【必備】離別作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的離別作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
離別作文600字 篇1
這是哪？我為什么會在這兒？環顧四周，只見這里陽光明媚，鳥語花香，在這個一眼望不到邊的大廣場上，行人們都有說有笑，臉上都洋溢著幸福的神情。
突然，我看到了一個人，那不是我小學的一個朋友嗎？她怎么會在這兒？雖然我很疑惑，但卻身不由已的以迅雷不及掩耳之勢跑到了她的面前，上期不接下氣地問她：“小琳，你不是在南陽上初中嗎？現在怎么在這兒？”
話剛說完，我就看到了白色的天花板。這才發現，原來是一個夢。
在小學六年級時，我有兩個朋友，其中一個和我相識不到三個月就離開了，她就是小琳。雖然我們已經分開一年多了，但她離開的那天我仍然記憶猶新。
將時光逆轉到那個周一早晨。
那天早上，我一如既往地早早的到了學校，卻沒有看到小琳的身影，她平常很早就到了學校，難不成今天她起晚了？到了班里，身為組長的我必須批改組員的語文作業。平常，都是她改一半，我改一半，但她今天沒有來，我就只能自己慢慢改了。
到升國旗結束時，我還是沒有看到她的身影。于是，我打算去問侯亞茹，她和小琳從小一起長大，而且關系特別好，她應該知道小琳為什么沒有來吧。于是，我跑過去問她：“小林怎么沒來？她生病了嗎？”“她去南陽了，現在在南陽上學。”
聽到這句話后，我那一天都沒有聽進去課。我想到還沒有她的任何聯系方式，想到我今后可能再也見不到她，我就不想接受這個“殘酷”的現實。
到了晚上，我躺在床上在我心里積存了一天的悲痛終于全部釋放出來了。我雖然很難過，卻又不得不接受。
我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的含義，是的，天下沒有不散的宴席，人要成長，總是伴隨著離別的，玩具，朋友……而該離開的，終究是要離開的。
成長，是一杯咖啡，時苦時甜，它伴隨著離別使我從一個懵懵懂懂的小孩子變成一個懂事的少年。如今，我長大了，但是腦海中，還有一份永不離別的美好回憶。
離別作文600字 篇2
轉眼間，寒假已經結束，新學期緊張的學習又將開始。可是我總也忘不了假期中與父母分別的情景，那令人心酸的一幕一幕，就如同發生在昨天……
正月十五的夜晚，月色如水，一對母女依偎在床邊輕言細語，不停地說著好像說不完的話。母親既嚴肅又和藹地說：“孩子，你在家要聽爺爺、奶奶的話，自己的事情自己做，不要老是依賴別人，要學會獨立。還有啊，你現在已經是高年級學生了，要好好學習，不要辜負了我們對你的期望呀！……記住，你是我驕傲、自豪的唯一資本！”
女孩兒把滴落在手上的淚珠擦干，望著媽媽露出一個微笑：“媽媽，您把心放到肚子里吧。我記住了。”母親把孩子摟在懷里，眼睛里滿是依依不舍：“孩子，不要埋怨爸爸媽媽，好嗎？我們出去掙錢也是為了更好地愛你呀！”女孩仰起頭看看媽媽，又低下頭，聲音很小，但很堅定：“我知道，媽媽。”
第二天，女孩兒起得很早，因為她怕爸媽會悄悄離開。輕輕走到父母的房間，才發現他們已經在收拾行李了，她也過去幫他們干起來。出門的時間長，要帶的東西也多，做起來并不輕松。可是小女孩卻希望時間能過得慢些，再慢些。可時間好像也在與人較勁，你越讓它慢，它就跑得越快。
父母要出發了，母親站在車門邊，再一次擁抱著小女孩，伏在她的耳邊輕輕地說：“記住，孩子，你是我驕傲、自豪的唯一資本！”說完，在小女孩紅紅的臉頰親了一下。父親也走過來，拉著她的手說：“胖妞，我可不希望你掉眼淚哦！堅強起來，胖妞！”女孩強忍著淚，露出笑容：“才不呢！你也要小心！照顧好媽媽，一路平安！”
你沒有猜錯，那個女孩兒胖妞，就是我。我是十二星座里的巨蟹座。人們說巨蟹座是有著強大外殼的“膽小鬼”，你說呢？
離別作文600字 篇3
當我在七月再次離開時，黑暗的天空是0+，淚流滿面的星星從后面看著我。我是明天還是從六年的艱難歲月中爬出來的那個人？我的心被馬上離開的想法占據了，離開同學六年后，我對未來充滿了困惑。
當日歷被翻過時，離開的倒計時就注定了，當我看到我的親密同學時，我心痛。聽到他們開心的笑聲，我感到非常孤獨。也許有一年，我會看著他熟悉的臉，自然地留下眼淚，沒有太多的話，抱著一顆離別的心。
告別會很快就要結束了，就像流星突然劃過，轉瞬即逝，在唯美的瞬間之后，會有無頭的孤獨。唉！為什么人們要有世俗的欲望？為什么你只想錯過昨天，卻無法回頭？我腦子里轉得太多的原因只會帶來無盡的想法。
也許離別是為了更好的`相遇，但我為什么如此悲傷？是誰，是誰打開了我孤獨的門？是他嗎？是她嗎？哦，是他，是他，是她讓我想起了憂郁的回憶，是她讓我想起了內心的遺憾:
六年級前，我是班上的害群之馬。六年級后，我仍然走自己的路。但是當我面對她時，我心中有一股力量讓我為我長久以來的夢想而奮斗。這都是因為我有一個關于“藏耳盜鈴”的討論課。當學生們滔滔不絕地結束時，我自信地說我的頭腦不正常。我認為那個小偷太愚蠢了。如果你用剪刀剪斷鈴繩，那還不夠嗎？
如果不能再放火了，難道他們驚慌失措，然后按門鈴還不夠嗎？果然，后面響起了噓聲。這是不是太卑鄙了？以后你一定要在面對學生的生活攻擊時做賊，我鄙視，反正從第一年到現在我已經習慣了，我已經被學生鄙視了，沒關系。這時，她說了一句將貫穿我一生的話:這位同學多方面思考的能力值得學習。他將來一定不是小偷，而是可能成為新一代的福爾摩斯。觀眾鼓掌，我的眼里已經充滿了淚水。
六個月的滄桑，踩在路上，有我的腳印，很深，沒有灰塵覆蓋，只有你的哭泣。
記憶的水珠想要散開，但我仍然敬而遠之，因為有我和她要離開！
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