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成長的淚水作文（通用51篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的淚水作文，歡迎大家分享。
成長的淚水作文 1
蟬夜無風(fēng)，淚彈青春。有何依戀，念此之郊。
我獨(dú)自一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與父親約好，他下班后便會(huì)直奔梧桐林，近來，我很少與父親單獨(dú)談心，兩人的關(guān)系似乎有些間隔，我想對(duì)父親說的話，似乎永遠(yuǎn)也說不完，正如耳畔的蟬鳴，似乎永不會(huì)停止。
隨著夜幕的`降臨，一束車的光線照射過來，我知道——父親來了。夜很靜，空中星很多，但月亮始終沒有露面，蟬也不再鳴叫。我不知道要說些什么，原本想說的話也不知該從何說起，我沒有說話，父親也沒有說話，仿佛閉口不語在陶冶情操，景的確很美。
我與父親一起坐在石堆上，此時(shí)，風(fēng)不知為何總是那樣頑皮，不知藏在何處，天氣十分悶熱，仿佛要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，父親的文化程度并不高，但說的每一句話似乎都意味深長。孩提時(shí)代，父親不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從。現(xiàn)在，父親很少在再教育我，他知道——我在長大。我轉(zhuǎn)過頭，看著父親，輕輕地說了一句：“工作還好嗎?”這句話引出了我和父親心中所有的話語。父親與我談了很長時(shí)間，但父親的臉上似乎有種說不出的痛苦，但他極力掩飾著。我不知道——父親病了�；氐郊乙咽�12點(diǎn)，父親卻咳嗽得厲害，父親為工作而奔波，我卻耽誤了父親太多的休息時(shí)間，而父親為了一次與我談話的機(jī)會(huì)，竟然一直忍受著，始終沒有讓我發(fā)覺。我忘不了蟬夜無風(fēng)，更忘不了蟬夜無風(fēng)唯有父愛。
我流下淚水，留下蟬夜無風(fēng)的淚。這里不會(huì)繼續(xù)，因?yàn)橄s夜無語將會(huì)消失，我與父親的隔閡將會(huì)消失，無語父親約定——病好后，梧桐林相見。
在成長的路上，人們只有品出蟬夜無風(fēng)的淚水的味
成長的淚水作文 2
眼淚是什么？有人說，眼淚是失去至親后流露出來的真情；有人說，眼淚是得到第一名后萬分激動(dòng)的表現(xiàn)；有人卻說，眼淚是在磨難過后的成長故事。
成長的道路上，會(huì)遇到許許多多的阻礙，你會(huì)選擇堅(jiān)持，還是氣餒。我喜歡這么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽過——他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，為什么……
夏季，是歌多變的季節(jié)，說晴就出太陽，談刮風(fēng)就下雨。那天，是多么的陽光明媚，晴空萬里。我要求父親帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。可是父親遞給我一張紅鈔，對(duì)我說：“你長大了。”我接過錢，心里很疑惑，平時(shí)父親連家門都不讓我踏出一步，今天怎么就？
我輕松的'接過錢，騎著愛車，出了門。望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱著歌，風(fēng)力一次比一次吹得大，拂過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。太陽漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，眼鏡開始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒帶雨披啊，這鬼天氣，怎么剛剛還是好好的，現(xiàn)在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩��！“砰�！卑l(fā)生什么事了？
哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來似的；閃電、雷聲越來越近，在前方似的；天越來越暗，在夜晚似的。路面積水越來越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也濕了，雨水淚水混合著灌進(jìn)了我的嘴里，但我奮力站起來：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是怎樣煉成的！“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！”
鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅(jiān)持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。
人的成長，也是如此的。
成長的淚水作文 3
每個(gè)人都有喜怒哀樂，每個(gè)人都會(huì)哭泣，有的是失敗時(shí)傷心的淚水，有的是離別時(shí)苦澀的淚水，有的是成功時(shí)喜悅的淚水，而最讓我印象深刻的，便是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我那成長的淚水。
那是夏日的一個(gè)下午，老師在班級(jí)里宣布了要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，同學(xué)們都躍躍欲試爭(zhēng)著報(bào)名。身為體育差生的我本不做什么打算，老師的下一句話卻讓我不以為然的心情灰飛煙滅。“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)800米長跑是每個(gè)人都要參加的。”
“只剩一周時(shí)間了”，我心里琢磨著，“我要緊著這幾天多練練�！本瓦@樣，這個(gè)想法便在心中扎了根。早上我便與媽媽一同去公園跑步，起初還沒跑兩步就氣喘吁吁的了，過了幾天慢慢適應(yīng)了，但速度還是很慢，眼看著時(shí)間一天一天過去，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。
我站在候賽區(qū)，看著一個(gè)個(gè)班級(jí)完成比賽。一恍神，便輪到了我，我忐忑地站在起步點(diǎn)，心快從嗓子眼里跳出來，隨著一聲響亮的'哨聲，選手們都如離弦的箭一般飛了出去，我也不敢慢下來，努力和大家的速度保持一致。起初還好，我盡量按節(jié)奏去呼吸，但越到后面，長時(shí)間的奔跑讓我體力不支，打亂了呼吸節(jié)奏，只剩大口大口的喘氣，雙腿的麻痛遍布了全身，我努力邁開步子，雙腳卻像千斤巨石墜著一般，怎么也提不起勁。風(fēng)從耳邊刮過，讓我聽不清同學(xué)們的加油聲，我步子慢了下來，其他同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊跑過，同學(xué)們的聲音又回蕩在耳邊，我看向前方，只有最后一點(diǎn)路程，我心里想著：“不說贏第一了，一定要跑完全程才行啊。”前方朋友在大聲地為我加油，忽然，身上好似提起了力氣，我用盡全身最大的力氣向前沖去。
終于，我過了終點(diǎn)，我大喘著氣，淚水也不爭(zhēng)氣地淌了下來，但不知怎的，我笑了，我很開心，我終于突破了自己，我第一次感受到：成長的淚水是甜的。
成長的淚水作文 4
晶瑩的淚水記憶著成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開記憶的小窗，許多往事令我記憶猶新。讓我們送走豐富多彩的昨天，迎來嶄新的今天。在成長歷程中我們有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)哭哭啼啼，挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，明白更多道理。今天就和大家說說我們都經(jīng)歷過一件小事，重溫一下我們童年的樂趣吧！
記得在六歲的時(shí)候，我第一次換牙。那時(shí)的我并不知道換牙是每個(gè)小朋友都要經(jīng)歷的事情，我發(fā)現(xiàn)自己一顆牙齒松動(dòng)了。我害怕極了，跑去告訴媽媽。媽媽說不要怕，這是每個(gè)小朋友都要經(jīng)歷的一個(gè)過程，奶牙褪掉后會(huì)長出更加堅(jiān)固的牙齒。我等了好長時(shí)間，牙齒變得越來越松，可它就是遲遲不肯離開它溫暖的小窩。后來，爸爸媽媽怕我牙齒長歪了，就帶我去拔掉它。要知道我可是個(gè)天生怕血的女孩，在進(jìn)去前我還信誓旦旦，可等到牙醫(yī)叔叔讓我躺到牙床上時(shí)，我嚇得哇哇大哭，嘴巴閉的緊緊的，讓拔牙的叔叔束手無策。在爸爸媽媽的勸說和威逼下，我不得不張開嘴巴，牙醫(yī)叔叔給我打了一針麻藥，然后讓我閉上眼睛。我只覺得叔叔在我的嘴巴里用攝子和鉗子象變魔術(shù)似的'一會(huì)就把奶牙拔掉了。叔叔告訴我過幾天在拔掉奶牙的地方就會(huì)長出一顆更加堅(jiān)固的牙齒，我將信將疑的和爸爸媽媽回家了。幾天后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)在拔掉奶牙的地方果然長出一顆新牙齒，現(xiàn)在它已經(jīng)長成一顆潔白的成牙了。
這是我成長歷程中第一次拔牙，它讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)有很多事情并不可怕，只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)克服它是很容易的。這件事在我長大后再想想，可能會(huì)更有趣，你認(rèn)為呢？
成長的淚水作文 5
記得小時(shí)候，常常因?yàn)榭戳烁袆?dòng)的電視或文章流淚。但不知從什么時(shí)候起，我開始疏遠(yuǎn)了眼淚，是否因?yàn)槲摇俺墒臁绷四兀?/p>
不久前，在好友推薦下我讀了《最愛舟舟的那個(gè)人走了》。當(dāng)讀到智障的舟舟為媽媽換鞋那一段，我抽噎了。好友驚奇地問我：“你怎么哭了？”我欣慰于久違的淚水，我知道內(nèi)心深處的某種東西并未失去。眼淚天然地與善良憐憫結(jié)合，為不幸而落淚是理所當(dāng)然。而撥動(dòng)淚腺的并非只有不幸，還有對(duì)弱者的`同情，更有感動(dòng)。為朱自清筆下父親穿棉袍時(shí)笨重的背影，為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷，為李煜“故國不堪回首月明中”的亡國之痛。
淚水發(fā)源于人性中最深沉、最柔軟的部分，是對(duì)人生苦難最強(qiáng)烈的感知與同情，是對(duì)大千世界、蕓蕓眾生中殘缺和不公的刻骨銘心的感覺，也是對(duì)至善至美境界的向往與追求，更應(yīng)是愛的無聲的語言！
無法想象海子在書寫“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”時(shí)沒有淚水打濕稿子的情形，也不能想象易安居士在創(chuàng)作“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”時(shí)沒有淚水潤濕臉龐的畫面。我落淚，不僅緣于文字的表面，更源于作者內(nèi)在的情感。
淚水在流淌，流淚其實(shí)是一種能力，是靈魂仍能感動(dòng)而并未麻木的標(biāo)志。不應(yīng)該為流淚而羞怯，相反要感到欣慰。對(duì)于作品和作者，讀者的淚水更是表達(dá)敬意的最好方式，而對(duì)讀者本身也是一種確認(rèn)——你仍擁有質(zhì)樸健全的善性！
我們有超越時(shí)空的人性存在，所以呼喚淚水和感動(dòng)，希望在流淚時(shí)，靈魂得以凈化和升華！
不流淚，并不代表成熟。淚，因?yàn)槲以袆?dòng)過！
成長的淚水作文 6
每個(gè)人的成長中，都有眼淚的時(shí)候，為什么會(huì)流眼淚？因?yàn)槭チ擞H人？失去了朋友？還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y？我的淚水是因?yàn)椤覀兊乃陌鄰氐椎亟馍⒘恕?/p>
散學(xué)典禮的那一天，我沒有想到，時(shí)間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時(shí)候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達(dá)出來而已。
要下去開散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊(duì)的下去了。正在聽著校長的.演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英�！�
開完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對(duì)這一天，但是遲早都要面對(duì)，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅�！笔堑�，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，就趕緊說。我擔(dān)心，他們會(huì)忘記我，就不會(huì)理我了。
“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師；舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績(jī)優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。
當(dāng)我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。
這個(gè)是成長中的一個(gè)小階段，一個(gè)痛苦的階段，一個(gè)成長的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，才會(huì)成長。
成長的淚水作文 7
面對(duì)成長的，是淚水
雨絲，纏綿，恩斷，義絕，毫無，瓜葛
當(dāng)淚水從眼眶滾出來時(shí)，我已經(jīng)明白，一切都回不去了。
時(shí)光，回不去了，人，回不去了。湛藍(lán)的天空隱藏著無盡的殺害，美麗的花兒隱藏著無盡的劇毒，豪爽的笑聲隱藏著無盡的悲痛。
當(dāng)我用淚水洗灑天空時(shí)，有人卻歡喜無憂，有人說，命運(yùn)是公平的，那是因?yàn)樗皇橙碎g煙火，有人說，命運(yùn)是不公平的，我可以說，我更同意第二個(gè)人的說法嗎，雖然，每個(gè)人路都不會(huì)一路風(fēng)順，但他努力過后有了結(jié)果，有了成功，而我，沒有。
我可以說我一無所有嗎，當(dāng)然可以，親情，破碎了，友情，已隨諾言飛遠(yuǎn)了，自信，已被現(xiàn)實(shí)無情的踐踏了一次又一次，傷的千瘡百孔，滿目蒼痍，傷痕遍布。
我一次又一次的被語言攻擊的麻木了，可還是被父母的吵罵刺痛了耳膜。
窗外的雨絲纏綿，而我的`心卻如刀絞，坐立不安。
本是鏡中花，留在鏡中死
每天一開家門，炊煙裊裊，香氣撲鼻。這，是家的味道。可是我害怕，終有一天，這已不再是我的家，或者，這里會(huì)是只有我在這寂寥里的，悲痛。
其實(shí)，家是與個(gè)人的搖籃，家是一面鏡子，純白，無雜質(zhì)，無碎裂。
可我們沒有想過，我們待得這個(gè)鏡子是否有雜志與碎裂呢?
