關(guān)于伙伴作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于伙伴作文1
我有一個特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居黃心怡。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得閃閃發(fā)亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。
黃心怡與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學(xué)放學(xué)，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因為她是一個勇敢并且有正義感的小女孩。
有一次，我在上學(xué)的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看黃心怡走過去，扶起老奶奶，用溫柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友。”黃心怡聽后連忙說：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的時候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進(jìn)教室。但她得到了老奶奶的表揚，她的心里樂滋滋的。
這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會更加開心。她是一個有愛心，而且助人為樂的好學(xué)生，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。作文
關(guān)于伙伴作文2
書，是人類生中的營養(yǎng)，人類離不開他們。書，也是我一生的伙伴。
我與書之間發(fā)生的故事即可悲，又可笑，回憶起來，還真是讓我哭笑不得呀！一天，放了學(xué)，我放下書包，“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè)，而是拿起一本書，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我好像已經(jīng)無法自制了，仿佛我來到了書中世界，自己就是一個角色，在書中的世界不斷冒險。突然，一串腳步聲傳入耳中，打斷了我的美妙的幻想。呀！是媽媽來了！來不及了，看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的書，一切可想而知。媽媽把我抓了個正著，連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說，媽媽總算是放過我一次。有驚無險，連小命都差點沒了，不過，這無法讓我停止對書的熱愛。
我對書的熱愛越來越濃厚，爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步，我只是在一旁笑著，從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書，我心想：“哈哈，這一回我有眼福了！”一拿起新書我就愛不釋手，經(jīng)過一系列的囫圇吞棗，走馬觀花，把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼，無奈地嘆了口氣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我當(dāng)然要順著這個階梯，一步一步爬上去嘍。
關(guān)于伙伴作文3
我有個小伙伴，長相平平：挨個頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭發(fā)，一雙小小的眼睛里有著烏黑發(fā)亮的眼珠，不高的鼻梁下還有一個中等大的嘴。你可千萬別小看他，他的智力可不一般，他曾獲得圍棋賽的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的數(shù)學(xué)奧林匹克班成績也算很不錯。他喜歡看書，尤其是漫畫書，每天上學(xué)總看他帶著好幾本課外書，除了上課時間，他幾乎一分一秒都目不轉(zhuǎn)睛的盯著課外書，真可謂手不釋卷呀！我和他之間的故事還不少，但我們有一件事我一想起來就會笑不出聲：上語文課時，老師讓我們演買書的時候，可是老師正不點反不點偏偏點中我們倆。哎！真是難友一場吧，我心想。這時我雙腳都軟了，快走不動站不穩(wěn)了。表演開始了，我從嘴里隨便說了一句：“歡迎觀臨，小朋友，你要買什么書？”“我要這本語文書。”他想了想說。“9塊8。”我立刻脫口而出。“這么貴！圖書館里只賣6塊多而已。”他說。“有這么新鮮的事嗎？你拿來賣給我呀。”我笑著說……這樣鬧了好半天，我才以7塊8的價錢“賣”掉了，并離開了演臺（講臺）。說了這么多，你們一定很想知道他的名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！……不好意思讓大伙都等急了。
關(guān)于伙伴作文4
