《我和我的家鄉》觀后感（通用20篇）
當觀看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的《我和我的家鄉》觀后感，希望對大家有所幫助。
《我和我的家鄉》觀后感 篇1
國慶節期間，我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉》，這部電影真正讓我感受到了笑著笑著就哭了是一種什么樣的感覺。之前對我來說“家鄉”這個詞沒有太深的感觸，畢竟“家鄉”對我還是很遙遠，但我從爸爸媽媽的表情和言語中感到了他們對“家鄉”的感情和深深的眷戀。
電影一共分五個篇章，由《北京好人》《天上掉下個UFO》《最后一課》《回鄉之路》和《神筆馬亮》五個篇章構成，分別以農村醫保，科技扶貧，下鄉支教，生態管理，對口脫貧為大背景，以小人物的故事為切入口，以“家鄉”為主線，上演了一幕幕令人捧腹卻又引人深思的喜劇故事，通過一個個平凡的小故事引發共鳴和思考，有悲傷、有笑點。
其中最精彩的就是壓軸出場的《神筆馬亮》，也是我認為整部電影最好看的一個篇章，帶著熟悉的喜劇風格，講述了馬亮有了去俄羅斯列賓美術學院深造的機會，妻子希望他能夠把握好此次良機，而丈夫卻希望投身到國內新農村建設中，最后丈夫決定暫時瞞住妻子。然而，一次偶然的機會使得夫妻兩人在一次中國特色鄉村旅游中相遇……劇中細節感人的同時讓人心酸，例如：馬亮“出國后”，每次有人來他家里做客，妻子都自豪地亮出馬亮的畫。還有馬亮穿著大鵝裝從“鵝嘴”里看妻子的笑顏，接著又情不自禁地看向肚子里的孩子……演員的表演也非常到位，全場掌聲和笑聲不斷……隱瞞不是不愛，而是他想兼顧心中的大愛，這個篇章沒有過度煽情，只是通過喜劇元素展示了一個小人物的偉大。
此時此刻，我想“家鄉”這兩個字，是融在每個人血液里的，聽一個別人一生的故事，沉浸其中。盡管電影結束時都到了午夜，但爸爸還在拉著我和媽媽講他小時候的故事，而我對這些故事竟然聽得津津有味!“家鄉”這個主題，在父母、在爺爺奶奶這一輩人，似乎在什么時候都不會過時，而且無論第幾次看到這兩個字，腦子里想的還是和以前一樣。
這個國慶假期，無論身在何處，看完《我和我的家鄉》，總會莫名引發共鳴，正是那些家鄉小人物們的溫暖故事與故鄉的畫面最打動人心，直擊心扉。無論我們的未來有多遠，但是“家鄉”總是心中最柔軟的部分。
此時，我也愿意做一位小人物，懷著夢想走出去，帶著本事走回來。
《我和我的家鄉》觀后感 篇2
《我和我的家鄉》它幾乎找齊了中國咖位最足的導演和演員，幾乎用中國喜劇界整界出動的方式，讓你有滿滿的幸福感。它最具情懷，也最應景，在這個雙節重合的時刻，也最貼合中國人對“家”的特殊情愫。五個短片之間或有交疊，但不影響故事的獨立性，基本都是以“家鄉”的切入。
第一片段，北京好人，因為表舅在北京送外賣，生病了沒錢治病，去找北京的外甥張北京借錢，沒借著，臨走時送給外甥兩包大白兔奶糖，感化了張北京，又因看病鬧出烏龍搞笑事件，最終自己掏錢給表舅看病，卻不知農村也都有醫�？耍抑袊t保體系已經遍布到了鄉村，解決了中國農民的看病問題，體現了我國醫改發展的變化。
第二片段，天上掉下個UFO講的是科技興國的故事，村子本以為是因為外星人存在而備注關注，但是電視臺的介入使真相浮出水面，原來是村子的網紅制造出來的外星人，不是為了博眼球而是真的為了家鄉的發展，后來這個村子因為重視科學發展也被當成了旅游景點。
第三片段，最后一課，一位老人生活在瑞士得了老年癡呆，因腦子里只記得在鄉村教學時的最后一課，孩子不得已帶著他回到曾經教學的村子，可是，三十年過去了，村子已不再是原來的樣子，于是村長帶領全村人去改裝原來教室的模樣，一個城市老師為了孩子義不容辭的選擇留在鄉村，因為學校的合并不得不離開不為別的只為了孩子們熱忱的眼神，也正因為有這樣的老師所以教育出來的孩子們都特別優秀。
第四片段，是大漠的治沙工程，正是因為一代一代的治沙人，才使得大漠變成了綠洲了，他們默默無為卻做著最偉大的事情，鄧超扮演的角色后期的反轉真的是讓人感動。
最后一個，神筆馬亮，有搞笑有感動，本應該出國深造的馬亮卻選擇當村支書，一村人都瞞著馬亮妻子，可當妻子發現的時候，他從生氣變成了自豪，一個鄉村在馬亮的帶動下脫貧了，這是比出國留學更驕傲的事情了。
電影時間有些長，但在看的過程中確感覺意猶未盡，在看故事的同時，讓我感受到，我們的祖國強大了，無論是醫保，交通，教育還是治沙，脫貧攻堅！這種強大也是由于咱們的中國特色社會主義制度，并且是由共產黨員帶領著人民群眾一起努力奮斗的結果！祝福偉大母親國泰民安，繁榮昌盛！
《我和我的家鄉》觀后感 篇3
《我和我的家鄉》這部電影圍繞“東南西北中”五個地域的家鄉和人物故事，講述了人與家鄉的故事，呈現的是小人物的大情懷，讓人感動。
五個故事各自都呈現出了豐富的人文色彩，而且與五組導演之前的作品都形成了有趣的互文與關聯。開篇的《北京好人》一如既往地穩，呈現的是高品質和人情味;《天上掉下個UFO》則是土味科幻;《最后一課》令人感動至深;《回鄉之路》拍出了大西北的風沙粗糲，結尾出現真實的治沙英雄照片非常感動;當壓軸的《神筆馬亮》，立足于新農村變化這個高點，拍出了很難得的地氣，看得出導演們都在用自己的方式述說著小人物的故事。是一部有笑有淚，闔家歡的電影。
當看到《最后一課》老師在雨中送顏料時，我感動哭了，是呀，老師的一個小小的鼓勵，能夠成為學生心里的種子，而這粒種子終將長成大樹，影響人一生。
