【實用】同學作文600字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的同學作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學作文600字 篇1

　　我們羽毛球團隊里一共五個人。老大我，老二周若曦，老三彭雨涵，老五張梓宣，我們是按加入時間排列順序。你可能會想，老四呢？老四是誰？當然是楊子航啦！

　　他雖然是第四個加入羽毛球團隊的，但是他的技術比老二周諾曦還厲害。他是王者級別，周若曦才終極。真難以想象楊子航是王者級別。正因為他是王者級別，所以我要向他學習，爭取上王者級別！

　　楊子航有點兒小氣。上次他買了一包食物，因為他升級了。一包里有七小包，我們四個人各一包，他自己就有三小包��！你說小氣不？小氣就算了，還向我們瞎炫耀。氣得我們火冒三丈，可又不敢打他。

　　楊子航是個你不害他他就不害你，你一害他他就一定要還回來的人。所以我們基本上不敢害他，如果你不小心惹了他，那你就準備“逃跑”吧！要不然，你就完蛋了！

　　就像一次，彭雨涵逗他玩，把他的泡沫游泳圈扔在他家客廳門那里。他發現了，生氣地跑出來追我們。因為是彭雨涵出的.主意，所以楊子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫終究是泡沫，泳圈斷成了兩半，楊子航非要我們把泳圈修好，都怪彭雨涵，我的透明膠都被楊子航用去了20圈以上！

　　他還特別喜歡吹牛。我們到他家里玩，不知怎么，突然討論起成績來。張梓宣考得不很好，兩科都沒上90分。彭雨涵和我考得不錯，都上了90分，他卻吹起牛皮來：“我考試全班第一！”我們知道楊子航成績不錯，但也沒這么好呀！于是，我們大笑起來。他見我們笑，又想用拳頭“教育”我們了，所以我們馬上鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得見。

　　楊子航呀，楊子航！你可真是讓我們哭笑不得呀！

同學作文600字 篇2

　　看了上面的題目，你一定會想：明星不都是大人嗎？怎么還會有小同學呢？這位同學，她的確是“明星”，她不僅是我們班的“明星”，還是實驗小學的“明星”。下面，我就來給大家介紹吧！

　　明星特點之一—字好。剛開學時，語文老師就讓她在黑板上寫字，我們以為她會慢吞吞地走上講臺，無可奈何地拿起粉筆，但是，她卻讓我們感到非�！笆�望”，她邁著堅定的步伐走上講臺，拿起粉筆，快速在黑板上寫了起來。讓我們更驚訝的是，她的'字，猶如王羲之的字，大氣、端莊、美觀，連語文老師都驚呆了！當時，全班響起了熱烈的掌聲。(原創作文 )

　　明星特點二——人長得漂亮。她剪了一個時尚的學生頭，一雙水靈靈的大眼睛，特別是那張能說會道的嘴巴長在她那圓圓的臉蛋上，十分協調，如此完美！她的穿著總是十分講究，都是比較鮮艷的顏色，例如：紅色、黃色、青綠色、天藍色、水紅色、粉色……

　　明星特點三——學習成績好。其中考試時，語文老師說：“這次，期中考試和以往不同，這次會在全年級進行排名，你們一定要仔細審題，考出自己最好的水平�！薄班牛�我們會的，老師！”同學們異口同聲地回答。在考試途中，許多同學都在認真地檢查，但沒過多久又沉不住氣，把試卷往旁邊一推，玩起了玩具。但是，她卻坐如鐘似地認真檢查試卷，直到自己感覺沒有錯誤為止。第4天，排名后，學校廣播說：“五（2）班有3名同學獲獎，分別是：第二名龍XX，第十三名李XX……”聽到這兒，有些同學感到莫名其妙：“不是有3人嗎，怎么只有兩人呢？”其實，還有一位就是第一名，不用問，大家都想到了，第一名當然是她了�，F在，她在我們班有“學霸”之稱。怎么樣，聽了我的介紹，相信她是一個名副其實的“明星”了吧。對了，差點兒忘記了，告訴你們，她叫劉XX，是我們班的班長。如果你想找她，一睹她的風采，請到實驗小學五（2）班來。

同學作文600字 篇3

　　我班上有一位同學叫小剛，他真的很讓我羨慕，并且我覺得他非常讓人敬佩，因為它有非常多的讓人覺得非常好的品格，他始終有一顆謙遜的心，其實他學習非常好，但是他卻不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，然后也很會處理和同學之間的關系。

　　他的學習方面非常的刻苦，我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比，因為他即使非常的聰明，我們都認為聰明人其實不需要好好學習都能學得好，但是它既聰明又努力，有很多不如他聰明的同學，每天在班級里面只知道玩耍，不好好學習，但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜，但是他還是很謙虛的好好學習。我們都認為他的學習效率非常的高，在上課的時候他經常能夠聽課，聽的臉頰都是通紅的，這就說明他的大腦在飛速的運轉，有時候老師叫他他都沒有反應過來，還淪陷在想一道題里，他的思維真的非常的敏捷，我們都非常的佩服他，有時候班里的一些化學物理數學題老師專門出了非常高的'難度來考驗我們，當我們班都不會的時候，老師點他起來，他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發揮，也經常能夠發揮的特別好，我們都很佩服她。

　　他雖然學習很好，但是他從來都不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，因為他的成績很優秀，所以經常會有同學向他問問題，他也會非常樂意的給我們解答，而且非常的有禮貌，他們在講一道題的特別的清楚，所以也就會有更多的同學想去找他問問題，他說幫助同學們解答疑惑，既可以讓我們懂的投顧一下題目，讓他的成績變得更好，所以他覺得這是一舉兩得的事情，所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節目，他也會很樂意的去參加，并且積極的配合班長和一些老師的工作，我覺得他真的非常的優秀，因為他不僅在學習方面非常的優秀，他在才藝方面也有一些很會的東西，比如彈鋼琴和彈吉他，他也非常善于彈一些樂器，這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。

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