老師，謝謝您！作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的老師，謝謝您！作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，謝謝您！作文1
讀一二年級的時候，我非常討厭上語文課，所以每一次語文小考的分數都很不理想。上了三四年級以后，我卻愛上了語文課，這都是顏老師給我的指引。
當顏老師發現我每次上語文課都心不在焉的時候，有一天下課，就問我原因。我對老師說，我討厭語文。老師聽了笑笑，對我說：“每個人都有不喜歡的科目，但是你不可能不去讀它，所以一定要學會去適應。日子久了，你不但不會再討厭它，反而還會喜歡上它呢！”聽完老師的話，我開始學著去喜歡語文課。從此以后，上課的時候，我總是專心的聽講。放學回家，我也會溫習老師教的課文。
不久，我的語文小考分數幾乎都在九十五分以上。第一次月考的時候，語文科的分數還是全班最高分的，我得了第一名。我也用同樣的方法來學習其他科目，每一科的考試分數都慢慢的上升，學習的興趣也一天比一天高。老師像是一座燈塔，而我像是一艘迷途的小船。老師放出萬丈的光芒，使我不會迷失方向。我好想對顏老師說聲：“老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文2
在生命的長河里，人生總有一段記憶是無法抹去的——為我們奉獻了一切的神圣而偉大的老師陪伴我們的光陰。
老師總是不畏私利，默默的為我們奉獻他們的生命、時間和精力，而我們內心的感謝卻無言以喻，老師您能感受到我們的感恩之情嗎？
老師我要感謝您對我們的教育，您把您一生的知識傳授給了我們，讓我們走上光明的星途，迎接美好的未來。
老師我要感謝您對我們一些有困難的同學伸出溫暖的愛心之手，竭盡所能，恨不得自己粉身碎骨也要幫助他們，你們如此偉大，如此令人感慨，我要對你們說一聲：老師，謝謝你們。
老師我要感謝您為我們解決了難題，讓我們再次對難題有了新的看法，對難題產生無限的趣味，讓我們漫游其中，領會神境。
老師我要感謝您教誨我們做人的道理，讓我們避免與人之間的鋒火交叉，與朋友之間的誤會纏繞，與父母之間的針鋒相對。
老師我要感謝您賜予我們勇氣，讓我們克服重重困難，沖出重圍，邁入學習的又一境界。
老師我要感謝您給予我們翅膀，讓我們飛越“高山”，飛越“大海”，奔向理想的境地。
老師，千言萬語都無法表達我內心對您的感恩之情，唯有一句是發自我內心深處的：老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文3
在我記憶的花園里，種滿了五顏六色的鮮花，很多鮮花因時間長而枯萎了，但依然有一朵花兒在花園中 生長著。
今年暑假的一天，我去排球特長班上課。課上到一半時，我突然覺得肚子里翻江倒海得疼了起來，好像 有一個孫悟空鉆到肚子里，把五臟六腑都絞起來了，接著就覺得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾，最后就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了，著急得不得了，她一邊輕輕拍打著我的后背，一邊親切地問：“你怎么了， 是不是中暑了啊？這會感覺好一些了嗎？”當她看到我并沒有好轉的跡象，就急忙背起我往診所跑。路上， 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實話，當時我心里真不是滋味，因為當天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服，那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說：“對不起，老師，到時候讓我媽媽給 你洗一洗。”誰知，老師回過頭來朝我笑了笑說：“沒什么大不了的，我回家自己洗就可以了。”到了診所 ，聽醫生說是因挑食而造成的輕微腹瀉，老師才松了一口氣。
老師，雖然我們相處的時間不長，但你背我去醫院的事一直在我腦海中揮之不去，我想真誠地對你說： “老師，謝謝你！”
老師，謝謝您！作文4
今天是9月10日——教師節，借此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是你把我從一個無知的孩子培養成了一個 有文化、有修養的少年。
你兢兢業業的工作，用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。
