教師節快樂作文合集15篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的教師節快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節快樂作文1
在一所美麗的花園里,所有的花都蓬勃的開放著,所有的花都流光溢彩。前來欣賞的人們啊,請不要只看花的美麗,其實,再她們后面,有著一位又一位的園丁的辛苦勞動,才使這些花美麗綻放,沒有他們,花,始終是一株草。我們就象那些沒有開放的花,而園丁,那么,就是園丁。
花沒有園丁,就無法開放;我們,沒有了老師,也就無法學到知識。在烈日炎炎下給我們講課,我們,是坐著,而給我們傳授知識的老師,卻是站著,我們不會的,可以提出,老師會講給我們聽,不懂的就再講一邊,一直講到我們懂了、會了,才能罷休。只是,我們不是不認真聽,就是不敢問,可惜可惜。
記得我剛從鵬誠學校轉到民安小學的第一學期,我就拿到了英語朗誦比賽的第三名,功勞全屬于老師。每逢下午一放學,我就會被“召喚”到會議室練習,到后來,老師嗓子上有問題,便請假去看醫生?珊髞,老師竟然把我叫到他家,讓我把英語讀給她聽,看看我有沒有什長進,我心里非常感動,我親愛的老師帶病給我排練英語!
9月10日,就是這偉大的老師們的節日,這讓我想起了一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。讓我們記住老師,老師的精神是崇高無上的,我長大了,也要做老師!
教師節快樂作文2
一想到今天是教師節,我的眼前立刻浮現出一幅幅令人感動的畫面:老師孜孜不倦地把淵博的知識傳授給我們;老師苦口婆心地教我們做人的道理;老師一絲不茍地引導我們遵守日常規范......這些令人感到溫馨和感動的事讓我不由得想到了教師節,我們能為老師做些什么呢?
一大早,我就精挑細選了三張精美的賀卡,寫上了誠摯的祝福。
來到學校,看到斯老師正坐在講臺前帶領大家早讀,便摸出送給斯老師的賀卡,悄悄地走到她的身邊,道一聲“老師,教師節快樂!”,再將賀卡遞給她,當我觸到她那雙溫暖的雙手時,我的心里突然涌出了一股暖流,一股百感交雜的暖流,有激動、有快樂、有幸福、有感激......
今天上課,同學們不約而同地表現出了自己最優秀的一面。我知道,同學們都是懷著一顆感恩的心來到學校的,在特別的今天,都希望我們的老師能綻放燦爛的笑顏。
現在讓我們用最真誠的心聲再一次問候:老師,您們辛苦了,
祝您們教師節快樂!
教師節快樂作文3
一年一度的教師節終于到了,這次教師節是在學校的操場上舉行。
老師們首先陸陸續續的走上升旗臺,接著,獻花的同學與少先隊員也走了上去,獻花的同學先將自己手中的鮮花遞給老師,說了聲:“老師,您辛苦了!”老師開心得合不攏嘴。
接著,少先隊員圍著老師,行了個隊禮,異口同聲地說:“老師,您辛苦了!”學生代表則開始滔滔不絕地朗頌起贊美老師的詩句:啊!親愛的老師,您是辛勤的園丁,我們是花花草草,您給予我們足夠的知識(養料)。。∮H愛的老師,您猶如我們慈祥的母親,用知識灌輸我們。讓我們從一個個無知的小鬼,慢慢長成一個個擁有知識的人才……老師聽了學生代表這通講話,激動地熱淚瑩眶,緊緊地與同學們擁抱在一起……
教師節快樂作文4
今天是9月10日教師節,早上去學校的路上,趁機給孩子講了教師節的意義。
孩子沒能完全理解,還不解的問,為什么一到節日學校門口前就那么多賣花的?只有買花送老師才能表達對老師的祝福嗎?我告訴他,當然不是,表達祝福的方式多種多樣,你想用什么方式都可以,但是前提是一定要是最真誠的。
孩子在賣花處停留了一下,說:媽媽,我可以只對老師說“節日快樂”嗎?說著,還用很真誠的語氣向我試著說了一下,認真的樣子和真誠的語氣,讓我感到,孩子是用心的。肯定了孩子的想法,并告訴他,只要真誠送上的祝福,老師一定是最喜歡的!孩子得到了我的認可顯然很高興,臨進校門,還給我說了句:“祝媽媽節日快樂”,然后高高興興的走進了校園~呵呵,原來今天是“我們的節日”,我也高高興興的走在上班的路上。
尊敬、理解、真誠是這個教師節我想傳播給孩子的,相信這些比形式、比物質,對孩子對老師都更有意義。
希望明年教師節,小狐貍能理解老師的辛苦和愛,用自己的方式,把自己對老師的祝福,送給他們!
