初二我的世外桃源作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初二我的世外桃源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二我的世外桃源作文1
每個人心里都有一個秘密的花園，里面有無數種喜怒哀樂。我心里也有一個“天堂”，獨一無二，有很多花還沒開。誰愿意和我一起走進我的“世外桃源”？請和我一起乘坐時空快車，讓它帶你去“桃源”。
一片優雅的竹林，一片盛開的桃花林，一片迷人的紫色薰衣草，各種五彩繽紛的花朵在群山環繞的村莊里綻放。天空是藍色的，群山是綠色的，山坡和平原變成了彩色的花，紫色、粉色、白色和綠色。微風徐來，香氣誘人。
花叢中散放著木凳，最適合情侶坐下來竊竊私語。一個巨大的噴泉，矗立在花的中央，噴出芬芳的山泉。長廊里有薰衣草茶、玫瑰茶、茉莉花茶等。朋友和家人可以一邊喝茶一邊賞花。
天下沒有仇恨，天下沒有勾心斗角，沒有貧富和利益之分，人人平等。如果有住在那里的人，他們有多幸福，就像陶淵明的天堂一樣。每天住在那里的人都要耕田種地，男耕女織，過著平淡如水的生活。可能有人說，既然這是童話世界，你可以去補，也可以去改，那為什么還要去外地呢？我可以告訴你，美好的生活讓人墮落，童話世界應該塑造一個勤勞的人。
這里沒有人去殺那些人類朋友——動物。世界上的一切都生活在一起，從不殺戮，從不誤解，甚至動物都是友好的。沒有人會破壞和諧的氣氛，也沒有人會破壞和平的“音樂”。
人們說這樣美好的天堂不是現實，而是虛構。但我相信，只要我們付出真心，彼此相愛，彼此理解，這美麗的風景就不會只是一個藏在我們內心深處的美麗童話。
初二我的世外桃源作文2
自古以來，人們就向往一個理想的社會。《桃花源記》中描繪的世外桃源；《大道之行也》描繪的大同世界；還有就是現在提倡的和諧社會。現在，我就來說說這三個不同的朝代，人們心中的理想社會。
《桃花源記》描繪的世外桃源，美麗和諧。那個朝代的人向往一個與世隔絕的美麗地方。那里，土地平坦開闊，房屋排列整齊，有肥沃的田地，美麗的池塘，挺拔的樹木。那里的人民自力更生，和睦相處；沒有爭吵，只有歡笑！這就是陶淵明的理想社會。在我看來，這樣的和諧社會不太好。雖然沒有戰爭，但是這樣的和諧社會不利于全人類的科技發展。
《大道之行也》倡導的和諧社會制度：路上不收金，晚上不關戶。那個朝代的人也向往自力更生。當你在路上看到錢的時候，并不是每個人都把錢據為己有；晚上睡覺，不關門，大家不去找別人偷。這就是《大道之行也》提倡的社會。我覺得這樣的和諧社會的弊端和前面說的世外桃源一樣。它只注重人與人之間的和諧，而忽略了全人類的科技發展。
但是，我最欣賞現在提倡的和諧。因為現在提倡的和諧社會，既考慮到人與人之間的和諧，又考慮到全人類的科技發展。現在提倡的和諧社會是這樣的：沒有戰爭；不需要錢，但是大家還是各干各的。這樣，全人類的科技發展就不會被忽視。
如果讓我選擇，我會選擇現在的和諧社會。因為我最欣賞這個和諧社會！
初二我的世外桃源作文3
在每個人的心里，都有一個值得期待的地方，在那里，人們沉默著，不想離開。沒有戰爭，沒有硝煙，值得被卷進去。像黑洞一樣，把你吸引進去，好神秘。
