我的“變臉”老師作文（精選22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的“變臉”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的“變臉”老師作文 1

　　我的老師有很多，比如“嘮叨”老師，“火眼金睛”老師等，但有位“變臉”老師才是主角。

　　她的卷發像是大波浪，而且不是普通的大波浪，比方便面還要卷。她的臉上有兩個比納米還要小的雀斑，讓精致的臉上又多了點趣味。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴打起了，她仰著頭走進了教室，捧著“歷經滄桑”的書本滔滔不絕。即便如此，也還有一位同學沒控制住自己騷動的小心靈，他用比風還要快百倍的速度跟同桌傳小紙條，正沾沾自喜。“來，你來幫我發練習冊。”他走到練習冊旁，正要分發時，老師突然瞪圓了眼睛，目光噴射出刺眼的火苗，左手大力地拍了一下桌子，仿佛天都要被震下來。“你把這篇課文抄兩遍并寫篇400字的.作文交給我！”這時，我看著老師的臉色，心想：媽呀，幸好傳紙條的不是我！

　　“女人心海底針！”還沒等我們反應，語文老師的臉色瞬間從“陰”轉“晴”，像盛開的花朵一樣。“你只要考試能考好，我再送份禮物給你。全班同學也都有份！”

　　這就是我們班的“變臉”老師，怎么樣，變臉的速度快吧？但我知道，“變臉”的背后，實際上是老師對我們的關心。

　　我的“變臉”老師作文 2

　　嘿！親愛的同學們，你們看過川劇嗎？也許你們看過，也許你們沒看過，看過的一定知道“變臉”。

　　今天我跟你們分享一下我們班的變臉“女王”。

　　記得有一次上數學課上，張老師一進教室門問道：“同學們！你們好嗎？”我們紛紛回答：“好——“那同學們請坐”我們坐了下來，可是——因為凳子坐下來時，我們的聲音太大。所以張老師瞬間變臉，“起立”張老師大喊，全班像受了驚嚇的兔子一樣站了起來。來，請坐，我看這回誰還讓凳子響一下！這回凳子一下也沒有響，“來大家把這個算式寫在書上。”可張老師轉了一圈兒，到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上，張老師說：“你出門兒沒帶骨頭嗎？一團肉趴在那兒，誰有鐵尺呢？我們找出鐵尺給了張老師，張老師將鐵尺支在了桌子和王浩楠的下巴之間，王浩楠，你就是案板上的肉——挨千刀，你們知道了吧？這也是一個歇后語，說完全班哄堂大笑。

　　還有一次教我們除法，有一道題，將一個小數擴大到原來的.一個1000倍，再縮小十倍，請問這個小數是多少？張老師表演著：“我先上前走三步，又后退了一步，這樣我們全班都會了，張老師笑了說：“唉呀！上數學課還必須演！”，這時可有一位同學在跟另一個同學竊竊私語。張老師見狀大喊：“某某某，請站到后面去！”

　　這就是我們班的變臉女王怎么樣？你們想不想也擁有這樣幽默的老師呢？

　　我的“變臉”老師作文 3

　　我遇到過很多具有特點的老師，如果要說哪位老師最特別，非善于“變臉”的鄭老師莫屬了。

　　我們的鄭老師是一個善于“變臉”的老師，下課的'時候看起來很溫柔，很和藹，但上課一看到有人在課上調皮搗蛋就會怒氣沖天，好像發飆的“母老虎”，向天狂吼，聲音大的整棟樓都可以聽見。

　　有一次，上的是語文作文課，我們都在寫提綱，可是有一個人已經把作文寫好了。我覺得很奇怪，我就和那位同學的課堂作業本對照，我發現，作文是他家長幫他寫的。我發現了這個秘密，立馬報告給了老師。老師非常生氣，將他那“河東獅吼”發揮的淋漓盡致，吼道：“給你家長打電話，來學校一趟”！但她立馬又換上一副溫和的面孔，心平氣和的對我們說：“老師有點事情，請值日班長來維護課堂秩序”。老師走后同學們都討論這個同學的家長為什么幫他寫作文這件事，班里一時間炸開了鍋，亂哄哄的。就在這時，老師回來了，她看到這樣的場景，又大發雷霆。真是將“變臉”發揮到了極致！

　　我有一個會“變臉”的老師，她時而嚴厲，時而溫柔。她就是我心目中的漫畫老師會“變臉”的鄭老師。

　　我的“變臉”老師作文 4

　　大家一定都看過變臉吧！當他在變臉時會不知不覺地把眉開眼笑的紅臉變成兇神惡煞般的黑臉。

　　寬寬的額頭、粗粗的眉毛緊貼在眉毛上面。一雙烏黑的眼睛有時令人喜笑顏開，有時卻會令人害怕得毛骨悚然。

　　每次上數學課之前，潘老師總會提前幾分鐘來到教室，然后滿面春風地說：“李匯豐同學來接一下電腦！”接著他一看見講臺上的那一疊作業本，“啪！”他把書往講臺上一拍，一片陰云頓時浮上了臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散了，嚴厲的眼睛讓我們嚇了一跳。“誰還沒交作業？”他生氣地問。

