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初中的作文集錦15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文，希望能夠幫助到大家。

初中的作文集錦15篇

初中的作文1

　　“初中印象”這四個對我來說，完全陌生的字眼。在小學的時，我對初中從滿了期待和恐懼，期待著不一樣的校園，不一樣的氛圍，恐懼的則是那一張張陌生的面孔，和不了解的老師。

　　但是，當我邁進初中校園的那一刻，喜悅戰勝了恐懼，這里得校園比我想象的完美，有著濃郁的書香氛圍，和那廣闊的操場，還有那百花怒放的花壇……這一切真是太美了。

　　“嘿，快走，我們是一個班的。”從我的好朋友那里傳來，“我們分到一個班了？”，“當然”。他拉著我我快速跑到了班級，來到了教室，我頓時傻了眼，天哪，那竟是個男老師，怎么會這樣？

　　在我的印象中男老師是非常狠，非常嚴厲的；在我的印象中男老師會經常發脾氣，動手打人；在我的印象中……呃，想著都讓你心驚肉跳，可又能怎樣，我只好自認倒霉。

　　“同學們，靜一靜，靜一靜啊，我來講幾句”。“我是你們的老師，以后就是你們的班主任了，待一會呢，會領你們去熟悉一下環境，現在大家可以先出去自由活動一下。”

　　我下了樓，一個人坐在花壇邊上，一邊低著頭，一邊想，怎么會這樣？為什么會是一個男老師？老師兇不兇？正想著，我的好朋友過來了，“怎么看你心事重重的。”“啊，沒什么，只是……唉，你不覺得男老師嚴歷兇狠嗎？”“是嗎？我道不這么認為，覺得男老師很好，很和諧。”“有嗎？我怎么一點也不覺得。”這時，老師下來了，“同學們，站好隊伍，老師帶你們參觀一下學校。”

　　老師帶領著我們，告訴我們這是“電腦室、音樂室、寢室、水房、辦公室、食堂、衛生間……”還帶我們去了會議室，參觀結束后，老師還不忘補充了一句“有困難，就找我，我既是你們的老師，也是你們的朋友。”我慢慢的發覺，原來老師是這么細心、貼心、和藹啊。這也使我對校園的印象，有了更好及更完美的記憶。

　　初中的印象，在我看來，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐懼，多的只有幸福和滿足。校園里有細心的老師，美麗的風景和濃郁的書香氛圍，還有哪些溫婉的學哥學姐。構成了初中的完美。

初中的作文2

　　“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮、認真地對待所做的事，就沒有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會辜負你。這個俗語是說只要用心去做一件事，就會取得成功。它說明事情的成功，在于肯付出辛勤的勞動。

　　第二次世界大戰期間的英國首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說家，被列為世界10大著名的演說家之一。但是，邱吉爾第一次在議會上發表演講時，卻栽過一次大筋斗——當他講到一半時，突然忘記了下文，怎么也想不起來了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經常鍛煉自己的口頭表達能力。功夫不負有心人，邱吉爾終于成為20世紀的著名演說家和卓越的政治家。

　　愛迪生是著名的發明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學都沒有讀完：愛迪生上小學一年級的時候，學習成績是倒數第一，同學們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認為是低能兒，只學習了三個月便退學了。他的媽媽當過鄉村教師，便在家中教他學習、認字……六年過去了，因為家中生活困難，十二歲的他不得不在列車上賣報，并且他還在列車上做實驗。有一次，他差點把“實驗室”燒起來了，列車長毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實驗付出了慘重的代價，但是他鍥而不舍，始終不放棄這個理想，終于在十六歲時發明了自動定時發報機，這是一個美好的開始，隨后，他又陸續發明了兩千多項發明，這讓他一生的價值有了翻天覆地的改變。

　　如果這兩個事例都不能打動你的話，那就再給你們講一個吧：李白，他是唐朝著名詩人，一生創作成百上千首詩歌，但是他小時候還逃過學：那時，李白整天都在讀一些深奧難懂的文章，如果背不出來，就會被老師打手板。李白覺得讀書難，于是就逃學了。李白獨自來到小溪邊，發現一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，說：“磨針。”李白疑惑不解地問：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的說：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”李白聽了，心想：老婆婆年紀這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀卻怕上學，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學了，他刻苦學習，以至后來，他寫的詩想象奇特，風格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩人的代表，被后人譽為“詩仙”。

