腳步初三作文（精選38篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的腳步初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　腳步初三作文 1

　　停下腳步，就少了事故;停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎?

　　——題記

　　我站在馬路的一面，來來往往的車在我眼前飛馳著。望著對面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時，正在過馬路的人們卻對這視而不見，腳下的步子也絲毫沒有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢待發似的準備要開始闖紅燈，我沒想到現在的人們怎么會這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走?我要和他們一起走嗎? 如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來過馬路嗎?

　　走，就可能發生讓我意想不到的意外，或大或小;

　　停，絕對不會危及到我的生命，可我卻沒辦法使他們停下腳步。

　　在他們開始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。

　　那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說說笑笑的學生還有一個還未學會走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長期這樣過馬路的'習慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動了。我擔心那些年輕人，因為他們還沒有擁有讓自己滿意的事業;我擔心那些老人，因為他們還沒有好好享受晚年的安逸;我擔心那些學生，因為他們還沒有完成自己的夢想;我擔心那對母子，因為他們還沒有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進的身影，為他們的生命所擔憂。

　　我轉頭看看旁邊，只有寥寥無幾的幾個人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個人停下腳步，那么他們可能就會受我們的感染而不再邁出腳步了吧。

　　如果少一個人邁出腳步，多一個人停下腳步，那么會是怎樣呢?不言而喻，你我的心里都很了解這個答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧!

　　腳步初三作文 2

　　走在通往逐夢道路上的我們，長路漫漫，這是一段艱辛的旅程，也是一個讓我們不斷調整自己的過程。

　　高中生活已經過了接近一半，反觀自己，似乎還未曾得到一個停下腳步反思自己的機會。每天在學科作業里浸泡著，只因期待著能夠有所收獲，能夠得到那來之不易的歡喜。夜晚，我在月光和閃爍著路燈的照耀下回家，臉上掛著的，是那揮之不去的困頓與疲憊。

　　可是，我的內心卻似乎一直躁動著，坐在書桌前，不論如何想辦法克制，內心似乎依舊亢奮，依舊躁動不安，難以平靜，自然就很難專注于做一件事情。也許，我所需要的，是對自己的調整。

　　偶然一次機會，周末有空，同父母到離家不遠的公園里散步。路旁的行道樹掛著搖搖欲墜的枯葉，在風吹過后，枝葉直接不斷摩擦，發出沙沙的聲響，掉下大把的落葉。深吸一口氣，泥土的芬芳貫徹全身，內心突然獲得從未有過的放松。我想，這便是我內心缺少的，一直以來都被我所忽略了的，輕松愉快的氣息吧。

　　小長假里，約上三兩個好友，行至岳麓山下，美其名曰“感受大自然的魅力”。

　　我們走在半山腰蜿蜒的小路上，如同脫去束縛的野馬，自由自在行走著。天氣漸涼，山中鳥雀卻還尚未隱匿了蹤跡，清脆的鳥鳴聲依舊此起彼伏，在山間回蕩。抬頭向上看，太陽正向西緩緩挪動著步子，撒下的余暉照耀在我們的臉上，溫暖而儒雅，流露出離開的不舍，卻無半點哀愁。

　　大自然的智慧的結晶，在此刻呈現在我們的眼前。一切都井然有序，一切存在的事物都有它獨特的魅力。反觀每日疲于奔命在學業的我，臉上揮之不去疲倦二字，更不用說掌握學習的.主權了。想到這里，心中百感交集，既有對大自然的敬佩，又有對自己的愧疚，又有對生活的反思。

　　也許，我們每個人，在內心躁動的時候，都應該到大自然中去走一走，平息這內心的躁動。

　　在忙于追逐的時候，也別忘了慢下腳步。調整一下自己，欣賞一下沿途的美景，讓自己活的更輕松些，又何嘗不是一件好事？多走走，很便利的。

　　腳步初三作文 3

　　太陽已經西斜了，變得通紅通紅的，發出淡淡的，柔和的光。給片片云兒披上了一件件彩衣。夕陽下，一個女孩正朝著家的方向狂奔，那個人就是我。我怎么也沒想到僅因為誤了校車，就要花大把的時間來彌補。我抬起手腕看了看手表，六點二十分了，換做平時我早吃完晚飯洗完澡了。望著漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。

　　進了家門，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來媽媽責怪的聲音：“怎么那么晚回家？校車出了問題？家里人等著你吃飯呢……”我當然無暇顧及媽媽那一連串的發問。快速地扒著飯，筷子和飯碗的碰撞發出清脆的聲響。我的念頭只有一個：快吃，再快一點，今晚我忙著呢。

　　當我忙完所有事后，我打開了電腦登上了QQ。偶然進入了語文老師的空間，看到了這么一句話：“稍安勿躁，開始慢生活吧，重要的是沿途的風景和看風景的人。”心霍地被濡濕了，仿佛是早晨花芯中的一滴露。回想我之前一路匆匆的.模樣，我不禁搖搖頭，感覺心中的無奈在慢慢的擴散開來，一圈一圈像波浪撞擊著我的心腔。原來我是這樣的一個人——腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風景。

　　我們生活在一個匆忙的社會里，匆忙得忘記了終點站在哪里。總喜歡把自己的神經繃緊得如一根緊繃的琴弦，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過度緊張的琴弦只要輕輕一彈便會崩斷！既然這樣，為何不放松放松自己，嘗試——停下你匆匆的腳步呢。看看天上的白云，它們或輕逸如絲或厚重交疊。找一個陰涼處，手捧一本書開始慢閱讀，讓書墨香升華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風拂去你的心頭的焦灼。一切都是那么的舒適。

　　停下你匆匆的腳步吧。看，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍著晶瑩五彩的顏色。風兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來，發出輕輕的滴答聲。在陽光下舒展舒展手臂，讓那金黃色的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。

　　停下你匆匆的腳步吧。花兒在風中正開得爛漫。

　　腳步初三作文 4

　　行路難，行路難。多歧路，今安在？——題記

　　體育一直是我在所有學科中的弱項，尤其是1000米計時跑，在我眼里更是一個不可攻克的難關。我對體育考試一直有種恐懼感，所以每當體育考試時，我總會想盡一切辦法逃避。但是，那一天，我學會了去面對。

　　“加油！還剩下200米。”同學站在終點沖我喊道。此時的我已經汗流浹背，望著前方觸手可及，但又似乎遙不可及的終點，我用盡全身力氣向前方沖去。一步，兩步，我的腿像灌了鉛一樣沉重，胸腔里不斷地在“咚咚”作響，我想：放棄吧，反正也只是一次模擬考而已。于是，我的速度逐漸放緩。眼前近在咫尺的終點，耳邊同學焦急的話語如同空氣般，心中只想著放棄。

　　當我終于到達終點時，同學看著手中的秒表，不滿地對我說：“42秒，你就差2秒就滿分了，為什么你跑到最后停下來了？明天的考試你怎么辦啊？你明明可以跑滿分的，為什么……”聽著同學的指責，我感到一絲愧疚，但更多的，是對明天考試的擔憂。

　　赤紅色的跑道上刷著潔白的間隔線，亮在我的眼前，更烙痛我的心。看著跑到，我的.呼吸就已經有點急促了，我的心跳就已經開始加速了。天空赤紅的驕陽，向大地盡情地釋放著它的熱量。還沒開跑，我的頭發就已經滴下了汗水。哨聲一響，同學們都像脫韁野馬，仰起臉向前沖去，我也不甘落后，同他們一同跑。

　　當我跑完兩圈后，體力已經嚴重透支，腳也已經開始不聽使喚，呼吸也越來越沉重。離終點還有200米，身邊的同學開始鼓足氣勁開始沖刺，逐漸超過了我，我漸漸被甩在后面。那紅色的塑膠跑道此時仿佛是一團紅色的火焰，白色的跑道線此時仿佛成為了一根望不到盡頭的白線。一步，兩步，我也開始沖刺，終點就在我的眼前，我怎能放棄？

　　還有150米，超過一個；100米，兩個；50米，4個。10米，5米，過線。“好，第5個！”體育老師摁下了秒表，對我點點頭。我喉嚨生煙，渾身酸痛，腳底好像有火在燒一般痛。我回頭看向跑道，看向自己跑過的路徑，盡管十分疲憊，但是心底卻無比的輕松。

　　前行，有的人是為了自己人生的目標，有點人是為了心中那無比渴求的夢想，有點人是為了不辜負他人的期望……..但是，路途上必定是充滿荊棘的。往前走，就必定要披荊斬棘。無論如何我們都不能停下自己的腳步。因為前面有光，前面還有路沒走完。

　　往前走吧，前行的腳步總是不會停的。

　　往前走吧，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，不是嗎？

　　腳步初三作文 5

　　《尚書》有言：“功崇惟志，業廣惟勤。”倘若高遠的理想是路，引領著人們從黑夜走向黎明，那么勤奮的實干則是腳步，沿著理想拾級而上到達成功的彼岸。

　　實干的腳步，讓理想由夢境走向現實，離我們不再遙遠，“孔席不暖，黑突不黔”，席子還未坐暖便動身去下一個地方講學，煙囪還沒熏黑就又奔走傳教了。孔子和黑子用他們的干涸的嘴唇、焦急的眼神和奔波的身影詮釋了實干的內涵。他們的腳步使自己的學說得以流傳后世，深深融入中華民族的血脈。