　　一陣風暴過去，老師給我們出了一道難題，十幾秒之后，只有洪嘉琪同學舉了手，待他說明之后，老師用贊許的目光看著他說：“洪嘉琪同學要表揚！”同學們輕松地聽著老師講課。不一會兒，隱約聽見從某個角落傳來同學的竊竊私語聲，他又沉下臉來，只見他那憤怒的`眉毛氣得撇向兩邊，鼻孔不斷地動著，手指著同學說道：“你給我站起來，出去！”略帶口音的經典語句讓人不免在底下暗暗發笑！

　　他偶爾還會說說一些笑話，常常會令我們大小不已，像什么“蘭州拉面”“九十九朵玫瑰花”之類的話吧！我一直不明白——這個拉面與數學有什么關系呢？

　　“你給我站起來，出去！”瞧，我們的那位變臉老師來了。這就是我們的變臉老師，一個時而暴躁，時而搞笑的老師！

　　我的“變臉”老師作文 5

　　我們的班主任賴老師有一頭時尚的卷發，那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴老師的那雙手能寫出一手漂亮的黑板字，令人贊嘆不已。這還不算，賴老師最厲害的是那一張說變就變的.臉。

　　那一次，賴老師帶著課堂作業微笑著走進了教室。當時教室里亂成一團，很多人無視上課的鈴聲，繼續你追我趕，瘋趕打鬧。賴老師面不改色，用竹棍一敲講臺，全班同學立即各就各位。“鬧啊，給我鬧啊！”賴老師突然臉色大變，由晴轉陰，“看看你們的樣子，作業不好好做，一個個游手好閑！剛剛哪幾個人正在瘋趕打鬧，給我站起來。”話音剛落，我們班的趙一帆緩緩地站了起來。

　　突然，老師又用力地敲了一下講臺，我的文具盒都震動了。我們坐得端端正正，大氣都不敢出。“還有誰，還有誰瘋趕打鬧了，給我站起來！不站起來被人舉報了，有你們好果子吃。站不站起來？舉報！”一聲口令后，一個個人陸續被舉報出來了。董思家沒被舉報，也自己老老實實地站了起來。十個人中，就有八個是舉報出來的。我的心里松了口氣，還好我沒參加這次“亂”。

　　賴老師將這幾個“倒霉蛋”臭罵一場，一轉身，在黑板上工工整整地寫下了“走遍天下書為侶”幾個大字，等她回過頭來的時候，臉上又掛滿了親切的笑容。

　　這就是我們的賴老師，一位變臉快過翻書的老師。

　　我的“變臉”老師作文 6

　　我的老師姓熊，名利群，她個子矮矮的，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛。一個大嘴巴，一頭烏黑的長發披在身后。要知道，我的這位熊老師，可是“千里挑一，萬古難尋”的“變臉”大師呢。

　　在上課的時候，她是一張嚴肅臉。只要有任何人在底下做小動作，看到她那張臉，就會立馬停下，認真上課。有一次上自習課，我沒有事做了，于是在座位上做小動作，還制造了許多的.小聲音。過了一會兒，我突然感覺全身涼颼颼的，我將頭抬了起來，想看看到底是怎么回事，發現熊老師的一道道“眼刀”正向我射來，我瞬間僵住了，一兩秒鐘后我才明白發生了什么，于是以光的速度拿出了書，裝模作樣地看了起來，一句話飄進了我的耳朵里：“周梓軒，五百字檢討伺候。”聽到這話時，我心里涼涼的。從那以后，我上課再也不敢不認真了。

　　下課的時候，她是一張溫和臉，和我們打成一片。有一次我有一道題不明白，于是去問熊老師，她耐心地給我講解，讓我每一句都了解得非常透徹、清楚，直至上課鈴打響了，我才離去。

　　當我們放學回家時，她是一張疲倦臉。每一個人都開開心心地回家后，她仍然坐在辦公桌前，經過一天的辛苦教學，老師疲憊不堪，可是她還是在為明天備課，有時候還要批作文。

　　這就是我的“變臉”老師，我特別喜歡她。

　　我的“變臉”老師作文 7

　　李老師是我們三（3）班的班主任。我覺得李老師有時嚴肅、有時活潑、有時很高興、有時又很生氣，讓人琢磨不透！

　　在課堂上，要是有同學做小動作或者說悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來嚇唬我們。在課余時間，他就像變了一個人似的，和我們一起講笑話做游戲，說說笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。在音樂廳里看電影的時候，李老師又變了一個人，他就像服務員一樣跑東跑西，為我們服務。