我們是鏡中的花，可愛，天真，無邪。
但世上沒有完美的鏡子。總有一天，它會(huì)碎裂那么一點(diǎn)，但也有一點(diǎn)，有些鏡子，終于經(jīng)不住時(shí)光的打磨，破碎的不堪入目，而我們這朵鏡中花，也會(huì)因?yàn)殓R子的破碎而逝去。
面對(duì)成長的，是淚水
長大后的我們，已經(jīng)成熟，所以父母認(rèn)為，我們可以承受壓力，無論多大，或者痛苦，而他們不知道的是，我們長大過后，并不那么想要成長，當(dāng)初所謂的成長，是想著可以自由，可是，并不是，而是殘酷的現(xiàn)實(shí)，與淚水，所謂的成長�？辞辶顺砷L的現(xiàn)實(shí)。
一只昆蟲束博在巨大的蜘蛛網(wǎng)里，流淚，后悔，宰割。
面對(duì)成長的，是淚水。
成長的淚水作文 8
成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個(gè)無比親密的朋友——眼淚。
幼時(shí)，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動(dòng)了，才肯罷休。那時(shí)，哭是我的秘籍，是我的武器。
兒時(shí)，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常�？薜谩帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時(shí)，為了父親的呵斥，如雷霆催雨，如風(fēng)狂雨驟，如電閃雷鳴，以來勢(shì)洶洶之勢(shì)落下來。有時(shí)，為了母親的善意的批評(píng)，為了母親的關(guān)愛，如和煦的春風(fēng)，如春風(fēng)細(xì)雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。
長大了，你難得來散步一次，但你依舊還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這個(gè)時(shí)候，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，為了學(xué)習(xí)的緊張，為了生活的重壓，為了試題上的分?jǐn)?shù)，你依舊伴隨我。眼淚過后，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進(jìn)？是害怕，還是勇敢？
今晚，為了不佳的成績(jī)，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬季來了，萬紫千紅的春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我擦干眼淚，重新審視，打高興扉，我看到了爸爸媽媽的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的'，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了將來的期望。
眼淚，你是我的領(lǐng)會(huì)，我成長的滋味，我討人喜歡的眼淚喲……
成長的淚水作文 9
成長中總是不免會(huì)有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數(shù)味道并不怎么樣，有時(shí)會(huì)使我們傷心、哭泣。但也只有經(jīng)歷過這些困難才能收獲經(jīng)驗(yàn)才能茁壯成長；當(dāng)然淚水有時(shí)也是喜悅和感動(dòng)的象征，所以淚水在成長中也是必不可少的。
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，致少我們還有夢(mèng)，……”正如歌曲《水手》中所唱的一樣，記得小時(shí)候?qū)W自行車時(shí)我不小心摔了一跤，雖然沒摔破，但也磕青了，頓時(shí)我就疼得流下了淚。不過想了想如果以后我不會(huì)騎自行車被他人嘲笑的話，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干淚水，看了看受傷的腿，重新站了起來，繼續(xù)學(xué)車，這樣經(jīng)過一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。原來摔倒并不可怕，只要爬起來堅(jiān)持不懈向目標(biāo)繼續(xù)努力，愿望是總會(huì)達(dá)成的。
淚水并不總是代表了痛苦和失敗，有時(shí)候眼淚就變身為感動(dòng)的表達(dá)。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧，他一看電視里有感人的畫面時(shí)就會(huì)潸然淚下。就說上次，大家都在看電視劇，看到了一個(gè)片段就是說：“有兩個(gè)兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一發(fā)之際，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危險(xiǎn)，隨時(shí)有可能兩人都?jí)嬒聭已拢趺崔k？是兩個(gè)人都?jí)櫲肷顪Y，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個(gè)艱難的選擇，……”�？吹竭@兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經(jīng)意間，看到表哥竟被感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，他見我看到了很不好意思，就掩飾自己說是在打哈欠。
當(dāng)然，還有喜悅的淚水，我國奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奮勇拼搏，喜得金牌，當(dāng)尊嚴(yán)的國歌響起時(shí)，那喜極而泣的.淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動(dòng)的淚水。
眼淚是多種多樣的，我們?cè)谘蹨I中收獲，在眼淚中成長。
成長的淚水作文 10
淚水就像是心中的雨點(diǎn)，雖然讓心靈受到了創(chuàng)傷，但也無聲無息地滋潤了心田，哺育著我成長。
小時(shí)候的我們總羨慕童話故事里王子與公主的故事，只因?yàn)槊總�(gè)故事中的他們都會(huì)運(yùn)用上“幸�！倍帧Ｓ浀脧那埃催^一本童話，結(jié)局寫到“不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主與世長辭……”看完后，竟嚎啕大哭起來。淚水劃過冰冷的臉頰，打落在書頁間，在我成長的道路上留下了深深的印記。是的，小時(shí)候的我們單純、善良，小時(shí)候的淚水清澈甘甜。
“時(shí)光總是帶走我們最美好的東西�！睂儆谖覀兊耐昵那氖湃ィS之被代替的是那一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，我們走在追夢(mèng)的路上，永遠(yuǎn)在奔跑，再也沒有時(shí)間去看童話，再也不會(huì)為童話里的故事而感傷。我們?cè)诎准埡谧掷锒冗^我們的`青春，充實(shí)我們的光陰。淚水不會(huì)再輕易地落下，我們的淚水落在試卷上的紅叉叉里，落在每一次失敗與挫折當(dāng)中。每一滴淚都飽含了在學(xué)習(xí)這條道路上所付出的努力和灑下的汗水，它們不代表懦弱而是下一次的成功，它們開始變得苦澀。淚，流淌在心上，在心中結(jié)成一道道疤痕，提醒著我們應(yīng)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地行走于人生的道路。
“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！比缃瘢瑴I水成了我們感情最好的發(fā)泄，它見證著我們從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，從失敗到成功的每一個(gè)腳印。我們的成長之路也正因?yàn)橛辛藴I水的滋養(yǎng)，而變得更耀眼，更難以忘懷。
淚水，伴隨我成長。為我每一次跌倒，每一次孤獨(dú)，每一次感動(dòng)，添上最美好的一筆。對(duì)于未來，我想說：“我會(huì)在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著陽光，奮發(fā)向前！”
成長的淚水作文 11
從我們呱呱落地的第一聲啼哭起，淚水似乎注定與我們的成長相伴，而我們成長的一步步腳印，也同時(shí)見證著淚水的可貴。記得小學(xué)三年級(jí)因?yàn)閿?shù)學(xué)考試得了99分而在家抱著布娃娃放聲大哭的我……淚水里飽含著委屈與遺憾。可也正因?yàn)槟切I水，我精益求精，追逐完美，不再縱容微小的差錯(cuò)，聚精會(huì)神，專心致志。眼淚是一種激勵(lì)，謝謝你，淚水！
初一軍訓(xùn)課上，我一邊興高采烈地跟同學(xué)交流，一邊踮著腳蹦。突然“噼”地一下摔在了地上，一時(shí)間身上劇烈的疼痛讓我的淚水在眼睛里涌來涌去。淚水里飽含著疼痛與無助，可也正因?yàn)槟切I水，讓我得到了教訓(xùn)，以后，我再也沒有那樣肆意地走過路。眼淚是一種教訓(xùn)，謝謝你，淚水！初三期末考試結(jié)束了，好多同學(xué)開心地飛回家向父母交捷報(bào)，而我卻悶悶不樂地往家磨。天空中飄著零星的小雨，有些透骨的涼�！半y道老天爺也為我沒考好而難過嗎？”我嘴里嘀咕著�！皨�，我……”剛一張嘴，眼淚就不聽話了，小淚珠兒爭(zhēng)先恐后地?cái)D出眼眶。媽媽一把摟住我，“沒事的，下次加油。”“嗯！”我回答�？墒牵睦锬欠菔渑c傷感還是讓我回到自己的屋里哭起來——我覺得哭泣不是懦弱，而是一種坦然地宣泄�？尥炅�，心情好了許多。眼淚是一種釋放，謝謝你，淚水！
淚水多么可貴啊，她是激勵(lì)，是教訓(xùn)，是釋放……在我們成長的.道路上，淚水陪伴在我們左右。在我們快樂時(shí)，淚水是甜的；在我們傷心時(shí)，淚水是苦的；在我們成功時(shí)，淚水就是那打翻了的調(diào)料盒。如果沒有淚水，我們的人生該是多么地寡味。
感謝淚水，感謝她帶給我這么多，我的成長見證著淚水的可貴。
成長的淚水作文 12
淚水，總是伴隨著我們。在成長的道路上，總少不了淚水的陪伴 。——題記
我是一個(gè)很愛哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時(shí)候會(huì)哭，難過的時(shí)候也會(huì)哭。但，最讓我難忘的`莫過于那一次的淚水了。
“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤�，我們教室便傳來了一陣歌聲，這是我們小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)時(shí)唱的歌。等我們唱完這首歌時(shí)，班主任已經(jīng)有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強(qiáng)忍著不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。
