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讀作文

讀書作文600字

時(shí)間:2022-02-25 09:09:03 讀作文 我要投稿

有關(guān)讀書作文600字7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀書作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)讀書作文600字7篇

讀書作文600字 篇1

  有句格言說得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。

  記得三年級放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》,發(fā)現(xiàn)里面有些知識太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面,就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“看完了!薄澳敲础稅鄣某岚颉分饕獙懙氖裁。”我驚住了,在那里使勁地想,“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天,沒說出話來。

  過了幾天,媽媽給我買了一本《考場新作文》,三天就看完了,爸爸說:“這么快呀?”我的臉紅起來。

  上語文課時(shí),老師背了一段課文:“春天來了,大地復(fù)活……”我感到非常驚訝,于是,去請教老師。

  我聽了老師的話,重新翻開了《考場新作文》,遇到不會(huì)的字時(shí),語言不理解時(shí),就記錄下來,讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結(jié),寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時(shí),就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識真不少呀!積累的詞匯,在寫作文時(shí)都用上了。

  有一次,學(xué)校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬個(gè)為什么》這本書,認(rèn)真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心里非常高興,原來讀書是那么有趣,那么深?yuàn)W。

  我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。

  當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時(shí),班上開了一次議論會(huì),我們爭先恐后的搶著回答,兩方互不相讓。

  “知識是一寶庫,而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙!蔽覀円B(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣,不管讀什么書,都要去認(rèn)真思考,領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。

讀書作文600字 篇2

  讀完書,放下書本。我坐在窗前,看著窗外孩子們戲耍,聽著他們銀鈴般的笑聲,腦海里回憶著書中的一幕幕,那收獲是非同凡響的。

  原先的我對這些知識一無所知的,不知道青銅器是怎樣被發(fā)現(xiàn)的;不知道青銅時(shí)期是哪個(gè)年代;不知道世界上像圣彼得一樣輝煌的大教堂的創(chuàng)造者是誰;更不知道各種戰(zhàn)爭、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的歷史年代……但在讀完《寫給孩子的世界歷史故事》后,空白被填充了,第一次覺得讀書能給我?guī)砜鞓贰?/p>

  剛拿到書本時(shí),我以為歷史是枯燥、無聊的,但讀著讀著,那書中幽默的語言、含蓄的話語和多彩的故事深深地吸引著我。讀完這本書后,我才真正體會(huì)到讀書的樂趣。讀書時(shí),你可以幻想,幻想在什么地方干什么事;你可以思考,思考那書中沒告訴你的,需要你自己去構(gòu)思;你可以收獲,收獲讀書時(shí)那無盡的樂趣;你可以消化,消化那些有生命的知識……這些感受,都是平常感覺不到的,只能在書中不斷地去探索,仔細(xì)地搜尋,才能品嘗出甜甜的味道。

  其實(shí)有時(shí)候,書本就像調(diào)料包,看到各種輝煌創(chuàng)作時(shí)是甜蜜的,遇到陰險(xiǎn)、謀害性命時(shí)是酸楚的,碰到悲慘凄涼的事件或血腥可怕又殘忍的戰(zhàn)爭時(shí)是苦澀的,找到探索發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)與刺激時(shí)那是辣爽的。多味陳雜,便是書的味道,讀書的樂趣。

  我走出家門,在公園內(nèi)散步,卻正好碰上好朋友帶著疑惑的表情來找我。他看到一本百科大全中的圣彼得大教堂,便好奇,知道我最近正在看歷史書,于是來問我圣彼得大教堂的創(chuàng)作者是誰呀?他創(chuàng)作于哪個(gè)年代?圣彼得大教堂是拉斐爾、米開朗琪羅等120位藝術(shù)家于西元326-333年創(chuàng)作的,是君士坦丁大帝的宏偉杰作。他興高采烈地走了,而我的心中洋溢著快樂,無比幸福。

  讀書,是一種享受,是一種樂趣,是幸福的。讀書吧!讀書會(huì)讓你快樂!