　　邱吉爾成為演說家和政治家，愛迪生的兩千多項發明，李白成為“詩仙”，這都是因為他們肯下苦功夫。

初中的作文3

　　萬物皆有情。

　　有人說，生命中最珍貴的莫過友情；有人說，生命中最珍貴的莫過愛情……可是，當我們滔滔不絕地談著自己引以為豪的“情”時，我們卻忘記了另一份感情——親情。

　　古時候就有“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事。濃濃的母愛在這些故事中飄逸。當然，我也有一份雖然普通，但卻珍貴的親情。

　　那一次，是英語的月考，是一次近乎期中考試的“大考”。一向成績優秀的我竟滑到了二十幾名。回到家后，飯還沒來得及吃，就被爸爸叫到房間里吃了一頓“包子加燒餅”。疼得我飯也沒吃，就匆匆做完作業，上床睡覺了。

　　這時，媽媽走了進來，手里端著一碗夾滿了菜的飯。輕聲地對我說：“瑩瑩，餓了吧？我把飯和菜給你熱了一下，你趕緊吃吧。”

　　我心想：剛才爸爸打我的時候你攔都不攔，連看都沒看我一眼。現在想討好我？沒門！我翻了一個身，把屁股朝著她，繼續睡。

　　媽媽一臉尷尬，說了句：“不餓啊。那我出去啦，你繼續睡。”說完就急忙離開了房門口。

　　我不知不覺也睡著了。

　　半夜，我被屁股上火辣辣的傷口疼醒了。發現旁邊竟然沒有人，連忙起身。突然聽見了一些隱約的談話聲，連忙躺下來，豎起耳朵聽。

　　“你怎么總是這樣教育孩子呢？”這聲音一聽就知道是媽媽的。

　　“否則呢？在這么關鍵的時候，她竟然退步！真是太不像話了！不給點教訓怎么行呢？”爸爸的語氣中一些緩和也沒有。

　　“現在壓力大，孩子鬧點小情緒，偶爾發揮失常可以理解的嘛。好好溝通一下啊。孩子長大了，也有她自己的自尊心，你動不動就打她，她心里怎么想，你知道嗎？剛剛她睡著了，我進屋看了一下，傷口腫起來好多了呢。”

　　一陣沉默。

　　在他們的沉默中，我讀出了親情的意義：媽媽不阻攔爸爸是因為怕我有她撐腰后，不檢討自己的錯誤，反而和爸爸斗嘴。事后又給我端飯，是因為她是關心、愛護我的。

　　我躲在被窩里，眼淚卻控制不住地涌了出來。雖然門外還有一些細小的聲音，但是我不想再聽下去了。

　　因為，那，肯定都是親情的伴奏。

初中的作文4

　　記憶中，說感謝都是因為別人幫助了自己，有出于禮貌的，也有發自內心的，只是，對那些最親的人，時刻幫助我的人，我卻從未說過一聲謝謝。

　　上學的日子，總是張著惺忪的眼睛跨入校門，帶著滿臉的微笑邁向回家的路，卻沒有留意過，五樓教室旁的屋子還閃著點點銀光，那里呆著著一個個無私奉獻的人。

　　記得有一天，我坐在靠窗的位子上，天色已漸漸暗了下來，就像許多同學的心情一般，那不斷抖動的腿像是要舒緩內心的焦慮，卻惹得肚子又咕咕叫了幾聲。放學的鈴聲準時響起，老師的演講也劃上了一個完美的句號，只是，等待我們的還有50×8往返跑，頓時教室里響起一片怨聲。

　　這是，英語老師走進來，請默寫不合格的同學跑完步到她那里去，她的聲音很快讓同學們的憤慨聲淹沒，誰能想到她那時的一份希望。很快，操場上一道道身影躍起，將一切拋之于腦后，那汗水的揮灑，伴著淡淡的斜陽，天邊泛起一片的紅。哨子的聲音不斷響起，卻也一次次的減少。又一會兒，同學們洋溢著笑臉，背著書包只是向前，向前，走出那校門，誰也沒有回頭。

　　想象，那時的辦公室里英語老師正坐在辦公桌旁，批寫著同學們的作業，也許會不時地抬頭望向門外，她的肚子也餓了，只是她的心里被學生裝得滿滿的。然而，失望最終爬上心頭，回家時，滿載的是苦澀，是委屈吧！

　　回想，我們是那么的自私，填飽了自己的肚子卻惟獨忘了那些為我們付出的人是否也餓著：擁有了快樂卻忘了那些為我們付出的人是否被悲傷所籠罩。

　　明白，那一絲絲白色爬上發梢，那一條條皺紋印上眼角，那一次次的悲傷干涸了希望，為的誰？這般的認真對待，這般的消磨青春，為的誰？無知的我們，還要再傷害你們嗎？不，不會了。明白之時，淚水充滿眼眶，然而，我們使你們失去了如此之多，怎么償還呢？

