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節作文

教師節快樂作文

時間:2022-02-24 12:49:11 節作文 我要投稿

教師節快樂作文精選15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教師節快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節快樂作文精選15篇

教師節快樂作文1

  在每個人的心中,都會有一位好老師,往往這個老師的性格、精神常常使你覺得他“好”,而我也不例外。

  她,姓張,是一位數學老師,她在班里雖然沒有什么外號,但張老師這個樸素的稱號卻流露著我們對她工作的熱愛。她衣著樸素,常常穿著一件襯衫和一件外套以及一件牛仔褲,她有一雙黑水晶似的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,一張口齒伶俐的嘴巴常常露出潔白的牙齒。沒錯!她總是那么的愛笑。他就是我心目中的好老師。

  那次早自習,老師正在檢查作業,到我的時候我一道題沒寫,老師讀了讀題目,很快就知道我不會寫的原因,說:“你這道題不會寫?別擔心!課下了我給你講!”我說:“嗯!”她那略有皺紋的眼角瞇成一條線,這時對我來說是一種無與倫比的肯定,又是一種信心的鼓舞。接著老師便繼續檢查下去。沒過多久,自習課下了,而我卻忘了還有一道題不會,就像商店跑去,這時!老師叫住我說:“王鵬!你不是還有一道題不會嗎!我現在給你講!”這時!我才發覺我還有一道題不會寫,便立刻拿出卷子給老師,老師先讓我審題,緊接著自己摸索,然后老師給我理清本題思路,然后便開始了講解,可每講到一半我便出現了疑惑,經管老師再三強調!我卻還是不會!而老師卻并不煩躁,只是耐心的繼續講,一次又一次,一遍又一遍,一遍比一邊細,在幾次講解后,我終于明白了此題。但是題講完了,老師吃早點的時間卻泡湯了,老師只好餓著肚子,口干舌燥的繼續上課,正是如此,他成了我心目中的好老師。

  這就是張老師,一個平凡的老師,卻有著耐心、無私愛心的老師。

教師節快樂作文2

  很小的時候,伙伴們總是嫉妒我,嫉妒我有個當老師的媽媽,其實,我更羨慕她的學生。

  上一學年,媽媽是初三畢業班的班主任。印象中,這一年媽媽無時無刻不在忙碌著。每天總是等到飯菜涼了她才提著作業回家,餐桌上媽媽眉飛色舞講述的也是她學生的趣事。書房的燈經常亮到深夜,批改到優秀作文時,媽媽就像個孩子般不停地傻笑,有時還會拉著我一起欣賞她的“教學成果”。

  每當看到媽媽因學生的點滴進步而綻開的笑顏,我就想起她的學生講給我的一個真實故事:

  “有段日子,我們老師生病了,只能用微弱沙啞的聲音上課。記得一節課上,老師突然說不出話來,同學們驚訝地看到老師一再徒勞地努力著,終于老師急哭了。我們紛紛用手指做出“噓”的動作,安靜地“聽”老師那節無聲的課。她把所有要講的知識用肢體和清晰的板書展現在我們面前時,全班震撼了……”

  媽媽就是這樣與她的學生并肩作戰,奮力拼搏。令媽媽感到欣慰的是,今年中考班里有32名學生上一中分數線。最近我又真實地感受到那些考入一中的哥哥姐姐們對媽媽的深厚情感。

  一位哥哥在軍訓結束后,寧愿犧牲只有半天的休息時間,跑到學校找媽媽,只是為了能與媽媽聊聊天;另一個姐姐中午急急的打來電話,只為告訴媽媽她宿舍的電話號碼,我能從聽筒中感受到她的喜悅;還有三個姐姐在周日放學后,第一時間跟媽媽通話,講述的全是學校的瑣事,以至于錯過了回家的公交……

  我發現媽媽真的好幸福。當她見到日益成熟的學生時,當她接到學生電話時,當她聽到那一聲“老師,我想您”時,她仿佛看見了學生光明的前途,媽媽眼角的皺紋舒展了,一切疲勞頓時煙消云散。

  媽媽,您辛苦了!讓我在教師節來臨之際,向媽媽獻上真摯的祝福,也祝愿所有的老師節日快樂!