祝老師們節日快樂!
教師節快樂作文5
今天,我們迎來了一年一度的教師節。
老師今天我想對您說:您辛苦了,您如一位辛勤的園丁,每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭,燃燒自己,而照亮別人。老師,您又想照顧我們的爸爸媽媽,每天,我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時,您還在辛勞的為我們批改作業,這時,晚風靜靜提醒您:早些睡吧。清晨,您起得非常早,這時,路旁的野花輕輕的叮囑您:再睡一會吧。
老師,您為了我們,付出了太多太多。師恩難忘,老師,您和藹可親,每次我問你問題時,你總是親切的為我講解。啊,老師您的每一句話,都如春天的雨露,滋潤我的心田。啊,老師,您是老芭蕉,而我們是些嬌嫩的小芭蕉,您把營養傳輸給我們,而您自己將要面對的是憔悴。
老師,您的腦子里刻滿了智慧,雖然你對我們的要求非?量,可是,我堅信:嚴師出高徒。老師,您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
是您!是您把智慧傳授于我們!是您!是您教會了我人間的真諦!是您!是您讓我讀懂做人的意義!
老師,教師節快樂!
教師節快樂作文6
今天是一年一度的教師節,是老師的節日。一大早,我就起床了,回到學校,讓我驚呆的是:“哇!好多的花呀,我們班的圖書柜上擺滿了鮮花。”
這時,麥浪走進了教室。我們發現,他的手里提著一個大大的花藍,里面裝著許多鮮紅的玫瑰花和各種顏色的康乃馨。我們將花藍放在老師的辦公桌上,想給老師一個驚喜。下午,花店的工作人員陸續給老師送來了許多花束,同學們好奇地擠在老師辦公室的門口,看著那一束束美麗的鮮花,聞著從辦公室里飄出來的陣陣花香。我在心里默默地對老師說:“親愛的老師,節日快樂!這許許多多的鮮花代表著我們全體學生對您們的愛和祝福!”
老師深情地對我們說:“同學們,你們健康快樂地成長,學好知識,就是給老師最好的禮物!”多么無私的師恩,我心里暗下決心:我一定要認真聽課,爭取好的成績,給老師最好的禮物!
在此,我祝福全天下親如母親的教師們節日快樂!
