關(guān)于風(fēng)鈴的作文（通用69篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)鈴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)鈴的作文 篇1
“孩子，這是你的禮物！”早上，當(dāng)我懶洋洋地從床上坐起時(shí)，媽媽從客廳里走進(jìn)我的臥室，微笑著對(duì)我說。
“哇！”我興奮地從床上一躍而起，“太棒了！”今天是我的十歲生日，媽媽昨天許諾說要送給我一份精美的禮物，沒想到媽媽真的給我買了禮物！“謝謝媽媽”我匆匆跑進(jìn)書房。
當(dāng)我拆開紫色包裝紙，小心翼翼地打開裝著禮物的天藍(lán)色水晶盒時(shí)，驚喜地叫了起來，“哇，好漂亮的風(fēng)鈴！”
我輕輕地從水晶盒子里拿起風(fēng)鈴，仔細(xì)的端詳著：一個(gè)雕刻著祥云圖案的紫色蓋子，好似一個(gè)大傘保護(hù)著傘下的風(fēng)鈴。這個(gè)“大傘”可足足有17厘米長呢！“大傘”的上部有一個(gè)淺淺的小洞，直徑約有厘米，從中間探出一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色小鉤，她就像一只小手，勾住所攀附的物體，使風(fēng)鈴固定下來。
“大傘”下串著一條條又細(xì)又長的絲線，絲線上串著一只只紫色的水晶小海豚，這些小海豚活靈活現(xiàn)。你瞧！它們一個(gè)個(gè)彎曲了身子，扇形的小尾巴翹的老高，似乎等待著浩瀚的碧海一出現(xiàn)，就歡呼著，輕巧地躍下，回到海洋的懷抱，回到它們溫馨的家園。
在風(fēng)鈴的最里面，有幾條彎彎曲曲的塑料細(xì)線，不過，上面串著的可不是“海洋精靈”小海豚了，而是五顏六色的貝殼，小貝殼上有著一道道彎曲的紋路。這些小貝殼大小不一，最大的有3至4厘米長，最小的只有0.9至2厘米長。不過，小貝殼的身上都有一道道“小皺紋”，那可是海洋女神留給它們的紀(jì)念。這一片片小貝殼被成群的海豚簇?fù)碇o靜地待在里面。
風(fēng)鈴在陽光的照耀下，更是美麗動(dòng)人，那一只只可愛的小精靈——海豚在金色的陽光溫柔地照耀下，被勾勒出了一圈金色的光芒，小海豚那本來就亮閃閃的外表，此時(shí)更是燦爛奪目，熠熠生輝。那把紫色“大傘”也受到了光神的愛撫，從“大傘”那里反射過來了光芒，筆直地照射在地上，空氣中微小的塵埃也紛紛飛到那一道道光束中，左右飄動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，紫色的光芒投射在那些小舞蹈家的身上，更是美不勝收。
當(dāng)我輕搖細(xì)繩，小海豚和小貝殼就開始輕盈起舞。小海豚左右擺動(dòng)著尾巴，仿佛置身在神秘的海洋世界，自由自在地游動(dòng)。伴隨著清脆的鈴聲陷入高潮，它們的舞姿也更加優(yōu)美。輕閉雙眼，靜靜聆聽那悅耳的鈴聲，怎能不讓你那疲憊的心靈倍感慰籍？
我對(duì)風(fēng)鈴十分喜愛，對(duì)它也是呵護(hù)備至，但是，天有不測風(fēng)云，因?yàn)槲业拇笠猓译U(xiǎn)些失去了它。
一日，當(dāng)我輕手輕腳地，一絲不茍地為它擦去灰塵時(shí)，不料腳下一滑，“咚”的一聲，我的手一下子把風(fēng)鈴上的小鉤子從燈架上掛了下來，我見勢(shì)不妙，急忙用手一擋，風(fēng)鈴便穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的懷里，我摸了摸額頭，望著風(fēng)鈴，長出一口氣“我的寶貝風(fēng)鈴呀！”
我的風(fēng)鈴，帶給我無限快樂，我會(huì)想保護(hù)自己一樣來保護(hù)它。
風(fēng)鈴的作文 篇2
陣陣清風(fēng)拂過，“鈴鈴……鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴又唱起了歌，讓我沉醉在那感動(dòng)的瞬間。
寧靜的早晨，溫暖的陽光透過窗簾照過教室，微風(fēng)吹撫著窗簾。“明明是你弄臟了我的桌子！還不承認(rèn)！”突然，吵架聲打破了寧靜，頓時(shí)陽光變得強(qiáng)烈刺眼，令人煩躁，空中的陽光消失了，厭惡的蟬叫響了。教室里的黑板仿佛也失去了以前那微弱的光澤；書桌似秋似乎也沉默了，不再被別人弄得“吱吱”響。
我反駁道：“我又不是故意的！不就是一點(diǎn)水嘛！”
天忽地陰了下來，狂風(fēng)也肆虐地刮了起來，樹葉被吹得沙沙地響著“你們看！她倆又吵架了！”“真是塑料友情！”議論聲伴著教室外蚊子般的嘈雜聲在耳邊回蕩著，這美好的早晨瞬間變成了地獄，外頭那無情的風(fēng)越刮越烈，如同質(zhì)問我的審判者一樣。
你指著那滿是污水的桌子又一次大叫道：“道個(gè)歉會(huì)少一塊肉啊！”我還是一聲不吭。
忽然，門“吱”的一聲開了，同學(xué)們慌亂地回到了座位上，你也迅速地拿起了紙擦干凈桌，讀起了書，教室除了讀書聲外再無任何聲音。“呼——呼——”，風(fēng)仍然刮著，大樹也沒有了生機(jī)，似乎都在嘲笑我，訓(xùn)斥我的不退讓，書本也被強(qiáng)風(fēng)刮得“沙沙”響，仿佛正在對(duì)我唱著憤怒的進(jìn)行曲；筆似乎也不想被我握住，猶如一個(gè)調(diào)皮的小孩子，動(dòng)不動(dòng)就掉落在地上；連我的手都不聽使喚了，總是寫出錯(cuò)別字。
可是我后悔了，望著你低頭寫字的樣子，我悵然若失。“啪嗒啪嗒”，雨毫不猶豫地來到了人間，“啪嗒啪嗒”，雨穿進(jìn)了我的心，一滴滴，仿佛也在為我剛才的做法而流淚，雨依然停留不住，“啪嗒啪嗒”，陣陣雨聲，仿佛在告訴我，指引我去向你道歉，可“對(duì)不起”這幾個(gè)字我仍然說不出口。
“鈴鈴鈴”，下課了，我鼓起勇氣走到你身邊，你卻突然起身，拉起我的手跑到無人的角落。
這時(shí)，一切又顯得寂靜了，不知什么時(shí)候，陽光又透過窗戶照在了你的臉頰上。
你突然說：“對(duì)不起啊！我早上不應(yīng)該這么對(duì)你！”我驚訝極了，眉角高高上揚(yáng)，眼睛瞪得大大的，猶如兩個(gè)大葡萄。話音風(fēng)落，你拿出一個(gè)風(fēng)鈴。“鈴鈴鈴”，微風(fēng)拂過，蝴蝶飛過，陽光照在你臉上，顯得如此耀眼，一切就像夢(mèng)境一樣。“鈴鈴鈴”，這聲音，伴著涼爽的微風(fēng)，如同百靈鳥的歌聲一樣悅耳，小鳥也為風(fēng)鈴伴起了奏，樹葉也沙沙地就著跳起舞，就這樣，動(dòng)聽的鈴聲永遠(yuǎn)銘記在了我的腦中，我們又重歸于好了！
“鈴鈴……鈴鈴鈴......”風(fēng)鈴依舊歡唱著，這聲音，穿過平靜的湖面，穿過寂靜的黑夜，更穿過了我的心。
風(fēng)鈴的作文 篇3
愿有一天，再與你一起，立在窗前，傾聽風(fēng)鈴奏響歲月的詩歌。
——題記
有星的夜晚，微風(fēng)拂過，窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋恚路鹨粋�(gè)個(gè)紫色的精靈在窗前起舞。撫著它們，記憶的洪流不受控制地奔涌而出，思緒舒展著玉色的翅膀，漸飄漸遠(yuǎn)……
還記得么？初與你相見，不是個(gè)安靜的場所，嘈雜的人群在我身旁匆匆而過，我不喜歡這樣的吵鬧，只想找個(gè)安靜的地方看一會(huì)兒書。于是，在一個(gè)偏僻的角落，遇到了你。你從書中抬起頭，朝我笑笑，挪動(dòng)身子給我讓出更大的空間。素不相識(shí)的我們坐在一起你一言我一語交談起來。那真是一次愉快的交談，我們談得十分投機(jī)，互相道別時(shí)竟有些不舍。
許是巧合，新學(xué)期報(bào)到時(shí)，發(fā)現(xiàn)你竟是新轉(zhuǎn)來的同班同學(xué)。當(dāng)老師領(lǐng)著你進(jìn)來的時(shí)候，我一眼就認(rèn)出了你，你環(huán)顧四周，也認(rèn)出了我，有驚，更多的是喜，你朝我笑笑，我也笑笑。老師見我身邊還有空位，便叫你坐到我身邊來。于是，我們成了同桌，也成了最好的朋友。有時(shí)候想想，真的該感謝老師，讓我有了你這么好的同桌，這么好的朋友。
和你在一起的那段日子里，很快樂。我們一起上下學(xué)，一起哭，一起笑。有時(shí)上課時(shí)我會(huì)走神，你輕輕地碰碰我，小聲告訴我老師剛剛講的是什么；下課了，我們一起漫無目的天南地北侃大山；無聊時(shí)，我們會(huì)一起出去走走；我們也會(huì)鬧別扭，但總有一方會(huì)先讓步。那時(shí)，書的每一頁，寫滿了我們的快樂；葉的每一片，記載著我們的笑語
。第一次看見那串風(fēng)鈴，是在你邀請(qǐng)我到你家去的時(shí)候。風(fēng)鈴晶瑩剔透，仿佛紫色的水晶，風(fēng)中，他們便會(huì)奏出悅耳的聲音。我愛不釋手。你便要將它送給我，我婉拒了。
直到有一年的生日，我?guī)缀鯇⑦@個(gè)日子忘記了，你卻送給我一個(gè)精致的盒子，扎著漂亮的絲帶。打開，那串紫色的風(fēng)鈴靜靜地臥在里面。至今我仍不知道你是如何知道我的生日的，只記得你眨眨眼睛對(duì)我說：“不告訴你，喜歡就行，生日快樂哦！”
我們是最好的朋友，我以為，我們的友情會(huì)一直進(jìn)行下去，從未想過，有一天，你會(huì)走。一個(gè)雪花飛揚(yáng)的冬日，你告訴我，你爸媽離婚了，媽媽要帶你離開這個(gè)城市。你最后留我的印象，是雪地里一抹紫色的背影
。你走了，卻把風(fēng)鈴留了下來，我把風(fēng)鈴掛在窗前，每每看見它們?cè)陲L(fēng)中起舞，就會(huì)想起你，想起你雪地里的身影，想起我們?cè)谝黄鸬哪嵌慰鞓返娜兆印＃視?huì)珍藏著那段友誼，不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
風(fēng)鈴又響了，仿佛在吹奏一曲悠揚(yáng)，可昔日與我一起傾聽風(fēng)鈴歌聲的人卻消失在我的世界里，只存在于遙遠(yuǎn)的記憶里……？
風(fēng)鈴的作文 篇4
伸手可觸的小小風(fēng)鈴，懸在客廳月牙形的門楣上，那是整個(gè)居室里我最喜歡的一件飾物。每天，我像風(fēng)一樣觸動(dòng)風(fēng)鈴草綠色的發(fā)辮，讓它發(fā)出無憂而歡快的歌唱。與其說風(fēng)鈴需要歌唱，不如說我的心更需要歌唱。
不知從什么時(shí)候開始，我好像離歌唱越來越遠(yuǎn)了，只因那越來越疲憊的心間裝滿了太多的欲望。
欲望無丈量，心卻有盈尺。因那方寸間許多的放不下，每天都覺得很累很累。
細(xì)想想，生活中有多少東西是我們必須用肩扛起的？數(shù)一數(shù)，不是很多，多的是人性中各種各樣的欲望之樹。
有些欲望通過努力，也許今生能夠?qū)崿F(xiàn)，而有些欲望原本就了無意義，可我們卻依然舍不得清枝打杈。
沒有房子時(shí)，渴望能有一間小小的屋，可當(dāng)我們真的擁有了，珍惜的心愿便不知不覺的淡了。于是，想得到兩間、三間，再然后就是比三間還要大的……古往今來，人生中的許多欲望都是和房子的比喻相類似。正是那許多沒能及時(shí)清理的欲望，阻礙了我們心靈享受簡樸與快樂的情趣。
人無欲謂之死，而欲過謂之貪。很多時(shí)候，我們的心間恰恰只剩了那一個(gè)“ 貪”。如果不是那一個(gè)貪字，《康熙王朝》中的索額圖、明珠何以會(huì)被康熙爺跺足捶胸、忍痛號(hào)呼而割去“頂戴、花翎”，以至連賞花愛樂這種最平常的性情之事都不能夠了。翻開歷史的長卷，縱觀形形色色的欲望之樹，“欲”謂之“貪” 時(shí)，哪一棵樹又能臨風(fēng)逍遙聽雨落花開快樂著自己的快樂啊？
多年前我當(dāng)護(hù)士，那時(shí)最大的夢(mèng)想是在某一個(gè)突然醒來的早晨，自己成為作家。那是讓一棵小樹長成參天大樹的漫漫過程，我以為“知足”了、“常樂”了。可是，走在那個(gè)陽光燦爛的夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己并不是快樂的。
我在迷失的樹蔭里懵懵懂懂，直到一頭撞在門上，無意觸動(dòng)了風(fēng)鈴，它的歌唱里竟落滿了都市的浮躁與喧嘩。那一瞬間，我的眼里盈滿了風(fēng)鈴和我的淚水。
那個(gè)晚上，我守著月光下那一小片清脆的鈴聲，想了整整一夜。一夜的鈴聲，丁冬著我的心事，我突然明白，樹欲靜而風(fēng)不止。而心靜則風(fēng)浪皆息焉。
原來風(fēng)鈴的歌唱并沒有改變，而是我心靈原有的那份寧靜變化了……因?yàn)樾拈g那棵欲望之樹，它總是長滿我們不可及或不能及的等待。
欲望有時(shí)能成就一個(gè)人，有時(shí)也能毀壞一個(gè)人。在成就和毀壞之間，就相差著一小片月光的距離。如果那月光里有一串鈴聲剛好穿過你那時(shí)的心田，如果你把握住了月光下那份如水的心境，那我將真心地祝福你———你擁有了風(fēng)鈴一樣的歌唱呢！
風(fēng)鈴的作文 篇5
國慶節(jié)，媽媽和我在“飾全飾美”看到了一個(gè)風(fēng)鈴，這個(gè)風(fēng)鈴很漂亮，于是，我們就把它買了下來。
回到家后，媽媽把風(fēng)鈴清洗后，掛在我的房門前。這風(fēng)鈴上有個(gè)“小船”, “小船”上坐著個(gè)五角星，旁邊還掛著兩串五角星；它的下面，有許多根細(xì)繩拎著一個(gè)圓形的紅珊瑚樹，最底下有四個(gè)“小笛”，“小笛”上還有一輪一輪的水晶，在夜光下閃閃發(fā)光；在四個(gè)“小笛”中間還掛著一根細(xì)繩穿成串的紅色小球。現(xiàn)在你知道這個(gè)風(fēng)鈴是什么顏色的，應(yīng)該是紅色的。
風(fēng)鈴的作用很大，能像狗一樣幫助我們，因?yàn)樵跊]有風(fēng)的夜晚，有人進(jìn)來，這個(gè)風(fēng)鈴就會(huì)響起，那就知道有壞人進(jìn)來了，我們就可以馬上報(bào)警。風(fēng)鈴不僅有這種作用，還有一種作用，就是可以裝扮我們家，這個(gè)風(fēng)鈴一掛上去，家里就覺得格外漂亮。
當(dāng)風(fēng)吹過，風(fēng)鈴上的小球就會(huì)碰撞在“小笛”上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，這就告訴我有風(fēng)或是有人進(jìn)我的房間了，這時(shí)我就可以看看是熟人還是生人，如果是生人我就一腳把他踢到云南去；風(fēng)兒還可以把我的心聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我愛我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇6
那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。
藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍(lán)得讓人心曠神怡，藍(lán)得如同浩瀚的大海，藍(lán)得如同寬廣的天空，用同樣藍(lán)色的線吊著可愛的小鈴鐺，真精致！
每天晚上，我做完作業(yè)，輕輕地走到房門前，手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石子激活，一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久地盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢(mèng)中見到的海，一片蔚藍(lán)。