《回鄉之路》拍攝的是中國四大沙漠之一的毛烏素沙漠，接天連日的黃沙一眼望不到盡頭，隔著屏幕也能感受到“沙塵暴效果”。故事一開始就展示了主題，老師說：努力學習，將來讓這里變個樣�！吧礁弑M禿頭，灘地無樹林。黃沙滾滾流，十耕九不收”是當地的真實寫照，不少居民只好遠離家鄉，另謀生路。令人欣慰的是，這只是曾經的毛烏素沙漠，如今這片土地再不是寸草不生，而是綠樹蔥蔥、欣欣向榮，徹底改寫了“沙進人退”的歷史，都震驚于這樣翻天覆地的變化。這樣的變化離不開無數治沙英雄的辛苦付出，種樹治沙是他們共同的夢想�！痘剜l之路》的主人公喬樹林也是一位種植蘋果樹的果商，“樹隱喻著頑強的生命力，即便人已經離去了，樹還在生長，回鄉的人一代又一代，這份鄉情也和大樹一樣，生生不息�！�
20xx年國慶節上映的《我和我的祖國》，通過七個歷史瞬間，點燃全民記憶，而20xx年的國慶節《我和我的家鄉》作為“祖國”的姊妹篇，則縱橫五湖四海，通過五個家鄉故事，喚醒所有中國人內心深處最真摯、最樸實的故土情結，并以喜劇的形式呈現，讓人在笑聲與淚水中收獲感動與力量。
《我和我的家鄉》觀后感 篇4
《我和我的家鄉》這部電影多重驚喜，五個單元從祖國東西南北中五大區域，展示每個地方的獨特自然風光和風土人情，講述了北京、陜西、浙江、遼寧和貴州五個地方的故事，也是家鄉的故事。
一位在瑞士教學的老師，明知道自己生病了，還堅持要去上課。后來昏倒在教室。經過醫生搶救后，他的記憶停留在了1992年。他把自己關在一個房間里，打開一個很有年代感的皮箱。穿上古老的中山服，手舞足蹈，嘴里還哼著紅歌。他兒子覺得父親很不對勁，便想起了父親給他講述當年下鄉支教的事情。他和妻子商量，聯系那個村現在的村長，看能不能幫助父親。正好村長也是當年父親教過的一名學生。村里的人為了回報這位老師，把好好的房頂拆了個破洞，還原成當年破舊的教室。因為工作調動，當年老師走的時候，他依依不舍的望著那破舊的村莊，似乎還有未完成的使命。最后，當老作文看到以前學生畫中的教學樓成為現實時，臉上頓時露出了會心的微笑，記憶也瞬間恢復了。
主角用不同的方式建設著家鄉，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根。
陜西一個落后的村莊里，當喬老板還是一個小孩子的時候，得了重病，被父母親拋棄，是一位校長收留他并撫養他長大。長大后的他，在飛機上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋果。我當時覺得他是一個十分虛榮的人。后來在學校周年慶的時候，一個小孩子講述了他的事跡，他不僅沒有怨恨他的父母，還把所有積蓄都投入到了建設家鄉的事業中，帶領家鄉父老們脫貧致富。當年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時，天昏地暗、飛沙走石、狂風怒吼、滿天黃沙、沙石狂舞在蒼穹中。如今陜西一帶已是綠樹成陰，碩果累累。
北京的張北京，想出各種不同的花招，幫助一個生病的親戚。遼寧的馬亮，放棄了去俄羅斯留學的機會，背著妻子，去建設新農村。這些故事既有讓我捧腹大笑的瞬間，也有讓我感動落淚的時刻。作為一個中國人，大家應該都能理解這樣的感情，這是對家鄉的感情。
《我和我的家鄉》觀后感 篇5
家鄉在每個人眼中應該都有特別的感情。無論身在何處，提到家鄉總是能感到溫暖的味道。在看了電影《我和我的家鄉》之后，更是感到家鄉給人一生帶來的溫暖。這部電影是由五個獨立的故事組成，每個故事都是有不同的人物故事。
第一個《天上掉下個UFO》主要講的是一個不知名的小村莊，因為UFO事件，擁有了很多慕名的游客，當地居民也根據這個特點，展開了一個UFO的周邊旅游。電視臺派出了工作人員來探訪真實性，所引發的一系列故事。即使家鄉沒有特色，那我們的存在，也是家鄉的特色。
《北京好人》主要講述的是張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發生的一系列故事，最后發現，舅媽早就為舅舅辦了農村社保，作用和城市社保一樣。家鄉的條件，越來越好，每個人民都可以享受到國家的醫學政策。
《最后一課》主要講的是，徐崢的父親，范教授，因為老年癡呆，記憶停留在年輕支教的時候，上的最后一課，于是，徐崢聯系村上的村民，還原了二十年前的場景，舉家從國外返鄉，為父親還原了當年最后一課的狀態。正是因為有了一個個為家鄉育人教育無私奉獻的教師，教出了一個個讀書識字，懂道理的學生，才讓我們祖國每個角落的下一代，認知水平不斷提高，家鄉不斷建設。
《回鄉之路》故事講述的是鄧超飾演的一個愛說大話，但是又真心為家鄉種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。家鄉的環境不是不可以改變，是每一個愿意為家鄉建設貢獻出自己靑春、活力的家鄉人，為我們所居住的環境改善，不斷貢獻出自己的力量。
《神筆馬亮》故事講述的是，沈騰扮演的下鄉書記，一心想要為鄉下的建設做貢獻，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學，所引發的一系列故事。家鄉的墻壁、家鄉的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個角落都能賦予我們創作的動力，一樣具有打動人心的魅力。
這五個故事，都是根據真實的故事改變的，每個導演都有自己的導演特色，但都是表現了，農村的家鄉，越來越好，我們每個人都熱愛自己的家鄉，為自己的家鄉做出貢獻。即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉建設，從來都不在乎貢獻多大，因為我們的目的，都是為了家鄉能夠越來越好，人民越來越好。
《我和我的家鄉》觀后感 篇6
