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自由作文

時間:2022-09-28 07:32:32 關于什么的作文 我要投稿

關于自由作文(通用15篇)

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關于自由作文,希望對大家有所幫助。

關于自由作文(通用15篇)

關于自由作文1

  關在籠子里的小鳥渴望自由,被繩子拴著的小狗渴望自由,我也渴望自由。

  每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的`房間瞅著窗外自由飛翔的小鳥,只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔,那小鳥是多麼快樂啊。

  有幾次我放學看不到媽媽的身影,為什莫媽媽就可以這麼自由,而我卻不能。

  媽媽你為什莫不讓我去玩,即使你有時候高興讓我去,我如果回來的很晚你就會說我。

  記得有一次已經(jīng)九點多了你還去二姨家玩,你隔四五天去一次超市我一個月和你也去不了一次。

  為什莫別的孩子就能玩,而我卻不能,我看見她們在草地上放風箏,心里有些癢便想偷偷的跑出去,沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來。

  我知道你愛我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間里,那樣我的生活就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂我要我的童年充滿快樂。媽媽給我自由吧,不要拿我當犯人囚在屋里。

  媽媽給我自由吧。我渴望自由。

關于自由作文2

  “花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當成小孩子了。

  我已經(jīng)長大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經(jīng)有能力自己上學放學了。我聽爸爸說,他小時候一年級就自己上學放學,從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級就有了自理能力,那是我夢寐以求的事情。

  今天中午,我和您不是說好,下午我自己回家的嗎?那您為什么下午還要來接我呢?雖然您有千個萬個不放心,但我也該鍛煉我的`自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地……我知道,您想讓我把全部精力放在學習上,但如果不學會一些勞動技能的話,將來我會什么都不會做的。到那時候,我不就成了個廢人了嗎?

  放開我吧!不要讓我再做鐵籠中的小鳥了,我想做一只自由的雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!

關于自由作文3

  現(xiàn)在的生活在一個讓我自己感覺不自由、不快樂的世界里。所以我希望自己能有一個自由、快樂的天空。

  在那有一個淺淺的魚塘,里面有魚、水藻,還有我喜歡的小動物——烏龜。我和我的朋友、妹妹在池塘邊,一邊玩水,一邊和小烏龜們嬉戲。打水仗自然是最好、玩了。我們把水撥到空中,就像是雨在空中跳舞。那冰涼的水落在身上真是清爽、舒服。

  魚塘只不過是其中之一,還有就是魚塘邊有一大塊綠油油的草坪。

  草坪上有嫩綠的小草,美麗的小花,還有五彩繽紛的蝴蝶。白天,我在上面捉蝴蝶,累了躺在上面休息,微風輕輕地吹在我的臉上,像春姐姐用手撫摸著,讓我感到親切與溫柔。晚上,我躺在上面遙望著天空數(shù)著星星。天好大好大,突然好像自己變小了很多,感覺自己在這個世界是多么的.渺小。

  我的自由天空里只有快樂沒有煩惱,只有光明沒有黑暗。在這里我可以找回自我,我可以自由自在的玩耍。

  我愛我的自由天空,我希望有一天我能實現(xiàn)我的夢想,有一個真正屬于的自由天空。

關于自由作文4

  小時候,幼小的翅膀上還未長出潔白的羽毛的時候,老想著飛往天空。但那時,只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊。現(xiàn)在,翅膀上長出了日漸豐滿的羽毛,已經(jīng)足以把我?guī)蛩{天,卻被束縛在高大結實的鐵籠里。

  經(jīng)常無奈地望著天空發(fā)呆,渴望在藍天上自由飛翔的.感覺。曾有幾次,幸運的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久,又會情不自禁的飛回原處,等待食物送入我口中。

  回來后,依然想再次飛向天空,與白云在涼風中共舞,與蝴蝶在陽光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著還未來得及品味的食物,一邊幻想著蔚藍無際的天空,渴望自由的飛翔……

  我象發(fā)瘋似的鳥,在鐵籠里發(fā)出悲哀的叫聲。但我不能發(fā)出叫聲,這似乎是一種規(guī)律。

  在黃昏中,我也許是自由的……

  己的快樂。

關于自由作文5

  廣袤的天空是飛鳥的自由,曠闊的大海是魚兒的自由,無盡的知識是思想的`自由。自由,是人類做渴望的精神需求。它像是宇宙,又像一間狹小的房屋,在這種空間的無形飄渺的制約下,這就是自由。自由是正在飛的風箏,只有連著線他才可以高飛于藍空。