　　他們固然有理想，卻沒有止于空想，用自己堅守的腳步換來豐碩的成果。左宗棠曾在新房門口掛著“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。”的對聯。既表達了自己的理想與抱負，又體現了自己踏實勤奮不懈努力的決心。面對理想，與其做一顆無依無附行在天空的流星，不如做一段樹根深深扎進地層，不妨用實干的腳步詮釋自己的理想的意義。

　　尋夢的路也許挫折不斷充滿坎坷，便實干的腳步卻能在泥濘的道路上留下自己的印跡，讓自己走過的道路無怨無悔。蜀漢王朝偏安一隅，但諸葛孔明的北伐熱情并未減退，六出祁山，雖命殞五丈原，仍留下“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”的美名。譚嗣同投身變法，主張維新，即使失敗，死于菜市口，卻喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的毅然和霸氣。他們明知前途渺茫，卻不愿放棄，已踽踽獨行的身影在歷史的長河中留下自己的腳印，唱出自己生命的最強音，因為付出，所以滿足；因為實干，所以無悔。

　　當娛樂、時尚和拜金主義日益風靡，越來越多的人被夸夸其談和功名利益吸引，有誰還能邁出自己實干的.腳步？是莫言，功成名就卻只愿遠離塵囂，回到高密潛心創作，維持諾獎的高度；是航天工作者，他們來到遠離北上廣的甘肅酒泉，以青春和熱血訴說航天精神的雄偉。時代在變得浮夸，但仍有人接替前輩實干的腳步，挺直民族的脊梁，成為我們學習的標榜。

　　實干的腳步，讓我們脫離平庸，讓夢想成為現實，讓青春不被后悔，邁著實干的腳步，我們在人生路上愈行愈穩，愈行愈遠。

　　腳步初三作文 6

　　從小我就呆在家里等媽媽回來。

　　每天晚上，我都一個人靜靜地坐在沙發上等媽媽回來。盡管我把電視調得很大聲，把全家的燈都打開了，可是在心中，那些夜晚真的非常安靜，非常黑暗。我感到十分空虛、害怕，每隔一分鐘就望望時針，看看何時媽媽才會回來。這種感覺被一陣聲音打斷了。“嗒，嗒……”我知道，媽媽回來了！這一陣腳步聲仿佛一股股潺潺的暖流，又似一束束光線，包圍著我，溫暖著我，使我感到在那一瞬間，家里恢復了光明，變得不再寂靜。我仿佛看到，在昏黃的樓梯道上，光線在無力地穿梭著，媽媽提著沉重的袋子，邁著沉重的腳步地走著，那雙原本玲瓏的腳，現在卻長了厚厚的`的繭，腳背上還突起了一兩根青筋……我馬上奔跑到門邊，開了門，迎接媽媽的回來，心中充滿了喜悅與滿足。

　　于是我的心中便留下了一個美好的腳步聲——那腳步聲是光明的，是溫暖的，是快樂的。它能賦予家美好的感覺！

　　長大了以后，我不再等媽媽了，而是媽媽在家等我。

　　晚自修后回來，已是冷得瑟瑟發拌，走在那條寂靜而昏黃的樓道上，更是向往家里的溫暖。在那盞老態龍鐘的燈的照射下，在空無一人的感覺的壓迫下，在沉重的書包的拖累下，我已是噤若寒蟬，于是我為了給自己壯壯膽，故意走路時大聲跺腳，來制造一些所謂的聲音。好不容易爬到了家，正想按門鈴，卻看見大門洞開著，而媽媽正微笑地站在門邊，伸出手來接過我的書包。我感到疑惑不解，媽媽平時都有早睡的習慣，本應該大按門鈴幾聲才會有人開門的，但是為什么反而她會在門口等我回來呢？誰知媽媽是這樣回答的：“我哪敢睡覺？我要是睡覺了你回來的時候誰給你開門？況且你的腳步聲那么大，我又那么仔細地聽，我肯定會在門口等你回來呀！你小的時候不也是這樣嗎？”我的心不由得顫抖了一下——媽媽一直都在忍著疲乏不睡覺，并且豎起耳朵地等待我回家嗎？

　　小時候，我等媽媽回家；長大以后，媽媽等我回家。我深深地感受到了，家里的一代又一代人，都在靜靜地聆聽著親人的腳步聲，都在期盼親人歸來，然后打開大門，伸出雙手接過他們心中的包袱，告訴他們自己一直在等待著他們回家，家里的大門一直沒有關上。

　　樓道上的腳步聲，是親人回來的聲音，更是家人互相關愛，相互依賴的樂章。

　　腳步初三作文 7

　　小半年沒有站隊跑操了。

　　體育測試后，這是我們第一天集體活動。體委帶領我們在樓邊站隊，準備跑操。我站在隊伍里，竟有些不知所措，平時自由跑慣了，不知站在一起會不會絆倒別人……

　　“跑步走！”

　　體委一聲令下，便傳來同學們雜亂的腳步聲。記得體育老師說過，跑得不齊了，你就會覺得其他人在上下左右地晃動。而現在，我覺得身邊的同學們就像被加熱的晶體中的一個個原子，正在劇烈震動。如此跑步簡直就是一盤散沙！

　　轉過彎，體委可能找到了感覺，開始喊號來規范大家的步伐。在嘹亮的“1234”的口號中，我看到大家都在極力調整自己的步伐，我也在努力調整著。我個子高，所以邁步的頻率比較慢，步幅較大，因此跟上如此快的腳步節奏著實不易。

　　“踏——踏——踏——”這腳步聲越來越整齊有力，我仿佛見到了一個舊友向我走來，再次聽到記憶中那樣親切無比的聲音。漸漸地，整個班級好像由57個人的跑步聲變成了一個人在奔跑的聲音。是啊，我們57個人本就是一個整體，三年了，從初入校門的陌生排斥到今天的融洽相處，從無事生非的吵吵鬧鬧到而今的懂事沉穩，一千個白駒過隙般的日子里，我們始終是一個集體，一個不可分割的集體。

　　現在，從腳下傳來的，是大家整齊響亮的腳步聲。這聲音是那樣似曾相識，是初一軍訓時我們初相識努力爭強不怕流汗流淚的腳步聲，是初二會操表演時我們喊著班級口號永爭第一時的腳步聲，是初中三年來那些難忘的日子里每天與大家一起跑操時的.整齊沉穩而又鏗鏘有力的腳步聲……

　　我們便這樣前進著，我和我的同學們都漸漸找到了跑操的節奏，放開步子大膽地向前。步子沒有剛才急促了，增加的卻是力量。

　　此時，我跑在隊伍里，感到大地都仿佛在震動。它一定是被我們雄偉的力量所震動，為我們鼓掌吧！這個優秀的班集體，這樣整齊有力的腳步聲，在這樣的集體中跑步，我油然而生一種自豪感。

　　“讀過同一本書，一起干的那些壞事，原來所謂青春日子，是從我們相遇才開始……就算有一天滄海桑田，那些笑或淚共同的畫面，永遠留在我心里面，不曾改變……”

　　難忘這見證我們成長的腳步。

　　腳步初三作文 8

　　戰馬一天飛千里，在清秋的戰場上快步行走踏足，卻失去了在平地上行走的采菊柵欄；沙鷹翱翔天際，它贏得了鵬程萬里敵人的絕色村莊翱翔天際，卻失去了俯瞰它的石龍盤曲的高岡；瀑布濺滿了飛珠和翡翠，它得到了石堤上流淌的縷縷青煙和沸騰的穹頂，卻失去了清水和青苔。錯過美景不可惜嗎？讓我們慢下來！

　　周圍的一切似乎都在按快進鍵，來來往往的人只是一味的往前走。好像有一雙推著人不能停留的手，還有一個聲音在喊“快，快！”為什么要整天沉浸在超負荷的快節奏中？我回應：“請慢一點！”

　　我越來越忙，對家人的好總是得到moo的表達的回報。飯桌上吃了幾口飯，然后轉身離開，專心學習，離開家人；在臥室里，我飛快地敲著手中的鍵盤，但對家人的問候卻是匆匆敷衍，留下家人一臉落寞地站在一旁，而我在漆黑的房間里孤獨而冷漠。最后，父親提出了自己的看法：“你可以慢慢來，沒什么急事。”父親的話讓我豁然開朗。我應該慢下來。

　　為什么我們不放慢腳步，享受與家人共進晚餐的'快樂，接受家人關愛的溫暖？為什么不放慢腳步，收獲這份冰封的親情？

　　時間過得飛快，我們已經被繁瑣的學習搞得筋疲力盡。這個時候，我們會逐漸回憶起童年的純真嗎？記憶的帷幕慢慢拉開了。——的清晨，我還是個孩子的時候，興奮地去田野里踏青。當我看著盛開的花朵因柔軟而拱起在泥土地上時，我頑皮地踩了一腳，看著那些已經下陷的小腳印，天真地笑了。在這簡單的一步一步中，太陽慢慢爬上了高高的天空。給朋友打電話吃簡單的青菜胡蘿卜，說說誰家的雞又下蛋了。晚上，如果你運氣好，你可以用那個網抓住發光的蟲子。但是這個時候，我們還有這份閑情逸致和純真嗎？