藍天籠罩大地，天空中的白云逐漸變化，形成一道獨特的風景，給人一種沉入大海，看小魚在水中悠閑游動的景象。不用去猜測世間各種猜疑。巖石上的噴泉沿著凹凸不平的石頭向下流動，落入水中發出類似天籟的聲音，自然和諧。
周圍的桃樹美得令人難以置信。有小朋友在桃樹旁玩耍，每個人心里都蕩漾著甜甜的`笑聲。風吹著桃樹上的桃花。一瞬間，數百朵桃花飛揚，在空中翱翔，劃出美麗的弧線，跳著華麗的舞蹈，像花和雨，散發著獨特的香味。
老人坐在大樹下乘涼，看著孩子們安詳地在桃花樹下玩耍，似乎想起了自己的童年，愛玩耍，愛吵鬧，嘴角露出一絲微笑。莊稼人也不在田里種地了，看著孩子，仿佛在懷念童年的日子。最大的孩子站在小溪里，卷起袖子和褲子，把手伸進清澈的湖里去抓小魚小蝦。偶爾山中有一陣陣悠揚的笛聲，似乎在訴說著什么，卻無需猜測。可能是一個隱居深山的道士，受不了孤獨，想放松一下。
跳舞的女人也在桃花樹下跳舞，跳來跳去像與桃花交融。美得無與倫比，令人窒息。綠色的大米分布在田野里，構成了一幅自然的畫面，神秘而迷人。
初二我的世外桃源作文4
自古以來，人們就向往一個理想的社會。《桃花源記》中描繪的世外桃源；《大道之行也》描繪的大同世界；還有就是現在提倡的和諧社會。現在，我就來說說這三個不同的朝代，人們心中的理想社會。
《桃花源記》描繪的世外桃源，美麗和諧。那個朝代的人向往一個與世隔絕的美麗地方。那里，土地平坦開闊，房屋排列整齊，有肥沃的田地，美麗的池塘，挺拔的樹木。那里的人民自力更生，和睦相處；沒有爭吵，只有歡笑！這就是陶淵明的理想社會。在我看來，這樣的和諧社會不太好。雖然沒有戰爭，但是這樣的和諧社會不利于全人類的科技發展。
《大道之行也》倡導的和諧社會制度：路上不收金，晚上不關戶。那個朝代的人也向往自力更生。當你在路上看到錢的時候，并不是每個人都把錢據為己有；晚上睡覺，不關門，大家不去找別人偷。這就是《大道之行也》提倡的社會。我覺得這樣的和諧社會的弊端和前面說的世外桃源一樣。它只注重人與人之間的和諧，而忽略了全人類的科技發展。
但是，我最欣賞現在提倡的和諧。因為現在提倡的和諧社會，既考慮到人與人之間的和諧，又考慮到全人類的科技發展。現在提倡的和諧社會是這樣的：沒有戰爭；不需要錢，但是大家還是各干各的。這樣，全人類的科技發展就不會被忽視。
如果讓我選擇，我會選擇現在的和諧社會。因為我最欣賞這個和諧社會！
初二我的世外桃源作文5
從小就在一個能看到沙灘和海鳥，能聽到海水拍打巖石的聲音，能聽到風繞著風鈴吹音符的地方長大。漸漸地，這風景成了我人生的痕跡。時間無情，時間也殘酷。他們總是用他們無窮的力量挑戰我唯一的童年。因為父親的工作，我被帶到了這個叫深圳的城市，那里一切都很陌生。但是對于這種陌生感，除了嘆息，我只能感嘆，物質越豐富，生活越豐富，我就知道我現在找不到風景了，我最想保留的痕跡也消失了！
習慣了坐在窗前，聽著風鈴輕輕奏起的華爾茲。所以來到這個陌生的城市后，我還是會在黃昏后看著這寧靜而可怕的天空。可惜我們看不到星空，聞不到海水的清新味道，聽不到風鈴歡快的節拍，摸不到海風從指尖掠過的痕跡！
