【精品】快樂童年作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂童年作文 篇1
我們的童年都是美好的，多姿多彩的，童年那些趣事就像星星一樣怎么都數不清。我經常回想起那些趣事，覺得當時的自己真傻，真天真。
鏡頭一
有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫。
鏡頭二
那是一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達，不知怎么的就來到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過來一個和我長相一樣的“人”?我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三不并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么?你不怕它嗎?”媽媽轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!
鏡頭三
媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。
每當我回想起童年那些趣事，我都會笑，當時的時光真的很快樂，很開心，無憂無慮的。真的很想再回到小時候，再去感受一下童年的美好生活!
快樂童年作文 篇2
童年里令我難忘的事像沙灘的貝殼一樣，怎么撿都撿不完，現在，我撿起一個最美麗的貝殼，讓你看看……
那一天，我拎著小桶，帶著手套，到沙灘去抓螃蟹。我慢慢地走著，仔仔細細地找著螃蟹洞。忽然，我發現了一個洞，急忙拿出“誘蟹”的肉，放在洞前。果然，一會兒之后，一只威風的螃蟹慢慢地爬了出來，這時，我猛地撲了上去，輕輕松松地把螃蟹給抓住了。正當我得意洋洋時，這只機靈的螃蟹拿出了它的“大剪刀”，把我的手給夾住了。雖然我戴了手套，但我還是隱隱約約感覺有點痛。我的手瘋狂地甩著，企圖把螃蟹甩出去。可是某些事情，你越想發生，它就越不會發生。直到我累了，不甩了它才放開，順便夾起肉，爬進了洞里，好像在說：“切，就憑你還想抓住我，沒門!”
我氣壞了，想：那只螃蟹太機靈了，我應該抓那些笨拙的螃蟹呀!
這一次，我吸取了上次的教訓，知道了抓螃蟹時要及時把螃蟹放進桶里。我又發現了一個螃蟹洞，把肉放在洞前引誘螃蟹出來。一會兒后，又一只螃蟹爬了出來，我立刻向螃蟹撲上去，結果螃蟹爬走了，我撲了個空，還吃了一大口黃沙。可惡的螃蟹，看我不抓住你!我又一次向螃蟹撲去，可還是撲了個空，我再撲!還是一樣。我再撲，還是一樣……終于，我放棄了抓它，尋找其他目標了。
這時，我看見了一只螃蟹，好機會!我飛快向他撲去，哈哈，你被我抓住了吧。我立刻把它放進桶里。
這一天，我抓了許許多多的螃蟹，高興極了!
快樂童年作文 篇3
童年是美好的，也是短暫的。我的童年是伴隨著山的影子度過的。在我記憶的長河里雖然常常出現貧困的影子，但隨著時間的過濾和風雨的侵蝕也就只剩下些快樂、幸福和山的影子的碎片了。
“綠樹村邊合，青山郭外斜”。群山環繞，綠樹緊裹，小橋流水，炊煙繚繞，這便是我童年的記憶。群山鑄就了我的性格，炊煙飛升了我數不清的夢境，童年的我就這樣簡單而快樂地成長。