教師節快樂作文3

  今年九月十日,是老師的節日,是老師最快樂的一天。因為在天涯海角的學子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節里,同學們你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現出你對老師的一片心意。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學生吐盡最后一根絲?晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時,您的臉上就會露出滿意的笑容;每當我們失敗時,您就鼓勵我們繼續努力,爭取下次取得更好的成績。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

教師節快樂作文4

  今年九月十日,是老師的節日,是老師最快樂的一天,祝老師教師節快樂作文650字。因為在天涯海角的學子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節里,同學們你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現出你對老師的一片心意。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學生吐盡最后一根絲,650字作文《祝老師教師節快樂作文650字》?晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時,您的臉上就會露出滿意的笑容;每當我們失敗時,您就鼓勵我們繼續努力,爭取下次取得更好的成績。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

教師節快樂作文5

  站在莊嚴的五星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這每年一度的節日中。我僅代表全體同學向老師們說聲:“辛苦了,祝老師們教師節快樂”

  當老師是辛勞的。是偉大的。可你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。你們是靈魂的工程師!

  老師謝謝您,讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!老師謝謝您,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。老師,謝謝您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  在我們驀然回首的時候,卻發現老師你老了。曾烏黑的頭發上,如今閃現著縷縷白發。兩鬢斑白。老師您就是那燃燒自己,照亮他人的蠟燭啊。

  這是我們第六次為您祝賀教師節,雖然我們即將離開您,去往新的.校園,但當我們回來。我們還會為您過第十六次教師節!第二十六次教師節!祝老師節日快樂!

教師節快樂作文6

  有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,他們就是老師。 從幼兒園開始,老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花,嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。 小學了,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,日夜操勞;晚上,老師細心批改著我們的作業,一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。

  令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,快樂成長!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心 人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養,讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經歷了陽光,也經歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹! 老師不僅是我們人生路上的指路人,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師! 啊!老師,在這教師節里,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠幸福、快樂!

教師節快樂作文7

  轉眼之間又到了今年的教師節,教師節踏著輕盈的步子隨風飄來。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——親愛的老師。

  靜靜地深夜,老師依然在忙,老師的窗前燈光仍在亮,嘔心瀝血您在學教上,高大的身影,映入我的心房。老師啊,老師,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀在我身旁。啊,每當想起您,我敬愛的好老師,一陣陣暖流融入我心房……

  親愛的老師,您是第一個教我讀書寫字的人;您是第一個讓我懂得老師這個詞的;您也是我邁入學習的第一個老師;是您那溫暖的目光讓我經常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個朋友,讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時,我記得那時我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因為別人并沒有這樣的優待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因為里面有幸福而溫暖的味道。

  親愛的老師,您那批改作業時認真的神情,讓我了解到當一個老師的汗水與責任;您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作,使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。

  親愛的老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠敬愛你的學生;在這個特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福:親愛的老師,祝您們教師節快樂!

教師節快樂作文8

  “ 老師 , 這束花送給你。 ”, “ 謝謝你 !” 這是我經過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節 , 有很多同學手上一束花、一盒精美的小禮物,或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學經常出現在辦公室門口。

  我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花,或者乘老師沒發現,去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子,說把麥克風藏起來,等老師說“麥克風呢?”,某個同學上臺送鮮花,同學吟誦自己寫的感恩詩句。

  “叮,!庇⒄Z課。我那時還只是從下課狀態剛恢復正常狀態,便聽到:“麥克風呢?”好戲開始了!