那天，我為自己學(xué)習(xí)的落后和朋友的不守信用而憤怒。那串平日安靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震得左右搖晃，藍(lán)色的海上也起了風(fēng)暴，和我一起發(fā)泄，發(fā)泄著不満與氣憤。伴著“丁零當(dāng)啷、丁零當(dāng)啷”，一陣悅耳的搖曳聲一下子把我震醒了。寬容的藍(lán)色，使我的心歸于往日那份平和，那份寬容。
那串風(fēng)鈴又笑了，笑聲也更加歡快、悅耳。如同可以納百川的海在歌唱。那些小鈴鐺如星星倒映般灑在蔚藍(lán)的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)。
“丁零當(dāng)啷、丁零當(dāng)啷”藍(lán)風(fēng)鈴又發(fā)出一串爽朗的笑聲。藍(lán)風(fēng)鈴，你給予我戰(zhàn)勝困難的力量，也給予我快樂自信，你是我最知心的朋友！
“人生得一知己足矣！”我可愛的藍(lán)風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴的作文 篇7
那是在一個(gè)溫暖的寒冬，小女孩和父母出去玩。和許多童話故事一樣，她走丟了，又和童話故事里一樣，她遇見了一位老爺爺，而這位老人卻不像童話故事里那樣和藹可親，他的脾氣有點(diǎn)兒見到他的時(shí)候，他正拿著一個(gè)大袋子在垃圾堆旁裝著廢品。她看見了他，便跑過去，因?yàn)樗谶@兒只認(rèn)得他，自己家旁那棵梧桐樹也是他種的。老人大聲嚷嚷：“又來一個(gè)！這些家長真不小心！我可不會(huì)管！”
他看著女孩那雙清亮的眼睛和那無助的眼神，聲音柔和了下來，說：“好吧，最后一次了。”女孩開心地笑了，像吃了一顆糖，而老人卻一直冷著一張臉，仿佛這世界欠了他五百萬。
看著老人漸行漸遠(yuǎn)，女孩鼓起勇氣喊道：“再見老人頓了頓，嘴角勾起了一絲不易察覺的弧度，用另一只沒有提垃圾袋的手朝女孩揮了揮，順便扔了個(gè)有些破舊的風(fēng)鈴給女孩。女孩接過，握在手中，緊緊的。
那個(gè)女孩是曾經(jīng)的我，老人點(diǎn)明我的路，讓我不在迷茫天街小雨潤如酥。古舊的小巷蜿蜒曲折，青苔潤濕了天空。天空一碧如洗，陽光鋪灑下來，金色的暖光在我的睫毛上跳躍，吐出嫩芽，快活地舞蹈。我看見屋檐下的風(fēng)鈴在風(fēng)中微微搖晃，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鼗仨憽?/p>
風(fēng)鈴的作文 篇8
那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。
藍(lán)色的圓盤下吊著很多小鈴鐺，藍(lán)得讓人心曠神怡。藍(lán)得如同浩瀚的大海，藍(lán)得如同廣闊的天空，用同樣藍(lán)的線吊著可愛的小鈴鐺，真精致！
每天晚上，我疲憊的做完作業(yè)，輕輕地走到房門前，手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石頭激活，一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久地盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味這淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴好像朋友般的在向我訴說著那在夢(mèng)中才能看見的海，蔚藍(lán)的海。
那天，我為生活中的出現(xiàn)的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴被震得左右搖晃，藍(lán)色的海上起了風(fēng)暴，和我一同發(fā)泄出不滿與無奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮鐺鐺聲，一下子就把我震撼住了。它使我的心歸于往日那份藍(lán)，歸于往日那份寧靜的世界。
小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍(lán)色的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)，海綠色的星星，不是也非常漂亮嗎？
有時(shí)，我也會(huì)想，那份憂郁的藍(lán)，代表永恒嗎？
藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，它是我最真心的朋友，也如同我一生難遇的知音。“人生得一知己足矣。”我可愛的藍(lán)風(fēng)鈴啊！
風(fēng)鈴的作文 篇9
風(fēng)，靜靜地吹著，唱著它歡快的歌。陽光下，我躺在草地上，展開雙臂，聽著風(fēng)鈴兒清脆的鈴聲。正當(dāng)我沉浸在風(fēng)鈴兒帶給我遐想與美妙之中，我看到一雙眼睛正默默地注視著，注視著我手中叮叮鐺鐺奏響的風(fēng)鈴兒，目光里滿羨慕，滿是喜愛……我的心頭不由地一顫，原來是她。她是我的鄰居，我們經(jīng)常在一起玩兒。她家并不富裕。她的書，有大部分都是我給的。從她的目光里，看得出她很喜歡我的風(fēng)鈴兒，送給她吧！可是，這是爸爸送給我的，它是我生日時(shí)收到的最漂亮,最稱心的禮物……我猶豫著。此時(shí)，我又回想起那個(gè)雨夜，在我無助時(shí)，在我著急時(shí)，是她，給予我?guī)椭覜Q定，把風(fēng)鈴兒送給他，因?yàn)椋L(fēng)鈴兒是有價(jià)的，而友誼是無價(jià)的……想到這兒，我立刻站了起來，走了過去，把風(fēng)鈴兒遞了給她：“你喜歡嗎，送給你！”“啊！”她有一些措手不及，“送給我？謝，謝！”我們倆都笑了，笑容是那么燦爛，那么甜蜜……愛，是一股甘泉，讓饑渴的人們品嘗到生活的甘甜；愛，是一串風(fēng)鈴……
風(fēng)鈴的作文 篇10
風(fēng)鈴是兒時(shí)夢(mèng)中的駝鈴草，是長大后，情思所系的一道風(fēng)景。
兒時(shí)的風(fēng)鈴，是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲回響在童年的夢(mèng)幻里。如今窗前有一掛淡紫色的風(fēng)鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽牛花，小巧可愛。當(dāng)薄紗似的月光灑滿小屋，調(diào)皮的風(fēng)使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的歲月。
風(fēng)鈴是一位遠(yuǎn)方的友人所贈(zèng)。他說風(fēng)鈴是最善解人意的小精靈，而且懂夢(mèng)，尤其對(duì)愛做夢(mèng)的我。后來，友人走了，回到遠(yuǎn)方的家。友人走的很匆忙，我沒來得及送上一句祝福的話語。也許人生中總有許多擦肩而過的卻永遠(yuǎn)銘記的人，不管是萍水相逢，還是知心至交，美好的總會(huì)刻在記憶的深處。
此后的日子，風(fēng)鈴一直在我身邊。風(fēng)鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時(shí)的淚水；我高興時(shí)，它也高興；我沉思時(shí)，它便靜默地看者我，像是友人關(guān)切的目光。
一掛風(fēng)鈴，一段難忘的回憶……
風(fēng)鈴的作文 篇11
三年前的那個(gè)圣誕節(jié)前夕，是許毓揮之不去的噩夢(mèng)，那一天，她不愿想起。
三年后的今天，她漫步在街頭，朋友們都出去玩了，只剩下她一個(gè)人，走在寒冷的街頭。她呼出一口熱氣，暈染了櫥窗，櫥窗內(nèi)，是一件做工精致的婚紗。他，曾經(jīng)也說要給我買的。她想。
風(fēng)吹過，吹起她的發(fā)絲。風(fēng)從臉上劃過，只剩下清涼。
她拐過街角，隱隱約約看到對(duì)面有人急沖沖地跑來。他，很像他。
終于，還是撞到了。她揉著略腫的額頭。
“沒事吧，對(duì)不起啊，小姐。我不是故意的。”溫柔的聲音從耳邊拂過，這個(gè)聲音，很熟悉。
“沒事了，你走吧。”她試了試，只是還有點(diǎn)眩暈。
“好，那你沒事了，我還有急事，那個(gè)……我先走了。”話音還沒落，跑開了。
許毓的心猛地痛了一下。疼痛使她彎下了腰，卻發(fā)現(xiàn)了一張名片，是剛剛的那個(gè)人的。
她撿起來，瞳孔突然增大。她不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，名片上的名字仍是沒變，依舊是那兩個(gè)字
——白奕，那個(gè)讓她心痛三年的名字。
風(fēng)鈴的作文 篇12
我家有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，它是姐姐送給我的，一只小兔子瞇著小眼睛，一對(duì)長長的小耳朵，裝出一副可愛的樣子。
有一次，我回家寫作業(yè)。我一回到家就哭惱的抽出了作業(yè)本，當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，小兔子“叮當(dāng)，叮當(dāng)"地響起來，好像在說：“小主人，不要惱怒，坐在太陽下邊，邊曬太陽邊寫作業(yè)多好啊！那“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音，清脆悅耳，讓我一下子放松了許多。我用眼神笑著盯了它一眼，它沖著我笑了笑，于是我安心地趴在太陽下邊寫了起來。
它可以測風(fēng)力，拿著量角尺，粘在上面，掛在陽臺(tái)上，它會(huì)搖擺，它底下有一條線，線飛到哪兒就是幾度。
有一次，我拿著風(fēng)鈴給同學(xué)們顯擺。有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)碰了我一下，"啪”的一聲摔在地上，我拿起它一看，“哎呀，小寶貝疼不疼呀。”他用不高興的眼光看著我，"你說疼不疼呀！哎喲，到現(xiàn)在還疼著呢！”
這就是我家的風(fēng)鈴，他既漂亮，可愛，又能陪伴我，帶給我許多快樂。
風(fēng)鈴的作文 篇13
我的窗前，掛著一只既美麗又可愛的風(fēng)鈴。這是我們班去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)做的。
這只風(fēng)鈴渾身上下都是紫色的，只有中間有一點(diǎn)兒銀色。風(fēng)鈴的“頭”是一個(gè)透明的小圓圈，不細(xì)看，還以為是個(gè)戒指！它的“脖子”是四條細(xì)細(xì)的魚絲線，“肩膀”是一個(gè)紫色的“大屋頂”。而“腰部”是一個(gè)紫色的小圓珠，四周則鑲著四根銀條的紫色金屬柱。“四條腿”也都有一個(gè)紫色的小圓珠，當(dāng)然，風(fēng)鈴也穿鞋，它穿的鞋子可不賴，可是紫色的海豚鞋呢！
當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，風(fēng)鈴便跳起動(dòng)人的舞蹈，唱起優(yōu)美的歌曲。金屬柱相互“碰撞”，發(fā)出悅耳的聲音；海豚鞋也調(diào)皮起來，玩起了“碰碰車”的游戲。 每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不禁抬頭看看風(fēng)鈴。看著看著，就使我想到了我與同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)做風(fēng)鈴的情景：有的伸長了脖子，有的把注意力轉(zhuǎn)移到了桌子上方的風(fēng)鈴上，有的正和同桌聊得熱火朝天，興致勃勃……教室里有風(fēng)鈴動(dòng)聽悅耳的聲音，也有同學(xué)們的歡聲笑語，每個(gè)人都很快樂。
啊，風(fēng)鈴！你代表著同學(xué)間的友誼，你是我們快樂的源泉！風(fēng)鈴，我愛你！
風(fēng)鈴的作文 篇14
“媽媽，不要，我以后會(huì)很聽話的，你不要把它扔了！”伊兒大聲地喊著，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，狂風(fēng)似乎要把大樹搖倒。
“你整天就知道玩，成績?cè)诎嗬锏箶?shù)。我生日你還送我風(fēng)鈴，我才不稀罕呢，我要的是分?jǐn)?shù)！”媽媽大怒道。
伊兒在雨水里拾起制作精美的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴上綴著一個(gè)個(gè)別致的小鈴鐺，風(fēng)一吹，“叮鈴鈴……”好悅耳。伊兒擦干眼淚，“是的，我錯(cuò)了，我活潑好動(dòng)，個(gè)性張揚(yáng)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做媽媽的乖女兒！”
從此以后，伊兒話很少，幾乎不說什么話，整天埋頭讀書，有時(shí)忘記了吃飯。她的世界里除了書，似乎什么也沒有。媽媽見了很高興，直夸伊兒文靜多了。
可是，面對(duì)伊兒的變化，周圍的人都很驚奇，都感到異樣。久而久之，大家覺得生活中缺少點(diǎn)什么，只是說不出來。
日子在無聲無息中消逝。伊兒去參加考試了，媽媽在為她收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了那串風(fēng)鈴，她拿起來一搖，再搖，使勁搖，她驚呆了——風(fēng)鈴上的小鈴鐺是無聲的了，不能發(fā)出任何聲音了。媽媽似乎明白了什么，不由得潸然淚下。
人們常常追求自己理想中的財(cái)富，卻又在不經(jīng)意間將它拋棄。
風(fēng)鈴的作文 篇15
人生一世，去日苦多。在呱呱聲中降生，在親人悲泣聲中靜靜離開。總有很多人，會(huì)在你的一生中留下不可磨滅的印記。我的太婆，就是那個(gè)給我最大愛心和鼓勵(lì)的人。
她在我的世界里，就是神靈的化身。她無所不能，穿針引線，縫制衣服；燒菜做飯，色香味美；待人接物，親近愛人。而她，只是封建禮教的犧牲品。在我的記憶中，她走路總是一拐一瘸的，在她臨終前的幾日里，盡管口干舌燥，但依然孜孜不倦的教育我，要我珍惜現(xiàn)在的好生活，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樗哪莻�(gè)年代太苦太苦。經(jīng)歷了苦難的人，深感幸福生活的來之不易，自然也要?jiǎng)褡优煤谜湎АＮ耶?dāng)時(shí)滿不在乎，隨口答應(yīng)著。因?yàn)槲覠o法去體驗(yàn)這分艱辛與磨難。直到她去世那天，我的心痛才告訴我，太婆教給我的是一個(gè)人一生的財(cái)富，一生的信仰。從那時(shí)起，
我就發(fā)誓，一定不辜負(fù)太婆的期望。
或許人都會(huì)變吧。 現(xiàn)在的我，就像沒有方向感的游魚亂撞。人生沒有目標(biāo)，生活沒有趣味，連自己都無法看清自己，認(rèn)定自己。我開始反省，自己活的好差勁，好無能，就連給太婆的唯一的承諾都無法兌現(xiàn)。但總有一瞬，會(huì)感覺到她給我的力量，只是愛，但就是愛。
風(fēng)鈴的作文 篇16
我希望有一陣風(fēng)吹過青春的風(fēng)鈴，讓它演奏生命的音樂。那個(gè)譚，平靜而鎮(zhèn)定，似乎沒有什么可以打擾它。
在看待事物時(shí)，我已經(jīng)失去了大部分的坦率。當(dāng)一個(gè)孩子知道一克拉的鉆石比一顆玻璃珠更有價(jià)值時(shí)，他已經(jīng)悲傷地長大了。心不再清晰。我眼前看到的只是一個(gè)接一個(gè)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在心里把它變成了錢。當(dāng)金錢這個(gè)詞告訴我需要努力工作時(shí)，我不敢再因?yàn)樗鼈兊膬r(jià)值而忽視它。