讀書作文600字 篇3

  我最喜歡讀書了,當(dāng)我還是一個(gè)小娃娃的時(shí)候,爸爸媽媽就開始每天讀繪本給我聽。等我慢慢認(rèn)識字了,我就會(huì)自己讀書了,但我還是希望爸爸媽媽和我一起讀書。

  《瑪?shù)倌取废盗泄适聲前职炙徒o我的四歲生日禮物,有六十本書,講了比利時(shí)小女孩瑪?shù)倌鹊?0個(gè)故事。她周一到周五去上學(xué),在學(xué)校學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、繪畫、做手工。假期就去逛超市、學(xué)拉小提琴、學(xué)芭蕾、學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、游花卉節(jié)、去姨媽家感受鄉(xiāng)村生活、去農(nóng)場看看可愛的小動(dòng)物,她的假期是多么快樂啊!我做的很多事情都和她一樣,我和她一樣快樂!

  進(jìn)入一年級以后,我讀了《七色狐》系列,包括《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆(二)——我們都是木頭人》、《小淘氣快樂日記》。他們的學(xué)校真好玩,故事里的男生象我們班男生一樣調(diào)皮、女生象我們班女生一樣乖巧可愛,美羊羊老師頭上戴著蝴蝶結(jié),有一頭非常漂亮的卷發(fā),象我們班班主任宋老師一樣漂亮。故事講的是一年級小朋友在學(xué)校和家里的生活,里面的人物非常搞笑可愛,他們就好像我和我的同學(xué)們一樣。

  除了故事書,我還喜歡看科學(xué)類的書!独@著地球跑一圈》、《望遠(yuǎn)鏡地圖繪本》就像我的導(dǎo)游一樣帶我環(huán)游全世界,它還告訴了我很多世界之最,比如最愛胖的國家—湯加,最狹長的國家——智利、平均海拔最高的國家——萊索托,這也是一個(gè)國中之國。我還學(xué)到了很多地理知識:四季的變換、世界分為七大洲五大洋、還有時(shí)區(qū)的知識!缎∨nD科學(xué)館》、《小小牛頓科學(xué)館》、《我的拉魯斯小百科》好像我的科學(xué)老師教給我很多科普知識:宇宙飛船和宇航員、熱氣球、人體的五大感官、嬰兒是從哪里來。我的理想就是要成為一名宇航員,飛向太空。

  我還讀過很多英文原版繪本,在青園小學(xué)英文繪本講述大賽上,我表演的英文原版繪本《puppy takes a bath》榮獲一等獎(jiǎng)。

  現(xiàn)在我每天都要讀書,書就象我的好朋友,我一天不見到她,我就想她。我想她是我永遠(yuǎn)的好朋友。

讀書作文600字 篇4

  書中世界,精彩紛呈。

  暑假里我懂了一本書:《老人與海》。名字雖有些俗氣,但字里行間卻難掩其內(nèi)在的深刻道理。

  圣地亞哥是一名年長的捕魚人,在經(jīng)歷了多次出海捕魚沒有絲毫收獲的時(shí)候,他決心去往更深的地方捕魚。這次沒有讓他失望,他捕到了一條非常大的馬哈魚。在返回的途中,意外發(fā)生了,他碰到了鯊魚群,在與鯊魚奪食時(shí),他歷經(jīng)艱苦,但還是沒有在鯊魚口中救回大馬哈魚,反而還被鯊魚拉著跑了好長時(shí)間。最后,他回到港口時(shí),那條大馬哈魚只剩下一條骨架子了。

  對比其他長篇巨著,這算是一個(gè)短篇小故事了。但《老人與海》這本書卻告訴我們了一個(gè)深刻道理:一個(gè)人可以被打敗,但不可以被消滅。這個(gè)道理很適合用在我們身上。在學(xué)習(xí)生活中,我們很容易遇到許多不如意的地方,這些,我們可以不在意,但我們絕對不可以放棄,不可以逃避。

