關于時間的450字

關于時間的450字1

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間我們從一群無知的小孩變成了學弟學妹羨慕的大哥哥、大姐姐。時間過得真快，轉眼間，我們從一年級升上了六年級，從一加一等于二到我們學習蹲踞式起跑再到成為大哥哥，不禁感嘆：時間過得可真快。要是時間再過慢一點該多好。

　　時間過得真快，一剎那，我們就變成了大哥哥，同時，我們的責任也變得更大了，我們即將升入初中，需要適應不同的學校、不同的老師、不同的'同學，這也意味著我們背的包袱也越來越多了。

　　如果時間再過慢一點就好了，這樣，我們就可以晚一點兒升入初中，也不會讓作業加多，也不會學習更難的知識。若果能永遠停留在五年級，那就好了。可現實卻不是這樣的，雖然我們現在學習的知識更難了，作業更多了，但我們至少成為了大哥哥，不再是小弟弟了。我現在特別羨慕那些上一年級的小朋友，因為知識簡單，如果有機會，我一定去上一年級。

　　日月如梭，光陰似箭。我不這道我每天浪費了多少時間，但我浪費的已經夠多了。可我依然碌碌無為，我受夠了，我不想再過這種日子。我應該多努努力，干出點成就來，如果繼續這樣下去，我肯定出不了人頭，在此，我想對我的母校說：再見，我親愛的母校，還有我親愛的老師，時間一定會讓我們再相見。

關于時間的450字2

　　時間小兔，時而調皮，時而乖巧。調皮時，跑得瘋快，你要追好久才能追上。

　　一天放學回家，我打開手機，看新聞、視頻，耍微信小游戲，一直到五點半。突然，我似乎覺得我的.什么東西不見了，我翻啊找啊……，“糟糕，時間小兔趁我耍游戲時溜走了”。我得趕快追呀！這時我心急如焚，急忙打開作業本，急匆匆地寫了起來。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，果然，我越急越亂，時間小兔越跑越快。我立即冷靜下來，仔細、認真、正確率高地寫了起來……我終于追上時間小兔。現在，仿佛有十二塊令牌命令我抱著小兔睡一覺，我不由自主地躺了下來。

　　小兔趁機溜走了。

　　這真是十年之功，毀于一旦啊！我一個鯉魚打滾跳了起來，朝時間小兔跑去。我想“糟了，如果我追不上了怎么辦呀？”我急急忙忙地追上了這頑皮的小兔，分秒不敢擔擱地跑回家！

　　在路上，我問它：“你干嘛這么調皮啊？”“因為看你閑著沒事干，所以我就溜啦！”原來如此。

　　大家一定要管好自己的時間小兔，別讓它溜了喲！

關于時間的450字3

　　晚上，睡在床上，只有時鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時間伯伯”給得時間真得公平嗎？

　　在我的數學課堂作業本記錄表上，永遠都不能填滿的那幾個人，覺得“時間伯伯”不公平；但抓緊時間的人，時間就會有很多空隙，他們也可能覺得“時間伯伯”不公平。因為在那些拖拉人的眼中，總有許多理由，可我們這些催作業的卻對他們也無可奈何。不過我為什么要說那些抓緊時間的人也覺得“時間伯伯”不公平呢？因為他們看到那些拖拉的人，心中不免有所疑慮：他們怎么還沒有寫好？“當局者迷，旁觀者清。”這時，“時間伯伯”是“不公平”的。

　　夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最后，那位老師說了句：“彭老師，我回去批作業了！”我心中一驚，因為那時，已經八點多了。老師這個職業是非常辛苦的：早上要對那些天資較差的學生進行耐心地教導，晚上還要備課、批改學生作業，可能要忙到十一、十二點的樣子才能睡覺。如果一個老師能有時間出來夜跑的.話，那代價也是巨大的。但這個時候，“時間伯伯”卻意外的公平。

　　我有過很多次的幻想，幻想我會制造“時間延長丸”，能夠把時間延長、延長……可是，這是不可能的。

　　聽著時鐘的“滴嗒”聲，我在夢中想著。

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