老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答 案，于是我就向我的媽媽求救。可是，媽媽也沒辦法明確的告訴我準確的答案。探索的欲望驅使著我撥通了 你的電話，而此時已是深夜。當時我還害怕打擾了你的休息，而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。
時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一天都塵封起來，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領我們前 行。老師，再次說聲：謝謝你！
老師，謝謝您！作文5
歲月如潮水，但并不能沖走幼兒園唐老師陪伴我三年的記憶。
唐老師，我真想對您說聲“謝謝”，這兩個字雖然不能承載那三年里您對我辛勤的付出，但終究是我想對您說的兩個字。
老師，您還記得嗎？當我們離開家人，踏進幼兒園的大門，看見陌生的同學時，個個都嚎啕大哭，您一會兒安慰這個，一會兒安慰那個，一會兒勸架，一會兒幫同學和解，就這樣，我們一早的課一節都沒上成。我現在才知道，您對我們說的每一句話都是愛的付出，愛的結晶。
您為人善良，做事一絲不茍，很少被園長批評。當有家長向您告狀時，您從不生氣，而且耐心地告訴他起因、經過、結果。您獲得同學們的愛戴，贏得了家長的尊敬。
還記得有一次，我因為睡覺睡得太熟，口水滴到下鋪，下午放學后，下鋪同學告訴家長，家長就找到您告我的狀，我賠禮又道歉，可那位家長還在喋喋不休地罵我，我害怕極了，連忙躲到您的身后，您嚴厲地對那位家長說：“夠了！他還只是個孩子！”那家長才停下來。如果是現在，我肯定會說一句：“謝謝您！”
我還記得您說過，我們這些孩子都不笨，只是缺少一份毅力，如果每個人都能有這份“寶物”，有誰完成不了自己的夢想呢？唐老師，我會牢牢記住這句話。
老師，謝謝您！作文6
幼兒園老師，謝謝您：
是您，讓我學會了生字，學會了拼音，也讓我懂得了做人的基本道理，還讓我知道了，長大了，就要離開家長，有些事情要獨立完成。
學前班老師，謝謝您：
是您，教我們學到了更深一層的知識，讓我開闊了眼界，讓我們從一個懵懂的毛孩子變成了一個有點素養的小少年了。
小學老師，謝謝您：
是您，讓我們在這六年的時光里，不僅學到了不少科學文化知識，而且懂得了如何做人的道理。讓我們會計算許多不同類型的問題，掌握了不少常用漢字，學到了背誦課文的技巧方法，學會了古詩詞的鑒賞和運用，還讓我會唱幾十首優美動人的歌曲……
啊！這就是我們的老師！他們為了我們，也為了下一代，不惜辛苦，教書育人。在此，我身為一名小學六年級的學生，把他們的教誨，我一直銘記在心里，如果將來我有所成就，那都是您的功勞，我謝謝您！
老師，謝謝您！作文7
假如你問我，你最感謝的老師是誰？我會毫不猶豫地回答：“我最感謝蘇老師。”
她是我們的班主任，也是數學老師。蘇老師很嚴厲。
前幾天，蘇老師說明天要拍攝大課間活動，而且還要我們穿警服，穿白鞋，上面不能有一點兒別的顏色。如果你不按規定穿衣，被蘇老師看見了，就要把你穿的那些五顏六色的鞋子丟進廁所去！然后還要你去辦公室給你家長打電話，叫他們幫你把白鞋子送過來。拍攝的前一天，蘇老師對我們說：“你們明天要好好地做，受傷的就坐在教室里休息，而且要蹲在一個沒有人看見的地方，現在都是航拍，不然的話，就會照到你們。”明天，我一定不能忘記穿警服，穿白鞋……
還有，蘇老師不讓我們去小賣部買那些垃圾食品，但有些人不聽，偏要買，老師就說如果買了的話，買一塊，罰兩塊，反正就要翻倍懲罰……
你們一定很奇怪為什么老師那么嚴厲我還那么喜歡她吧？那是因為我知道老師都是為了我們好！
蘇老師，謝謝您，是您讓我們養成了良好的習慣，老師，您辛苦了，我們永遠不會忘記您對我們的好。
老師，謝謝您！作文8
在這多彩的生活中，我最穎感謝的人是誰呢？是朋友？是同學？都錯了。有一個人令我終生難忘，那就是我五年級的數學老師——朱老師。
這位朱老師準確地說是朱校長，我們江城一小的副校長。可就算他身居高位，但在課余時間，會像朋友一樣和同學們傾心交談，我們都很喜歡他。
最近發生的一件事令我難忘：盼望已久的數學試卷終于發下來了，滿懷希望的我一看試卷上的分數誒驚呆了，85分！85分！離我理想的分數差了一帶截，這難道就是我努力了幾個月的結果嗎？看著別的同學那高興得表情，我更加傷心了。正在這時，朱老師走了過來，親切地安慰我說：“一次考試不代表什么，而且平時你的成績又那么好，下次繼續努力，沒關系的！好兄弟！”聽到最后那聲好兄弟，我差點笑了出來，現在，我的心情好過了，又充滿了信心，對下一次考試開始進行努力學習。