前段時間，《我和我的家鄉》熱映，自己一個人帶著剛滿三歲的兒子去電影院打卡。心里忐忑不安，生怕他中途哭鬧，沒想到，竟然乖乖的坐著陪我看了兩個多小時，不知看懂了多少，反正是大家笑也跟著笑，感覺好玩的臺詞會跟著學。
這部姊妹篇不同于《我和我的祖國》，感覺“家鄉”更接地氣兒吧。幾個故事質樸又溫馨，笑中有淚，是感動，溫暖的淚～
電影講述了五個耕耘在祖國大地上的無名英雄的故事。其中《北京好人》揭露了農村醫保問題，結尾時葛優飾演的角色的表親因不舍得花錢做甲狀腺切除手術，一邊拒絕老表的好意一邊大踏步離開：“我回老家吃蒲公英去，那個滿村都有”；《神筆馬亮》中開心麻花的表現也的確可圈可點，虎頭虎腦的馬麗，憨態可掬的沈騰，為滿足妻子對丈夫的留學期待把俄羅斯風光“搬”到中國鄉下的反轉劇情，都足以令人忍俊不禁。印象比較深刻的有三個：《最后一課》、《天上掉下個UFO》和《回鄉之路》。
重點來說說《最后一課》吧。這個故事是本劇中最催人淚下的一個故事，觀片的眼淚80%都貢獻于此。范偉老師飾演的老華僑原本在瑞士某大學體面地教授水墨畫，和兒子及外籍妻子過著優渥的生活。某日突發腦梗塞，得了失憶癥，家人和自己的身份都不記得了，記憶只停留在多年前在江浙某鄉村里做了10年小學老師時的上的最后一課；脫掉體面的西裝，換上白背心紅領巾或中山裝，每日在家中整理教具，準備給小娃娃們上課。徐崢飾演的兒子眼看這不是事兒，聯系了該村的村干部，請全村村民幫忙還原了老人當年教授最后一課的情景。期間因為慌亂和孩子們的年幼也出現了很多bug，老人的課上著上著也發現和記憶中的碎片拼圖不能夠完全重合。記憶片段的閃回與現實中最后一課的模擬場景交替上映，給人一種夢境與現實交疊的恍惚感。傾盆大雨中范老師為一位男學生找顏料的場景令人啜泣不止；也許是讓我們想起了學生時代我們自己所遇到的好老師吧。當年這孩子家境貧寒買不起繪畫的彩色顏料，結尾卻暗示著所飾演的成年孩子用自己的雙手為村子建造了色彩斑斕的新學校，也幫助范老師走出了自己內心的執念。
小時候我以為，家鄉僅僅能指自己的出生地，現在卻覺得，能讓我們安定下來的地方就是家鄉。
《我和我的家鄉》觀后感 篇7
電影《我和我的祖國》姊妹篇《我和我的家鄉》定檔國慶，該片集結百位影星，由張藝謀擔任總監制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，并由寧浩、徐崢、陳思誠、閆非、彭大魔、鄧超和俞白眉分別執導五個單元而成，講述了發生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。其中，蔡蝶搭檔范偉、盧靖姍、李晨、楊紫、王俊凱等聯合出演的《最后一課》首發預告一經發布，便引發全網影迷狂歡期待。以歡喜演繹溫暖師生情，致敬鄉村教師。
蔡蝶化身鄉村電商主播助力家鄉新致富
在單元《最后一課》中，蔡蝶飾演的姜小蝶熱情開朗，質樸善良。身為村里的新一代年輕人，姜小蝶利用正處于發展熱潮上的互聯網將自己打造為網紅主播，用新媒體發家致富，帶領外界感受“新”家鄉。而某天在望溪村里響起的一通國際電話，讓包括姜小蝶在內的全體村民出動，共同回到1992年的《最后一課》幫助范老師找回憶。從首發預告中看到，拆屋頂、人工降雨、電閃雷鳴套餐等讓觀眾驚喜連連，直呼是“山爭味道”，作為重磅出擊的《最后一課》值得期待。
演藝之路不斷修煉青年演員蔡蝶整裝待發
出生于1993年的蔡蝶雖是青年演員，但出道至今演繹的角色飽滿多變，既有剛毅堅強的女軍官如《靂劍》中的蔣冬梅，也有爭議較大的小三角色如《三十而已》中的小白。這部上半年熱播的題材劇聚焦女性成長中的焦慮，在王漫妮（江疏影飾）價值觀的對立面，蔡蝶飾演的小白讓人意猶未盡。她現實卻不招厭，無奈中卻有剛強，是一個情感矛盾交織的個體。在蔡蝶看來，即便是一個道德觀念不好可能會被詬病的角色，當她覺得有意思的時候依舊會去接近她，而由此帶來的成果亦或者是后果，這都是演員自己要去完成的一部分修煉。在演藝之路上，做著自己熱愛的職業，演著自己喜愛的人物，不斷進階，不斷出發，這是屬于蔡蝶的成熟魅力。
據悉，蔡蝶的待播劇《玫瑰行者》《藤科動物也兇猛》也將陸續與觀眾見面，期待國慶中秋同圓之日，相約電影院一起笑度雙節。
《我和我的家鄉》觀后感 篇8
《我和我的家鄉》這部電影，主要采用了多個故事的敘述手法，電影從“一條大河波浪寬”的旋律開始，通過《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》、《神筆馬亮》五個場景，描述了發生在中國東西南北中大地上的五個令人啼笑皆非的故事，借助“醫療、科技、教育、環境、扶貧”五個情節展現了近年來中國社會家鄉飛速發展的景象。
準確的故事地點、生動的人物形象，具體的人物刻畫，接地氣的表達方式，既有笑點又有淚點�！侗本┖萌恕窂埍本┖投寺撌稚涎莸碾p簧、《神筆馬亮》中沈騰和馬麗之間的“網絡延遲”，讓影院里充滿了快活的氣氛;《最后一課》里患有阿爾茲海默癥的老教師老范時間認知停留在了支教生涯的“最后一課”、《回鄉之路》里的喬樹林靠著自己的執著和大家的幫助成功了沙地蘋果，成了治沙英雄，讓觀影的每一個人感動與敬佩。這些小人物的故事之所以動人，常常在歡笑中引爆淚點，就是因為這些人真切地存在我們身邊。小時候耳邊時常響起的“長大后報效祖國、回報家鄉”的諄諄教導在他們身上都得到實現。
這部電影讓我想起了余光中的《鄉愁》這首詩，年幼的我們，并不能切身體會到他在詩中所表達的情感，對“家鄉”這個名詞并沒有太多理解和感悟。長大后的我們，開始為了學業或生活在外奔波，走在異鄉的街頭，一句熟悉的方言，一道記憶深刻的美食都能勾起我們對家鄉的無限思念。此刻，“家鄉”在我們心里已不再是一個簡單的名詞，它是我們心靈的依靠、感情的寄托。我想，無論是土生土長的家鄉人，還是生活在當地的外鄉人，或者是旅居在海外的華人，都對自己的家鄉有份難舍的情懷吧。