那是小學(xué)的最后一節(jié)課，班主任把平時(shí)我們的照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過這節(jié)課。那一瞬間，全班同學(xué)都安靜了下來，相互的看著同學(xué)的臉 ，仿佛覺得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著老師的那張臉龐，平時(shí)看著年輕的臉這時(shí)好像眼角又多了些皺紋 ，頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。
終于 ，我們最不愿聽到的鈴聲來了。我們小學(xué)的最后一節(jié)課也隨之結(jié)束了。這個(gè)陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說聲再見了。放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)站在校門口，互相訴說著不舍。
“以后我們要常聯(lián)系”“要經(jīng)常見面”……
就這樣，我的小學(xué)生活結(jié)束了。
淚水仿佛永遠(yuǎn)也流不完，對(duì)老師、同學(xué)說的話仿佛永遠(yuǎn)也說不完，思念母校的那顆心仿佛永遠(yuǎn)停不下來。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�
成長的淚水作文 13
這幾年來，我聽過不知多少令人感動(dòng)的故事，流下不知多少眼淚，就在星期五的晨會(huì)上，“露珠”又從我的眼睛里冒了出來。
這個(gè)故事就發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在蒲州育英學(xué)校。她，是一個(gè)乖巧、可愛的女孩，蒲州育英學(xué)校六（1）班的學(xué)生；她，患了嚴(yán)重的白血病，正在生死邊緣上掙扎；她勤奮好學(xué)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)托付爸爸來學(xué)校里拿取新課本，獨(dú)自在病房里自學(xué)；她在想著自己的同時(shí)，也會(huì)想著他人，呼吁人們獻(xiàn)愛心，為血癌患者捐助干細(xì)胞。她就是----王怡欣，一個(gè)討人喜愛的孩子。
如果不是一場(chǎng)突如其來的白血病奪走了她的健康，她可以像我們一樣快樂地成長，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，在明亮的教室里學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。以前那個(gè)皮膚雪白，留有一頭烏黑亮麗的長發(fā)的王怡欣好像一下子不見了，如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪，每天不斷地打針，不僅手上布滿了針孔，腳上也不能幸免，日復(fù)一日，年復(fù)一年，輪番的.化療，使她掉光了頭發(fā)，好像一位沒頭發(fā)的尼姑一樣，父母為此也花光了所有的積蓄，現(xiàn)在身無分文。寫到這兒，我又不禁流下了眼淚，好像自己也身臨其境，好像看到她掉光了頭發(fā)、狼狽不堪的樣子，一想起來我就心驚膽顫，渾身都起了雞皮疙瘩。
她是那么堅(jiān)強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中，依然一聲不吭地接受醫(yī)生的治療；她是那么勇敢，在巨大的困難面前永不低頭，不退縮、不氣餒、不放棄；她是那么樂觀，明知道自己得了很難恢復(fù)、治療的癥狀，在鏡頭前依舊那么快樂，不忘那燦爛的微笑。她的舉動(dòng)，就是為了能早日回到我們學(xué)校繼續(xù)讀書，多么執(zhí)著的一個(gè)女孩！學(xué)校知道這件事后，舉辦了一場(chǎng)捐款活動(dòng)，將心比心，我們要互相傳遞愛心，相信愛能創(chuàng)造奇跡。
王怡欣，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但祝你早日恢復(fù)健康，回到我們學(xué)校，支持你！那一次的淚代表了我對(duì)你的祝福!
成長的淚水作文 14
蟬夜無風(fēng)，淚彈青春。有什么依戀，念此之郊。
我一個(gè)人一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與爸爸約好，他下班后便會(huì)直奔梧桐林，近來，我極少與爸爸單獨(dú)談心，兩人的關(guān)系好像有的間隔，我想對(duì)爸爸說的話，好像永遠(yuǎn)也說不完，正如耳畔的蟬鳴，好像永不會(huì)停止。
伴隨夜幕的即將來臨，一束車的光線照射過來，我知曉——爸爸來了。夜非常靜，空中星不少，但月亮一直沒露面，蟬也不再鳴叫。我不知曉要說些什么，原本想說的話也不知該從何說起，我沒說話，爸爸也沒說話，仿佛閉口不語在陶冶情操，景的'確非常美。
我與爸爸一塊坐在石堆上，此時(shí)，風(fēng)不知為什么一直那樣頑皮，不知藏在什么地方，天氣十分悶熱，仿佛要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，爸爸的文化程度并不高，但說的每一句話好像都意味深長。孩提年代，爸爸不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從。目前，爸爸極少在再教育我，他知曉——我在長大。我轉(zhuǎn)過頭，看著爸爸，輕輕地說了一句：“工作還怎么樣？”這句話引出了我和爸爸心中所有些話語。爸爸與我談了很久，但爸爸的臉上好像有種說不出的痛苦，但他極力掩飾著。我不知曉——爸爸病了。回到家已是12點(diǎn)，爸爸卻咳嗽得厲害，爸爸為工作而奔波，我卻耽誤了爸爸太多的休息時(shí)間，而爸爸為了一次與我談話的機(jī)會(huì)，居然一直忍受著，一直沒讓我發(fā)覺。我忘不了蟬夜無風(fēng)，更忘不了蟬夜無風(fēng)唯有父愛。
我流下淚水，留下蟬夜無風(fēng)的淚。這里不會(huì)繼續(xù)，由于蟬夜無語將會(huì)消失，我與爸爸的隔閡將會(huì)消失，無語爸爸約定——病好后，梧桐林相見。
在成長的路上，大家只有品出蟬夜無風(fēng)的淚水的味
成長的淚水作文 15
淚水，是很貴重的一個(gè)物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會(huì)越來越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會(huì)越來越亮。成長，需要淚水。
“啪。”剛剛發(fā)生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛……一個(gè)急轉(zhuǎn)身，沖出了門外。剛下過雨，地上濕濕的，倚在樹下，腦子里閃現(xiàn)出剛才的畫面。那句話，仍縈繞在耳畔，“你這窩囊廢。毛病不少。”還有那揪心的痛。
吶……眼前出現(xiàn)了一星紅色，是什么？走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著那雙受傷的翅膀，但怎么也飛不起來。翼上有幾點(diǎn)星火在閃動(dòng)，好像是剛從火海中掙扎出來的。
它努力地?fù)浯蛑岚颍M管很痛苦！啊，它飛了起來，紅翼在草叢中閃動(dòng)，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來，消失在我的.視線中。
眼前的一切都動(dòng)蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無數(shù)次打擊，落了無數(shù)次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅(jiān)強(qiáng)，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著那雙翼，飛向遠(yuǎn)方。
成長的淚水作文 16
自己都依稀記不清了，我那天真，幸福，快樂的歲月究竟在我生命的那個(gè)角落里？因?yàn)�，它似乎已�?jīng)走得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，天空永遠(yuǎn)是燦爛驕陽的舞臺(tái)。家，朋友，平淡閑適的生活，生命的意義盡在于此。我就是一只糖罐里的螞蟻，早被甜得不亦樂乎。整天嬉戲著，逍遙著，什么都不懂地快樂著。
記得很久很久以前，冬瓜問我：“小面，你說我們能作多久的朋友？”
“當(dāng)然是永遠(yuǎn)，我們是最最最最好的朋友，要永遠(yuǎn)在一起的！”這是回答。在那個(gè)時(shí)候，我們?cè)S下諾言：即使長大了，不管未來如何，十年后，我們要重新踏上這片土地，再次相見�，F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的事情沒有我們想的`那樣簡(jiǎn)單，我們的承諾也顯得那樣蒼白無力，那樣異想天開。十年后？真的能見面么？
仿若，曾經(jīng)的我只屬于陽光下的天空。我曾以為那是那樣的天經(jīng)地義，理應(yīng)當(dāng)然。誰也能想到，如今的我們也會(huì)站在一片陰雨天下，滿腹惆悵地眺望過去的路�；蛟S，這是上帝對(duì)我那白癡的天經(jīng)地義的懲罰吧，懲罰有一個(gè)人的愚昧無知。
成長的淚水作文 17
兩年前，我以初學(xué)者的身份進(jìn)入了音樂世界，果斷的選擇了鋼琴，小小的我對(duì)它有一種好奇，也有一絲恐懼。
剛開始，很簡(jiǎn)單，琴鍵在我的手指下發(fā)出了動(dòng)聽的聲音，我想：“鋼琴也就那樣嗎？”可是隨著難度的提高，我覺得越來越枯燥了，對(duì)鋼琴的熱情也在日趨減少。這時(shí)老師了解了我的情況，就教我彈《南泥灣》﹑《夢(mèng)中的婚禮》﹑《童年》，當(dāng)聽到這些熟悉的旋律，我對(duì)鋼琴的熱情又回來了。
但是，在練習(xí)的過程中，我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習(xí)時(shí)，因?yàn)樗枷氩患薪?jīng)常彈錯(cuò)音，媽媽送給我一個(gè)有一個(gè)鮮紅的.五指山，爸爸曾經(jīng)無比感慨道：“我家公主要彈到十級(jí)，都可以造一個(gè)人工長江、黃河了。”即使淚水成河我也從未放棄。隨著時(shí)間的流逝我學(xué)會(huì)了化淚水為力量，漸漸地我也能在自己彈奏的音樂中享受那美好的旋律。
我要學(xué)習(xí)劉翔在困難面前一次又一次的站起來，我要學(xué)習(xí)游泳冠軍孫揚(yáng)，羽毛球衛(wèi)冕冠軍林丹他們堅(jiān)持不懈的奧運(yùn)精神，那么未來的我也會(huì)出現(xiàn)在維也納大廳。我會(huì)為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力，加油!
