美與丑作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的美與丑作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美與丑作文 篇1
我們見到了一座美輪美奐的絨花作品。
屋內(nèi)的一角，不高的架子上一個(gè)五彩斑斕的手工藝品端正地?cái)[在那里。豎直的枝干上小而密的尖刺排列著，葉片上的脈絡(luò)絲絲縷縷明晰可見，大小葉片掩映間，一朵紅花昂然露出，向上微揚(yáng)，花藥中，花蕊花絲團(tuán)集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悅地紅著，由花邊至花心，由酡紅至淡粉，顏色漸變，似要引人生出幻覺(jué)，剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中，栩栩如生，只單說(shuō)這幅荷作的色澤，它也已是絕了，可等我扭轉(zhuǎn)頭去，看過(guò)了窗外水池后的荷花再回頭看來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，這件作品真是太絕了！
看這幅作品的時(shí)候，架前椅子上，它的創(chuàng)作者趙老師，正專心致志地注視著手上的絨花活計(jì)，雙手微微捏動(dòng)修改著。面前的長(zhǎng)桌上滿是材料與工具的堆積，在這大廳里倒是少見。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲，那里的人已圍了一圈，正中的那一個(gè)正上下翻飛地抖著竹竿；另一旁花燈的地界，人也在柜臺(tái)后面，舉著一盞向面前指指點(diǎn)點(diǎn)。做式樣，人去的就多，人多了，買的人當(dāng)然也多，大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客，老趙卻默在一旁，一聲不響地精心制作。
老趙不說(shuō)話，不張揚(yáng)也不好看，他的面容普普通通，在這個(gè)“鮮肉”光鮮靚麗的時(shí)代里，甚至可以說(shuō)有些丑陋，他的臉因?yàn)槔蠎B(tài)而松弛不勻稱著，比起上半年同是文化技藝傳承人的王新，實(shí)在無(wú)法太如何贊揚(yáng)。手粗大著，幾個(gè)捏絲的手指上磨出了繭子，小拇指也因總是彎曲擰物半彎著，誰(shuí)能想象這么一個(gè)不好看的，沒(méi)有顯著特征的老頭子，能做出這樣精美的絨花？
我站了有些時(shí)日了，老趙依然沒(méi)有向我說(shuō)話，他的心思正悉數(shù)傾注于手上的這項(xiàng)活計(jì)，他略顯粗大的手掌靈巧地動(dòng)著，制作出細(xì)微的，絕妙的手工。臨邊的柜臺(tái)人仍攢動(dòng)，聲音喧囂著，他獨(dú)守一份安靜，依舊不動(dòng)如山。
我依然在站立著，枯樹已半成形，他終于抬起了頭，“好看嗎？”他問(wèn)。
“好看。”我回答著。
“怕是過(guò)幾年這好看就消失嘍。”他說(shuō)。“如今的人們不知怎地，再?zèng)]人來(lái)我這兒來(lái)做學(xué)徒呢，現(xiàn)在沒(méi)人肯學(xué)這個(gè)啦。”他感嘆著。
他又告訴我，絨花的學(xué)習(xí)制作其實(shí)并不難，只二三年便可出師，但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品，也不像花燈那樣被世人關(guān)懷，把它學(xué)成也無(wú)人問(wèn)津，連藝術(shù)生也不來(lái)學(xué)習(xí)，到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術(shù)”被人們追捧。
我忽然明白，美是出自于丑的，它其實(shí)蘊(yùn)藏于丑。外貌不佳，雙手繭生的老人，竟可以制作出如此精妙絕倫的作品，他埋頭于工藝品默默無(wú)聞，不張揚(yáng)，不招徠，他堅(jiān)守著文化的傳承，堅(jiān)守著這紛繁逐利世聞?wù)嬲慕承摹?/p>
外貌丑的老趙才是這里最美的存在。
美與丑作文 篇2
人性是最善良最兇惡的，人性是最無(wú)私最自私的，人性是最誠(chéng)實(shí)最虛假的，人性是最勇敢最膽小的，人性是最君子最小人的，人性是最英雄好漢最王八蛋的……