后來的日子里，我一直幻想著那個被我珍藏已久的世界，無數的謊言伴隨著失望。不像同齡的孩子，我永遠都不會學著寵溺或者問爸爸。畢竟知道結局就不需要開始一個故事了。不止一次，畫筆描繪了我理想的另一面，手里拿著絢爛的色彩，不想用通俗的文字向別人描述美好。所以，從頭到尾，我都不想用我認為精彩的古詩詞污染它！
畫，很簡單——一只黑貓靜靜地蹲在窗前，看著窗外廣闊的藍天。窗戶緊閉，以為可以擋住外面的無限海洋。它忘了那是一片透明清澈的夜空，不是一輪寂寞的月亮，是一聲快樂的風鈴！
誰能寫出內心最深處的天堂？
誰能消除對物質的誘惑？
世外桃源不永遠只是一個難忘而不平凡的海岸嗎？
初二我的世外桃源作文6
每個人心里都有一個秘密的花園，里面有無數種喜怒哀樂。我心里也有一個“天堂”，獨一無二，有很多花還沒開。
誰愿意和我一起走進我的“世外桃源”？請和我一起乘坐時空快車，讓它帶你享受桃源之旅。
一片優雅的竹林，一片盛開的桃花林，一片迷人的紫色薰衣草，各種五彩繽紛的花朵在群山環繞的村莊里綻放。天空是藍色的，群山是綠色的，山坡和平原變成了彩色的花，紫色、粉色、白色和綠色。微風徐來，香氣誘人。
花叢中散放著木凳，最適合情侶坐下來竊竊私語。長廊里有薰衣草茶、玫瑰茶、茉莉花茶等。朋友和家人可以一邊喝茶一邊賞花。
世上沒有仇恨，沒有勾心斗角，沒有金錢，沒有利益。如果有人住在那里，他們是多么幸福，就像田園天堂一樣。每天，他們都要去田野。可能有人說，既然這是童話世界，你可以去補，也可以去改，那為什么還要去外地呢？我可以告訴你，美好的生活讓人墮落，童話世界要塑造一個勤勞的人。
這里沒有人去殺那些人類朋友——動物。世間萬物共同生活，沒有殺戮，沒有誤會。沒有人會破壞和諧的憤怒，也沒有人會破壞和平的“音樂”。
我常常想，我要把果園的美好變成現實，把世外桃源的夢想變成現實。我相信，只要我們付出真心，彼此相愛，彼此理解，這美麗的風景就不會只是一個藏在我們內心深處的美麗童話。
初二我的世外桃源作文7
自古以來，人們就向往一個理想的社會。《桃花源記》中描繪的世外桃源；《大道之行也》描繪的大同世界；還有就是現在提倡的和諧社會。現在，我就來說說這三個不同的朝代，人們心中的理想社會。
《桃花源記》描繪的世外桃源，美麗和諧。那個朝代的人向往一個與世隔絕的美麗地方。那里，土地平坦開闊，房屋排列整齊，有肥沃的田地，美麗的池塘，挺拔的樹木。那里的人民自力更生，和睦相處；沒有爭吵，只有歡笑！這就是陶淵明的理想社會。在我看來，這樣的和諧社會不太好。雖然沒有戰爭，但是這樣的和諧社會不利于全人類的科技發展。
《大道之行也》倡導的和諧社會制度：路上不收金，晚上不關戶。那個朝代的人也向往自力更生。當你在路上看到錢的時候，并不是每個人都把錢據為己有；晚上睡覺，不關門，大家不去找別人偷。這就是《大道之行也》提倡的社會。我覺得這樣的和諧社會的弊端和前面說的世外桃源一樣。它只注重人與人之間的和諧，而忽略了全人類的科技發展。
但是，我最欣賞現在提倡的和諧。因為現在提倡的和諧社會，既考慮到人與人之間的和諧，又考慮到全人類的科技發展。現在提倡的和諧社會是這樣的：沒有戰爭；不需要錢，但是大家還是各干各的。這樣，全人類的科技發展就不會被忽視。
如果讓我選擇，我會選擇現在的和諧社會。因為我最欣賞這個和諧社會！
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