成長的淚水作文 18
在我沒上初中的事候是個(gè)活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的小女生。媽媽總說：“你看看你舅舅家的姐姐，人家一天天的在家，也不出去玩，人家也不大聲說話，既穩(wěn)重又安靜，那多討人喜歡呀!誰像你整天在這玩會(huì)，去那玩會(huì)，也不安生。”我說：“這怎么了，一個(gè)人有一個(gè)人的性格，她好，你去要她去呀!可為啥她不是你閨女，我說，你要知足常樂，現(xiàn)在我還給你干活哩!要不你攤個(gè)啥也不給你干又不聽話的，你還不如要我哩。”我媽斜了我一眼就出去了，我又說：“你斜我也沒用，我說的是大實(shí)話!”
在上初中以后，可能是慢慢長大了吧!我開始慢慢的學(xué)著安靜，學(xué)做一個(gè)討人喜歡又穩(wěn)的女生。但是人的本性這么容易就改了嗎?剛開始我常常忍不住，我就跟姐姐去學(xué)，把我這好動(dòng)的性子一點(diǎn)一點(diǎn)的磨了下去，但還是有一點(diǎn)，只在高興的時(shí)候蹦一蹦，不那么安靜。在姐姐身上我學(xué)到了把自己的.心靜下來，會(huì)把自己的精力集中在一個(gè)物體上或一件事上。
我從幼稚慢慢走向成熟，我感覺現(xiàn)在的自己挺好，但也要不斷的提升自己，讓自己變得更好。
成長的淚水作文 19
每個(gè)人，在成長的過程中，總不可能一帆風(fēng)順，總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳印，那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了，就能成為你成長過程中的回憶，成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好的回憶……現(xiàn)在，在大人們的眼中，我已不再是那個(gè)只會(huì)給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長，變得有意識(shí)了，有膽量了，有知識(shí)了。
現(xiàn)在的我，做事的時(shí)候不能有半點(diǎn)馬虎，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，不然就會(huì)招來暴風(fēng)雨！回想起自己小時(shí)候，生活的無憂無慮，自由自在，身邊沒什么煩惱。但隨著時(shí)間的推移，我從一名小學(xué)生，變成了一名中學(xué)生，往日的`那個(gè)活得無憂無慮、自由自在的我已不復(fù)存在。個(gè)子長高了，學(xué)習(xí)時(shí)間變長了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)科目增加了，我的雙肩背起了更重的書包，壓力不斷的增加。如果在小時(shí)候，我做錯(cuò)了事沒人會(huì)來責(zé)備我，再加上父母做我的“向?qū)А�。但是現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，做事要小心翼翼的了，要三思而后行。漸漸地與小時(shí)候那種生活，拉開了距離。
成長的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生，我相信它能幫助我成長！
成長的淚水作文 20
每天早上，我都會(huì)認(rèn)真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。紅領(lǐng)巾陪伴著我 走 過春夏秋冬，度過我 童年的快樂時(shí)光。說起紅領(lǐng)巾，有一件事讓我至今難忘呢！
那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)寒冬的早晨，我走到校門口，和往常一樣下意識(shí)地看了看胸前。突然，我心一震，啊，遭了！我沒戴紅領(lǐng)巾！我忙摸摸口袋，可我把口袋翻了個(gè)遍，也找不出一元錢！雖然是個(gè)大冷天，但我還是出了一身熱汗，這可怎么辦啊……
冒充一年級(jí)還沒掛紅領(lǐng)巾的小朋友？不行！我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你這種行為不是撒謊嗎？再說，老師和媽媽也教育過做人要誠實(shí)！”我呆呆地站在校門口束手無策。
“有了！”我望見小店門口掛著的迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，忽然想到，“可以去問店老板借一條來啊！錢，我明天還。”我跨著大步走到小店門口，有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾，然后挺著胸戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)了校門。
第二天早上，我便馬上把錢還給了店老板，還說了聲“謝謝！”。老板笑了笑，那神情仿佛在說：“沒事，這有什么好謝的？你真是個(gè)守信用的紅領(lǐng)巾！”
我低下頭，望著胸前的紅領(lǐng)巾，它在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)……紅領(lǐng)巾，你那神圣的.色彩是我 成長的見證！
成長的淚水作文 21
我是一個(gè)喜愛讀書的孩子，我與書一同成長！
幼兒園時(shí)，我看以圖畫為主的畫冊(cè)。上一年級(jí)時(shí)，我看有圖畫、有拼音、有文字的`書。而現(xiàn)在，我則什么樣的書都能看了！我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《狼王夢(mèng)》等好多書，我與書一同成長，書！讓我懂得很多知識(shí)，知道許多為人的道理。記得那是三年級(jí)的事，由于學(xué)鋼琴的難度越來越大，我不想學(xué)了，天天不練琴，嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理，我也不聽。后來媽媽沒再堅(jiān)持讓我學(xué)，而是給我買了一本《假如給我三天光明》，我很開心地看了起來。看著看著，我被海倫·凱勒的頑強(qiáng)、不向困難低頭、不斷超越自我而感動(dòng)，更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽當(dāng)時(shí)高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅(jiān)持，不斷的堅(jiān)持就是超越自我！
我喜愛虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也喜愛多彩的電視節(jié)目，可我最愛的還是書！讀書時(shí)，感覺書是草原，而我是一只羊；讀書時(shí)，感覺書是海洋，而我是一條魚；讀書時(shí)，感覺書是宇宙，而我是一顆星星。我愛讀書，在書中我慢慢長大。
成長的淚水作文 22
我很小的時(shí)候，大概三歲，媽媽帶我去旅游，來到杭州灣海面，我看到了茫茫的大海。我問媽媽：“媽媽，海對(duì)面是什么啊？”媽媽對(duì)我說：“海對(duì)面是上海啊！”我說我很想到上海去。媽媽說：“菲菲，你知道嗎，現(xiàn)在我們只能氣墊船或者走滬杭甬高速繞到杭州才能過到對(duì)岸，非常不方便的�！边@時(shí)候我就想要是能在海面上豎起一座雄偉壯麗的大橋那該多好��！
我多么希望讓這些美好的愿望實(shí)現(xiàn)�。∮谑俏揖兔刻於寂瓮Ｓ幸惶�，媽媽說：“菲菲，杭州灣的海面上要造大橋了！”我問媽媽：“媽媽，什么時(shí)候造好啊？”媽媽說：“等你八、九歲的.時(shí)候吧�！�
終于有一天，我聽電視新聞里說跨海大橋通車了。我興奮地跳了起來�！疤昧藰蚪K于通車了！”我心里想。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我要去跨海大橋�！卑职执饝�(yīng)了。
我和爸爸媽媽一起來到跨海大橋，橋?qū)拰挼�，旁邊圍著欄桿，橋上汽車來來往往川流不息。那里的風(fēng)景優(yōu)美，而且去上海也可以很方便。爸爸說這真的可謂是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
媽媽對(duì)我說：“菲菲，這座橋可是用了5年的時(shí)間才造出來的�！蔽蚁搿拔覀兊淖鎳兓娲蟀�？如果每個(gè)地方都能產(chǎn)生那么大的變化那該多好啊！”
成長的淚水作文 23
每天早上，當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景就再次浮現(xiàn)在我的眼前，心中那種自豪之情油然而生。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還沒有戴紅領(lǐng)巾，看見高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，別提有多羨慕呀！于是，我就下決心一定要好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給老師和同學(xué)留下好的印象。終于在建隊(duì)節(jié)那天，當(dāng)雄赳赳的.少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌在操場(chǎng)上響起的時(shí)候，一位姐姐戴上了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，我激動(dòng)得像要飛起來似的。從那時(shí)，我知道了紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。它意義非凡，我們少先隊(duì)員要為它增添光彩，使它更加鮮艷。
自從戴上了紅領(lǐng)巾以后，我覺得自己有了一份責(zé)任感。我看見別人摔倒會(huì)主動(dòng)扶起；同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，我就主動(dòng)借；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我就主動(dòng)幫助。只要我有能力做的，我盡力地去做。漸漸我成了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣 。
今天我想在這里說：“紅領(lǐng)巾，您是我的良師益友，您陪伴我走過了三年的小學(xué)生活，我謝謝您！”
成長的淚水作文 24
想起3年半前剛上一年級(jí)的我，個(gè)子矮矮的，瘦瘦的�？雌饋砩岛鹾醯�.，一臉稚氣，滿腦子都是些什么奧特曼啊，美少女之類的東西，既單純又天真。