　　后悔，為何當初如此不懂事，一切都無力回天，你們用壽命為我們的未來搭橋，我們永遠也彌補不了。

　　遲來的一聲謝謝，是否能點燃您的希望，若是可以，能否用錄音機錄下，天天在您耳邊回放，讓我們用言語溫暖你們的心，用未來回報你們的愛。

　　衷心地，道一聲謝謝。

初中的作文5

　　你是我的夢想，有多艱難，就有多堅定。誰的青春不孤獨？在這個相對靜好的歲月里，誰會甘于寂寞？誰又甘于平凡？16歲的花樣年華，仿佛自己也開始憧憬著相互愛慕的感覺，及心有靈犀的美好情感。然而，內心卻同時矛盾重重，這種異樣情愫流淌心間，讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望，我不想走上這條“不歸路”，而不然，更多的是我的膽怯和驕傲吧。

　　內心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話般世界里，虛構著一個個與那位“白馬王子”之間的美好故事，可想想總是充滿甜蜜與快樂的。另一方面我也認為，在茫茫人海里，在這個70億人口的地球上，終會有那么一個人，他會陪你看萬山紅遍，層林盡染，彼此相濡以沫，共赴黃泉。可是，這個人現在又在誰的身旁，寵溺的撫摸著誰的臉龐，抱著那個他自以為是的整個“世界”呢？我無從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個人，那么一個偶然的一瞥，你又是否會知道，只需一眼，就這一眼，彼此就此沉淪一生呢？或許是某個回眸，就是在人海中多看了你一眼，從此滄海桑田，執子之手，與子偕老。

　　誰是誰的宿命？誰又是誰的命中注定？只有時間這位大神，終有一天會為你揭示答案，在此期間，我們唯一能做的事，唯一正確的事，便是等待，在等待中不懈奮斗，盡自己最大的努力，讓自己變得更好，以自己最美的姿態去迎接未知的明天。或許，在你足夠強大的時候，彼此的相遇與相愛，更理所當然，讓未來的路，未來一起攜手、相伴到老的路，更平坦。

　　我的驕傲讓我不會輕易低頭，也不允許我低頭，無論現在有多艱辛，我又有再多想要放棄的沖動，它都會強硬的逼迫我忍耐，心在痛，淚在流。但它告訴我，這才是對的，青春的代價！我想，躺在眼眶里的淚水啊，你快回去吧，我很堅強。因為我更知道，我若不堅強，懦弱給誰看？

　　夜色下，仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈，幾片微黃的落葉，我還看到了一個全新的自己，一個不可估量的未來。幸福要靠自己爭取，我相信上天是足夠公平的，我已經擁有了足夠多，那些我沒有的，我也有爭取的機會。趁著自己還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什么？我不知道我的熱情會何時褪去，我不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜，但在這一刻，我的熱情高漲，我要告訴16歲的我，奮斗吧！奔著我的大學夢。北航，你是我的夢想，有多艱難，就有多堅定！

初中的作文6

　　“明天自己做早飯，聽到沒？”您沉下了臉，用命令的口吻說。“可我明天還要考試呢······”我委屈地望著您，但您沒等我說完就冷冰冰地丟下了一句“別忘了”轉身就離開了，留給我的只是背影。

　　望著您遠去的背影，我愣住了，呆呆地坐著，心里有說不出的酸楚。想想別人家的孩子，一到考試，都是“重點保護對象”，吃好的，穿好的，哪還讓干家務活？可我呢？天天叫我打掃衛生，一會兒叫我掃地，一會兒叫我擦桌子，一會兒又叫我買東西······讓我做這做那，平日里也沒什么，就權當鍛煉身體了，可是現在是什么時期？是特殊時期，難道您不想讓我考個好成績？還是您不知道明天我要考試？難道您不知道，這會耽誤我很多時間啊？您怎么這么殘忍，這么狠心，您怎么就跟別的家長不一樣？哎，媽呀！您為什么要這么樣呢？躺在床上，我的淚水在眼眶里打轉，想哭卻又哭不出來，心里有說不盡的委屈、難過，還有著對媽媽的怨恨，我怪您太不關心我了，您一點也不愛我，天天就知道使喚我。