  一個(gè)人可以被打敗,但不可以被消滅?梢源驍〉氖且粋(gè)人的身體,不可以消滅的是一個(gè)人的靈魂。一個(gè)人的精神世界是很強(qiáng)大的,盡管前方有太多的艱難險(xiǎn)阻,但這對于一個(gè)堅(jiān)韌、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的人的精神世界來說,是沒有不可戰(zhàn)勝的;蛟S,我們現(xiàn)在還很弱小,還需要?jiǎng)e人的庇護(hù),但是,我們不會(huì)就這么一直弱小下去。時(shí)代在發(fā)展,我們也要成長,倘若一直弱小下去,我們積極的生活態(tài)度將不復(fù)存在,最終,歸于塵埃,到那時(shí),或許便什么都沒有了意義。

  讀完《老人與海》,我不只在生活中堅(jiān)強(qiáng)起來,在我的精神世界里,我也感受到了一絲絲的觸動(dòng),或許,這就是《老人與海》的道理。

  一個(gè)人可以被打敗,但不可以被消滅。

  讀書伴我成長,不光是身體上的成長,更是精神世界的成長;蛟S,這才是真正的成長。

讀書作文600字 篇5

  書籍,是一種神圣的恩賜。那是一股清泉,凈化污濁的心。一個(gè)黃金屋,引萬千風(fēng)華。漫步書海,那行云流水的勾勒,讓人的未泯純真得到洗禮。

  讀書,蕩滌塵埃穢,過濾沁人香。

  還記得,我學(xué)習(xí)的目的就是學(xué)會(huì)讀書。瀏覽,是概況;略讀,是完成;精讀,是體味。融情于景,那是情感的升華;情感的升華,才是成才的甜密。

  清風(fēng)徐來,水波不興。讀書是自由的開始。純粹的心,靜謐的景,是啟蒙的老師。讓想象的翅膀自由地飛翔,心靈又會(huì)像熱水里的新茶一般絲絲縷縷舒展開來,那個(gè)溫暖的杯底從心房熨過,熨平心田上的每一條褶皺。

  每一天從讀書開始,真真切切。心境不可搖曳,切忌功利浮躁。將靈魂紛亂的繁景,在菩提樹下禪定,仰望碧藍(lán)的天,也能找到須臾的寧靜。這許是讀書能透徹的方式之一。

  我總以為,夜晚,是讀書的寧靜港灣。那時(shí)的心不再浮華,白天的喧囂在那一刻驟然俱寂。月光明澈如水,挑一盞燈,選一本好書,手指輕輕翻去記憶的塵埃,在不知不覺中,合上雙眼,松開那本小書,在夢中憧景明天的太陽,那該是多么美好的生活場景。

  我,喜愛書的芳香,迷戀它的味道,也更加敬佩古人對書的熱忱。

  孔子讀《易》翻斷數(shù)不清的簡,編連竹簡的皮繩斷了三次;宋濂為了讀書,天大寒,硯冰艱,手指不可屈伸,弗之怠;高爾基為了讀書,受盡屈辱,甘愿當(dāng)學(xué)齡前小徒(奴仆),勞累過后,用自制的.小燈,堅(jiān)持讀書。

  當(dāng)我在書中了解那些偉人靈魂背后的讀書經(jīng)歷時(shí),不禁常常感嘆自己那些為讀書逝去的青春,那些悵惘的心緒……都不值得一提。對書的那份執(zhí)著和渴望,就更加根深蒂固。我們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,讀好書,好讀書,因?yàn)槲覀兪亲鎳魈斓奶枴?/p>

  當(dāng)我們用綿綿春雨澆灌知識的蓓蕾時(shí),每個(gè)人都將幻化成為天邊那璀璨的明星,照耀家鄉(xiāng)走上富強(qiáng)之路,引導(dǎo)民族踏上自強(qiáng)征程。讀書,滋潤了荒蕪的大地,使它成為生命的綠洲。與書為伴,讓那萬家燈火點(diǎn)亮整個(gè)世界。

讀書作文600字 篇6

  高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  紙上得來終覺淺!