  朱澤長手拿一束鮮花藏了起來,并走上講臺,說:“不知道!”突然間把鮮花送給老師,同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短,不管是好玩還是感動,葉老師笑了。笑得那樣燦爛,成了最美的一道風景,恨不得拍下哪一刻,或是畫下來也好!“老師,教師節快樂!”全班同學都站了起來,異口同聲道!爸x謝!”如此多次重復的畫面,那話語,那氣勢,我想在其他班,其他學校也一樣重復著。

  沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學,當他送出花朵,聽到老師的那聲“謝謝”時,我想,他該會多么地開心。

  今天下午,我看到我們的班主任李老師,拿著一束五顏六色的鮮花,從上午到下午,一直愛不釋手。我猜,那是同學們送的,還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩,寄過來的。當老師收到花時,我想他也一樣地開心。

  真想讓時間停流,讓我再感恩感恩我的老師們。小學老師六年的教育,中學老師也該接下以后的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節,是快樂的日子,我希望大家能比以前更快樂!

教師節快樂作文9

  “老師好”,多么簡單的三個字卻包含著了太多的辛苦,為了這三個字,老師辛辛苦苦的教育我們,用自己的心血來教育我們,使我們從小樹苗長成大樹,這一切是多么不容易,可老師卻用實際行動完成了這份職責,每當聽到:“老師您辛苦了,教師節快樂”這幾個字時,老師是多么歡喜!

  他們總會笑著說:“不辛苦,只要你們好好學習,我不辛苦!笨墒牵慨斚肫鹄蠋熞雇碓跓粝聻槲覀兣鳂I的情景,是多麼心酸呀!再跌傷腳以后,老師會為我包扎,老師教我們團結友愛,教我們愛護環境,保護花草樹木,老師嚴格,是讓我們有個美好的前途,在風雪交加的環境下,老師會冒著風雪來給我們上課,這一切的一切,都證明了老師對我們的關懷,關愛,老師向母親一樣的愛護我們,不讓我們受半點傷害,老師的教育讓我們像雨后春筍一樣歡快的向上長,不會有半點阻攔,在這里,我也要對老師說:“老師您辛苦啦,教師節快樂。”

  有一次,我們在拔河玩,一不小心我的腿就扭傷了,老師把我送去了醫務室,在那里照顧我,替我包扎,上藥,小心翼翼,好像他碰的不是一個人,而是一個珍貴的寶物,中一舉一動,都是老師的愛,讓我發自內心的說:“老師您辛苦了,教師節快樂。”有一次老師陪我們做游戲,讓我們團結友愛,老師和個小孩子一樣和我們玩成一團,仿佛自己也是學生一般,我們爽朗的笑聲回蕩在校園的角落里,這時,老師像我們一個親密無間的朋友,和我們無話不談,讓我發自肺腑的說:“老師您辛苦了,教師節快樂!弊屛覀兒煤脤W習,為了自己,為了父母,為了老師為我們做的一切,加油吧!不要辜負老師和父母對我們的希望。

教師節快樂作文10

  教師節到了,我想對我的老師說一聲:“謝謝您!”

  在過去的一年里,當我遇到數學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。

  在上學期中,是您,把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂,讓我們認識了代數中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數的基礎上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,您不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”,讓我們學會更多的知識; 此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。”

  在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時為這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

  最后我衷心地祝您:“教師節快樂!”

教師節快樂作文11

  現在作為班五一班的班長我,有一件小事我至今還記得十分清楚,而正是這件事讓我懂事很多也讓我明白了什么是責任感!

  那時我才剛剛從老家轉學過來金洲小學,我很幸運剛進學校讀一年級就作為一(1)班的班長,我就是這群一(1)班的娃娃的頭,這個班的班主任譚艷珍老師對我很好,可能是我從外地來的對這里并不熟悉吧。有一次在做早操的時候,蔚藍色的天空不知什么時候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細雨。我邊跑邊叫“:下雨了,下雨了,快點跑!快跑!”譚老師聽到之后橫眉怒視跑過來訓我一頓,那是她第一次罵我,當時的我傻了,心里很慚愧,有一種想哭的感覺。不過自從經歷了這件是之后我成長了許多。

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可你燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你之所以偉大,不僅僅在于傳授我語文知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大