  約束是自由的必要條件。二十世紀的美國,為了“保護”鹿,就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖,啃食樹木,最終毀掉了森林。就是過度自由的結果!鹿擺脫了天敵狼的約束,獲得了所謂的“自由”卻傷害了自己,也影響了其他動物的生存。沒有約束的自由不是真正的自由,它最終只會傷害到自己本身。

  羅曼·羅蘭曾說過這樣一句話“一個人的絕對自由是瘋狂,一個國家的絕對自由是混亂”。一個國家如果沒有法律,那么這個國家將不復存在。只有各種法律與規(guī)定,公民才不敢胡作非為,國家才能穩(wěn)定發(fā)展,從而獲得更大的自由。這不正應了南宋詩人楊萬里的一句詩“法存則國安,法亡則國危”嗎?正因為有了約束自由才得以顯示出來。若是沒有約束,那自由也不會存在!

關于自由作文6

  傍晚,天緩緩地變黑了,不知什么時候起,周圍響起了一陣陣清脆悅耳的歌聲。

  突然,一只蟲子在窗上爬來爬去,正在工作的老媽被這位“不速之客”嚇個半死。真像《大耳朵圖圖》中的圖圖媽媽:她雖說能上得了廳堂,下得了廚房,文武雙全,號稱“武林第一美人”張小麗,但是一只小小的蟲子就可以把她嚇得魂飛魄散。

  其實,這不是什么可怕的`蟲子,只是一只知了。它一直叫著。我拿了個瓶子一下子就把它給拿下了。我仔細地看了看小知了,它有一雙有力的翅膀,身體在不停地振動,還發(fā)出“嘶嘶”的叫聲。它有著六條小腿,能十分有力地倒掛。它還有一對復眼,這對復眼不停地看著我,好像在說:“放我出去,放我出去!”

  看著它可憐巴巴的樣子,我決定把它放了,還它自由。

關于自由作文7

  當我凝望天空中的鳥兒和水底的魚兒都會情不自禁贊道:“你們多么自由自在啊!”你們可想到四川災區(qū)的同學們,他們的生活是怎樣的,那撕心裂肺的痛哭,那頓失校園的吶喊,那生死交融的場景,那一張張帶血帶淚幼小的臉龐……

  我們生活在父母親的懷抱里,生活無憂無慮。沒有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和自由。同學們你們可知殘垣斷壁下面還有失去自由的災區(qū)同學們嗎?他們在下面沒有吃的,也沒有喝的,有的失去雙親,還有的'失去了家園,自由對他們來說是多么遙遠啊!我多么希望他們能像天空中的鳥兒和水底的魚兒一樣自由啊!可是無情的災難奪去了他們的自由,甚至奪去了他們的生命。

  東方一輪紅日照輝在四川上空,來了,解放軍叔叔來了,白衣天使來了,青年志愿者來了,救援的隊伍來了,他們的自由來了。

  天空中的鳥兒和水底的魚兒你們無須擔心他們的自由。

關于自由作文8

  魚兒在大海中暢游,因為有廣闊的大海;雄鷹在天空中飛翔,因為有自由的藍天;孤獨鳥在籠子里傷心,因為沒有自由飛翔的空間。我被關在同樣的籠子里哭泣,因為沒有擁有過童年的自由。

  “鳥籠”內,一片漆黑,只聽見傷心的叫聲。一天晚上,我剛回到家,媽媽就對我說:“今天必須把一張試卷寫完才能去玩。”只見媽媽把一張題目密密麻麻的試卷往我的書桌上一扔。頓時間,家里變得無比安靜,只聽到我的筆寫字的“沙沙”聲,與不停賽跑的'時鐘“滴答滴答”。 “咚咚咚”媽媽來了,我緊張的表情使媽媽大吃一驚。“竟然還沒寫完,難道用一個小時的時間寫一張這么簡單的試卷還不夠嗎?”只見媽媽表情嚴肅,我便繼續(xù)寫了起來。媽媽走了,我在窗前向下俯視,看見了許多小伙伴都在外面快樂的玩耍。看到他們開心的表情,我多么渴望也像他們那樣擁有一個屬于我的自由空間啊!

