精選書蟲作文500字六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的書蟲作文500字6篇，歡迎大家分享。

書蟲作文500字 篇1

　　書蟲，顧名思義就是愛啃書的“蟲”，我的爸爸就是這樣一條蟲。從早到晚，爸爸看書的時間占據了他所有的休息時間。飯后看，下班看，上衛生間看，睡覺前還拿著書津津有味地看，簡直是無“所”不看。每次看著他那書蟲的'樣子，我和媽媽就無奈地搖搖頭。就是這樣，“書蟲”爸爸鬧出了大笑話。

　　一天，我放學回家，見爸爸早已下班，正在書房……唉，不看也知道，他又在看書。不過，他把書房占了，我在哪兒寫作業呢？沒辦法，只好在客廳將就一下了。

　　“呼——呼——”正當我寫得腰酸背痛時，耳邊傳來一陣有節奏的呼吸聲，像是書房里傳來的。“哈，‘書蟲’爸爸準是睡著了！”我躡手躡腳走過去，悄悄推開房門，哇！書房里的呼嚕聲響得是跌宕起伏，睡得真香，恐怕已經在“蘇州”玩得極為痛快了。再看書桌上，攤開來的《中華上下五千年》，足有兩本字典那么厚。“叮！叮！”爸爸手機里定的“看書休息”鈴響了，他立刻從“蘇州”趕回來，迷迷糊糊地看了看手機，“什么？七點了！我怎么定這么遲的鬧鐘？一定是我定錯了！”只見爸爸飛快地穿西裝，快速系好領帶，穿上皮鞋，拿上公文包，準備出門。媽媽好奇地問：“你干什么去？”“上班呀，怎么了？”爸爸更加好奇。“哈！哈！哈哈……”媽媽打開窗戶，好讓爸爸看個究竟。“現在是晚上，請問你什么時候開始上夜班了？”爸爸頓時懵了，撓撓頭笑了……

　　這就是我的糊涂“書蟲”爸爸，怎樣，有趣嗎？

書蟲作文500字 篇2

　　一雙水晶般透亮的大眼睛，閉上眼來眼底有兩個小小的淚坑兒；笑起來如同林黛玉一樣清新，哭起來也和林黛玉有的一拼。這就是我們班的“林黛玉”——章鳴茜。

　　鳴茜寫的.作文總是語句精煉，得到了“大眾好評”；鳴茜上課發言也很有質量，別看她很少舉手，那是因為她一直在默默思考……這些優點都來源于：她很愛看書。

　　記得有一個課間休息，我去找她玩游戲，她卻搖頭，“不用了，我想看一會兒書。”她的眼睛睜得銅鈴一般大，緊盯著書面，生怕自己讀漏了一行。上課鈴聲響起時，她才依依不舍放下書本，又趁著老師還沒來，趕緊捧起書本再瞧上幾眼。老師來了，喊一聲“上課”，她才放下書，迷迷糊糊站起來，眼神游離，仿佛還沉浸在書的世界里……

　　這幾天，張老師讓我們批注《百萬英鎊》。星期一，鳴茜早早來到學校，拿起《百萬英鎊》開始批注。我一看她批注的頁數，驚呆了：“鳴茜！你才批了26頁？不會吧？！”她眨巴著眼睛，“難道我批得很慢嗎？”我趕緊看了看她批了些什么。哇塞！每一頁上幾乎就有3處批注！老師要求的每篇3處，她竟每頁3處！我壓制住心中的佩服，問她：“你不怕批不完嗎？”她大方地笑了笑，回答：“就算最后批不完，但我至少看完了整本書。再說，不能因為批注而批注呀！”嗯，我有時確實是拿批注當一項任務，而她……