我的心太累了，因?yàn)槲矣刑嗟氖虑橐袚?dān)。等待日子一天天過去，無盡的煩惱似乎沒有盡頭，大大小小的鎖包圍著我。我太忙了，忘不了我過去常常彈這個(gè)詞。它離我太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我只能輕輕觸摸它，我感到一種莫名的負(fù)罪感。學(xué)習(xí)填滿這樣一段時(shí)間是充分的，如果你能躺在草地上呼吸新鮮空氣，悠閑地看著藍(lán)天，聽著風(fēng)從側(cè)面吹來的聲音，而不是面對(duì)僵硬的書籍，看著上面的挑釁和困難的問題。每天，如果你不用被那個(gè)該死的鬧鐘從短暫的夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，不用帶著筆、紙、黑板和粉筆生活，如果你不用坐在那個(gè)籠子一樣的教室里。多好，多好。當(dāng)陽光滑過我的臉，我也沒有時(shí)間去想它。如果我能在這一米的陽光中釋放我的青春，那么我想做的比我能做的更多的事情會(huì)讓我渴望青春風(fēng)鈴的喚醒。
風(fēng)鈴的作文 篇17
想必大家都有自己的心愛之物，我也有，是一只做工精巧的風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴做工細(xì)致、精美。它有一個(gè)橢圓形的玻璃罩，上面畫著紫色、黃色的花，還有一些花瓣，每片都畫得極其細(xì)致，就好像是真的一樣。玻璃罩里系著一根淺紫色的繩子，繩子中下部有一個(gè)透明的小球，每當(dāng)有風(fēng)吹來，小球便敲打著玻璃罩子發(fā)出“叮叮”的響聲，那清脆的聲音讓人沉醉，好聽極了。
這只可愛的風(fēng)鈴是一個(gè)好朋友送給我的，她叫叮當(dāng)，我們?cè)谝粴q的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，這是她隨媽媽去日本之前送我的。為什么她要送我風(fēng)鈴呢?因?yàn)轱L(fēng)鈴發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，正好代表了她的名字呢!風(fēng)鈴聲起之時(shí)，讓我很容易就會(huì)想起她。
有一次，我在家里蹦蹦跳跳地玩耍，一不小心撞到了掛著風(fēng)鈴的柜子。只聽見“咣當(dāng)”一聲，風(fēng)鈴被碰到地上打碎了!看到一地碎片，我的心里非常難過和自責(zé)。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅只是一只小鈴鐺，它更是我和叮當(dāng)友誼的象征。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起哭、一起笑，一起成長度過了6年時(shí)光。可是現(xiàn)在風(fēng)鈴碎了，我只能把叮當(dāng)印在我的心里。雖然她現(xiàn)在人在日本，可我總還是覺得她就在我身邊。
這就是我的心愛之物，一個(gè)精巧的風(fēng)鈴。雖然它已經(jīng)不在了，但是卻永存我心。
風(fēng)鈴的作文 篇18
時(shí)間的呼吸，吹響史詩悠悠的風(fēng)笛;清風(fēng)的指尖，撫動(dòng)著樹林森森的古琴。
冥冥之中，一種清新淡雅的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為水晶般清澈的淚。
山徑之幽曲，竹木之青翠。腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。忽聞云中傳來鐘鳴，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。在雨后寧靜的暮色中，萬籟俱寂。泉水浸著月光，帶來無限的愜意和遐想。那柔曼的提琴者是草叢中流過的小溪;那清脆的彈撥者是石縫間漏下的滴泉;那雄渾的鋼管齊鳴，定是飛瀑落入深潭，清流拍打著卵石，飛濺的水花在月光的照耀下顯得奕奕生輝。
獨(dú)啜清茶，舉杯邀月，清冷的月光使人心中一片寧靜。月的朦朧，茶的清香，心的寧靜，仿佛天地之間只余下這輪殘?jiān)隆：鋈唬炜障缕鹨魂囲F雨。月像是蒙上了一層神秘的面紗。月光與云霄在絲線般的水氣中勾織成了一匹氤氳流轉(zhuǎn)的潑墨錦緞。
遠(yuǎn)處傳來一聲鳥鳴，在空洞的山谷中，與泉水之聲交織成了一首月的協(xié)奏曲。
一片黑云遮住了月光。夜是如此的深沉。風(fēng)過，吹散了黑云，月亮露出了殘破的光線，沒有了先前的靈動(dòng)，東方冷白的天空中，曙光已撤動(dòng)黎明的翅膀向周圍蜿蜒擴(kuò)張。
風(fēng)鈴的作文 篇19
我家有個(gè)金屬小風(fēng)鈴，這是前年暑假爸爸帶我到泰山旅游，我們奮力登到山頂后買的。
這個(gè)鐘形的小風(fēng)鈴高4厘米，鐘口直徑3厘米，小巧玲瓏。它穿著金黃色的外衣，在陽光的照射下閃爍著耀眼的光輝。它的四周還刻著“風(fēng)調(diào)雨順”“萬事如意”的字樣。風(fēng)鈴的里面有個(gè)金屬小錘兒，小錘兒的下面吊著一個(gè)仿金墜兒，墜兒的下面有束紅穗兒會(huì)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。每當(dāng)我用手輕輕一碰，或是一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的丁當(dāng)聲。瞧，它在為我唱歌呢。這是個(gè)多么可愛的小風(fēng)鈴啊！
我把小風(fēng)鈴吊掛在寫字臺(tái)前。看到它，我就不禁想起在幼兒園時(shí)的情景。那時(shí)，我總愛和小朋友們一起做上下課的游戲。當(dāng)時(shí)我們沒有鈴，只有用嘴巴學(xué)著鈴聲來做游戲。現(xiàn)在我上學(xué)了，每天都能聽到悅耳的鈴聲。伴隨著鈴聲，我從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字到學(xué)會(huì)多位數(shù)的混合運(yùn)算；伴隨著鈴聲，我從學(xué)會(huì)第一個(gè)字母到認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字；伴隨著鈴聲，我知道植物的葉子還可分為許多種類；伴隨著鈴聲，我還學(xué)到了……
每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我總要拽一拽寫字臺(tái)前的小風(fēng)鈴，那美妙的鈴聲回蕩在我耳邊，督促我好好學(xué)習(xí)，茁壯成長。長大后我也要做一名人民教師，那時(shí)，清脆悅耳的鈴聲將伴隨我一生。
風(fēng)鈴的作文 篇20
每次回到家，我總是首先走進(jìn)我的房間，靠近窗臺(tái)靜靜地欣賞掛在窗戶上的小風(fēng)鈴。
爸爸在外地工作，很少回家。我上三年級(jí)時(shí)爸爸送給了我這個(gè)可愛的小風(fēng)鈴。她的顏色是淺粉色的，給人一種安靜的感覺。她很文靜，只有打開窗子，風(fēng)吹來時(shí)才會(huì)唱起清脆、悠揚(yáng)的歌兒。她的聲音給本來就安靜的房間，又增添了一分靜謐。她是那樣樸素，但又不失幾分華麗！她那五條別致的小腿兒，在陽光下閃閃發(fā)光，像五個(gè)光彩照人的美麗的公主，圍成一個(gè)圈，守衛(wèi)著中間那顆“夜明珠”，她們是多么祥和，安雅。她把整個(gè)房間裝扮得更加寬敞、溫馨、明亮。
早晨，我伴著她清脆的歌聲開始一天的生活；中午，她輕悠的哼唱伴我午睡；晚上，她唱起甜甜的搖籃曲，讓我消去了疲勞，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我傷心時(shí)，她微笑著安慰我；我快樂時(shí)，她唱起動(dòng)聽的歌；我驕傲?xí)r，她會(huì)扭過臉去……正是這樣，才讓我一個(gè)人在家時(shí)不感到孤獨(dú)、寂寞，才讓我正確地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，看清前進(jìn)的方向！
在雙休日的晚上，我最喜歡開著學(xué)習(xí)燈，打開窗戶，坐在陽臺(tái)上，享受著溫柔的晚風(fēng)，擺弄著她可愛的手腳兒，聆聽她的歡笑……
哦，我可愛的小風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴的作文 篇21
櫻花飛舞的初春，落英繽紛，帶著花香的風(fēng)輕輕的吹起了白紗制的窗簾，窗臺(tái)上斜坐著一個(gè)穿藍(lán)色連衣裙的少女，風(fēng)吹亂了她耳畔的幾縷青絲，房中水藍(lán)色的風(fēng)鈴被吹得“叮叮”作響，女孩仰起臉，凝脂白的肌膚，在晨曦的陽光中，似有些透明。如櫻花一般的紅唇，嘴角微微上揚(yáng)，似在微笑，女孩的眼睛一直眺望天空的某個(gè)地方，似乎是想看清些什么！但是那里什么也沒有，又是一陣微風(fēng)輕拂，女孩的發(fā)絲被風(fēng)揚(yáng)起，有些凌亂的落在臉上，女孩低下頭，輕輕的拂開發(fā)絲，這時(shí)我才真正看見女孩的眼睛，一雙很漂亮的眼睛，雙眼皮，長而彎曲的睫毛，在眼瞼下投下一片扇形的陰影，如黑珍珠一般的眼目，似乎閃著光，但這樣一雙美麗的眼睛卻沒有瞳仁。
她……是一位盲女？女孩再次抬起頭，看向那個(gè)地方，現(xiàn)在我似乎明白她在看什么？她在期待光芒，期待可以投入她眼中的光芒，又是一陣輕風(fēng)，水藍(lán)色的風(fēng)鈴被吹的叮叮作響，很好聽，女孩笑了！很輕，很輕，但是很快樂。
原來藍(lán)色不一定代表憂傷啊！你看看天空和海洋，還有，水藍(lán)色的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇22
都說結(jié)婚是好事，可我卻不這樣認(rèn)為，我覺得婚嫁中充滿了悲歡離合。
大姨結(jié)婚了，她叫高鈴，她的嗓音和她的名字一樣好聽，常讓我想起百花盛開的春天，想起春風(fēng)中微擺的風(fēng)鈴。大姨對(duì)我很好，我也很喜歡她。因?yàn)樗龥]有大家閨秀的嬌氣，有的只是農(nóng)村女孩子應(yīng)有的質(zhì)樸，眸子間充滿了清純。她很平凡，也不是人們認(rèn)為的那種漂亮女孩，但她卻有一種如雪蓮花般一塵不染純潔高貴的氣質(zhì)，這種特殊的氣質(zhì)不是一般人能有的。大姨結(jié)婚時(shí)，我本應(yīng)該很高興，但當(dāng)大姨真的注定要走成為事實(shí)時(shí)，我卻情不自禁的將淚水積滿眼眶，使我不敢與大姨對(duì)視。我內(nèi)心掙扎著、努力著，將淚水收回，直至新郎將她抱起，緩緩向花車走去。我才清楚地看到婚紗中的她！屋內(nèi)看見姨姥正偷偷地暗自啜泣，姨姥爺陰沉著臉，臉色鐵青地一口口地吸著煙。
夕陽西斜，大姨的笑臉映在窗邊，風(fēng)鈴聲在耳邊響起，叮叮當(dāng)當(dāng)……，陪伴著我，那是大姨的笑聲又勾起了我很多很多對(duì)往事的美好回憶！
大姨，愿幸福永遠(yuǎn)縈繞著你！
風(fēng)鈴的作文 篇23
風(fēng)兒輕輕拂過，屋子里的風(fēng)鈴響起清脆的聲音。過幾天，就是好朋友的生日了，該送她什么禮物呢？對(duì)了，她和我一樣喜歡風(fēng)鈴，我為何不送她一竄我親手制作的風(fēng)鈴呢？我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備起做風(fēng)鈴的材料來。
我先找來薄荷綠色和淺藍(lán)色的蠟光紙，按照折紙教材上的的步驟，歪頭歪腦地折著。邊對(duì)邊，角對(duì)角，不敢有一絲松懈。在粘時(shí)，我則加倍小心，生怕一個(gè)不小心給弄壞了。
終于，在我堅(jiān)持的時(shí)間里，已經(jīng)折出一雙栩栩如生的紙蝴蝶了。盡管有時(shí)會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，但一想到她看見風(fēng)鈴時(shí)的笑臉，我便重燃斗志，滿懷信心地折下去，將一切事情都拋在腦后。
在折完所有的蝴蝶后，我將它們系在一個(gè)帶有掛鉤的白色絲線上，裝上我跑了好幾家禮品店才買來的小鈴鐺。
她生日到了。我將親手制作的精致風(fēng)鈴送給她。聽到她驚喜的叫聲，我便感到心滿意足。
是啊，每個(gè)人心中都有一串風(fēng)鈴，一串紙風(fēng)鈴。她并不是那么繁華耀眼，卻溫暖人心。在你走投無路時(shí)指引你；在你沮喪傷心時(shí)鼓勵(lì)你；在你想要放棄時(shí)支持你的，就是那串平凡的紙風(fēng)鈴。
就是這樣一串平凡無奇的紙風(fēng)鈴，凝聚起我們之間的友誼，會(huì)舉起我們身邊的溫暖和幸福。
我的朋友或許就是這串紙風(fēng)鈴吧。
風(fēng)鈴的作文 篇24
在我的“小樂園”里，我最喜歡的工藝品就是窗前懸掛著的貝殼風(fēng)鈴，它是我們?nèi)胰ズＤ蠉u旅游時(shí)帶回來的紀(jì)念品。每當(dāng)微風(fēng)從風(fēng)鈴身邊輕盈地掠過，它就會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆響聲，而且還不停地舞蹈，時(shí)散時(shí)聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎風(fēng)起舞。
這個(gè)漂亮的風(fēng)鈴是用五彩貝殼制成的，頂部呈圓形，由兩種大小不一的貝殼環(huán)繞著粘接而成，直徑約30厘米，下面垂吊著18條由結(jié)實(shí)的絲線串起來的貝殼。其中最長的約80厘米，最短的約50厘米，整體呈螺旋狀。貝殼色彩斑斕，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮麗的紅色……貝殼形態(tài)各異，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是別具一格。
哇，你瞧，窗簾的一角掀起來了，像是舞動(dòng)的精靈—風(fēng)姑娘來了。窗前的那個(gè)風(fēng)鈴開始搖曳，好像在訴說著什么。你靠近風(fēng)鈴，似乎能聽到大海的波濤聲，似乎能感受到大海的氣息，甚至能觸摸到大海帶來的陣陣涼意……
風(fēng)鈴的作文 篇25
在我房間的窗戶上，掛著一個(gè)精美的小風(fēng)鈴。聽，它正在唱歌呢！
這個(gè)會(huì)唱歌的小風(fēng)鈴，是媽媽在我9歲的時(shí)候，送給我的生日禮物。小風(fēng)鈴是用陶瓷和細(xì)線組成的，它十分可愛，也十分漂亮。
小風(fēng)鈴的上部，是一只可愛的小兔腦袋。小兔是米白色的，帶著甜甜的微笑。它的耳朵有兩厘米左右，耳朵的前面，是淡紫色，上面有著一些米白色的小圓點(diǎn)。兩只又圓又可愛的小眼睛，正炯炯有神的望著我呢！眼睛中間靠下的地方，是它的鼻子，和眼睛一樣大小，也是圓形，這顯得他很呆萌哦！鼻子連著它的三瓣嘴，嘴巴的左右兩邊，是兩片淡淡的紅暈。它看起來，是那么小巧，那么精致。
每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我就用手輕輕地?fù)u一下風(fēng)鈴，它好像聽到了我的召喚，就給我唱起了動(dòng)聽的歌，為我趕走寂寞。咦，這聲音是從哪兒來的？原來，是小兔在唱歌呀!