樹高千尺，落葉歸根。其實，不管我們身在何處，不管我們回去與否，家鄉就在那里，它永遠是我們最思念的地方。
《我和我的家鄉》觀后感 篇9
身為一名教育工作者，電影《我和我的家鄉》中，最讓我感動的是《最后一課》和《返鄉之路》這兩個單元。因為它們里面都有老師。一位是得了老年癡呆，甚至忘記了自己兒子，卻還惦念著二十多年前離開鄉村小學未能完美的最后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上，俯瞰著簇新的美麗的鄉村小學的被尊稱為高媽媽的高老師。
好老師是什么樣的存在？是哪怕距離千里萬里，哪怕時間十年幾十年，都深藏于學生心中。是一點叮嚀，是幾句關愛，是無私的幫助，更是高潔的品質……
成都大學書記毛洪濤，令為玉碎，不為瓦全。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。他身后的學生們的深切緬懷，讓我們得以認識了一個好老師，一個真正關愛學生的，一個有著家國情懷的理想主義者。
在電影里，我看到了好老師，那是令我欽佩的存在�！蹲詈笠徽n》里的范老師在鄉村支教，甘于貧苦寂寞，扎根土地，關愛學生，呵護學生的夢想。那份跨越了時間和空間的眷戀和不舍，是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的，這是無關名利的，這是深植于學生們心中的無形的豐碑，這是我們的國家民族得以綿延傳承的大的力量。
高媽媽的鏡頭只出現過一次，我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙，破舊不堪的教室，衣衫襤褸的孩子，背著孩子有著堅毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠方襲來的滾滾沙暴，就是師生們無聲看著那暴虐的存在，然后就是高媽媽緩緩而堅定的對孩子們說，長大了學了本事，給咱們這換個樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅定的眼光。
電影中高媽媽帶大的孩子喬樹林，電影外無數的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力，將毛烏素沙漠徹底戰勝，創造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵大樹下，閆飛燕用自己的眼睛看到了高媽媽想看到的——沙漠變成了綠洲，漂亮的現代化的小學。幸運如斯，偉大如斯。
在這兩個單元，我看到了葉落歸根，我看到了鄉土情結，我看到了老師對于國家民族的巨大貢獻和重要意義。我們的家鄉，我們生于斯，長于斯，魂牽夢系于斯。我們要用我們自己的努力讓我們的家鄉富饒，讓我們的祖國強大，這就是中國人，這就是中國人的民族魂。
《我和我的家鄉》觀后感 篇10
五位導演各自都發揮出了自己的風格和水平，有笑點、有淚點，而且每個故事都有打動觀眾的點，這就很厲害了，相比《我和我的祖國》，這部家鄉顯得更加接地氣一些，無論身處何處，家鄉都是每人心中的凈土和信念，影片中的主角，雖然弄出了很多搞笑的事情，但最終都回歸了家鄉，所謂的回歸包括身體，更包括內心的回歸。個人很喜歡《神筆馬亮》這個單元，發揮出了開心麻花團隊的長處，各種喜劇包袱層出不窮，讓觀眾大笑，最后的煽情也是點到為止，喜歡�！段液臀业募亦l》整體真的是一部有情懷、有歡樂、看完之后十分有感觸的電影。
今天是疫情期間以來，我第一次走進電影院看電影，感謝!很高興能見到演員劉昊然、王迅、王寶強、王硯輝(主演電影故事<天上掉下個ufo>)。放假期間不適合遠距離旅行，可以約起來看電影《我和我的家鄉》哦!電影《我和我的家鄉》有之前《我和我的祖國》的影子。從國到家，更拉近了觀眾和電影的距離。因為家鄉是每個人的根，根種在每個人的心里。人有了家鄉的滋養，才能從小樹苗兒長成參天大樹!所以老人們總說不能忘本，得知道根在哪里，你從哪兒來。電影中五個故事，都讓人看著看著笑，看著看著哭。從一開始的葛大爺進入電影，直接就把我帶入情境了。我就想到了自己，因為我的家鄉是北京。北京人熱情有禮，愛助人為樂，大氣樂觀!大家都知道今年是紫禁城600周年紀念。這片土地最美的是文化的厚重，最好的是北京人的熱情，最樂的是美食的誘惑，最不能離的是腳下的每寸土地!我想假若有一天，我老的記不得事兒了，我想我唯一不會忘的就是北京，是我在胡同兒里的兒時記憶。因為我愛我的北京!電影中從過去到現在，每個故事就像我們祖國歷史變遷的一條線。智能的時代，科技的時代，教育強大的時代，改變著每一代。不變的是人們的情懷，人們對家鄉的牽掛。人們不論走的多遠都想著得回家看看。在外面漂泊的人，不論在什么樣的條件下生活著，總會有一份溫暖陪著你，因為你的家鄉在等著你!
《我和我的家鄉》觀后感 篇11
5個故事共性都是大山、貧窮、發展。還是離不開歌頌祖國吧，畢竟獻禮國慶。
北京好人開場還是很輕快，點在表舅說不要張北京的錢看病，要回老家吃蒲公英。UFO比較一般只能說佟麗婭真的好美好有氣質，王寶強劉昊然出來有唐探內味兒了。
最后一課真的很好很感人很細膩韓昊霖這小男孩是個好苗子。范老師為了孩子的顏料雨里奔波，暈倒后醒來記憶就回到了這個時間點，真的爆哭。
回鄉之路陜西毛烏素沙漠“這片曾經寸草不生的沙漠，如今已是綠樹蔥蔥�！白鰧Φ氖�，哪怕別人誤解，哪怕別人不知道。
神筆馬亮是笑點最多的一個整個片子笑點還是很多的，淚點也不少。不好的地方有，但整體不錯。把積極向上的東西拍出來了，讓更多的人看到，就能讓更多的人自省，想以后自己的路，我該做什么。