  在我的心聲中,飛翔是在第一位。而因“家長制”讓我成了一只籠中孤獨鳥。我渴望飛翔,因為得到自由才可以快樂成長;我渴望奔跑,因為只有奔跑才有自由自在的空間;我渴望暢游,因為只有暢游才能擁有一個值得回味的童年。我的童年如被拘束在籠中的孤獨鳥,沒有人了解我渴望自由的心聲!

關于自由作文9

  父母日夜操勞,為的是我們。而這,對于我們卻是囚禁在籠子之中。

  ——題記

  自從我們從真正意義上擁有了生命那一刻,父母就開始興奮地策劃未來的發(fā)展。無論孩子的容貌、聲音如何,父母都不會嫌棄,依舊是那么精神飽滿。因為那柔嫩的肌膚,使得父母們小心翼翼地對待我們,不敢有一絲的怠慢,生怕我們碰到傷到了,一直很愛惜地將我們看作手上明珠。

  直到有一天,我們長大了,承受得了風雨挫折,懂事了,父母對我們的態(tài)度開始化,變得嚴厲。打罵的行為開始露出猙獰的面目,哭泣聲像籠中的鳥兒般尖細。原本看似可以緩解刺骨般的疼痛雨點,但卻引來更加變本加厲的'疼痛。

  累了。疼痛終于慢慢緩解。但是心中的仇恨之火卻燃燒、爆炎。

  接下來的好幾天,對于父母的眼神都是冷漠。

  慢慢,情緒開始淡化,但是望見父母那不知悔改的眼神,心中莫名其妙又開始一井口式開始爆發(fā)。

  后來才慢慢明白,原來自己錯了。

  父母所做的一切一切都是對的。都是對自己好的。

  在這里,向所有被誤會的父母們道聲“對不起。”

  都說是課堂文了,就那么幾個字很正常……

關于自由作文10

  “啊——我不去!”一道聲音打破了街道的沉寂。今天,我要去上奧數(shù)課,我不想花太多的腦力呀!

  奧數(shù),我最不想上的一節(jié)課,它既廢腦力,又廢精力,但媽媽總是在我耳邊叮囑:“不上也得上,你奧數(shù)不好,以后初中很難考上的!一定要上!”“奧數(shù)可是要把我活活做死呀!”我大喊。

  我多想回到小時候:跟小伙伴一起快樂地玩耍,坐在門前老槐樹下一起唱歌;捉捉蝴蝶、撈撈小魚;生活得無憂無慮……

  而現(xiàn)在呢?周末每一天,除了奧數(shù),我還有補習班的課,每天來來回回上課,整個人都要累成“狗”了。而家長都很重視學習,小孩子補習練得身心疲憊,忙得吃飯都來不急了。小孩子臉上都沒有小時候那歡樂的笑容,而是一張張沒有生氣的.面容。

  “我們的自由都去哪兒了!”爸爸媽媽,不要再給我們報補習班了,你們都沒有體會過我們的感受,我們都需要自由玩耍,自由活動,自由支配的時間,請不要剝奪我們屬于童年的快樂!

關于自由作文11

  自由,這兩個字在我的大腦里是最重要的兩個字,現(xiàn)在的小學生大部分都需要自由,他們討厭被父母看管。

  比如,就像我一樣渴望自由,喜歡自由這片天空;喜歡在這片天空遨游。

  我,一個整天被父母看管的孩子,每天一回到家,媽媽就叫我寫作業(yè)。

  好不容易寫完作業(yè)又叫我度英語,聽錄音,然后就洗澡,睡覺。

  每當我在房間寫作業(yè),聽到別的孩子在樓下,玩耍的笑聲,心里就酸酸的,為什么跟我同齡的孩子可以開開心心的度過他們的童年,為什么我就不行呢?

  自從上了小學,我的自由就永遠的在我的生活中漸漸消失,以前的.自由生活已漸漸的變成了學習。

  自由!不是每個人都可以得到的嗎?為什么我就得不到呢?自由!是每個人多必不可少的,難道我的父母就不知道嗎?

  爸媽!我須有自由,請你們給予我自由,自由!我需要你!請讓自由再次回到我的身邊吧!現(xiàn)在我這個年齡是非常非常需要自由的!