　　為什么不放慢腳步，重拾這份童心，收獲這份童趣？

　　因為我渴望在夏天的下午安靜地品嘗淡淡而優雅的香茗，因為我渴望躺在竹林的深處，看著飛翔的云，聽著清脆的鳥叫，因為我渴望在我走過的路上散步和歌唱，穿過一個避風的山谷，采摘菊花，我將放慢腳步，享受這寧靜而優雅的生活。

　　腳步初三作文 9

　　不是我太嬌慣，而是你的腳步太快，和朋友穿梭于學校里卻總跟不上她的腳步，心里一陣莫名的躁動。是的，朋友的腳步是那樣的匆匆，匆匆地以至我刻意去追還是跟不上。于是每每我都會問：“你趕著去投胎呢？走這么快。”“快嗎？”“快，很快。”這時我心里卻已有了一種奇特的情愫，在無意的快行中，是否我遺露了些什么呢？

　　每天總是低著頭快步行走，來去如風是否我真的錯過了一些什么呢？突然想起剛剛學步的.幼年，兒時的腳步是那么的緩慢呀，牽著父母的大手洋洋自得地蹣跚行走，用很長時間去走一條很短的路，但是兒時心中的愜意與滿足，又豈是一言半語能描繪的。隨著年齡的增大，我走得越來越快以至父母再也跟不上我前進的腳步，我從始到終似乎從未停下腳步看看自己所走的路，看看途中同樣行走的人物，以至讓自己匆匆成為了旅途中不足為奇的過客，平凡淡泊。

　　當再一次走這條被自己忽視了成百上千的旅途時，我沒有刻意去追趕朋友飛快的腳步。而是一個人慢慢行走，慢慢思索，慢慢觀賞旅途的風光，偶爾見了熟人也會給予一個幸福的微笑，忽然覺得原來放滿腳步也是一種藝術，緩慢行走也是一種幸福。

　　然而在當今競爭日益激烈的社會又有誰能真正地做到放慢腳步呢？人們走過的地方一片沙土，又有誰能真正駐足看看兩邊的花草和樹木呢？

　　發小曾經抱怨說自己錯過了許多故事，自己錯過了許多經歷。當時我還不明白是什么意思，現在卻感到自己又何嘗不是呢？每個人的一生都是一本故事書，每個人的一生都是由一件件小事組成的。當我們停下腳步的一瞬間，也許就會遇到影響自己的一件趣事，打動自己的一個經歷，讓自己的故事書更加的有趣與充實。

　　親愛的朋友，當你走得累了時，你可以停下你前進的步伐駐足遠視、觀賞一下沿途的美景；當你在競爭中傷痕累累、身心疲憊時，不妨停下你的腳步與別人交談心扉；當你因為生活德困苦而痛苦不堪時，你不妨停下生活的腳步，細細打算一下自己的人生。

　　匆匆地，人來人去，不再注重生活的細節，不再注重沿途的風景，不再注重生活的點滴。

　　放慢腳步吧！也許你從這樣做的一刻起，你將發現真正的你自己，你將發現那樣的自己才是最快樂的！

　　腳步初三作文 10

　　炎熱的夏日，天空中沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地。和往常一樣，我提著包匆匆忙忙地在路上趕，天氣太熱了，想著早點回家涼快涼快，我的腳下就如生了風，三步并作兩步地向前走。突然路邊的一個小女孩吸引了我的眼球，讓我不覺慢下腳步。

　　這個小女孩踩著人行道上的萬格，一格一格地跳過去。她的兩只小辮子上下擺動，就像飛起來的蝴蝶；淡綠色的裙子就像浮動的荷葉；還有她的小白鞋與地面相觸發出“噠噠”的聲音。她跳得很認真，雖然肉肉的小臉上已經布滿了汗珠，嘴上依然帶著陽光般的微笑，她用手背擦了一把汗，繼續蹦蹦跳跳。我的心中泛起一股溫暖——這溫暖是為了那個小時候的自己。小小的.個頭，兩只羊角辮，齊齊的劉海，月牙似的眼睛，紅色的連衣裙，喜歡到處跑，喜歡在人行道一只手牽著媽媽，另一只手拿著風車，單腳跳萬格，不亦樂乎。這個孩子和我真的有幾分相似，不，應該說是和童年的我一樣。我淺淺笑了笑，又繼續加快了腳步。

　　一片金黃突然閃過我的眼前，我一愣，回頭一看，是向日葵！它們怒放在夏日之下，金黃色的花瓣綻放開來，花瓣上含著亮晶晶的銀色露珠，被陽光映照成橙色，好像一團燃燒的火焰。我走得太急了，險些錯過了如此的良辰美景。這向日葵就如同現在正年輕的我，朝氣蓬勃，在陽光下奔跑，用青春演繹美好。

　　我不禁反思起自己的生活節奏是否太快，根本沒有注意那些路邊的風景。有時我會突然發現這里什么時候開了一家挺大的面包店，其實這家店早在幾個月前就開張了，還有那些花花草草都在我的不經意間溜走，寫作文需要素材，也許我從來都沒有想過將它們寫到作文中去。路上的我只想著怎樣快點到達目的地，卻錯過了一些美好的事物。

　　人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風景和看風景的心情。放慢腳步，做個生活的有心人。

　　腳步初三作文 11

　　你的腳步，像深深的烙印，一步一步，印在我的眼里，烙在我的心里。

　　——題記

　　我該用怎樣的詞藻，才能把你日漸變化的腳步刻畫成我心心念念的模樣？我該用怎樣的筆觸，才能把你對我的'愛一點一滴描繪下來？我想，我會永遠記得，那陪伴著我成長，只能用心來丈量的——腳步下的愛。

　　出生沒多久我便被交到了你的手里。爸媽要上班，你便主動承擔起了帶養我的責任。那時你才四十多歲，還沒有退休，頭上還是滿頭烏發。你用有力的手抱過我，教我學走路。小寶寶無法保持平衡，你就扶著我的肩，把腰勾成很大弧度，帶著我在院子里一步一步走。我我一次次摔在地上，你一次次把我牽起，沒有絲毫不耐煩。于是，我記住了你牽引的腳步。

　　上了幼兒園之后我的身體一直不好，隔三差五地請假，你經常把我背到幼兒園，有時我會喊這兒不舒服、那兒不舒服，你又按原路把我背回家。假期里，你帶我去鏡山廣場爬山，在路上我一直喊累，你就背著我，歇夠了才讓我下來繼續走。有一次遇見一個熟人，她笑著說：“你怎么能讓外婆背呢？”我不情愿地扭動身子：“不嘛，外婆最疼我，她愿意背我！”你就哈哈大笑。我沒有注意到你在大口大口的喘息，更不知道那時你的腿腳經常疼痛，你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂。于是，我記住了你“矯健”的腳步。

　　上小學后，我依然經常去鬧你，纏著你做好吃的給我。你每次見到我都滿眼的笑，有時還會走到院口去迎接我。你拿著菜盆去田里摘自己種的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身后，摘豆莢，摘青菜。看著你從廚房進進出出為我做飯，笑容氤氳在飯菜的香味中。于是，我記住了你忙碌的腳步。

　　如今我十四歲了，你的腳步伴我走過了十四載草木枯榮。當我從紛雜忙亂的學習中抽身出來看你時，你的笑容已被時光刻上了痕，你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了，看見你從廚房里端菜出來時，笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出來，我只能在心里深情地呼喊：“外婆——”

　　這十四年，你也老了。

　　你的腳步在我的記憶里踏出一個大大的“愛”字，它深深地烙在我心里，永遠無法抹去。你的腳步，你的愛。

　　腳步初三作文 12

　　11：50，第五節課。臨近下課，所有人都蓄勢待發，準備向食堂沖去。不只是因為餓，也是因為中午還要英語過關。

　　時光總是這么匆忙，腳步也是。仿佛生活原本就是這個樣子，充斥著緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園里狂奔，在一棟棟樓之間穿梭著。雖是打打鬧鬧，卻也未曾停留。似乎，那山清水秀，那鳥語花香，永遠都只是個布景罷了。生活就是這個樣子的嗎？只有無休無止的奔波？何不試試放慢腳步，多走走、多看看？

　　漫步在環校公路和小溪邊的石子路上，夕陽映著慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長著，其間還殘留了點點黃花；寢室大門前的梅子樹墜著果實，也有二三閑人摘來分吃；體藝樓門口的社會大白鵝伸長了脖子，器宇軒昂地大步走著，偶爾瞥你一眼；濯纓湖面的.荷花開得正好，隱約能看到幾尾小魚在水中游曳。這些細微的美好，讓紛擾中的心沉靜下來，這樣悠悠回眸夕陽正好的生活，才是生活的真面目罷？

