我深知,這條路不好走,在這條求學路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣,那就是在新的學期里認真學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的,看到這里你一定會不相信吧,聽我慢慢告訴你。
我們有著很多好朋友,例如,在數學中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧;在英語里,我們對著ABC在笑;歷史里,我們學習著古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發源地,我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里,,好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的'一份力量,這就已經足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進!
初三新學期學習計劃5
首先,要做一點,檢查一點。在寫作業時,可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒有做錯的題目,一點一點的檢查,這樣就不用在做完的時候大片的檢查 。因為大片檢查有一個缺點:不容易找出錯誤。
其次,要查漏補缺。做一個學習本,分好類,重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上,再用幾頁來寫原因,有時考試不仔細,就可以把原因寫在上面,并提出改正的方法。每次考試時,翻開這個本子,就可以看見的錯誤,之后,便會不再犯同樣的錯誤。
最后,便是在考試的時候細心。寫完之后,要一題一題的讀,即使沒有耐心,也要細細的讀,就像在檢查別人的試卷。
在這個新的學期里,努力并且盡快適應初三的新生活,融入這個大集體之中,和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動,爭取為班級爭光,做個德智體美勞全面發展的學生!為實現所說目標特制訂學習計劃如下:
一、每天早上六點半起床,用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。
二、上課認真聽講,積極發言,做好筆記。
三、認真完成作業,認真對待每一門課。
四、寫完作業后,復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。
五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。
六、每天晚上聽三十分鐘英語,訓練自己的聽力。
初三新學期學習計劃6
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎.
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待個人,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
升入了初三,雖然學科減少了兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應該緊張起來,發奮圖強.
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信個人能夠創造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信個人,把困難踩在腳下,為個人鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
初三新學期學習計劃7
秋風吹起,我們又一次邁開腳步走想了熟悉的xx中學。但和過往不同的是,在這個學期開始后,我們就會成為初三年級的學生,也就是xx中學最高年級的學生了!
回想起前兩年來在學校中盡情地與同學們打鬧玩耍,浪費了不少學習的時間,現在想來真的是很可惜,也很遺憾。但如今,好在“我們還剩下一個學年”!因此在中考開始前一切都還有機會!為了能充分的利用好這個學年的時間,我要從現在開始,緊密的制定好自我的機會,讓自己能充分掌握知識,全面的提高自我。以下是我的學習計劃:
一、復習準備
學習是循序漸進的過程,但遺憾的是我在之前的學習中并不怎么牢靠,在英語等課程上的知識點沒能掌握充分,而語文課方面,則欠缺寫作的能力。
為此,我會在本學期開始后,規劃好每天一的空閑(課間、午休以及晚自習)的一部分時間用于對過去的問題進行查漏補缺。讓自己能早些弄懂這些問題,也好方便今后跟上老師的整體復習節奏。
二、預習安排
預習和復習相似,主要也是利用空閑來做,但主要目標要確定的好,在預習中要充分認識自己不懂、不擅長的地方,做好筆記和個人理解。并等待講課的時候與老師請教學習,也可以先與同學在課間討論,加強印象。
三、不足突破
我科目上的不足主要是針對文科的一些常見問題,尤其是欠缺英語單詞上的累積。為此必須在日常中多多花費一些時間“勤能補拙”。我計劃在早上每天記憶一定量的單詞,并用便攜本抄錄,課間及活動期間多翻閱,常背誦,并在晚自習進行自我默寫,提高自己的單詞累積。
此外,在晚自習結束前10分鐘,完成一份簡短的日記或學習感受,提高自己的寫作能力。
四、學習方法
在接下來的學習中,我要更加嚴謹,根據自身成績的情況分配學習時間,避免再以喜好“偏科”,對于不足的科目要補足,優勢的科目也不能落下。盡可能提高自己的成績,并鞏固現有知識。讓自身能好好在本學期中將那些落下的地方積極提高上來。
以上就是我的計劃,盡管并不困難,但重要的在于堅持。我在此保證,自己一定會嚴格的堅持學習,努力將自己的成績提高。希望能在中考中取得一個令自己滿意的成績,成為一名優秀的初中生!
初三新學期學習計劃8
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎.
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待你自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
升入了初三,雖然學科減少了兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應該緊張起來,發奮圖強.