　　在考場上，李老師一臉嚴肅的表情，讓人看見了覺得又害怕，又可笑。如果大家都考試成績很好，李老師會非常高興；如果有很多同學沒考好的話，李老師的肚子會被氣的'圓滾滾的，我都擔心李老師的大肚皮會爆開！我們經常給李老師開玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？”“不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！”

　　“哈哈哈”！我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！

　　我的“變臉”老師作文 8

　　大家心目中的老師都是非常友好的，面帶微笑朝你點點頭的形像吧！而我見到的老師都是變臉王。老師的臉有時是高興的，有時是生氣的，有時是眉開眼笑的

　　一次，上課鈴響了，同學們急急忙忙地跑回座位上去，老師進來了，面無表情而且緩慢地走了進來。外面突然來了一個我們熟悉的老師，這時，我們的老師頓時眉開眼笑地迎接了出去，和那個老師講起話來。等那個我們熟悉的老師走后，老師一轉過臉來，馬上又變回面無表情了。

　　又有一次，老章正在進行刀劈，老章的臉本來是非常嚴肅的.，而且一直在我們面前徘徊，我非常地小心，生怕老章會走過來臭罵我一頓。這時，門外突然來了一個領導，老章飛快地走了過去，他的臉突然一個七十二變變得非常熱情，和鄰導講起話來。當他們聊完了，領導才走不到一秒鐘，老章的臉又變回非常嚴肅的那張臉了，又在我們的面前不停地徘徊著。

　　還有一次，我們正在寫作業，黃老師本來是有點生氣的，這時的氣氛讓我有點害怕，突然來了一個電話，黃老師的語氣就變得非常的友善，雖然隔著電話那頭，黃老師的臉還是掛著笑容，嘴角也是上揚的。可是電話剛掛，臉上的笑容就不見了，黃老師又變得有點生氣了。

　　這樣的情況很多，這足以證明我的老師真的都是變臉王，你們的老師也是這樣嗎？

　　我的“變臉”老師作文 9

　　大家都知道科學書上寫著地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著疑問來讀吧！

　　我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來像一個從漫畫里走出來的老師，老師平時喜歡穿寬松簡單的衣服，穿寬松是因為他胖，這位男老師性格真是奇怪，我覺得是無藥可救了，至于愛好那就是奇怪中的奇怪了。我聽到時都笑瘋了，居然喜歡改作業，說到這兒就說一下吳老師的名言：你們只要給我壓力，我就有動力。

　　為什么說老師在“變臉”，是因為老師不僅能從“天使”變為“惡魔”，也能從“惡魔”變成“天使”，記得又一次寫作業，班里兩個學生一直在說話，于是老師大發雷霆，我心想老師冤枉我們是無辜的，老師把那兩個說話的同學叫了出去，過了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進來了，我們班都快笑死了。可是別人的家長來了他就像用最溫柔的聲音和家長溝通，我只想說一句：what？發生了什么？

　　有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學的.字寫的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴厲，但是我們知道都是為了我們好。

　　雖然老師總是生氣，但是，他有時也會非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫”老師。

　　我的“變臉”老師作文 10

　　我們的老師是嚴老師，她是一位認真負責，對工作一絲不茍的老師，同時也是一位遠近皆知的“變臉”老師。

　　她的“變臉”速度之快，讓我們意想不到，嘖嘖稱奇。第二節的上課鈴聲打響了，我們卻還在教室里熱火朝天的玩耍著。只聽門外傳來一陣清脆而響亮的高跟鞋聲，“嗒，嗒，嗒”由遠而近，而且一聲比一聲清楚。有的同學聽到了，馬上以閃電般的速度回到座位上。有的同學則絲毫不理會，依然在教室的過道上打鬧著。

　　只聽“砰”的一聲，門被。

　　嚴老師狠狠的推開了。那幾位“活躍分子”馬上停止了戰斗，乖乖的回到座位上。嚴老師頓時氣不打一處來，她的眼睛瞪得溜圓，柳葉眉膏膏的挑起，嘴唇憋的都有些發紫。她再也忍不住了，厲聲喝到：“你們之所以這樣無法無天，無視上課鈴，還不是因為平常我對你們的寬容嗎？剛才誰下了座位，通通都給我站起來！”不愧為“嚴”老師啊！他的拳頭握的緊緊的，嚴厲的目光掃過全班，我們不禁都低下了腦袋。

　　不一會兒，教室里齊刷刷的站起來，十幾位同學。它們自知理虧，愧疚的看著嚴老師，嚴老師，用手指著他們：“你們這些人，不懂得尊敬老師，還成何體統？坐下！每人把課文都抄一次，讓你們也長點記性！”嚴老師這才有些消氣，坐在講桌旁寫起了教案。