記得在我小學(xué)一年級放寒假的時候，有一天經(jīng)過一家寵物店，我看見一只小白兔，就情不自禁的喜歡上了它，于是就把它買回了家。
這只小白兔樣子很可愛。它有一雙紅寶石般的眼睛，兩只耳朵，渾身長滿了雪白的絨毛，就像個白色的絨球，讓人一看就想去撫摸它。我給他取了個名字叫白白。
白白很淘氣，很貪吃。有一天我和爸爸、媽媽、白白一起到外婆家玩。一到外婆家白白就活蹦亂跳，白白一會兒跑到桌子下，一會兒又跑到沙發(fā)底下，把外婆家弄得亂七八糟。不一會兒它發(fā)現(xiàn)外婆家的陽臺上有胡蘿卜，白白看到自己最愛吃的東西，它那三瓣嘴就一厥一厥的好像已經(jīng)聞到了胡蘿卜那甜甜的味道。只見它如離弦的箭一般沖向胡蘿卜，抓到胡蘿卜后，用前爪抓住，白白低下頭狼吞虎咽的吃了起來，好像很餓的樣子。看它那樣，我又給它了幾片白菜葉子。它吃的津津有味。吃了一會兒白白抬頭望望我，好像在說謝謝你小主人
白白還喜歡在草地上玩。有一天，我把它帶到草地上玩，一到草地上，白白就高興地在地上直打滾兒，興奮地在草地上來回跑。從此以后，我只要把它放出來，它就一定會跑到院里的草地上打滾。
直到最后白白越來越大了，我的學(xué)習(xí)也開始緊張了，我依依不舍的把白白送人了。至今我的腦海里還時常想起那只可愛的小兔——白白。
關(guān)于伙伴作文5
如果你問我的好伙伴是誰？我會毫不猶豫告訴你，當(dāng)然是我心目中的“小書迷”袁詩晴了！
她是一個小書迷，不過她不帶眼鏡哦！她的眼睛大大的，也亮閃閃的，像小月亮，也像小船兒。她的鼻子尖尖的，嘴巴邊有一顆痣。因為她看書太多了，所以我叫她小書迷。
有一天，她媽媽叫她去買鹽，在路上她一邊看書，一邊走路，那可是夠危險的，可是她一點也不擔(dān)心。但是她錯了，她不是撞到電桿上，就是撞到樹上，甚至還會撞到人。她在路上撞了又撞，撞著撞著就到了小賣部，老板問她：“頭上怎么有個包呀？”“因為，我在路上撞到樹了。”老板像看白癡一樣看著她：“你要買什么？”她已經(jīng)忘了媽媽是叫她買鹽，她說：“我要買白糖。”回到家里，媽媽問是怎么回事？“我……我……”她明白自己搞錯了，慚愧得說不出話來。媽媽說：“做事要專心，走路不能看書，要吸取這次的教訓(xùn)！”
在我們班里她是個閱讀小能手，有些同學(xué)讀不通順，就來找她，甚至班長都會來找她。
這就是我的好伙伴，名不虛傳的小書迷。我希望跟她在一起學(xué)習(xí)，我好喜歡她呀。
關(guān)于伙伴作文6
說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說最好的、最親密的伙伴，就要數(shù)我過去的同學(xué)——孫珊。
從一年級當(dāng)同學(xué)開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我們從沒有爭吵過，生活中互相幫忙、學(xué)習(xí)上互相鼓勵，親密得簡直就像一個人。
記得一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時孫珊看見了，便走過來，問我：“承寧，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”孫珊聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著孫珊，手里握著那半截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結(jié)著我和孫珊深厚的友誼。
關(guān)于伙伴作文7
如果你說，水是我最好的朋友，我會毫不猶豫的告訴你，是她——我的伙伴，王倩詩。
王倩詩今年十三歲，比我大一歲，她屬豬的，剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴;一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服，最愛吃的水果是蘋果，最喜歡粉紅色。
她喜歡看書，常常因為看書而鬧出許多笑話。有一天，她希望能去圖書館看書，但是，無論她怎么哀求，他媽媽還是不愿意，畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩每次都向我抱怨，說她媽媽偏心。唉!其實也不能怪她媽媽，誰叫她一看書就忘了時間呢因為可以有更多的時間去看書呀!她看書直到下午才回來，如果你周末想找她，她肯定會不在家的!
她因為平時勤奮好學(xué)，多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。如果你出題目讓她猜，她準(zhǔn)能猜中。有一次，我就問她：王倩詩，《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰呀她能一字不漏的告訴你，但是如果你真的想聽，她三天三夜也說不完。
她熱愛音樂，擅長長笛，唱起歌來宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎。有的時
候，老師回請出她來為大家表演，在六一歡慶會上表演。
自從她上了初中，她就開始忙了，不能和我長時間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒見她了，多希望能見到她呀!但是我和她分割兩地。
她就是我的小伙伴，我最好的朋友——王倩詩!