　　這小書蟲“黛玉”，真是我們所有人的榜樣！

書蟲作文500字 篇3

　　我有一個十分要好的鐵桿兒，據說我們在媽媽的肚子里就是好朋友，她跟我一樣，也是一個小“書蟲”。

　　一雙（睿智的）小眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，和一張櫻桃小嘴，長在她那張瘦小的瓜子臉上，顯得十分協調。但是，美中不足的是，在她的鼻子上，卻戴著厚厚的眼鏡。可是，就算是這樣，也遮擋不住對看書的癡迷。這不，今天又來我家找書了！

　　下午，我坐在電腦前看博客，突然響起了一陣敲門聲。我趕緊扔下鼠標跑去開門，果然，鐵桿兒又來找書了，只見她脫下鞋子，便向書房奔去。

　　（我可知道這個書蟲，借了我的書，總要我追著她要一年半載才能還給我，想起來我就頭皮發麻，真不知道這次再借書，什么時候才能還呢！）為了保護我的書，我急忙跟了上去。雖然我早料到她會來搜書，提前就把好看的'書藏了起來，但是為了安全起見，我還是寸步不離地跟著鐵桿兒，怕她把我費了九牛二虎之力藏起來的書給找到。

　　可是，鐵桿兒的鼻子比狗都靈，而當偵探的天賦，比福爾摩斯都多，她因為找不到書，又加上看到被我搬得空蕩蕩的書架感到疑惑，于是，便開心施展她的推理才華，尋找著我留下的線索。

　　她把我家的大衣柜翻了個底朝天，然后又開始翻床頭柜……可是找了半天，她就差掘地三尺了，還是沒有把書找出來。我心里暗暗高興，可鐵桿兒卻又把目光鎖定了暖氣，我心頭一緊，果然，一會兒，鐵桿兒便從暖氣里找出了好幾本圖書，然后抱著小山似的課外書回家了。

書蟲作文500字 篇4

　　我有一個好朋友叫凌凌，她長著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，特別可愛。她可是一個小書迷，每天只要有時間，就會一頭扎進書的海洋。

　　那天，老師正要開始講課，卻聽見廣播里通知開會，老師就給同學們交代：“這節課就由值日生來看班了！同學們要乖乖聽話。”一切安排妥當之后，老師就快速離開了。

　　誰知老師前腳剛走，同學們就一蹦三尺高，教室里頓時亂哄哄的，同學一個個都激動的像是吃了興奮藥。這時，班長學著老師那嚴厲的樣子，用黑板擦使勁兒拍了拍講桌，同學們看著有點生氣的班長，一度瘋狂的舉動稍稍有所收斂，沒有那么鬧騰了。可是，過了沒幾分鐘，班里便又亂成了一鍋粥，有的在折飛機，有的在說笑打鬧，那場面如果被老師看見了，一定會被氣得吐血的哦！

　　在這樣混亂的教室里，有一個人卻顯得十分特別，那就是凌凌。她坐在自己的位置上，正在認真看書，那樣子真叫一個認真啊！仿佛周圍的一切嘈雜都與她無關。我忍不住叫了叫她，可是她居然像沒聽見一樣，繼續看她的'書。我不死心，試著又提高聲調叫了她幾聲，她這才回應了我。“沒有老師管束的課堂，你還不趕緊玩會兒？”我疑惑地問她，“我正讀書呢！求求你，就別打擾我了。”她有點兒厭煩地回答道。聽了她的話，我頓時覺得臉上一陣發燒，心中滿是愧疚，便也學著她那架勢，看起了課外書。

　　這就是我的好朋友——-凌凌，大家可別忘了，她可是比書蟲還小書迷的人哦！

書蟲作文500字 篇5

　　翻開一本書，質樸的氣息隨著淡淡的墨香，撲入鼻中，撥動著心弦。一瞬恍了心神，再回首，早已不在那片熟悉的鋼鐵森林。

　　乘一葉扁舟，飄搖于書海之上。感受兩姐妹燃起的《雙生火焰》，體會姐姐的高高在上卻不慎跌倒，再伴隨妹妹在靈魂的`小船上孤獨與飄搖。

　　乘一滴雨水，游蕩于書林之中。遙望矗立于遠方的魔法城堡，看《哈利波特》如何一次次化險為夷，為小天狼星的消亡痛哭流涕；為赫敏的聰明才學興奮不已；再為伏地魔的狡詐邪惡奮身出力。

