實用的中小學生作文3篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的中小學生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中小學生作文 篇1
在暑假的最后一天,下了場大暴雨。下雨時,我和伙伴顧雨辰,表弟多多正在公園里玩耍。
“我們玩蕩秋千吧!”說著,我們便跑到小區門口的一個公園里去了。沒玩一會兒,天空中落下了雨珠,我馬上意識到下雨了,連忙邊跑邊叫:“快!快!下雨了,快跑到那棟房子里!”我們三步并作兩步跑到那房子 里。頓時,大雨傾盆而下,滿世界都是雨。我們出來的時候,沒有跟家長說去哪兒玩的,雨下得這么大,他們一定會很著急的!這是,我發現有幾張皺巴巴的電表單,一定是沒有用的。我把它們蓋在多多頭上,對顧雨辰說:“快!現在雨小了,我們帶多多趕快走!”說完,我們一人牽著多多的一只手,朝家跑去。
老天像跟我們玩游戲似的,剛跑到半路,又下起了雨。我們不得不又躲進房子里。這時,暴雨伴著狂風呼嘯而來,仿佛要把整個世界吞沒。望著門外被狂風暴雨搞得連綿不斷的'雨霧,我想:我們不能老是躲在屋檐下,這樣永遠也回不了家。我又拿了幾張電表單,都蓋在多多頭上。見雨小了,我指著一個車庫說:“顧雨辰,這里積水太深,多多自己走會把衣服搞濕的。我們兩個輪流把他抱過去!”說完我一把抱起多多,向車庫跑去。我抱累了,顧雨辰就馬上接過多多繼續跑。跑到車庫后一會兒,雨才停了,我們這才走回家。這時候,我跟顧雨辰都被淋成了“落湯雞”, 衣服都能擰出水來了, 而多多卻只濕了一上點.
回到家后, 我們被媽媽批評了一頓。但我覺得我跟顧雨辰問心無愧,因為我們做到了每一個哥哥都應盡的責任!
中小學生作文 篇2
哇!下雪了、下雪了。我從窗戶往外看,一片白茫茫的,傷佛走進了童話世界,真美啊!
我迫不急待地上學去,媽媽騎著電瓶車送我。外面狂風暴雪襲擊在人們的頭上、臉上、身上,路上的行人好像變成一個個活的雪人。我被槍林彈雨似的雪片打的睜不開眼睛。馬路上的卡車、小轎車、公交車、都好像蝸牛—樣在晃悠著,我們坐在電瓶車上左搖右擺的移動著,行人在雪地里左瘸右拐的'蹣跚著。終于到學校,我使勁一抖,身上的雪翩翩起舞,落到了教室的地上,轉眼間就成了積水。過了一會兒,鞋子上的雪花也變成了積水,從鞋縫里鉆進去了,我感覺涼涼的。不一會,我的腳背開始發生變化,冰凍起來了,腿也非常重好像被埋入雪堆里了。
下課鈴打響了,我飛奔到雪地里,和同學扔雪球、打雪仗,我玩得滿頭大汗。這時大片的雪花從天上飄落下來,好像被我們的汗水擊敗,一落到我們的頭上、臉上,就立刻融化了。忽然,我發現竹子們都頂著雪花彎下腰,在風中頻頻點頭,好像告訴我們:下雪了,它們也很快樂!
中小學生作文 篇3
我尊敬的老師:
您好!明天就是9月10日教師節了,先祝您節日快樂!
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的`靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
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