　　沿著環校公路走過國際部，便思索著去咖啡廳小坐一會兒。走廊的盡頭，《菊次郎的夏天》傳來，鋼琴清靈的音色與輕快的曲調令人心情愉悅，空氣中彌漫著咖啡獨有的香味。推開門，環顧四周。人并不多，圍著圓桌聊天嬉笑的；安靜地捧著一本詩集，偶爾抿一口咖啡的；下著五子棋，時不時傳來一陣笑聲的，悠閑得自在。縈繞著的旋律，濃郁的香氣，一杯冒著熱氣的焦瑪，也可稱得上愜意了罷。坐在窗邊望著窗外的風景，似乎抓住了什么，抓住了獨屬于慢的閑適與美好。

　　我們總在四處奔波，卻忽略了駐足的風景。行色匆匆的我們錯過了無數美好的瞬間，那么，讓腳步慢一些吧。沿環校公路轉一圈，亦或是聽會兒歌，發會兒呆，讓自己的心沉淀下來。繁忙的學習生活之余，我已品味到了慢節奏的閑適自在。這就是生活原本的樣子啊，寧靜而悠閑。那份細小的美好，值得我們去體會，去擁有。多年以后，當你回想起這里，愿你除了枯燥的試題和大考的排名，還會記得那屬于畢業季的小黃花、一樹梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息，還能回憶起這些屬于慢節奏的，晨曦中細碎的美好。

　　腳步初三作文 13

　　瀑布可以一瀉千里，卻錯失了細水長流的安逸；蒼鷹可以直沖云霄，卻錯失了俯瞰山川的豪壯；戰馬可以馳騁千里，卻錯失了采菊東籬的悠然。有時，不妨放慢腳步，給予疲憊的心靈一段休息的時間，欣賞身邊的美景。

　　今早散步時，偶然間，發現了草坪上有一株雪白的花，仿佛遺世仙子，冰清玉潔。我并不是第一次經過這，但每次經過都未曾發現，只是匆匆離去，留下一個背影。自從步入初中以來，我的生活愈加匆忙，整天像一個陀螺不停地打轉，幾乎沒有休息的時間。對于家人對我的.關心，我只是敷衍，留給他們一個匆忙的背影。每次吃飯，我只是草草的扒了幾口，便離桌去學習。總感覺，自己被什么束縛著，失去了自由。我的同學們亦是如此。臨近期末，同學們將僅剩的一點運動的時間也用來復習，甚至連休息時間也不放過，奮斗到深夜，只是為了在期末考試中取得一個優異的成績，為自己的人生添上輝煌的一筆。

　　每個人都在各自的人生大道上奔跑，不停息。大家都形同陌路，偶然間，遇到某個人，于是輕輕問候，淡淡寒暄，然后揮手再見，繼續向前奔跑。每個人都想超越自己、超越他人。因此，他們沒日沒夜的奮斗、拼搏。也許，他們最后成功了，但他們付出的卻是他們的健康乃至于生命。或許，他們在各自的領域取得了卓越的成就，但身體卻日漸衰弱。健康沒了，生命走到了盡頭，其他的還有什么用呢？在如今這個快節奏的社會，昔日婉轉動聽的小夜曲已被激昂澎湃的搖滾樂所取代，往日早晨大家相互噓寒問暖已被匆匆的背影所取代。人們緊隨著時代的潮流，不愿落后，被社會拋棄。因此，人們奔跑，緊隨世界變遷。他們不停的奔跑，無論在何地，都像一個過客，匆匆而行，忽略了身旁的風景。之前，我亦是其中一員。但現在，我已放慢腳步，欣賞身旁所見的風景。這朵花，改變了我。

　　在當今社會，是否還有人注意身邊的瑣事，留意身旁的美景？人生其實不必急著趕路，留出一些時間讓疲憊的心靈與身體休息，亦是一種人生態度。有時，放慢腳步，欣賞別樣的世界，才能更好，才不會讓生命之花早早凋落。

　　腳步初三作文 14

　　七年前，我們相遇。在那個溢滿桂花香的早晨，你從城上轉來，編入我們班，一切都還是那么青澀。當你跨進門檻那一剎，我發現，你卻用一種與年齡不符的漠然，掃視全班，當我們四目相對時，我定定看著你，而你神色也終于露出了一絲的不自然，可就是這樣，我們成了同桌。

　　那天起，應該是我人生中的轉折點。我是比較內向的，成績有差，性格也不招別人待見。自然而然也沒有朋友。我也不知道為什么，或許是當初你的目光，我找到了一種“同病相憐”的感覺，開始接近你，了解你。你很內向，卻開朗活潑，在我的一番執著之下，我們成了要好的朋友。

　　就這樣，你慢慢的跟我說一些我從未知的事物，教我一些有用的生活竅門......這時，我發現，原來你我差距這么大，我需要追上你的腳步，才能將來與你奮斗。我開始奔跑。

　　朋友之間，難免存在摩擦，我們也不例外。五年前，你輕而易舉獲得全校第四，而后，你居然在班上朋友面前說：你的朋友沒有一個比得過你。我認為你太心高氣傲，自大，不把所有放在眼里，包括我。心中十分氣悶，好像做了一個錯誤的決定與你做朋友。又或許一切只是我的小肚雞腸。

　　我們開始冷戰，誰也不理誰。就算如此，我還是想去問你原因，為什么你要這樣說。可是我忍住了，變得像以前一樣，只是把課堂上睡覺的時間變為了看書。我郁悶自嘲，我本來就與你相差甚遠，又何苦與你做朋友呢？我追上你的`腳步變得遲緩。

　　同樣，有矛盾，就會有復合。在臨近期末的一個周末，我們在路上相遇。你沖了上來，抱著我的后背，然后松開，說：“兄弟，上次的“朋友”可不包括你，你可是兄弟呢，別再在意那件事了。”然后你一點一點的說出他們的不足和自己的缺點，我聽得入神，原來錯的一直是我。在日暮的光輝下，你說：你要奪下全校第一，和我共進退。我分明流星滑過，一切全都會成真。

　　后來，你過關斬劉海，奪下桂冠。我也排在了十一，你功不可沒。可是，我和你還有很大的差距，我知道，我還要奮力追上你的腳步。

　　腳步初三作文 15

　　停下腳步，你會發現不一樣的美！

　　生活就像是擠地鐵，到站了就該下車，匆匆忙忙的。這樣的生活，有的人會覺得很充實，而有的人卻覺得很枯燥乏味，而取決于這兩種心情的卻是不同人的不同心態。而當我們偶然停下了匆忙的腳步，就會發現不一樣的美。

　　在學校里，每天都是上課，學習，做作業三要素，每天重復著這些事，即使是厭煩的也變成了無可奈何的接受，變成了一種習慣。就在這時，當所有人包括你自己在拼了命地做習題，低頭寫作業的時候，不妨停下匆忙的腳步，放下手中的筆，抬起久低的頭，看看你周圍的同學，你會發現大家的認真和努力是一種可貴的美，然后在心里暗暗地對自己說：“加油”，于是又不甘落后地投入學習中，這時，你并不會覺得學習很枯燥，而是充滿了學習的正能量。

　　早晨，清脆的鐘聲響起，蕩漾在整個學校之間。還在睡夢中的我，聽到這命令般的鐘聲，即使心里有一萬個舍不得起床，也不得不接受命運——起床。起床后的一大波瑣碎的.事緊接而來，疊被子，穿鞋，刷牙洗臉，整理內務……之后又下樓去排隊領早餐，吃早餐。這些事每天都匆忙地做著，從不敢松懈。

　　吃完早餐后又要趕著回教室了，就在回教室的路途中，嘗試著有意地放慢自己的腳步，用自己的眼睛去觀看這清晨的校園是怎樣的，用鼻子去聞清晨的味道是如何的，用心靈去感受清晨的意境是哪樣的。這時，你會發現很多不一樣的美，也許你會發現這個清晨的天空特別的藍，陽光特別的燦爛；也許你會發現旗桿上的紅旗像剛洗滌過那樣鮮艷奪目。這樣的自然純真的美會給你帶來無限的活力。

　　黃昏時候，當你放學跑著要去飯堂吃飯或者是回宿舍洗澡時，何嘗不停下飛奔的腳步，欣賞這黃昏的美景呢？你會發現黃昏時分的天空是一天中最美，最迷人的；你會發現那變化莫測的云是別有一番韻味的。這種大自然的美是多么浪漫啊！你會陶醉于這美景而使你心情愉暢。

　　是啊！生活就是如此，偶然停下腳步，就會發現不一樣的美。如果說生活像坐地鐵，那么到站了，停住下車的腳步，又會發生什么意想不到的有趣的事呢？

　　腳步初三作文 16

　　盼望著，盼望著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步近了。

　　一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了，果子熟起來了，蛐蛐叫起來了，孩子們跑著、跳著，風涼絲絲的，草綠油油的。

　　小草并沒有從大地上消失，仍綠綠的。園子里，田野里一大片、一大片滿是的。

　　桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采。金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如一篇畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻也為冬天做著準備，一個個都趕趟似的。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼看去遍地都是。橘色的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，像迎著秋風微笑的孩子。