關(guān)于伙伴作文8
她，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！她是一個十分有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。她就是我的同學(xué)張虎。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不留意錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，必須是昨日寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時張虎正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之后說：“那你用我的橡皮吧。”說著，她把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝張虎：“張虎，謝謝你。”她卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對張虎不是個性的了解，聽了她的話我明白了她是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
關(guān)于伙伴作文9
去年春節(jié)的時候，爸爸給我買了一個小金豬儲蓄罐做生日禮物，我非常喜愛它。
小金豬的樣子真可愛，它的全身是金色的眼睛圓圓的鼻子翹翹的，嘴巴大大的張開著，好像在對我說：“小朋友，可不要亂花錢喔!”它還長著一對大大的耳朵，四只粗短粗短的小腿，小尾巴卷卷的，可愛極了。在小金豬的背上，還有一個大紅色的錢字，在錢字的中間，有一個小口，是給我存放錢用的。每當(dāng)我有零花錢的時候，就往它的肚里塞，不到半個月，小金豬就給我喂得飽飽的拿起來沉甸甸的。
記得有一次，爸爸叫我去買榨菜。途中，我看見小攤前圍著一群小朋友，原來是賣毽子的，有藍(lán)的、有黃的，五顏六色，漂亮極了。雖然家里已經(jīng)有好幾個鍵子了，可是我還是想買，我猶豫了一下，還是買了一個回家。一進(jìn)家門，我就把毽子藏了起來，可是這一切都瞞不過小金豬的眼睛，它一下子從燦爛的笑容變成了生氣的樣子，我慚愧地說：“我下次一定不亂花錢了。”小金豬仿佛換了一副臉相，露出了笑容。
我喜歡你——可愛的小金豬儲蓄罐，你雖無言無語，但像朋友一樣關(guān)心我的成長，是你幫我改掉了亂花錢的壞毛病。
愿你永遠(yuǎn)和我在一起。
關(guān)于伙伴作文10
身邊有很多值得我贊美的人，比如；爸爸，媽媽，爺爺，小朋友等。其中我的小伙伴——佳佳是我的最愛。
我經(jīng)常去賈加家玩。每次進(jìn)門都能聽到輕松、優(yōu)美、甜美的小提琴聲。有一次，我走進(jìn)賈加的房間，發(fā)現(xiàn)她正在拉小提琴。她忘我溫柔的彈著，根本沒注意到我的到來。柔和甜美的旋律回蕩在整個房間。甜美的音符一個接一個的跳躍，落地的時候盡情享受。突然，另一段旋律出現(xiàn)在我的耳邊。兩個旋律混合在一起，像一匹奔跑的馬，也像蝴蝶高飛時的甜蜜，讓人覺得美好。慢慢的，我就沉浸在其中，幻想著和她一起拉小提琴，一起彈一首歌。不一會兒，小伙伴拉完了，給我打電話，然后我就去世了。她不僅小提琴拉得好，而且畫得很生動。有一天，我和小伙伴在一起畫畫。看到小伙伴先仔細(xì)觀察水仙花。觀察了一會兒后，我和賈加開始一遍又一遍地畫畫。我看到她先是拿起筆在畫紙上畫出水仙花的輪廓，然后修改細(xì)節(jié)，再畫出她喜歡的顏色，最后用筆沿著線條勾勒出水仙花。一盆栩栩如生的水仙花出現(xiàn)在她的眼前。雖然我畫得沒有她好，但我也畫得很好。
我的小伙伴真是個多才多藝的女孩！我要向她學(xué)習(xí)！