晚上，一陣風(fēng)吹過，輕輕撫摸著風(fēng)鈴，小兔又開始唱歌了，它仿佛在向我傾訴，傾訴它的悲傷與快樂。這個(gè)小風(fēng)鈴就是我的朋友，陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜。它精致可愛，給我?guī)砜鞓贰Ｎ蚁矚g它，一個(gè)會(huì)唱歌的小風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴的作文 篇26
“叮鈴，叮鈴鈴。”，瞧啊，瞧這對(duì)可愛的風(fēng)鈴，它在微風(fēng)中演奏著屬于自己的音樂。這串風(fēng)鈴承包了我美好的記憶！
我兒時(shí)的玩伴巧巧，是這串風(fēng)鈴的上一個(gè)主人。直到某一天，“我要搬家了。”，巧巧忐忑了好久才告訴我，巧巧抹著眼角的淚珠。我鼻尖一酸，強(qiáng)忍著淚花，可是淚水還是讓我眼前一片模糊。我強(qiáng)笑著說：“巧巧，不哭，我會(huì)經(jīng)常打電話給你的。”，我邊說邊用手做了個(gè)電話的手勢(shì)放在耳邊。巧巧破涕為笑。那天，我們?cè)谛^(qū)的草坪上玩了好久，直到天漸漸暗了下來，我們才戀戀不舍地分手。第二天，巧巧和我一起收拾行李。巧巧的眼神瞟到了自己窗戶上的風(fēng)鈴。她請(qǐng)求大人把這串風(fēng)鈴摘下來。巧巧拿著風(fēng)鈴走到我面前，“晶晶，這是風(fēng)鈴精靈！它是我媽媽送給我的生日禮物。它就代替我陪伴你吧。我走了后你可不要哭鼻子喔。”，巧巧俏皮地刮了刮我的鼻尖。很快，搬家的車子已到門口，巧巧朝我做了個(gè)鬼臉上車了。
我看著遠(yuǎn)去的車子，手里的風(fēng)鈴“叮鈴，叮鈴鈴”地響。我的眼眶濕潤了。“再見！巧巧，我會(huì)想你的！”
風(fēng)鈴的作文 篇27
我的心愛之物，是一只小巧玲瓏的風(fēng)鈴。
這只小風(fēng)鈴，是媽媽的同事送給她的，媽媽見我喜歡，就把它送給了我。我興奮地打開盒子，把可愛的風(fēng)鈴拎了出來。瞧！它擁有一個(gè)胖胖的綠色身體，一個(gè)白白的大肚皮像是鑲在身體上。格外明顯的是它肚皮上的那七塊倒“U”形印記。它長著兩只兔子般又長又細(xì)的耳朵，臉上有著六根有趣兒的胡須。這是哪一個(gè)卡通人物呢？哦，原來是電影《龍貓》中的主人公“大龍貓”呀！只不過是戴上了一副黑色的墨鏡罷了。由于它是一只風(fēng)鈴，我便給它取名為：“愛唱歌”的小龍貓。
還別說，這一只小龍貓，真的會(huì)唱歌呢！只要我把它掛起來，搖一搖它的身體，它就會(huì)“叮叮咚咚”地唱起歌來。我便常常玩弄小龍貓，讓它久久地發(fā)聲。但有時(shí)我又不再覺得它是在唱歌，心想這世界上真有如此清脆、動(dòng)聽的歌嗎？
這只小龍貓，歌唱得好，甚得我的喜歡，我常把它掛在書桌前的臺(tái)燈上。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)玩上一會(huì)兒小風(fēng)鈴，讓它唱我最喜歡的音符。小龍貓也心甘情愿地為我演唱，仿佛它也喜歡這段時(shí)光。
小龍貓用它清脆的聲音，美麗的外表，博得了我對(duì)它的喜愛，它就是我的心愛之物。
風(fēng)鈴的作文 篇28
我的心愛之物是一串風(fēng)鈴，它就在我房間的窗臺(tái)上，時(shí)時(shí)陪伴著我。
我的這串小風(fēng)鈴?fù)庑畏浅＊?dú)特。最上邊有一個(gè)用草藤繞成的圈，圈的中間有一根白繩子系著，白繩子的下面是一個(gè)綠色的小草帽，小草帽的邊上又垂直系著五根繩子，像極了一位戴著草帽的小孩，時(shí)不時(shí)地甩動(dòng)自己歡脫的小臂膀，小腳丫子。最妙的是，那系在每根繩子上的一串串貝殼，它們的顏色不盡相同，有如雪的白色、如陽的金黃色、如海的藍(lán)色……好看極了！風(fēng)鈴的最下面懸著一根木棍，在增加美觀的同時(shí)，又給風(fēng)鈴增添了一份“穩(wěn)重感”。
一陣微風(fēng)襲過，小風(fēng)鈴立馬就活潑起來“叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)”，像是在唱歌，像是在歡笑，又像是在絮語，聲音可美啦！
每當(dāng)我寫完作業(yè)，我就會(huì)站在窗邊，閉上眼睛，聽它唱歌，聽它歡笑，聽它絮語……這時(shí)的我仿佛置身一個(gè)美麗的海灘，看見了沙子、海鷗、海魚……又是一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴唱得更起勁了，我仿佛聽見了海浪和汽笛的聲音，還想到了在海邊游玩的人呢……
我喜歡我的風(fēng)鈴！喜歡它的獨(dú)特外形，更喜歡它悅耳的聲音！
風(fēng)鈴的作文 篇29
它是我在一家小店里“淘”來的，我的目光一下子被它吸引了，它在燈的照耀下發(fā)出了光輝。它是一串風(fēng)鈴。
這串風(fēng)鈴顯淡紫色，下面垂著同色的羽毛和流蘇。旁邊有一張捕夢(mèng)網(wǎng)，上面坐著一個(gè)閉著眼吹泡泡的女孩，女孩頭頂上掛著一個(gè)鈴鐺。一切都覺得那么適宜。
有一次，我走進(jìn)房間，看到奶奶伸手摘下風(fēng)鈴遞給弟弟，弟弟拿著風(fēng)鈴胡亂摔，小女孩掉下來了，鈴鐺狂響就像警鐘。我一下沖下去搶過風(fēng)鈴，沖他們大吼：“你們干嘛！為什么亂動(dòng)我的東西？”奶奶居然還白了我一眼，說：“動(dòng)你東西怎么了，我好好把你照顧大，就動(dòng)你東西怎么了……”我聽不下去了，把他們推出門外，鎖上門，流著委屈的眼淚開始小心翼翼地修風(fēng)鈴。一個(gè)下午過去了，我終于腫著眼睛補(bǔ)好了風(fēng)鈴，可是永遠(yuǎn)不是原來那個(gè)滋味了。
這串風(fēng)鈴受過傷也帶給我安慰。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。白天，我考砸了，傷心地睡不著覺。這時(shí)，一陣微風(fēng)流過，風(fēng)鈴叮叮咚咚地響起來了。聽著聽著，我的眼淚不流了。悅耳的叮咚聲在我耳里化成了母親的叮嚀，讓我感到十分溫暖，終于，我沉沉地睡去……
這串風(fēng)鈴，它雖然有一點(diǎn)點(diǎn)破舊，可它是我的好伙伴，我一定會(huì)把它深深地印在腦海里。
風(fēng)鈴的作文 篇30
風(fēng)鈴有許多種，但唯有家中那串藍(lán)色的風(fēng)鈴才是我的最愛。那串風(fēng)鈴，是我的一個(gè)好朋友送我的。它穿著一身藍(lán)色的衣裳，一顆藍(lán)色星星點(diǎn)綴其中。我把它掛在窗戶邊，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，總能聽到它清脆悅耳的聲音，就好像朋友爽朗的笑聲，此時(shí)我的心情也隨之變得好了。晚上睡覺的時(shí)候，我也總會(huì)聽見他那動(dòng)聽的聲音，仿佛一首催人入眠的搖籃曲，有了它的陪伴，我的夢(mèng)也甜了，常常能夢(mèng)到與好朋友在一起的快樂時(shí)光。
時(shí)光荏苒，好朋友在那邊已經(jīng)上了兩年的學(xué)了，對(duì)她的思念也寄托在這串藍(lán)色的風(fēng)鈴之中。那次的期中考試考的非常不理想，我有些心灰意冷，也有些自甘墮落。我漫不經(jīng)心的走進(jìn)房間，心里很不樂觀。風(fēng)鈴一如既往的響著，響的扣人心弦，好像很了解我，對(duì)我輕聲說道：加油，不要灰心，從 哪里輸了就從哪里站起來，我永遠(yuǎn)相信你，并且永遠(yuǎn)支持你。原本的不樂觀頓時(shí)一掃而光，變得精神抖擻，就像充滿希望的曙光照進(jìn)我那“灰色”的心里。
雖然已經(jīng)好久沒見到她了，但是我還是有點(diǎn)孤單寂寞。因?yàn)橛酗L(fēng)鈴在我的身邊，即使有時(shí)很想她，會(huì)苦惱，看到風(fēng)鈴仿佛也就看到她的笑臉，她的一舉一動(dòng)。
風(fēng)鈴的作文 篇31
“當(dāng)啷”，一聲清脆的聲音傳入我的耳中，那只雪白的風(fēng)鈴剛剛還掛在我的手上晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的音響，現(xiàn)在便“花容失色”，“癱”在了棕色的地板上，宛如一個(gè)驚慌失措的少女，躲靠在大地之上。
我的腦中回憶起剛才的影像。
這只雪白的風(fēng)鈴本來靜靜地掛在墻上，猶如窈窕淑女一般。誰料，我不知哪根筋一抽，取下那只“靜享時(shí)光的”風(fēng)鈴，掛在手上使勁的晃了起來，風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的音響，那悅耳的聲音中好似含著對(duì)我不懂得珍惜的警告。我卻對(duì)著聲音沒有理會(huì)，繼續(xù)任意搖晃風(fēng)鈴，“當(dāng)啷”一聲，那只脆弱的風(fēng)鈴在搖晃時(shí)與桌腳相撞，清脆的聲音傳入我的耳中。于是展現(xiàn)了剛剛的一幕
回憶那些時(shí)日，因我不小心折斷的直尺；因我不注意壞掉的修正帶；因我不珍惜流逝的時(shí)光……
我微微嘆口氣，掃起碎片，倒進(jìn)垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的“不珍惜”而留下的遺憾在腦中放映。直尺折斷的聲音，玻璃杯被摔碎的聲音，還有時(shí)間流逝的聲音……
呵！感謝這只破碎了的風(fēng)鈴，那“當(dāng)啷”聲回響在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非萬物皆稀有，但一定萬物都值得珍惜。”
感謝那只打碎了的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇32
每一個(gè)人都會(huì)有自己的心愛之物，比如一個(gè)精巧的筆盒，一支筆，或者是一個(gè)小小的風(fēng)鈴
沒錯(cuò)我的心愛之物就是一個(gè)淺紫色的風(fēng)鈴。
它是在我十歲生日媽媽寄給我的。
它的顏色是淺紫色，幾個(gè)銀白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，許許多多的他們就用一根比較粗的白線連在一起，穿在一起。
風(fēng)鈴的最上方還有一個(gè)不大不小的圓盤，圓盤上還有一個(gè)開關(guān)，打開開關(guān)，圓盤上就立馬放射出柔和的光芒，風(fēng)輕輕一吹鈴聲就立馬響起來，那聲音清脆，柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，風(fēng)鈴好像看懂了我的心思，她找來風(fēng)姑娘風(fēng)姑娘，輕輕一吹風(fēng)鈴就馬上響起來那聲音清脆，柔和一下子就把所有的壞脾氣，和煩心事抽走！
今天，“叮”“叮”“叮”，那聲音依舊那么清硊，它唱著美好的調(diào)子，在陽光的照耀下，顯得更加歡快了。
我筆尖一動(dòng)，在鈴聲的催促下寫下了這一時(shí)的感想：
柔美往往會(huì)給人留下一個(gè)好的意境，意境美，我相信人心一定美！
風(fēng)鈴的作文 篇33
所有人都有心愛之物，我也不例外。我最喜歡的既不是自行車，也不是洋娃娃，而是那串貝殼風(fēng)鈴。
它的最上面是一個(gè)硬托盤，接著下面是由線和背殼連接的，第一層被貝殼圍成的圈最大，下面的圈逐漸變小了，非常有創(chuàng)意。貝殼們的顏色有很多：紅、藍(lán)、紫、粉摸一摸它們，很是光滑。再拉著鉤子搖一搖，它便發(fā)出了清脆的聲音，特別好聽。它掛在房間里，為屋里增添了大海的清新。
剛見到貝殼風(fēng)鈴，是在北海的一家小店，那時(shí)，我們?nèi)ケ焙Ｂ糜危胭I點(diǎn)紀(jì)念品，便走進(jìn)那家店，仔細(xì)地挑了起來。我可不在乎那些金銀飾品，反而被一串毫不起眼的貝殼風(fēng)鈴給驚奇住了。我想了想，就買這個(gè)吧。于是我們付了錢。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想發(fā)狂。然而，窗外的風(fēng)刮了進(jìn)來，刮啊刮，居然把貝殼風(fēng)鈴給搖出聲音了，叮當(dāng)，叮當(dāng)那好聽的聲音進(jìn)入我的耳朵，把一半的煩惱給消除掉了。于是，我拿起風(fēng)鈴，搖來搖去，真好聽！我忍不住唱起了歌。唱累了，我剛想向父母吐訴煩惱，可是煩惱呢？
我真喜歡我的貝殼風(fēng)鈴，它能讓我的煩惱消除，真是好！
風(fēng)鈴的作文 篇34
我的心愛之物是一串漂亮的風(fēng)鈴。這串與眾不同的風(fēng)鈴呈草莓形，一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵，每個(gè)鈴鐺下面還系著一條水藍(lán)色的飄帶，非常好看。
這串風(fēng)鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈(zèng)物。她是我的同班同學(xué)，我們一起度過了三年多美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。后來，她要隨著父母轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。臨走前一天，她來到我家，拿出這串風(fēng)鈴：“你看，這風(fēng)鈴中間刻著個(gè)‘久’字，我們雖然要分開了，但我們的友誼一定會(huì)地久天長。”我強(qiáng)忍著眼淚接過風(fēng)鈴，說：“我不會(huì)忘記你的。”