  你給了我整片的星空,

  好讓我自由地去來。

  你給了我一盞知識的明燈,

  為我照亮了前方的道路。

  老師,我曾是泥潭中無人知曉的小草

  是您把我移植到美麗的花叢中

  您不是演員

  卻吸引著我們饑渴求學的目光

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是用來形容我們的園丁的——當然,其實背后就是我對譚艷珍老師辛勤勞動的感知,感恩了。

  最后祝愿你譚艷真老師教師節快樂

教師節快樂作文12

  思念猶如放飛的風箏,線放的越長,風箏飛得越高,離我就越遠。在記憶的天空中,許多只風箏已經離我遠去,變得似熟非熟,甚至覺得陌生,可我想也許只有我在二年級放飛的風箏永遠不會遠去,永遠都在我的眼前。

  我9歲上二年級的時候,換了一位新的數學老師,姓方,名什么我已經不記得了,我只清楚地記得我第一眼看到她的時候,她穿著一件藍色的長袖和一條牛仔褲。眼角旁雖掛滿了皺紋,但她那甜美的微笑卻讓人覺得格外溫馨。第一次見面我就在腦海中深深地刻下了方老師的臉孔。

  漸漸與她交往,我發現她的教學方法和許多老師都不一樣,她總會去留意每一個同學的喜怒哀樂。在課堂上中會聽見她溫柔的教導聲,總會看到她美麗的笑容;下課也常會聽見她與同學之間的談話和笑聲。她溫柔的教導聲;她美麗的笑容;她慈祥的臉孔.....總會在我的眼前,仿佛她也是我的奶奶。

  就這樣,一個快樂的學年很快過去了,讀三年級時,我以為那慈祥的奶奶還會繼續教育我們,一直陪我們到六年級,到最后送我們離開母校。誰知因為方奶奶年紀大了,要退休了。聽到這個消息,大家都垂頭喪氣的,誰都想讓方老師留下來?墒欠梢幎ㄒ@樣,我們也沒辦法。就這樣方老師退休了,那天我偷偷地流淚了.......

  現在六年級的我變得更成熟,對方老師的教導有了更深的感激。今天是教師節,同學們又談到了方老師,我聽見了許多同學們在親切地叫方老師“老方”。

  老方,這個詞聽上去雖不恭,但這種不恭中卻又蘊含著學生對老師深深的敬意和經歷了四年都沒有忘記的濃濃的愛!

  老方,教師節快樂!

教師節快樂作文13

  有人說,老師是園丁,把知識當作水,灌溉給我們。還有人說,老師是北極星,指引我們前進的道路,要我說,我會說,老師像一輪明月,潛在黑色的夜晚里,我們這些孩子,就像星星,常常因為看不見道路迷失方向,您發出的每一束光,是知識,照亮我們那黑暗的內心。

  每當教師節,我會把我種好的小盆栽送給老師,或者我會送一枝假花,象征永不凋謝,長命百歲,但是,一個教師節,我發現了一個很讓人傷心的事,五年級了,準備畢業上初中了,怎么辦,我不想和我一起學習了五年的老師分離啊,在上課時,我留下了幾行熱淚。老師來上課了,大家發現老師頭上閃閃的,以為是裝飾品,沒在意,但是,我看了一下,一下認定為那是一根根銀發,于是,我打算做一件有意義的事

  我來到了辦公室,老師的桌子可真亂呀,整理一下吧,書本一疊,作業一疊,筆放進抽屜里。我發現,堆的最多的是作業,都有幾百本的樣子了,我要幫老師改完,不然老師會很辛苦的,一頁,兩頁,我模仿老師的筆記:對√,錯×,A+,B+我的手真酸啊,我能體會到老師的辛苦,要堅持,把老師的煩惱拋到九霄云外!

  嗯我長長的伸了個懶腰,深深的吸了口氣,乎,回家吧,回家寫作業,當我正要出辦公室的時候,遇見了老師,老師熱淚盈眶,她對我說:老師很開心,謝謝你,這個教師節會讓我過得很難忘,謝謝你所幫我做的一切,如果我們離別了,你可以到老師家來看我呀,沒關系的。

  盡管老師顯得很平靜,但是,我看得出來,她的心里可傷心了,我從口袋里挑吃一枚心型的巧克力,給老師,說:老師,這是我自己做的,請您喜歡。然后我就一邊流淚一邊跑了出去,背好書包,回了家。

  老師,盡管你不在我的身邊,我也會堅強,愿您把一切煩惱,不開心拋到九霄云外,祝您教師節快樂!