　　不知何時，嚴老師放下書。“算了吧！這次看在你們學習繁重的`份上，暫且饒過你們，下次堅決不可再犯同樣的錯誤了！”教室里馬上炸開了鍋。有的同學課文已經抄了一半了，抱怨道：“這個老師，臉變的也太快了，我馬上就能抄完了！”但是有的同學，一個字也沒動，他笑呵呵的說：“我早就知道嚴老師的秉性，所以才沒中他的“計”。真乃“變臉”老師也。

　　嚴老師的變臉，不僅把我們教誨的個個出類拔萃，而且還給班里增添了許多多的歡樂，我們喜歡“變臉”老師！

　　我的“變臉”老師作文 11

　　我們的班主任，是一位善于“變臉”的老師。當然，這里的“變臉”不是指京劇中的變臉，而是她的角色總在千變萬化之中。

　　我們的何老師身材微胖，一張圓圓的臉和一雙大眼睛，戴著一副白色方形眼鏡，看起來一副知識淵博的樣子。

　　她有絕招——變臉，不信你看，“你給我站起來！你怎么又沒寫作業……”這不，何老師正在表演“嚴厲”的角色。她站在講臺上，用手指掃過我們，然后用她那炯炯有神的眼睛盯著每一位同學，眼睛里好像都要冒出火來了。更可怕的.還是那副眼鏡，給這雙眼睛增添了“殺氣”，像極了一只兇猛的大老虎，正在準備捕捉小白兔。同學們嚇得呆若木雞般坐在椅子上，一動也不動，生怕自己也被老師訓。被指責的那位同學滿臉羞愧地站在那里，低下頭嘟著嘴，不停地搓著手，恨不得地上有個洞鉆進去。過了幾分鐘，何老師覺得這位同學改過自新了，就沖他說道：“行了，你坐下吧，下次不可以這樣了！”

　　怎樣，你是不是被這樣嚴厲的老師嚇到了？不用怕！一下課，何老師就變成了溫柔的慈母，臉上掛著甜甜的笑容，像極了一只小綿羊，不停地提醒同學們不要亂跑，不要在走廊上追逐打鬧，同學們也乖乖地遵守。如果我們作業寫得好，她還會給我們一點小獎勵哦。

　　這就是我們的“變臉”老師。有時，她像一只兇猛的大老虎，保持著捕捉獵物時的警惕；有時，她又像小綿羊一樣溫柔，不厭其煩地幫助我們改正錯誤。我們永遠都不會忘記她的良苦用心，因為她只為我們而“變臉”。

　　我的“變臉”老師作文 12

　　我的語文老師姓石，單名一個婧字，有一頭俏麗的短發，身材瘦瘦小小的，是一位秀外慧中，溫柔又有學問的人。她有時和我們蹦蹦跳跳，像一個大孩子；有時嚴厲不講情面，像一個法官；有時溫柔可親，像一位慈祥的母親；有時怒容滿面，把我們教訓得很慘。我們私下里都悄悄地叫她“變臉”老師，這不，你看：

　　喜

　　“嗨！寶貝們好！告訴你們一個好消息……”人未到，聲已先至。看，只見她滿臉笑容，那雙本來炯炯有神的大眼睛此時瞇成一條縫，左手高舉，擺成一個“ｏｋ”的姿勢，再配上那一身時尚的職業套裝，歪向一邊的腦袋，說可愛吧，有些搞笑；說可親吧，有些勉強，除了快步走到她身邊詢問啥好消息，那還有興趣管她的“形象”問題。

　　怒

　　有一次，姥姥過七十大壽，我忙著和表兄妹們玩鬧，回到家已經快十一點了，才坐到書桌前，早已昏昏欲睡。當媽媽準備好洗腳水讓我“清醒”一下時，我已經鼾聲陣陣了。媽媽心疼我，幫我洗了腳，抱到床上。可不想，卻害苦了我。第二天，石老師檢查到我的作業，我支支吾吾了半天，只得撒謊：“忘家里了。”“好，放學了我陪你去拿。”話已至此，我只得和盤托出，沒等我講完，她早已火冒三丈：“就知道你撒謊，還指望你實話實說給你一次改正的機會，現在好了，你撒謊，該罰；我沒能教育你說真話，也該罰。今早咱倆把午餐推后，好好把作業補出來再說。”結果，她陪著我把作業工工整整地補出來披上一個“優”，才放了我。看著滿臉倦容的她把我送到家門口后離去的背影，我暗下決心，以后再也不犯同樣的錯。