　　“落花不是無情物，化作春泥更呵護！”不錯的，它將變作春泥滋潤著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠和黃的彩頁上。豪華的楓葉、精致的常青葉、普通的`梧桐葉……他們都在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。

　　書上的果子成熟了，田里的果農也更忙了。城里鄉下，工人學生，兒童老人，一個個也都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，各做各的一份事兒去了。“一分耕耘，一份收獲”，辛勤努力換來的收獲，充滿了秋天，像色彩之神，使植物的顏色漸漸變濃。

　　秋天像飽經世事的青年，是成熟的，它奮斗著。

　　秋天像剛生出孩子的母親，是偉大的，它撫育著。

　　秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它為我們講著人生百態。

　　腳步初三作文 17

　　成長是什么？成長是一個過程，是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。成長總是曲折的，既有快樂，也有煩惱；既享受了成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味。一步一步畫出生命的軌道，留下的是成長的腳步。

　　成長是什么？

　　成長是昨天暴風雨天在家里害怕得瑟瑟發抖，而今天卻敢一個人走夜路了；成長是昨天一進醫院就哇哇大哭，而今天卻不哭不鬧了；成長是昨天一發燒就害怕的掉淚，而今天可以合理地吃藥了；成長是昨天遇到困難就詢問他人，而今天卻能一個人解決問題了。漸漸地我學會了勇敢、堅強，沉著、冷靜。

　　成長是什么？

　　成長是昨天還和小朋友又打又鬧，而今天能和好朋友一起有說有笑；成長是昨天和朋友爭糖果，而今天卻主動把自己的東西分給好朋友；成長是昨天一回家就嚷嚷沒做好飯，而今天卻把

　　文章；成長是昨天一站在講臺上就兩腿發軟，而今天卻能挺直腰板的演講；成長是昨天懶散的趴在書桌前漫不經心的.做著數學作業，而今天卻能細心到一個小數點都不出錯；成長是昨天胡亂的讀英語課文，而今天卻能認真的背誦一篇英語文章。漸漸地我學會了努力奮斗、勤奮學習。

　　成長能增長心智，獲得更多的新知識，這是快樂，但也要經歷磨難，遭受無數的打擊和挫折，這邊是成長的辛酸。

　　樹葉綠了，又黃了，南方的候鳥又一次飛來，童年對我來說，已經越來越遠，原來我長大了。

　　腳步初三作文 18

　　嘿嘿，有沒有發現，寒假已經不知不覺地悄悄流走了啊，是啊，不少學生已經開學了吧，學習的壓力也如期而至，而美好的春天也不知道什么時候越來越近了。春天呢，多么美好的一個季節，比夏天溫柔，比秋天溫和，更比冬天溫順，春天既美麗高貴，又善解人意是不是？春天，幾乎匯集了所有美好的詞匯，所有美麗的花朵……

　　春天，一個又生機勃勃的季節，一切東西都開始重新復蘇。被凍住的小河因為春天溫柔地呼喚，悄悄的來臨，你看，她小溪流也不知道什么時候就恢復了以前的光彩啊，清澈的小溪流，緩緩的流著，叮咚的響聲多么美妙，清脆悅耳。原本輝煌枯敗的樹，不知道什么時候又長出了新芽兒，慢慢的復蘇， 隨著那一點小小的綠色，不知道什么時候開始慢慢的擴大，綠色越來越多，越來越美，生機勃勃的綠色悄悄的綻放著它的美，這種顏色并不艷麗，但美得驚心動魄，清新自然，讓人覺得很順眼。并不覺得很繽紛眼花繚亂可就是很舒服的感覺呢……

　　突然愛極了春天，喜歡極了春天那種萬物都重新復蘇，一切都重新開始的'感覺，好像什么東西都可以回到最初的感覺，這種春天綠色的感覺就好像媽媽的手溫柔地拂過我的臉頰，那么的溫暖。春天多美呢，一切的綠色開始重新出來了，燕子飛回來了，藍天映照著白云，柔柔的清風。春天的腳步，踏踏踏的到來了，喜歡春天，更歡迎春天，更渴望明天的美麗……

　　腳步初三作文 19

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童指杏花村。”當我想起唐代大詩人的這首詩時，就想到清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了。

　　清明是我國的傳統節日，在這天，人們要吃雞蛋，蕩秋千，踏青，還有插柳……在這一天，大家都還要給自家去世的親人上墳，以表示對以故親人的思念之情。

　　今天是星期六，我和媽媽、爸爸、姐姐一起去掃墓。一路上，陽光燦爛，春意盎然，前來掃墓的.人絡繹不絕，可人們的臉上都沒有一絲笑容，十分嚴肅，從中不難看出他們的心情是悲傷，沉重的。

　　我們來到曾祖父母墳前，爸爸拿出抹布，拭去墓碑上的塵土，清理掉墓旁的雜草。我獻上鮮花，媽媽拿出水果和糕點，點燃香，拿在手上，深深的向曾祖父母鞠了一躬，拜了幾拜，插在香爐里。接著，爸爸就拿出紙錢，在曾祖父母的墓前點了起來。我們依次對曾祖父母行了中國禮儀之后，默默地站在墓前，看著香不斷燃燒，一縷縷輕煙徐徐上升，好像將我們的哀思帶入天堂，送到曾祖父母面前；看著蠟燭一點點燃燒，蠟油不斷滴下，好像蠟燭也在為他們哭泣。

　　臨離開前，我又給曾祖父母鞠躬，一邊鞠躬，一邊請曾父母保佑我們平安，全家快樂，同時保佑我學習更上一層樓。

　　清明，雖然只是平平常常的一些事情，今年卻讓我懂得了更多，也許是我長大了吧。

　　腳步初三作文 20

　　春天，是一個讓動物從冬眠中醒來的季節，一個讓小草從大地媽媽的懷抱中鉆出來的季節，一個讓小燕子急急忙忙從南方飛回來的季節。

　　春風吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹皺了河水，吹鼓了枝上的花苞。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。桃花，紅的似火，像一個個高貴的公主；杏花，粉的像霞，好似一片片花地毯；梨花，白的像雪，猶如一個個雪娃娃，調皮的吐著舌頭；櫻花像公主一樣驕傲地抬起了頭。花叢中，迎春花們相繼開放，把冬天送走，將春天迎來。俗話說：“萬紫千紅總是春”，不錯的，花兒們五顏六色，美麗極了。一陣風吹來，花兒們的清香散發開來，你若細聞，會讓你陶醉，從而無法自拔。

　　小草從土地媽媽的懷抱中鉆出地面，一大片一大片滿是嫩綠的小草。我們躺在草地上仰望天空，明麗的太陽照耀著我們，小草軟綿綿的，風兒靜悄悄的，一切都是那么寧靜。

　　春天的雨像春姑娘紡出的紗線，滋潤著世間萬物。小花和小草喝飽了水，開始快速的向上長。小雨滴在花瓣上開心的'唱歌跳舞，發出“滴答，滴答”的聲音，好似在奏樂哩！小青蛙亮開大嗓門，開心的“呱呱”叫起來。雨停了，新鮮的空氣中夾雜著新翻泥土的香味，真好聞。

　　我愛美麗的春天，在這萬物復蘇，百花開放的季節，我希望自己變成一只小鳥，在藍天自由的翱翔，去感受這充滿生機的春天的氣息！

　　腳步初三作文 21

　　眼下正是秋天。漫山遍野，都是秋的足跡。

　　樹林里，一片片金黃色的樹葉猶如一只只美麗的枯葉蝶，正徐徐地飄落。這是秋天寫給大地的信，訴說著秋天的到來。無數的葉片飄落下來，鋪上了一層又一層，仿佛是一塊無邊的大地毯。

　　田野里也是一片繁忙的景象。一株株晚稻彎下了腰。它們的嘴張大了，仿佛要吼出聲來。玉米像一個個老爺爺，垂著胡須，披著綠衣裳。只要你剝開它的綠衣裳，它就會哈哈大笑，露出一顆顆大黃牙。番薯們也爭先恐后地出了土，在柔和的陽光下原形畢露。雖長得土里土氣，但安詳地躺著，一點也不害羞。農民們也笑得合不攏嘴，因為這又是一個大豐收。

　　果園里，人們正緊張地采摘果實。蘋果像一個個喝醉了酒的男人，滿臉通紅；葡萄們富含水分，個個晶瑩剔透，仿佛是一大串美麗的紫寶石；柿子也急得叫出聲來，把樹枝都壓成了一張張緊繃著的弓；胡柚也咧開了嘴，沉甸甸地，好似一顆顆大炮彈，一觸即發。

　　候鳥們正緊張地收拾行李，準備南遷，燕子們站在高高的'電線桿上，好像是五線譜上一個個跳動的音符；大雁們早以按捺不住，按“人”字型向南方飛去，消失在地平線的盡頭……

　　秋天是一個荒涼的季節，也是一個收獲的季節。我愛秋天，更愛大自然中的一草一木。

　　腳步初三作文 22

　　腳步

　　我迷惘而焦躁，他人都在大路上直通羅馬，我為何卻身處泥濘；他人都神采飛揚，大步向前，我為何卻滿面愁容，踽踽難行？我重重的跌落在地上，回頭一瞥，忽而明亮，只有我，在前行的路上努力而個性，這樣我才會留下自己的腳印，盡管這是條少有人走的路……