人性無(wú)常，凡事都有兩面性，有黑也有白，有丑也有美，有的人表面裝作和你很要好，卻在別人面前說(shuō)你壞話，有的人說(shuō)是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給，這都是人性的可悲，還記得看過(guò)的`一個(gè)小短片，它通過(guò)短短的十一分鐘向我們折射了人性的丑惡，在危難面前人性的懦弱與無(wú)能，這個(gè)短片主要是講一群歹徒劫持了公車四十四后結(jié)果歹徒還沒(méi)滿足，又將女司機(jī)拖下公交車，結(jié)果公交車上除了一個(gè)人舍身相救，其他一車人全部無(wú)動(dòng)于衷，趴在車上看笑話，看到這情形，我為他們感到可笑、可悲，更多的是可泣，那么一大車人如果能全部團(tuán)結(jié)對(duì)抗歹徒，完全可以勝利，而他們卻放棄了這機(jī)會(huì)，這就是人性的可怕，看似一個(gè)個(gè)和善的笑靨背后都藏著不為人知的另一面，這另一面我不想去猜測(cè)，不想去看透，我怕自己會(huì)看清每個(gè)人真實(shí)的本性，我怕那些和自己真心相待的人其實(shí)一直在騙我，我怕那些一直對(duì)我很好的人原來(lái)都只是在敷衍我。
人性的丑如同暴風(fēng)雨來(lái)臨前的黑云，它帶來(lái)的往往是一場(chǎng)大風(fēng)雨，帶來(lái)的是災(zāi)難，那黑壓壓一片丑的黑云籠罩世界，不覺(jué)中竟污染了整個(gè)世界……
相對(duì)與這個(gè)短片而言，我曾看過(guò)另一個(gè)短片卻更加能觸動(dòng)我的心，這是一個(gè)音樂(lè)短片，全片沒(méi)有說(shuō)一句話卻無(wú)聲勝有聲，主要是講的一個(gè)救生員幫助了一個(gè)摔倒的男生，這個(gè)男生又將內(nèi)心的感激化成溫暖的陽(yáng)光，用雙倍的溫暖傳遞著這份愛(ài)，最終折射給了救生員，這又是多么美好的人性啊，在看到黑之后的白，又是多么的耀眼和純凈啊！
人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子，你不知道它會(huì)落在哪里，生長(zhǎng)開花，再度飛揚(yáng)，入地生根那白茫茫的一片愛(ài)的飛絮，跨過(guò)溝壑，穿越滄海，它帶來(lái)的往往是直達(dá)心底的溫暖與驚喜，不覺(jué)中竟溫柔了整個(gè)世界……
無(wú)論是污染世界的黑，還是溫暖世界的白，我們每個(gè)人都具有，世上不可能有圣人，不可能沒(méi)有人性的丑，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人，我們雖無(wú)法改變?nèi)诵缘某螅覀兛梢员M自己所能，趕走黑，讓我們的世界更白，更美！
美與丑作文 篇3
美，就是人們本身存在的品質(zhì)，他們?cè)谏钪杏龅诫y題和別人的做法是不一致的，雖然很普通，但會(huì)把他善良的一面展現(xiàn)出來(lái)；丑，這個(gè)字只要被粘上了，這個(gè)人的心靈就會(huì)變得很丑陋，自然他的行為也會(huì)變得很齷齪，說(shuō)出來(lái)的話也很難聽。
在花壇里，很多人會(huì)停下腳步觀賞。有些人看花很美，就覺(jué)得摘一兩朵也不會(huì)影響美觀，就隨手要摘，這時(shí)一個(gè)人站出來(lái)制止他，會(huì)說(shuō)：“如果人人都像你一樣覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，那花豈不是很快就沒(méi)了哪？”我覺(jué)得這個(gè)人是美麗的，而摘花的人卻是丑陋無(wú)比的。
在公交車?yán)镌S許多多的人擁擠的站在一起。但我發(fā)現(xiàn)站著的還有老年人和孕婦，這是為什么呢？是因?yàn)橛幸恍┤斯室庋b睡覺(jué)，就是不想站著，他們心里一定在想：這么舒坦的座椅誰(shuí)不想坐，我才不讓。而有些人肯定會(huì)站起身來(lái)對(duì)這些身體不舒服的人說(shuō)：“您來(lái)做吧，我一會(huì)兒就要下車了！”這時(shí)我覺(jué)得讓座的人心地是善良的，而不讓座的人內(nèi)心是丑陋的。
在道路上，我會(huì)經(jīng)常看見有一些垃圾桶。有一部分人站在很遠(yuǎn)的地方，隨便扔到垃圾桶旁邊就走了，這時(shí)路過(guò)一個(gè)人就會(huì)在第一時(shí)間把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，他們倆人就會(huì)形成鮮明的對(duì)比，美與丑就會(huì)分別降臨到兩個(gè)人的身上。
在森林中，大樹保護(hù)著我們的生態(tài)系統(tǒng)。看林人日復(fù)一日的守護(hù)著森林，但有時(shí)間，偷伐者為了自己的利益，去濫伐濫砍樹木，這時(shí)守林人會(huì)站出來(lái)把偷伐者趕出這里，美與丑就在他們的一言一行中……
從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們能發(fā)現(xiàn)外表不能表達(dá)這一切，而內(nèi)心才能顯露出一個(gè)人的品質(zhì)和他那純真的善良。
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