　　哀

　　我們班有一個叫李曉紅的同學，沒有媽媽，而爸爸又是一個酒醉鬼，每次喝醉酒，就拿她出氣。所以，李曉紅的身上經常青一塊紫一塊的。石老師經常和李曉紅聊天，有時給她買寫字本，有時給她帶好吃的。她以為瞞得了我們，但這已經成了我們班公開的“秘密”。有一次，李曉紅接連兩天沒來上學，石老師急急忙忙找到了李曉紅家把李曉紅帶到了她家。后來我們才得知，李曉紅的爸爸喝醉酒把她鎖在家里，而他自己被車撞住院了，要不是老師及時救出小紅，還不知會鬧出什么亂子。看著石老師每天牽著小紅上學，放學后帶小紅回家悉心照顧，大家私下里都說這是一個像媽媽一樣的老師。可是，我卻看到，小紅拿到縣級“三好學生”的獎狀時，老師抱著她時眼里閃閃的淚花……

　　樂

　　我們班的`同學在老師的教育下都很愛學習，這不，在學校舉行的冬季運動會上，我們班六項集體項目都奪得了第一名；在慶“元旦”歌詠比賽中，我們班又勇奪冠軍；學期末的檢測中，我們班又取得了全縣第一名的好成績……每一次取得成績，老師都會呆呆地看著我們傻笑，當有同學與她搭訕時，她也只是喃喃的低語：“很好，很好……”與往日那個陽光、雀躍的她截然不同。隨著年級的升高，我們懂得了老師低調的處事風格與“勝不驕，敗不餒”的可貴品質。

　　從這幾年的學習中，我們真正體會到老師的艱辛。在她的精心護理下，已經枯黃的小樹重泛新綠，長歪的樹干挺直了身軀，整過枝的樹冠枝繁葉茂。老師，您的艱辛與快樂是那么清晰地刻在我的腦海里，可您自己大概忘了。是啊，你怎么能一一記住呢！您對所有學生都是這樣，在您的關照中傾注了全部的感情。在我眼里，老師您總像個娃娃頭。不過，你的娃娃，她可不忘，不會忘了您的笑容，您的怒色，您的憂郁和您的快樂。老師我真想對您說：“ILoveyou。”

　　云南省永仁縣永定小學四年級：李萍

　　我的“變臉”老師作文 13

　　鳳姐，其實就是我們的語文老師。因為名字最后一個字是“鳳”，所以我們都親切地稱她為鳳姐。雖然她不是孫悟空，但她的臉色卻常常“七十二變”。

　　每當我們認真學習的時候，每當我們三心二意的時候，每當我們幫助別人的時候，每當我們調皮搗蛋的時候……鳳姐的臉色都會隨著情況發生改變。時而陰云密布，時而晴空萬里，時而大雨傾盆，時而溫暖如春……

　　以前她很少對我們笑，總是板著臉，我們心里都怕怕的。但后來情況有了很大轉機，功勞最大的要數那節作文課了。

　　上課鈴一響，我們馬上安靜下來，每個同學都直挺挺地坐著，表情透露著緊張，空氣中彌漫著嚴肅的氣氛。鳳姐來啦，依舊像從前那樣兇巴巴地環視我們，她那銳利的目光停留在我身上，嚇得我大氣都不敢出，生怕她批評我。“某某某把你的作文念一下。”原來是看到我身后的同學走神了。他立即站起來吞吞吐吐地念起來：“我的語文老師……”我心想：難怪他那么猶猶豫豫的，原來是怕老師批評他，同時又為他捏了一把冷汗。當他念道：“語文老師生氣時就像一只兇惡的母老虎，張牙舞爪地向我撲來。”全班同學哄堂大笑，再看看鳳姐，她已經笑得合不攏嘴，嘴里還直念叨著：“我哪有那么兇啊！”他又繼續往后念。當念到：“不做作業，你來學校干嘛，想回家去？”全班又一次爆發出笑聲。這么熱鬧的場景，真可謂是千載難逢。我不得不佩服他的勇氣，又不敢相信嚴肅的鳳姐也會被他逗笑。

　　從那之后語文老師好像變得親切了不少，那個總是板著臉的鳳姐變成了一個和藹可親的`大姐姐。也就是從那天開始，我們班關于鳳姐的作文也越來越多了，字里行間都流露著對老師深深的情意，透露著老師對學生滿滿的關愛。

　　其實老師對我們嚴厲也是應該的，所謂“嚴師出高徒”，我們鳳姐正完美地詮釋了這句話的含義。每當我們認真聽講的時候，每當我們積極動腦的時候，每當我們承認錯誤的時候……總會看到鳳姐的嘴角微微上揚，露出一絲不易察覺的微笑。我想這時候鳳姐的心里一定十分驕傲和滿足吧！

　　這一年來，“鳳姐”的表情一直浮現在我的腦海：“睛空萬里、暴雨傾盆、溫暖如春、陰云密布……”我從心底里知道不管是“晴空萬里”也好，“暴雨傾盆”也好，這些極端的表情都有一個共同的出發點——那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