　　腳步不停，心仍前行，我卻被泥濘路上的惡劣環境弄得七葷八素，但我從未想過要放棄。海明威當記者時。常常以豪放之筆希望能“踢翻”莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達“打倒”在地上說胡話。于是，為了省時，他站著寫作。但是一路順風的他卻屢屢遭受挫折的打擊，但他，從未放棄。于是他深入生活，不在狂妄，放低自己，和漁民、難民窟的人打交道，終于寫出了震驚世界的名著——《老人與海》，榮獲了1954年的諾貝爾文學獎。

　　他們都堅持下來，為什么我不行？

　　很快，新的'問題出現了，路上的莫測和迷惘湮沒了我，不，我不能放棄。

　　我必須超越懦弱，變得堅強而勇毅。感覺不行時，暗暗鼓勵自己；感覺堅持不住時，告訴自己堅持就是勝利‘被石塊絆倒時，要立刻站起來。我注定不會放棄，我將以一種沉著無畏的血液的流淌，給“生”以活力，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬折后的輝煌。

　　腳步不住，我在成功的路上奔向前方。

　　腳步初三作文 23

　　為什么玫瑰是紅的？

　　為什么眼睛是黑的？

　　為什么親愛的人們，會擁有一顆如雪般潔白的心靈？

　　——題記

　　我躡手躡腳地走向一個窗戶，窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像，一壘十，十成百，百成千，大地壘成萬物，便有了人，人多么純潔美好的東西啊！

　　我呢？我只是一個游蕩的靈魂，無亡地游蕩在每個角落，跨越界限，來到了一個如此美麗的地方。

　　不遠處，有陽光慵懶斜射樹葉，在一片金色的空隙里閃閃發的是幸福，我輕輕地聆聽，還能聽見清脆的響聲，叮咚叮咚叮咚，我在這個美好的夢中醒來，伸出左手，接住一點光，讓讓窗外斜射進來的暖意從手心向周身蔓延，這恰到好處的溫度告訴我這個美好的夢。

　　伸個懶腰，發現寢室因為是地理位置的優越關系而使光明溢滿整個屋子，像就要滿出來的金色奶酪一樣，每個人都用睫毛把自己送到一個美好的夢里，詰嘴角上揚著，做了一個美好的夢罷，一定又夢到了某個令她意想不到的禮物，另一個呢？嘴唇緊閉，但眼睛卻還是彎著的.，考試又考不好了罷，真讓人開心的呢？

　　想要探出頭來仔細看一看，床板卻因自己體重的關系輕微喊了一聲，抱怨它的不滿，呵，每一種東西，在這個鳥聲如流的早晨都在我的心中被放大到無以復加，隔壁有些騷動，但隨即又安靜下來，人啊，多么可愛的東西！

　　原來靈魂是有深度的，對每一種事物的存在投入越深，便會使人生這不飽和溶液溶解度多個幾分，偶爾也要投入一點自己的東西，使它愈接近飽和。

　　呵呵。

　　腳步初三作文 24

　　夏天的天使匆匆的飛離了。在她翅膀扇起的縷縷清風中，秋之女神披著十月的彩衣悄然而至。在她的腳步聲中，景色也改變了。

　　看，那柳，那竹，那銀杏，葉子已經生出些許的金亮，但仍然保留著翡翠般蒼郁的綠色，這種顏色是很奇妙的。若是采一片仔細地觀賞，在陽光下，那色澤似乎是珍貴無比的貓眼石上的那種金綠色。楓葉就不一樣了，那綠色，經過這么一段夏天，現在透著些淡紅的色彩，彷佛是太陽落進大海的那一剎那閃現的綠光。電影《綠光》里說，看見這綠光會得到幸福。我想，看見這樣的楓葉，即使沒有幸福，也有瞬間的快樂吧。

　　聽，那雨，那風，這雨不是纏綿的春雨，不是潑辣的夏雨，不是冰涼的冬雨，是一種秋雨，但和詩人作家筆下的秋雨不一樣。那種雨因為在深秋，便有些落寞，詩人有“冷雨敲窗”的詩句、“一場秋雨一場寒”抱怨。可現在的雨并不落寞。它不太纏綿，但多了些許細膩溫婉；它不算潑辣，卻添了幾分活潑靈動；它不太冰涼，但增添了幾分清新涼爽。這雨，看在眼里是一掛透明的珠簾，滑過身上是清涼可人的甘霖。這時的'風，不是溫暖的春風，不是燥熱的夏風，更不是刺骨的朔風。這風，夾帶著夏天才有的幾分暖意，也有了秋日的清涼，正像詩一般的溫柔。她給花木涂上了奇妙的色彩，給人們舒適和愜意。

　　這個十月，我總能從空中，聽見秋神的腳步聲。這個聲音，還有她的裙袂拂起的微塵，化作了人們心中的秋天。我知道，不久，這風，會帶來一片嶄新的風景，一種嶄新的心情。

　　腳步初三作文 25

　　現在的年紀也許是正該風華正茂，意氣風發的吧，回首望去，這幾年有歡笑，也有淚水也有年少輕狂，也有心如止水。

　　十五六歲少年的精力是用不完的，一整日的辛勤耕耘之后，休息幾分鐘后又是精力充沛的奮斗，在偶爾的閑暇之間回首望望卻發現自己不知不覺的走過了許多，是啊成長總是無聲五息的，成長不是突如其來的變革，而是潛移默化，悄無聲息的發生著難以察覺的變化。

　　成長的腳步是不會停歇的，從呱呱落地到學步、牙語到不知天告地厚的童年，接著到充斥著歡聲笑語的小學時期一直到現在我已經不是原來的那個不知天高地厚的小子，成長不是閃耀的晨星而是縹緲且摸不透的霧柔軟帶著濕意，成長的.構成是歡笑和淚水是拼搏和前行，在成長的過程我相信越努力就越幸運，在成長的路途中總是伴隨著坎坷努力的前行著。

　　不知不覺中時光悄然變幻，流淌過秋天又經過春夏，而我邁著步伐踏過季節變化之間泛起的漣漪，慢慢的成長，不知不覺中親親悄悄的安安靜靜的，便我們已經成長成人。

　　我們要在風雨中奔跑，但不能只帶著奔跑我們也要帶著努力，帶上父母的期望沿途播撒汗水，途中揚起那些花的芬芳向我們遙遠的未來奔跑，奔向我們的理想和我們美好的夢。

　　生命不斷地轉動翻閱著，現在正是年華的季節，現在正是一步步走向屬于我的未來，成長的腳步從未停歇，也不會停一分一秒，踏著成長的路，讓我走向即將到來的明天和未來吧！

　　腳步初三作文 26

　　生活是一支美妙動聽的歌，歌曲的悠揚凈化著我們污濁的心靈。城市繁華熱鬧的背后隱藏著很多辛酸和無奈，農民工便是一個鮮明的例子。農民工往往干的是最苦最累的活，拿的卻是最少的工資，吃的幾乎都是最實惠又便宜的面食。長年累月的在外奔波是很多農民工的宿命，他們的身上肩負著一家人的希望。孩子上學的學費得靠他們賺取，家里的老人需要贍養。一到年底農民工都陸續回到了家鄉，一家團聚真是最幸福的日子。然而短暫的歡聚之后，面臨的就是為了生計匆匆的離別。

　　停下你匆忙的腳步，請不要離開家人和孩子。你走的出我的眼簾，卻走不出我的思念。離開了故鄉在外拼搏所有的辛酸都得自己扛，我多想飛到你的夢境里看看你有沒有因為思念家人而哭泣。一家人的生活重擔早已壓的你喘不過氣來，如今的生活都是快節奏高效率。

　　停下你匆忙的腳步，好好的`享受一下生活的寧靜。閑下來的時間可以看一本好書，細細品味書中的故事情節，讓心靈得到一次微妙的升華。沒事的時候就和家人多通通電話，了解他們的生活境況。打工的生涯充滿了太多的艱辛，家永遠都是最溫馨的港灣。在外勞作累了，就回家看看吧。家里永遠都有親人最親切的笑容。

　　停下你匆忙的腳步，陪家人去旅行一次吧。一家人都在大自然的懷抱中展現最純真的自我。拍幾張照片作為留念。多年以后再回想起來那該是一件多么美妙的事啊。生活有很多的美需要我們去發現，靜靜的生活也是一種美啊。

　　腳步初三作文 27

　　春天邁著輕盈的腳步來了。她的到來打破了冬的寧靜，吹響了春的旋律，讓世界變得春意盎然。

　　春姑娘拋出綠色的紗巾，輕輕一揮，萬物都變成了綠色。小草懶懶的伸了個腰，探出頭來，看看這美麗的世界。柳樹冒出芽，似乎要長出“長發”。芽兒充滿生機，啊！春天真的來了。