　　一大早，鬧鐘就吵醒了睡夢中的我，我揉揉惺忪的睡眼，坐了起來，天哪！還要做早飯！唉！我匆匆忙忙地下了床，卻發現廚房里的燈亮著。咦？難道我昨天沒關燈？不可能呀，記得關了呀！啊，難道是小偷？可小偷到我家廚房干什么，偷什么呀？我拿著一根棍子惴惴不安地來到了廚房前，卻看見了那熟悉又溫暖的背影。是媽媽，我驚住了。媽媽走過來對我說：“小穎，快去刷牙洗臉，媽媽今天給你

　　熬了黑米粥，趕快趁熱喝！”望著媽媽那充滿血絲的眼睛，我低下了頭，胸口忽然被什么東西堵住了，有后悔，有感激，有歉意······ 淚水不住地流了出來，我一把抱住了媽媽。

　　“媽，不是說好了我做早飯嗎？”“是呀，原來是怕你一大早起床又是沒完沒了地背書，搞得頭昏腦脹的，就讓你煮早飯清醒清醒，活動活動！孩子，今天可要考好呀！”

　　啊，原來如此——我終于明白了：為什么在我背了很長時間的書時，您就讓我去買菜······您其實是在加倍地愛著我，讓我保持清醒的頭腦，同時又教育我要在生活中自立自強！媽媽，您辛苦了！

初中的作文7

　　第一次，這是一種多么美好的感覺，一種多么美好的回憶。每當我自己回想起第一次做的那件事時，心里就會出現一種感覺--那是自豪，是驕傲。也是從那一次后我知道了一個道理。

　　自從我在學校里學習了電腦，心里就盼望著父母能夠給我也買一臺。可是當我第一次向他們提起時卻被斷然拒絕了，理由是怕我不愛護，更怕我只有三分鐘的熱度。經過一次次的拒絕，就在我要絕望的時候，希望的小苗卻向我撥灑了種子。媽媽在暑假里告訴我，，自己賺錢自己買。我一聽傻了眼心想：賺錢，怎么賺?難道要我像那些小女孩一樣在外面賣花?媽媽解答了我的疑問。是她提供貨物，讓我在菜場中買，但是賺來的錢中要拿回成本。我心想：可以么?我?我又一想：我可以的，為了電腦。我答應了媽媽。

　　第一天媽媽就到二號橋批發來了我要賣的貨物。

　　第二天，我的心情異常激動因為這一天我要賺取第一份錢，第一份用自己的雙手掙的錢，不知道這會是一種怎樣的感覺?

　　不一會兒，我就推著小貨車出發了。我媽媽也跟著我怕我不會。我推著小車，眼睛左看右看，媽媽在我身后叫我：“你賣東西要喊啊!，不然人家怎么知道啊!”“啊”我心想：怎么這樣，干嗎要喊啊!我小聲地叫了一聲：“賣礦泉水”，棒冰了。后馬上把頭低了下去，嚇死我了，我的心里“砰砰”直跳，臉比紅蘋果還要紅。媽媽又說了：“你喊那么小聲別人怎么知道呢?應該這樣。”隨后就大聲的喊了幾下。我心想：我的天那，不會吧!好像所有人都在盯著我看。可是如果我不喊的話，那么電腦也就和我遙遙無期了怎么辦呢?正當我思緒萬千的時候，媽媽的一陣催促聲，打斷了我。不管它了，我終于擺脫了自己，放開了嗓子喊了出來。著一喊迎來了我的第一筆生意，拿到了第一份自己掙的錢，當我拿到這筆錢的時候我開心的笑了。雖然過程是艱辛的，可是付出后的結果是你意想不到的。