朱老師不僅親切，而且上課非常幽默，每次都能讓我們大笑不已：“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎么的，什么解（諧音：姐）呀？還妹呢？”
朱老師，您不僅帶給我們無盡的歡樂，還讓我們增強了自己的信心，讓我們能夠更好地成長。我要由衷地說一聲：“朱老師，謝謝您！”
老師，謝謝您！作文9
老師，簡簡單單的兩個字加在一起就是一個神圣而美好的職位，老師對我們的關懷像夜空中的繁星那樣數也數不盡，老師對我們的關懷像大海那樣遼闊無垠，老師，對我們的關懷像大草原中的小草那樣數不盡。
記得有一次，我不小心擦傷了胳膊，明艷的鮮血一直往外流，上面還粘滿的沙土，我忍不住叫了一聲，其他同學也聞聲趕來，“怎么了？怎么了？”同學們問，一個人說：“怎么辦啊？要不要找景老師，老師一定有辦法的。”其他同學也表示贊同，兩個同學拉起我一起去找景老師了。
一到進老師的辦公室，景老師就問：“你怎么了？”“碰到胳膊了。”我忍著痛說。老師趕緊拿出醫藥箱，拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點，我疼的發出“唔”，“唔”的聲音，“很快就好了，堅持住。”老師溫和地給我說，擦好了，我覺得也沒以前痛了，老師給我寫好了請假條，并給我媽媽打了電話，不一會兒我的.媽媽來了，此時，我心里涌出一股暖流涌進我心里
此時此刻，我真想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師，謝謝您！作文10
老師，您好！此時，我正在家里做好了作業，有些心里話想好好地和你說一說，可以嗎？
我覺得，教師，這是一個偉大的職業，是天底下最陽光的一個崗位。你想啊，早晨學生們的瑯瑯書聲，不正是回報您美妙的天籟之音嗎？這種回報，也只有老師您才有資格獲取。
老師，你辛苦了。我們小的時候，就是您教我們讀書識字學文化，那一個個風雨之夜，我們都安然入睡了，您還在燈下辛勤地批改著作業；有時候的睡夢里，我都夢見了您熬紅的雙眼，還有您為我們操心的嘆息聲：那是您為我們的作業發愁。
每次在課堂上看到您日漸消瘦，哪個同學的心里不是十分擔心啊。老師，您知道嗎？好多事情我們都看在眼里，就是沒有說出來：您的每一次不開心，都是為了提高我們的成績；可到底有多少學生領這個情呢？這也沒有辦法，我們正是貪玩的年紀，您就原諒我們吧。
小學六年的時光，不知不覺就快過去了，還記得我們一年級時你帶著我們的樣子，有些事情當時我們做得非常搞笑，現在想來都不能原諒我們自己。正是老師們的無私奉獻，才有今天的我們，這些長了知識、懂得事理、明白做人的好學生……
老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文11
“光陰似箭，日月如梭”一轉眼，就到了鳳凰花開又離情依依的季節，我們就要畢業了，我要把握最后在校的時間，跟朋友、學弟、學妹……等一起玩耍，留下美好的回憶，希望離開時不要有任何的遺憾。
我要把握最后的歲月，也不忘老師們諄諄教誨，老師總是陪我們上課、聊天、讀書……等，我享受與每位老師的相處，每一分、每一秒都不放過。老師的細細叮嚀，使我們走上正確的道路，找到未來的夢想。雖然我們常上課不認真、態度不佳……等但老師還是不分你、我、他，細心的教導我們讀書、溫柔的照顧我們，讓我們一點一滴的學會每一種知識。
“未來的幸福，是用現在買來的”，這是約翰生說的，就像是老師教我們讀書，讓我們找到未來的夢想，之后朝這個夢想去努逆，不斷的向前邁進，一步一步的朝夢想走著，直到有一天，夢想實現了，載滿幸福的卡車，到達了你的身邊，你就會想起，以前為了你而努力的老師，努力的過程將會一幕一幕的映入眼簾。
經過這些風風雨雨，對老師的感謝，都快不能用言語來表達，我想對老師說的話是：“老師，謝謝您！您對我的教導與恩惠，讓我沒齒難忘！”
老師，謝謝您！作文12
那時候我上一年級。每天放學，我總是有意的等同學們都走后再離開學校。因為我看到擠在學校門口的家長們，心里總有種說不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來接我，可是我的媽媽身體不好，我的爸爸既要工作又要照顧我的媽媽，已經很辛苦了。
