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【實用】同學作文600字3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的同學作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
同學作文600字 篇1
我們羽毛球團隊里一共五個人。老大我,老二周若曦,老三彭雨涵,老五張梓宣,我們是按加入時間排列順序。你可能會想,老四呢?老四是誰?當然是楊子航啦!
他雖然是第四個加入羽毛球團隊的,但是他的技術比老二周諾曦還厲害。他是王者級別,周若曦才終極。真難以想象楊子航是王者級別。正因為他是王者級別,所以我要向他學習,爭取上王者級別!
楊子航有點兒小氣。上次他買了一包食物,因為他升級了。一包里有七小包,我們四個人各一包,他自己就有三小包。∧阏f小氣不?小氣就算了,還向我們瞎炫耀。氣得我們火冒三丈,可又不敢打他。
楊子航是個你不害他他就不害你,你一害他他就一定要還回來的人。所以我們基本上不敢害他,如果你不小心惹了他,那你就準備“逃跑”吧!要不然,你就完蛋了!
就像一次,彭雨涵逗他玩,把他的泡沫游泳圈扔在他家客廳門那里。他發現了,生氣地跑出來追我們。因為是彭雨涵出的.主意,所以楊子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫終究是泡沫,泳圈斷成了兩半,楊子航非要我們把泳圈修好,都怪彭雨涵,我的透明膠都被楊子航用去了20圈以上!
他還特別喜歡吹牛。我們到他家里玩,不知怎么,突然討論起成績來。張梓宣考得不很好,兩科都沒上90分。彭雨涵和我考得不錯,都上了90分,他卻吹起牛皮來:“我考試全班第一!”我們知道楊子航成績不錯,但也沒這么好呀!于是,我們大笑起來。他見我們笑,又想用拳頭“教育”我們了,所以我們馬上鴉雀無聲,連根針掉在地上都聽得見。
楊子航呀,楊子航!你可真是讓我們哭笑不得呀!
同學作文600字 篇2
看了上面的題目,你一定會想:明星不都是大人嗎?怎么還會有小同學呢?這位同學,她的確是“明星”,她不僅是我們班的“明星”,還是實驗小學的“明星”。下面,我就來給大家介紹吧!
明星特點之一—字好。剛開學時,語文老師就讓她在黑板上寫字,我們以為她會慢吞吞地走上講臺,無可奈何地拿起粉筆,但是,她卻讓我們感到非!笆,她邁著堅定的步伐走上講臺,拿起粉筆,快速在黑板上寫了起來。讓我們更驚訝的是,她的'字,猶如王羲之的字,大氣、端莊、美觀,連語文老師都驚呆了!當時,全班響起了熱烈的掌聲。(原創作文 )
明星特點二——人長得漂亮。她剪了一個時尚的學生頭,一雙水靈靈的大眼睛,特別是那張能說會道的嘴巴長在她那圓圓的臉蛋上,十分協調,如此完美!她的穿著總是十分講究,都是比較鮮艷的顏色,例如:紅色、黃色、青綠色、天藍色、水紅色、粉色……
明星特點三——學習成績好。其中考試時,語文老師說:“這次,期中考試和以往不同,這次會在全年級進行排名,你們一定要仔細審題,考出自己最好的水平。”“嗯,我們會的,老師!”同學們異口同聲地回答。在考試途中,許多同學都在認真地檢查,但沒過多久又沉不住氣,把試卷往旁邊一推,玩起了玩具。但是,她卻坐如鐘似地認真檢查試卷,直到自己感覺沒有錯誤為止。第4天,排名后,學校廣播說:“五(2)班有3名同學獲獎,分別是:第二名龍XX,第十三名李XX……”聽到這兒,有些同學感到莫名其妙:“不是有3人嗎,怎么只有兩人呢?”其實,還有一位就是第一名,不用問,大家都想到了,第一名當然是她了。現在,她在我們班有“學霸”之稱。怎么樣,聽了我的介紹,相信她是一個名副其實的“明星”了吧。對了,差點兒忘記了,告訴你們,她叫劉XX,是我們班的班長。如果你想找她,一睹她的風采,請到實驗小學五(2)班來。
同學作文600字 篇3
我班上有一位同學叫小剛,他真的很讓我羨慕,并且我覺得他非常讓人敬佩,因為它有非常多的讓人覺得非常好的品格,他始終有一顆謙遜的心,其實他學習非常好,但是他卻不炫耀,對我們每個人都非常的樂于助人,然后也很會處理和同學之間的關系。
他的學習方面非常的刻苦,我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比,因為他即使非常的聰明,我們都認為聰明人其實不需要好好學習都能學得好,但是它既聰明又努力,有很多不如他聰明的同學,每天在班級里面只知道玩耍,不好好學習,但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜,但是他還是很謙虛的好好學習。我們都認為他的學習效率非常的高,在上課的時候他經常能夠聽課,聽的臉頰都是通紅的,這就說明他的大腦在飛速的運轉,有時候老師叫他他都沒有反應過來,還淪陷在想一道題里,他的思維真的非常的敏捷,我們都非常的佩服他,有時候班里的一些化學物理數學題老師專門出了非常高的'難度來考驗我們,當我們班都不會的時候,老師點他起來,他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發揮,也經常能夠發揮的特別好,我們都很佩服她。
他雖然學習很好,但是他從來都不炫耀,對我們每個人都非常的樂于助人,因為他的成績很優秀,所以經常會有同學向他問問題,他也會非常樂意的給我們解答,而且非常的有禮貌,他們在講一道題的特別的清楚,所以也就會有更多的同學想去找他問問題,他說幫助同學們解答疑惑,既可以讓我們懂的投顧一下題目,讓他的成績變得更好,所以他覺得這是一舉兩得的事情,所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節目,他也會很樂意的去參加,并且積極的配合班長和一些老師的工作,我覺得他真的非常的優秀,因為他不僅在學習方面非常的優秀,他在才藝方面也有一些很會的東西,比如彈鋼琴和彈吉他,他也非常善于彈一些樂器,這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。
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