總有人在做著偉大的事情，是值得歌頌的。一定要努力啊，成為對社會有用的人，過有意義的人生，做有意義的事情。建設祖國，到祖國需要的地方去�；貓笊鐣貓蠹亦l。多讀書，多少孩子連上學的機會都沒有。珍惜美好生活，真的來之不易，愛祖國。做對的事，做善良的人。
“故鄉的美，是一種長在骨血里的驕傲，它或許沒有北上廣的高樓林立和寬敞街道，但是對于一個離開家的人來說，除她之外，對別處永遠只是欣賞的美，而不是發自內心的身在其中的踏實，對于別處任何的好，我始終是一個旁觀者。
或許世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母親。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩兒，是女兒。這里承載著我從出生到長大的每一個瞬間，每一處街道都有著屬于我不可替代的回憶。
此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便現在與未來我只能是個母親，但那個女孩兒卻永遠在我心里，不曾也不會老去，她不是誰的誰，她只是她自己！我聽著出租車司機像小品一樣的鄉音，是那樣的舒服與不舍，看著流光溢彩，濕了眼眶……
請，待我落葉歸根！”
《我和我的家鄉》觀后感 篇12
沖著對葛優和沈騰的喜愛，忍不住預告的誘惑，我在閑暇時候去看了《我和我的家鄉》。
整部電影是由五個小故事組成的，每一個都有單獨的導演和編劇參與，每一個故事也別具特點。
首先——北京好人：
故事講述了我們國家的醫保政策，而搞出的一場鬧劇。讓窮人能看得起病，讓每個人都能感受到國家給我們帶來的實惠政策，國家富裕，人民就幸福。
第二個故事——最后一課：
每一位鄉村支教的老師在用一生的付出為每一個地方貢獻著，他們的精神是可貴的，我對于此倒是深有感觸，不只因為自己現在的身份，更讓我聯想起自己小時候，那段學習時光，那些生命中的教育我的老師們。
第三個故事——天上掉下個UFO：
這個乍聽好像是科幻類的題材，實則也是鄉村致富，發展鄉村特色經濟的一個故事。電影中也提到了“網紅”這個概念，現在的社會網紅日益增多，也正在影響著我們生活中的每一個人，希望有越來越多的網紅用積極，努力，正向且陽光的作品影響著我們，而不是充當著負面的作用，為自己的家鄉貢獻自己的一份力量。
第四個故事——回鄉之路：
以同學會為引子，這個故事就是治沙防沙，改變鄉村環境，因地制宜，帶動大家共同富裕。綠水青山就是金山銀山的觀念滲透，知識改變命運，可以說是一個比較全面講鄉村變化的故事，比較正能量。
第五個故事——神筆馬亮：
一個高材生放棄名牌大學的就讀機會，而選擇了下鄉做村官，這個故事的矛盾沖突點就在于主角跟他懷孕的妻子，笑料十足，這個故事也是在提倡更多的人投入到鄉村建設中去，自我奉獻，犧牲小我成就大我�，F在的大學生村官，還有基層工作這些國家很看重，用自己的力量為國家做貢獻，即使再微薄，它都會讓人動容，因為我們都是中國人，我們要為自己的國家積極奉獻自己的力量。
《我和我的家鄉》，是一部非常適合國慶節上映的電影，主旨完全是政府導向的題材，那么我們自己的家鄉現在怎么樣呢？我們每一個人都在積極努力的生活著，我們土生土長的那個地方，是我們的根。希望那個地方能變得越來越好，如果家鄉需要我，我隨時前行……
《我和我的家鄉》觀后感 篇13
在國慶期間，媽媽帶我去電影院觀看了《我和我的家鄉》這部電影。電影從“一條大河波浪寬”的旋律開始，通過《北京好人》《天上掉下個UFO》《最后一課》《回鄉之路》《神筆馬亮》發生在中國大地上的五個令人啼笑皆非的故事，展現了近年來我國社會家鄉飛速發展的縮影。這部電影里面我最喜歡第三個單元《最后一課》，《最后一課》中患有阿爾茲海默癥的老教師老范認知出現偏差，他的時間認知停留在了支教生涯的“最后一課”。當年，整個村子只有他一個教師，只要下雨教室的房頂就會漏水，他記得每個孩子的愛好。三尺講臺，數十年耕耘，在老范記憶中，這一切都沒有變化。
為了能讓老人在完全失去認知能力前了卻心愿，老教師的兒子和當年的學生為他編織了一場夢，精心還原當年“最后一課”的情景，曾經的那些孩子們已經長大，他們躲在屋外，眼里淚光閃閃，偷偷看老教師講最后一課。片子中一心系著教學的老教師老范和精心布置最后一課的同學們，這樣簡單樸素而又真摯的師生情幾乎在每個人的生命之中都會或多或少地出現，自然而然地引起了人們的情感共鳴。這可能也是《我和我的家鄉》能夠做到讓觀眾笑中有淚的原因，每一單元都不是單純地為了刻意逗觀眾笑，而是通過一個個發生在個人身上的故事，在歡樂的氣氛中喚醒關于家鄉的情懷與記憶。出門在外，見面打招呼，總是繞不開“你是哪里人”的問題，漂泊在外，家鄉是我們的名片也是我們最大的支撐和底氣。有的人在外打拼，有的人回到家鄉建設家鄉。其實，不管我們身在何處，不管我們回去與否，家鄉就在那里，總也有親人和朋友等著自己。
《我和我的家鄉》觀后感 篇14
十一長假，原本計劃要出省旅游的，種種原因，暫時沒辦法出去玩了，想想在家待著，除了看看書，充實充實自己以外，還要做的便是出去看看，每年的十一國慶電影檔如期而至，和朋友一起，像是看去年的《我和我的祖國》一樣，把這部電影完美的看了一遍。
是一個小片段一個小片段組成的，印象比較深的是那個得了老年癡呆的教師，幾十年過去了，但老師生病之后想到的還是自己曾經待的那個校園，帶的那屆學生，師生情，我想是這世界上最難以忘懷的了吧。猛然想起自己正式進入編制教師已經一年多了，時間過得好快，彷佛昨天我還在備考一般。