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信你自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信你自己,把困難踩在腳下,為你自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
初三新學期學習計劃9
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎.
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
升入初三,雖然學科減少兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應該緊張起來,發奮圖強.
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
初三新學期學習計劃10
第一、提前預習,培養主動學習的習慣。
1、注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問題 學習規律,而這些問題平時你可能都沒注意過,試著回答這些問題,這些都是綜合問題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問題的綜合能力。
2、很多的學校上課時習慣補充輔導,而不用教材的題,認為教材中的題目過于簡單。其實教材里面很多題,中很多題都非常像,你要把那些題認真閱讀,學習、分析,回過頭來再到教材里面找,剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養。
第二、適當安排學習時間,強化學習。
初三除以外,其它科目都會流出半年左右的時間復習,所以絕大部分知識還是在初一和初二學的,想再最后的沖刺中勝出,一定要把初一、初二的基礎打扎實。認識到這一點,初三從頭開始,都是來得及的。
第三、反思自己的,學會歸納、整理。
反思題中需要歸納、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納,同學們也需要學習這種歸納,鍛煉相關的能力。自己做一個歸納總結,將自己學過的知識按章節、知識點、知識之間的邏輯關系總結起來,使的知識在自己的頭腦中形成知識網絡,牽出其中的任何一點,都能觸動整張知識網絡。
初三新學期學習計劃11
一、學習和奮斗目標
逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能,各個學科成績平均分在第一學期期末初步定是50-60分,下個學期一模穩定達到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、 僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。
二、 具體方法和計劃
1、每天的作息時間安排:6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規定執行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00是自由設定時間,可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點,但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天,你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業完成,在抽3到5個小時復習。
2、新課學習和復習同步進行,要做到兩不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點,預習可以在晚上抽時間預習,或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(建議:除英語個別學科外,其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點,要點,有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習,結合每節課優化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優化作業部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因是每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科,同時完成各個學科的作業(時間長短可以按具體情況定,晚上7點到8點30分左右)。
3、把初三的復習計劃分是三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段,是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱是基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,你應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎,才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因是這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱是全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較是零亂、繁雜的知識。
初三新學期學習計劃12
初三開學已經2個星期了,在一個新的學期中,也是最緊張的一個學期中,我還有很多漏洞需要彌補,在這個學期里,我要解決,并堅持提高以下地方:
1、想要提高作文,就得多寫多改,雖然在這個學期中,學校的任務更加繁重,但我還是要做到一周一篇作文的目標,文不厭改,雖然時間緊,但還是要保證質量,覺得寫的最好的時候再提交。
2、閱讀這部分。除了在課堂上,認真聽講,每周一練也要堅持下來,F在我有時候就會堅持不下來,總想著明天看,結果就越拖越遠。還有答題的思路,模板,我還有沒有牢記,我還需要認真鞏固。
3、在基礎古詩文背誦上,我已經開始復習了,除了默寫正確以外,還要牢記注釋,意思。
4、在所有科目上,我都會犯一個毛病,有時候不好好審題,審錯題,導致一個簡單的題做錯。我要改掉這個毛病,認真審題,不錯在起點。
5、由于,我已經在初2寒假學習了化學,現在基本已經學完了所有課程,雖然是這樣,我也不能學過就忘。每天抽出一點時間,復習學校還沒有講到的地方,牢牢鞏固,這樣才能把提前的優勢發揮出來。
在新的學期里,我會努力彌補漏洞,堅持提高下去。希望可以在未來取得一個好成績!