她回老家后，再也沒人聽我說悄悄話了，日子一下子無趣了很多。記得有一次，我考試沒考好，心情糟糕透了。回到家，我把書包一扔，連最愛看的動(dòng)畫片開播了都沒心思去看。這時(shí)，我看見放在桌前的風(fēng)鈴，我輕輕地拿起、搖動(dòng)，風(fēng)鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。聽著這聲音，我仿佛看到她站在我跟前，歪著腦袋笑著說：“別泄氣，下回認(rèn)真點(diǎn)，只要付出努力，相信下次一定會(huì)考得更好的。我們一起加油啊！”于是，我心情不再沮喪，拿出試卷認(rèn)真地改正錯(cuò)題。
時(shí)間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛的朋友。
風(fēng)鈴的作文 篇35
我的房間里有很多稀奇古怪的物品，諸如會(huì)放音樂的投影燈，配有小燈的永生花，或者是投幣帶音樂的儲(chǔ)錢罐……但我最喜歡的，還是我房間門上掛著的風(fēng)鈴。
它是暑假時(shí)我和媽媽從銀燕文化用品店買來的，最上面掛著一個(gè)小鳥形狀的陶制品，下面有兩個(gè)小小的玻璃瓶種著兩株綠蘿，最下面掛著一個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，就會(huì)有清脆的響聲。
閑暇時(shí)，我經(jīng)常會(huì)觀察玻璃瓶里綠蘿生長的情況。有時(shí)，我還會(huì)因?yàn)榫G蘿在水里長出了新的根須或長出了一片小小的葉子，而欣喜得叫出聲來，引來媽媽跟我一起看綠蘿的變化。它象征著新的生命，象征著美好的希望。
每當(dāng)我因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)而疲勞時(shí)，我總會(huì)看一看綠蘿，那大大的、深綠色的葉子隨著風(fēng)輕輕地舞動(dòng)，那樣子總能讓我的大腦舒緩很多，緩解一整天的疲勞。
有一次，我因?yàn)橐恍┦虑槎鴤模那榫镁貌荒芷届o。那時(shí)，突然一陣風(fēng)吹過，風(fēng)鈴響起了清脆又悅耳的聲音，我下意識(shí)的向那望去，伴隨著那鈴聲，我漸漸地放松下來，心情也漸漸恢復(fù)了。
正是因?yàn)檫@些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤了我和它的感情。
這就是我的心愛之物——綠蘿風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇36
我有一只小風(fēng)鈴，一有風(fēng)吹過，便會(huì)發(fā)出鈴鐺般響聲，那是最美的音樂。
它的形狀宛若一只招財(cái)貓，瞧那粉紅色的小耳朵，機(jī)敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上閃爍著光芒，好像棕色的寶石，還有那抬起來的小爪子好像下一刻就要?jiǎng)悠饋恚嗫蓯勰亍Ｋ纳砩线�圍著一個(gè)寫著福字的小圍裙，表情也搞怪，活靈活現(xiàn)的。
小招財(cái)貓的圍裙下面，一條條潔白的絲線上掛著一顆顆潔白的小瓷珠，好似春姑娘遺忘在世間的雪球，白的沒有一絲雜質(zhì)。一陣微風(fēng)吹過，那串風(fēng)鈴下方的三個(gè)白色的小瓷球就會(huì)唱起叮鈴叮鈴的交響曲來，這時(shí)他是歌唱家，小招財(cái)貓也隨著瓷球兒一起跳起舞來，時(shí)聚時(shí)散，這時(shí)它是舞蹈家。有趣兒極了！
它是朋友在去年我的生日時(shí)送我的，她愿讓我每天都無憂無慮的，擁有著玻璃般純潔、清澈的心靈。一陣清涼舒適的風(fēng)兒吹來，那悅耳的鈴聲像山間的小溪流過溫馨的木屋旁，我也陶醉其中。種種神奇的遐想飄然而至。
你看吶！風(fēng)姑娘又來了。窗前的那個(gè)風(fēng)鈴開始搖曳。快來呀，靠近它，你就可以聽見風(fēng)的聲音。
風(fēng)鈴的作文 篇37
假如我變成了一串風(fēng)鈴，系上一條紅艷艷的帶子，在窗前閃爍。
那么，媽媽，你會(huì)認(rèn)出我嗎？
一陣清風(fēng)拂過，我便隨著呼呼奏響的風(fēng)兒歌唱，不一會(huì)兒小鳥也嘰嘰喳喳地加入。你立刻放下手頭的工作，側(cè)耳傾聽，端詳著窗外草長鶯飛的春色。你看得那樣入神，但似乎沒有注意到我。
風(fēng)又帶著云朵跑到別處玩了，只剩下太陽公公笑瞇瞇地向我張望。我仿佛突然有了力量，射出了一條條耀眼的光芒，打在墻上，是一塊塊光斑。我小心翼翼地來到你身邊，輕輕地將光芒照在了你的身上，你卻一點(diǎn)也不知曉。還好我晃了晃身子，叮鈴鈴地催促。
你緩緩地把頭抬起，正看見了我。我是那樣金光閃閃，使你不愿與我對(duì)視。你看向別處，這時(shí)，你注意到了墻上的光斑，它使你沉靜在了遙遠(yuǎn)的回憶中。
你一下子想到了很久以前。我在很小的時(shí)候，喜歡拿一切能反光的東西對(duì)著太陽，將光反射到不同的地方，看看都是什么效果。
但你可否想過，這次又是我的把戲。
風(fēng)兒還來歡快地向我道晚安，黃昏最后一絲殘霞映射到你身后的墻上。我又開始思索：明天我是繼續(xù)與風(fēng)為侶，還是變回你的孩子。
風(fēng)鈴的作文 篇38
一天，小松鼠松松在外出玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)易拉罐。它把這些易拉罐帶回了家，用手工藝品的形式裝飾了起來。
它先用彩紙剪出花紋，再用膠貼在了易拉罐上。然后把它們用線繩穿了起來，哦！風(fēng)鈴做好了！
試試效果怎么樣！小松鼠松松邊想邊把風(fēng)鈴掛在了窗戶上面。
呼，呼，呼！一陣風(fēng)吹來了，小松鼠松松做的風(fēng)鈴頓時(shí)響起了動(dòng)人的音樂。叮咚，叮咚！仿佛風(fēng)中有一位小小音樂家，在輕輕敲著木琴。
“咦？誰在敲木琴？”小猴靈靈好奇地問道。
“是啊，不過有點(diǎn)像風(fēng)鈴，”小兔白白邊說邊東張西望。
刺猬尖尖也探出頭來，說：“誰家安的風(fēng)鈴啊？”
風(fēng)過了，大家看到小松鼠松松家的易拉罐風(fēng)鈴便明白了剛剛的聲音是怎么回事了。
“松松，你好厲害啊！”小兔白白羨慕的說。
“沒什么，這些很容易。”松松謙虛地說。
“風(fēng)都停了，咱們一起玩吧。”一直都不發(fā)話的尖尖說。
就這樣，幾個(gè)小伙伴們又開新地玩了起來。
其實(shí)，松松的這個(gè)小藝品在生活中是很常見的，只要人人環(huán)保，地球就會(huì)擁有綠家園！讓我們行動(dòng)起來，還地球一片綠色，還天空一片湛藍(lán)！珍惜生命，珍愛資源！地球就會(huì)生機(jī)勃勃！
風(fēng)鈴的作文 篇39
每一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人心靈的慰藉。天空一般充滿幻想的藍(lán)，是你的顏色，茉莉花的清香，是你的味道。
炎熱的十月的中午，知了無聊地重復(fù)著單調(diào)的唱腔，汗水在額頭翻滾。空無一人的房間里，我獨(dú)自徘徊著，看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，腳步不覺間亂了。
“叮鈴鈴……”窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)的伴奏下?lián)u曳著，響聲是如此清脆，如此動(dòng)聽，像一曲悠悠的鋼琴小令，像一只蝴蝶，翩翩地舞進(jìn)我的心空。夏末的午后靜靜地半躺在走廊上，空靈的聲音中，看著幾條身披墨綠色的衣裳的魚兒在水中靈活地?cái)[動(dòng)著魚尾若隱若現(xiàn)，在水草中來回穿梭著，與水草交纏在一起，留下了墨綠色的“身影”，仿佛它們也為之陶醉。不覺間，人的思緒飄到千里之外。
在我的故鄉(xiāng)，那個(gè)頭上綁著兩個(gè)小辮子的女孩，有著風(fēng)鈴般清脆的聲音，追逐著奔馳的汽車，跑過田野，爬上矮坡，頭發(fā)在風(fēng)中搖曳著，風(fēng)鈴一般，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，直至看不清。
起風(fēng)了，“叮叮當(dāng)當(dāng)……”，風(fēng)鈴與風(fēng)共舞，身后是一串充滿幻想的藍(lán)，鼻尖縈繞著淺淺的茉莉香，讓我們心中感覺世間美好而寧靜，讓人忘卻煩惱，讓人像是聽到了祝福，喚起對(duì)遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)和親人的縷縷思念……
風(fēng)鈴的作文 篇40
在我們的校園的綠茵角落里，生長著一種不為人知的花兒，它的芳名叫“風(fēng)鈴草”。它的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺，淡紫，夢(mèng)幻般的顏色，令人陶醉。每當(dāng)花兒盛開時(shí)，那無數(shù)個(gè)小鈴鐺里溢出淡淡的芬芳，在微風(fēng)里飄散開來。它修長的身影往往出現(xiàn)在墻角、青草叢中。碧瑩瑩的綠葉，小水滴似的花蕾，多么清秀，多么高潔！它不與百花爭艷，卻甘與綠草為伴，默默地賦予校園一份清麗和香氣。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)鈴草從貧瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽兒，漸漸出落得亭亭玉立。到了一定時(shí)間，風(fēng)鈴草舒展開嬌嫩的花瓣，透明得幾乎像層輕紗。清晨，“小鈴鐺”上綴著的小露珠晶瑩剔透，晨風(fēng)拂過，露珠抖落了，碎了，消失在泥土里。我們這兒雖沒有鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但是白蒙蒙的寒霜卻也足以令某些嬌弱無力的花木凍死，然而，這時(shí)的風(fēng)鈴草仍然高傲地挺立，倔強(qiáng)地與凜冽寒風(fēng)搏斗。
噢，風(fēng)鈴草，纖巧的綠葉，別致的花朵，修長的身影。雖沒有荷花出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，不及芍藥千嬌百媚的絕代風(fēng)華，不具“花中君子”君子蘭的瀟灑俊逸，但我熱烈地愛慕它，它是謙遜與頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)淡雅而又清麗雋永的象征！
風(fēng)鈴的作文 篇41
在我家門前，掛著一個(gè)美麗的風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴意義重大，它是前年我在學(xué)校開展的“愛心義賣”活動(dòng)時(shí)、為媽媽精心挑選的禮物。媽媽看到后驚喜萬分、十分感動(dòng)！
這個(gè)風(fēng)鈴形狀特別、制作精美！一根又長又細(xì)的繩子，勾著一個(gè)小愛心。愛心勾著一個(gè)籠子，籠子里坐著一只穿著粉色裙子的兔子。它正抱著一束花，笑瞇瞇地看著我們呢！這個(gè)籠子的下面掛著一個(gè)又大又白的愛心，上面寫著“Dreamscometrue”、“讓夢(mèng)想成真”的意思。最下面掛著的才是一個(gè)古銅色的大鈴鐺。
一個(gè)夏天的傍晚，我正準(zhǔn)備要吃晚飯，突然聽到了一串“叮鈴鈴…叮鈴鈴”清脆的聲音。呀！原來是爸爸開門回家了！我欣喜若狂，要知道爸爸很少在八點(diǎn)前下班到家呢！我連忙給爸爸倒水、拿碗筷，他很開心地向我道謝。我寫完作業(yè)后，一家三口聚在客廳，伴隨著風(fēng)鈴那優(yōu)美的歌聲，度過了一個(gè)美好的夜晚。
無數(shù)個(gè)夜晚，風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴演奏出一段段動(dòng)聽的音樂，賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我真喜歡這個(gè)風(fēng)鈴啊！
風(fēng)鈴的作文 篇42
在我的小屋的窗臺(tái)上，掛著一個(gè)美麗的風(fēng)鈴。它是我的好朋友——上官瑩，搬家時(shí)送給我的道別禮物，我一直珍藏著它，因?yàn)槊看慰吹剿揖拖肫鹦‖撍?/p>
這個(gè)風(fēng)鈴大約長２０厘米左右，風(fēng)鈴的最上面是兩仔小熊，一男一女的。男的脖子上扎著一個(gè)深藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，女的手捧一束火紅的玫瑰，大約是那只男的小熊送給她的吧，她的臉上還蕩漾著開心的笑。它們坐在一個(gè)心形的石頭上，石頭的前后兩邊各用藍(lán)色和褐色的字寫著“知心”和“知己”兩個(gè)字。、
小熊的下方用一根小鐵鏈連著一快紅褐色的像餅干一樣的東西。在這塊“餅干”上刻滿了五顏六色的星星，甚是好看。在“餅干”下還用四條透明的線分別掛著四條長短不一的小鐵棒。在鐵棒中間還有一條鐵鏈，在鐵鏈上掛滿了星星，樹葉和珠子。在風(fēng)鈴的最下端有一張小卡片，據(jù)說在上面寫上自己的愿望還有可能實(shí)現(xiàn)呢！
現(xiàn)在只要風(fēng)姐姐一來，那風(fēng)鈴便隨風(fēng)跳起了舞，那四條鐵棒還時(shí)常發(fā)出“丁零......丁零......”的聲音，甚是好聽！
雖然，這個(gè)風(fēng)鈴并不是世界上最美麗，最高貴的。但是，它卻包含著兩個(gè)女孩間的友情。
風(fēng)鈴的作文 篇43
我有一個(gè)精致可愛的風(fēng)鈴，那是我過生日的時(shí)候，姑姑送給我的，我非常喜歡他。