教師節快樂作文14

  我把九月送給您,我敬愛的老師,愿九月的陽光為你燦爛,愿九月為你收獲。祝九月的您,我敬愛的老師,教師節快樂。

  祝福我的美術老師,永遠像白雪一樣潔白。你把歡樂和純潔留給了學生,像姐姐一樣,把美好留在學生心間。我們愛上您的課,你的畫像七彩陽光,讓我們著迷,你靈巧的雙手,剪出了少年夢想。老師,請您保重身體,祝你心想事成,天天開心!

  很久以前,我就想為您謳歌,你腳上生花,圓著我們少年足球夢。我們這一幫小子,是你的鐵桿,愿為足球笑,愿為足球嘆。我們想天天在綠茵上揮汗如雨,但每一次,你都教育我們,足球運動是一門科學,像太極,用的是四兩撥千斤功夫,足球的長足發展,靠的是文化底蘊。我們崇拜您,更崇拜您的足球智商。老師,愿您身體永遠像座山,愿您的足球強校夢展翅飛翔!

  老師,您就是我的媽媽,多少次的跌倒,是您鼓勵著我們自己站起來,敢于擔當,才能走得更遠。您的眼神永遠充滿著慈愛和威嚴,您把愛深深埋在嚴格的要求里,因為風雨之后是彩虹。您用知識啟迪著我們的心智,您用智慧引導著我們學會生存。您教會我們愛的含義,您讓我們懂得人的內涵。您放飛我們理想的翅膀,您的雙眸滿滿的都是愛的教育。媽媽,愿您永遠年輕,用您火熱的情懷澆灌小樹茁壯成長;老師,愿您青春永駐,您的教育事業永遠充滿魅力!媽媽,保重好您的身體,你的孩子永遠需要你!

  九月,有著太多太多的話語,就像滿山的紅葉,千言萬語,都在傾訴著——老師,祝福您!

教師節快樂作文15

  教師節好像是隨著盡早學校的上課鈴聲而來的,原本還只是藏在我們各自的心里,不過轉眼,等到老師從外面踏步進來,當老師緩緩走上了舞臺,這時候,我們才真真切切的感受到教師節馬上就要來臨了。

  “老師,教師節快樂!”老師從外面進來的時候,教室里鴉雀無聲,等到老師走到講臺上,站定幾秒后,洪亮的嗓音就從教室里每一位同學的嘴中發了出來,我們可正等著這一刻呢。坐在座位上的我們,眼睛一眨不眨的望著臺上的老師。

  接著,就在老師的注視下,也在我們所有同學的注視下,班長從門外走了進來,班上雙手端著一個杯子,杯子里轉上了溫水,跟著班長后面的是一位捧著鮮花的同學,我們這些坐在教室里的同學們見著這一幕,心里都開心了起來,我們可都等著臺上老師接下來的反應。

  老師原本一張嚴肅淡然的臉,此時都變得柔和了下來,看著這樣子的老師,我們心里跟樂呵了,我們就知道,老師肯定會喜歡我們送的這一份禮物的。

  特別是那一束鮮花,那是我們每個人選一朵,到最后合成的一束花,這花代表著班上每一位同學的對老師表達的心意。

  “謝謝同學們。”老師的臉上也爬上了開心,班長見狀,端著杯子朝著講臺上的老師走了過去,杯子里的水雖然不燙,但卻還是能夠看到一點點的熱氣,這杯水代表著我們對老師的關心,老師每日里都要為我們講課,我們都知道做老師這一行,嗓子是最容易出毛病的。

  當我們看著老師接過班長手上的水杯,讓后喝了幾口水的時候,我們全般的人都鼓起了掌,至于為什么是鼓起了掌,誰也說不清,可能只是為了表達我們內心里的開心。

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