【推薦】小學(xué)想象作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
夜深了，臥室里傳來均勻的呼嚕聲，小主人忙完一天的作業(yè)睡熟了。但此時(shí)的書房里卻吵得不可開交。發(fā)生了什么事情啊？讓我們趕快去瞧一瞧。
“哎呦---哎呦----圖書大哥，你能不能挪一下位置啊！我都快被你壓的斷氣了。”橡皮哭喪這臉，微弱地發(fā)出無可奈何地呻吟。
書本沒好氣的說：“還不是 都怪小主人，她天天在我的臉上，身上亂涂亂畫，把我的臉都弄臟了。現(xiàn)在倒好，寫完累了就跑出睡覺了，也不把我合上放好，我在你上面被風(fēng)左右的撕扯著，都快要把我的身子撕裂了，我還哪有功夫管你的閑事啊！……”
書的.話還沒有說完，就被一個(gè)纖細(xì)的聲音打斷了：“鋼筆、尺子、鉛筆……我的孩子們，你們都跑到哪里去了”文具盒阿姨焦急的喊著。一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來：“媽媽，我在這里，我正在找我的帽子，小主人用完了我就隨手一仍，我在黑暗里摸索了很久了，還沒有找到呢！”
文具們你一言我 一語的數(shù)落著小主人的粗心和不負(fù)責(zé)任，越說越激動(dòng)。終于，它們決定到小主人的夢里去控訴小主人的壞習(xí)慣。于是，它們來到小主人的夢里，跟小主人說：“如果你再不好好愛惜我們,我們就要永遠(yuǎn)的離開你，讓你沒有書可以讀，沒有筆可以寫，考試只能得到大鴨蛋……”
小主人一聽可著急了，急忙說：“別走，別走，都別走，我以后一定把你們都好好地收好再休息。請你們原諒我這一次吧！”說完就驚醒了，當(dāng)她看到寫字臺(tái)上一片混亂時(shí)，趕緊一項(xiàng)項(xiàng)的收拾起來。文具們都回到了它們自己的位置，不一會(huì)，大家都高高興興的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
從此，小主人更加珍惜這些文具，文具們也和小主人更加齊心協(xié)力，一次次幫助小主人拿到100分。她和它們都很快樂的生活在一起。
小學(xué)想象作文 篇2
微信，是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語音、視頻、發(fā)紅包......它，還是我的空中課堂，我可喜歡它了。
去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈，你一定很驚訝，這么遠(yuǎn)，怎么教作文呀？不著急，我們不是有微信嗎？
每周六的晚上，我早早坐在書桌前，捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒素材。俗話說：巧婦難為無米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢？不要緊，張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題：“猜猜我是誰？”又在第一張卡紙里寫出人的外貌，讓我根據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格，縮小猜測的范圍，最后，她給我寫了一封長長的.信。
周六，我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲的過程。張老師耐心地聽我講完，她滿意地說：“你把你剛才說的內(nèi)容寫下來，就是一篇完美的作文”張老師說：“甜甜，把剛才說的寫下來，就是一篇好作文。”我嘟著嘴巴對(duì)張老師說：“我不會(huì)寫。”張老師哈哈大笑：“甜甜，你知道我們交流為什么不用語音聊天和視頻聊天，而是這么費(fèi)力地在對(duì)話框里一句一句聊呢？這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來就行。”
