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設計作文300字

時間:2022-10-03 05:42:03 三百字作文 我要投稿
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【推薦】設計作文300字五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的設計作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】設計作文300字五篇

設計作文300字 篇1

  如果我是一名汽車設計師,我一定要發明一種世界上獨一無二的汽車。

  這種汽車非常安全,車身用鐵加固了。還有防護輪胎,這種輪胎既防火、又耐用。這款車不但安全,還很環保呢!它可以在幾秒鐘內達到極速,也不會排出一絲廢氣來。因為車內裝有電機,所以才會達到零污染,保護環境。

  還有,這款車的獨特之處是:當你不小心將車開到水里,它可以自己浮上來,像船一樣。不止這些,如果你將汽車開得過快,停不下來,車上裝的自動剎車系統就會感應到。將汽車輪子夾到最緊,這樣,汽車就可以在短短幾秒鐘內迅速停穩。這款車的雨刮器可以自動調節。如果是大暴雨,雨刮器就會刷刷刷地掃著車窗。如果是毛毛雨,雨刮器就會減慢速度,在車窗上緩慢移動

  汽車的內部經典豪華,還有幾只機械手臂。當你的手機響了,它會把手機放在你的耳旁;當你在開車時,它會主動地給你打開音響、導航;當晚上有小偷來偷車,它會模仿警笛聲,嚇跑小偷……

  這就是我的.愿望,你們的愿望又是什么呢?

設計作文300字 篇2

  一年中有許多的節日,像:父親節、母親節、重陽節、教師節、國慶節等,不同的節日有不同的意義,而我本人想能夠創建一個節日的話,我會創一個信用節。

  為什么我要創這個信用節呢?因為人人都喜歡說小謊,但是有善意的,有惡意的,還有不真實的,善意的沒有關系,可是惡意的,不真實的有可能傷到別人的心。

  如果有這個節日,在那天人人必須說實話,考試考不好沒關系,說出來,家長不要打,好好溝通能夠成好同學的`。

  如果是假貨,必須要說清,不能讓客戶買了假貨。

  如果你干了壞事,沒關系,說出來,家長溝通一下,然后下次不要再做就可以了。

  如果你干了好事,你可以不說,這個比較特殊,都說“做好事不留名”唄,哈哈。

  信用節是讓你鍛煉講信用的節日,你講信用,我相信人人都會喜歡你的。所以我們盡量講信用哦。

  在這個節日,我要說真話,不說謊話,我干了什么要一一交代。

  如果有這個節日的話,你會怎么過呢?

  “嘿,嘿!你在干嘛呢,發什么呆啊!”,表哥叫著。

  我回過神來,“哎——原來只是幻想而已!”

設計作文300字 篇3

  30世紀的科技非常發達,納米機器人隨處可見。我們中國的漢服也是數一數二的,我就是一名漢服設計師并在在中國開了一家服裝店。

  小店的墻是粉紅色的,給人一種夢幻的感覺。店內陳設也都是以白色和粉色為主,我的店里是賣漢服的,所有的`布料都是納米的。店里的特別推薦是“粉色的淚珠”,衣服的大體顏色是夢幻粉,青秀藍和云朵白,這些顏色看起來很清爽,最特別的是衣服中心有一顆無比閃耀的粉色寶石。這件衣服還有一個特殊的功能,只要你按一下寶石,寶石會根據你的心情隨之發生變化,它是我們心情的調節器。

  這件衣服可以用薄如蟬翼來形容,穿上它你根本感覺不到它的存在。衣服上有一層薄薄的膜,你可不要小看它。這層膜肉眼是看不見的,但它有很多用處,我們普通的衣服濕了還要曬,但我設計的這件衣服通過薄膜它能瞬間將雨水給吸收,真是一次偉大的創作啊!

  如果你不來我這里買衣服一定會后悔的。

設計作文300字 篇4

  那是一個難忘的夜晚,我在做作業,時鐘已經打響了10下,我埋頭苦學、疲憊不堪,能有什么辦法呢,我心里想著,我決定我要“逃跑”,我想變成一條魚,在江河湖海里盡情游泳,我先在紙上畫了一條魚,閉上眼睛,靜靜地想著,我忽然身體一動,我真的變成了一條魚,在江里游來游去。我從未能這么身臨其境地觀察過,突然,我感覺肚子有一點餓了,忽然發現前面有一個新鮮的食物,“我”就以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去,一口咬住食物,沒想到的是,食物竟然把“我”拉了上去,我現在才發現我是魚呀,唉,我一看,啊,釣“我”的竟然是爸爸,他在準備做午餐,沒想到,我吃了那么多條魚,今天竟然要吃“我”了。他把“我”帶回家里,準備拿刀修理“我”,我閉上眼睛等待死神降臨,但怎么覺得不痛呀,我真希望此時變成一只烏龜,我睜開眼睛一看,旁邊還有兩只烏龜,是貪吃鬼和靜靜,它們又在疊羅漢了…

  我突然從我的`幻想中醒來,一看,時鐘已經11點了,又聽見媽媽在說:“都幾點了,作業還沒有做完呀”,爸爸又說:“做完作業趕快睡覺,現在是長身體的時候”。

設計作文300字 篇5

  一、教學要求:

  能讀懂例文,感知作文介紹自己家庭的方法。

  能憑借“習作要點提示”,通過討論交流,教師點撥,明確寫作要領。

  能像人介紹自己的家庭,并突出家庭的主要成員。

  二、談話導入

  課前,老師布置大家仔細觀察加重的每一個人,看看個人有什么特點、愛好,你們做到了嗎?

  指名2~3人說一說。

  今天,老師讓你們介紹自己的家庭,你們愿意嗎?

  三、學習例文,感知寫法

  怎樣寫好今天的文章呢?讓我們先來看看例文。

  學生閱讀例文。

  指名說說例文的`主要內容。

  1,共有四個自然段。

  2,先告訴我們全家一共幾口人。

  3,接著重點介紹爸爸、媽媽的愛好和特點。

  4,最后簡單介紹了字的愛好。

  四、組織討論,明確寫法

  閱讀“習作要點提示”。

  討論,介紹自己家庭的要點是什么?

  作者是怎樣寫爸爸媽媽的呢?

  五、再讀例文,體會。

  進行說寫,運用寫法

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