當(dāng)時(shí)的我，是一個(gè)十分頑皮的孩子，老愛玩，一天玩不到4、5個(gè)小時(shí)就像要命似的，也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)起一個(gè)小水溝里捉蝌蚪，把裝飯的碗拿來裝蝌蚪。一只，兩只，三只蝌蚪捉到了，我心里非常高興，正當(dāng)我在同學(xué)面前炫耀的時(shí)候，突然撲通一聲，四腳朝天地滑倒了，碗破了，自然而然的蝌蚪也灑了一地，周圍的同學(xué)都笑起來了，不知怎么，我摸著無比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來
一年復(fù)一年過去了，我逐漸成熟起來，到現(xiàn)在，我已是一個(gè)三年級(jí)的小哥哥了�，F(xiàn)在的我面對(duì)什么事都心平氣靜，什么事都慢慢商量，實(shí)事求是，文化知識(shí)也比以前提高了很多，成熟了很多，個(gè)子也比以前高了，但個(gè)別地方還是做得不怎么好，不如人際交往與愛寫錯(cuò)別字等。在往后的日子里，我應(yīng)當(dāng)變得更成熟更有知識(shí)，做一個(gè)才貌并存的好學(xué)生，好公民。
成長的淚水作文 25
像褪繭成蝶的辛，如丑小鴨變成白天鵝的苦，似生鐵變?yōu)閷殑Φ奶�，成長，在淡淡的陰郁中走來，卻帶給我們無際春光。
成長，意味著什么？
意味著獨(dú)立。或許你還懷念而是媽媽溫暖的懷抱，但你已經(jīng)長大，你應(yīng)該自己承擔(dān)一些自己力所能及的事。
意味著責(zé)任。你一不再是當(dāng)年那個(gè)童言無忌的孩子了，你有責(zé)任為你自己所做的事情負(fù)責(zé)。
成長，是一個(gè)過程。
成長，是一種思考。
成長，讓我們品味人生百態(tài)。
在一次次的挫折中，我們成長，在一次次的喜悅中，我們成長，
我們?cè)诔砷L中走向未來，當(dāng)你一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，你會(huì)希望永遠(yuǎn)留在童年嗎？一定會(huì)的`，但，你長大了。在長大一點(diǎn)點(diǎn)，在成熟一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)有勇氣追逐未來，但有人對(duì)你說：“你長大了�！蹦憧赡軙�(huì)輕輕的答一句：“謝謝�！睉�(yīng)為你已經(jīng)不再是小孩子，你知道—未來還很長，過去的不能再回來。
蝶，自由的在空中飛舞；天鵝，欣喜的拍打雙翅；寶劍，一代代在各個(gè)人手里流傳、欣賞。
成長是一個(gè)過程，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的過程。
這就是成長。
成長的淚水作文 26
特別煩的時(shí)候，我選擇保持冷靜，或者看一部開心的電影，看看外面的美景或者是喝一大杯水�，F(xiàn)在我愿試圖和朋友分享，朋友是分享快樂的人而不是分享痛苦的人。不愿做一個(gè)嘮叨的抱怨者，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)自己去化解承受，這才是最好的狀態(tài)。
父母口中長大的高中生，從小學(xué)就開始寫克服困難的作文，怎么真正面對(duì)時(shí)，還不如門口跌倒的孩子，一個(gè)棒棒糖就能破涕為笑，沒有什么讓時(shí)間永駐，地球永遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng)，為何因?yàn)樽蛱煳锤傻囊路г菇裉熳尳裉斓?憂傷，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。太陽每天還在從東邊升起，沒有時(shí)間難受，還有明天，明天不是哭來的。
我沒想過要變得多么強(qiáng)大。我只希望自己成為一個(gè)灑脫的姑娘管著你多少不平有過多少傷痛到時(shí)候再加塊出廠價(jià)沒他和自己的日子那先放銀行愛你性格澄澈豁達(dá)不怨天尤人不過他伸手苦大仇深對(duì)待每一個(gè)人都很真誠對(duì)待每一件事都很弱智相信這是好事來的就這樣就很好！
不想了，我還等著明天起床一拉開窗簾著能看見的那一縷陽光。
成長的淚水作文 27
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波 ————————— ”那熟悉的旋律又在我耳邊。廈們是我成長的搖籃，幾年來，我感受到這里日新月異的變化，看著城市欣欣向榮的發(fā)展，內(nèi)心的.喜悅之情是不言而喻的。
夜幕降臨了，我來到廈門最著名的中山路步行街。放眼望去，整條街燈火通明，人潮涌動(dòng)，人們從四面八方趕來觀賞這美麗夜景。道路兩旁的所有建筑都被五顏六色的燈光勾出一道道耀眼的輪廓，顯示出別樣的風(fēng)格。有些燈光是靜止的，它們靜靜的放射出美麗的光彩，而多的燈光是流動(dòng)的，它們就顯得更加光彩奪目，絢麗無比。這些燈有的像一條條金蛇、銀蛇不知疲倦地一直向前穿行；有的晃動(dòng)著、閃爍著，此起彼伏，像滿天星斗交相回輝映；有的像鑲滿了珍珠和寶石的綢緞，熠熠生輝，令人目不暇接，仿佛置身于天宮仙境般 ——————— 。
夜?jié)u漸深了，中山路依然充滿了生機(jī)和活力。人們流連忘返，興致盎然。站在街頭的我不禁贊嘆：“啊， 廈門——我成長的搖籃，你就像那顆璀璨的明珠散發(fā)出迷人的光芒。作為一名廈門小公民，我感到無比自豪和驕傲。我愛你廈門。
成長的淚水作文 28
在弟子規(guī)里能學(xué)到許多的知識(shí)，就像父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶。父母叫我們的時(shí)候我們應(yīng)該及時(shí)的回答。
比如父母叫我們讓我們疊被子，收拾自己的小屋，我們應(yīng)很及時(shí)的去做，而我做的就不好了，如果沒有家長的幫忙我的小屋會(huì)亂七八糟，沒有爸爸，媽媽的幫忙我衣服會(huì)很臟很臟。舉個(gè)例子吧！有一次我下晚自習(xí)回到家的`時(shí)候，媽媽說讓我洗頭發(fā)，我說：“不洗，如果洗完頭發(fā)得幾點(diǎn)�。∥蚁胨X了�！�
媽媽說：“我給你洗吧！”我很生氣的說：“不洗，就是不洗�！焙髞韹寢屪约喝ハ戳�，我就去睡覺了，第二天的時(shí)候我把這件事和老師說了，老師說：“這就是你做的不對(duì)了，媽媽讓你洗頭發(fā)是因?yàn)槟愕念^發(fā)太臟了，所以才讓你去洗的��！以后不可以這樣做了，知道自己錯(cuò)了嗎？你的做法就像我們《弟子規(guī)》里面的一句話父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶�！�
聽了老師的話我很慚愧為什么要那樣對(duì)媽媽呢！心里暗暗的下定決心，以后一定要做個(gè)聽話的孩子�！兜茏右�(guī)》真好！真好！有你伴我成長！
成長的淚水作文 29
偉大的名人高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，我就有過這樣一次進(jìn)步的經(jīng)歷。
那是在一次體育課上６００米跑的時(shí)候，原本信心滿滿的我，一看到對(duì)手名單就失去信心開始退縮起來。對(duì)手的名單上全部都是一頂一的高手。在這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使在爭(zhēng)斗著。魔鬼說：“放棄吧，你是跑不贏她們的”。天使說：“跑跑吧，不要放棄說不定你還可以跑贏她們呢！”可膽小的我聽了魔鬼的話開始漸漸退縮。就在這時(shí)我想起杰克倫敦寫的'《白牙》，這本書寫的是一只混血狼“白牙”受盡殘酷生活的折磨，可是它并沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難。而白牙在一次和一個(gè)殘暴的囚徒對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候被打斷了兩條肋骨，其中的一條插入了肺中。醫(yī)生說它連萬分之一的存活機(jī)會(huì)都沒有，可是白牙并沒有放棄而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志存活了下去。
想到這里我的信心又回來了，而我又回到了賽道上，我的天使最終還是打敗了魔鬼。比賽開始了，大伙就像脫韁的野馬在賽道上飛奔著，我也靠這我的信心贏了個(gè)第三。
從中我也知道了知識(shí)就是力量，有了知識(shí)就可以戰(zhàn)勝一切困難。
成長的淚水作文 30
孩子：今天，是你參加少年宮小記者班培訓(xùn)的最后一天。記得要招募考試的那天，剛好要趕去塘棲參加爸爸奶奶的葬禮。你是經(jīng)過老師的允許提早考的，考了不到半個(gè)小時(shí)就出來了，但是卻錯(cuò)過了下午的速寫考級(jí)。
70多人錄取30名，當(dāng)時(shí)我們大人對(duì)你不報(bào)希望，嘿！錄取了。接下來的問題又產(chǎn)生了，暑假的.學(xué)習(xí)誰送呢？只有讓你自己去了。上午學(xué)習(xí)隸書，下午小記者培訓(xùn)，接著又坐車去學(xué)英語。經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，你對(duì)小記者的興趣很高，回來后把課堂的學(xué)習(xí)心得和感受寫下來在小記者網(wǎng)上發(fā)表。你是你們小學(xué)小記者發(fā)表文章的第一人。記得告訴班主任的時(shí)候，她也很激動(dòng)，為你高興。至今你都是學(xué)校發(fā)表文章最多的人。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)你的變化很大。關(guān)于人的修養(yǎng)素質(zhì)、禮儀文化、對(duì)別人的尊重，采訪新聞等等，頭頭是道。孩子，你已經(jīng)慢慢長大了。你已經(jīng)不再是一只很小的雛燕，雖然你總是說在爸爸媽媽眼里再大都是小孩。再過一個(gè)多小時(shí)就要參加小記者的考試了，雖有難度，但我對(duì)你依然有信心。
你的采訪計(jì)劃是你們小記者班得分最高的。還有，你不是有句口頭禪：“不要小看我噢”。祝福你！孩子，不管考得怎么樣，你始終是我們心中的驕傲！
成長的淚水作文 31
我們家有一棵平安樹，它是我們搬新家時(shí)爸爸買的。爸爸像照顧我一樣似的照顧它，我們都把它當(dāng)成家庭中的一員，我也把它當(dāng)成我的.好伙伴。
這幾個(gè)月爸爸在外地出差，照顧它的任務(wù)就落在了我的身上。