教師節快樂作文7
九月十日是教師節,我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說干就干,我找來了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準備就緒,那就開始行動吧。
我先拿出白紙靜靜地思考:畫什么呢?這時,腦海中浮現出了呂老師那高大的身影:她為了教我們舞蹈,讓我們在演出中取得優異的成績。不知流了多少汗,不只費了多少勁。查資料,編動作,對每個細節都是那樣認真。我想了又想,還是畫個跳“吹泡泡舞”吧?,在一片翠綠的草坪上,有三個穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優美的舞蹈,還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個泡泡上都有一個字,連起來就是“教師節快樂!”這是對呂老師節日的的問候,那優美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了,我仔細地觀察起來。咦,好象缺少點什么。于是,我拿起筆又在空白處寫了:祝呂老師教師節開!你會迷惑的問道:“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心,它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完了,我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節那天的到來。
教師節快樂作文8
教師節那天,我在辦公室里看,看見許多鮮花。那里有不少我喜歡的花,其中我最喜歡康乃馨了。
捧起一束康乃馨,看見許許多多的康乃馨都對著我含笑開放,好像許多小娃娃正在好奇地聽著我講故事。我仔細觀察,發現它們形態各異、色彩鮮艷。粉的像霞,紅的像火。圓圓的淡黃的花瓣向外展開,好像小姑娘舞蹈時隨風飄動的裙子。
多么多的`康乃馨,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨,生長在美麗的花園里,身上穿著粉嫩的衣裳,在微風中翩翩起舞。風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。小鳥飛過來,告訴我它編了一曲新歌;小螞蟻爬過來,對我訴說著它對生活的熱愛……
過了好一會兒,我才記起,我根本不是康乃馨,我是在欣賞康乃馨呢!
教師節快樂作文9
教師,這個神圣的職業。有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;
有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。今天是一年一度的教師節。作為今天值勤的我感到十分榮幸,我和同學說好,只要老師一來,我們就大聲說:“老師你辛苦了!”
雖然天空下著毛毛細雨,可是,這畢竟是我在這個學校過的第6個教師節,也是最后一個,我們依然十分珍惜。回到教室,我們發現同學們紛紛送來教師節的禮物,一束束美麗的鮮花,一張張深情的賀卡,一堆堆整潔的作業本,還有一張張可愛的笑臉。回想起來,老師您辛辛苦苦教了我們三、四年了,您一定很累吧!老師您這樣辛勤的培育我們,我們還常常惹您生氣,我向您道歉。親愛的老師,我想對您說:謝謝您!您是我最崇敬的老師。
是您給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。再次的向您說一聲老師您辛苦了,老師節日快樂!老師,我們歌頌您的精神,老師,我們念你的身影。在這美麗的節日,讓我們說一聲:教師節快樂!
教師節快樂作文10
那天是教師節,有不少同學都送給老師精美的禮物和鮮花,而我卻是例外,沒有送老師精美的禮物和鮮花。
當優美的下課鈴聲傳進教室,此時,個個同學們都拿出自己的禮物圍成一團,爭先恐后的向前擠。老師看了說:“別擠,別擠!”。同學們聽后,都有秩序的一個一個送給老師禮物,輪到我的時候,我只是跟老師說了聲:“節日快樂,請老師放心,我會努力學習的”。特別是跟英語老師用英語說:“Happy Teacher'sDay!”
英語老師還表揚了我還會說這么難的話!總而言之,所有老師都沒有因為我沒有送出禮物而責備我,都是跟我說,最好的禮物應該是你的出色表現和優異成績送給老師,我覺得學習和表現才是最重要的呢!
放學后,在路上我一邊走一邊回憶老師的話說得對,我今后要以優異的成績、出色的表現送給老師,這就是我的禮物。老師祝您節日快樂!
教師節快樂作文11
“老師”這是一個極具涵義的詞語!教師這一職業是非常光榮的,有很多人都希望自己可以成為一名教師。
老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮他人,將自己的青春傾注于教育事業;老師,您是園丁,用心的澆灌我們這些小樹苗,讓我們盡情的吮吸知識的甘霖,明白真理,學會做人;老師,您是藍天,讓我們這群小小鳥自由飛翔;老師,您是田野,讓我們這些幼苗茁壯成長;老師,您是微風,讓我們這片“樹林”隨風搖曳……
在您的節日里,老師您應該放下手中揮舞的潷,抬頭望望遼闊的天空,看看自由飛翔的鳥兒,放松一下自己的心情。
在這樣的節日里,我想真誠的對您說一聲:“老師,您辛苦了!”您為了我們,起早貪黑,在您傷心難過的時候,我希望我能變成手帕,拭去您眼角的淚水;在您辛苦的時候,我希望我能變成沙發,消除您身心的疲憊;在您感到寒冷的時候,我希望我能變成圍巾,給予您家人的溫暖……
千言萬語,匯成一句話——老師,教師節快樂。。
教師節快樂作文12
告別了多姿多彩的暑假,迎來了繽紛喜慶的教師節。在第xx個教師節即將來臨之際,我提前祝敬愛的老師們節日快樂!