　　我的“變臉”老師作文 14

　　我的語文老師長著齊劉海，原本烏黑的卷發被染成了棕色，粗粗的眉毛下面長了一雙明亮的眼睛，嘴巴大大的，經常可以看見她的牙，她笑的時候眼睛瞇得像月牙。

　　她每一次給我們上課的時候總是帶著微笑，要是有人在桌子下玩東西、玩手指，精神不注意，老師就會給她講道理。有一次我們班的人在上課時在他前面的人背上沾上了幾個字烏龜，老師看見了，就說：沒事，他這是在祝福別人，烏龜代表長壽，他這是在祝福你呢！我們班出現了一大片笑聲，有的都笑彎了腰。

　　有時他她又非常嚴厲，像一只獅子一樣對著我們怒吼，我們班的`人便像小白兔一樣，嚇得不敢說話。

　　而有時她又很溫柔，就像一只綿羊，有一次我們班的一個人昨天生病了，沒有來上課，她就在放學的時候給那個人補課。

　　只要一下課，她就像變了一個人似的，給同學們講笑話，陪同學們玩鬧，幫我們同學干活，有時還和我們同學一塊到操場上玩呢！

　　這就是我的馬老師一個會表演川劇里的變臉老師。

　　我的“變臉”老師作文 15

　　大家一定都看過川劇變臉吧，但你一定不知道我的身邊也有一位會“變臉”的老師。看那兒！那就是他，他經常穿同一件衣服好長時間，比如：春秋季節，便是灰色西裝;炎夏之季，又是白色短袖襯衫搭配黑色西褲;寒冬臘月，自然是那咖啡色夾克，黑色褲子。看到這里，你肯定急了：你說了半天，這位“變臉”老師到底是誰啊？他就是我的數學老師—王老師。

　　有時，他是幽默的黑臉。記得那天上“小數的除法”，由于它本身比較難懂，還很乏味，于是我們班有位同學就“無奈”的啃起了手指頭，結果被王老師發現了，說：“這位同學，我看你啃“薯條”啃得的津津有味，要不要我給你準備點番茄醬？”，那位同學羞愧地低下了頭，從此以后，他上課再也沒有“啃薯條”，每節數學課都集中精力認真聽講，這次月考進步了不少呢。

　　有時他是憤怒的紅臉。班上有兩位同學總是不交作業，他每次上課前都督促組長檢查那兩位同學的作業。這天上課前他聽到組長說這兩位同學的作業又沒有交，他怒氣沖沖的走進教室，大喝一聲：“你們為什么又不交作業？”那聲音，地球都得被震的都抖三抖，頓時，教室里鴉雀無聲，大家都嚇得不敢出聲，那兩位同學也意識到了事情的嚴重性，立馬向王老師道了歉，從此以后王老師對他們更用心了，而他們也總是第一個交作業。

　　一直以來，王老師各種“變臉”時的表情經常浮現再我的`腦海：“幽默的黑臉、憤怒的紅臉、和藹的笑臉......”，我知道，不管是“幽默的黑臉”，還是“憤怒的紅臉”，這些表情都有一個共同的出發點—那就是愛。我們在愛的鼓舞下，揚帆起航，向未來駛去。

　　我的“變臉”老師作文 16

　　這是我第一次報宋江陣，在宋江陣的學習中我認識了一位“變臉”老師，接下來就看一看這位“奇怪”的老師吧！

　　這位老師姓余名雨，名字讀起來真像繞口令，她有著一雙小瞇眼，可視力超好，一雙能打破天下的無敵手，和一個一天字都吐不完的嘴巴，最大的特點就是去過非洲，這皮膚黑的，李逵和張飛都自愧不如。

　　這老師，變臉比翻書還快，就比如有一次，下課的時候，我們正玩得開心，突然，上課鈴響了，老師笑得正開心，聽到鈴聲臉上立刻就發生了三百六十度的大變化，板著一張臉，原本活潑的她變成了嚴厲的她。

　　嚴厲的余老師也有善良的`一面，有一次我做完體能訓練后再跑步，跑著跑著，我的右腳不聽使喚，直接跪在了地上，老師瞧見了，以每秒十米的速度飛奔而來，對我噓寒問暖，生怕我有什么閃失，然后趕緊把我扶進醫務室。

　　怎么樣？

　　嚴厲中又帶著溫柔，這就是我的老師。你們喜歡這樣的老師嗎？

　　我的“變臉”老師作文 17

　　我們班的班主任是王老師，王老師穿衣特別講究，讓我印象最深的就是她的一條白色連衣裙，小風一吹，就隨風飄舞，像一朵盛開的白蓮花，好看極了。

　　當然，王老師最大的特點還是變臉”了，有一次，我們去上公開課，在課上生情并茂，聽課的的老師個個目瞪口呆，有的為王老師幽默的語言而哈哈大笑。有的為王老師的生情并茂而拍手叫好，還有的為王老師整潔而美觀的板書所驚嘆。