記得爺爺總愛說的一句話，教師是個光榮的職業，同時又是一個辛苦的職業，但它始終是一份幸福的職業。之前不是很理解，上班久了漸漸的開始懂得幸福的含義，是學生們的一句老師好，是學生的一句老師您辛苦了，是學生不經意間的老師給你一顆糖，還是學生聽話時的模樣�？赐赀@部電影，里面大概有兩個故事情節，都在講師生情，因為老師的一句話，學生努力奮斗，改造了家鄉的黃沙現象；想要幫助老師恢復記憶，一群人改造房屋，重回小時候。這是這部電影給我的最為銘心的記憶。
不忘初心，無時無刻都在告訴我要把學生的發展放在首位，要讓孩子樹立正確的三觀。其實，在教學的過程中，很多事情，很多人的話語都會讓我有所動搖，我會有那么一瞬間忘記自己曾經從教的初心，但當夜深人靜，反省自己的時候，還是會堅定自己的目標和方向，我想這應該就是孩子給我的力量。
《我和我的家鄉》觀后感 篇15
《我和我的家鄉》不僅是《我和我的祖國》的延續，還是國與家之間的橋梁。今年10.1，有滿街揚起的國旗和滿街飄香的月餅，國泰民安和闔家團圓。國與家撞了個滿懷，我們和祖國、家鄉不期而遇。
東西南北中，平凡小人物
電影由五個單元組成，分別是《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》、《神筆馬亮》，五個故事的發生地點是具有代表性的，東（浙江千島湖）、南（貴州黔南苗寨）、西（陜北毛烏素沙漠）、北（東北鄉村）、中（北京），一個地方一個代表性人物，熱心市民、農村發明家、下鄉支教老師、治沙扶貧英雄、基層第一書記，從他們的視角出發，呈現回得去的家鄉變化，也展現平凡人的不凡與非凡。
用稚嫩的畫筆，繪未來的藍圖
本片中最飽含淚點的單元無疑是徐崢導演的《最后一課》，他用師生情這個讓很多人都能有共鳴的角度出發，還選擇了演技精湛的范偉來演繹這個離鄉多年卻內心留有遺憾的老師形象，在挑戰人們淚點的.同時，也不禁讓人們回憶起與老師的點點滴滴與深厚感情。
這一單元最戳人的是韓昊霖飾演的姜小峰用僅有的黑色畫筆畫出的他內心未來學校的樣子，在黑色之外，他希望用更多的顏色，讓未來的學校充滿色彩，讓小山村的未來充滿色彩。老范冒著傾盆大雨回到家取紅色顏料，卻意外的滑倒將顏料灑進河里，他臉上的無奈惋惜痛恨讓人印象極深。好在在這一單元最后，他在經歷了人潮擁擠之后來到了學校的前面，在斑斕的燈光下，長大成人的姜小峰來到他面前，他們相視而笑，這不僅是國家發展、鄉村進步帶來的結果，更是師生恩情難忘的結果。要知道，像沒有編制的鄉村教師，現在雖然在逐漸消失。但之前距離我們并不遙遠，因為他們是農村孩子的天梯和希望。
家鄉成就你，你成就家鄉
《回鄉之路》是影片中唯一一個取材于真實事件，真實人物題材的單元。真實事件和人物讓這個單元充滿了歷史的厚重感，仿佛透過銀幕，還能看到那個年代的滾滾黃沙，看到一代代人篳路藍縷的奮斗精神。閆妮飾演的閆飛燕在兒時悉心謹記老師的教導，長大后成為帶貨主播，走出家鄉取得了自己的成功；鄧超飾演喬樹林是一個喜歡忽悠人，背著一身債的破產老板。他們看似天壤地別，但他們都是為了校慶回到家鄉。在喬樹林兒子的演講后，飛燕才知道樹林一直默默為治沙做貢獻，一直為家鄉投錢而努力奮斗。
青山綠水就是金山銀山，青山綠水也離不開每一個愿意奉獻的平凡人，總有人義無反顧的留在家鄉，把家鄉變好。家鄉成就了他們，他們愿意用回報去成就家鄉。
神筆不僅帶來絢麗，還帶來奇跡
《神筆馬亮》是由老搭檔沈騰與馬麗共同演繹，他們飾演了一對互相理解、成全的夫妻。馬亮出國后，每當有人來他們家里做客的時候，妻子都會帶他們來到馬亮的畫前面，充滿自豪地展示給大家；而馬亮呢，他會擔心妻子，會在妻子來到他所擔任第一書記的村子時，裝扮成大鵝的模樣緊緊跟在她的身后。這一單元不僅有經過大浪洗禮、難能可貴的愛情，也同樣與時代主旋律接軌。馬亮用一系列俄羅斯場景為自己在鄉村擔任第一書記做了看似完美的偽裝，馬亮是一個考上了列賓美院的畫家，馬良是童話故事中擁有神筆的畫家，他們直接的聯系，在于都用畫筆勾勒出了奇跡，馬亮把一個沒有任何特色的村子，靠畫、靠全村人的齊心協力改變，實現脫貧。終有一日，畫能成真，夢能成真。
原來在我們的祖國，我們的家鄉，有千千萬萬這樣的人。他們很傻，愿意做別人不肯做的臟活兒累活兒，愿意把自己的積蓄捐獻給村里的小學，愿意為了家鄉的建設奉獻自己全部的青春，愿意離開原本城市里安逸的生活來到農村，愿意用一己之力扶貧，與村民們齊心協力脫貧。
《我和我的家鄉》觀后感 篇16
去年國慶期間，全科組團一起觀看《我和我的祖國》。今年國慶繼續著去年的傳統，延續著《我和我的祖國》的記憶，大家戴著口罩走進電影院觀影《我和我的家鄉》，用這個方式為祖國母親慶生。
一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆~共和國第一女高音郭蘭英演唱的《我的祖國》音樂響起，莫名的感動涌上心頭。如果沒記錯，這是80后初中音樂課本的第一課，作詞是喬羽大師。記得曾在一個采訪節目中，喬老談及過創作原由：不管你是哪里人，家門口總會有一條河。只要一想起家，就會想起這條河。大師不愧是大師，半個多世紀過去了，經典還是一樣的震撼人心。
影片用五個詼諧的小故事聚焦中國新農村，講述國家在醫保、旅游、教育、治沙、扶貧五個方面取得的成就，極具中國社會主義發展的特色。
《北京好人》葛大爺還是你葛大爺。
新農合這個詞對每個中國人來說都不陌生，尤其醫務人員。每個新入院病人，我們都要問一句有醫保嗎？是新農合嗎？一張醫�？�，承載祖國七十多年走來的路。從2002年，國家首次提出新農合概念。經過十幾年的試點、改革，到現在的全面推廣。真正實現了我們書本里背的人人享有衛生保健的目標。在一個占據世界1/4人口的大國，絕對是無人能及的。
《最后一課》充滿淚點，讓我感觸最深。