每天中午一放學(xué)，我就會(huì)拿出小杯子，灌上滿滿一杯水，端給它喝。因?yàn)樗臀乙粯臃浅Ｏ矚g喝水，而且每天要喝同樣多的水。如果哪天忘記給他喝水，它就耷拉著“臉”，一副不高興的樣子，多像一個(gè)嬌氣的小孩子呀！
每天晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)，洗完臉和腳丫的時(shí)候，我就會(huì)拿起噴壺也給它洗一洗“臉”。它會(huì)非常高興地伸展開它的枝葉，向我點(diǎn)頭微笑，還好象發(fā)出哈哈的笑聲。
小樹在我的悉心照料下一天天長大、長高，我經(jīng)常和它進(jìn)行比個(gè)子游戲，比一比誰長的高、誰長的快。最近幾天，我突然發(fā)現(xiàn)小樹悄悄地超過了我，比我高出了半個(gè)頭。這可是我的功勞呀。
我想，再過幾個(gè)月，等爸爸回來的時(shí)候，我和小樹都會(huì)長高許多，到時(shí)候爸爸一定會(huì)為長大的小樹和長高的我吃驚不已。
成長的淚水作文 32
每個(gè)人都會(huì)長大，都會(huì)經(jīng)歷一些難忘的，開心的或懊悔的事情，我也一樣。
記得小時(shí)候，我看天上的云，天上的云可真漂亮，有的像一只只小兔在跑步比賽，爭(zhēng)奪霸王。有的像一頭頭大象在小河邊洗澡，洗得可真干凈�；加械南褚淮藁ㄌ�，看得我眼饞極了！我想伸手去拿，可一轉(zhuǎn)眼，云散了，小兔沒了，大象沒了，棉花糖也沒了。后來我才知道，云是因?yàn)�，水被太陽照射蒸發(fā)掉了，變成熱氣升到天空，和天空中的冷氣相遇，變成云或霧。知道這個(gè)道理后，我再也不會(huì)眼饞這些漂亮的云了。
在我成長的過程中，除了有開心還有讓我后悔的事情。
那是一個(gè)星期天，我只顧玩，忘了老師讓我們復(fù)習(xí)的`作業(yè)，因?yàn)榈诙炀鸵荚嚵�，我整天都在玩，到了第二天，考試時(shí)，我腦子里一片空白，我把知識(shí)都忘在課本上了，考試成績(jī)出來后，我心里很懊悔自己浪費(fèi)了時(shí)間，這時(shí)候我才想到了老師教的一句諺語：一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰。
在成長的過程中，我懂得了一個(gè)個(gè)道理，媽媽說，以后我還會(huì)長大，還會(huì)懂得更多的道理。
成長的淚水作文 33
母親的愛是偉大無私的。沒錯(cuò)，如果沒有母親我怎能來到這個(gè)世界上呢？如果沒有母親我怎能從一個(gè)不懂事的小孩子成長為一個(gè)有知識(shí)、有道德、有品德的人呢？母親的養(yǎng)育之恩使我永生難忘！
記得那次，老師叫我們回去把練習(xí)做好，我回到家里，拿出作業(yè)來做。做了一會(huì)兒，有道難題不會(huì)做。是您耐心地給我講解直到我弄懂為止。晚上，我安睡了，可您還在燈光下為我織錢包，就因?yàn)榍皫滋煳覍?duì)您說：“媽媽，我的錢包壞了，買的不經(jīng)用，又貴，請(qǐng)您為我織一個(gè)吧�！蹦蜑榱宋疫@一句話熬夜。第二天至早上起來，您對(duì)我說：“你要的錢包�！蔽铱粗前炯t的眼圈，我真想跟您說聲謝謝。上學(xué)時(shí)，我戴上錢包就像一只手時(shí)刻溫暖著我的心。母親，謝謝您！是您給了我生命；是您給了我幸福的生活；是您給了我偉大的.愛；是您給了我無限的感動(dòng)，無比的感激；母親，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不然怎么對(duì)得起您——偉大的母親呀！
母親，您讓我快樂，讓我感動(dòng)，讓我流淚，我一定要報(bào)答您！
成長的淚水作文 34
在每個(gè)人的成長階段中，都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說，在我很小很小什么都不懂的時(shí)候，她總是拿著字母版給我開導(dǎo)思路，為我打開道路。
上小學(xué)了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊天說說話，問問我遇到的難題和學(xué)習(xí)中的煩惱，讓我敞開身心的去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識(shí)，吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。爺爺是個(gè)很節(jié)儉的人，有一次，我們一家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時(shí)吃飯就吃的湯湯水水的我，在爺爺面前，任然面不改色。我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在桌子上，爺爺見了，小聲對(duì)我說：“偉業(yè)，注意點(diǎn)吃相，別把米粒掉到桌子上!”然后把我掉在桌子上的米粒放回到自己的碗里吃起來。爺爺?shù)腵這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我，從此以后，每次吃飯我都會(huì)想起爺爺，想起爺爺?shù)脑挘揖蜁?huì)小心吃飯。既使有掉下來的飯菜我也會(huì)揀起來吃了!
再說說我的媽媽吧，她是一個(gè)很會(huì)體貼人的人。每天晚上睡覺前，她都會(huì)給我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會(huì)在夜里起來，來到我房間幫我蓋被子，免得我著涼感冒，還要生病。
還有我的奶奶、哥哥、外公、外婆……他們都給了我人生向?qū)�，是我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
成長的淚水作文 35
成長像一副畫，是人們心中最美的景致，給人最美的感覺。
小時(shí)侯，每逢熟悉的“淅瀝”聲從門外傳進(jìn)，爸爸便會(huì)走到門口，撐開雨傘，向我招招手，我便蹦蹦跳跳的跑到爸爸身邊，鉆進(jìn)傘下，挽住爸爸的胳膊，頭上便是紅紅花朵的雨傘。我們便散步在這雨的世界里。我抬起頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜�，不知何時(shí)已變得彤紅。望望爸爸，更加驚訝，只見爸爸頭頂上一片烏黑�！鞍职郑瑐阃崃�！”“你淋到?jīng)]有？”“當(dāng)然沒有��！大傘把我一個(gè)人全包住了呀！”爸爸笑了。
而今，每逢大雨，我與爸爸去散步，撐傘的人已不再是爸爸了，而是我了，是我為爸爸撐傘。那傘依然是紅紅的，傘下依然是我和爸爸。可不同的是，我頭上半邊紅，半邊灰；爸爸的頭上卻是紅紅的。我的.心里一陣熱：我正與爸爸做著同樣的事。我感受到了一種強(qiáng)烈的溫暖！回到家，接過爸爸遞來的毛巾，看見爸爸欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)身過去，好像在擦著什么……
是那把傾斜著的傘，是那把充滿了溫情的傘，更是那一份永駐心間溫馨的親情。讓我感受到我的成長是多么的幸福，多么的溫暖！
成長的淚水作文 36
媽媽，這是多么溫暖的詞語，看到這個(gè)詞語，就會(huì)想到在寒冷冬天里給你縷縷陽光的太陽，想到在炎熱夏天里為你遮風(fēng)擋雨的一棵大樹??????媽媽總會(huì)在我們遇到挫折，傷心，難過時(shí)，給予我莫大的.力量和鼓勵(lì)，支持我們要勇敢的站起來，繼續(xù)前進(jìn)。母愛是人間最偉大，最無私的愛，世界因母愛的存在更加豐富多彩。
牙牙學(xué)語時(shí)，您不厭其煩地始終教我讀著一個(gè)個(gè)詞語，盡管我的聲音一接觸空氣就變得依稀，無從分辨，您卻總是那么欣喜。當(dāng)?shù)谝痪洹皨寢尅苯谐鰜頃r(shí)，您臉上笑容轉(zhuǎn)為震驚，又迅速轉(zhuǎn)為若狂的欣喜。您在我面前，傾聽著我無意識(shí)的音節(jié)，就像在守護(hù)一個(gè)巨大的寶藏。
小學(xué)了，您笑著對(duì)我說：“我會(huì)永遠(yuǎn)把你捧在手上，讓你永遠(yuǎn)凌駕于世界。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著說：“你懂什么呀！”我不懂，但我明白您的笑容。每當(dāng)夜深燈滅，您總會(huì)安靜地握著我的手，觸碰您手上的溫度，我總會(huì)安靜地沉睡。在我心中，您就是太陽，給予我光明。
不管歲月變遷，滄海桑田，在我心中，您永遠(yuǎn)是我的太陽，只要您在，望望窗外，便是晴天。
成長的淚水作文 37
在我成長的道路中:有歡笑、有悲傷。人生中有許多記憶猶新的煩惱，正在我們的生活中默默無聞地發(fā)生。 每次考試時(shí)，我都那么緊張地對(duì)待。當(dāng)試卷下發(fā)的那一刻我直冒冷汗，生怕又失去了一次考試的機(jī)會(huì)。心里時(shí)刻提醒著自己：一定要更加仔細(xì)、認(rèn)真。 我拿起筆，一題又一題地認(rèn)真地答下去，寫下去。突然被一道題目給難住了。我一遍又一遍反復(fù)地思考，腦海里浮現(xiàn)出了一些有關(guān)于這道題目的資料，最后終于被我那聰明的大腦給想出來了，我滿含微笑。
做好之后，我又快速地檢查了一遍。當(dāng)老師嚴(yán)肅地說“交卷”的時(shí)候，我自信滿滿地把試卷遞給了老師，心里想：“沒有最好，只有更好�！北惚闹ネ媪耍疫�是提心吊膽，生怕又考得不好。當(dāng)試卷下發(fā)的時(shí)候，我的.心忐忑不安。我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，就驚訝不已，那晶瑩的汪珠快要從眼里忍不住流出來了。 唉！這塊粗心大意的絆腳石什么時(shí)候才能消失不見呢？
我一定要克服這個(gè)煩惱，讓它不再出現(xiàn)，在與煩惱一起成長，一起努力的過程中，讓煩惱不知不覺地走遠(yuǎn)。老師，明天我將會(huì)給您一張令人滿意的答卷。
成長的淚水作文 38
我喜歡潮起潮落，喜歡聽雨打芭蕉，喜歡雨后彩虹，喜歡落英繽紛……然而春華秋實(shí)，四級(jí)飛逝，在成長的過程中，學(xué)習(xí)慢慢地?cái)D進(jìn)了我的生活。
開始的我雄心勃勃地采購了本本書籍，定下宏偉的志向：日日學(xué)習(xí)，天天向上。
然而，堅(jiān)持沒有想象中的那樣容易，一段時(shí)間后我便開始放任自己，任憑時(shí)間匆匆的流逝，不在又重新奮起的勇氣。生活日益陰暗，天空不再晴朗，湖水不再澄澈……偶爾聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)侃侃而談，感覺到自己的學(xué)識(shí)是多么的蒼白無力煩惱和自卑在心間彌漫開來，我——幾乎迷失了自己。