這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特。中心是一個(gè)小巧玲瓏的黑色小同鐘，鐘里有一個(gè)小鐵片是發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)蟈蟈籠子似的竹子外殼，貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺，下擺上面畫著粉紅色的桃花，無比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“叮鈴”聲。
我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由他的鈴聲引起的，每當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽的聲音，聽起來是那么樂觀，豁達(dá)，像一個(gè)小女孩在陽光的沐浴下格格地笑。聲音是那樣甜，那樣美，每次我聽到這熟悉的鈴聲，便會(huì)一起融入到這優(yōu)美的鈴聲世界中。也總會(huì)感受到自己也在鈴聲的附合下跳舞。放學(xué)后回到家，我也總凝視這風(fēng)鈴一陣子。風(fēng)鈴也總是沖我笑著，笑的那么傳神，那么歡快。惹得我也附和著他哈哈地笑。每次聽他笑起來，我的煩惱和憂慮也會(huì)拋到九霄云外。
風(fēng)鈴讓我歡笑，風(fēng)鈴讓我把煩惱忘記，我愛風(fēng)鈴。
我的不快，在風(fēng)鈴的陪伴下煙消云散。我的難受，在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)云霧。風(fēng)鈴，使我看到了生活中的樂趣。他以笑聲感染著我，不讓我在困難中低頭。伴隨著我走過今后的歲月。
風(fēng)鈴的作文 篇44
媽媽說，春種夏長、秋收冬藏，現(xiàn)在正是萬物生長的好時(shí)節(jié)，小孩子也一樣，要像小苗兒一樣長個(gè)子了。于是就給我買了兩盒三精葡萄糖酸鈣口服液，每天喝兩支。我非常喜歡那淡藍(lán)色的小瓶子，光滑、透明。
有一天，我喝完后，就把可愛的小藍(lán)瓶子拿在手里看了又看，還忍不住把兩個(gè)瓶子輕輕地敲打起來，瓶子發(fā)出了清脆悅耳的聲音。媽媽說：“快扔掉吧！一會(huì)兒敲爛了劃破你的小手。”可我怎么也舍不得把它們當(dāng)垃圾扔掉，就對(duì)媽媽說：“我要留著它們來做一個(gè)可愛的風(fēng)鈴！”
說做就做， 我首先找來一個(gè)飲料瓶，從中間剪開，在它的邊緣扎了幾個(gè)小孔；再用細(xì)線拴住小藍(lán)瓶的瓶頸，用針把它們一個(gè)一個(gè)穿到飲料瓶上；最后，我又用彩紙給每個(gè)小瓶子做了一頂小帽子，身上貼了小提琴、鋼琴、小鼓、小號(hào)等樂器，我的風(fēng)鈴看起來就更加美觀了，真像一個(gè)小小的樂隊(duì)。我拿給媽媽看，媽媽驚喜地說：“好漂亮的風(fēng)鈴啊！真不敢相信是我妞妞自己做的呢！”
我得意洋洋地搬來一個(gè)凳子，小心翼翼地爬上去，把風(fēng)鈴用紅毛線拴在窗戶上，風(fēng)吹過，它們相互碰撞發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像風(fēng)兒撥動(dòng)了琴弦一樣美妙。
風(fēng)鈴的作文 篇45
每次放假回家，我都會(huì)去看望我最好的朋友陳佩玲。這次，我邀請(qǐng)她到我家來玩，我們一會(huì)兒做迷藏，一會(huì)兒走跳棋，后來，陳佩玲提 議我們一起動(dòng)手做個(gè)風(fēng)鈴，我馬上答應(yīng)了。
說動(dòng)手就動(dòng)手，我們先找出一些折千紙鶴的紙，我們打算用五種顏色的紙折25只千紙鶴，然后把它們串成一個(gè)風(fēng)鈴。紙鶴一會(huì)兒就折好 了。接著，我們向奶奶要了針線和一個(gè)盒子，我來包裝盒子，陳佩林來負(fù)責(zé)給千紙鶴穿洞。我因?yàn)橹皇茄b一下盒子，所以很快就好了，當(dāng)我 看到陳佩林還在穿洞時(shí)，就是幫她一把，不過只有一枚針，所以我就用線把那些有洞的千紙鶴穿好，每一串穿五只不同顏色的千紙鶴，每串 的顏色順序都一樣，因?yàn)椋腋杏X這樣看著舒服。我們把穿好紙鶴的線粘到盒子上，不過雖然是小小的一份工作，可卻費(fèi)了我們好多時(shí)間， 粘好掉下，粘好掉下，最后，終于用雙面膠把它牢牢地固定好了。一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就這樣做好了，我們把風(fēng)鈴掛起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，真是賞 心悅目啊，我們沉浸在快樂之中。
過幾天，我就要回寧波，我和陳佩林相約，不管我們以后分開都遠(yuǎn)，我們都要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系，這個(gè)我們共同做的風(fēng)鈴就象我們純潔無暇 的友誼，我一定要好好的珍惜。
風(fēng)鈴的作文 篇46
我家的陽臺(tái)上有一串絢麗的風(fēng)鈴。
有一天，媽媽剛洗完衣服，叫我?guī)退酪路议_心極了，因?yàn)檫@是我第一次幫媽媽晾衣服。我們來到陽臺(tái)上開始晾衣服，我看到陽臺(tái)上的一串風(fēng)鈴，好奇心忽然跳出來，我問媽媽：“這個(gè)風(fēng)鈴是誰送的？”媽媽一邊晾衣服一邊說：“這是你小姨送的。”
這串風(fēng)鈴是由許多五顏六色的小貝殼和大貝殼組成的，上面是用小貝殼拼成的兩個(gè)愛心，中間有一些亮晶晶的小珠子和小鉆石，下面是用大貝殼擺成的星星，還有很多很多珍珠，然后，這些零碎的小玩意就被心靈手巧的人們給穿成了一串串小風(fēng)鈴。
然而，讓我意想不到的竟是這么漂亮的風(fēng)鈴竟掛在那么不起眼的地方，這使我又驚奇又懊惱，我就問媽媽，媽媽說：“風(fēng)鈴只有在有風(fēng)的地方才能發(fā)出聲音，所以把它放到了陽臺(tái)上。”后來我又問媽媽：“小姨為什么要送我們風(fēng)鈴呢？”媽媽一時(shí)回答不上來。
我好奇的查了些資料才知道，原來風(fēng)鈴是一種吉祥物，它寓意著快樂！
這就是我家的風(fēng)鈴，雖然它放在一個(gè)不起眼的角落里，但卻無比的漂亮和美麗。
風(fēng)鈴的作文 篇47
藍(lán)色的窗口，掛著一串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴是玻璃制成的，鈴鐺形的玻璃里還串上一朵很小的五瓣形的粉布花，很精致。
我很喜歡風(fēng)鈴，喜歡聽他們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暎此麄兊沧驳奈枳耍慨?dāng)我寫字累了的時(shí)候，我就停下來在桌上托著臉，看我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的一生都在期待，期待風(fēng)的`到來，等待夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，它們?nèi)找故赝诖翱冢礃溥叺男∠丛浦械男浅剑刺爝叺募?xì)雨，它們也看自己的姐妹，住在一起卻不能時(shí)時(shí)碰在一起談心、訴情，它們看起來好寂寞，可它們永遠(yuǎn)不會(huì)失去信心。靜靜地等，默默地祈禱上帝。
可愛的風(fēng)鈴，上帝不會(huì)遺忘你們這些小小的精靈，它從海那邊帶來和煦的春風(fēng)，送給你和你的姐妹們，藍(lán)天羨慕你們，白云嫉妒你們，連黃鶯不敢在你們面前亮出自己的金嗓子，你們是如此的快樂，如此的灑脫，迎著春風(fēng)翩翩起舞，用自己的心敲打出一串串清脆的鈴聲。你們是如此的自信。雖然你們的聲音沒有動(dòng)人悅耳之處，可你們歌唱的熱情使我感動(dòng)，永遠(yuǎn)的期待使我振奮，而不錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，盡情的享受快樂，更使我贊賞不已。
小小的風(fēng)鈴，可愛的風(fēng)鈴，你帶給我的不僅僅是一串清音，更是你對(duì)生活的熱愛和對(duì)自己生命價(jià)值不懈的追求。
我喜歡你，我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇48
風(fēng)吹動(dòng)著它，清脆的聲音猶如汩汩的溪流一般流淌了出來。
記得六歲時(shí)，對(duì)門姐姐家門前掛著一個(gè)風(fēng)鈴。我的魂好像都被它勾走了，每次經(jīng)過那兒都戀戀不舍，抬頭仰望，那悅耳的鈴聲就像施了魔法一樣地吸引著我。有一天，大姐姐看見了，伸手把它摘下來，送到我面前。正在我遲疑時(shí)，她把風(fēng)鈴塞進(jìn)了我的手里。我緊緊攥著她，跑回了家，這個(gè)過程中，風(fēng)鈴一直發(fā)出悅耳的聲音。
回家后，我目不轉(zhuǎn)睛地看，接著，手輕輕一搖，聲音再次流淌出來，叮當(dāng)、叮當(dāng)——
叮當(dāng)、叮當(dāng)，我好像看見了溪水在流淌，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，山間的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，獵豹在奔跑，孔雀正在進(jìn)行著選美大賽……我使勁地?fù)u了搖，腦海中又浮現(xiàn)了一幅牧童牧牛圖。風(fēng)兒徐徐地吹著，小花和小草跳著優(yōu)美的舞蹈，樹上的鳥兒唱著優(yōu)美的歌謠，牧童吹著牧笛，聲音悠遠(yuǎn)深長……我又搖了搖，只見蜜蜂正在勤勞地采蜜，花兒正和它們打著招呼，多么愉快啊！
我把它掛在門外，手指輕輕一撥，優(yōu)美的聲音又流淌了出來。
風(fēng)鈴的作文 篇49
它是一串別致、精美、漂亮又優(yōu)雅的風(fēng)鈴，是我十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物，我對(duì)它愛不釋手。
那頂紫色的帽子下，正好掛著十一只紫色的海豚，形成階梯狀，仿佛在守護(hù)中間的那四個(gè)圓柱體的鈴鐺。看見那一只只小海豚，我頓時(shí)覺得他們好快樂，就好象在海洋里愉快地暢談一樣。
我喜歡坐在窗前聆聽它的低語，我喜歡這種聲音，這種令人耳目一新，透徹心扉的聲音。每當(dāng)我開心時(shí)，微風(fēng)吹過，它就發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”悅耳的聲音，仿佛在跟我一起歡呼雀躍，那些小海豚迎著風(fēng)翩翩起舞，仿佛在大海中快樂的追逐嬉戲；每當(dāng)我不開心時(shí)，手輕輕一碰，它發(fā)出的聲音很刺耳。仿佛在跟著我一起悲傷哭泣，那淡淡的紫透露著無盡的憂郁，我感覺到身邊又多了位傾訴的對(duì)象，一個(gè)可以一起承擔(dān)憂傷的好朋友。它雖然瘦弱，但卻堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一絲風(fēng)束，任它們撞擊自己，穿透自己，卻發(fā)出清脆悅耳的聲音，展示著自己的堅(jiān)毅。這時(shí)它又會(huì)成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我的風(fēng)鈴。它晶瑩，它漂亮，它悅耳，它能把我的世界裝扮得五彩繽紛，讓我的心情快樂無比。它是我的一位知心朋友。
風(fēng)鈴的作文 篇50
我的窗子上掛著一個(gè)精制、漂亮的風(fēng)鈴。我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特，并不是花枝招展、五顏六色，而是十分簡約，看起來舒服順眼。它的中心是一個(gè)仿水晶的淺紫色的星星，下面是一個(gè)白色的圓圈，圓圈的下面就是風(fēng)鈴會(huì)唱歌的地方了：三根銀白色的水晶棒，看起來無比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲，聲音優(yōu)美，悅耳極了。
我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。最初，我因它的外貌簡單無趣而感到不順眼。有一天，我在窗邊看風(fēng)景時(shí)，一陣清風(fēng)拂了過來。
“丁零丁零！”
風(fēng)鈴發(fā)出了清脆的、異常動(dòng)聽的聲音，聽起來是那么樂觀、歡快，像一個(gè)少女銀鈴般的笑聲。頓時(shí)，這種美妙的聲音把我的房間給填滿了，久久回蕩著。每當(dāng)我聽見這熟悉的鈴聲，總是感到那么快樂，煩惱總會(huì)到九霄云外。我時(shí)常注視著風(fēng)鈴，它好像總是沖著我笑，笑得那么傳神，惹得我無緣無故地跟著笑起來。
我的煩惱在風(fēng)鈴的笑聲中消失，我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)煙霧。
我愛我的風(fēng)鈴！因?yàn)樗屛抑懒松畹臉啡ぃ懒恕巴庠诿朗菚簳r(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美、永恒的美！”
風(fēng)鈴的作文 篇51
每次在逛商場，總會(huì)路過一兩家新巴克。透過半透明的玻璃，店里總是人滿為患，可卻獨(dú)獨(dú)蓋不了那一股醇香甜美的咖啡味。冬日里呼出的哈氣（哈出的氣）被手掌緊緊捂住，冰涼的寒風(fēng)在這個(gè)冬天顯得那么的枯燥無味，我嗅著濃郁的咖啡香，腳下忍不住的走進(jìn)去。