?果然，寫作文就這么簡單嘛！從此，我愛上了這個(gè)空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰》這個(gè)設(shè)計(jì)，在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫有拼音字母的卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！
為了解決素材這個(gè)問題，張老師讓我多觀察，多記錄。可我時(shí)常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著“今天爸爸又回來了，我又要回小床了”，就和我說了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事，這一下子就打開了我記憶的閘門，我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來。《賴床記》引起了好多小讀者的共鳴，哈哈！原來，喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀！
聽到這，我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信，給了我一個(gè)與眾不同的課堂。
小學(xué)想象作文 篇3
我是一頭豬，我一天的工作除了吃就是睡，短短幾月內(nèi)就長了200多斤，我時(shí)常為自己的體重得意，但媽媽總是對(duì)我說：“喬治，那些人要把你喂肥，然后宰了。”我最聽不得這句話，分明就是讓我減肥嘛。而且那些養(yǎng)我育我的人就會(huì)殺了我，笑話!所以我過著錦衣玉食的生活，整天都無憂無慮。
這一天好像不同尋常，我感到迷茫，人們把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方，他們的面龐似乎沒有了以往的溫和，而且最讓我不滿的是，他們那粗暴的動(dòng)作，把我的嫩皮弄疼了，我感到氣憤，于是不滿的嚎叫了起來，然而這卻換來了厲聲的呵斥和更為粗暴的動(dòng)作。驚怒交加的我不明白發(fā)生了什么，自己就被這么對(duì)待，我掙扎起來，滿心希望逃離這些人的魔爪，我要回去，回媽媽的'懷抱里。但終究還是被放在石板上，冰涼的石面刺激著我的神經(jīng)，朦朧中我看到了一個(gè)人向這邊走來，手里提著一把明晃晃的東西，臉上表情麻木，等我豬眼適應(yīng)過來后，發(fā)現(xiàn)那是殺豬刀，原來那些人是要?dú)⒘宋遥晕业娜猓铱刹幌胨溃幌胨溃皨寢專迤婵靵砭染饶銈兊膯讨窝健蔽业暮拷许憦卦葡觥?/p>
也許是感到死神越來越近，也許是感到喪鐘一下一下撞擊著我的胸膛，我掙扎得越來越兇，險(xiǎn)些將按住我的人掀翻，此時(shí)我的大腦清醒無比，參加高考都綽綽有余，我知道逃不出去會(huì)面臨什么，所以拼了命也要掙扎出去，然而這一切都無濟(jì)于事，那幾個(gè)人把我按得比之前還緊，我仿佛聽到了死神踏著腳步向我走來，按理說我該掙扎的更猛烈，可我的思想?yún)s開始有了一些小小的轉(zhuǎn)變，我們豬來到地球上的使命是什么?是吃喝玩樂，是無所事事?不，是奉獻(xiàn)，人類把我養(yǎng)大喂肥，不是把我們當(dāng)寵物，而是未來的食物，成為餐桌上的菜肴，我想，也許這就是一頭豬的使命所在，價(jià)值所在吧。在生命的最后一瞬間，我釋然了，雖然只有幾個(gè)月的生命，就這樣稀里糊涂的斷送掉了，未免有些遺憾。可我遺憾的太多了，遺憾生命如此短暫，遺憾未能見媽媽與佩琪最后一面，遺憾～～，但生命這么短，我們無法彌補(bǔ)這些缺憾，能做的只有順勢而為，我感到生命是充實(shí)的，有使命感的。