穿著粗布衣褂，挎著用荊條編制的提籃，每天放學后就這樣和小伙伴們在山路上快樂地走著，挖野菜，賚豬食。蜿蜒崎嶇的小路在我們的腳下延伸，路旁綠得發翠的桑葉總在微風中歡迎著我們，簌簌作響的搖擺聲便是對我們拍手歡迎的禮節了。在這時，我們單純的心里便只剩下愉悅的感覺了。迎著徐徐的春風，沿著農人幾十年踩出來的小路，我們滿山遍野尋找著要采挖的野菜。山上的野菜野果很多，一簇簇，一串串，有的開著淡黃色或淡紫色的小花，有的結著圓圓的能吃的串串小果。野苦菜伸著它那細而長的葉子，山白菜(地黃)擎著高稈吹喇叭;野草莓寶塔獻瑞，紅桑葚躲在桑葉叢中,或陰或現，尤抱琵琶半遮面;還有榴榴嘴、蒲蒲丁(蒲公英)、大扶苗、小扶苗，各種各樣，讓我們看得眼花繚亂。在繁多的野菜和山果中，我最喜歡的要數榴榴嘴和桑葚了。扯一顆開了花的榴榴嘴，甜中帶澀，摘一把熟得發黑發亮的桑葚，酸中有甜。在少有水果和點心的鄉村里，這也是我和我的小伙伴們所能找到的最好吃的東西了。這種感覺伴隨了我很久很久，以至于現在我還經常做夢到小山上采集這些野菜野果，也常常使我萌發去尋找它們的念頭。
嬉鬧中，我們提籃里的野菜很快就冒了尖，被桑葚汁水染的變色發硬的衣兜里，又充滿了鼓鼓得黑紅黑紅的桑葚了。于是，踏著傍晚的霞光，我們在歡聲笑語中離開了大山，回到了炊煙裊裊的村莊。
日復一日，生活中重復著這種快樂……
當然，在這簡單的重復中也常常伴有意想不到的驚喜。我在記憶的長河中細細地搜尋，印象最深的莫過于以下場景了：
那是一個雨后很平常很平常的傍晚，我們挎著裝滿野菜的提籃，沿著崎嶇的山道走在回家的路上，爬山的疲憊和嬉鬧的投入讓我們口渴難忍，這時偶爾發現青石板上的小石窩中有一窩清水。小伙伴們便一擁而上，扔下提藍，跪下身子，伸長脖子，抿緊嘴唇，湊向窩水，之后，用袖口一抹嘴角，用現在的時髦話說“啊，真爽!”雖然水里充滿著一種難以言表的.氣味，雖然上面漂浮著藻類浮著物，但我們還是喝的津津有味，她畢竟使我們消除了疲憊，緩解了口渴。
當我們正在驚嘆于窩水的清涼和甘甜時，一條蛇蟲(蜥蜴)從我們身旁驚慌的穿梭而過，小伙伴們便一擁而上，奔跑著，呼喊著，向蛇蟲追去，疲憊和口渴早已消失的無影無蹤……
山留給我深刻印象的還有一幕，那就是掀蝎子。每每下午放學之后，我們如往常一樣，唱著跑調的《沂蒙山小調》，在山間的亂石灘中穿梭。小伙伴們手持鐵鉤，兜揣小瓶，你追我趕，樂此不疲,活像影片《地雷戰》中忙于排雷的日本工兵。突然間傳來一聲“俺一個老母”(小伙伴們對大蝎子的稱呼)，“刷”四散的小伙伴們頃刻沖叫聲而來，“咱看看”、“咱看看”的喊叫聲和著“踏踏”的腳步聲向目標奔來。幾個人圍攏在一塊被翻起的凹陷處臥著一只蜷縮著的胖乎乎的沂蒙全蝎的石塊四周，爭先恐后，先睹為快。得者額前、鼻尖沁著細細的汗珠，焦急而忙亂的樣子，看者你擁我簇，羨慕又無可奈何表情，出現在幾個聚在一起的充滿汗痕和污垢的面頰上。長噓短嘆之后，又四散開來，各自去尋找著自己的心事……
童年中，山給我的記憶很多很多，印象比較深的便是這些零零星星的碎片了。但山的影子卻牢牢的鎖定在我的腦海里，永不褪色。
快樂童年作文 篇4
童年生活是首詩，一首純美的詩；童年生活是支歌，一首快樂的歌；童年生活是個夢，一個斑斕的夢；童年生活是幅畫，一幅五彩的畫……童年生活留給我最多的是歡笑聲，一串串爽朗的笑聲。
㈠樂在海邊