人生中學(xué)習(xí)是必然的，我無可耐何得學(xué)習(xí)著。正賽充實(shí)自己的過程中，快樂總比煩惱少，自愧慢慢地吞噬了我的身體。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�；秀遍g我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢，放棄學(xué)習(xí)等于放棄生活，有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？
漸漸的，學(xué)習(xí)變得快樂起來。遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，在靜謐的月夜中，在書的.字里行間尋找屬于自己的領(lǐng)地。不知不覺中，我開始享受學(xué)習(xí)，領(lǐng)略純的繁茂，夏的豪邁，秋的浪漫，懂得落寞。
我不在煩惱，自卑與自愧，不管山有多高。
成長的淚水作文 39
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。很長一段時(shí)間，和舅舅舅媽一起生活，舅舅有5個(gè)孩子。是片純凈的天地，有不知名的可愛在開放。清涼的風(fēng)里，是枝丫深處鳥兒清脆的鳴叫。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了，就停下來，回頭的時(shí)候，在風(fēng)里揚(yáng)起無邪的笑。
記憶中，舅舅家門口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹，常常迎著暖暖的微風(fēng)優(yōu)雅地飄蕩在眼前，也搖曳著我童年的夢(mèng)……后來，離開了那片曾經(jīng)留下過我深深印記的土地，一切便隨風(fēng)而去。我用陌生的眼神觀望新的世界，一切便重新開始。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的'微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。
新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長的淚水作文 40
三天的軍訓(xùn)生活不知不覺地過去了，但這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，因?yàn)槲叶昧素?fù)責(zé)。
其中，最有意義的是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”。首先，我們選出了兩名小領(lǐng)袖，他們要為我們承擔(dān)起責(zé)任。我們錯(cuò)了幾個(gè)人，領(lǐng)袖就要位我們承擔(dān)起責(zé)任——跑步。我們錯(cuò)了幾個(gè)人他們就要跑幾圈。當(dāng)我們看到小領(lǐng)袖在跑時(shí)，總教官說：“他們是為了你們?cè)谂�，她們被�?zé)任逼得無可奈何。當(dāng)他們錯(cuò)從你們面前跑過時(shí)，都不敢抬起頭讓你們看見他們無可奈何的眼神�！笨吹竭@里，聽到這里，我再也控制不住自己的眼水了，在眼水中，我想：我們自己可以承擔(dān)責(zé)任了，我們?cè)僖膊皇钱?dāng)年的小不點(diǎn)了，我們已經(jīng)長大了。但是在生活中，父母想和我們說幾句話，我們就不耐煩的走進(jìn)房間，我們真不應(yīng)該��！在我們還小的時(shí)候，為我們承擔(dān)責(zé)任地就是父母�。∥覀冇掷^續(xù)了活動(dòng)，但錯(cuò)的人數(shù)大大減少。如果我們第一次就把動(dòng)作，事情做好。這樣，父母。老師。同學(xué)就不用那么辛苦的'為我們負(fù)責(zé)任了。我們已經(jīng)長大了，我們要位自己負(fù)責(zé)。讓我們現(xiàn)在做好自己力所能及的事情，為我們的父母承擔(dān)一些責(zé)任吧！
三天軍訓(xùn)，時(shí)間是短暫的，但卻在我心中留下了永恒的記憶，那就是：責(zé)任。
成長的淚水作文 41
我的媽媽中等個(gè)兒，在她彎彎的柳葉眉下有一雙不太大的眼睛。媽媽的鼻子和耳朵有著艱巨的任務(wù):架眼鏡。媽媽很關(guān)心、愛護(hù)我。
在我三四歲的時(shí)候得了肺炎，整天都住在討厭的醫(yī)院里。媽媽為了照顧我，把她那份心愛的工作給辭了，丟下我那雙胞胎的弟弟，整天陪著我。住院期間，每天醫(yī)生都要用一種罩子，能噴出很苦的藥來噴我的口腔，我總會(huì)哭。媽媽看我那樣十分心疼，于是她就會(huì)唱歌給我聽，雖然沒有演員唱的那么好聽，但我覺得那是世上最美的'聲音。因?yàn)�，媽媽的歌聲里飽含著深厚的母愛。不光天天要噴口腔，還要掛水，相信大家都掛過水吧，如果沒人陪就會(huì)感覺像過了一年一樣。媽媽為了讓我高興，她就會(huì)講故事給我聽，媽媽講故事講得有聲有色，有時(shí)，她講得太入迷還會(huì)做出一些動(dòng)作，那故事就更好聽了。媽媽還會(huì)經(jīng)常用哥哥送給我的玩具拼出一些有趣的圖案，每個(gè)圖案都能編成一個(gè)好聽的小故事。給我映像最深的就是運(yùn)動(dòng)員跳水。那拼的可真逼真，就像跳水運(yùn)動(dòng)員真的站在跳臺(tái)上準(zhǔn)備跳的一樣。在那段日子里我真是太幸福了。感謝媽媽給了我這么一段快樂的醫(yī)院生活。我為有這個(gè)會(huì)唱歌、會(huì)講故事，并且愛我的媽媽而感到自豪！我愛媽媽！
成長的淚水作文 42
我有一個(gè)漂亮的小枕頭，如果你把它打，就會(huì)看到我甜甜的夢(mèng)。它每天都伴我入睡。
這個(gè)枕頭是我姥姥辛辛苦苦為我縫制的，所以我非常喜歡它。我讓媽媽先給他挑選了一套小熊戰(zhàn)衣，當(dāng)我給它穿戰(zhàn)衣時(shí)，它把自己身上的蕎麥搖了一搖，發(fā)出沙沙的清響聲，不知道它在哭還是在笑。
小枕頭和我已經(jīng)是鐵哥們了，當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)和它嬉戲玩耍;當(dāng)我悲傷時(shí)，它會(huì)安慰我;當(dāng)我不開心時(shí)，他會(huì)逗我開心。瞧見沒?這才叫真正的鐵哥們兒。
有一次，我得上了三好學(xué)生。一回家，剛走進(jìn)臥室就看見小枕頭咯咯的`對(duì)我笑，好想在說“恭喜你，小主人�！蔽也挥勺灾髂闷饋砭桶阉先�，它就像我知心的好朋友一樣，分享著我的快樂。
還有一次，我考試考砸了，媽媽還毫不客氣的批評(píng)了我一頓，我更加傷心了。晚上，我躺在床上，翻來覆去，就是睡不著，眼淚也在不知不覺中掉了下來，打濕了小枕頭的身體，小枕頭不僅沒有責(zé)備我，還安慰我，仿佛在說：“這點(diǎn)兒小事算得了什么，失敗是成功之母，別灰心，加油吧�！本瓦@樣，我枕著它柔軟的身體，進(jìn)入了甘甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小枕頭啊，小枕頭，是你每天伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
成長的淚水作文 43
每個(gè)人都會(huì)成長，在成長過程中有快樂的童年，充滿朝氣的年齡，在成長中我們有著絢麗多彩的`人生。我一個(gè)上四年級(jí)的學(xué)生，在我第一次上學(xué)時(shí)，老師先教我“aoe"和123，就這樣我能從1學(xué)到100時(shí)，我在學(xué)前班的旅程就算到頭了。到了一年級(jí)我從拼音學(xué)到認(rèn)識(shí)漢字和幾百，我就認(rèn)啊認(rèn)，讀啊讀，寫啊寫，記啊記，等到兩個(gè)學(xué)期的路程頁結(jié)束了馬上進(jìn)入二年級(jí)，在二年級(jí)我學(xué)習(xí)了沒有拼音的一篇課文，但是內(nèi)容很難記，我經(jīng)常讓老師批評(píng)，在數(shù)學(xué)中我學(xué)到了加法和減法，雖然很難但是我可以記清楚，在學(xué)到乘法口訣那一頁，我從早記到晚，晚上睡覺也能夢(mèng)見背乘法口訣。終于功夫不負(fù)有心人終于記住了二年級(jí)也結(jié)束了，三年級(jí)迎來了我最不熟悉的用鋼筆寫字，先前是字寫不好，幾天下來一個(gè)鋼筆就壞了。于是又買有寫又練。過了幾個(gè)星期我終于可以寫鋼筆字了。
四五年級(jí)，我學(xué)了五岳和五大淡水湖，還學(xué)會(huì)了李白在敬亭山上獨(dú)自一人孤單寂寞，這是第一單元所學(xué)的而第二單元學(xué)的是真空與樸實(shí)，還有誠實(shí)，第三單元寫的是保護(hù)大自然，要按規(guī)律辦事才是正確的。
這就是我的成長經(jīng)歷，成長中有著無數(shù)千秋萬難，還有幾年的經(jīng)歷。我希望快樂伴隨我左右。
成長的淚水作文 44
成長的足跡我就像一只小鳥，自由翱翔在成長大道上，前方有著刺人的荊棘叢等著我去開割，前方還有著一片金色的輝煌等我來創(chuàng)造！
如今，我已是一位快要畢業(yè)的小學(xué)生了，看看自己曾經(jīng)走過的路，有快樂的、有難過的、有自豪的……雖然有喜有憂，可我都愿意向大家訴說。
在我四年級(jí)的時(shí)候，來了一位英語老師。那時(shí)發(fā)生的事，對(duì)我來說非常得開心�？赡苁且�?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，老師特別喜歡和關(guān)照我，還選我當(dāng)上了英語課代表。總是在上課時(shí)第一眼就請(qǐng)我來發(fā)言；平時(shí)，我向老師匯報(bào)某些事，老師就會(huì)把我的頭發(fā)梳理一下，或者把我的紅領(lǐng)巾挪一挪，那時(shí)的'我顯得比別人要快樂多了。
而在家庭和父母的生活中，我認(rèn)為自己確實(shí)長大了。從前，碗筷都需要媽媽親手遞到我手中。現(xiàn)在好了，我不僅能自己盛飯，還能煮飯呢！有時(shí)，我還幫媽媽曬被子、打掃房間……
但有一件事卻令我特別傷心，因?yàn)槲曳块g自從擺放了一臺(tái)電腦，便迷上了它。常常上網(wǎng)不是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就是去網(wǎng)站跟陌生人聊天。后來，我成績(jī)逐漸下降，媽媽教訓(xùn)了我一頓，我對(duì)自己的所作所為也很痛心。
在我的成才之路上，我充滿著各種奇奇特特的事，將會(huì)給我留下美好的回憶！
成長的淚水作文 45
我是班里人人認(rèn)可的正面形象代表，偶爾也會(huì)攜帶負(fù)面的陰影。
那一次，我和方胡哲在一起玩耍，半路忽然殺出一個(gè)吳費(fèi)爾，他在后面一推，使我猛向前沖。我生氣極了，跑到吳費(fèi)爾后面，使勁地拍了吳費(fèi)爾后背一
把掌，算是以牙還牙，報(bào)了仇了!