尖刀不可避免地伸了過來插進(jìn)了我的脖子，想象中的劇痛并沒有傳來，我只是感到喉管被切斷，一腔熱血涌出來，涌在人類準(zhǔn)備的盆子里，涌在人類的雙手上，我感到從未有過的舒適，整頭豬200多斤的身軀，似乎要掙脫地心引力的束縛飛了起來，隨即又是一陣無力的抽搐，有一種疲乏的感覺，迫不及待想睡過去，我一頭栽在地上，感到被抬了起來。終于完成自己的使命了，我揚(yáng)起頭，本想發(fā)出幾聲嚎叫，但只噴發(fā)了一些帶腥味的血沫，我好像看到人類的筷子，向我身體的不同部位伸來。
我就是一頭豬，一頭實(shí)實(shí)在在無憂無慮的小豬，有的人可能會(huì)嘲笑我，說我笨，懶惰，我并不與他們計(jì)較，因?yàn)槲抑牢业膬r(jià)值，可比那些看似活著卻“死了”的人大得多呢!今天是人類日歷中一年最后的一天，我一頭小豬用自己的一腔熱血，為人類的菜肴美食又添了濃墨重彩的一筆。
小學(xué)想象作文 篇4
8858這是一個(gè)小女孩發(fā)自內(nèi)心的呼喚：幫幫我吧！她和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，說著同樣的語言，有著同樣的年齡。可為什么她會(huì)發(fā)出這樣的呼喚呢？只因?yàn)樗拿\(yùn)和我們截然不同，她生活在一個(gè)黑暗的世界里，她看不到一絲的色彩。她是一個(gè)盲童。貧困的家境根本無法讓她接受治療。對(duì)于未來，她一片茫然
老天為什么這么無情，把如此的厄運(yùn)降臨在一個(gè)小女孩身上。她需要童年的快樂；她向往光明；她渴望能和我們一樣背起書包，高高興興的走進(jìn)校園。她需要我們的關(guān)心！
我多么想幫助她，改變她的命運(yùn)，讓她快樂起來啊！可是，她需要的資金實(shí)在是太多了，而我只是一個(gè)小孩，我無法滿足她的需求。于是，我便有了這樣一個(gè)幻想：假如我有1000萬。
假如我有1000萬，那該多好啊！首先，我要帶小女孩去把眼睛治好，讓她遠(yuǎn)離黑暗，走向光明，讓她看看這美麗的.世界，一個(gè)和平而又有趣的家園。在這個(gè)家園里，天是藍(lán)的，海是綠的，草是青的，人們是善良的，一切都是可愛的。
假如我有1000萬，我要讓小女孩走進(jìn)校園的生活。因?yàn)樾@的生活是快樂的，幸福的。上課時(shí)，老師帶著我們走進(jìn)書的海洋，努力尋找書中的寶藏，任你遨游，任你探索，神秘而又有趣。下課后，和同學(xué)們聚在一起快樂的玩耍，又是跳跳繩，又是踢踢毽，有時(shí)打打球，有時(shí)聊聊天快樂無比！而當(dāng)你遇到困難時(shí)，同學(xué)們一句鼓勵(lì)的話語，就會(huì)讓你感到溫暖，振作起來，重新?lián)P起心中的帆，去追去屬于自己的夢想。相信在這里，小女孩一定會(huì)交到很多好朋友，變得快樂起來。
小學(xué)想象作文 篇5
對(duì)于充滿無限憧憬與向往的未來，我們想象萬千，比如未來的汽車、未來的水果、未來的蔬菜……那么，未來的房子是什么樣的呢？來看一看我設(shè)計(jì)的未來房子吧！
來到房子前，一座紅瓦綠墻的小屋便映入眼簾。你一定會(huì)說：“和平常房子沒什么兩樣呀？”告訴你，可千萬別小看這座房子，它可是具有防盜和智能兩大系統(tǒng)的高科技房子。看，在房子的大門上安裝有密碼機(jī)和防盜機(jī)器，如果你輸對(duì)了密碼，但機(jī)器通過圖像處理確認(rèn)出你是未登錄的陌生人，那你也進(jìn)不去，只有等機(jī)器通報(bào)給主人，主人確定你是新客時(shí)，你才能進(jìn)入。