  有一次,我和我的小伙伴在一起玩游戲,看到了一只小鳥銜著蟲子,在天空中快樂的飛向自己孩子。

  為什么小鳥吃蟲子?為什么狼吃鹿?為什么鹿會(huì)吃草呢?一連串的問題讓大家蒙了。

  “世人皆醉我獨(dú)醒”,這種感覺太令人興奮了!我得意洋洋的告訴他們我在書上學(xué)到知識:“大自然是一個(gè)生物鏈。低級的營養(yǎng)級給高級的營養(yǎng)級輸送物質(zhì)和能量。只有遵循這個(gè)規(guī)律,大自然才不會(huì)遭到破壞。羅斯福因?yàn)橄矚g鹿而大肆屠殺狼,結(jié)果讓這片森林遭遇了災(zāi)難。鹿把森林啃得面目全非,疾病也在鹿群中蔓延。十幾年后,森林里只有幾只鹿茍延殘喘。狼吃掉的大多是病鹿,這樣可以阻止疾病在鹿群中蔓延,也可以把鹿的數(shù)量控制在一個(gè)限制里,這樣森林才不會(huì)毀于一旦!甭犕炅诉@些小伙伴們都向我投來了崇拜的目光。

  從那以后我就更愛讀書了。在書中我知道了為什么樹的葉子會(huì)變黃?為什么棉花不是花?在書中,我也體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算,曹操的謹(jǐn)慎多疑,廉頗的知錯(cuò)就改,藺相如的胸懷寬廣。

  讀書讓我的生活更加美好。我賞玩到賀知章筆下的“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的依依楊柳;觀賞到楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”亭亭的荷葉;領(lǐng)略到杜牧筆下“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的紅紅楓葉;飽覽了岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的飄飄白雪。于是我生活在詩情畫意之中。古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我愛學(xué)校的陽光閱讀!讀書真好!

讀書作文600字 篇7

  在這世上的書很多,愛看書的人也很多,有各種讀書經(jīng)歷的人也很多,我就是那其中之一,我就有一段屬于自己的精彩讀書經(jīng)歷。

  還記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》,一大早我盼了好多天的書終于到手了,我一看到它便愛不釋手,恨不得一口氣讀完它。所以我飛快地寫完作業(yè)就開心的抱著書看了起來,看著看著我就入迷。仿佛進(jìn)入了小狼的世界,從小狼被人掏出來,然后漸漸的長大,到小狼的死,我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。尤其是看到小狼死的時(shí)候,我的淚水早已沖破了眼簾,兩行清淚流了下來,悲傷無止盡,直到我讀完整本書。

  在晚上,我反復(fù)的思考,狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)?為什么熊可牽,虎可牽,獅可牽,大象也可牽,草原狼卻不可牽?為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強(qiáng)之魂呢?

  夜半三更,我睡熟了,在夢中,我隱約看見了一只小狼,在草原上狂奔似乎在尋找什么?我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙,啊!那難道是書中的小狼嗎!我一步一步的向它走去,可它看見了我似乎看見了惡魔一樣,不停的在哀嚎。是的,我忘了,是我們?nèi)祟惼茐牧嗣晒挪菰堑纳瞽h(huán)境把它們當(dāng)做一種害獸,過度的獵殺!導(dǎo)致蒙古草原狼的絕跡。我正想著,小狼突然向我跑來了,似乎想要和我做朋友,要我陪它玩耍,當(dāng)我和它玩的正起勁時(shí),媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對自己說:小狼放心吧!我會(huì)經(jīng)常到書里去找你玩的。

  這個(gè)世上的書千千萬萬,我獨(dú)愛的還是這本小狼小狼。因?yàn)槭撬屛颐靼琢松恼滟F,世事的美好,讓我知道了人與動(dòng)物之間一樣也會(huì)擁有真摯的情感。

  我愛書,愛用最真誠的感情讀書,品味書里的真善美,感悟書里的美好感情。書,你永遠(yuǎn)是我最好朋友,是我奮發(fā)向上的階梯,我會(huì)好好珍惜和你在一起的美好時(shí)光。

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