　　乘一秒時光，飛躍于云層之上。俯瞰桃小夭與師傅的師徒情誼。默看師傅《朝歌一曲》，只為換回當年那個俏皮可愛的小徒弟。

　　當一只書蟲，遨游于廣袤的宇宙之間；跳蕩于茂密的森林之間；漫步于高樓林立的城市之間。翻開書頁，用指尖掠過鋒利細薄的書頁，用眼眸掃過行行黑字白紙，用心靈探尋深究字里行間的縹緲與濃烈。

　　當一只書蟲，與書籍一起走過跌宕起伏的千年歲月。

　　第一次睜開雙眼，便隨浮塵一起闖入了這個繁華多彩的紅塵世界。隨著長大，我們從不諳世事到被浮華蒙住了雙眼。

　　但當我們捧起一本書，墨香驟然沖刷了視野，帶我們沖破了聒噪的世界，回到了清明的時光。

　　再回首，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　啃食著書本，我們開始仔細聆聽蟬鳴；啃食著書本，我們開始在意滌蕩心靈的一曲琵琶吟；啃食著書本，我們開始慢慢品味茗茶中的一縷苦澀，一味清香。

　　當一只書蟲，游蕩于書本之間，品味人間百態，悲歡離合。

　　遙望遠方，靜看春日萌芽，夏蟬初鳴，秋葉飄落，冬雪降臨。只想當一只書蟲，躋身于書頁之間，瀟灑人間。

書蟲作文500字 篇6

　　我的外公非常愛看書，是條不折不扣的“大書蟲”。因為從小是外公、外婆帶大的，所以，在外公的熏陶下，從很小的時候起，我就慢慢“進化”成了“小書蟲”。

　　兩歲的'時候，每天我都要纏著外公給我念各種各樣的故事：《丑小鴨》、《書本里的螞蟻》……外公又在給我講故事了：“兔子想追上烏龜，可……”“呼，呼！”外公講著講著竟睡著了，還打起了呼嚕。我使勁地搖著外公的肩膀：“外公，外公！先別睡覺啊！故事還沒講完呢……”

　　慢慢地，到了三歲，我自己能看懂書本上的意思了，更一發不可收拾，能一動不動地坐著看上幾個小時。媽媽告訴我，有一次她發了高燒，躺在床上休息，她擔心我無聊，就讓我坐在床頭，還搬來幾堆比我人還高的書，讓我翻看著。幾小時過去了，當媽媽醒來，那疊小山似的書已經被我不知翻看了多少遍。

　　上幼兒園小班的時候，我每天都要帶一本書去看。有一次，我正有模有樣地端著一本故事書給同伴們講。老師來了，驚訝地問：“這上面的字你都認得？”我點點頭，老師指了幾個字讓我認讀，我都一一念對了。

　　到了小學一年級，我徹底成了楊紅纓與周銳老師的“鐵桿‘Fans’”。每次去新華書店，我只要看到他們兩位的署名，我的眼睛就會“大放異彩”。有時候，看書看得入迷，只聽媽媽說：“要睡覺了，別看書啦！”我不情愿地放下書，心想：有什么好辦法能讓我繼續看書呢？我眨眨眼，靈光一閃，有了！于是，我捂著肚子對媽媽說：“我肚子難受，要去廁所。”我將書塞進衣服里，關好廁所門，津津有味地看完才依依不舍地放下。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我想，我就是那個在階梯上奮力向上爬行的人。

　　真是書蟲如我，我如書蟲啊！

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