進(jìn)入大門，來到正廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一切家具都擺放得整整齊齊，地板干干凈凈，亮的都能照出人影來，原來，這兒每天都被機(jī)器人小保姆打掃好幾遍呢！坐在松軟的高級(jí)沙發(fā)上，看著精彩的電視節(jié)目，這是一件多么舒服的事呀！可怎么找不著搖控器呢？原來，這種電視是自動(dòng)的.，用不著搖控器，只要用手一指就可以看電視了。
看完客廳，來觀賞一下高級(jí)廚房，廚房里擺放一臺(tái)微電腦。各式中餐、西餐都能通過它的指示給各種廚具，只要一按電鈕，不一會(huì)，味道鮮美的美食就會(huì)呈現(xiàn)在你面前。主人還不用擔(dān)心用電的問題，因?yàn)檎孔拥牟牧隙际歉呖萍籍a(chǎn)品，每天吸取太陽能發(fā)電，供給整座房子使用。
順著樓梯走向二樓，那兒是幾間臥室。臥室是休息睡覺的地方，當(dāng)然要布置得美觀、大方，當(dāng)然最重要的是舒適。我設(shè)計(jì)的臥室就有這三個(gè)特點(diǎn)。因?yàn)樗梢愿鶕?jù)主人的心情變換顏色，憤怒的時(shí)候是紅色、開心的時(shí)候是黃色、傷心的時(shí)候是藍(lán)色……主人可以根據(jù)房間的顏色自己調(diào)節(jié)情緒。是不是很溫馨和人性化呢？
我的房子最大的優(yōu)點(diǎn)還要數(shù)移動(dòng)功能了。就是說你可以讓房子帶著你去旅游。只要輸入房子的前往目的地，按下“飛行”確認(rèn)鍵，房子立刻會(huì)長出兩只翅膀，就可以帶你去旅行了！怎么樣，不錯(cuò)吧？
但是，這只是我的美好想象而已。從現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，讓我想象早日變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)想象作文 篇6
春天到了，太陽暖洋洋的照在大森林里。萬物復(fù)蘇，鮮花盛開。蟄伏了一冬天的小浣熊，伸了個(gè)懶腰，從洞穴里鉆出來曬太陽。
在森林里玩耍了一會(huì)后，小浣熊感覺肚子餓了，開始四處尋找食物。
這時(shí)，玫瑰花叢中飄來一陣香甜的味道。小浣熊循著香味跑了過去。
原來玫瑰花叢中有個(gè)蜂巢，是勤勞的小蜜蜂們釀的蜜散發(fā)出了香味。
小蜜蜂們都去外出采蜜了。蜂媽媽也到鄰居家去串門。沒有人在家。
小浣熊實(shí)在抵擋不了蜂蜜的誘惑和饑餓的困擾，看看四下無人，伸手抓了些蜂蜜就跑。
外出采蜜的小蜜蜂們回到蜂巢發(fā)現(xiàn)蜂蜜少了許多，它們開始四處尋找。發(fā)現(xiàn)了正在小河邊埋著頭，偷吃蜂蜜的小浣熊。
小蜜蜂們非常生氣，它們正要俯沖下去，教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不勞而獲的家伙。幸好蜂媽媽及時(shí)趕到，制止了悲劇的發(fā)生。
小浣熊意識(shí)到了自己偷東西的'行為是不對(duì)的，慚愧地低下了頭。
這一天夜里，狂風(fēng)大作，暴風(fēng)雨來了，并襲擊了玫瑰花叢。蜂巢里的小蜜蜂們非常害怕，它們擠作一團(tuán)，依偎在媽媽身邊。可憐的蜂巢也搖搖欲墜。
這時(shí)一條黑影冒著風(fēng)雨，閃進(jìn)了玫瑰花叢。它用身體和一只碩大的紅芭蕉葉為蜂巢遮擋著風(fēng)雨。蜂巢轉(zhuǎn)危為安了。
一道閃電劃過夜空，大家發(fā)現(xiàn)，原來是小浣熊來報(bào)答小蜜蜂們，在為他們遮風(fēng)擋雨。
第二天，蜂媽媽帶著小蜜蜂們拎著一罐蜂蜜，去看望因著涼而感冒，在家休息的小浣熊。小浣熊不好意思的笑了。百靈鳥阿姨還給小浣熊頒發(fā)了“森林助人為樂獎(jiǎng)”。
從此，小蜜蜂們和小浣熊成了好朋友。大家都明白了這樣一個(gè)道理，寬容和諒解是一件多么快樂的事情。
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