關(guān)于伙伴作文11
我的小伙伴的綽號叫“機器”，我們需要什么，他就會盡自己的所有力量去辦。當(dāng)然了，壞事是不會去干的。
我有一回沒帶鉛筆盒，沒有筆，怎么寫作業(yè)。不過，我很冷靜，因為“機器”可以借給我。我說：“密碼：3456231，我需要一枝筆和一塊橡皮。”“機器”說：“密碼正確，請稍等。”我就看見他在那個超大號的鉛筆盒里翻來覆去，不一會兒，就把我所需要的東西拿出來了。全班哄堂大笑：“‘機器’就是‘機器’，想要什么就有什么東西呀！”
有一次，開運動會，之前的兩個小時，我們正在考數(shù)學(xué)的第四單元考試。對于“機器”來說，這種考試真是小菜一碟，準(zhǔn)保九十八分以上。周圍幾個同學(xué)趁老師走了以后，去問他題目，他就會毫不猶豫地說：“自己的事情自己做，誰讓你們上課時，不好好聽課，到考試了，就做不出來了吧！我不值給你們看答案的。”過了幾個小時，運動會開始了，對于“機器”來說，得到的金牌多如牛毛。我們都管他叫“運動豪杰”，就算是六十米短跑時晚跑了一秒鐘，超回來也是可以的。二百米，他從一年級破紀(jì)錄破到三年級。跑完了步，只有成功，根本沒有失敗過，而且?guī)缀醵紩玫浇鹋频摹１荣惤Y(jié)束了，宣布成績時，我們班的'人已經(jīng)豎起了大拇指，連口稱贊他來了，老師也叫他再接再厲爭取保持。
我們班的他是不是很厲害，他不僅成績好，而且很大方。更重要的就是他很誠實，處處為同學(xué)們著想，不給他們看答案是為了他們好。他還是我鄉(xiāng)下最好的朋友，天天陪我玩。
關(guān)于伙伴作文12
生活中是誰最愿意幫助你？如果有困難是誰愿意助你一臂之力？當(dāng)然是你的伙伴了，下面我就來為大家介紹我的好伙伴。
他的個子高高的，有點瘦，烏黑的頭發(fā)，顯得很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，一張花瓣似的嘴巴，說起話來總是那么幽默風(fēng)趣，能把心情不好的人逗的哈哈大笑，他就是我的好伙伴——馬一恒。
叫他智多星可不是沒道理的，他非常聰明。有一次，我到他家去玩，我們閑著沒事做，馬一恒就拿了兩個魔方出來說：我們玩魔方吧！我說：好呀，可我不會玩。他說：我也不會玩，我們到電腦上查查魔方怎么玩吧！我們上網(wǎng)查看了后，都覺得自己會玩了，便開始玩了起來。他很快就拼好了，而我有一面卻怎么拼也拼不出來，我越拼越急，在快要發(fā)火時，他走來跟我說：你應(yīng)該先把最上面的向左邊轉(zhuǎn)一圈，再把右面的兩行向下轉(zhuǎn)一圈就行了。我聽了后就按他說的去做，果然就拼好了。哇！他真的太聰明了，真不愧是智多星！
還有一次，我們和大人玩一站到底的游戲，馬一恒問的問題大人們一個都答不出來。比如：龐貝城市存在不存在呀？為什么老樹空心還能活？到寅王星能不能長壽？等等。這些問題讓大人們都驚嘆不已！為什么他出的題能難倒大人？因為他書看得多。他總是說：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有一位朋友還曾說過：我覺得每次馬一恒說的話題都很深奧，我都跟不上他的話題！
這就是我的伙伴馬一恒，你覺得他聰明嗎？反正我覺得他是一個智多星！
關(guān)于伙伴作文13
書——它是無聲的老師，更是我的好伙伴。我的“伙伴”可多了，有童話書、英語書、科學(xué)書、故事書、地理書……數(shù)也數(shù)不清。在我眼中，書就像天上的星星一樣繁多，一樣耀眼，一樣美麗。
自從學(xué)了漢語拼音之后，在媽媽和老師的幫助下，我就從故事書一頁頁地看起來。書里的故事有的讓人哈哈大笑，有的讓人淚流滿面，有的人明白道理……后來我就慢慢地愛上了讀書。
每天我都會和書親密接觸。如果我在7點鐘之前就把作業(yè)完成，媽媽就會讓我看課外書。所以我每天放學(xué)回來先完成作業(yè)，之后我就可以盡情地看書了。每天的這段時間都是我一天中最快樂的時光。