　　課上的老師無不拍掌叫好，我們也聽得專心致志，從上課到下課，一直滿臉笑容，可是到了下課回教室，她一進來，立刻變了個樣，雙眼瞪很得巨大，感覺要噴出火來，耳朵里似乎都要冒出蒸氣來，令人心生敬畏。可正當我們屏住呼吸，不敢發出半點響動時，她的臉色卻忽然變了，下垂的'嘴角逐漸上揚，緊皺的眉毛逐漸舒展，臉上又出現了笑容，繪聲繪色的講起課來，直到下課……

　　這可不算什么，王老師最大的絕活還是時間延長，有一次，王老師對我們說：“同學們，這節課前20分鐘我講課，后面的時間大家自由安排，教室里響起一陣歡呼，可是，一下子，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，可王老師仍在滔滔不覺絕好似唐僧念經，聽得我頭昏腦脹，眼前模模模乎乎，大腦中一片空白，經過長似一個世紀的等待，王老師終于講完了，原本安靜的教室再次響起了一陣歡呼，不知道是不是我們的歡呼聲燕惹惱了電鈴，這時，下課鈴響了起來……

　　這就是雖然變臉比翻書還快，又喜歡拖堂，但我最愛的王老師。

　　我的“變臉”老師作文 18

　　大家都知道科學書上寫著地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著疑問來讀吧！

　　我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來像一個從漫畫里走出來的老師，老師平時喜歡穿寬松簡單的衣服，穿寬松是因為他胖，這位男老師性格真是奇怪，我覺得是無藥可救了，至于愛好那就是奇怪中的奇怪了。我聽到時都笑瘋了，居然喜歡改作業，說到這兒就說一下吳老師的名言：你們只要給我壓力，我就有動力。

　　為什么說老師在“變臉”，是因為老師不僅能從“天使”變為“惡魔”，也能從“惡魔”變成“天使”，記得又一次寫作業，班里兩個學生一直在說話，于是老師大發雷霆，我心想老師冤枉我們是無辜的`，老師把那兩個說話的同學叫了出去，過了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進來了，我們班都快笑死了。可是別人的家長來了他就像用最溫柔的聲音和家長溝通，我只想說一句：what？發生了什么？

　　有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學的字寫的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴厲，但是我們知道都是為了我們好。

　　雖然老師總是生氣，但是，他有時也會非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫”老師。

　　我的“變臉”老師作文 19

　　我的語文老師姓胡名秋珍，她有著一頭烏黑的亮發，兩道月牙形的眉毛，挺直的`鼻梁上還戴著一副復古黑框眼鏡，顯得即精神又有學問。

　　胡老師有個“變臉”的特點，上課時她一會兒嚴肅地講問題，一會兒又做課文中滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑，同時我們學得既輕松又愉快。

　　下課時，只要胡老師還在教室里，一些女生就蜂擁而上，在老師旁邊撒嬌，胡老師也愿意和她們玩，她們也有時幫老師干點雜事，就像朋友間互相幫忙。

　　有節課，胡老師正在和顏悅色地講課，忽然發現幾個同學在打鬧，她立即臉色一變，猶如晴天下起了大雨，拿起戒尺，三步并成一步沖到他們面前，敲了一下桌子，嚴厲地說：“你們幾個站起來聽課，讓大家瞻仰一下你們的風采。”同學們哄堂大笑。

　　看吧，這就是我們敬愛的胡老師，每天上學，我是如此的開心，一看到胡老師那張奇怪的“變臉”，我就打心眼里高興！

　　我的“變臉”老師作文 20

　　她常常對我露出燦爛的微笑，有時也會比較嚴厲，提醒我上課不要開小差，她就是我的語文老師——孫老師。

　　孫老師披著一頭中長發，戴著一副藍色的眼鏡，顯得格外博學。記得有一次，我們全班同學輪流背書，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“不要怕，背錯沒有關系，我可以提醒你。"我也用“眼語"回答了孫老師，并大聲把課文背了出來，同學們用掌聲來表示對我的夸贊。

　　可是孫老師有時也很嚴厲。在我們寫作業的時候，有一兩位同學悄悄地說話，被孫老師發現了，她那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處，那“兇巴巴”的表情讓兩位同學不好意思地低下了頭。

　　從此，我們在下課時都叫孫老師“變臉教師"。我覺得，孫老師的'負情緒應該源于那辦公桌上堆得像小山一樣的作業本以及那些拖拉作業的同學吧。我一定盡量去幫助同學們，減輕老師的負擔，讓孫老師不再長銀絲。