關于自由作文12

  我們都知道地球有吸引力,這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔,這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢?那就接著往下看吧。

  有一次,我去高層找同學玩,在走廊的窗戶上我看見了吉利區(qū)的`夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過,好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數(shù)的美麗景色,我渴望自由的飛翔。

  晚上,天空中的星星眨著眼睛,都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢?也進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我的身上長了兩個大翅膀,在大地上伸開雙臂,使勁向上飛翔,終于飛上了天空。過了一會兒,我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務事、年輕人有的在廣場周圍散步,有的在扭秧歌,還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了,心里想吃了蜜一樣甜。突然間,我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了,原來這是一場夢呀!我渴望自由飛翔。

  我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔,看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊:“我渴望能自由飛翔!”

關于自由作文13

  人人都渴望自由,而我們狗也不例外。

  我是一只從小就被狗鏈束縛著的小狗,我的名字叫小白,今天我的主人——哲哲領著我出去找豆豆玩了。突然,我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來,頓時,我像一匹脫韁了的野馬,奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂,仿佛是像在天空中飛翔的'鳥兒。

  但是,好景不長,主人千方百計的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上,我竭盡全力掙脫這囚禁我自由的鐵鏈,可是,我終究無能為力。

  于是,我流淚了,流下了這渴望自由的淚,淚水流到了我的嘴巴里,這是包含著成千上萬種痛苦的淚。我渴望自由,但是,我無能為力,只能在這里默默地祈禱、流淚,淚是酸的,淚是苦的,但他終究也是我那渴望自由的淚。

  同學們,你們知道嗎,自由就像一雙隱形的翅膀,沒有了自由,就無法飛翔,渴望自由的淚,是痛苦的,同時它也是辛酸的,讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧!

關于自由作文14

  誰不向往自由,能擁有自己的一片天空。可是大人們能給我們一點時間;我們就已經(jīng)心滿意足了!

  從前,我本是一只無憂無慮、自由快活的小鳥。可是,在我即將面臨上中學的時候,我不幸失去了往日的自由。

  一個人剛剛獲得自由,就像剛出籠的小鳥。我渴望自由、向往屬于我的生活,但這時間的鎖卻好像永遠無法打開似的!干自己不喜歡的事,就覺得時間過的`一分一秒都是那樣的險難;做自己喜歡的事,就恰恰相反!似乎一眨眼時間就過去了。

  有人說,中國像一頭沉睡的獅子;有著五千年文明歷史的中國不會永遠沉睡下去。直到有一天,它突然蘇醒過來。它的怒吼聲便驚動了整個世界,不知可不可以這樣比喻;我現(xiàn)在的生活就像一頭沉睡的獅子。總有一天,它會醒過來,我的小天地將是——自由。

  雖然,有首詩是這樣寫的:可憐天下父母心,溺愛必然是禍根。但是父母對孩子的愛應該有寬容、有嚴厲、有說笑與玩耍,還有刻苦學習。我們的生活才會更加有意義!

  天下的父母。我想對你說:“我們都向往自由”。

關于自由作文15

  周末的早晨總是被媽媽硬拉起來,還不停地嘮叨:”趕緊穿衣,快點洗臉刷牙。“剛吃過早飯,媽媽就催我寫作業(yè),我無奈地不情愿地走向小屋,面對那作業(yè)我只是無奈,我常常想,寫寫寫,為什么總有寫不完的作業(yè)。我常常看著窗外發(fā)呆,我多想和小朋友玩耍呀!

  我知道媽媽是擔心我作業(yè)寫不完,而老師是希望我們考上好的大學,我很想對媽媽和老師說:“媽媽呀,我可以安排好我的作業(yè),我希望您不要催我,這樣我會很煩,老師啊,我希望您能把作業(yè)安排的.少一些,聽媽媽講她小時候的事情,知道他們很快樂,為什么現(xiàn)在的兒童一點都不開心呢?

  假如給我自由,我想先去看書,書里我有許多的朋友,孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗,書教會我善與惡、美與丑,書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩;我還想去田野和小朋友們玩耍,呼吸新鮮的空氣。當然,我不會忘記學習的。

  我渴望自由,小朋友,你有和我一樣的想法嗎?

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