　　現在當我再踏上那條路時，總會想起曾經在那發生過的一切，偶爾也會聽到有人的贊嘆。雖然當時賺的錢還不足買電腦。可是我卻有了一次寶貴的經驗，使我知道了父母的辛苦。

初中的作文8

　　六年的小學生涯結束了，我升入了七年級、背著比往年多二倍的書本，我踏進了這個校園！

　　當我帶著好奇心走進這美麗的校園時，我才發現，初中的校園原來會有那么多的與眾不同！高大的教學樓，小學時沒有的實驗樓，住宿樓，還有令我眼前一亮的青年活動園。我畢業于二小、二小的教學壞境很差的，只有一棟教學樓，別的什么也沒有了！二小一個年級只有兩個班，每個班也不是像初中一樣有多媒體，我們全校只有一個多媒體教室，只有聽課的'時候我們才會去那里。早就聽說三中的硬件設施很不錯，果不其然！三中的每間教室都有多媒體，還有體育館，音樂教室。好多地方都想去看看！我在初一一班，一班和二班的教室都在青年活動園。說起青年活動園嘛，是個美麗的“世外桃源”，里面有許許多多的花草樹木！我們的教室要比別的教室大一些，寬闊一些！有六個電扇，八個電燈！我們每節課都是多媒體授課！青年活動園后面是食堂，食堂里有十幾個飯桌，飯桌很干凈，讓人有心情、有食欲吃飯，并且飯菜都很可口，一放學就會有許多學生來這里吃飯！有時候，我也會在下課的時候去買一個雞排、烤腸什么之類的。三中今天中考的時候，有許多同學都考上了自己理想的中學。有些是河北重點高中，還有些考上了新加坡！這些都說明的三中的教學質量是很好的！即使是音樂，老師也會很負責人的教！

　　我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走的更遠，會看到更廣闊的天地。學校的一草一木我都不會破壞，因為它也是學校的一份子！學校是學習的天堂，它給了我那么好的學習壞境，我自然要用優異的成績回報它。為學校爭光，是每一個在此校園學習的人一份必盡的責任，那么我也不會例外，我當然要用我努力學習的成果來回報學校！我想我已經開始習慣在漸漸熟悉的校園里行走穿梭，習慣在新的壞境里看著太陽升起又落下。這個校園里，我會學習三年，而三年后，我又會離開，不知是否會留下我的腳印在教室、食堂、體育館？希望會！

　　我不僅為我、為父母、也要為這所學校而努力學習！回報父母、回報學校、回報祖國！

　　讓我們為明天而奮斗！

初中的作文9

　　我期盼已久的日子終于來啦！那就是去北京參加二胡比賽！我有許多隊友，他們各有其才，都很不錯呢！

　　在軟臥火車上一覺醒來，我們就來到了中國的首都——北京。大家整理好行李，帶好樂器，就爭先恐后的下車了。在去酒店的過程中，我們在八達嶺上看見了一段長城，據說有烽火臺呢！安頓下來后，我便開始狂練琴，為明天的比賽做準備。第熱二天比完賽，我們就跟各個領導拍了幾張合照，由于饑寒交迫，一位小選手竟突然暈倒了！以后幾天是自由活動，下面就是我們的旅程。

　　第一天，我們去爬長城，上面的風可真大呀，我雖然全副武裝，可也被凍的瑟瑟發抖。下了山，風力明顯好多了，我們歇了一會兒，就向天安門出發了。到了那兒，領隊員朱老師就說：“1小時后在華表那兒集合，現在解散！”我跟奶奶向天安門城樓走去。登上城樓后，只見奶奶笑容可掬地說：“COCO，站到中間來，這是曾經主席揮過手的地方，你也來揮揮手吧！”我走上前去，認真的揮了揮手，頓時，莊重、嚴肅、負責一齊向我涌來，我的腳不由得并攏了，手也不由得繃緊了，渾身都充滿了嚴肅的氣息。當我把手放下的時候，才發現奶奶已經樂翻了，我想起剛才的樣子的確有點可笑，于是也笑了起來。之后奶奶還給我買了兩樣紀念品，它們是一個天安門掛件跟一個主席掛表。約定的時間到了，我們集合后便離開了天安門，去小吃街了。小吃街上樣樣有，另人驚訝的是，那居然有烤蠶蛹、烤蝎子、烤蜈蚣、還有烤蛇等，另人既興奮又惡心。吃完小吃，也就是晚飯，我們回了酒店，結束了這快樂的一天。

　　第二天，我們去了延慶的滑雪場滑雪，一開始，我東倒西歪，老是摔跤，可我不停的想：你一定行！楊雨嘉，你是個勝者，永遠的勝者！于是，我跌倒了就再爬起來，終于，慢慢的，我學會了站定，也學會了滑雪！

　　在回程的火車上，當我得知自己只是個銅獎時，我有些喪氣，可想想也是一個教訓，于是就想通了。那晚，我睡的很香。

　　一覺醒來，又回到了上海，我在走的時候想：這真是一次有意義的旅行呀！

初中的作文10

　　伴隨著清晨的鐘聲和煙火聲，我知道新的一年，新的一天即將到來。我們翻開了日歷新的一頁，時鐘奏出了美妙的音樂，太陽敞開了它寬廣的胸懷迎接20xx年燦爛的陽光。

　　20xx年的第一天，——，也就是元旦，家家戶戶都起得很早，因為中國有一個傳統的規矩，就是過年。所謂拜年，不過是跟熟人或者親戚家打個招呼，順便吃點東西，說聲“新年快樂”。這可能會讓人覺得無聊，但會讓孩子很開心，因為他們會有很多錢。