公交車并不是很準時，特別是路上堵車的時候，我們這些常年坐公交車的孩子就要在學校門口等上老半天。這不！那天放學后，公交車好久沒來，外面下起了大雨，冰冷的雨水滴答在我的臉上又麻又疼，早晨上學走得急了些，只穿了一件單衣，我象一個孤兒一樣無助，凍得上下牙直打架。
不知什么時候，一個人來到我身邊，她拉了我一把輕聲地說：“到這邊來。”我仰起頭一看，原來是老師。她說：“你是一個堅強的孩子，雖然，你沒有像其他同學那樣受到關愛，但我相信，你比別人收獲了更多的堅強，車來了，去吧！”
從那以后，我感覺自己長大了很多。現在，媽媽已經完全康復了，爸爸可以每天來接我了。可是每次遇到困難，我都會想起她——我的班主任馬老師。
老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文13
感謝老師，傳給我文化。是您使我在逆境中堅強。是您，讓我懂得了什么叫感恩，什么叫勇往直前，感謝您在風風雨雨中陪伴著我，讓我跌倒在爬起．．．．．．
老師，您沒日沒夜的給我們批改作業，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，感謝您在我最需要的時候鼓勵我，讓我勇敢地走下去，感謝我生命中您給予的每一滴清泉，感謝我前進中您給予我的每一個微笑，感謝我在你敬重您給予我的每一個問候，老師，謝謝您！
您給了我太多的關愛與牽掛，老師，您像是我的另一位母親。這個教室是我的一個溫暖的家，在我成功的時候，您給了我那么多的掌聲與鮮花！您用那慈愛的眼睛告訴我，不要被這次成功沖昏了頭腦，不要泄氣，繼續努力下次你會做得更好，我為你感到驕傲！
上課時，您專心致志的為我們講課，我們聚精會神的聽著，課下，您用那寫了無數粉筆字的手為我們改作業，老師，您辛苦啦！
經過六年的學習，就要分別啦，對母校和老師同學便有了深深的眷戀之情，等我長大了，再來看望老師再拉看望母校，告訴老師：“老師，我沒有辜負您對我的期望！”
老師，謝謝您！作文14
除了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有誰像親人一樣愛著我們呢？當然是老師啦！她就像我們的親人一樣愛著我們，每天早早地到辦公室為我們備課，是多么辛苦呀！
剛上小學的時候，老師用幽默的語言給我們講課，讓我們覺得上課是一件特別有趣的事情，而且下課后老師也特別關心我們。我記得當我還在上一年級的時候，有一次下課了，有兩個同學正在玩游戲，其中一個同學不小心撞到另一個同學，這個同學剛好磕到了膝蓋，都流出血來了，旁邊的同學看到了，馬上報告給了老師，老師知道后立即趕了過去，讓其他同學扶著受傷的同學回到教室。當時上課鈴已經響過了，但老師并沒有著急上課，而是幫受傷的同學包紗布，包扎完后老師把目光轉向了將同學弄傷的學生，他默默低下了頭。我們都以為他要受到嚴厲的批評了，然而讓我們吃驚的是，老師并沒有批評他，而是溫柔地說：“你怎么傷到他的呀？”那位同學描述了剛才的情形，老師便讓他回到座位上繼續上課，并提醒我們以后一定要小心！
這只是我遇到的眾多好老師中的其中一位，還有很多教過我的老師對我特別好，我要衷心地說一聲：“老師，謝謝您！”
老師，謝謝您！作文15
指縫很寬，時光很瘦，所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過，向時光海洋中流去。
老師，您的頭發又多了幾根銀色的發帶裝飾，在烏黑的頭發里顯得格外刺眼，但在我眼里，它比世間任何發帶都美，因為它傾注了制作者的精力與心思，才筑就這一根根發帶。我們之間的差距越來越小，我們越來越高，越來越胖，也越來越成熟。我們赤著腳在前進的沙灘上奔跑，一陣陣海風與腳下隱蔽的貝殼在不經意間給了我們一擊，但我們不害怕，您看我們仍微笑著向遠方走去。
大風越狠，我們的心越蕩，越想朝著那條注定崎嶇的道路上走去，永遠不回頭，老師，這時候您出現了，您用盡全力讓我們少受一點傷害，您的肩膀也沒有那么有力量，但您愿意用那張不那么挺拔的肩頭扛起我們頭頂的一片天。
生命有裂縫，陽光才能照進來。我們的生命沒有那么完美，每個人的生命都像是一顆飽滿而甜美的果實，只是有些生命被太早的損耗，露出里面皺而堅硬的果核。但正是這些殘缺不全的果實組成了一顆果樹，成為路上耀眼的風景。老師，您就如同園丁一般，呵護著我們，讓我們不露出果實里面堅硬的果核。
老師，謝謝您，讓我們在前進的路上不那么孤單，老師，讓我們以后笑著走下去！
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