每年，爸爸媽媽都會帶我外出旅游。優美的自然山水里、聞名的歷史古跡前都留下了我燦爛的笑臉。最讓我難忘的是去年在如東海邊捉螃蟹的事。那次，我們幾個孩子聽說去海邊捉小螃蟹，可高興了，樂得直拍手。聽清要領與注意點后，我們迅速組成一隊，帶上工具，開始捕捉小螃蟹。我先四處觀察了一下，覺得南邊那塊大青石后肯定有不少小螃蟹，于是，我招呼我的隊員們：“走，咱到那兒去看看。”我們三步并作兩步，來到大石頭后面，用小鏟子輕輕挖了一個小洞，啊哈，一只蟹腳露出來了，哇！真有耶！這可喜壞了我們，大家戴上事先準備好的手套，把小螃蟹從洞里拎了出來，塞進了小袋子里。當夕陽西下的時候，我們滿載而歸。大海刻錄下了我們的歡聲笑語，晚歸的海鷗隨我們一路高歌。啊，樂在海邊！
㈡樂在鄉下
最讓我快樂的是在鄉下度過的那段美好時光。奔跑在鄉間的小路上，我那個高興勁兒不言而喻。“哦，是小孫女回來看我了，走，跟爺爺去河邊摸蚌去。”當太陽收起了它那耀眼的光芒，爺爺總喜歡拉著我，提起水桶到村后的小河里摸蚌。當西天的晚霞撒滿了村莊的角角落落，我們祖孫倆提著戰利品凱旋而歸，鄉間的小路上撒滿了我倆的歡笑聲。晚上，爺爺總喜歡搬張板凳坐到屋外，我便伏在爺爺的大腿上，一邊聽他講故事，一邊仰望那布滿繁星而又深邃的的夜空，任思緒隨風飄揚。在鄉下的日子里，我可以和奶奶到田野里拔蘿卜、摘瓜豆，可以學著奶奶喂雞，放羊，可以和表弟在廣闊的田野里放風箏、捉螞蚱、……鄉下的樂事真是三天三夜也說不完呀！
童年有太多的快樂時光，可以捧著一本心愛的課外書看半天；可以在操場上盡情地歡笑游戲；可以和老師同學一起出外郊游、踏青；可以依偎在媽媽的懷抱中撒嬌……
我們在童年的歡笑聲中漸漸長大，童年就像一只載滿歡樂的小船，帶著我們，駛向未來。
快樂童年作文 篇5
童年這個詞對我來說已經陌生了，因為每次去找我的玩伴，他們都不再，不是去學琴，就是上興趣班。我好想找回我的童年。
又是一個星期天，我趴在陽臺上，看到草地上有小朋友在玩耍，我不禁想起了我的童年。
上幼兒園的時候，每天一放學，我們就沖出教室，到草地上去玩。一顆足球在我們之間飛來飛去，一會兒到這里，一會兒到哪里，草地上一片歡聲笑語。
不過最令我難忘的還是捉昆蟲。夏天的傍晚，天色暗了下來，知了叫個沒完沒了，幾道小身影在草叢中穿梭，那就是我和小伙伴們一起去捉螞蚱和蛐蛐。我們比賽看誰捉的蟲子多。話聲一落，我們飛快 地朝四面八方涌出。我來到一棵樹下，開始尋找。我不放過每一棵草，經過我的來回“掃描”，終于有一只螞蚱忍不住了，后腿一收，一跳，跳出了草叢，一下就被我抓住了。我高興的大叫起來，周圍 的小朋友都圍了過來。我自豪地舉著那只螞蚱，就像是舉著整一個世界。小朋友都用羨慕的眼光看著我。
秋天我們撿松針玩，冬天我們打雪仗，春天我們在草地上種草、種花……
童年的一年四季都是快樂的！
快樂童年作文 篇6
我喜歡玩兒“摩爾莊園”這個游戲，他是我的好朋友，我從那里學到了很多知識。
我有一個很富有的帳號（米米號），上面有十多萬的摩爾豆。我有兩個拉姆（摩爾的寵物），我細心地照料它們，使它們生活很快樂。它們為了回報我，送給了我一個“奶油披薩”。我看見那個披薩周圍閃著金光，便點了它一下，沒想到，游戲頁面上出現了這樣的對話框：“恭喜，兩個‘奶油批薩’已放入拉姆背包中。”我高興得不得了，幾乎從椅子上蹦起來。原來這是小拉姆送給我的驚喜呀！這件事讓我懂得了：關心別人就是關心自己。
前兩天么么公主過生日啦！大家的“相冊任務”都完成了嗎？我集全了所有的照片，把相冊還給了么么公主；SMC職業大家都完成了嗎？我都完成了。今天SMC發工資了，發了5000摩爾豆，這對我來說可是一筆財富。我很高興。因為這些錢足可以買一套很漂亮的衣服。