每當(dāng)我走到書架前，看到那些書就像看到我的妹妹一樣親切，它們仿佛在喊：“哥哥抱，哥哥抱!”而我只能拿一本書看，那些沒拿到的書就不開心了，好像在對我說：“哥哥好壞，哥哥好壞!”這件事讓我皺起了眉頭，為了不讓我的“好朋友”們失望，我就一本一本挨著看，絲毫也不敢馬虎。
因為我喜歡看看書，所以常常沉浸其中，自得其樂。有時候把媽媽的吩咐只當(dāng)耳旁風(fēng)，她一生氣就故意叫我“書呆子”。我以前還不太習(xí)慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地習(xí)慣這個稱呼了。
我喜歡書，書是我的好伙伴。
關(guān)于伙伴作文14
橢圓的臉，細(xì)長細(xì)長的眉毛顯得她多么大方，大大的眼睛里閃著智慧的光芒。這么多，才組成一個既聰明又漂亮的小女孩，她就是在我傷心難過時開導(dǎo)我的人——孫柯柯。
還記得在一個夏天，數(shù)學(xué)成績下來了，我竟出乎意料地才考了82分，我望著這樣一份卷子，整個人都呆住了，不一會兒，我哭了。放學(xué)后，我一個人走在回家的路上，樹枝還是照常隨風(fēng)搖擺著，可在我眼中，它好像是在嘲笑我：“哈哈，才82分啊！真丟人！”正當(dāng)我傷心難過時，孫柯柯走過來，好像看懂了我的心似的的說：“失敗乃成功之母呀！就算成績再好的同學(xué)也會有失誤的時候，現(xiàn)在要做的，不是傷心難過，而是總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，下次考試不就考得高了嗎？”我望著微笑的她，不得不承認(rèn)她很會開導(dǎo)別人，她拉著我的手，我感到一絲絲溫暖，心里想：對啊，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。終于，我的嘴角向上翹了一下，我茅塞頓開，對，重要的不是現(xiàn)在的成績，而是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓以后的成績考得更好。這時，我看著她，和她一起笑了。
那次考試讓我明白了很多，當(dāng)然，這些都是孫柯柯告訴我的，現(xiàn)在，每當(dāng)我看到她，就會想起那次考試，想起她當(dāng)初告訴我的句句肺腑之言，她讓我知道：失敗乃成功之母，在哪里跌倒就從哪里爬起來。謝謝你，我的好伙伴——孫柯柯。
關(guān)于伙伴作文15
他，戴著一副藍(lán)色的小眼鏡。看上去很斯文的樣子。他愛留一頭長發(fā)，那應(yīng)該是他覺得留長發(fā)的小男孩很帥吧!你知道他是誰嗎?他就是我的小伙伴——朱宸宇。
朱宸宇是個性格活潑、開朗的小男孩，而且他從不為小事而斤斤計較。有一次，下課我準(zhǔn)備和朱宸宇下樓玩，經(jīng)過三一班時，一個認(rèn)識朱宸宇的一班小朋友無緣無故地打了朱宸宇一下。我生氣地說：” 你為什么要打他?“朱宸宇卻微笑著拍拍我說：”沒事的。我們下樓玩吧。“哎!這個人就這么老實!
朱宸宇的愛好有很多，比如：畫畫、讀書、唱歌等等。朱宸宇最喜歡畫畫，而且最愛畫”植物大戰(zhàn)僵尸“了。有一次，下課了，同學(xué)們都在玩。他卻趴在桌上專心致志地畫畫。一會兒功夫就畫了一副” 植物大戰(zhàn)僵尸“，畫里畫了三個植物在打兩個像發(fā)育不良的小孩一樣的僵尸。我和幾個小朋友看了都夸朱宸宇畫的惟妙惟肖、栩栩如生。
朱宸宇是個活潑、開朗、寬容大度的小男孩。他的學(xué)習(xí)在班里也是數(shù)一數(shù)二的。你愿意跟他做朋友嗎?
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