　　我情不自禁地彎下腰來看看小花，她仿佛在跟我打招呼。這些小花雖然沒有那么艷麗，卻充滿著活力，散發出令人陶醉的幽香。好溪里的魚兒也變得歡快起來。成群結隊的在四處尋找食物，樹上的鳥兒也變得歡樂起來。它們一展歌喉，嘰嘰喳喳地唱起動聽的.歌聲，為春天增加了一首首動聽的歌，令人流連忘返。最高興的還是小燕子飛回來了，它們歡快的飛著、叫著，到處傳播春天來到的消息。

　　隨著春天的微風，花朵們興高采烈的隨風起舞，一串串；一叢叢；一簇簇；有的含苞欲放；有的光彩奪目，有的氣味芬芳。花叢中蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂們忙著采蜜，小花綻開笑臉面對世界。啊！春天的腳步真的到了。

　　三月的春風不來；春天的花兒不開；新燕的身影不來；青青的楊柳誰裁？這春景不禁使我想起“春來江水綠如藍”“萬紫千紅總是春”的佳句。

　　春天的腳步變得快了起來，她的腳步走遍了世界，她的熱情貫穿了所有人的心靈深處。

　　腳步初三作文 28

　　我懷著好奇的心情去尋找春天。

　　慢慢地、慢慢地，春天，悄然地來了。她喜歡跟我們捉迷藏，我們找啊、找啊，我們找到她了。看!河邊的楊柳就有她的身影，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。我們繼續向前走，發現小草偷偷地從土地里鉆出來，又嫩又綠的小葉兒，像剛睡醒的胖娃娃。這一簇、那一片，點綴著初春的大地，野花散放在草叢里，像眼睛、像星星，眨呀眨的，十分悅目。快看，那小河中的冰融化了，一塊塊碎冰奏出了一首優美而又動聽的《春天交響曲》。它就像大自然樂隊的歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……。

　　我們繼續隨著春天的腳步走著。“唧唧、喳喳”------音樂家黃鸝小姐在用她的歌喉贊美著春天。蜜蜂在辛勤地采蜜，狗熊、青蛙、兔子等一批動物出來活動了。我們也找累了，躺在草地上，突然下起了春雨，輕輕地、聽不見淅瀝的'聲響，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地，讓我們倍感親切。花兒和草盡情地吮吸著春天之甘露。

　　雨停了，太陽出來了，一片晴朗的天空出現了一道美麗的彩虹，在河兩岸之間架起了一座天橋。赤橙黃綠青藍紫，好像七位小仙子在天中作畫。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像品嘗到蜜一樣。

　　春天的各個細節其實都很美，只是你未發現。春，是一年的希望。正如一句話所說“一年之計在于春。”難道不是嗎?

　　腳步初三作文 29

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴成長，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

　　成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？

　　幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不細心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。

　　兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，能夠像爸爸媽媽一樣穿的.很漂亮，此刻我才明白：成長，是一條很長的路。

　　我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個之后一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，僅有經歷挫折、經歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷坎坷，怎能夠成長？

　　成長，本該是一條漫長之路。

　　成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。僅有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是歡樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。

　　腳步初三作文 30

　　我一直認為自己是一個幸運的孩子，可是后來發現，自己原來一直都是那一個幸運兒……”我是這樣想的，我也是這么認為的。我從小就很喜歡聽歌、看書、寫作文、看書……但是，在這些日子里，我卻不知道怎么了，我竟然在不知不覺中迷失了方向。

　　一次，我在家里玩兒，一不小心摔倒了，我痛苦地著，哭著喊著，哭得淚流滿面。我的媽媽聞聲而來。問：“你怎么了？”我一下子就哭出了聲，說：“我摔倒了。”媽媽急忙跑過來，一邊摸我的頭，一邊問：“你是怎么了？怎么哭的這么厲害呀？”我回答：

　　“摔倒了，我的媽媽。”說到這里，媽媽的臉色就由晴轉陰，對我說：“孩子，別哭了，我們走著瞧吧！”“好呀！”我說。媽媽一路把我背到家后，就急忙拿來一個水桶和一個干凈的布袋子，把我的.腿弄濕，然后就急匆匆地去上班了。我想：媽媽不會又要上班了，于是，我就對媽媽說：“好了，媽媽，我不哭了，我不哭了，我知道自己的事情自己做了！”

　　媽媽聽了，說：“那你為什么不哭呢？”“我沒事的。”“那為什么你不哭呢？”我說。“我不是很想哭嗎？你要勇敢的面對困難啊！”“不，我不能，因為媽媽是為你好嘛，哭吧！”我哭喪著臉說。媽媽聽了，笑了笑，說：“那你是怎么了？”我說：“那你就要勇敢、堅強。”媽媽聽了，說：“那就要勇敢、堅強、再堅強一點啊！”

　　從媽媽的笑容我看來，我是幸運兒的，因為我知道我也是一個幸運的孩子呀！

　　腳步初三作文 31

　　每當一輛輛自行車在馬路上來回穿梭之時，我總是懷著羨慕的神色。最近，我終于如愿以償，學會了騎自行車。

　　一聽到我可以學自行車，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地推車下了樓。誰知，剛上了自行車，自行車就像喝醉了酒一樣東搖西晃，我只好重新來。好不容易有了一個好的開端，可沒騎幾步，卻一下子撞到了樹叢中，又前功盡棄了。唉——然后……算了，休息一下，明日再戰。

　　第二天，我練了許久，依舊毫無進展。于是，我請來了爸爸，我剛剛被扶上車，就拼命向前沖去，不知不覺中，爸爸竟然放手了！在那彎彎曲曲的路上，不一會兒我就摔了個四腳朝天，不僅新買的褲子被摔了個大洞，而且膝蓋上的皮也被擦破了一塊，走起路來一瘸一拐。我火冒三丈，剛要對爸爸來個興師問罪，爸爸卻說道：“不經風雨怎能見彩虹，你不摔倒怎么可以學會？干事就要勇于嘗試。”我聽了，連忙問道：“爸爸，騎車有什么要領？”爸爸滔滔不絕地說：“眼睛目視前方，身體要正，手也要正，車歪了另一邊的`腳用力蹬，還有……”我聽了，把每一條都默記于心。

　　于是，我小心翼翼地上了車，按照爸爸所說的要領，使勁蹬踏板，自行車立刻開了起來。

　　現在，上車成了橫在我面前的最后一座大山。一次，我在小區里練習，抓住一棵大樹，上車成功！接下來，我咬緊牙關，右腳一蹬，左腳立刻收上來。功夫不負有心人，我翻過了大山，到達了成功的彼岸。

　　面對困難，你不能退縮，不能回避，要堅強地挑戰！

　　腳步初三作文 32

　　第一步：親情

　　從我呱呱落地的那一刻，我就開始干盡“壞事”，把爸爸的衣服當擦腳布。我經常在家里玩“扭扭車”，有一次我在四樓樓梯玩車，不幸從四樓摔到三樓，可把家里人嚇壞了，那天全家人都陪我到醫院檢查，我卻毫發未損。沒有車子玩，我就把玩具拆散，拆不散的，統統砸壞它。面對頑皮的我，大家只得說：“這孩子的活力太充足！”正因為有著這親情的腳步，讓我的心靈一天一天快樂成長！

　　第二步：師生情

　　我印象里對我最好的老師就是何老師了。她很兇，大家都怕，我卻不怕她，因為我認為她很溫柔，她懂得我們的心思。我表面上不在乎那些榮譽，可心里在乎的不得了。我每次都把作業寫得工工整整的。希望老師表揚我。何老師每次上課都不忘點評昨天的作業，而且每次都表揚我。因此，語文是我最喜歡的課程之一。

　　有了老師諄諄的教誨與鼓勵。我們的師生情更加深厚了。這份師生情的腳步，陪伴著我幸福地成長！

　　第三步：友情

　　我的`知心朋友都是一些學習成績偏下的學生，我并非想學壞而是因為他們才能知道我的心思和性格，可媽媽不讓我和他們玩。可是，我一點都沒聽進去。每次我考砸了，這些同學都不會在我面前提起，怕我在班上丟臉。他們總是說別的事情，讓我把考砸的事忘掉。

　　這同學之間的友情，使我變得更加懂事了。

　　這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步，伴我走過了十二個春秋，我會好好珍惜著！

　　腳步初三作文 33

　　春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，穿著五顏六色的裙子，帶著用花編制的花環。

　　春姑娘首先來到林間，它看到樹木、花草都枯萎了，春姑娘傷心極了。立刻揮動手臂，一邊揮，一邊說：“大自然！大自然！復蘇起來吧！”突然，樹、花、草都生機勃勃，春姑娘的心情一下子就從傷心變成了高興！

　　春姑娘又來到了花園，看見花朵兒都枯萎了，又垂頭喪氣的坐在了旁邊，半晌，春姑娘又揮動手臂，一邊揮，一邊說：“花朵兒！花朵兒！重新長出來吧！”驟然間，花朵百花齊放，春意盎然。就一片五彩繽紛的花海。美麗極了！春姑娘高興的一蹦三尺高！