推開店門，一陣暖氣襲面而來，被凍僵的手瞬間融化了。看著人頭攢動(dòng)，我只是定定地站著，隨后移步到前臺(tái)邊。我本不喜咖啡，但著實(shí)被這咖啡味兒吸引住了。眼尖瞧見在旁的一排咖啡豆，一罐罐整齊的排著。小心翼翼的打開玻璃蓋，苦的氣息彌漫在鼻子前，與咖啡的香甜混雜在一塊兒，醞釀出另一種蕩漾在心扉中的美好。
聞著，我心里就想：為何咖啡豆是苦的，白開水亦是無味，可泡出來的咖啡卻是如此細(xì)膩香甜呢？百思不得其解，只好巴望著前臺(tái)的服務(wù)員忙碌著泡著咖啡。當(dāng)我看到被碾壓成粉末的咖啡倒入清水中時(shí)，瞬間，透明變成了棕褐色，幽香沁人心脾。
我仿佛是瞬間明白了什么，原本白開水是無味的，可加入苦的咖啡豆后，變甜了。生活也像一杯白開水，原本是枯燥無味的，可是只要你經(jīng)歷了許多坎坷或磨難，你的生活就會(huì)更豐富多彩。
讓我們?cè)谏钪衅穱L咖啡豆吧
風(fēng)鈴的作文 篇52
“鈴鈴……”一陣微風(fēng)吹來，我的風(fēng)鈴發(fā)出了清脆的聲音，今天爸媽都不在家，我躺在床上，呆呆的看著它，思緒回到了一年前。
“呵……”，剛起床，伸伸懶腰，揉揉眼，今天是我的生日，心情格外的舒暢。我猜，一走出臥室肯定會(huì)看到大的生日蛋糕，還有爸爸媽媽美好的祝福。往年都是這樣的，我期待著……
但是，現(xiàn)實(shí)卻并非如此，偌大的客廳空蕩蕩的，取代蛋糕的是桌上的一張紙條：“爸媽有事，不能陪你過生日了，桌上的錢拿去買點(diǎn)好吃的吧。“我的心都碎了，眼淚不爭氣的流了下來。爸爸媽媽真的不愛我了，連生日都不陪我過了。
爸爸媽媽很晚了才回來，我正在看我喜歡的電視節(jié)目，沒有理他們。媽媽走過來和我說話，我一直都沒支聲。她轉(zhuǎn)身去拿東西，我看到了頭上的幾根白發(fā)，吃了一驚，繼而又回到了電視上來。突然，我眼前多了一串熟悉的風(fēng)鈴，那是我一直以來夢(mèng)寐以求的東西，可是爸媽一直都不同意買，今天怎么……我頓時(shí)精神煥發(fā)，對(duì)爸媽的不滿也蕩然無存。纏著爸爸把風(fēng)鈴掛在了我的臥室。
“啪”，一聲響把我的思緒拉了回來，看著這串風(fēng)鈴，我覺得我是世界上最幸福的人。
風(fēng)鈴的作文 篇53
今年的元旦，小姨媽送給我一個(gè)精致、美麗、典雅的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的上部分是心狀的，寬大約10厘米，高大約12厘米，是用紙板做成的。心狀紙板正面畫著兩只十分可愛的Kitty貓，左邊的那只略大 ，右邊的那只略小。它們各提著一個(gè)藍(lán)色的小竹籃，仿佛一對(duì)小天使，穿著紫色的襯衫從蔚藍(lán)的天空中飛來，對(duì)我說：“我會(huì)給你們帶來幸 福和快樂！”它們是兩個(gè)天真浪漫小女孩，穿著美麗的衣衫，離開爸爸媽媽跑向小河邊，去河邊追逐，采集幾多鮮艷的花兒。Kitty貓的上方 寫著兩句英語：“Happy day” “Best wishes for you”。彩色絲線串起了用鋁做成的小圓桶形的碰鈴，共有四串，吊在心狀紙板下面。每 串上，碰鈴與碰鈴之間還夾著各種各樣的小圖形，比如：花啦、心啦……
我把我最心愛的風(fēng)鈴掛在了我的寫字臺(tái)前的窗戶上。有時(shí)微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，風(fēng)鈴就發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的悅耳聲音。有時(shí)候，我心中有點(diǎn) 煩惱，我輕輕地?fù)u它一下，一陣清脆悅耳的聲音，就把煩惱悄悄地帶走。
啊，風(fēng)鈴，我的好伙伴！
風(fēng)鈴的作文 篇54
在上周的星期日，媽媽帶我去花店買花，剛一進(jìn)門，我就聞到一陣陣花香，緊接著我看到一盆盆，一束束美麗的鮮花。我精挑細(xì)選，好不容易才找到了一盆自己最喜歡的花，那就是我的植物朋友“阿紫”。
“阿紫”是一盆紫風(fēng)鈴，二三月份正是它開放的季節(jié)，它有千萬支枝干，每個(gè)綠油油的枝干上都開有五到十朵小巧可愛的紫色小花，每朵花有五片花瓣，我還意外的發(fā)現(xiàn)，在清晨花瓣上都會(huì)有一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，像是它們的眼睛一樣亮晶晶的，趴近看，閃閃發(fā)光，也像一顆顆閃爍的小星星。
紫風(fēng)鈴的花完全開放后很密，特別美。它剛來我家時(shí)零零星星開了幾朵，顏色也是淡淡的紫色，葉子綠綠的，長得很旺盛。我時(shí)常給它聽聽音樂，給它澆水，沒過幾天我就驚奇地發(fā)現(xiàn)“阿紫”的花全開了！花的顏色也比之前深了一些，變成紫色。于是我就更加精心地照顧它，呵護(hù)它。
這么精致，這么可愛的“阿紫”，你可是我最喜歡的植物朋友了，希望你能夠茁壯成長，你每天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我緩解視力，放松心情，我會(huì)更加細(xì)心地照顧你的，我美麗的小花朋友—阿紫！
風(fēng)鈴的作文 篇55
我們學(xué)校有近一百棵樹，但最引人注意的是那二棵畢業(yè)樹—風(fēng)鈴樹。
風(fēng)鈴樹的花瓣可與眾不同呢。它的花瓣原本在樹上是合起來的，一落在地上就散開一片片的了。他不管冬暖夏涼都一直堅(jiān)守在自己的崗位上，就猶如那筆直的士兵一樣，勇敢地站在崗位上。
再往前走，可以看見同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿健？梢月犚娡瑢W(xué)們?cè)诮淌依镯戶[的讀書聲。不遠(yuǎn)就可以看見風(fēng)鈴樹，自立在不遠(yuǎn)處，這樣的環(huán)境下，風(fēng)鈴樹可以有一個(gè)良好的生活環(huán)境。風(fēng)鈴樹的美麗，使蝴蝶或小動(dòng)物們?nèi)滩蛔。趦煽蔑L(fēng)鈴樹之間不停地穿梭著，好像在為風(fēng)鈴樹翩翩起舞，并說著：“風(fēng)鈴樹你是我見過的最美的風(fēng)鈴樹！”這兩棵風(fēng)鈴樹的枝干數(shù)不勝數(shù)，就像兩只美麗動(dòng)人的小精靈似的。在地上可以看見風(fēng)鈴樹的花瓣成群結(jié)對(duì)得在吵鬧、玩耍著，風(fēng)鈴樹每在，我們玩的都很快樂。
這就是我們學(xué)校，她給我們帶來了歡樂，讓我們的學(xué)校可以發(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美、享受美，我愛我的學(xué)校，我更愛我所愛的學(xué)校里面的那兩可一直陪伴著我的美麗的風(fēng)鈴樹。
風(fēng)鈴的作文 篇56
我家窗前有一串小風(fēng)鈴，是淡藍(lán)色的一串，風(fēng)吹過就會(huì)發(fā)出悅耳的“叮呤呤，叮呤呤……”
我不知道它掛在那里多少年了，只是經(jīng)過歲月的洗禮使銅色的鈴鐺有些發(fā)光，但淡藍(lán)色的裝飾卻依舊如新。這串小風(fēng)鈴上有一個(gè)鵝黃色的小蝴蝶結(jié)，還是我小時(shí)候媽媽用彩帶做的，現(xiàn)在一看都已經(jīng)發(fā)白了。
鈴鐺下面有3串淡藍(lán)色的小貝殼，很是漂亮，一串上面有五個(gè)小貝殼，貝殼很小很小，但風(fēng)吹過它們碰撞的聲音卻很動(dòng)聽，鈴鐺上有一個(gè)黃綠色的不繡鋼小三角架。漂亮極了，沒有太多華麗的裝飾，也沒有艷麗的色彩，只是一串普普通通掛了好幾年的小風(fēng)鈴，卻有一種淳樸的美，看了之后心情都會(huì)變好，平時(shí)我一受委屈就會(huì)和歡歡坐在床上看著小風(fēng)鈴和窗外的小花園心里會(huì)舒服很多。后來媽媽又買了一個(gè)小鴨風(fēng)鈴，也很可愛，是深黃色的身體，紅色的嘴，小小的黑眼睛，還戴著一頂黑帽子，我把它掛在了小風(fēng)鈴旁邊，一邊是淳樸的美，一邊是調(diào)皮的美，一邊像穩(wěn)重的姐姐，一邊像調(diào)皮的妹妹。現(xiàn)在輕風(fēng)吹起，就有兩種聲音同時(shí)響起“叮呤呤，嘩啦啦……”
如同孩子的笑聲般甜美。
風(fēng)鈴的作文 篇57
春來冬去，聽說有許多人都在贊美我們松山湖的風(fēng)鈴花，它可是春天來臨時(shí)的指標(biāo)花卉。我也想去看看。
一出小區(qū)門，就有兩列身穿“軍服”的風(fēng)鈴樹屹立在人行道的兩邊，像是在做體操，又像在站崗。風(fēng)鈴樹的枝干可達(dá)五米多高呢！
我在路邊撿起一朵落下來的花，仔細(xì)地看了看，花朵是嫩黃色的，里面有許多細(xì)小的絨毛，花瓣呈漏斗形狀，花的邊緣皺皺的，像裙子的皺褶，又感覺像小風(fēng)鈴，花的內(nèi)側(cè)有幾條綜色的條紋，加上幾根小花蕊，就成了可愛的風(fēng)鈴花了，它隨著風(fēng)向人們吹送祝福和祈禱。那些花朵像一位小姑娘，穿著嫩黃色的裙子，給路人跳了一曲又一曲的舞蹈也不覺得疲倦。當(dāng)“音樂”停止，她們就抱在了一起等著音樂，有的樹還結(jié)出了果實(shí)。
媽媽告訴我，風(fēng)鈴花是一種會(huì)隨著四季變化而更換風(fēng)貌的樹，春天開花不長葉，夏天長葉結(jié)果，秋天枝葉茂盛，冬天枝枯葉落，都展現(xiàn)出各種不同的美。
看著一朵朵美麗的風(fēng)鈴花在風(fēng)中自由的搖曳著，我不禁想起了辛苦工作在一線的醫(yī)護(hù)人員，希望疫情早日結(jié)束，他們也能和大家一起走上街頭，感受風(fēng)鈴花的美，感受春天的氣息。
風(fēng)鈴的作文 篇58
那是顆多么平常的種子啊，只有西瓜籽那么小，泛著栗色的光澤。我偶然發(fā)現(xiàn)了它，就這么靜靜的躺在其他種子中，不突出，也不迷人，但我預(yù)感到它會(huì)開出與眾不同的美。
我盡心挑選泥土，仔細(xì)撒上肥料，輕輕將它放進(jìn)土中，蓋土，最后不忘舀一小瓶干凈的清水灑上……
每一天，我都會(huì)坐在它面前，雙手托腮，想象著它發(fā)芽時(shí)的美好景象，眼中是無盡的美好與希望，陽光灑在泥土上，使泥土顯得金光閃閃。我常常想，那嫩綠的小芽，一定是世界上最美的生命。
它發(fā)芽了，在彩虹下誕生，如同天使一般靚麗；它是如此堅(jiān)強(qiáng)，滿身是泥卻高挺脊背，它充滿生氣！
“嘩——嘩——轟——”好久沒下過這么大的雨了，此時(shí)的小芽兒已結(jié)出淡紫色的花苞，我想，此時(shí)的它，一定還在房子中一片一片搭配花瓣，它不會(huì)像虞美人一般，皺巴巴地往外跑，它要出場，要光鮮亮麗！
等……等等，花，開了？！它輕盈的展開花瓣，那美麗的樣子，如同風(fēng)中搖曳的鈴鐺，可，這不是陽光明媚的舞臺(tái)，也不是繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，它竟然在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立！
感恩一路上有你無微不至的照顧，可我，也要經(jīng)歷我的磨難。
那么，讓我們一起，接受各種挫折，也要充滿勇氣吧，我的風(fēng)鈴花。
風(fēng)鈴的作文 篇59
大自然的聲音是妙趣橫生的，風(fēng)鈴的聲音是悅耳動(dòng)聽的，但是我獨(dú)喜歡大自然的風(fēng)鈴——鳥鳴聲。
我家雖不養(yǎng)鳥，但一年四季都有盈耳的鳥鳴聲。院子的東邊，有個(gè)用樹枝搭成的高高的架子，架子上面茂密地爬滿了葡萄藤。每到夏季，肥大碧綠的葉子便搭起巨大的涼棚，這就成了鳥兒們舉辦音樂會(huì)的舞臺(tái)。每日清晨，幾聲風(fēng)鈴般又脆又亮的鳥鳴便把我從夢(mèng)中喚醒，我輕輕地打開窗戶望去，鳥兒們已經(jīng)在舞臺(tái)上列好了“隊(duì)形”，“清晨奏鳴曲”開始了。她們的演唱形式豐富多彩，有激昂高亢的合唱；有舒展美妙的獨(dú)唱；有歡快跌宕的對(duì)唱… …
起初，鳥鳴聲委婉低廻，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，聽來使人心曠神怡。接著排歌形式的對(duì)唱開始了，聲音高低不同，粗細(xì)交替，真是你方唱罷我登場，好像提前排練好的一樣，銜接緊密，配合默契。隨著氣氛的逐漸熱烈，音樂會(huì)進(jìn)入了高潮，只聽百鳥齊鳴，聲震林樾，猶如大自然將一架精致的編鐘奏響，樂聲高低錯(cuò)落，悠揚(yáng)起伏。我的心也不禁隨著樂聲震顫回響，心靈中流淌出美妙的旋律。帶著鳥鳴聲給予我的生機(jī)和活力，開始了新一天的學(xué)習(xí)。
我愛這大自然的風(fēng)鈴——鳥鳴聲，她是一曲自然的贊歌，是一首優(yōu)美的抒情詩。
風(fēng)鈴的作文 篇60
傍晚，天邊最后一抹夕陽也漸漸褪去，似我心中的希望全被吞噬，肆虐的風(fēng)撩起窗邊的風(fēng)鈴，奏出一曲不和諧的樂曲，空氣里彌漫著一股浮躁與壓抑之氣，考試后的失落已化為一股酸辛充盈了我的心，一切的一切都變得黯然無色。
忽然聽到宿舍門口的電話響起，對(duì)此聲音我可是敏感至極。
“喂，你好，請(qǐng)問找誰？”
“是你嗎？真的是你！一定是糊了吧？我已經(jīng)聞到焦味兒了，無所謂了，有我與你做伴兒，千萬別讓戰(zhàn)場的硝煙迷昏了頭，最后的戰(zhàn)役還沒有開始呢！還記得那段話嗎？失敗的下一站是“痛苦”，但不是終點(diǎn)站，而是岔道口，這岔道口分岔出兩條路，一條路是心灰意冷，一蹶不振的路，這路通向徹底的失敗，另一條路是汲取教訓(xùn)，奮起拼搏的路，這條路通向失敗的反面——成功，只有踏上這條路，才有成功的希望，因此，一個(gè)人遭到了失敗，并不意味著這就是最終結(jié)果！”聽清了沒有？喂？老班！你在聽嗎？
“是……你嗎？Ｐear？”