范偉的鄉村教師的故事，從小人物視角見證歷史變遷�，F在與過去時空交替處理，回憶與現實的切換毫無違和感。患阿爾茨海默癥的記憶錯亂與家鄉翻天覆地的變化相呼應，一個對教育事業充滿激情和責任感的農村教師形象躍然熒幕上。把觀眾的情緒帶入高潮，多少人笑中帶淚，笑著笑著就哭了。年輕時范老師用青春為學生圓夢，老了學生們幫范老師圓夢記憶。也圓了每個中國人心中的脫貧夢。
《回鄉之路》時光不語，靜待花開。
鄧超再現了沙地蘋果創始人原型，在黃土高坡帶領當地老百姓百姓通過種植沙地蘋果，既治風沙又致富。前年我曾去西北走了一遭，城市里全是綠化，但一進入沙漠景區，鞋子里、民宿的床單上都是沙，讓有潔癖的我坐立不安。無法想象毛烏素治沙前的西北人民生活環境，回來以后開始在某寶上種螞蟻森林，這是作為普通人的一點點付出吧。先輩們埋下的功，潤過的土，都體現在那片綠色上。雖然你不信仰什么，但是當你置身于那種環境之中，還是會心生敬畏。影片中展示了上世紀的毛烏素治沙的英雄、勞模的相片，向偉大的治沙英雄們致敬。
《神筆馬亮》笑點密集，開心結尾。
以馬亮為代表的脫貧干部帶領村民告別一窮二白，走向富裕。你知道我是在一個小山村里長大的，我一直都覺得那里是世界上最美的地方這句經典臺詞引起多少人共鳴。用自己藝術素養建設美麗鄉村。畫龍點睛的，今年是實現全面小康的決勝年，脫貧攻堅的關鍵時刻。
能蔽肉身之所則為家，安放靈魂之處即為鄉。五個小人物的故事，樸實中見真情，從小故事展現宏大主題。前一秒還是熱淚盈眶，下一秒的笑點讓氛圍輕松愉快。讓我們感受到祖國發展給生活帶來的巨變。
《我和我的家鄉》觀后感 篇17
看電影《我和我的家鄉》，全場笑聲不斷，也有催人淚下的。
1、幸福是大家都在追求的。
無論是神筆馬亮、最后一課、天上掉下個UFO等所有故事里的大大小小人物，都在努力追求幸福，追求物心雙幸福。
村里小賣部開分店是追求幸福，掩蓋UFO是假的是追求幸福，騙人來種果樹治理風沙還是追求幸福。
幸福人人向往，關鍵是如何才能真正幸福！
2、那些充滿大愛的人，是幸福的。
最后一課里的老師，風沙村的那個老師，那個不出國留學只想當村書記的馬亮，都是充滿大愛的人。
他們內心裝了很多人的幸福，因此他們也非常幸福。
當苦難不是為自己吃的時候，吃苦是可以成為幸福的事。
人生最幸福的時候，或許就是最無私、最純粹、最能愛人的時候。那個最幸福的時刻，會深深刻在內心深處。
3、幸福真的取決于物質嗎？
《我和我的家鄉》確實把我帶入了童年的家鄉。記得那個時候，小轎車是太難看到了，哪有什么堵車的事，車最多的地方往往是長途車過江的碼頭，而且還多是貨車。小時候讀書，確實沒有什么高樓，讀小學似乎到了最后一年才有四層的教學樓。吃的零食，玩的玩具，確實都非常少，似乎連課間餐都是爸媽因為怕我饞從牙縫里擠出來的。
當物質如此豐富了，我們的幸福感是否遠超以前呢？
我們是否會因為追求物質，迷失在物質的欲望里，而產生了一堆煩惱、一堆痛苦？
我們是否應該反省一下我們和這個世界的關系？反省一下，我們活著究竟是為了什么？
人人都在追求幸福，但是如果只是隨波逐流，卻未必能幸福！
《我和我的家鄉》觀后感 篇18
《最后一課》，作為這部電影的壓軸，我幾乎是全程在哭。
老一輩人心中的信仰，或許年輕人永遠也不能體會。
老范鄉村支教十余年，最后還出了國，成為大學老師，不顧自己身體，堅持上課，是個有點執拗的老人。
但這個老人患上阿爾茨海默病的時候，心中卻只有他在望溪村支教的時光。
已經完全變樣的望溪村看起來富饒又美麗，望溪村被老范教過的那些人，在不情不愿中被說服，一起還原三十年前的校舍，幫老范找回記憶。
三十年前的校舍又破又爛，屋頂漏水，雞鴨亂竄，打雷又閃電。
老范很開心，記憶里孩子的臉一一對應，老范和那些假孩子說著囑咐的話，外面長大的真孩子眼中含淚。
老范在黑板上寫著“我和我的鄉家”，底下的孩子嘲笑著，但他只記得最后一課真實發生的情形。
未來的家鄉是什么樣子，老范問孩子們，他記得姜小峰畫過的那副黑白的畫，現在掛在他瑞士的家中。
孩子們吵吵鬧鬧，老范沉浸在自己的拼圖中。
忽然，有手機響了，老范慌了，外面的大人慌了，孩子們還在不知情笑著，有孩子生氣地說“我不是姜小峰，我叫皮特”。
老范走出校舍，支教時望溪村的樣子和現在望溪村的樣子不斷變換著，他跌跌撞撞，只記得要幫姜小峰拿彩色的顏料，在他的記憶中，他最后跌倒了，顏料被河水沖走了，姜小峰的畫還是黑白的。姜小峰和他說，他想象中家鄉的樣子，有藍色的屋頂，紅色的墻……
老范最后停在了如今望溪村燈火通明的學校前，長大了的姜小峰回來了，老范對他說，我知道了你說的未來家鄉的樣子，身后的大人們哭成一排，我差點哭出聲來。
范偉老師的演技十分在線，眾多明星的加入讓這一單元分外多彩，一開始鏡頭在那副看起來丑丑的黑白畫前掃過，是為后面劇情做鋪墊。
望溪村如今的樣子繁華又熱鬧，是所有村子想要成為的模樣，希望未來所有人的家鄉，都能夠像所有人想象的那樣，美麗又富饒。
《我和我的家鄉》觀后感 篇19
今年十一假期，新冠疫情過后，終于走進電*看了第一部電影——《我和我的家鄉》。這部電影是去年的國慶檔電影《我和我的祖國》的姊妹篇，采用了和《我和我的祖國》相似的結構，通篇由五個故事組成，由張藝謀擔當總監制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，依然明星薈萃，增加了很多的熟悉感，我看的這場是滿場，這也是明星效應的一種。
這些故事就是放到去年的《我和我的祖國》的影片里也毫無違和感。如果說《我和我的祖國》是按照時間順序組織故事的，那么《我和我的家鄉》則是按照地理方位來串聯情節的，五個故事分別發生在北京、貴州、浙江、陜北和黑龍江，代表著中國的五個地理方位。那么，哪個故事最讓人感動呢？哪個故事最讓人開懷大笑呢？