在摩爾大學，有一個叫“摩爾大課堂”的游戲，是比賽哪個小摩爾的知識多，選手用“搶答”來回答問題。自己答對了題目加3分，如果答錯了對方加一分。我“記數字”的功夫非常厲害，每次都能獲勝。我喜歡“摩爾大課堂”這個游戲。因為這個游戲不僅可以增加知識，還可以賺錢。
我還有一個小汽車，是貝塔設計的，橘黃的車身，黃色的車頭，后面還有一個小拉姆的位置呢！你如果通過考試，駕駛著小汽車，比摩爾自己走快多了，小汽車速度快，節約了很多的時間，這真是一個好道具。
今天，我還抽空光顧了一個摩爾的牧場，看見羊圈里有幾只很可愛的小綿羊。我很想擁有它，但是只有擁有“超級拉姆”的摩爾才有資格擁有小綿羊。我試探著點了小綿羊一下，電腦說只有用10株螢火草才可以兌換一只小綿羊。我知道螢火草在哪里，便飛快地去采了10株回來，兌換了一只小綿羊。
“摩爾莊園”和現實生活完全不一樣，現實生活是一個疲勞的世界，要用汗水來賺錢；而“摩爾莊園”則是玩游戲賺錢。我很喜歡玩“摩爾莊園”這個游戲。
哦！我喜歡“摩爾莊園”！
快樂童年作文 篇7
童年是一個箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢想；童年是一場夢，使我快樂無比。雖然童年漸漸離我遠去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時候，我酷愛吃糖，但媽媽長蟲牙，卻很少給我買糖，我總覺得很苦惱，突然，我想起人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我何不試一試，我找到一個角落，將糖果種下去，勤澆水，一個星期過去了，糖果就是沒發芽，我非常疑惑，我拋開一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽的照射，糖果早已經融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚帆遠航。
快樂童年作文 篇8
每個人的童年生活都是多姿多彩的，在我兒時的記憶冊里，記載了許多令人難忘的故事。這次，讓我打開童年記憶的閘門，講講兒時有趣的故事。
在我正處于天真、幼稚的四歲時，一次在家里，我在客廳擺弄著最心愛的小積木，雖然那時見識少，可我擺弄的也有模有樣，贏得了媽媽的聲聲贊揚，別提多高興了。我神氣的挺著小肚子，有一股大贏家的氣派，我大步走回去，繼續拼。這是，就聽媽媽喊我：“兒子，送點手紙過來，廁所沒紙了”。我大聲回答：“好的”，便顛顛地跑到廁所，把手一伸，說道：“給你手指”，媽媽一看，笑了起來，“媽媽讓你拿的是衛生紙呀！”我眨了眨小眼睛，這才恍然大悟。
還有一次，我和姑姑一起看電視，劇中的大明在表演，有的唱歌；有的跳舞；有的演小品。我們看的如醉如癡。電視中人與人幽默的對話逗得我哈哈大笑。我們好像已經融入到節目之中去了。節目最后，明星正與觀眾握手，我也忍不住了，心想，“和明握手，很難得，我也上來握一握吧！”于是，我躥到電視機前，手碰著屏幕，開心地笑了。
童年的天真可愛幼稚和想象是隨處可見的。它象征著每一個人童年時代對世界的熱愛與好奇。
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