　　春姑娘又來到了田野，看到禾苗長得太慢了！油菜花都還沒有開花，心想：“看來又要使用魔法了！”于是，她吹了口氣，說：“禾苗呀禾苗！油菜花呀油菜花，快長大，開花吧！”只聽“嘩”的一聲，禾苗長得都挺拔挺拔的，像一位位小戰士守護著田野。

　　突然下雨了，原來是春姑娘想讓所有植物快快長大呀！下雨的時候，雨水織出了一道簾幕，雨水有時像牛毛，有時像花針，還有時像細絲。把家鄉變得煥然一新，干干凈凈。人們有的.穿著雨衣雨鞋到雨中玩耍，有的撐著大傘有雨中散步，有的撐著打傘，品嘗這些雨水甘甜的滋味呢！

　　春天真美麗呀！春天帶給了我們快樂，帶給我們生機勃勃！我愛這美麗的春天！說到這里，我不禁想起了一首詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。啊！原來這就是春天呀！

　　腳步初三作文 34

　　陽春三月，春天來了。冬爺爺收走了他長長的白胡子，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她裙子一揮，萬物復蘇，動物們從冬眠中醒來，小河解凍，天氣也暖和了。春天的腳步，近了！

　　春姑娘心疼地看著那些光禿禿的樹，便召喚來春雨。春雨打了個噴嚏，大樹、小樹在雨中舞蹈。它們在雨中抽枝長葉，小草也忍不住從松軟的泥土里探出小腦袋，看一看這有聲有色的世界。春天的腳步，近了。

　　雨停了，春風撫摸著萬物，太陽公公也來幫忙了，他把和煦的陽光灑在地上。它們沐浴著陽光，舒展枝葉；春天的腳步，近了。

　　春天的精靈——花朵，也競相開放，粉的似霞，紅的'如火，白的像雪，黃的賽金。一團團，一簇簇，萬紫千紅。可謂“百般紅紫斗芳菲”！桃花、梨花、海棠花……還有很多叫不上名字的花，在草地上、公園里、花圃旁、小路邊、大樹下只要有泥土的地方，都在春天的感召下，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。它們爭奇斗艷，它們氣味沁人心脾，它們為了得到游人、路人的夸贊，使出了渾身解數，展現出最美好的一面。春天的腳步，近了。

　　春天，那樣的奇妙。它不如夏天熱情、不如秋天成熟、不如冬天純潔卻五彩繽紛，讓人愜意、讓人陶醉、讓人感動，春天讓我們感受到了生命的力量。春天的腳步，近了。

　　腳步初三作文 35

　　春，已邁著輕盈的步伐來到人間。

　　冬風看見春的身影，立刻停止搗蛋，一溜煙地逃得不見蹤影，取而代之的是輕柔的東風。春風柔柔地吹，走過披著銀裝的大地，大地立刻脫下身上或厚或薄的銀衣，換成了綠裝；蹚過冰凍的小河，小河成了涓涓細流，歡快地唱著歌，河里的魚兒也跟著和春姑娘嬉戲玩耍。

　　風和雨是一對密友，總是結伴而來。春天的雨連綿不斷。滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地。黃芽兒被春雨喚著探出頭來，又害羞地低下頭，晶瑩的水珠閃著光，好像調皮的眼睛；桃樹吐出了嫩綠色的小葉子，然后又在葉子中心結出了粉紅色的花蕾，那花蕾漸漸地長大，開出了鮮艷的.花朵，在雨中歡笑著；不計其數的小草在春雨的滋潤下一根根挺直了腰板，齊刷刷地鉆出地面，積蓄了一個冬天的活力在一夜春雨里爆發。

　　轟——春雷震耳欲聾，沉睡的動物驚醒了，它們舒展筋骨，四處游玩；呼呼大睡的春筍破土而出，脫掉了一件件棉襖；布谷聲中農民們也不辭辛苦，抓緊播種著……

　　春，開心地笑了。花開得越發動人，香氣越發沁人心脾，繁花芳醇，姹紫嫣紅；歸來的燕子在屋檐下筑巢，歌聲更加悅耳動聽：人行道上再次疊起重重的樹影，綠色的生命變得生機勃勃。陽光里的行人告訴我，快樂開始了，從春天來到的那個時刻!

　　春完成了使命，她可知道新的一年因她而來臨，因她而精彩，萬物復蘇，萬物歡騰!

　　腳步初三作文 36

　　秋姑娘來了，剛為大地穿上一件金色的毛衣，急性子的冬爺爺便找來了北風伯伯，與他踏著匆匆的腳步趕來了，替秋姑娘到人間站崗。

　　說今年的冬天反常吧，那也不假。因為呀，往年11月只要穿一件毛衣就足夠了，可今年這時候，我們已經穿上了厚厚的.冬裝還瑟瑟發抖，28攝氏度和零下2攝氏度兩個溫差30度的氣溫，竟然在短短的一個星期內變化著，可把人們折騰壞了。

　　冬爺爺反常，它的孫女——雪妹妹跟著學起來了，今天一大早，我剛起床，看見雪妹妹給大地蓋上了一條薄薄的雪被除子。“天哪，11月份下雪啦！”我驚叫著。

　　在上學的路上，天空飄起了大雪花，雪娃娃一個接一個來到人間，也許是對大自然感到好奇而來的吧！很快，雪越來越大，為整個校園增添了不少神秘的色彩。車蓬上，雪越秒越多，水槽都快成了一個雪池，同學們都趴在窗口驚叫著，若不是上課老師制止，我們早已跑到操場上玩雪去了，這場突如其來的雪為校園增添了一道亮麗的風景。

　　同學們可希望雪能下兩三天，讓我們能好好地打上一場雪仗。可雪娃娃就愛跟這些愛好她的孩子過不去，早自修還沒下課，她就急匆匆地回到了天空媽媽的懷抱中，可真讓我們這些期盼她的孩子掃興啊！

　　哎！今年的冬天可真是怪怪的，如此匆匆的腳步，讓我們對它充滿了好奇，也充滿了期待。

　　腳步初三作文 37

　　從小就感染了一些城市病。我喜歡快節奏的安排生活，甚至消磨掉所有我享受的時間，用在閱讀或者寫作業的間隙。他每天低著頭，一次遇見一張臉，一次分開一張臉，一次錯過一張臉。過程又快又短，沒有任何印象。人和人就像樹葉。似乎每一張臉都是一樣的，在風中飄落在沒有聲音的城市浩瀚的海洋里。真的沒什么值得留戀的，也沒什么值得看的。

　　漸漸的，就這樣走了十幾年，還是沒有放慢腳步。總覺得城市里的建筑和燈光都沒什么可看的。人是一種無聊的風景。在灰色和白色城市的`影響下，人們只能欣賞本該過度勞累的人們扭曲的面孔，急需睡眠的眼睛，呆板的舉止，以及寫在臉上的藏在心里的各種悲傷。

　　每次走在人群中，我都會忍不住加快腳步。面對這些陌生而抽象的面孔，心里總會有很多尷尬，很多過去被打破的緊張會積極的延續下去，就像人群中有很多令人窒息的電流，會讓我因為強烈的壓抑而感到難過。

　　日子就像流水一樣流逝。

　　我越來越忙，時間也不多了。我做的一切都很匆忙。再次走在人群中，我突然變得更加不安。以前我冷漠的心態被打破，碎得滿地都是。人群太吵太吵，噪音趕走了內心的悲傷，取而代之的是莫名的失落。伴隨著嘈雜的風聲和哭聲，我加快了腳步，逃回了我安靜的院子。

　　腳步初三作文 38

　　曾經有人跟我說過她的初三。她說，每一天的日子都是單調的重復，像是一個人不停地按著倒帶，然后重放。時光就這樣分秒的延長。

　　我迷茫地點了點頭，然后就來到了我的初三。同樣單調的日子，同樣的兵荒馬亂，每天疲憊地趴在桌上睡著，醒來后又繼續奮戰。偶爾抬起頭看著刺眼的陽光，和鳥兒在天空中自由自在地飛翔，慢慢心酸。

　　就在這時候，有一只手輕輕落在我的肩上。我轉頭看著同桌的眼睛。她對我說：過了這幾個月一切都會好起來的，一切都會有的。

　　我認真對她點點頭。就這樣，她帶著我一起走，走過不一樣的初三。看著別人桌子上貼著著奮發向上的字條，我告訴自己：我不需要。因為她會給我力量，讓我能堅定邁向夢想的腳步。

　　為了體育中考，我們頂著烈日奔跑。夢想總是夾雜著汗水，咸咸地。我們并不是單槍匹馬的各自為戰，在全力用盡的時候有著能讓我充滿力量的加油聲，這讓忘記了所有懦弱的'理由，讓我不再是站在原地停留。

　　黑板上的倒計時從三位數到時兩位數再到個位數，那是怎樣的煎熬？為了紀念這段共同奮斗的時光，我們相約中考后，過一個只屬于我倆的一天。

　　在倒計時六天的今天，我回望我們一路走來的那每一個飽含艱辛地腳印。我永遠不會忘記它，邁著曾經的腳步，露出曾經的微笑，去攀登下一座山峰！

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