　　早上和家人吃了頓團圓飯，就和大人一起出去過年了。“在每一條街，每一個口中，我們遇到的第一件事就是祝賀……”今天的天氣和人們的心情正好相反，寒風呼嘯，到處都是。風、鞭炮聲和孩子們的笑聲交織在一起，形成了一首甜美的《新年交響曲》。一路走來，我收獲良多。其實每個孩子在拜年的時候都會“假裝”。老人給了你一個紅包，說沒有，但他的手已經抓住了。表面上我表現的好像不想要，心里卻很開心。每次收到紅包，我都感到一種深深的愛，無私.

　　時間過得真快。已經12點了。拜訪了幾個親戚后，我去姨媽家吃午飯.中午一點，阿姨做了一頓好吃的，真的讓人“口水三千尺下”。我們隨意吃飯。不到半個小時，桌子上的飯菜就很少了。

　　課間休息后，我接到顧爺爺的邀請，去了他家。男同性戀去打牌，女同性戀看電視劇。一個下午就這樣過去了，晚飯當然是在顧爺爺家吃的！吃完飯，大人們都在忙著打牌，我應該放松一下。我把早上還沒放完的鞭炮撿起來，又放了起來，大家精神煥發，更加努力了。

　　一天下來，我的錢包鼓鼓的。今天好像賺了不少錢。紅包代表愛情，紅包代表一個人的愿望，愛情會付出，我們要用行動來回報。

　　在新的一年里，我們慢慢長大，慢慢成熟。我們的爺爺奶奶慢慢老了。20xx年，像深秋飄落的落葉，如期歸來。我們清晰地聽到歲月漸行漸遠的腳步聲。時光老人悄悄地，不經意地換了戒指。三百六十五天像微風一樣從他的指尖掠過。雖然在歷史的長河中，一年只是稍縱即逝的一瞬間，但靜下心來細細盤點，卻也有許多森林，學會從喧囂中逐漸靜下心來，走向平靜與沉思.

　　新的一年的新起點，新的一年的新希望，帶給你我的不僅僅是快樂和惆悵，還有很多美好的回味和淡淡的憂傷…

初中的作文11

　　我家窗外不到一百米處，有一片屬于我的藍天，有一座可以停泊我心境的港灣。這是什么地方呢?這就是磐安縣圖書館尖山鎮分館。

　　一走進圖書館一樓大門，就能看到磐安籍書法家陳心昌先生寫的高爾基名言：“書籍是人類進步的階梯”，書法功底深厚，遒勁有力。走上二樓，在圖書館的門口，貼著入館前的告知指示，進入書館后可以看到書籍整齊有序地歸類為十種，在前三位的分別是文學、藝術、歷史和地理，最后一位是綜合性圖書。圖書館的布局很是精致，左邊是圖書，中間是服務處，右邊是三張供讀者看書的桌子和一排學習查找用的電腦，墻壁上掛著精美的書法作品，還透著淡淡的墨香。

　　有人說，圖書館是讀者的精神家園，是生命的禪堂，我覺得很有道理。在這里，沒有像大城市里的圖書館那樣宏偉大氣，但同樣靜逸而沉穩，同樣不缺少前來看書的人，學習的人。在這里與其他圖書館一樣沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲，只要你來到這里，總會有所收獲，而這就是我快樂的源泉。我們知道知識就像是砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，而讀書就像是登山，看得越多，就爬得更高，看得越遠。在這里，一排排整齊而有序的書籍就像是一座座長城，每一頁紙上都指引著我們登上更高的山峰。

　　在這里我們可以大膽地吸取知識的甘露，不用擔心內容是否健康，知識是否謬誤，都是經過專家和管理人員嚴格把關的精品好書。這真像凱勒所說的那樣，“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋”。在閱讀中提高了我們的精神境界、文化修養，了解了許多未知的奧秘。我把這里作為課外知識的補給站，課內知識深化和鞏固的加油處，每次來這里我都有新的收獲。

　　有天放學后，我登上學校后山獅峰山，俯看圖書館的位置明明是在我目視的下方，但在我的心中卻是無比的高大。在我的心中，它不僅僅是我停泊心境的藍色港灣，還是最高的港灣。它雖然面積只有幾十個平方米，也只在房子的二層，所處的位置也并不高，但承載著知識的高度和呈現著文明的力量!在那里，留下了我的腳印和我的夢想。

　　下山后，我來到了圖書館，不僅看到了它的高度，還體會到了它的厚度，有了它，我感到心有所依。再看一頁一頁的書本，一張一張的紙張，書架上一層一層的書籍，是那樣的沉穩，是那樣的厚重，真像一見門就看到的陳心昌先生寫的高爾基名言一樣：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我的內心在吶喊：我愛你尖山圖書館!