今年的教師節,我特想送一份禮物給韋老師。韋老師雖然只教了我一年語文,但他為我們掏心掏肺,盡心盡力,給我留下了深刻的美好的印象。
我要在教師節的時候給韋老師送上一個心形賀卡和一束鮮花。送上我親手制作的心形賀卡,是為了感恩,感謝韋老師一年來對我的悉心照顧,感謝韋老師在我語文學習上給予的無私幫助。記得有一次,有道閱讀題難住了我,我只能空在那。韋老師不但沒責怪我,還親切地坐到我身邊,耐心地給我講解題目,我心里的那股暖流似乎到現在還在涌動著。想到這些,我不由在賀卡上寫下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!表f老師像春蠶一樣,為了我們嘔心瀝血,默默奉獻。
送上鮮花,是要祝愿我敬愛的韋老師像鮮花一樣,永葆青春,活力四射。我挑的是一束火紅的鮮花,衷心希望我敬愛的韋老師生活、事業紅紅火火,希望老師多笑容少憂愁。
祝韋老師節日快樂!祝所有老師節日快樂,天天開心!
教師節快樂作文13
今天就是教師節了,教師節是九月十日,也就是說:明天就是教師節了。教師節還是九月的第二個禮拜的星期六。
在昨天的早晨,我來到了學校,看到講臺上放著,很多的賀卡,然后呢,我就知道了,這是我們班的同學為語文老師,數學老師,英語老師寫的的賀卡,就這樣一個歡樂的教師節就這樣開始了。
首先呢,語文老師給我們上的課是:語文課,我們班的同學呢,全部嘩的一聲都跑到了講臺上去了,把自己做的賀卡給了老師。下一節數學課仍然還是這個樣子,把自己做的賀卡全部的送給了數學老師。下午的英語課,仍然還是這個樣子。
今天一天老師的臉上可都是笑容呢,美麗極了。就像太陽照在我身上一樣的溫暖。
我的心里就充滿了,我跟我們班的同學的歡笑和快樂。我一定會記住這個歡樂的教師節的。
教師節快樂作文14
九月十日是教師節,在這個新學期里,我認識了許多老師。其中我最喜歡的是一直把我們從一年級帶到現在的班主任――關老師。
早上,我早早起床,整理自己的學習用品。吃過飯就趕緊背上書包,來到這個美麗的校園。教師節作文300字。因為今天是教師節,我特意帶來了康乃馨,它代表著健康和幸福。我希望它能給老師帶來好運氣。其實我們就是小花,是老師這個辛勤園丁把我們澆灌長大。我把花遞給老師,這時,老師正在認真的批改作業。()我就把花悄悄的插在花瓶里。啊,教室里又增加了一絲清香。
低下頭,看看胸前的紅領巾,想起了老師說過的話:紅領巾是用戰士的鮮血染成的。他象征著勇敢,寧死不屈的精神。這些都是老師教我們的。老師不僅教我們文化知識,還教育我們好好做人。
我真心的想對老師說一句:老師,您辛苦了!我感謝您,也祝福您……
教師節快樂作文15
秦皇待開發區第一小學 二年級 李雨宸 教師節的前幾天,同學們都在忙著準備送給老師的禮物,我也在悄悄地準備著。我盼望的教師節終于來到了。這一天早晨,我背著一個圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了!
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現在教室門口。平時調皮的趙文軒馬上說:“祝老師節日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。
大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學們,謝謝同學們!”不知誰帶的頭,教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個快樂的教師節,我很高興。
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