這時(shí)，上課的鈴響了，吳費(fèi)爾一邊走向座位，一邊揉著自己的`后背。我生氣地走到座位，心想：“活該，是你先動(dòng)的手，怨不得人�！�
第二天的班隊(duì)課上，老師把我請(qǐng)上了講臺(tái)，對(duì)大家說：“今天我和沈玨斌
來進(jìn)行一次掰手腕比賽，大家做裁判，好不好�！薄昂谩蓖瑢W(xué)們興致勃勃。老
師握著我的手，對(duì)我說：“不要讓老師，用出你渾身的勁�！蔽矣帽M全身力氣，終于把呂老師打敗了！全班掌聲轟動(dòng)！接著，呂老師語重心長地對(duì)我說：“沈玨斌，你已經(jīng)長大了，力氣也已經(jīng)比我大了，可能你一不留神，打了別人一拳，就把別人打傷。玩笑三分毒，以后要記得，不要輕易出手傷人�！痹瓉�，我昨天的一拳，把吳費(fèi)爾的后背打得又青又腫。
雖然我向吳費(fèi)爾說了對(duì)不起，但愧疚一直陪伴著我，我想：“人在長大，
以后行事也要長大！”
成長的淚水作文 46
從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就感到無比的自豪紅領(lǐng)巾伴著我一路走來，見證了我收獲的快樂，委屈的淚水，成功的喜悅……從紅領(lǐng)巾上我看到了自己的成長。
記得那還是星期五的'最后一節(jié)課，課堂上老師給我們聽寫詞語。沒想到中途我的圓珠筆突然寫不出了，我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)老師報(bào)下一個(gè)詞語時(shí)，我只寫了一半，又去寫前一個(gè)詞語。就這么手忙腳亂一陣才結(jié)束。大家陸續(xù)把本子從后向前傳。于是，我把本子給了玲玲。她拿起我的本子開始笑起來，邊笑邊捂著嘴輕聲說：“你把海底撈月寫成海底撈魚了！”我聽了，剛想把本子拿過來改正，結(jié)果她卻快速地傳了上去。我眼睜睜地看著同學(xué)把一組的本子交到老師的手上。我氣極了，真想狠狠罵玲玲幾句，可是想到自己是一名少先隊(duì)員，我又冷靜了下來。“嗨，都怪自己太粗心，我怎么能怪別人呢？再說，經(jīng)過別人提醒再修改，就算得了一百也不是光榮的事。”我整了整胸前的紅領(lǐng)巾，又專心地投入到上課過程中。
啊，紅領(lǐng)巾，謝謝你！是你指引我走上正確的道路。謝謝你一直真誠地伴隨著我成長。你好美，紅領(lǐng)巾！
成長的淚水作文 47
曾經(jīng)有人說過：“讀書，實(shí)在是一種幸福�！蔽乙舱J(rèn)同這句話，但隨著年齡的增長，我認(rèn)為這不僅僅是一種幸福，更是一筆財(cái)富。
作家筆下的一篇篇文章，使人津津有味，如癡如醉，甚至回味無窮。此時(shí)此刻，我心中納悶著，為什么他們就能寫出如此生動(dòng)誘人的文章，而我呢？每次下筆，總覺得筆有千斤重，寫出的文章猶如一杯白開水。這是為什么呢？
于是，我開始閱讀他們的讀書故事，才知道原來我的讀書生活和他們竟有天壤之別——看書時(shí)，作家做筆記，而我是走馬觀花；作家至少把書看上五六遍，甚至上百遍，而我只是粗略地看一遍，不求甚解，看完任務(wù)完成；作家看到優(yōu)美詞語時(shí)就記下來，寫作時(shí)靈活運(yùn)用出來，而我寫作的時(shí)候，只知道完成任務(wù)，企圖得到老師的好評(píng)……
作家就是因?yàn)樾r(shí)候熱愛讀書，用心感受生活，把自己的情感表達(dá)出來，于是獲得了巨大的成就。我也曾聽過：“一個(gè)沒有真才實(shí)學(xué)的人，是不會(huì)得到好的認(rèn)可的.�！�
哦！我明白了，如果不讀好書，就像一個(gè)廢人；如果為了得到認(rèn)可而讀書，是不會(huì)受到歡迎的。其實(shí)，在書的王國遨游中，你會(huì)感到無比的幸福，因?yàn)槟憧梢垣@得知識(shí)；當(dāng)你有所成就時(shí)，你會(huì)覺得更幸福，因?yàn)槟愕闹腔蹠?huì)給世人留下財(cái)富。
成長的淚水作文 48
在成長的道路上，我歷經(jīng)了許許多多的辛酸坎坷，但也從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我成長，其中，那一次生命冒險(xiǎn)，是我永遠(yuǎn)不能忘懷的，因?yàn)樗缫言谖业男睦锷钌畹脑烁?/p>
那是一個(gè)五年盛夏的.夜晚，那時(shí)，已經(jīng)將近十點(diǎn)了。爸爸媽媽帶我到叔叔的躉船上去玩。爸爸媽媽他們?cè)诖蚺�，我和妹妹還有妹妹的外公在一旁玩耍。這時(shí)，口渴的我立刻沖去喝了口水，回來時(shí)，我飛跑著，妹妹見了，不禁大叫：“你跑得好快呀！”聽了他的話，我更得意了，又加快了速度。突然，令我們大家意想不到的事發(fā)生了——我走到一半，一個(gè)大浪撲過來，把躉船打得左搖右晃，得意忘形的我，一腳踏空，向船下翻去。這可謂是十萬火急，我翻下去時(shí)，手腳亂晃，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，抓住了一條鋼繩，懸在船下。
正當(dāng)我筋疲力竭時(shí)，妹妹的外公一個(gè)箭步?jīng)_上來，一把提起我。我仍然心神不定，過了好久才回過神來。
我現(xiàn)在想想，還起雞皮疙瘩。通過這件事，我從此對(duì)跑步很忌諱，不到迫不得已時(shí)，我總是用走的。
唉——這后遺癥怨誰呢？
成長的淚水作文 49
書是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無知的人成為博學(xué)多才；給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)成了不解之緣，在很小的時(shí)候，我和別的`孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情��！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動(dòng)人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主，劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，情深意長，這些栩栩如生的英雄，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
成長的淚水作文 50
在感恩的道路上攀登時(shí)，媽媽就像一根拐棍默默地扶助著我。每天早上，四五點(diǎn)鐘，媽媽就開始起床刷牙洗臉，洗漱完畢后媽媽就開始了一天的忙碌生活。媽媽做飯時(shí)還刮著土豆為的是能夠節(jié)省時(shí)間好讓我上學(xué)不會(huì)遲到。
每當(dāng)我起床時(shí)總會(huì)看見媽媽的頭上有一層薄薄的蜘蛛網(wǎng)，那蜘蛛網(wǎng)在陽光的照射下顯得格外晶瑩而剔透，這時(shí)，我總會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽你頭上的‘紗’好漂亮喔！”媽媽一開始聽得百思不得其解，后來用手一摸頭才知道，我所說的“紗”并且之后還會(huì)說我是“馬屁精”。媽媽不但在生活上給予我很大的幫助而且在學(xué)習(xí)上也給予我很大的幫助。比如說：每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)媽媽總會(huì)問我老師今天教了些什么？課上老師所講的內(nèi)容能聽懂嗎？聽不懂的時(shí)候有沒有去問老師？……這一連串的問號(hào)雖然讓我感到很煩，但也能讓我體會(huì)到媽媽的愛。那種愛讓我在懷著感恩的心情下去完成作業(yè)，讓我在課堂上用一刻報(bào)答的心和清醒的`頭腦來記憶，消化一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我感謝媽媽，感謝媽媽在生活中給予我的巨大幫助感謝媽媽在學(xué)習(xí)上給予我的愛。��！媽媽給予我的愛真是唱不清，說不盡，從此以后我要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母的深思，懷著那顆充滿報(bào)答的心去孝敬父母，幫助父母。
成長的淚水作文 51
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
記得有一次放學(xué)，老師在講臺(tái)上布置回家作業(yè)，都三四樣了，還沒有停止的意思。老師布置一樣作業(yè)，我們就叫一聲。老師對(duì)我們發(fā)火：叫什么叫，又不是很多。
我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點(diǎn)也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點(diǎn)才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家，剛一進(jìn)門，媽媽就說：趕緊寫作業(yè)！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關(guān)，奮筆疾書。
不知不覺，仿佛聽到媽媽在叫我吃飯，我應(yīng)了聲：作業(yè)沒寫完！我聽到媽媽在嘀咕：到現(xiàn)在還沒寫完，估計(jì)玩著呢。我很苦惱：怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完，又埋頭苦寫。一直寫到九點(diǎn)才寫完。
看著手心里的.汗，我真希望明天作業(yè)一定要少點(diǎn)��！
我多么想在我成長的道路上沒有煩惱啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)；走向成熟！
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