初中的作文12

　　時光飛逝，我已是初三學生，也是我初中生活的最后一年。再過完這一年初中生活，初中將離我遠去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經過去了兩年，我也會珍惜這最后一年的初中生活。

　　早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時剛升到初中，面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著怎樣請假。可能等到高中就再也沒有跑操了，就算有，那早已物是人非了。

　　跑完早操，又累又餓的我們走進食堂，排著長長的隊，等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節有一次是在學校過的，一大早去食堂，每一個餐盤里都會有一個粽子。這也是我印象最深的一天。

　　用過早餐，等待著我們的將是一輪學習。早自習期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來又將迎來四節課，在我們眼中無聊的課，反過頭來，里面又有多少知識我們錯過了呢？然而時間就是在我們眼皮子底下溜走的。

　　上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了。回到寢室，還不到就寢的時間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說個不停，直到老師來催我們上床睡覺，我們才各自回到自己的床上。

　　一個飽飽的午覺醒來之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開，來到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發現身邊只有一片片趴在桌子上的身影。可沒過多久，迎接我們的又將是整整的下午四節課。上課時，千姿百態，有認真做筆記的，也有抬頭看著老師聽課的。一節又一節，晃一晃又過去了。

　　“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時間只有那么久，六點半大家都要回到教室。等著我們的又是三節晚自習。走進教室，滿滿一黑板的作業，卻要在三節晚自習寫完。其實三節晚自習除了寫作業還是寫作業。下了晚自習，就該回寢了，接下來又將是新的一天。

　　“時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會一去不復返，所以我要珍惜當下，過好現在。

初中的作文13

　　有一首歌是這樣唱的：“覺得開心就拍拍手，覺得開心就跺腳……”幸福是一種靈魂的感覺。口渴的時候，別人給的一小口水，就能讓我們感到一點點幸福；當我們餓的時候，別人給的一片面包可以讓我們感到一點點幸福；當別人冷的時候，我們給他們一件棉衣，可以讓他們和我們都感到幸福。當別人幫助我們，我們幫助別人的時候，我們都會感到一點點幸福。

　　記得我七八歲的時候，在小區不遠處看到一個大叔騎著電動摩托車。他笑著問我：“小朋友，請問博美世幫小區的游泳池怎么走？”我給他指出了方向。但他還是不懂。他讓我上他的車，給他指路。我沒多想就上了他的車，帶他去了目的地。回家后，我自豪地把這件事告訴了家人。他們夸我幫助別人，批評我隨便上陌生人的車。即便如此，從他們的話里我也能看出我樂于助人。反正心里覺得有點幸福。

　　世界上，人與人之間有很多聯系。如果你幫助我，我幫助你，世界將會豐富多彩，每個人都會幸福。

　　小時候家里上學的路在修，上學的路很長。交通不方便，所以交通成為一項艱巨的任務。一天下午，天空突然下起了傾盆大雨。地上有五六毫米的水，樹木被雨滴壓彎。就是在這種情況下，我眼看著很多學生被家長接走，只有一些學生眼巴巴地站在屋檐下，等著家長來接。但是我爺爺爸爸媽媽都在上班，奶奶前幾天腳崴了，需要休息。我焦急地等著爺爺很快來接我下班。

　　不知道過了多久，幾乎所有的同學都走了，只剩下我和幾個門衛在偌大的校園里。我焦急地看著時間。就要清校了，我還在。如果學校清場了，哪里可以避雨？外面還在下雨，根本沒有停下來的意思，我就忍不住擔心去哪里。這時，我看到了一個熟悉的身影，我們小區的門衛——范阿姨！她拿著傘來接我！她每天在門房里看著我進進出出，她很清楚什么時候去學校，什么時候放學回家。

　　在路上，她說，我看你這么晚還沒回來。你一定沒有雨傘。你奶奶的腳疼。她不能給你傘，所以我來了。聽到這句話，我的心感到溫暖。一路上，她把大部分傘蓋在我身上，不讓我淋雨，但她卻被淋濕了。我為得到她的幫助感到高興，也為她被淋濕感到心疼。