初三新學期學習計劃13
光陰似箭,日月如梭,五年級的學習生活如云煙般地過去了;叵肷蠈W期的學習表現情況,我覺得很慚愧。學習狀態很不好,上課不夠專心聽講,開小差、搞小動作、跟同學打鬧,影響了學習效率,作業也不夠認真,拖沓,馬虎,這種種毛病交織在一起,導致了在期末考試中,語文、英語都考砸了,真是愧對老師、父母。
唐太宗李世民曾說:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失!彼f出了反省的重要性。反省以前的一些不足或缺陷,可以促使你明白下一步的計劃行動,F在我已是六年級的畢業生了,痛定思痛,我希望在新學期里以新的精神面貌迎接學習,百尺竿頭,更進一步,為中學的學習打下良好的基礎。為此,我為自己制定了以下學習計劃:
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,“好記性不如爛筆頭”,做好重點、難點的筆記,力爭把老師課堂上講的知識全部掌握。
其次,要按時按要求完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
然后,要做好課前預習、課后復習的工作。對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。 溫故而知新,課后要認真復習,總結數學的解題方法,做到舉一反三,加強背誦語文、英語,熟練運用單詞、句子。利用空余時間,多讀課外書,不斷豐富自己的知識;多練筆,提高寫作能力。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排學習、娛樂、休息時間,不浪費時間,做到勞逸結合。
當然,要達成目標,就一定要糾正自己的學習態度。“態度決定一切”——————學習的過程中會遇到各種困難,我要做的第一件事,便是給自己足夠的勇氣。要讓自己在困難面前有絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。我相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!!
初三新學期學習計劃14
有的學生認為,學習有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校走就行了,何必你自己在定計劃。這種想法是不對的,學校和老師的計劃是針對全體學生的,每個學生還應該按照老師要求針對你自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你,特別是放學以后的自學部分,更要有你自己的計劃。
一、學習的目標明確,實現目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務,是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養良好的學習習慣大有幫助。
由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。
我的學習計劃是:
一、進行自我分析:我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此首先要自我分析。
1、分析你自己學習的特點,可以仔細回顧一下你自己的學習情況,找出特點。
2、分析你自己的學習現狀,一是和大家比,二是和你自己以前過去比。
二、確定學習目標:1。每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。
三、科學安排時間:
1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;
3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;
4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業;
5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;
6、睡覺前讀一次數或背一次書。
以上是我的學習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功的!“相信你自己,你將贏得勝利創造奇跡。相信你自己,夢想在你手中這是你的天地。”
初三新學期學習計劃15
新學期的鐘聲已經敲響,操場上還存留著軍訓的氣息,看著初一的新同學們加入到這個校園中,我也意識到自己已經是一名初三的學生了,時間真是過得飛快,好像只是一瞬間的事,那么在新的一學期中我也會做好自己的學習計劃。
在過去的一學期中,我嚴格按照自己的學習計劃進行每一階段的學習,事實證明效果是真的好,那么在這個過程中,我也發現了自身存在的一些不足,比如馬虎、有時效率不高等,那么在新學期中,我也會努力改正這些不足,對于存在的優點也不驕傲,并且查看是否仍有進步的空間,讓自己不停留在原地。那么接下來就是對新一學期的學習計劃制定。
一、改正不足
對于自己已經明確的不足要及時的改正,但不要一時心急,要循序漸進的來,確保能夠完全將這些徹底扔掉,那么在平時的學習生活中,可以做一個便簽,如果覺得必要的話,可以將提醒自己的話寫在上面,放在自己能夠看見的地方,在堅持一段時間后,可以進行自我的檢查,對仍有殘留的不足,要加大力度。
二、提升自主學習能力
自學,一直都是一個模糊詞匯,大家對其的理解或許是相同的,但是做出來的效果卻是參差不齊,那么,已經到了初三的階段,我們即將迎來的一場大考——中考,已經進入了倒計時,在最后的這一年中,除了要跟上老師每天上課的腳步,更重要的就是自己在空余時間的自學,這也是能力提高的關鍵時間段,那么我計劃,從各個科目的刷題開始做起,每天為自己定下做幾套卷子的目標,自己一定要嚴格執行。
三、重視自己的馬虎
馬虎,一直都是我的專屬詞匯,做事馬虎、做題馬虎、考試還馬虎,而且每次因為這樣的原因,自己在考試中沒少丟分,這也一直讓我很懊惱。那么,在新學期的到來我決定一定要改正掉這個壞毛病,我覺得能夠出現馬虎的狀況,除了審題不認真,還有一點就是知識點掌握的并不是很牢固,不為失敗找借口,勇于面對便已經成功了一半。
四、各個科目的學習
在初三這一年,最重要的就是迎接即將到來的中考,那么在有限的時間內,將時間合理的分配,保證效率的最大化,因此我也會將時間進行分塊,完成相應的學習。
學習計劃是對自己學習流程和思想的清晰化,在實踐中,也會將其作為準則,為學習負責,為自己負責!
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