第一個故事是《北京好人》，導演寧浩，主演是葛優。這個故事和去年的《我和我的祖國》里的《北京你好》簡直可以無縫銜接，葛優扮演的劇中人物的名字都沒有變，還是叫張北京，這次幫助的是衡水的親戚。葛大爺是十足的喜劇范，舉手投足都讓人忍俊不禁。中式喜劇的特點還是在語言上，“我的卡就是你的卡”，“村里的蒲公英總算是保住了”，這些話從葛大爺口中說出來，別有一般風味，讓人心里很放松。農村人有了醫保卡，和城里人差別就不大了，電影宣傳了中國城鄉改革的進步，有寓教于樂的趣味。
第二個故事是《天上掉下個UFO》，導演是陳思誠，講述《唐人街探案》組合劉昊然和王寶強探案“外星人”黃渤的故事。貴州黔南有大科學裝置“天眼”，這是世界單口徑、最靈敏的射電望遠鏡，這是中國探索宇宙和地外文明的先進裝置。估計就是這個大家伙觸發了編劇的靈感，寫出來一部外星人的烏龍鬧劇。可以看出來，黃渤在努力扮演抖音中一位手工制作網紅，但是離真實網紅的那種怪誕的感覺還是差那么一點點，不過劇中外星人服務員出場的那一瞬間真的驚艷到我了。貴州的綿延大山、千戶苗寨、特色美食酸湯魚、還有氣勢雄偉的高速高架橋，這是一部挺好的貴州旅游的宣傳片。
第三個故事是《最后一課》，導演是徐崢，主演是范偉。范偉真是一名好演員，早已擺脫了早期小品演員的羈絆，這次飾演的是一位失憶的老教師，在學生們的幫助下，回鄉完成“記憶拼圖”的故事。師生情是中國人特有的重要情感，傳統文化教育尊師重道，學生對待老師如同父母。年輕的時候感觸不深，隨著年齡的增長，不經意間發現老師們也老了，這真是一件讓人感傷的事。
這一場出場的明星是最多的：看，楊紫！看，王俊凱！有徐崢，陳數，張譯，陶虹，還有演劉備的那個演員，叫什么來著？故事發生在浙江千島湖畔，這里的村莊發生了古老與現代的巨大變化，這一幕一幕時間的切換——范老師年輕時找顏料的瓢潑大雨，路上一次又一次的打滑，特別是最后一次過橋的時候，范老師一個不穩摔倒了，第一反應竟然是手忙腳亂地拿擠著顏料的調色盤！但已經晚了，顏料在水中綻放出絢麗的光彩，婉如一道炫麗的彩虹�？涩F在呢？他穿梭于大街小巷，燈光刺激得讓他睜不開眼睛，迷茫、孤獨、害怕……這一系列的動作所表現的情緒，令人忍不住流下眼淚。還有就是BGM歌曲《讓世界充滿愛》與畫面的結合，如果說你前面心里還有一座堅固的大壩，那么這里所爆發出的強烈情緒足以沖垮這座大壩！
第四個故事是《回鄉之路》，導演是鄧超和俞白眉，鄧超和閆妮聯袂主演。閆妮是西安女子，這回也算是回鄉演出，一口陜北話鄉音濃厚，讓陜西人倍感親切。陜西蘋果如今是千億級別的大產業了，占全國蘋果產量的四分之一，這一切當然都是一代又一代人艱苦奮斗的結果。鄧超演的農民企業家起先看上去像個騙子，實際上卻是幫助家鄉脫貧致富的實干家，這一反轉的劇情形成了圓滿的結局，鄧超其實就演不了壞人。需要說明的是，真實的陜北羊雜碎價格還是很親民的。劇中280元一碗的海參蟲草羊雜碎是劇情需要的夸張，制造幾個笑點而已，當不得真，沒有這么貴的羊雜碎。另外說一句，西安相聲演員苗阜客串的角色演得挺好的，特別活躍氣氛。
第五個故事是《神筆馬亮》，導演是閆非和彭大魔，由沈騰團隊和馬麗團隊精心呈現。這一場整體就像一出小品。這次沈騰把他的招牌城市“西虹市”放到了東北，村子叫“茴香村”取的是“回鄉”之意，飾演的“第一書記”代表了農村脫貧攻堅的新時代，所有的場景在現實中都有呈現，東北就有稻田畫主題的旅游景區。對白挺搞笑的，*的笑聲不斷，小品演員動作也是很夸張的，讓人大笑不止。馬麗最后在高臺演講說，“滿族人民、回族人民、全國各族人民”，挺牽強的，還好有馬亮的一句“這是觀景臺，不是主席臺”給圓了場。編劇大概是想增加民族的多樣性，中國文化的潛意識是追求大而全的，這是最后一個故事，就當是整個電影的總結了，宣揚了中國新時代鄉村振興的主旋律。
中國的文化是濃濃的家國天下，中國人都有家鄉情節，見面先問“你是哪里人”，如果是同鄉心里就先親近了許多。我們就愛看這種合家歡式的電影，老少咸宜，如果在笑聲中再流下感動的淚水，則是這類電影的境界。從這個角度說，我給這個電影打9分。
《我和我的家鄉》觀后感 篇20
《神筆馬亮》，最后一單元，笑點淚點并存，沈騰和馬麗的組合總是那么出其不意，讓你剛想笑就有淚點，剛哭出淚又笑出聲來。
收到列賓美術學院錄取通知書的馬亮沒有去俄羅斯，反而來到自己從小長大的鄉村，做了第一書記，天天和村里的人，一邊弄稻田畫，一邊在和老婆視頻的時候裝作在俄羅斯糊弄老婆。一心想要老公出人頭地，在畫畫上更進一步的秋霞懷著孕拉著陌生人看老公的作品，還總是嫌棄國內的東西不好。
想要拍孕婦照的她來到馬亮扶貧的農村，對農村的變化感到吃驚，向日葵田里她和穿著玩偶服的馬亮一起拍照，馬亮透過玩偶服看著老婆，不知情的秋霞笑起來很開心很美。
沒能上觀景臺的秋霞三人帶著村長的歉禮滿載而歸，吃著和老公寄來的俄羅斯香腸一樣味道的腸時，秋霞察覺到不對勁，她回到村子，一路走過，她看到村子的墻上畫滿了好看又真實的畫，連廁所都被改成火車頭的樣子，孩子們開心地玩耍，鄉親們的生活蒸蒸日上。
她來到觀景臺，看到蹲在椅子旁的馬亮，手機上是他編輯好的坦白的話，她哭了，沒有怪馬亮為什么沒去列賓，她說因為馬亮選擇了更偉大的事業。正當大家飽含熱淚為這對夫妻感動時，馬良說，行了媳婦，這又不是主席臺，差不多得了……是熟悉的開心麻花的味道。
藝術來源于生活，但生活往往高于藝術，心中有更重要的東西，做實事更能讓人感到踏實。
這一單元最后的鏡頭是，觀景臺下的稻田畫，是一個冒著蒸汽的火車頭，象征著我們的生活，正在蒸蒸日上，駛向更美好的明天。
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