　　當我們收到玫瑰時，我們感到幸福；我們送花的時候，也因為手的余香而開心。

初中的作文14

　　我的風景里有一大片的花，有蝴蝶那彩色的翅膀，有那明媚的陽光，有那熱咖啡里冒出來的水氣，不過，我的風景里還有一只鳥，灰白色的羽毛，堅硬的翅膀。

　　小時候，父親曾帶我去過一個小公園，那里是我見過最美麗的花園，盡管沒有太高貴的鮮花，也沒有太茂密的樹，但它卻是我見過最美的公園。公園里很常見的鮮花正在拼命地展現出它的嬌媚，剛栽下去的小樹木也在拼命地顯現出它們旺盛的生機。

　　清楚地記得那是父親第二次帶我走進公園，我當時還小，也很貪玩。我毛手毛腳地爬上算是這公園里比較大的一棵樹，好奇地將濃密的樹葉掰開。映入眼簾的是一只小鳥，很小很小，小得讓人覺得只要自己輕輕地碰一下，它就會掉下去。全身都是濕漉漉的，我想應該是剛剛生出來。看它的那個樣子，我馬上將脖子上的紅領巾脫下來，輕輕地將它圍裹著。我和父親就這樣一直看著它，把它抱回家。讓我感到驚奇的，它是那么厲害，努力地讓自己來到這個世界上。往后的日子，我和父親一起喂養它，照顧它，它漸漸長大，有了自己豐厚的羽毛，有了自己婉轉的歌聲。我每天將它當作自己生活中的一個風景，一個可以一起玩樂的風景，一個不可以說是風景的風景。

　　可是有一天，一年前父親去世的那一天，我看見它，卻沒有了往日的神采。它應該是精神抖擻，用它引以為傲的嗓音，唱著它最喜愛的歌；它的眼神中應該有說不盡的神奇，讓我入迷；它的雙翼應該是有力地展開，然后歡快地沖向藍天。但那天，它卻是滿身的無精打采，那對淡灰的翅膀無力地耷拉下去，雙眼緊緊閉著，好像一輩子都不愿意將它打開。呼吸也是那樣急促，并不是有規律地起伏。我看著它，心里如同被人狠狠地割了一下，那樣的生不如死。最終，它也就在我的無能之下，就這樣針扎似地死去。

　　我呆了，我沒有大喊大叫，就只是腦子里一片空白，呆了。就只在那短短的那一刻，我知道了，一切就只因為我的無能而已。為什么！為什么！我明明可以救它，可是我沒有。為什么……

　　我從沒有想過它會離我而去，我就這樣自私著。在那一刻，我就只能留下這沒有任何用處的淚水。每一天能看見它，已經成了我的習慣，它就在無聲無息中，讓我習慣了依賴它。它，已經如同我的罪惡感，在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像，讓我永遠也磨滅不去。

　　它，一道永遠埋在我心里的風景，成為了我風景中最有力的一座雕塑，灰白色的羽毛，永遠展翅高飛的身姿。

初中的作文15

　　小學時，我一直很向往初中。那時候渴望長大，渴望自由。小時候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過于平淡。所以，不珍惜舊時柔軟時光，進入了初中。我覺得，初中，讓我成長。讓我明白：學校是社會的一個縮影——社會生活是個大染缸，是復雜的。我不再是個孩子，我再也不逃避責任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。

　　初中，成長了我的堅持。一直以來，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅持不下去。經歷了初一的背叛，經歷了初二的磨練，經歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時的感受。當時到底是怎么回事已記不清了，只記得一個聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……

　　從那之后，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績、工作也出現了大大小小的漏洞。那時候真的是想過離開算了。離開這兒，換個環境說不定會好過些。然而還是堅持下來了。我都不記得自己是怎么熬過來的。只是在別人問起時，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災難不僅是災難，它還意味著一場磨練。千淘萬擄雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時候，我們不是輸給災難，而是輸給時間。我堅持，固我勝。

　　我勝過了時間，固我學會堅持。初中生活，教我學會了淡然。你對的時候，別人不會記得你對過；你錯的時候，連呼吸都是錯。所以，我笑對人生。聽斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風漣；花若憐，落在誰指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。生活是真實的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前？我們已經長大，根本不可能在那般無慮的過活。人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個不太復雜的小社會，若處理事情都不能得心應手，又何提以后？

　　我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時，我亦惡厭它，怕它給我帶來的傷痛。但我知道，現在我學會的東西，一定會受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。

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