“廢話！除了我這樣關(guān)心你，別人，可能嗎？好了，我不貧了！明天考完了打個(gè)電話給我，記住！最后的戰(zhàn)役一定要贏！”
風(fēng)，襲來，心中涌起一絲涼意，風(fēng)鈴在叮咚作響，心中的希望也串成了一曲音樂，音符隨風(fēng)飄揚(yáng)……
風(fēng)鈴的作文 篇61
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生機(jī)勃勃的春景所吸引、所陶醉。你瞧，鮮花盛開、桃李爭芳、春光明媚，但是你們是否記得，在角落里常常被人們遺忘的樸素的風(fēng)鈴草呢？
它表達(dá)著健康、溫柔可愛、凡受這種花祝福而生的人本身即具有非常優(yōu)異的創(chuàng)造力，也因此具有一股吸引人的藝術(shù)氣質(zhì)，個(gè)性獨(dú)立自主，不喜歡依賴別人。
它淡紫色的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺，每當(dāng)花兒盛開時(shí)，那無數(shù)的小鈴鐺里就飄出淡淡的香氣，在微風(fēng)里飄散開來。
在萬紫千紅的花園中，高大嬌艷的美人蕉，盤繞向上的牽牛花，富貴怒放的牡丹，誘人炫彩的玫瑰……幾乎沒有人關(guān)注著矮小的樸素的風(fēng)鈴草，平常就平常吧，矮小就矮小吧。就像《簡愛》中那句著名的名言“我卑微，但不卑賤”。樸素的風(fēng)鈴草輕輕搖著它那成串的淡紫色的小鈴鐺，向人們展示著自身的明麗素雅。
教堂、寺廟有洪聲之鐘，每每響起能傳之甚遠(yuǎn)。誰能知道世界上有好多不為人知的角落里有一株樸素的風(fēng)鈴草正輕搖它的串鈴，希望喚起你心中對(duì)美好生活的渴望和深情……
風(fēng)鈴的作文 篇62
它，雖沒有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，也沒有芍藥那千嬌百媚的絕代風(fēng)華，君子蘭的瀟灑俊逸，但它卻用它那默默無聞的精神打動(dòng)了我。它就是樸素的風(fēng)鈴草。
當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就喜歡上了它，它的花朵就像一串串嬌小可愛的小鈴鐺。淡紫，夢(mèng)幻般的顏色，令人陶醉，每當(dāng)花兒盛開的時(shí)候，那些小鈴鐺里便溢出淡淡的芬芳，在微風(fēng)中飄散開來。它那修長的身影往往出現(xiàn)在墻角，青草叢中。碧盈盈的葉子，小水滴似的花蕾，多么高潔！它不與百花爭艷，卻與綠草相伴，默默的給予我們一份清麗與香氣。初春時(shí)，樸素的風(fēng)鈴草從貧瘠的土壤中探出了小腦袋，漸漸顯得亭亭玉立。過了不久，它舒展開嬌嫩的花瓣，仿佛一位害羞的少女。清晨，小鈴鐺上綴著的露珠晶瑩剔透，好似一粒粒珍珠。冬日來臨，冷酷的寒風(fēng)將一些嬌弱的花木凍死。但樸素的風(fēng)鈴草仍傲然挺立，倔犟的與凌厲的寒風(fēng)搏斗，像一個(gè)無畏的勇士。
噢，樸素的風(fēng)鈴草，你是謙遜與頑強(qiáng)的代表，你是樸實(shí)淡雅而又清麗的象征！
風(fēng)鈴的作文 篇63
在我們校園的綠茵角落里，生長著一種不為人知的花兒，它的芳名叫“樸素的風(fēng)鈴草”。它的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺，淡紫、夢(mèng)幻般的顏色，令人陶醉。每當(dāng)花兒盛開時(shí)，那無數(shù)個(gè)小鈴鐺里就會(huì)溢出淡淡的芬芳，在微風(fēng)里飄散開來。它修長的身軀往往出現(xiàn)在墻角、青草叢中。碧盈盈的綠葉，小水滴似的花蕾，多么清秀，多么高潔！它不與百花爭艷，卻與綠草為伴，默默地賦予校園一份清麗和香氣。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)玲草從貧瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽，漸漸出落得亭亭玉立，到了一定時(shí)間，樸素的風(fēng)鈴草舒展開了嬌嫩的花瓣，透明的幾乎像輕紗。清晨，“小鈴鐺”上綴著的小露珠晶瑩剔透。晨風(fēng)拂過，露珠抖落了，碎了，消失在泥土里。我們這兒雖沒有鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但是白蒙蒙的寒霜卻也足以令一些嬌弱無力的花木凍死，然而，這時(shí)的樸素的風(fēng)鈴草仍然高傲地挺立著，掘強(qiáng)地與凜冽的寒風(fēng)搏斗。
噢，樸素的風(fēng)鈴草，纖巧的綠葉，別致的花朵，修長的身影。雖沒有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，不及芍藥千嬌百媚的絕代風(fēng)華，略遜“花中君子”君子蘭的瀟灑俊逸，但我熱烈地愛慕它！它是謙遜與頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)而又清新象征。
風(fēng)鈴的作文 篇64
風(fēng)鈴，是我最喜歡的東西。它那優(yōu)美的叮當(dāng)聲好聽極了我家也有一個(gè)風(fēng)鈴，是那種小小的。它的中間有一個(gè)紫色的月亮，月亮旁邊有三條線，線的尾部有三個(gè)圈，丁月亮上面有個(gè)大五角星，掛在窗戶邊，被風(fēng)一吹，它就開始唱歌跳舞了。
風(fēng)鈴，它讓我想起了小時(shí)候的一件事。記得那時(shí)讀學(xué)前班，我才七歲。有一天，我們班的胡老師拿著風(fēng)鈴給她的孫女玩。我很好奇，“那是什么？可以借我一下嗎？”我問老師的孫女。“可以，不過不要弄壞哦！”老師的孫女對(duì)揪兌。我接過風(fēng)鈴，正想玩玩，突然有個(gè)人跑過來撞著了我，我抓不住風(fēng)鈴，風(fēng)鈴摔在地上，粉身碎骨。我著急得不知道該怎么辦？·突然想起母親對(duì)我說過的一句話：“不論你做鎧什么事，都必須自己去承認(rèn)錯(cuò)誤。·”我便走回教室，向她說：“對(duì)不起，我把你的風(fēng)鈴……”她笑著說；“沒關(guān)系，你不是故意的。”后來我們還成了好朋友。
無心的失誤，真誠地請(qǐng)求別人的諒解，總能取得別人的原諒。這就是我喜歡風(fēng)鈴的緣由-，它帶給我快樂與與真理。
風(fēng)鈴的作文 篇65
我從小就喜歡去海邊，我喜歡那溫暖的太陽、細(xì)軟的沙子、銀色的浪花、珠色的貝殼……
一次去海邊，我?guī)Щ亓艘粋�(gè)貝殼風(fēng)鈴，那是我在一個(gè)小貨攤上買的。攤主手很巧，編出的小飾品個(gè)個(gè)都很精美。我一眼就相中了這串風(fēng)鈴，不僅因?yàn)樗淖龉ぞ桑曇羟辶粒�有一點(diǎn)，上面的貝殼個(gè)個(gè)完整、飽滿。真是增之一分則嫌大，減之一分則嫌小啊！
風(fēng)鈴是用細(xì)線串起來的，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的貝殼穿過細(xì)線，像極了一條精美的項(xiàng)鏈。貝殼的外部有一條完整的弧線，珠色的貝殼表面穿插著一條條棕黃色的條紋，美麗極了！風(fēng)鈴上的十幾個(gè)貝殼個(gè)個(gè)大小不一、顏色豐富、形狀各異，大風(fēng)鈴高高地掛在最頂端，兩個(gè)小風(fēng)鈴掛在整串風(fēng)鈴的最低端，好像一雙小腳走路時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
我把它掛在陽臺(tái)，每當(dāng)有風(fēng)吹過它就會(huì)發(fā)出清脆而清涼的響聲，不管我有多急躁，它總能讓我平靜下來。雖然風(fēng)鈴不會(huì)說話，但我能準(zhǔn)確聽出來。它，在贊美并歌唱自己故鄉(xiāng)---大海。
聽，又有風(fēng)吹過，貝殼的風(fēng)鈴又響起了大海之歌。
風(fēng)鈴的作文 篇66
每個(gè)人都有自己的心愛之物，可能是一串風(fēng)鈴，悅耳動(dòng)聽；也可能是一本好書，書墨飄香；也可能是你出生時(shí)親人送你的平安鎖，祝你一生平安。這些事物的存在使世間充滿歡樂與幸福。而對(duì)我來說，便是那個(gè)小香包。
那香包是媽媽在我10歲生日時(shí)送我的禮物。
這個(gè)香包用絲線織成，是米白色的，透露出一絲儒雅。上面繡著云紋和牡丹——是用靛藍(lán)色和赤紅色成的線繡成。云紋代表吉祥如意，一生平安、萬事順心；同時(shí)也是中國古代神仙降臨人間的福兆。而牡丹象征著大富大貴，女子花容月貌、沉魚落雁，可謂是“唯有牡丹真國色。”
除卻外形它的香料也是“可圈可點(diǎn)”。香料含有干桂花，增味提香；有薄荷，清神醒腦；有薰衣草，驅(qū)蚊防蟲；有菊花，安定寧神……這種種香料，再加上那清新儒雅的小包，顯出一番別致的精巧。
它與銀制的平安鎖相比，顯的樸素平凡；與風(fēng)鈴相比，它發(fā)不出悅耳動(dòng)聽的聲音；與書本相比，它告訴不了我世間的道理。可，我還是很喜歡它。不因它的外形美麗，只因它意義非凡。
這個(gè)小香包，承載的不僅僅只是香料，還有濃濃的親情。
風(fēng)鈴的作文 篇67
在我家門口四周的綠茵角落里，生長著一種鮮為人知的花兒，它的芳名叫“風(fēng)鈴草”。
風(fēng)鈴草的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺——有著夢(mèng)幻般的淡紫色，叫人看了陶醉其中。每當(dāng)花兒盛開時(shí)，那無數(shù)個(gè)“小鈴鐺”里溢出的淡淡芬芳，就會(huì)在微風(fēng)里飄散開來。它修長的身影往往出現(xiàn)在墻角和青草叢中。碧瑩瑩的綠葉，水滴似的花蕾，多么清秀、多么高潔！它不與百花爭艷，卻甘于綠草為伴，默默地為我們奉獻(xiàn)一份清麗和香氣。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)鈴草叢貧瘠的土壤中悄悄的探出了尖尖的嫩芽兒。在隨后的日子里，漸漸出落得亭亭玉里。到了夏季，風(fēng)鈴草舒展開嬌嫩的花瓣，那輕盈秀麗的花瓣就像一層輕紗。清晨，“小鈴鐺”上綴著小露珠晶瑩剔透。晨風(fēng)拂過，露珠抖落了，消失在泥土里。
哦，風(fēng)鈴草，纖巧的綠葉，別致的花朵，修長的身影。雖沒有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，雖不及芍藥千嬌百媚的絕代風(fēng)華，略遜“花中君子”蘭花的瀟灑俊逸，也沒有文竹的氣宇軒昂，但我依然熱烈的愛慕你。因?yàn)槟阍谖倚闹惺侵t虛與頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)淡雅而又清麗雋永的象征！
風(fēng)鈴的作文 篇68
在我們小區(qū)院子里的一個(gè)個(gè)綠茵角落里，都生長著一種不為人知的小花。它們從來不引人注目，只是默默地開放著，沒有多少人發(fā)現(xiàn)過他們。它們的名字叫“風(fēng)鈴草”。
記得在我小的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人在門口的那片草地上玩耍，嬉戲。有一次，我正玩的盡興，忽然，我聞到了一股淡淡的花香。咦？那是什么？我慢慢地循著花香望去，望見了一點(diǎn)淡雅的紫色。我既開心又好奇，這里，怎么會(huì)出現(xiàn)小花呢？我得去看看！于是，我懷著好奇的心情，趕緊跑了過去 ，哇！這是一朵多么可愛的小花呀！碧瑩瑩的綠葉，小燈籠一樣的花蕾與嫩黃的花蕊，是那么的清秀，那么的秀麗！它不與百花爭奇斗艷，只甘于與綠草為伴，默默地賦予著小區(qū)里的一份清麗和香氣，這是多么高尚的品質(zhì)啊！
回到家后，我透過窗戶 。看著在風(fēng)中輕輕搖曳著的風(fēng)鈴草，心里不由得想到了環(huán)衛(wèi)工人，他們不就是風(fēng)鈴草的化身嗎？一大早，天還蒙蒙亮。大家還沒有起來，他們就開始打掃地面，等我們醒來后，他們就不見了，留下了一個(gè)干凈的世界 ，等到夜深了。他們便又出來，開始打掃被我們弄臟的街道，只為了我們醒來的一個(gè)干凈的世界，這不就是默默無聞的精神嗎？
我以后，一定要做一個(gè)有風(fēng)鈴草品格的人！
風(fēng)鈴的作文 篇69
在我的窗前，掛著一串精致的風(fēng)鈴。那串風(fēng)鈴上，有兩只可愛的兔子，一前一后，在長滿蒲公英的草地上相互追逐。目光，落在風(fēng)鈴上；思緒，被引向記憶的深處......
那還要從我幼兒園的時(shí)候說起。在我幼兒園時(shí)，有一個(gè)十分要好的朋友—翊。要好到連園中發(fā)的生日小蛋糕也會(huì)共享。甜甜的，沁涼的奶油，新鮮的草莓，從舌尖滑下至腳尖，無比美味。它不僅在味覺上令人舒暢，還象征著友誼。
這么要好的朋友，在畢業(yè)典禮上，當(dāng)然是會(huì)互贈(zèng)禮品的了。“3，2，1，互贈(zèng)禮物的可以開始了！”老師笑盈盈地宣布。我和她早就等不及了，迫不及待地向?qū)Ψ脚苋ァＮ宜退幻毒赖臅灒?zèng)我一串精致的風(fēng)鈴。我們倆致對(duì)方的禮物，都是對(duì)方喜歡的，眨眼間便笑了，臉蛋紅紅的。她搖搖書簽下面的藍(lán)紫色小鈴，我晃晃手中那串風(fēng)鈴。自是愛不釋手。不知為何，我們眼中都滴下了幾滴晶瑩的淚珠，是不舍？是對(duì)未來的未知？不，它是融合了一切的純真的友誼。憶起那幾年純真時(shí)光，真不知什么滋味在心中，這禮物，詮釋著我們成長了，蛻變了......
兩個(gè)女孩，一串記憶：風(fēng)一更，雪一更，深夜千賬燈；山一程，水一程，心中有此影！
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