　　我的“變臉”老師作文 21

　　我遇到過很多具有特點的老師，如果要說哪位老師最特別，非善于“變臉”的鄭老師莫屬了。

　　我們的鄭老師是一個善于“變臉”的老師，下課的'時候看起來很溫柔，很和藹，但上課一看到有人在課上調皮搗蛋就會怒氣沖天，好像發飆的“母老虎”，向天狂吼，聲音大的整棟樓都可以聽見。

　　有一次，上的是語文作文課，我們都在寫提綱，可是有一個人已經把作文寫好了。我覺得很奇怪，我就和那位同學的課堂作業本對照，我發現，作文是他家長幫他寫的。我發現了這個秘密，立馬報告給了老師。老師非常生氣，將他那“河東獅吼”發揮的淋漓盡致，吼道：“給你家長打電話，來學校一趟”！但她立馬又換上一副溫和的面孔，心平氣和的對我們說：“老師有點事情，請值日班長來維護課堂秩序”。老師走后同學們都討論這個同學的家長為什么幫他寫作文這件事，班里一時間炸開了鍋，亂哄哄的。就在這時，老師回來了，她看到這樣的場景，又大發雷霆。真是將“變臉”發揮到了極致！

　　我有一個會“變臉”的老師，她時而嚴厲，時而溫柔。她就是我心目中的漫畫老師會“變臉”的鄭老師。

　　我的“變臉”老師作文 22

　　我的班主任徐老師會“變臉”，嚴厲時成了“獅子頭”，溫柔時成了“微笑花”。同學們私下里都愛稱她為“徐大俠”。

　　有一次，我們班里鼎鼎有名的“齊天大圣”重出江湖，自從上次被“徐大俠”的“隔山獅吼功”震得內力散盡，如今不知悔改，滿血復活，準備發動第N次攻擊。剛上課，他就使用了“大聲喧嘩”和“搞笑神功”，完全不顧“徐大俠”的冷眼利劍，我作為旁觀者，看了都不禁打了個寒戰，而他卻不以為然，用自己的“熱情洋溢”，把冷眼利劍融化在半空中。接下來他表現的更加過分，直接在位置上跳起了“婀娜多姿”的舞蹈。

　　“孫圣威！”徐大俠終于按捺不住自己心中的怒火，一個箭步跨下來，一把拉住孫圣威，大聲道：“你鬧夠了沒，都幾次了啊？全宇宙所有星星加起來，也不足你干的.“好事”的冰山一角”。同學們頓時笑開了鍋，是啊，真的太多“一點”了，有的捂著肚子笑，有的失聲大笑，有的甚至笑滾到地上。“齊天大圣”這時摸著頭“嘿！嘿！”也跟著我們在嬉皮笑臉呢，我看了，心中對他“肅然起敬”，這皮也有點太厚了吧！真不愧是全班最調皮的！“你還好意思笑！”“徐大俠”嚴厲道：“同學們笑，不是鼓勵你，而是嘲笑你的行為！孺子不可教也！”徐大俠的臉被怒氣憋得通紅，揮了揮手，厲聲道：“還是老樣子，課文一到三課抄一遍，明天交上來！”“OH，NO！下課時間又沒得玩了！”“齊天大圣”大叫一聲，失神落魄地倒在座位上。

　　有時，“徐大俠”也會變成溫柔的小貓，給予我們最無私的照顧。

　　就在“徐大俠”和“齊天大圣”大戰完的下午，“齊天大圣”一個腳滑，撲通，跌在了垃圾桶里，眾人回頭，看見他的狼狽樣，都不禁哈哈大笑，誰也不去扶這個“壞學生”，不知誰還編了個順口溜：五百年前，齊天大圣大鬧天宮；五百年后，孫小圣大戰垃圾桶。這又引得我們哈哈大笑。可還沒等我們笑完，就發現不對勁了，只見他臉色一變，先是發青，然后發白，最后捂著肚子就叫痛。我們大驚失色，有人急急忙忙去告訴老師，有人驚慌失措地扶他起來，還有的呆站在那里，不知如何是好。

　　“啪”的一聲，教室門被打開，只見一個黑影快速竄到那里，“徐大俠”來了。她俯下身子，仔細察看，臉色是越來越發難看，她關切地問道：“怎么樣了？哪里不舒服？”，“齊天大圣”忍著痛回答道：“肚，肚子痛！”只見“徐大俠”二話不說，用她那柔弱的身軀，背起“齊天大圣”就往樓下醫務室跑。后來，我們看到一些照片，是“徐大俠”在醫院照顧“齊天大圣”的場景，她不辭辛勞地照顧著，即使再累也不休息。這還是那個嚴厲無比的老師嗎？她拋掉他所有的不好，一心一意地像媽媽一樣來對待他。那一刻，我不禁被感動了。

　　我愛我們的“變臉”老師，我們都應該去愛她，尊重她。

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